‫ثانوية بعمر بوجمعة كارمان ‪ -‬تيارت ‪-‬‬

‫الثانوي وو التكنولوجي‬
‫التكنولوجي‬ ‫التعليم الثانوي‬
‫من التعليم‬
‫الثالثة من‬
‫السنة الثالثة‬
‫السنة‬

‫‪3‬‬
‫الفرع ‪:‬هندسة ميكــــانيكية‬
‫محور ‪ :‬مقاومة المواد‬
‫أكتشف وأتعرف‬
‫االشكالية ‪ :‬في عملية خرط طولي و تركيب القطعة مزدوج ( ذنبة ‪ +‬ممسك ) تكون‬
‫القطعة معرضة للتشوه تحت تأثير األداة ( الجهد القاطع ) ‪.‬‬
‫ما هو نوع هدا التشوه ؟‬

‫نوع التشوه هو االنحناء‬

‫المستوي البسيط‬
‫البسيط‬ ‫االنحنــــاء المستوي‬
‫االنحنــــاء‬ ‫الدرس ‪::‬‬
‫عنوان الدرس‬
‫عنوان‬

‫‪ -1‬تعريف اإلنحــناء البسيـــــط‪:‬‬

‫الخط المتوسط مستقيم‪ ،‬القوى موجودة على مستوى واحد و هو مستوي التناظر‬
‫للعارضة و هي متعامدة للخط المتوسط ‪.‬‬
 ‫‪ -3‬إختبار اإلنحنـــــــاء‪:‬‬

‫يجرى اإلختبار على صفيحة ترتكز على ركيزتين بسيطتين في آلة تسجل القوة‬
‫بداللة الحني ‪ .Y..‬وذالك على أربعة حاالت‬

‫مخبرة من فالذ ذات وضعية المقطع شاقولية ‪.‬‬

‫مخبرة من فالذ ذات وضعية المقطع أفقية ‪.‬‬
‫مخبرة من مزيج خفيف ذات وضعية المقطع شاقولية ‪.‬‬
‫مخبرة من مزيج خفيف وضعية المقطع أفقية ‪.‬‬

‫‪y‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪x‬‬
‫‪y‬‬
 ‫‪200‬‬
‫وضعية المقطع شاقولية‬

‫]‪Y [0.01 mm‬‬

‫‪y‬‬

‫‪z‬‬
‫‪h‬‬ ‫‪G‬‬

‫‪b‬‬
‫‪0‬‬
‫وضعية المقطع أفقية‬ ‫]‪F[daN‬‬ ‫‪126‬‬
‫‪y‬‬
‫فالد شاقولي‬
‫‪h=30 mm‬‬ ‫‪z‬‬
‫‪G‬‬ ‫فال أفقي‬
‫‪B=15 mm‬‬
‫‪S=4500 mm 2‬‬
‫مزيج شاقولي‬
‫مزيج أفقي‬
‫‪:‬المنحنيات هي مستقيمات مائلة تمر على المبدأ حيث تكون على الشكل‬
‫‪F  K .y‬‬
‫‪ K‬معامل مرونة المادة‬ ‫حيث يمثل‬
 ‫التشوهات ‪:‬‬

‫األلياف المضغوطة‬

‫الليفة الحيادية‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪C‬‬

‫‪T‬‬ ‫األلياف المشدودة‬

‫‪Y‬‬
‫‪T‬‬
‫‪G‬‬
‫‪z‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪f‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪T 0‬‬
‫‪MfZ‬‬
‫‪MfZ‬‬ ‫‪N 0‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪t‬‬
‫‪0‬‬
 ‫اإلجهـــــــــــادات‬

‫اإلجهاد المماســـــــي‪:‬‬

‫اإلجهاد المماسي ضئيل بالنسبة لإلجهادات األخرى فلهذا يمكن إهماله‪.‬‬

‫اإلجهاد الناظمــــــي‪:‬‬

‫افتراضات برنو لي ‪ :‬أثناء التشويه المقاطع تبقى مستقيمة ومستوية ‪ ،‬طول اللفة‬
‫المحايدة ال يتغير‪.‬‬
‫األلياف األخرى تتمدد أو تتقلص بالنسبة للفة المحايدة‪.‬‬
 ‫‪y‬‬

