EEA7103: PENGURUSAN KURIKULUM BILIK DARJAH

MINGGU 8 : PENERAPAN NILAI MERENTAS KURIKULUM DALAM

PENDIDIKAN ISLAM
Dr Hayati Ismail
Pensyarah Kanan
Fakulti Pengajian Bahasa Utama
Tajuk Solat (DSKP m/s 71)
Masa 1 Jam
Standard Kandungan Solat (DSKP m/s 71)

4.7.1 Menyatakan maksud solat

Standard 4.7.2 Menjelaskan dalil naqli berkaitan kewajipan solat fardhu.
Pembelajaran 4.7.3 Menerangkan akibat meninggalkan solat fardhu beserta dalil naqli.

Objektif Murid dapat memahami maksud solat serta dalil naqli dan akibat meninggalkan solat fardhu.

Pada akhir sesi pembelajaran, murid akan dapat :

1. Menyatakan maksud solat melalui soal jawab dengan guru.
Hasil pembelajaran
2. Menjelaskan dalil naqli bagi solat fardhu melalui aktiviti berkumpulan.
3. Menerangkan akibat meninggalkan solat fardhu beserta dalil naqli menggunakan peta i-think.

1. Guru menayangkan video cara solat kepada murid

2. Murid melontarkan idea mengenai video yang telah ditayangkan oleh guru.
Aktiviti P&P 3. Guru membuat ulasan lanjut tentang dalil naqli solat fardhu solat.
4. Guru memberi aktiviti pengukuhan kepada murid berbentuk peta i-think mengenai akibat
meninggalkan solat fardhu beserta dalil naqli.

EMK • Nilai murni : Pembelajaran solat membantu murid mengaplikasi nilai kerohanian dalam
kehidupan seharian.

BBM Video

Murid dapat menjelaskan maksud solat serta dalil naqli dan akibat meninggalkan solat
Penilaian P&P
fardhu.

Refleksi