Півтораста пар коліс рубали гірське сутлиння.

Коли дорога спиналася на перевал, колеса

ледве крутилися і скрипіли на всю околицю. Відтак нова западина, липка зеленувата
глина, важко відсапуються коні.
На підводах їхали у святковій гуцульській ноші: закосичені пір'їнами кресані, гаптовані
кептарі, вогнисті гачі, лисніючі у відсвітах вологи постоли.
— Рубайте гілля! — знову закричали в тумані, що хмарою завис над урвищем.
Зацюкали топірці. Я ступив у темний заморосений ялівчак і взяв перед себе оберемок
гілля.
— Осьде кидай! — гримнули над головою.
Я пошпурив гілля в баюру й одійшов на узбічя. Гамір і двигіт уздовж шляху осівся,
немовби мало щось важливе відбутися, і тільки стрельнули батоги, обоз заторохтів далі.

1. Орфографічну помилку допущено в слові 1

бал

А) закосичені В) уздовж
Б) узбіччя
узбічя Г) немовби
Півтораста пар коліс рубали гірське сутлиння. Коли дорога спиналася на перевал, колеса
ледве крутилися і скрипіли на всю околицю. 1) Відтак нова западина, липка зеленувата
глина, важко відсапуються коні.
2) На підводах їхали у святковій гуцульській ноші: закосичені пір'їнами кресані, гаптовані
кептарі, вогнисті гачі, лисніючі у відсвітах вологи постоли.
— Рубайте гілля! — знову закричали в тумані, що хмарою завис над урвищем.
Зацюкали топірці. 3) Я ступив у темний заморосений ялівчак і взяв перед себе оберемок
гілля.
— Осьде кидай! — гримнули над головою.
Я пошпурив гілля в баюру й одійшов на узбіччя. 4) Гамір і двигіт уздовж шляху осівся,
немовби мало щось важливе відбутися, і ,тільки стрельнули батоги, обоз заторохтів далі.

2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні 1

бал

А) першому В) третьому

Б) другому Г) четвертому
Півтораста пар коліс рубали гірське сутлиння. Коли дорога спиналася на перевал, колеса
ледве крутилися і скрипіли на всю околицю. 1) Відтак нова западина, липка зеленувата
глина, важко відсапуються коні.
2) На підводах їхали у святковій гуцульській ноші: закосичені пір'їнами кресані, гаптовані
кептарі, вогнисті гачі, лисніючі у відсвітах вологи постоли.
— Рубайте гілля! — знову закричали в тумані, що хмарою завис над урвищем.
Зацюкали топірці. 3) Я ступив у темний заморосений ялівчак і взяв перед себе оберемок
гілля.
— Осьде кидай! — гримнули над головою.
Я пошпурив гілля в баюру й одійшов на узбіччя. 4) Гамір і двигіт уздовж шляху осівся,
немовби мало щось важливе відбутися, і, тільки стрельнули батоги, обоз заторохтів далі.

3. Яким діалектним словом названо головний убір? 1

бал

А) кресаня В) гачі
Б) кептар Г) постоли
Півтораста пар коліс рубали гірське сутлиння. Коли дорога спиналася на перевал, колеса
ледве крутилися і скрипіли на всю околицю. 1) Відтак нова западина, липка зеленувата
глина, важко відсапуються коні.
2) На підводах їхали у святковій гуцульській ноші: закосичені пір'їнами кресані, гаптовані
кептарі, вогнисті гачі, лисніючі у відсвітах вологи постоли.
— Рубайте гілля! — знову закричали в тумані, що хмарою завис над урвищем.
Зацюкали топірці. 3) Я ступив у темний заморосений ялівчак і взяв перед себе оберемок
гілля.
— Осьде кидай! — гримнули над головою.
Я пошпурив гілля в баюру й одійшов на узбіччя. 4) Гамір і двигіт уздовж шляху осівся,
немовби мало щось важливе відбутися, і, тільки стрельнули батоги, обоз заторохтів далі.

1
4. У називному відмінку вжито слово бал

А) перевал В) ялівчак

Б) колеса Г) оберемок
 1
5. Прочитайте речення бал

1.Поїзд летів, повний людського гаму.

2. Здавалось, город витягує в поле свою залізну руку за мною і
не пускає.
3. Мене дратувала непевність, що тремтіла в мені, : чи розтулить
рука свої залізні пальці, чи пустить мене?
4. Невже я вирвусь від сього зойку та увійду у безлюдні зелені
простори?
Пунктуаційна помилка є в реченні

А) першому В) третьому
Б) другому Г) четвертому
 1
6. На другий склад наголос падає в усіх словах бал

рядка:

А) догмат, донька, підлітковий;

Б) напій, щавель, новий;
В) кухарі, розбір, долішній;
Г) шовковий, випадок, вимова.
 1
7. Спрощення приголосних на місці пропуску
бал

відбувається в усіх словах у рядку

А) Перехрес..ний вогоньвідкрили
Перехресний вогонь відкрилишістсот
шіс..сотзахисників;
захис..ників;

Б) Зап’яс..ний журналіс..ці обласного

Зап’ястний браслет подарували журналістці облас..ноговидання.
видання.