‫‪a‬‬ ‫'‪a‬‬ ‫"‪a‬‬

‫‪L‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪x‬‬
‫‪G‬‬ ‫’‪G‬‬

‫‪S '‬‬ ‫‪ -1‬توزيع اإلجهادات الناظمية على المقطع‬

‫‪S '‬‬ ‫‪ :‬زاوية دوران‬
‫المقطع‬
‫‪ :‬زاوية االنحناء الوحدوي =‬

‫‪tg   y  yL  L  L   y‬‬

‫‪a‬‬ ‫'' ‪'a‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪L y‬‬
  E   y
 Y y
y
 G
SZ
h X

b
Mf   f  y  Mf    S  y
  E   y    k  y
‫تبين هده التجربة أنه يوجد إجهاد ناظمي‪ ،‬إنضغاط فوق اللفة المحايدة ومد تحتها‬
‫فنحصل على المنحنى المقابل نالحظ أنه يوجد تناسب بين و‬

‫‪ΔN‬‬ ‫لهذا نكتب‪:‬‬

‫‪‬‬
‫= ‪σ‬‬ ‫‪ ΔN = σ.ΔS‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ΔS‬‬
‫‪N =  ΔN =  σ.ΔS‬‬
‫‪‬‬
‫•عزم االنحناء يكون على‬
‫الشكل‪:‬‬

‫يسمى بالعزم التربيعي بالنسبة لمحور التناضر ‪ OZ‬رمزه ‪IZ‬‬

‫نحصل على عزم االنحناء ‪:‬‬

 ‫• يكون اإلجهاد الناظمي أقصى عندما يكون ‪Y‬أقصى و ‪ Mf‬أقصى حيث ‪:‬‬

‫‪ :‬يسمى بمقاس االنحناء( موديول‬

‫االنحناء)‬
‫الجهود القاطعة ‪:‬‬

‫لحساب الجهود القاطعة يجب أن تكون العارضة في حالة توازن ‪.‬‬

‫دراسة توازن عارضة ‪ :‬نقول عن عارضة انها في حالة توازن اذا توفر الشرطين‬
‫التاليين‪:‬‬
 




‫‪Y‬‬
‫‪x1‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪:‬الجهد القاطع و عزم اإلنحناء ‪4-‬‬
‫الجهد القاطع‪ :‬هو المجموع الجبري ‪1.4-‬‬
‫‪x‬‬
‫للقوى الخارجية الموجودة على جهة‬
‫‪.‬واحدة بالنسبة للمقطع إتفاقيا على اليسار‬

‫‪Y‬‬
‫عزم اإلنحناء‪ :‬هو المجموع الجبري ‪2.4-‬‬
‫‪+‬‬ ‫لعزوم للقوى الخارجية الموجودة على جهة‬
‫‪x‬‬ ‫‪.‬واحدة بالنسبة للمقطع‪ ،‬إتفاقيا على اليسار‬

‫‪.‬مالحظة‪ :‬الجهد القاطع هو مشتقة عزم اإلنحناء باإلشارة العكسية ‪3.4-‬‬

‫‪T ‬‬
‫‪dMf‬‬ ‫‪x ‬‬
‫‪dx‬‬
 ‫‪:‬اإلجهـــــــــــادات ‪5-‬‬
‫‪F‬‬
‫‪:‬اإلجهاد المماســـــــي ‪1.5-‬‬
‫اإلجهاد المماسي ضئيل بالنسبة لإلجهادات‬
‫األخرى فلهذا يمكن إهماله‬
‫‪:‬اإلجهاد الناظمــــــي ‪2.5-‬‬
‫افتراضات نافي‪-‬برنولي ‪Navier-Bernouli‬‬
‫‪y‬‬ ‫أثناء التشويه المقاطع تبقى مستقيمة ومستوية‪ ،‬طول‬
‫‪‬‬ ‫‪.‬اللفة المحايدة ال يتغير‬
‫‪.‬األلياف األخرى تتمدد أو تتقلص بالنسبة للفة المحايدة‬
‫تبين هده التجربة أنه يوجد إجهاد ناظمي‪ ،‬إنضغاط‬
‫فوق اللفة المحايدة ومد تحتها فنحصل على المنحنى‬
‫‪.‬المقابل بقياس اإلجاد‬
‫‪  k .y‬‬ ‫‪:‬نالحظ أنه يوجد تناسب بين ‪ ‬و ‪ y‬لهادا نكتب‬
‫‪N‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ N   .S‬‬
‫‪S‬‬
‫‪N ‬‬ ‫‪ N‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  .S‬‬
‫‪:‬عزم اإلنحناء يكون على الشكل‬
‫‪Mf‬‬ ‫‪/ oz‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ y . .S‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ y .k .y .S‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.S‬‬

