TRIG GR 11

ELAINE VD MERWE
FROM THE CAPS
PACESETTER

TRIG GR 11 2
 1 2 3 4 5
Lesson 1. Lesson 2. Lesson 3. Lesson 4. Lesson 5.
Revision Gr 10 Reduction Reduction IDENTITIES DIAGRAMS
formulas formulas

TRIGONOMETRY – TERM 1 (WEEK 9)

TRIG GR 11 3
 1 2 3 4 5
Lesson 1. Lesson 2. Lesson 3. Lesson 4. Lesson 5.
DIAGRAMS EQUATIONS EQUATIONS EQUATIONS EQUATIONS
(simple) (factors & identity (identity ) (co-functions)
)

TRIGONOMETRY – TERM 1 (WEEK 10)

TRIG GR 11 4
 LESSON 1 LES 1
REVISION HERSIENING

HERSIENING GRAAD 10 5
DEFINITIONS & IDENTITIES

DEFINISIES EN IDENTITEITE

DEFNITIONS IDENTITIES
2
1 − 𝑠𝑖𝑛 𝜃=𝑐𝑜𝑠 ² 𝜃
2
1 −𝑐𝑜𝑠 𝜃=𝑠𝑖𝑛² 𝜃

TRIG GR 10 6
 THE TRIG RATIOS OF SPECIAL ANGLES
DIE TRIG VERHOUDINGS VAN SPESIALE HOEKE

3
sin 60 
60° 2
1
2 cos 60 
2 2
3
3
tan 60 
1
60° 60°
1 2 1
HERSIENING GRAAD 10 7
 THE TRIG RATIOS OF SPECIAL ANGLES
DIE TRIG VERHOUDINGS VAN SPESIALE HOEKE

60° 1
sin 30 
1
2 2
∟ 3 3
30° cos 30 
2
1
tan 30 
3
60° 60°
2 1
HERSIENING GRAAD 10 8
 THE TRIG RATIOS OF SPECIAL ANGLES
DIE TRIG VERHOUDINGS VAN SPESIALE HOEKE

1
sin 45 
45°
2
1
2 cos 45 
1 2
1
tan 45   1
45°
1
1

HERSIENING GRAAD 10 9
 SUMMARRY: SPECIAL ANGLES
OPSOMMING: SPESIALE HOEKE

HERSIENING GRAAD 10 10
Trig ratios in all the Trig verhoudings in al die
CAST - Diagram
quadrants of the Cartesian kwadrante van die
plane Cartesiese vlak.
(x;y)
y

θ
r
A
x
y
sin  

cos  
r
x
r
y
tan  
x

11
 CAST - Diagram

(-x;y)
y

Sy
r

-x
180-θ
A sin  

cos   
r
x
r

y
tan   
x

12
 CAST - Diagram

S -x
180+θ
A sin   

cos   
r
x

T
-y
r
r
y
(-x;-y) tan  
x

13
 CAST - Diagram

S 360-θ
A sin   

x
r

x
cos  

T r
C -y

(x;-y)
r

tan   
y
x

14
LESSON 2 LES 2
REDUCTION FORMULAS HERLEIDINGSFORMULES

TRIG GR 11 15
 REDUCTION FORMULAS 𝟏𝟖𝟎 ° −
HERLEIDINGSFORMULES

(− 𝒙 ; 𝒚 ) sin ⁡(180 ° − 𝜃)=𝑠𝑖𝑛𝜃

𝒓
𝒚
∟ 𝟏𝟖𝟎 − 𝜽
cos ( 180° − 𝜃 ) =−𝑐𝑜𝑠 𝜃
−𝒙 tan ( 180° − 𝜃 ) =−𝑡𝑎𝑛 𝜃

TRIG GR 11
16
 REDUCTION FORMULAS 𝟏𝟖𝟎°+¿
HERLEIDINGSFORMULES

sin ( 180 °+𝜃 ) =− 𝑠𝑖𝑛𝜃

cos ( 180°+𝜃 )=− 𝑐𝑜𝑠 𝜃
− 𝒙𝟏𝟖𝟎 − 𝜽
tan ( 180°+𝜃 )=𝑡𝑎𝑛 𝜃
∟

−𝒚
𝒓

(− 𝒙 ; − 𝒚 )

