Welkom!

Jaar 2 kwartiel 3 en 4

Thema:
“Managen en realiseren
van innovaties”

Jacques Bazen
Ronald van den Hoek
Gosse Klaas Miedema-Meijerink
Tom Bevers
Welkom!
Wat gaan we vandaag doen?
Deel 1: Introductie van innovatie en de modules
Deel 2: De management game
Deel 3: Startschot internationale projecten

Een gedeelte hiervan doen we gezamenlijk in Deventer en Enschede

Module
Technologiemanagement en innovatie
Duurzame Waardecreatie
PRJ: Procesinnovatie
PRJ: International Businesscase
Aantal studiepunten Moduleverantwoordelijke
5 Tom Bevers
10 Gosse Klaas Miedema-Meijerink
10 Ronald van den Hoek
5 Jacques Bazen
 Onderstaand figuur geeft een indicatie van wanneer de modules
worden uitgevoerd
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11
Technologiemanagement en Innovatie
Duurzame Waardecreatie
PRJ: Procesinnovatie
PRJ: International Businesscase Uitwisselingsperiode*
*De exacte uitwisselingsperiode verschilt per land, maar het is in de aangegeven periode

Let op: Dit zijn de reguliere looptijden van de modules. Daarna volgen nog deadlines, presentaties en
eventuele herkansingen.
Introductie innovatie
Het thema van dit semester luidt:

“Het managen en realiseren van innovatie”

Introductie innovatie
• Wat is innovatie?
e er d an
is veel m
in n ovatie o d u c ten!
M aar ie u we pr
Men denkt vaak aan: deze n
 Introductie innovatie
Wat is innovatie?

Bart Bossink definieert innovatie als:

“Innovatie is vernieuwing in en door organisaties. Het is beheersbaar,
bestuurbaar en organiseerbaar en daarmee is innovatie een
managementonderwerp.”

Bossink, B. (2018). Innovatiemanagement. Noordhoff.

Introductie innovatie
• Innovatie komt terug in alle modules van dit semester
• Overal op een andere manier
• We gaan (bijna) alle facetten van innovatie langs dit semester

• Tussen welke soorten innovatie kan onderscheid worden gemaakt?

Introductie innovatie
Tussen welke soorten innovatie kan onderscheid worden gemaakt?

Volgens Tidd en Bessant (2013) zijn er de “4P’s”:

• Productinnovatie
• Procesinnovatie
• Paradigma-innovatie
• Positie-innovatie

Tidd, J., & Bessant, J. (2013). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change. Wiley.
Introductie innovatie

Entrepreneursdata (2022, 7 oktober). Innovation Types: 4Ps of Innovations with Examples. Entrepreneurship.
https://www.entrepreneursdata.com/innovation-types-4ps-of-innovations-with-examples/
De modules We lopen elke module kort langs om
jullie een beeld te geven
Technologiemanagement
en Innovatie
Opzet van de module

Docenten
Gerard Willemsen, Patrick Witteveen, Sander Bor en Tom Bevers
Waarom deze module?
• Innovatie is cruciaal voor bedrijven, waaronder het TBK werkveld:

• Maar innovatie kan bedrijven ook kapot maken.

Relevantie
• TBK’ers moeten in staat zijn innovatie toe te passen om zowel producten als
processen te blijven vernieuwen en daarmee hun concurrentiepositie te
behouden en te versterken.
• Daarbij moet (natuurlijk) voorkomen worden dat innovatie het bedrijf negatief
beïnvloeden gaat.
Schema
• We beginnen intensief en bouwen daarna af richting de toets
Weeknummer Bijeenkomsten
Week 3.1 3 bijeenkomsten
Week 3.2 3 bijeenkomsten
Week 3.3 2 bijeenkomsten
Week 3.4 2 bijeenkomsten
Week 3.5 1 gastlesdag + bootcamp Novel-T
Week 3.6 1 bijeenkomst
Week 3.7 Toets
Onderwerpen per bijeenkomst
Bijeenkomst 1: Kennismaking innovatie
Bijeenkomst 2: Innovatiemanagement
Bijeenkomst 3: Innovatiemanagementmodel
Bijeenkomst 4: Ideatieproces en ondernemerschap
Bijeenkomst 5: Creatieproces
Bijeenkomst 6: Verdieping: procesinnovatie
Bijeenkomst 7: Omgeving deel 1
Bijeenkomst 8: Omgeving deel 2
Bijeenkomst 9: Paradoxen en risico’s
Bijeenkomst 10: Risicomanagement
Week 1: Wat is innovatie, waarom moeten we
het managen en wat is een praktische manier
om dit te doen?
Week 2: Hoe kom je aan de benodigde ideeën,
wie spelen daarbij welke rol, hoe zorg je dat dit
uitgroeit tot echte innovaties en hoe staat dit in
relatie tot processen?
Week 3: Hoe ziet de omgeving van innoveren er
uit en hoe kan je hier op inspelen?
Week 4: Waarom is innoveren zo complex,
welke risico’s brengt dit met zich mee en hoe
ga je hiermee om?
Toets
• Digitaal (Testvision)
• Week 3.7