‫‪Iz‬‬ ‫‪  y‬يسمى بالعزم التربيعي بالنسبة لمحور التناضر ‪ oz‬رمزه‬ ‫‪.S‬‬

‫‪2‬‬

‫‪Mf‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪.y‬‬ ‫‪ Mf‬و منه‬ ‫‪/ oz‬‬ ‫‪ k .I z ‬‬ ‫‪:‬نحصل على عزم اإلنحناء ‪.I z‬‬
‫‪Iz‬‬ ‫‪y‬‬
‫أقصى حيث‬ ‫‪MF‬‬ ‫يكون اإلجهاد الناظمي أقصى عندما يكون ‪ Y‬أقصى و‬

‫‪Mf max‬‬
‫‪ max ‬‬ ‫‪. y max‬‬
‫‪Iz‬‬
‫‪ :‬نفضل الكتابة التالية‬
‫‪Mf max‬‬
‫‪Iz‬‬ ‫‪ max ‬‬
‫‪ Iz ‬‬
‫‪.‬‬
‫يسمى بمقاس اإلنحناء‬ ‫‪:‬حيث‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪y max‬‬ ‫‪ y max ‬‬

‫هي المسافة من محور التناضر إلى أبعد نقطة للمقطع‬ ‫‪y‬‬ ‫‪max‬‬
 ‫العزوم التربيعية‬
‫‪Y‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪Y‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪Z‬‬
‫‪Z‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪h‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪Y‬‬ ‫‪ -8‬مراقبة تقويمية ‪:‬‬
‫‪X‬‬ ‫التطبيق األول ‪:‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.4 m‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪1.6 m‬‬ ‫‪B‬‬ ‫تستند عارضة موشورية الشكل على ركيزتين‬
‫‪ A‬و‪ B‬و تتحمل في ‪ C‬حمولة تقدر بـ‪N 400 :‬‬
‫• أحسب ردود الفعل في ‪ A‬و ‪ B‬؟‬
‫•أحسب الجهود القاطعة و أرسم منحناها البياني؟‬
‫•أحسب عزوم االنحناء و أرسم منحناها البياني؟‬
‫)‪X(m‬‬
‫يعطى سلم التمثيل‪:‬‬

‫حسا ب ردود الفعل في ‪ A‬و ‪B‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Mf  x / B  F .1.6  A .3  0‬‬
‫)‪X(m‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪F .1.6 ‬‬
‫‪A ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪B  186.7 N‬‬
‫‪‬‬
‫‪A  213.3 N‬‬
‫• المنطقة ‪:BC‬‬ ‫‪ -1°‬الجهد القاطع‬
‫• المنطقة ‪:CA‬‬
‫من‬
‫أجل ‪:‬‬
‫من أجل ‪:‬‬ ‫• المنطقة ‪:BC‬‬

‫‪ -2°‬عزم االنحناء ‪:‬‬

‫• المنطقة ‪:AC‬‬

‫من‬
‫أجل ‪:‬‬
‫من أجل ‪:‬‬
 ‫‪Y‬‬

‫‪X‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪1.4 m‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪1.6 m‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪213,33‬‬