TRIG GR 11 17
 REDUCTION FORMULAS 360
HERLEIDINGSFORMULES

sin ( 360 ° − 𝜃 ) =− 𝑠𝑖𝑛𝜃

cos ( 360 °− 𝜃 )=𝑐𝑜𝑠 𝜃
𝟑𝟔𝟎 − 𝜽 + 𝒙
∟ tan ( 360°− 𝜃 )=−𝑡𝑎𝑛 𝜃
−𝒚
𝒓
( 𝒙 ;− 𝒚 )

TRIG GR 11 18
 REDUCTION FORMULAS 360
HERLEIDINGSFORMULES

(𝒙 ; 𝒚)
sin ( 360 °+𝜃 ) =𝑠𝑖𝑛𝜃
𝒓 +𝒚 cos ( 360 °+𝜃 )=𝑐𝑜𝑠 𝜃
tan ( 360 °+𝜃 )=𝑡𝑎𝑛 𝜃
∟
𝟑𝟔𝟎 + 𝜽 + 𝒙

TRIG GR 11 19
 −𝜽
NEGATIVE ANGLES NEGATIEWE HOEKE

sin ( − 𝜃 ) =− 𝑠𝑖𝑛 𝜃
cos ( −𝜃 )=𝑐𝑜𝑠 𝜃
+𝒙
−𝜽 ∟ tan ( − 𝜃 )=− 𝑡𝑎𝑛 𝜃
−𝒚
𝒓
( 𝒙 ;− 𝒚 )

TRIG GR 11 20
 𝟗𝟎 ° −
CO-FUNCTIONS KO-FUNKSIES
(𝒙 ; 𝒚)
𝒓 𝜽
sin ⁡(90 ° − 𝜃)=𝑐𝑜𝑠 𝜃
∟
𝒚 cos ( 90 °− 𝜃 )=𝑠𝑖𝑛 𝜃
𝟗𝟎 − 𝜽
𝒙

TRIG GR 11 21
 𝟗𝟎 ° +¿
CO-FUNCTIONS KO-FUNKSIES

(− 𝒙 ; 𝒚 ) sin ⁡(90 °+𝜃)=𝑐𝑜𝑠 𝜃

𝒓
𝒚
∟ 𝟗𝟎+ 𝜽
cos ( 90 °+𝜃 )=− 𝑠𝑖𝑛 𝜃
−𝒙

TRIG GR 11 22
 SUMMARY OPSOMMING

𝟗𝟎 °
𝟗𝟎 ° + 𝜽 𝟗𝟎 ° − 𝜽
𝒔 𝑨
𝟏𝟖𝟎° − 𝜽 𝟑𝟔𝟎 ° + 𝜽
𝟏𝟖𝟎° 𝟎°
𝟏𝟖𝟎 ° + 𝜽 𝟑𝟔𝟎° − 𝜽 𝟑𝟔𝟎°
𝒕 𝒄 −𝜽

𝟐𝟕𝟎°
TRIG GR 11 23
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 24
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 25
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 26
 HOMEWORK

 Exercise
 Page
 No

TRIG GR 11 27
 LESSON 3 LES 3
USING REDUCTION FORMULAS GEBRUIK REDUKSIEFORMULES OM
TO SIMPLIFY EXPRESSIONS UITDRUKKINGS TE VEREENVOUDIG.

TRIG GR 11 28
 EXAMPLE 1A VOORBEELD
1A
Simplify the following without the use Vereenvoudig die volgende, sonder die
of a calculator gebruik van ‘n sakrekenaar.

tan(180  x)cos(180  x)  cos(90  x)

cos(90  x)
sin x  sin x

sin x
(  tan x)( cos x)  sin x
 2sin x
sin x

sin x
 sin x  2
  cos x  (  cos x)  sin x
 
sin x

GR 11 TRIG 29
EXAMPLE 1B (YOU TRY) VOORBEELD 1B (JOU BEURT)

Simplify the following without the use Vereenvoudig die volgende, sonder die
of a calculator gebruik van ‘n sakrekenaar.

