‫نوفمبر ‪0202‬‬ ‫المستوى‪ :‬الرابعة متوسط‬

‫المدة‪ :‬ساعة و ‪ 54‬دقيقة‬ ‫فرض الفصل األول في مادة الرياضيات‬

‫الموضوع الثاني‬
‫تمرين ‪1‬‬
‫اكتب كال مما يلي على أبسط شكل ممكن و أعط الكتابة العلمية للعدد ‪ C‬فقط‪.‬‬
‫𝟐‬
‫𝟑𝟏‬ ‫𝟒‬ ‫𝟓‬ ‫𝟑‬ ‫𝟐‬ ‫𝟖‪𝟕 × 𝟏𝟎𝟏𝟓 × 𝟖 × 𝟏𝟎−‬‬
‫=‪A‬‬ ‫‪−‬‬ ‫×‬ ‫‪;B= −‬‬‫𝟓‬ ‫=‪;C‬‬
‫𝟑‬ ‫𝟑‬ ‫𝟒‬ ‫𝟓‬ ‫𝟒‪𝟓× 𝟏𝟎−‬‬
‫𝟔‬

‫تمرين ‪2‬‬
‫‪ .1‬احسب )‪.PGCD(540 ; 300‬‬
‫‪ .2‬غرفة طولها ‪ 5,4m‬و عرضها ‪ 3m‬مغطاة أرضيتها ببالط كامل القطعة (غير مقطع)‪.‬‬
‫أ‪ .‬ما هي أبعاد البالطة مع العلم أنها مربعة الشكل‪.‬‬
‫ب‪ .‬ما هو عدد البالط لتغطية اآلرضية‪.‬‬

‫تمرين ‪3‬‬
‫‪ .1‬بسط العدد ‪ A‬حيث‪ A = √𝟐 − 𝟑√𝟔 + √𝟓𝟒 + 𝟓 :‬ثم أعط المدور إلى الوحدة لهذا العدد‪.‬‬
‫𝟐√𝟔 ‪√𝟑−‬‬
‫= ‪.B‬‬ ‫‪ .2‬لتكن العبارة ‪ B‬حيث‪:‬‬
‫𝟑√‬

‫* بين أن‪.B = 5 - 2√𝟔 :‬‬

‫‪ .3‬بين أن العدد ‪ A‬هو مقلوب العدد ‪.B‬‬

‫الوضعية اإلدماجية‬
‫قرر السيد أحمد بناء منزل في قطعة أرضه التي على شكل مثلث ‪ ABC‬قائم في ‪ A‬على أن‬
‫يترك حديقة ‪ BNM‬قائمة (كما موضح في الشكل)‪.‬‬
‫‪ .1‬ما هو طول ‪ AC‬؟‬
‫‪ .2‬احسب مساحة قطعة األرض‪.‬‬
‫‪ .3‬احسب ‪ MN‬و ‪.NC‬‬

‫‪ .4‬ما هو قيس الزاوية ̂𝐂 بالتدوير من الدرجة ؟‬

‫مالحظات هامة‪:‬‬
‫* تكتب كل االجابات بقلم ذو لون "أزرق" أو "أسود" فقط و هذا من بداية ورقة اإلجابة إلى نهايتها و عكس ذلك ستتخذ إجراءات صارمة‬
‫في التنقيط‪.‬‬
‫* تجنب استعمال المسودة و اآللة الحاسبة فيما ال ينفع لتجنب تضييع الوقت‪ * .‬ابدأ بحل التمرين الذي تراه سهال لكن ال تنسى ترقيمه‪.‬‬
‫* ممنوع منعا باتا استعمال القلم الماحي )‪!(effaceur‬‬ ‫* تنظيم و نظافة الورقة واجبين ‪ ...‬كما يعكسان شخصية التلميذ‪.‬‬
 ‫التصحيح النموذجي للموضوع الثاني‬
‫‪ .3‬نبين أن العدد ‪ A‬هو مقلوب العدد ‪.B‬‬ ‫تمرين ‪:1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5+ 2√6‬‬ ‫‪5+ 2√6‬‬ ‫‪5+ 2√6‬‬ ‫كتابة كال مما يلي على أبسط شكل ممكن و أعط الكتابة العلمية للعدد ‪ C‬فقط‪.‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪B‬‬ ‫‪5 − 2√6‬‬ ‫)‪(5 − 2√6)(5+ 2√6‬‬ ‫‪52 − (2√6)2‬‬ ‫‪52 −4 ×6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5+ 2√6‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7 × 1015 × 8 × 10−8‬‬
‫‪= 5 + 2√6 = A‬‬ ‫=‪A‬‬ ‫‪−‬‬ ‫×‬ ‫=‪B‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‪C‬‬
‫‪25−24‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5× 10−4‬‬
‫‪6‬‬