• Je adviseert over product- en procesinnovaties gedreven door technologische

ontwikkelingen.
Verplichte literatuur
• Innovatiemanagement – Bart Bossink
• Ook noodzakelijk voor de toetsing
Tot ziens en veel plezier bij de module
Technologiemanagement en Innovatie
Duurzame waardecreatie
Opzet van de module

Professionals Saxion
Elsbeth ter Laak, Sabine Overgoor, Myrthe Kloppers, Bart Monnink
Gosse Klaas Miedema-Meijerink
Waarom duurzame waardecreatie?
Waarom duurzame • De wereld om ons heen
waardecreatie?
verandert
• De eisen aan organisaties
wijzigen
• Duurzaamheid in al de
facetten wordt steeds
belangrijker:
[grondstoffen, ethiek, samenwerken, inzet
medewerkers, productie, cradle-to-cradle,
design, etc, etc,]
Waarom duurzame De managementtheorieën van de 20e
waardecreatie? eeuw werken niet of minder goed bij de
groeiende behoefte aan innovatie en
creativiteit: de wereld om ons heen
verandert.

• Wat betekent dit voor strategie?

• Wat vraagt dat van organisaties,
teams en medewerkers?
• Hoe moet je het samen werken en
samenwerken vormgeven?
Waarom duurzame • Dit vraagt heldere keuzes van
waardecreatie? organisaties
• Inzet van resources
• Ontwikkelen van vaardigheden en
competenties
• Op de lange(re) termijn
• Succes niet alleen beschouwen
vanuit € (euro's), maar ook vanuit
stakeholders (sociaal en ecologisch)

• Als TBK Technisch Bedrijfskundige: bewust worden

van en inzicht hebben in deze ontwikkelen helpt je
succesvol je rol te pakken in organisaties.
De onderdelen van duurzame waardecreatie
Korte - Duurzaam organiseren: samen werken aan
samenvatting van samenwerken
de module: o Jullie worden de trainers
4 onderdelen - 1 - o Werken één thema uit met centrale vraag
‘op welke wijze draagt dit thema bij aan het
duurzaam samen laten werken van mensen (in
teams) in organisaties.’

- Duurzame strategieontwikkeling
o Strategisch plan schrijven en verdedigen voor
de Raad van Commissarissen en uitvoeren.
o m.b.v. diverse theorie en modellen
Korte - Strategie in actie: managementgame
samenvatting van o Jullie vormen een directieteam (van 3 of 4)
de module: o Doel: succesvol nieuwe strategie implementeren
4 onderdelen -2- o Basis is het zelf geschreven strategisch plan (tijdens
onderdeel strategie)

- Reflecteren en ontwikkelen
o Young Professional

o Stilstaan bij jezelf en jouw ontwikkeling, ook in

samenwerken met anderen
o Afrondend met een ontwikkelgesprek (evalueren en
reflecteren, dus niet schriftelijk)
 Onderdelen Duurzame Informatie en
Toetsing
Waardecreatie hulpmaterialen*
Organiseren van bijeenkomst thema een
Onderdeel I
met relatie met duurzaam organiseren
Duurzaam organiseren
[groepsopdracht]
(in organisaties)
[beoordeling: voldaan]

Onderdeel II Strategisch Plan Template strategisch plan (2a)**

Duurzame strategieontwikkeling [individuele opdracht] Template bijlage strategisch plan (2b)
[beoordeling: hoger dan 5,5] Template samenvatting cijfers (2c)

Onderdeel III Jaarrapport

Strategie in actie [groepsopdracht + individuele beoordeling] Template jaarrapport (3a)
(managementgame) [beoordeling: hoger dan 5,5]

Voortgangsgesprek(ken)
[groepsopdracht] Template voortgangsgesprek (3b)
[beoordeling: voldaan]

Reflectie met ontwikkelgesprek Template pers.ontwikkeling (4a)

Onderdeel IV
[groepsgesprek met individuele Template reflectie- en
Reflecteren en ontwikkelen
beoordeling] [beoordeling: voldaan] ontwikkelgesprek (4b)
Jouw rol en bijdrage
aan het succes van
deze bijeenkomsten
Jij bent verantwoordelijk voor je
eigen studiesucces. Wij willen op
basis van samenwerking deze
module met jou uitvoeren. Dat
doen we vanuit verschillen rollen.
Zie volgende dia.
• Eigen verantwoordelijkheid
• om de (les)stof (artikelen, boek, video) vooraf door te
nemen. Wij herhalen en behandelen en herhalen niet alles
in de bijeenkomst van hetgeen je zou behoren te weten
• om de verschillende onderdelen voor de toetsing voor te
bereiden en samen uit te werken
• Samenwerken
• met de groep die je bij ‘duurzaam organiseren’ samenstelt
voor de uitwerking van de opdrachten voor ‘strategie in
actie’ / managementgame
• Actieve deelname
• in de bijeenkomsten. Dit draagt bij aan prettige en
leerzame(re) bijeenkomsten
Jullie begeleider / Rollen van de professionals
facilitator / coach /
docent Duurzaam organiseren wordt samen met een
coach gerealiseerd

Duurzame strategie met docent/expert

Managementgame wordt door zowel docent

als de Raad van Commissarissen begeleid

Reflectie en ontwikkeling met de coach

Deadlines Worden aangegeven bij de verschillende
onderdelen.