GR 11 TRIG 30
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 31
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 32
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 33
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 34
 HOMEWORK

 Exercise
 Page
 No

TRIG GR 11 35
 LESSON 4 LES 4
TRIG IDENTITIES TRIG IDENTITEITE

TRIG GR 11 36
 EXAMPLE 2A VOORBEELD
2A
BEWYS DIE VOLGENDE
PROVE THE FOLLOWING IDENTITIES IDENTITEITE

LHS =

=1
= RHS

GR 11 TRIG 37
EXAMPLE 2B (YOU TRY) VOORBEELD 2B (JOU BEURT)
BEWYS DIE VOLGENDE
PROVE THE FOLLOWING IDENTITIES IDENTITEITE

2 sin ² 𝐴− 𝑠𝑖𝑛𝐴 2 sin ² 𝐴− 𝑠𝑖𝑛𝐴

2 𝑠𝑖𝑛𝐴𝑐𝑜𝑠𝐴− 𝑐𝑜𝑠𝐴
=𝑡𝑎𝑛𝐴 𝐿𝐻𝑆=¿
2 𝑠𝑖𝑛𝐴𝑐𝑜𝑠𝐴 − 𝑐𝑜𝑠𝐴

sin A(2 sin A  1)

=
cos A(2 sin A  1)
¿ tan ⁡𝐴
¿ 𝑅𝐻𝑆

TRIG GR 11 38
EXAMPLE 2C (YOU TRY) VOORBEELD 2C (JOU BEURT)
BEWYS DIE VOLGENDE
PROVE THE FOLLOWING IDENTITIES IDENTITEITE

RHS =

GR 11 TRIG LHS 39
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 40
 HOMEWORK

 Exercise
 Page
 No

TRIG GR 11 41
 LESSON 5 LES 5

USING REDUCTION FORMULAS GEBRUIK REDUKSIEFORMULES OM

TO SIMPLIFY EXPRESSIONS UITDRUKKINGS TE VEREENVOUDIG
USING A DIAGRAM DEUR GEBRUIK TE MAAK VAN ‘N
DIAGRAM.

TRIG GR 11 42
 EXAMPLE 3 VOORBEELD 3

Use the diagram given to determine Gebruik die diagram en bepaal die volgende,
the following without a calculator. sonder die gebruik van ‘n sakrekenaar.

3.1 𝑠𝑖𝑛 𝜃 3.2 sin ⁡(90 ° − 𝜃)

𝑠 𝑖𝑛 𝜃 =
𝑦
𝑟
¿ cos𝑥𝜃 𝜃
¿
𝑠 𝑖𝑛 𝜃 =
−3 𝑟 √1
√ 13 2 3
¿
√ 13
3.3 tan ⁡(𝜃 −180 °) 2 2 2
)

¿− tan ⁡(180°− 𝜃) − 3 𝑥 2+ 𝑦 2=𝑟 𝑃𝑦𝑡2h

(2) + 𝑦 =( √ 13)
¿ −− tan 𝜃 𝑦
¿+ ¿
𝑥 2
2
𝑦 =9
GR 11 TRIG
𝑦 =− 3 43
 EXAMPLE 4A VOORBEELD
4A
Given . Gegee .
Determine the value of: Bepaal die waarde van

Given: 5sin α=−3
−3
∴ sin α = 𝜶
5 𝒙=− 𝟒

∟

𝒚 =−𝟑 𝒓 =𝟓
𝑐𝑜𝑠 𝛼 × 𝑡𝑎𝑛 𝛼
¿
− si 𝑛 𝛼 2 2 2
𝑥2 + 𝑦 =𝑟2 𝑃𝑦𝑡2h
( −4
5 )×( )
−3
−4
𝑥 +(− 3) =(5)
−3 ¿ − 1
¿ 2
−( 𝑥 =16
5 ) 𝑥=− 4
GR 11 TRIG 44
 EXAMPLE 4B (YOU VOORBEELD 4B (JOU BEURT)
DO)
Given . Gegee .
Determine the value of: Bepaal die waarde van:

Given: 𝑡𝑎𝑛𝐴= √ 8
∴ 𝑡𝑎𝑛𝐴= √
8 𝑨
1 𝒙=− 𝟏

∟
3 𝑠𝑖𝑛(360°− 𝐴) 𝒚 =− √ 𝟖 𝒓 =𝟑
¿−3𝑠𝑖𝑛𝐴
− √8 2 2 2
𝑥 +2 𝑦 =𝑟 2𝑃𝑦𝑡2h
¿− 3 × ¿√8 (−1) +(− √ 8) =𝑟
3 2
𝑟 =9
GR 11 TRIG
𝑟 =3 45
 HOMEWORK

 Exercise
 Page
 No

TRIG GR 11 46
 LESSON 6 LES 6

USING REDUCTION FORMULAS TO GEBRUIK REDUKSIEFORMULES OM

SIMPLIFY EXPRESSIONS USING UITDRUKKINGS TE VEREENVOUDIG
A DIAGRAM (MORE DIFFICULT) DEUR GEBRUIK TE MAAK VAN ‘N
DIAGRAM (MOEILIKER VBE)

TRIG GR 11 47
 EXAMPLE 5A VOORBEELD 5A
Given . Determine the value of: Gegee . Bepaal die waarde van:


𝑠𝑖𝑛32 °=𝑡 𝒓 =𝟏

`
Given:
𝑡
∴ 𝑠𝑖𝑛 32 ° = 𝒚 =𝒕
𝟑𝟐°

∟
1

 a)  b) 𝑥=√ 1−𝑡 ²
¿sin ⁡(180°+32°) ¿sin ⁡(90° − 32°)
¿−sin⁡32° ¿cos ⁡32° 2 2 2
¿ −𝑡 √ 1− 𝑡 ² 𝑥 2+ 𝑦 =𝑟2 𝑃𝑦𝑡h
¿ 𝑥 +(𝑡 ) =1
1
2
𝑥 =1 −𝑡 ²
GR 11 TRIG
𝑥=√ 1−𝑡 ² 48
 EXAMPLE 5B (YOU DO) VOORBEELD 5B (JOU
BEURT)
Given . Determine the value of: Gegee. Bepaal die waarde van:


Given: 𝑐𝑜𝑠42°=√ 𝑝  b) 𝒓 =𝟏
𝑦 =√ 1 −𝑝
∴ 𝑐𝑜𝑠 42 °= √ 𝑝 ¿−sin⁡( 942°) 𝟒𝟐°

∟
1
¿−sin222° 𝒙=√𝒑
 a)
¿− sin(180°+42°)
¿sin ⁡(90° − 42°) ¿−− sin 42° 2
𝑥 +2 𝑦 =𝑟
2
𝑃𝑦𝑡 h
2

¿cos ⁡42° ¿ √ 1− 𝑝 ( √𝑝 ) + 𝑦 =(1) ²

2
2

¿√𝑝 1 𝑦 =1 −𝑝
𝑦 =√ 1 −𝑝
GR 11 TRIG 49
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 50
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 51
 HOMEWORK

 Exercise
 Page
 No

TRIG GR 11 52
 LESSON 7 LES 7

SOLVING TRIGONOMETRY OPLOS VAN TRIGONOMETRIESE

EQUATIONS VERGELYKINGS

TRIG GR 11 53
 EXAMPLE 6A VOORBEELD 6A

Determine the GENERAL SOLUTION for in Bepaal die ALGEMENE OPLOSING vir in
each of the following: (round answers to 2 dec.) elk van die volgende: (rond antw f tot 2 des.)

cos 𝜃=− 0 ,76 STEP 2: Reference angle

Verwysingshoek
−1
STEP 1: Right quadrants 𝑐𝑜 𝑠
𝑛𝑑 Regte kwadrante 𝑟𝑑 40,5358….
2 3

𝜃=180°−40,5358….+360°𝑛𝑛∈ 𝑍𝜃=180°+40,5358….+360°𝑛
𝜃=139 ,46°+360𝑛 𝜃=220,54 °+360𝑛

GR 11 TRIG 54
 EXAMPLE 6B (YOU VOORBEELD 6B (JOU
TRY) BEURT)
Determine the GENERAL SOLUTION for in Bepaal die ALGEMENE OPLOSING vir in
each of the following: (round answers to 2 dec.) elk van die volgende: (rond antw f tot 2 des.)

