‫‪10 - 6‬‬

‫قسمة األعداد‬
‫الكسرية‬
‫فكرة الدرس‬

‫أقسم أعدادًا‬
‫كسرية‪.‬‬
‫أستعد‬
‫أعماق‪ :‬أكثر نقاط محيطات األرض انخفاضًا هي‬
‫‪4‬‬
‫‪ 10‬كلم‬ ‫أخدود ماريانا والذي يبلغ انخفاضه‬
‫‪5‬‬
‫تحت سطح المحيط‪ ،‬بينما يبلغ متوسط عمق‬
‫‪1‬‬
‫المحيطات ‪ 4 5‬كلم‪ .‬ومقابل ذلك فإن أكثر نقاط‬
‫األرض ارتفاعًا هي قمة إفرست التي يبلغ‬
‫ًا‬
‫‪ 8‬كلم تقريب عن سطح المحيط‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ارتفاعها‬
‫‪5‬‬
‫أستعد‬
‫أستعد‬
‫اكتب عبارة قسمة إليجاد كم مرة يساوي‬
‫‪1‬‬ ‫ارتفاع قمة إفرست‪ ،‬من متوسط عمق‬
‫المحيطات‪.‬‬
‫أستعد‬
‫اكتب عبارة قسمة إليجاد كم مرة يساوي‬
‫‪2‬‬ ‫عمق أخدود ماريانا‪ ،‬من متوسط عمق‬
‫المحيطات‪.‬‬
‫أستعد‬
‫تشبه عملية قسمة األعداد الكسرية قسمة‬
‫الكسور‪ .‬ولقسمة األعداد الكسرية‪ ،‬اكتبها‬
‫أوًال على صورة كسور غير فعلية‪ ،‬ثم أجر‬
‫عملية القسمة كما في قسمة الكسور‪.‬‬
 ‫مثال‬ ‫القسمة على عدد كسري‬

‫‪1‬‬ ‫(قدر ‪)3=3÷9‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪5‬‬
‫‪÷8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫أوجد ناتج‬

‫اكتب العددين الكسريين على‬ ‫‪16‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫÷‬ ‫‪=3‬‬ ‫‪÷8‬‬
‫صورة كسرين غير فعليين‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫أضرب بالمقلوب‬ ‫= ‪5 × 44‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪5 11‬‬
‫‪1‬‬
‫اقسم كال من ‪ 5‬و ‪ َ5‬على (ق م أ) لهما وهو ‪.5‬‬ ‫= ‪5 × 44‬‬
‫‪ 16‬واقسم كًال من ‪ 44‬و‪ 16‬على (ق م أ) لهما وهو ‪.4‬‬ ‫‪51‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪11‬‬
‫اكتب الناتج في أبسط صورة‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
 ‫تحقق من فهمك‬
‫أوجد ناتج القسمة في كل مما يأتي‪ ،‬واكتبه في أبسط صورة‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪÷4‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ)‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2 1‬‬
‫‪3 5‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب) ‪÷ 8‬‬

‫‪2‬‬ ‫جـ) ‪2 1 ÷ 1 5‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
 ‫مثال‬ ‫حساب قيم العبارات‬
‫‪ ،‬فأوجد‬ ‫‪2‬‬ ‫الجبر إذا كانت م= ‪ ،1 34‬ن=‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫قيمة م÷ن‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ 1‬و ن بـ‬ ‫استبدل م بـ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪÷1‬‬ ‫م÷ن=‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫اكتب العدد الكسري على صورة كسر غير فعلي‪.‬‬ ‫‪2 ÷ 7‬‬ ‫=‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫أضرب بالمقلوب‬ ‫‪5 × 7‬‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪35‬‬
‫اكتب الناتج في أبسط صورة‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
 ‫تحقق من فهمك‬
‫الجبر‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪،1‬‬ ‫‪ ،2‬و=‬ ‫د) إذا كانت هـ=‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫فأوجد قيمة هـ ÷ و‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬
 ‫حيوان الباندا‪ :‬إذا كان متوسط وزن ذكر الباندا العمالق‬
‫‪ 150‬كجم‪ ،‬فأوجد متوسط وزن أنثاه بناء على المعلومات‬
‫الواردة في يمين الصفحة‪:‬‬
‫‪3‬‬
 ‫قدر‪.150 = 1 ÷ 150 :‬‬
‫أكتب العددي الكسريين على‬ ‫‪6‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪1‬‬
‫÷‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪÷ 150‬‬
‫صورة كسري غير فعليين‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫أضرب بالمقلوب‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫×‬ ‫‪150‬‬ ‫=‬
‫‪6‬‬ ‫‪1 25‬‬
‫ًال‬ ‫‪5‬‬ ‫‪150‬‬
‫اقسم ك من ‪ 150‬و ‪ 6‬على (ق م أ) لهما وهو ‪.6‬‬ ‫×‬ ‫=‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫اكتب الناتج في أبسط صورة‪.‬‬ ‫= ‪ 125‬كجم‬
‫وبذلك يصل وزن أنثى الباندا العمالق إلى ‪ 125‬كجم تقريبًا‪.‬‬
 ‫تحقق من فهمك‬
‫ألواح الشيكوالتة‪:‬‬