‫منحنى الجهود القاطعة‬

‫)‪X(m‬‬

‫‪-186,7‬‬

‫)‪X(m‬‬ ‫منحنى عزوم االنحناء‬

‫‪-298,3‬‬
 ‫التطبيـق الثاني ‪:‬يمثل الرسم المقابل عارضة موضوعة على ركيزتين ‪ A‬و ‪ B‬و تتحمل قوتين‬
‫‪F  380N F1  350N‬‬
‫‪2‬‬ ‫و في ‪ C‬و ‪ D‬إذا علمنا أن‪:‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬
‫•أحسب ردود الفعل في ‪ A‬و ‪ B‬؟‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫)‪X(m‬‬ ‫•أحسب الجهود القاطعة و أرسم منحناها البياني؟‬
‫‪0.8 m‬‬ ‫‪6m‬‬ ‫‪1m‬‬
‫•أحسب عزوم االنحناء و أرسم منحناها البياني؟‬
‫يعطى سلم التمثيل‪:‬‬
‫حسا ب ردود الفعل في ‪ A‬و ‪B‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Mf  x / B  F1 .6.8  A .6  F2 .1  0‬‬
‫)‪X(m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪ A  ( F1 .6.3  F2 .1‬‬
‫‪6‬‬

‫)‪X(m‬‬
 ‫• المنطقة ‪:AB‬‬ ‫‪ -1°‬الجهد القاطع‬
‫• المنطقة ‪:CA‬‬
‫من‬
‫أجل ‪:‬‬
‫من أجل ‪:‬‬ ‫• المنطقة ‪:AB‬‬

‫• المنطقة ‪:BD‬‬
‫• المنطقة ‪:BD‬‬
‫من‬
‫أجل ‪:‬‬
‫من أجل ‪:‬‬
‫‪ -2°‬عزم االنحناء ‪:‬‬
‫• المنطقة ‪:CA‬‬

‫من‬
‫أجل ‪:‬‬
‫من أجل ‪:‬‬
 ‫منحنى عزوم االنحناء‬ ‫منحنى الجهود القاطعة‬

‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪C‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫)‪X(m‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫)‪X(m‬‬

‫‪0.8 m‬‬ ‫‪6m‬‬ ‫‪1m‬‬ ‫‪0.8 m‬‬ ‫‪6m‬‬ ‫‪1m‬‬

‫)‪X(m‬‬

‫)‪X(m‬‬
‫‪Y‬‬ ‫التطبيـــق الثالث ‪:‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪E‬‬ ‫تستند العارضة الممثلة في الشكل المقابل على ركيزتين‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫)‪X(m‬‬
‫‪ A‬و‪ B‬و تتحمل ‪ 3‬قوى‬
‫‪1m‬‬ ‫‪3m‬‬ ‫‪3m‬‬ ‫‪1m‬‬ ‫بحي‬
‫ث‪:‬‬

‫اإلجهاد األقصى يقدر‬

‫‪ max  60 N mm‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪X(m‬‬ ‫بـ‪:‬‬
‫•أحسب الجهود القاطعة و ارسم منحنها البياني ‪.‬‬
‫•أحسب عزوم االنحناء و ارسم منحنها البياني ‪.‬‬
‫•احسب قطر العارضة ‪.‬‬

‫)‪X(m‬‬
 ‫حساب ردود األفعال في ‪ A‬و‬
‫• المنطقة ‪:BE‬‬
‫‪B‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ -1°‬الجهد القاطع‬

‫• المنطقة ‪:CA‬‬
‫‪ -2°‬عزم االنحناء ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫• المنطقة ‪:CA‬‬
‫• المنطقة ‪:AD‬‬
‫من‬ ‫‪‬‬
‫أجل ‪:‬‬
‫• المنطقة ‪:DB‬‬
‫من أجل ‪:‬‬
‫• المنطقة ‪:AD‬‬
‫‪‬‬
‫من‬
‫أجل ‪:‬‬
‫من أجل ‪:‬‬
‫المنطقة ‪:BE‬‬ ‫•المنطقة ‪:DB‬‬

‫من‬ ‫من‬
‫أجل ‪:‬‬ ‫أجل ‪:‬‬
‫من أجل ‪:‬‬ ‫من أجل ‪:‬‬

‫‪ -3°‬حساب قطر العارضة‪ d :‬مع العلم أن‪:‬‬

Y

C D E
A B X(m)

1m 3m 3m 1m

X(m)