2 cos3 𝜃=1 ,5 STEP 2: Reference angle

∴ cos3 𝜃=0,75 STEP 1: Right quadrants
Regte kwadrante 𝑐𝑜 𝑠
−1
Verwysingshoek

𝑠𝑡 𝑡h 41,4096….
1 4

3 𝜃=41,4096 …. +360°𝑛 𝑛∈ 𝑍 3 𝜃=360°−41,4096 ….+360°𝑛

𝜃=13 ,80°+120°𝑛 3 𝜃=318,59…°+360𝑛
𝜃=106 ,20°+120𝑛
GR 11 TRIG 55
 EXAMPLE 6C VOORBEELD
6C as
L in elk van die volgende
Solve for in each of the following if

(round answers to 2 dec.) (rond antwe af tot 2 des.)

tan ( 𝑥 +10 ° ) =−2 , 6 STEP 2: Reference angle

STEP 1: Right quadrants Verwysingshoek
Regte kwadrante −1
𝑡𝑎 𝑛
𝑛𝑑 𝑡h 68,96….
2 4

𝜃+10°=68,96….+180°𝑛𝑛∈ 𝑍
𝜃=58 ,96°+180°𝑛
𝑛=0 :𝜃=58 ,96°
𝑛=1: 𝜃=238,96°
𝑛=−1𝜃: =−21,04°
GR 11 TRIG 56
 HOMEWORK

 Exercise
 Page
 No

TRIG GR 11 57
 LESSON 8 LES 8
SOLVING TRIGONOMETRY OPLOS VAN TRIGONOMETRIESE
EQUATIONS USING VERGELYKINGS DEUR
• FACTORISATION • FAKTORISERING

• IDENTITY ( • IDENTITEIT (

TRIG GR 11 58
 EXAMPLE 7A VOORBEELD
7A
Determine the GENERAL SOLUTION for in Bepaal die ALGEMENE OPLOSING vir in
each of the following: (round answers to 2 dec.) elk van die volgende: (rond antw f tot 2 des.)
3
2 sin 𝜃= +5
𝑠𝑖𝑛 𝜃

∴ 2sin²𝜃=3+5𝑠𝑖𝑛𝜃

∴
2 sin ² 𝜃 − 5 𝑠𝑖𝑛 𝜃 −3=0
¿
1
∴ sin 𝜃 =− 𝑜𝑟 𝑠𝑖𝑛 𝜃 =3
2

GR 11 TRIG 59
 1
∴ sin 𝜃 =−
2

30°
𝑟𝑑 𝑡h
3 4
𝜃=180°+30°+360°𝑛 𝑛∈ 𝑍 𝜃=360°−30°+360°𝑛
𝜃=210 °+360°𝑛 𝜃=330 °+360°𝑛

GR 11 TRIG 60
 EXAMPLE 7B (YOU TRY) VOORBEELD 7A (JOU
BEURT)
Determine the GENERAL SOLUTION for in Bepaal die ALGEMENE OPLOSING vir in
each of the following: (round answers to 2 dec.) elk van die volgende: (rond antw f tot 2 des.)

sin 𝜃=2 𝑠𝑖𝑛² 𝜃

2
∴ 𝑠𝑖𝑛 𝜃 −2 𝑠𝑖𝑛 𝜃=0
∴ 𝑠𝑖𝑛 𝜃 ¿
1
∴ 𝑠𝑖𝑛 𝜃 =0∨sin 𝜃 =
2

GR 11 TRIG 61
 1
∴ sin 𝜃=0 ∴ sin 𝜃 =
2

30°

𝑠𝑡 𝑛𝑑
1 2
𝜃=0° +180°𝑛 𝑛∈ 𝑍 𝜃=30°+360°𝑛 𝜃=180° −30°+360°𝑛
𝜃=150°+360°𝑛

GR 11 TRIG 62
 EXAMPLE 8A VOORBEELD
8A
Determine the GENERAL SOLUTION for in Bepaal die ALGEMENE OPLOSING vir in
each of the following: (round answers to 2 dec.) elk van die volgende: (rond antw f tot 2 des.)

