‫ْص ِل‬‫َف‬‫ال‬ ‫إلى‬ ‫ُة‬ ‫َتدخُل الُم َعِلَم‬

‫هي َتْح ِم ُل َح ِقيَبة‬

‫ِل‬ ‫الفص‬ ‫ي‬ ‫ِف‬ ‫ُة‬ ‫َذ‬‫ي‬ ‫ِم‬ ‫ْل‬‫َتْك ُتُب الِت‬
‫ِل‬‫الفص‬ ‫في‬ ‫ُذ‬‫ي‬ ‫ِم‬ ‫ل‬ ‫ِّت‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫ُأ‬ ‫وَيْقَر‬
‫ِل‬‫فص‬ ‫ْل‬ ‫ا‬ ‫في‬ ‫ُذ‬ ‫المي‬‫َت‬ ‫ال‬
 ‫هل تتذكر الكلمات التالية ؟‬

‫َح ِقيبة‬ ‫ُس بورة‬ ‫ُم علم‬ ‫ُم علمة‬

‫تالميذ‬ ‫تلميذة‬ ‫تلميذ‬ ‫درس‬

 ‫راشد ُيحُب َد ْر َس الَّرْس م‪.‬‬

‫ُم َح َّم ٌد يكتب َد ْر َس الِح ساِب والُعلوِم ‪.‬‬

‫سارة تقرأ الُّلَغَة اْلَعَر ِبَّيَة ‪.‬‬

‫أحمد َيسَتِم ُع إلى َد رِس الُّلَغِة اإلنجليزية ‪.‬‬

 ‫المواد الدراسية‪:‬‬

‫الحساب‬ ‫علوم‬ ‫اللغة اإلنجليزية‬ ‫اللغة العربية‬

‫الموسيقى‬ ‫الرسم‬
 ‫ِّظ‬ ‫َو‬ ‫‪.‬‬
‫ا‬ ‫ْف‬ ‫العلوم‬
‫ِل‬ ‫َك‬ ‫ل‬
‫ةف‬ ‫َم‬
‫َل‬ ‫ُج‬ ‫ي‬
‫ة‬ ‫ْم‬ ‫التلميذة‬
‫فكر‬
‫ناقش‬ ‫التلاميذ‬
‫شارك‬
‫السبورة‬

‫الحساب‬

‫درس‬ ‫‪6‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫اللغة‬
‫‪2‬‬
‫اإلنكليزية‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫العلوم‬ ‫‪5‬‬
‫الحقيبة‬ ‫‪6‬‬
‫تالميذ‬

‫‪7‬‬
‫الموسيقى‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫تلميذة‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪ .‬أنا أحب اللغة العربية ‪1-‬‬
‫‪ .‬أنا أحب الرسم ‪2-‬‬
‫‪ .‬أنا ال أحب الحساب ‪3-‬‬
‫‪ .‬أنا ال أحب العلوم ‪4-‬‬
 ‫خريطة التراكيب اللغوية‬

‫اللغة اإلنجليزية‬
‫ُم فيد‬ ‫أنا أحب‬
‫سهل‬ ‫الرسم‬ ‫درس‬
‫ألنه‬ ‫أنا ال أحب‬
‫صعب‬ ‫الحساب‬
‫ُم متع‬ ‫اللغة العربية‬
‫تجلس‬
 ‫‪ :‬الفعل المضارع أفعال الدرس ( (‬

‫ما هذه الصورة ؟‬

‫ماذا تفعل ؟‬

‫تشرح‬
‫تقف‬
‫ما هذه الصورة ؟‬
‫ماذا يفعل ؟‬

‫يحمل‬
‫ما هذه الصورة ؟‬
‫ماذا تفعل ؟‬

‫تدخل‬
‫ما هذه الصورة ؟‬
‫ماذا يفعل ؟‬

‫يفتح‬
 ‫تصريف الفعل المضارع مع الضمائر‬

‫الفعل‬ ‫أنا‬ ‫هو‬ ‫هي‬ ‫نحن‬

‫تحمل‬ ‫أحمل‬ ‫يحمل‬ ‫تحمل‬ ‫نحمل‬

‫تجلس‬ ‫أجلس‬ ‫يجلس‬ ‫تجلس‬ ‫نجلس‬

‫تشرح‬ ‫أشرح‬ ‫يشرح‬ ‫تشرح‬ ‫نشرح‬

‫تدخل‬ ‫أدخل‬ ‫يدخل‬ ‫تدخل‬ ‫ندخل‬

 ‫أن يبتكر الطالب جمًال مستخدما الخريطة الذهنية معبرا عن الفصل‬

‫المعلمة‬
‫هي تكتب‬ ‫تشرح‬
‫المكتبة‬ ‫إلى‬ ‫المعلم‬
‫الفصل‬ ‫يدخل‬
‫هو يحمل‬ ‫في‬ ‫التلميذة‬
‫التلميذ‬ ‫يكتب‬
 ‫على‬

‫إلى‬

‫في‬
‫الكتاب على‬ ‫حروف الجر‬ ‫أجلس في‬
‫الطاولة‬ ‫الفصل‬

‫على‬ ‫في‬

‫إلى‬ ‫أذهب إلى‬

‫المدرسة‬
 ‫أختار حرف الجر المناسب‬

‫على‬ ‫في‬ ‫إلى‬

‫ألعب ‪ --------------------‬الملعب‬
‫في‬

‫‪ ------------------------‬الكتاب‬
‫القلم على‬
‫إلى‬
‫أذهب ‪ ------------------------‬غرفة الرسم‬
 ‫المدرسة‬
‫الكتاب‬
‫المقصف‬
‫القلم‬ ‫أكتب‬
‫غرفة‬
‫المسطرة‬ ‫أقرأ‬
‫الرسم‬
‫الحقيبة‬ ‫أرسم في‬
‫الفصل‬
‫على‬ ‫المكتبة‬ ‫أذهب إلى‬
‫الملعب‬ ‫أستمع‬
‫الطاولة‬ ‫المعلم‬
‫الدفتر‬ ‫المعلمة‬
‫الكرسي‬ ‫أبى‬
‫الكتاب‬
‫أدوات االستفهام ؟؟؟؟؟؟‬
‫َم ـ ـ ـ ْنـ‬
‫مـــاذا‬

‫َأي ـ ـ ــن‬
‫َم ـ ـ ـ ْنـ‬

‫يجلس التالميذ؟ ‪1- ...............‬‬

‫تشرح الدرس ؟‪2- ...................‬‬

‫تكتب ؟‪3- ...............‬‬