‫هـ) وزع ‪ 16 1‬لوح شيكوالتة عل ‪ 12‬طفًال‬

‫‪2‬‬
‫بالتساوي‪ .‬فما نصيب كل واحد منهم؟‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬
 ‫تأكد‬
‫مثال‪ -1‬أوجد ناتج القسمة في كل مما يأتي‪ ،‬واكتبه في أبسط صورة‪:‬‬

‫‪2 ÷3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
 ‫تأكد‬
‫مثال‪ -1‬أوجد ناتج القسمة في كل مما يأتي‪ ،‬واكتبه في أبسط صورة‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪÷8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬

‫‪6‬‬
 ‫تأكد‬
‫مثال‪ -1‬أوجد ناتج القسمة في كل مما يأتي‪ ،‬واكتبه في أبسط صورة‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪÷3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫تأكد‬

‫‪،3‬‬ ‫مثال‪ -2‬الجبر‪ :‬إذا كانت جـ =‬

‫‪8‬‬
‫‪ ،1‬فأوجد قيمة جـ ÷ د‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫د=‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫تأكد‬
‫مثال‪ -3‬رخام‪ :‬رصفت حافة ساحة‬

‫‪10‬م بقطع رخامية طول‬

‫‪1‬‬ ‫طولها‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫م‪ .‬فما عدد هذه القطع؟‬ ‫كل منها‬
‫‪8‬‬

‫‪ 28‬قطعة‬
‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬

‫إرشادات للتمارين‬
‫أنظر األمثلة‬ ‫للتمارين‬
‫‪1‬‬ ‫‪6-14‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪15-20‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪21-24‬‬
 ‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫أوجد ناتج القسمة في كل مما يأتي‪ ،‬واكتبه في‬
‫أبسط صورة‪:‬‬

‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2÷52‬‬

‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫أوجد ناتج القسمة في كل مما يأتي‪ ،‬واكتبه في‬
‫أبسط صورة‪:‬‬

‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪10 ÷4 6‬‬

‫‪5‬‬
‫‪12‬‬
‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫أوجد ناتج القسمة في كل مما يأتي‪ ،‬واكتبه في‬
‫أبسط صورة‪:‬‬

‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4 6 ÷3‬‬

‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
 ‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫أوجد ناتج القسمة في كل مما يأتي‪ ،‬واكتبه في‬
‫أبسط صورة‪:‬‬

‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2 4 ÷6‬‬

‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫أوجد ناتج القسمة في كل مما يأتي‪ ،‬واكتبه في‬
‫أبسط صورة‪:‬‬

‫‪10‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪. 4 ÷6 2‬‬

‫‪2‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬
‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫أوجد ناتج القسمة في كل مما يأتي‪ ،‬واكتبه في‬
‫أبسط صورة‪:‬‬

‫‪11‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪. 5 ÷7 5‬‬

‫‪39‬‬
 ‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ،1‬فاحسب قيمة‬ ‫‪ ،‬جـ=‬ ‫‪ ،4‬ب=‬ ‫الجبر‪ :‬إذا كانت أ=‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫كل عبارة مما يأتي‪5 :‬‬

‫‪12‬‬

‫‪ ÷ 12‬أ‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
 ‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ،1‬فاحسب قيمة‬ ‫‪ ،‬جـ=‬ ‫‪ ،4‬ب=‬ ‫الجبر‪ :‬إذا كانت أ=‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫كل عبارة مما يأتي‪5 :‬‬

‫‪13‬‬
‫‪2‬‬
‫‪19‬‬ ‫ب÷‬

‫‪6‬‬
‫‪11‬‬
 ‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ،1‬فاحسب قيمة‬ ‫‪ ،‬جـ=‬ ‫‪ ،4‬ب=‬ ‫الجبر‪ :‬إذا كانت أ=‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫كل عبارة مما يأتي‪5 :‬‬