2
cos 𝜃 −2 𝑠𝑖 𝑛 2 𝜃 −1=0
∴ cos 𝜃 −2 ( 1−𝑐𝑜 𝑠 𝜃 ) −1=0
2
cos 𝜃 −2+2𝑐𝑜 𝑠 𝜃 −1=0
2
2 𝑐𝑜 𝑠 𝜃+𝑐𝑜𝑠 𝜃 − 3=0
(2𝑐𝑜𝑠𝜃 +3)(𝑐𝑜𝑠 𝜃−1)=0
3
∴ 𝑐𝑜𝑠 𝜃 =− 𝑜𝑟 𝑐𝑜𝑠 𝜃=1
2
𝜃=0°+360°𝑛𝑛∈ 𝑍
GR 11 TRIG 63
 EXAMPLE 8B (YOU TRY) VOORBEELD 8B (JOU
BEURT)
Determine the GENERAL SOLUTION for in Bepaal die ALGEMENE OPLOSING vir in
each of the following: (round answers to 2 dec.) elk van die volgende: (rond antw f tot 2 des.)

2
−2𝑐𝑜 𝑠 𝜃+5 𝑠𝑖𝑛 𝜃=1
2
−2(1−𝑠𝑖𝑛 𝜃)+5𝑠𝑖𝑛𝜃=1
2
−2+2𝑠𝑖𝑛 𝜃+5𝑠𝑖𝑛 𝜃=1
2
2𝑠𝑖𝑛 𝜃+5 𝑠𝑖𝑛𝜃 −3=0
(2 𝑠𝑖𝑛𝜃−1)(𝑠𝑖𝑛𝜃+3)=0
1
∴ 𝑠𝑖𝑛 𝜃 = ∨sin 𝜃=− 3
2
GR 11 TRIG 64
 1
∴ sin 𝜃 ≠ −3 ∴ sin 𝜃 =
2

30°

𝑠𝑡 𝑛𝑑
1 2
𝜃=30°+360°𝑛 𝜃=180° −30°+360°𝑛
𝜃=150°+360°𝑛

GR 11 TRIG 65
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 66
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 67
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 68
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 69
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 70
 HOMEWORK

 Exercise
 Page
 No

TRIG GR 11 71
 LESSON 9 LES 9
SOLVING TRIGONOMETRY OPLOS VAN TRIGONOMETRIESE
EQUATIONS USING: VERGELYKINGS DEUR:
• FACTORISATION • FAKTORISERING
• IDENTITY ( • IDENTITEIT (

TRIG GR 11 72
 EXAMPLE 9A VOORBEELD
9A
Determine the GENERAL SOLUTION for in Bepaal die ALGEMENE OPLOSING vir in
each of the following: (round answers to 2 dec.) elk van die volgende: (rond antw f tot 2 des.)

𝑠𝑖𝑛2𝜃=𝑐𝑜𝑠 2𝜃 45°
𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 𝑐𝑜𝑠 2 𝜃
∴ 𝑡𝑎𝑛2𝜃=1 𝑠𝑡
3
𝑟𝑑
1
2𝜃=45°+180°𝑛 𝑛∈ 𝑍
𝜃=22,5°+90° 𝑛

GR 11 TRIG 73
 EXAMPLE 9B (YOU VOORBEELD 9B (JOU
TRY) BEURT)
Determine the GENERAL SOLUTION for in Bepaal die ALGEMENE OPLOSING vir in
each of the following: (round answers to 2 dec.) elk van die volgende: (rond antw f tot 2 des.)

