Professional Documents
Culture Documents
2021 Bi
2021 Bi
NOTE:
DATA DIAMBIL DARI UJIAN PENGESANAN
06 -09 JULAI 2020
PELAPORAN DIALOG PRESTASI SMK:SMK JENGKA 6
Daerah : MARAN
Kluster : 02 Kemenjadian Murid
Aspek : Mata Pelajaran Bahasa Inggeris
SUBJEK TOV GRED PURATA PERCUBAAN GRED PURATA TARGET (ETR)
MATAPELAJARAN MATAPELAJARAN
CALON = 65 BIL. %
(GPMP) SEMASA BIL % LULUS
SEMASA PERCUBAAN % LULUS GPMP
org LULUS LULUS LULUS
TOV
PROBLEM ROOT
KUMPULAN POTENSI LULUS 36 Murid Gagal
2. TEKNIK MENJAWAB SOALAN YG SALAH 2. GAGAL KUASAI KEHENDAK SOALAN – ARAS ANALISIS
DAN PENILAIAN
1. GAGAL JAWAB SOALAN CLOZE TEXT
1. JAWAPAN KBAT TERPESONG
SKOR DIPEROLEHI
KERTAS 1 36 calon < 20/40 MARKAH
RCA (Root Cause Analysis) : Buat Analisis sebab/punca kegagalan calon bagi setiap kertas sehingga ia gagal untuk
lulus
4
PELAPORAN DIALOG PRESTASI SMK: SEKOLAH MENENGAH JENGKA 6
PDCA BI (KERTAS 1) BI (KERTAS 2)
P (PLAN) “GO FOR EASY COINS” “GO FOR EASY COINS”
Apa Nak Buat Fokus kepada markah mudah untuk pemahaman MCQ Pendedahan karangan berformat
(5W+1H) Penekanan pada cara paling mudah yang
Teknik skimming and scanning membantu mendapatkan markah minima
Kenal pasti soalan mudah yang boleh dijana untuk soalan
Information Transfer. untuk lulus karangan berformat.
Aturan pembahagian masa untuk
menjawab soalan 1(20 minit), 2 (30 Jam)
dan 3 (40 minit)
C (CHECK) Memastikan setiap pelajar sekurang-kurangnya menyiapkan 3 Memastikan setiap pelajar sekurang-
set soalan peperiksaan lengkap. kurangnya menyiapkan 1 karangan setiap
Menyemak kemajuan Semak serta perkongsian penambahbaikkan contoh jawapan
3. HEADCOUNT : PELAJAR TIDAK HADIR