‫الوضعية اإلدماجية‬
‫‪13‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7 × 8 × 1015+4−8‬‬
‫=‪A‬‬ ‫‪−‬‬ ‫÷ (=‪B‬‬ ‫‪)-‬‬ ‫=‪C‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ .1‬طول ‪:AC‬‬
‫‪13−5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‪A‬‬ ‫÷ (=‪B‬‬ ‫‪)-‬‬ ‫‪C = 11,2 × 1011‬‬
‫بتطبيق خاصية فيتاغورس‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪BC2 = AB2 + AC2‬‬ ‫=‪A‬‬ ‫× (=‪B‬‬ ‫‪)-‬‬ ‫‪C = 1,12 × 1012‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪AC2 = BC2 - AB2‬‬ ‫‪B= -‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪AC2 = 1302 - 1202‬‬ ‫‪2‬‬

‫=‪B‬‬
‫‪5‬‬

‫‪AC2 = 16900 – 14400‬‬ ‫تمرين ‪:2‬‬

‫‪AC2 = 2500‬‬ ‫‪ .1‬حساب )‪.PGCD(540 ; 300‬‬

‫‪AC = √2500 = 50m‬‬ ‫‪540 = 300 × 1 + 240‬‬

‫‪ .2‬حساب مساحة قطعة األرض‪.‬‬ ‫‪300 = 240 × 1 + 60‬‬

‫𝐵𝐴× 𝐶𝐴‬ ‫‪50 ×120‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪240 = 60 × 4 + 0‬‬

‫=‪S‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 3000 m2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و منه‪PGCD(540 ; 300) = 60:‬‬
‫‪ .3‬احسب ‪ MN‬و ‪.NC‬‬
‫‪.2‬أ‪ .‬أبعاد البالطة مع العلم أنها مربعة الشكل‪.‬‬
‫بما أن‪ (CB) * :‬و )‪ (AB‬متقاطعان في ‪.B‬‬
‫ب‪ .‬ما هو عدد البالط لتغطية اآلرضية‪0.6cm .‬‬
‫* النقاط‪ A ; M ; B :‬و ‪ C ; N ; B‬على استقامية و بنفس الترتيب‪.‬‬
‫* مساحة األرضية هي‪5,4 × 3 = 16,2 :‬‬
‫* )‪ (AC) // (MN‬ألن حسب خاصية التوازي و التعامد { ⊥ )‪(MN‬‬
‫)‪ (AB‬و )‪ (AC)⊥ (AB‬و منه حتما )‪} (AC) // (MN‬‬ ‫* مساحة البالطة هي‪0,6 × 0,6 = 0,36 :‬‬

‫فإن حسب نظرية طالس نكتب‪:‬‬ ‫أي‪16,2 ÷ 0,36 = 45 :‬‬

‫‪MB‬‬ ‫‪BN‬‬ ‫‪MN‬‬ ‫عدد البالط ‪54‬‬

‫=‬ ‫=‬
‫‪AB‬‬ ‫‪BC‬‬ ‫‪AC‬‬
‫تمرين ‪3‬‬
‫‪MB‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪MN‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪120‬‬ ‫‪130‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪ .2‬تبسيط العدد ‪ A‬حيث‪:‬‬

‫* حساب ‪:MN‬‬ ‫‪A = 2√6 − 3√6 + √9 × 6 + 5‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪MN‬‬
‫=‬ ‫نأخذ النسبتين‬ ‫‪A = 2√6 − 3√6 + 3√6 + 5‬‬
‫‪130‬‬ ‫‪50‬‬

‫‪12 ×50‬‬
‫= ‪MN‬‬ ‫‪= 4,6153846154m‬‬ ‫‪A = 2√6 + 5‬‬
‫‪130‬‬

‫* حساب ‪NC‬‬ ‫‪ .0‬نبين أن‪B = 5 - 2√𝟔 :‬‬

‫𝟐√𝟔 ‪𝟓√𝟑−‬‬
‫‪NC = BC – BN = 130 – 12 = 118m‬‬ ‫=‪B‬‬
‫𝟑√‬

‫‪ .4‬ما هو قيس الزاوية ̂𝐂بالتدوير من الدرجة ؟‬ ‫𝟑√)𝟐√𝟔 ‪(𝟓√𝟑−‬‬

‫=‪B‬‬
‫𝟑√ × 𝟑√‬
‫المجاور‬ ‫‪AC‬‬ ‫‪50‬‬
‫= ̂‪cosC‬‬ ‫= =‬ ‫‪= 0,3846153846‬‬
‫الوتر‬ ‫‪BC‬‬ ‫‪130‬‬ ‫𝟔√𝟔 ‪𝟓×𝟑 −‬‬
‫=‪B‬‬
‫𝟑‬
‫‪50‬‬
‫‪Ĉ = Shift_cos ( ) = 67°,38013505 ≈ 67°‬‬
‫‪130‬‬
‫‪B = 5 - 2√6‬‬