3𝑐𝑜𝑠𝐴=− 𝑠𝑖𝑛𝐴 71,56….°

𝑐𝑜𝑠𝐴 𝑐𝑜𝑠𝐴
∴ 3=−𝑡𝑎𝑛𝐴
∴ 𝑡𝑎𝑛𝐴=−3
𝑛𝑑
2 4
𝑡h

𝐴=180°−71,56….° +180°𝑛 𝑛∈ 𝑍
𝐴=108 ,43° +180°𝑛
GR 11 TRIG 74
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 75
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 76
 HOMEWORK

 Exercise
 Page
 No

TRIG GR 11 77
 LESSON 10 LES 10
SOLVING TRIGONOMETRY OPLOS VAN TRIGONOMETRIESE
EQUATIONS USING: VERGELYKINGS DEUR:
• CO-FUNCTIONS • KO-FUNKSIES

TRIG GR 11 78
 EXAMPLE VOORBEELD 10A
10A
Determine the GENERAL SOLUTION for in Bepaal die ALGEMENE OPLOSING vir in
each of the following: (round answers to 2 dec.) elk van die volgende: (rond antw f tot 2 des.)

⁡𝑠𝑖𝑛(𝜃+30°)=𝑐𝑜𝑠2𝜃 𝑟𝑒𝑓 ∠=( 90 ° − 2 𝜃)

∴ 𝑠𝑖𝑛(𝜃+30°)= 𝐬𝐢𝐧 ⁡(90° −2𝜃)

𝑠𝑡 𝑛𝑑
1 2

𝜃+30°=¿(90 ° − 2 𝜃)+360°𝑛 𝑛∈ 𝑍 𝜃+30°=¿

180 ° − (90 ° − 2 𝜃) +360°𝑛
𝜃+30°=90° −2𝜃 +360°𝑛 𝜃+30°=90°+2 𝜃 +360°𝑛
3 𝜃=60°+360° 𝑛 −𝜃=60°+360° 𝑛
𝜃=20°+120°𝑛 𝜃=−60° −360° 𝑛
GR 11 TRIG 79
 EXAMPLE 10B (YOU TRY) VOORBEELD 10B (JOU
BEURT)
Solve for if in each of the following: (round Los op vir indien in
answers to 2 dec.) elk van die volgende: (rond antw f tot 2 des.)

⁡𝑐𝑜𝑠(𝑥 −10°)=𝑠𝑖𝑛3 𝑥 𝑟𝑒𝑓 ∠=( 90 ° − 3 𝑥)

∴ 𝑐𝑜𝑠(𝑥−10°)= 𝐜𝐨𝐬 ⁡(90° −3 𝑥)
𝑠𝑡 𝑡h
1 4
𝑥−10°=¿ +360°𝑛 𝑛∈ 𝑍
(90 ° − 3 𝑥 ) 𝑥 −10 °=¿ − ° − 3 𝑥+
360 ° (90 ) 360 ° 𝑛

𝑥−10°=90° −3 𝑥 +360°𝑛 𝑥−10°=370°+3 𝑥 +360°𝑛

−2 𝑥=380°+360°𝑛
4 𝑥=100°+360° 𝑛 𝑥=−170° −180°𝑛
𝑥=25°+90°𝑛 𝑛=− 1 :
𝑛=0 : 𝑛=1: 𝑛=− 1 :
𝑥=25 ° 𝑥=115 ° 𝑥=−70 ° 𝑥=10 °
GR 11 TRIG 80
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 81
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 82
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 83
 FROM MIND THE GAP

TRIG GR 11 84
 HOMEWORK

 Exercise
 Page
 No

TRIG GR 11 85
 SOLVING TRIG EQUATIONS

STEP 1. Simplify expression using

- Factors - Identities - Co-Functions

STEP 2. CHOOSE CORRECT QUADRANT

STEP 3. REFERENCE ANGLE

STEP 4. GENERAL SOLUTION

STEP 5. SPECIFIC SOLUTION (if asked)

TRIG GR 11 86
 OPLOS VAN TRIG VERGELYKINGS

STAP 1. Vereenvoudig die uitdrukking

- Fktore - Identiteite - Ko-Funksies

STAP 2. KIES REGTE KWADSRANT

STEP 3. VERWYSINGS HOEK

STEP 4. ALGEMENE OPLOSSING

STEP 5. SPESIKIEKE OPLOSSING (as gevra)

TRIG GR 11 87
THANK YOU!
Copyright reserved:
elaine.vandermerwe@westerncape.gov.za