В) Кіс..лявий наміс..никдав
Кістлявий намісник давжалісній
жаліс..ній бандурис..ці
бандуристці ус..не
усне розпорядження.
розпорядження.

Г) Почес..ний учас..ник
Почесний учасник облас..ного
обласного конкурсу
конкурсу отримав
отримав рідкіс..ний
рідкісний подарунок.
подарунок.
 1
8. Знак м’якшення місці ... треба писати в усіх бал

словах рядка

А) тьохкає
т…охкає Маринці
Марин…цінана
вінчання;
він…чання;

Б) бадьорий
бад…орий промінчик
промін…чикнана
портьєрі;
порт…єрі;

В) зварити внученьці
внучен…ці бульйон;
бул…йон;

Г) віщує дівчиноньці
дівчинон…ці майбутнє
майбут…нє
 1
9. Літеру и треба писати на місці .. в обох словах бал

рядка

А) к..парис
кипарис уу Ч..каго;
Чикаго;

Б) опц..я
опція на
на клавіатурі;
клав..атурі;

В) поз..ц..я
позиція р..єлторки;
рієлторки;

Г) ор..єнтир
орієнтир на
на ситуацію.
с..туац..ю.
 1
10. Прочитайте діалог бал

1. – Протягом літа я наполегливо навчався музики. А ти чим

займався?
уклав
2. - А я заключив договір, аби взяти авто на виплат. Так уже
набридло їздити в метро.
3. - Чудова ідея, друже! Будеш мандрувати Україною та
милуватися барвами природи.
4. - Так. Наші краєвиди тішать око!
Яка репліка містить лексичну помилку?

А) перша Б) друга В) третя Г) четверта

 1
11. Подвоєння приголосних відбувається в усіх
бал

словах у рядку

А) звуко-буквений
звуко-букве(н.нн)ий
аналіз;
аналіз;
Б) сказано
сказа(н.нн)о
невчасно;
невчас(н.нн)о;
В) довгождана
довгожда(н.нн)а
зустріч;
зустріч;
Г) ввічливо
(в.вв)ічливо
відмовити;
відмовити;
Д) останній
оста(н.нн)ій
долар.
до(л.лл)ар.
 1
12. Немає лексичної помилки в рядку бал

А) У цьому навчальному
учбовому закладі можна
закладі отримати
можна якісну
здобути освіту.
якісну освіту.

Б) Цікаві заходи заплановані на квітень.

квітень місяць.

В) Впадає в око з любов’ю виплетене мереживо.

Г) Корінний
Абориген абориген приймав
брав участь участь
в огляді в огляді
художньої художньої
самодіяльності.
самодіяльності.
Д) Милуюся пам’ятним сувеніром, привезеним із Європи кілька
років тому назад.
 1
13. Відокремленим означенням МОЖНА замінити бал

підрядне речення в рядку

А) Звітуйте про
прогроші,
гроші,які
зібрані на потреби
ви зібрали класу. класу.
на потреби

Б) Погляд затримався на дівчині, що, імовірно, поспішала на

побачення.
В) Наш клас пишався Миколою, який стрибав із жердиною
краще за всіх.
Г) Він усе-таки знайшов хлопця, що сховався від усіх.
Д) Ми дивилися на студента, який ледве встиг на лекцію.
 1
14. Прочитайте речення бал

Вона проклинала все

все,що
щопопадалось
попадалосьїй
їйна
наочі
очі,— свиней,
— свиней
курей,поросят
курей поросят,щоб
щобненескугикали
скугикали, Пірата,
Пірата щобщоб
не не гавкав
гавкав і неі не
гидив,дітей.
гидив дітей.

Скільки ком у ньому має бути?

А) п’ять Б) шість В) сім Г) вісім Д) дев’ять

15. Окремо частку НЕ треба писати з усіма словами в 1
бал
рядку

А) не
не/зроблені
зроблені вчасно
вчасно висновки,
висновки, не
не/весело,
весело, аасумно;
сумно;

Б) не/принесені
непринесені сумки,
сумки,непошита
не/пошита
сукня;
сукня;

В) речі не
не/зібрані,
зібрані, невипите
не/випитемолоко;
молоко;

Г) стеля не
не/висока,
висока, несказаний
не/сказанийкомплімент;
комплімент;

Д) не/зібраний
незібраний урожай,
урожай,недопита
не/допита
кава.
кава.
Виділено наголос 16. Обидва слова можливі у варіанті 1
бал

А) М’яка (усмішка/посмішка)
усмішка прикрашалаприкрашала
обличчя дівчини.
обличчя дівчини.