X(m)
 ‫‪y‬‬ ‫‪:‬تطبيــــــــق‬
‫‪F‬‬
‫‪RA‬‬ ‫‪RB‬‬ ‫عارضة على ركيزتين بسيطتين تحت تأثير قوة‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫مركزة في الوسط‬
‫‪C‬‬ ‫مثل ردود الفعل في اإلرتكازين ‪1-‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪ - 2‬أحسب ردود الفعل في النقاط ‪ A‬و ‪B‬‬
‫‪-500N‬‬
‫أدرس الجهد القاطع على طول العارضة و ‪3-‬‬
‫‪x‬‬ ‫مثل المنحنى البياني‬
‫‪+500N‬‬ ‫العارضة و ‪4-‬‬
‫أدرس عزم اإلنحناء على طول ‪‬‬
‫‪T‬‬ ‫المنحنى البياني ‪F  1000N‬‬
‫‪:‬معطــــــــيات‬
‫مثل‬
‫‪:‬حساب ردود الفعل ‪2-‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪:‬المجموعة متنا ضرة‪‬أدن‬
‫‪‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪1000‬‬
‫‪Mf‬‬ ‫‪RA  RB ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 500N‬‬
‫‪5.104Nmm‬‬ ‫‪:‬دراسة عزم اإلنحناء‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ x  100‬‬
‫‪:‬دراسة الجهد القاطع‬
‫‪ x  0  Mf  0‬‬ ‫‪:‬المنطقة األولى‬
‫‪Mf‬‬ ‫‪ x   R A .x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪:‬المنطقة األولى ‪0  x  100‬‬
‫‪ x  100  Mf  5.10 N .mm‬‬
‫‪4‬‬

‫‪T   R A  500N‬‬
‫‪100  x  200‬‬ ‫‪:‬المنطقة الثانية ‪100  x  200‬‬ ‫‪100  x  200‬‬ ‫‪:‬المنطقة الثانية‬
‫‪ x  100  Mf  5.104 N .mm‬‬
‫‪Mf  x   R A .x  F  x  100   ‬‬
‫‪ x  200  Mf  0N .mm‬‬ ‫‪T   R A  F  500N‬‬
 ‫تطبيـــــــق‬:
‫لكل حالة‬
 max‫ أحسب‬،‫ تابع للتمرين األول‬:
Mf max y
y max  15mm 18.303  
‫ و‬Iz   40500mm ‫ مع‬max  I 
4
z

30
12 
z

 y max 
Iz 40500
‫و بالتالي‬   2700mm 3
‫أدن مقاس اإلنحناء‬ 18
y max 15
Mf max 1 ‫الحالة‬
 max  5.104
 Iz   max   18.5N / mm 2
 
y
 max  2700
 .254
25 y
y max  12.5mm ‫و‬ Iz   19165mm 4
‫مع‬
64 z
Iz 19165
  1533.2mm 3 ‫أدن مقاس اإلنحناء‬
y max 12.5 2 ‫الحالة‬
5.10 4
 max   32.6N / mm 2 ‫و بالتالي‬
1533.2
  
A  1987.5N , B  2737.5N , C  150 N , D  900 N
A B C D
0  x  200
200 350 150 ‫الجهد القاطع‬
T  A  1987.5N
200  x  550
T T  A  B  1987.5  2737.5  750N
550  x  700
T  A  B  C  1987.5  2737.5  150
Mf
T  900N
0  x  200
‫عزم اإلنحناء‬
 x  0, Mf  0
Mf   A x  
 x  200, Mf  397, 5.10 Nmm
3

200  x  550

 x  200, Mf  397, 5.10 Nmm
3

Mf   A x  B  x  200   
 x  550, Mf  135.10 Nmm
3

550  x  700
 x  550, Mf  135.103 Nmm
Mf   A x  B  x  200   C  x  550   
 x  700, Mf  0
Ø16
Ø40 ‫حساب اإلجهاد الناضمي األقصى‬
1- ‫حساب العزم التربيعي‬

38.403  38.163
Iz   189696mm 4
12

y max  20mm
Mf max  397, 5.103 Nmm

Mf max 397, 5.103

 max    42N / mm 2
 Iz   189696 
   20 
 y max   
  max  60 N mm 2
:‫ مع العلم أن‬d :‫ حساب قطر العارضة‬-°
Mf
  max
 I GZ  Mf
 y     max
  0.2  d 3

Mf
d  3

0.2   max
300  103
d 3

0.2  60
 d 3  25  103 mm 3