In elk geval:
• Eindbijeenkomst week 6 incl. uitvoeren
• Strategisch plan begin week 7 met een
verdediging bij de RvC
• Jaarrapport in week 8 + verdediging RvC
• Ontwikkelgesprek in week 10

Plus tussentijdse 'deelopdrachten'

Het rooster Duurzaam organiseren
Klas A Enschede Vrijdag 17 februari 's ochtends (09.15 uur)
laten we bij de onderdelen Klas B Enschede Dinsdag 14 februari 's middags (13.15 uur)
straks ook zien Klas C Enschede Donderdag 16 februari 's ochtends (09.15 uur)
Klas Deventer Dinsdag 14 februari 's ochtends (09.15 uur)

Check je rooster!
Duurzame strategie
Klas A Enschede (met B) Dinsdag 14 februari 's middags (09.15 uur)
Klas B Enschede (met A) Dinsdag 14 februari 's middags (09.15 uur)
Klas C Enschede Dinsdag 14 februari 's middags (09.15 uur)
Klas Deventer Woensdag 15 februari 's ochtends (13.15 uur)
Samen werken aan samenwerken en resultaat

Verdere uitleg volgt bij de onderdelen

duurzaam organiseren en duurzame strategie
Vragen?
 PRJ: Procesinnovatie
Opzet van de module

Docenten
Gerhard Buning, Ronald van den Hoek (mod.verantw.), Martijn Kamphorst,
Susan de Klerk, Bart Monnink, Renz Sietsma, Mieke Wichers-Welberg
Waarom deze module?
• Innovatie is cruciaal voor bedrijven, waaronder het TBK-werkveld:

Maar hoe implementeer je nieuwe (Industry 4.0) techniek binnen een specifiek bedrijf om
daarmee een procesinnovatie te realiseren?
Uitdaging
Om succesvol Smart Industry techniek te implementeren in een praktijksituatie
is een stappenplan nodig met aandacht voor proces, techniek en medewerker

Bron: Van den Hoek et al. (2022), Medewerkers centraal bij het benutten van Smart Industry
techniek - Handvatten voor human-centered techniekimplementatie in het mkb, TechYourFuture
Project Procesinnovatie
Jullie gaan voor een bedrijf in de maakindustrie voor een specifiek (deel
van een) productie-, logistiek of onderhoudsproces uitzoeken of het
mogelijk is om het proces te innoveren met behulp van nieuwe techniek:

• Definiëren kaders techniekimplementatietraject

• Huidige situatie in kaart brengen
• Gewenste situatie ontwerpen o.b.v. gekozen (meest geschikte) techniek
• Advies hoe voorgestelde verandering in de dagelijkse praktijk in te bedden
• Business case en slotadvies: wel of niet doen?
Deelnemende bedrijven (verwachting)
Schema
• We beginnen met klassikale lessen en daarna start het praktijkonderzoek met
ondersteuning door een tutor

Weeknummer Bijeenkomsten
Week 3.4 – 3.6 6 klassikale bijeenkomsten
Week 3.8 – 4.6 Tutorbijeenkomsten (1x per week)

Week 3.8 – 3.9 Kennismaking bij het bedrijf

Week 4.1 – 4.5 Praktijkonderzoek bij het bedrijf
Week 4.6 Presenteren van het advies bij het bedrijf
Groepsindeling
• De groepen worden door mij ingedeeld o.b.v. je bestemming voor PRJ
International Business Case
• Dus: groep X bestaat alleen uit studenten die naar Montenegro gaan, etc.

• Groepen kunnen dus bestaan uit studenten uit verschillende klassen en/of
locaties (Deventer / Enschede)

• De groepsindeling wordt uiterlijk in week 3.4 bekendgemaakt

Toetsing
Portfolio van 3 onderdelen, waarbij je in groepen een plan maakt voor het
innoveren van een bedrijfsproces door middel van de implementatie van
innovatieve techniek en adviseert over de realisatie en borging hiervan:

1. Een plan van aanpak.

2. Een adviesrapport.
3. Een presentatie van het advies (bij het bedrijf).

Details: zie toetsinstructie op Blackboard

Deadlines + criteria

Voorwaardelijke eisen en prestatie-indicatoren: zie toetsinstructie op Blackboard

PRJ:
International
Businesscase

De aftrap van
deze module
volgt vanmiddag
om 13:00 uur.