‫‪14‬‬

‫أ÷ب‬

‫‪1‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬
 ‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ،1‬فاحسب قيمة‬ ‫‪ ،‬جـ=‬ ‫‪ ،4‬ب=‬ ‫الجبر‪ :‬إذا كانت أ=‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫كل عبارة مما يأتي‪5 :‬‬

‫‪15‬‬

‫أ ÷ جـ‬

‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
 ‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ،1‬فاحسب قيمة‬ ‫‪ ،‬جـ=‬ ‫‪ ،4‬ب=‬ ‫الجبر‪ :‬إذا كانت أ=‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫كل عبارة مما يأتي‪5 :‬‬

‫‪16‬‬

‫جـ ÷ د‬

‫‪4‬‬
 ‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ،1‬فاحسب قيمة‬ ‫‪ ،‬جـ=‬ ‫‪ ،4‬ب=‬ ‫الجبر‪ :‬إذا كانت أ=‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫كل عبارة مما يأتي‪5 :‬‬

‫‪17‬‬

‫جـ ÷ (أب)‬

‫‪7‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬
‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫‪18‬‬
‫علوم‪ :‬يبلغ عدد كروموسومات اإلنسان ‪،46‬‬

‫والذي يساوي ‪ 5 3‬عدد كروموسومات‬

‫‪4‬‬
‫ذبابة الفاكهة‪ .‬فما عدد كروموسومات هذه‬
‫الذبابة؟‬

‫‪ 8‬كروموسومات‬
‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫‪19‬‬

‫‪13‬سم إلى‬ ‫‪1‬‬ ‫قياسات‪ :‬قسم شريط طوله‬

‫‪2‬‬
‫قطع طول كل منها ‪2 1‬سم‪ .‬فما عدد هذه‬
‫‪4‬‬ ‫القطع؟‬

‫‪ 6‬قطع‬
 ‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫‪20‬‬
‫‪ 6 3‬كجم من القهوة على‬ ‫قهوة‪ :‬وزعت‬
‫‪8‬‬
‫عبوات بالتساوي فاحتوت كل عبوة على‬

‫‪ 3‬كجم‪ .‬فما عدد هذه العبوات؟‬

‫‪8‬‬

‫‪ 17‬عبوة‬
‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫‪21‬‬
‫تزيين‪ :‬يراد تزيين جدران مطبخ طولها‬

‫‪11‬م بأشرطة طول كل قطعة منها‬ ‫‪1‬‬

‫‪4‬‬
‫‪ 3‬م‪ .‬أوجد عدد القطع المطلوبة؟‬
‫‪4‬‬

‫‪15‬‬
‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫‪22‬‬

‫بيض‪ :‬يوضح الجدول المجاور وزن ثالث‬

‫عبوات بيض بالكيلو جرامات‪ .‬فكم مرة‬
‫يساوي وزن العبوة من النوع الكبير وزن‬
‫العبوة من النوع الصغير؟‬
‫تدرب‪ .‬وحل المسائل‬
‫‪22‬‬

‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫مسائل‪-‬مهارات التفكير العليا‬
‫‪23‬‬ ‫حدد العبارة التي ناتج القسمة فيها أكبر من‬
‫‪ .1‬ووضح إجابتك‪:‬‬

‫ألن ‪ 2 ÷ 3‬أكبر من ‪ 1‬أما في باقي العبارات‬

‫فإن العدد األصغر قسم على عدد أكبر منه فكان ناتج‬
‫القسمة أصغر من ‪.1‬‬
‫مسائل‪-‬مهارات التفكير العليا‬

‫‪ 3‬أكبر من‬
‫‪5‬‬ ‫‪÷5‬‬
‫‪1‬‬ ‫تحد‪ :‬بين إن كان ناتج‬
‫‪24‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 2‬دون إجراء‬ ‫‪2‬‬ ‫‪÷5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫أو أصغر من ناتج‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫عملية القسمة؟ وضح إجابتك؟‬
‫مسائل‪-‬مهارات التفكير العليا‬

‫ناتج القسمة أصغر من ألن‬

‫‪24‬‬
‫الكسر الثاني في المسألة‬
‫األولى مقامه أكبر من الكسر‬
‫الثاني في المسألة الثانية‪.‬‬
‫مسائل‪-‬مهارات التفكير العليا‬
‫‪25‬‬
‫أكتب‪ :‬أشرح بكلماتك الخاصة طريقة إيجاد ناتج‬
‫قسمة ‪ 12‬على ‪.2 2‬‬
‫‪3‬‬

‫نكتب ‪ 12‬ثم نحول الكسر إلي كسر‬

‫غير فعلى‪ .‬نكتب العدد ‪ 12‬مرة‬
‫أخرى ثم نضرب في مقلوب الكسر‪.‬‬