Б) (лікарські/лікарські)
Лікарські рослини корисніші
рослиниза пігулки. за пігулки.
корисніші

В) У (музичний/музикальній)
музичний школі навчаються обдаровані
школі учні.обдаровані учні.
навчаються

Г) Вакарчука зал зустрічав (оплесками/оваціями).

Д) Громадська думка важлива для

(громадська/громадянська) кожної
думка людини.
важлива для кожної людини.
Усмішка – доброзичлива, посмішка – глузлива.
Лікарський – стосується ліків, лікарський – стосується лікаря, його діяльності
Музичний - стосується музики як мистецтва.
Музикальний – обдарований здатністю сприймати музику
Громадський – прикметник до «громада». Громадянський – прикметник до «громадянин»
 17. Помилку в побудові речення допущено в рядку 1
бал

А) На виставці екскурсовод звернув нашу увагу на цю картину й

розказав історію її створення.

Б) Пишіть листи і надсилайте вчасно, коли їх ждуть далекі адресати…

В) На вулиці, на тротуарі, на дорозі – скрізь стояли люди й чекали

новини.

Г) Приємно бродити по теплих калюжах після грому й дощу.

Д) Наситився я за життя книгами, пересiяв через душу iх мудрiсть.

 1
18. Цей годинник показує бал

А) Десять годин дев’ять хвилин

Б) Десяту годину дев’ять хвилин

В) Дев’яту хвилину на одинадцяту

Г) За десять хвилин десяту

Д) За дев’ять хвилин десять

 1
19. Правильною є відмінкова форма числівника бал

А) Двохста тридцяти п’ятьох

Б) Тристами шістдесятьма сімома

В) П’ятисот сімдесяти сьома

Г) Восьмисот сорока шести

Д) Стома дев’янота сімома

 1
20. Прочитайте речення з пропущеними словами бал

Ігорю Петровичу о сьомій годині

______________, ми можемо зустрітися ______________,
нежитю
аби поговорити, як лікуватися від __________.
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
А) Ігоре Петровичу, в сім годин, нежитю;
Б)
Б)Ігорю
ІгорюПетровичу,
Петровичу,оосьомій
сьомійгодині,
годині,нежитю
нежитю ;
В) Ігорю Петровичу, о сьомій годині, нежиті;
Г) Ігорю Петровиче, о сьомій годині, нежиті.
Д) Ігоре Петровиче, в сьомій годині, нежиті.
 21.Прочитайте речення з пропущеними словами
Валентино узяти участь
Шановна пані ______, запрошуємо Вас _______ у турне, де Ви
яскравого найменшу
побачите _______ какаду і ____________ пташку колібрі.

Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків

А) Валентино, прийняти участь, захопливе, яскраве, найменшу

Б) Валентине, прийняти участь, захоплююча, яскравого, саму меншу

В)
В) Валентино,
Валентино, узяти
узяти участь,
участь, яскравого,
яскравого, найменшу
найменшу
Г) Валентино, узяти участь, захоплююче, яскраве, найменшу 1
Д) Валентине, узяти участь, захоплююче, яскраву, найменшу бал
 22. Прочитайте речення

Тепер, iз дзвiницi свого перестиглого вiку, я обертаюся в той згiрклий март i

зчитую крiзь пласти рокiв розумiння:(1) немає в нас серед людей нi ворогiв,
(2) нi друзiв,(3) але кожен із них –(4) малий чи великий учитель,(5) що,(6)
як придорожнiй стовп,(7) направляє твiй поступ.
Неправильно обґрунтовано розділові знаки в рядку
А) двокрапка 1 - між частинами складного речення, що з’єднані безсполучниковим зв’язком;
кома 3 – між частинами складного речення, що з’єднані сурядним зв’язком
Б) коми 2, 3 між однорідними членами;

В) тире 4 – між підметом і присудком; 1

бал
Г) кома 5 – між частинами складного речення, що з’єднані підрядним зв’язком;
Д) коми 6,7 – при порівняльному звороті
 1
23. Редагування потребує речення бал

А) Помічаючи на машині американський прапор, люди

стовплюються навколо неї.
Б) Говорячи про майбутню подорож, сумка була вже зібрана.
В) Вода очищає нашi душi, а вiдтак пiднiмється в небо парою,
падаючи дощем.
Г) Він оббiгав колоди, перескакував вирви, пружиною
вихапуючись із яркiв.

Д) Легковажні хлопці трохи соромились Олесі, вважаючи її за

горду і неприступну.
 1
24. Яке речення відповідає схемі Δ: О, О, О - ... бал
Клікайте по відповідях

Усюди на
А) Усюди: навулицях
вулицях,круг
кругстадіону обабіч
стадіону, дороги
обабіч додо
дороги заводу росли
заводу молоді
-росли
каштани.каштани.
молоді
аташе ііпрес-аташе
Б) Військовий аташе, прес-аташе,і ідва
двагенерали
генералиходять
ходятьпо
покабінету
кабінетуз з
кутка в куток.

В) Вiтролом, грубезнiколоди
Вiтролом грубезнi колоди,терня
терняййнамети
наметигнилого
гнилоголистя
листяперегачували
перегачували
менi хiд. менi хiд.

Г) Ударив старий Запорожець по конях

конях,вискочив
вискочивууполе
полеііпонісся
поніссяжитами
яриною
житами, назад
яриноюназад до рідної
назад, Тополівки.
назад до рідної Тополівки.
Д) Вода прийняла потовчене тiло в студену кипiнь, розгойдала,якяксолом’яну
кипiнь розгойдала солом’яну
бубку,
бубку ййпонесла
понесладо
дозапаленого
запаленогосонцем
сонцемкрайнеба.
крайнеба.
 1
25. Позначте складне речення з різними видами бал

зв’язку
А) Усе тут до болю знайоме он дбайливо упоряджена розора стьобнула
через картоплю поважно розляглося гарбузове гудиння сизіє голівками
капуста.
Б) Усе довкола живе неньчиною присутністю задавніла роками хвіртка
поскрипує хриплим голосом в обійстяних присмерках бачу найдорожчу
поставу.
В) Кидаю на спориш валізу і поспішаю до неньки щоб не завдати їй клопотів
знаю як важко старенькій підводитись
Г) Пісні злетіли на крилах вони милували не тільки слух а й зворушували
серце молодих і старших.
Д) Стоїш високо не будь гордим стоїш низько не гнися.
 4
26. Доберіть приклад до кожного вживання коми бали

Умова: Приклад речення:

1. Тире в А) Кожен iз нас – то жива краплина води, що є
безсполучниковому земною й небесною водночас.
складному реченні Б) Будеш багато пити горілки – утратиш усе.
2. Тире між підметом і
В) Чорної ночі 1943 року в курильні власного маєтку
присудком
конав шістдесятирічний Ярема Дорош – єдиний син
3. Тире в неповному реченні славного полкового хорунжого Петра Дороша.
4. Тире при відокремленій
прикладці Г) На вузьких смужках землі пасуться коні, росте
якийсь хліб, тоді гори підходять до самого моря, за
ними — безмежний сніговий хребет.
1 2 3 4
Д) Кожен кущик, горбок, долина, стежечка — все це
б а г в йому знайоме.
 4
27. З’ясуйте значення фразеологізму бали

Фразеологізм Значення
1. Волами їхати А) жадібно
Д) повільно
2. Як віл до браги Б) уперто
А) жадібно
3. Як віл на рогатину В) уперто
Б) приречено, безнадійно
4. Як віл обуха Г) обурливо
В) приречено, безнадійно
Д) обурливо
Г) повільно
1 2 3 4
д а б в
 28. З’ясуйте, якими частинами мови є виділені 4
бали
слова в реченні (цифра позначає наступне слово)
Речення: Частина мови

...І (1)все кружляє в дивній круговерті,

А) іменник
саме в собі шукає (2)опертя.
Б) займенник
І (3)є природа. І немає смерті.
В) прислівник
Є (4)тільки різні стадії буття.
Г) дієслово
1 2 3 4 Д) частка
б а г д
 29. Доберіть приклад до кожного виду відокремленого 4
бали
члена речення
1 2 3 4
Відокремлений Приклад а г б в
член речення
1. означення А) Мамка колисала мене у вербовiй кошарцi, прив’язанiй
до яблунi.
2. обставина Б) Крім вітамінів, у раціоні мають бути мікроелементи.
3. додаток В) Вивчаймо прислів’я – джерело народної мудрості.
4. прикладка Г) Проливши кров, він не схилився, не занепав.
Д) Може, квіти зійдуть – і настане ще й для мене весела
весна.
 30. Доберіть приклад до кожного виду складного 4
Тип
речення бали
Приклад речення
складного речення А) Якби я мав золоте стило хисту, я б радо мережив
1. Складносурядне папiр.
2. Складнопідрядне Б) Микола вискочив з клуні, збивши з ніг єфрейтора
ударом кулака, і кинувсь тікати городами.
3. Безсполучникове
4. Складне речення з В) Летять коні житом-яриною, а Лаврін притулився
різними видами до мертвих синових грудей і заплакав уголос.
зв’язку Г) Пралiснi дебрi глухли й темнiли, очi виїдала сiра
ряботина, гнiтила спресована тиша й замкненiсть
1 2 3 4 простору.

в а г д Д) Птицi вривали свист i завмирали, коли я човгав

нетрищем, звiрi скляними очима косилися з криiвок.