第四课

发现步行之美
 课文导入
三个月前，我的车子突然不见了，于是我只好步行上下
班。虽然我每天要花四十五分钟时间去单位，但是三个月以后，
我竟然开始感谢小偷了，因为我在步行中发现了美。
首先，步行是简单方便的。当汽车在城市中挤来挤去，
不能前进时，我们却可以迈开双腿，轻松自由地行动。
其次，步行可以欣赏城市的景色。我们的身边并不缺少
美，缺少的是我们对美的发现。步行可以使我们的眼睛、我们
的心感觉到美，在我们生活的这个城市中发现美丽。
第三，步行可以使我们心情愉快、身体健康。生命在于
运动，而最好的运动方式就是步行。
第四，步行可以让我们有机会对自己进行思考，想一想
自己每天做的事情是不是正确，使我们有机会认识自己，了解
自己。
第五，步行可以使我们增长经验。人是社会和国家的一
部分，我们应该更多地了解这个社会，了解我们的国家，而步
行正是我们了解周围一切的好机会。
 课文导入

• 作者是怎么发现步行之美的？
• 文中讲了步行的哪些好处？
 生词一
步行 猿 昂首阔步 情景
车子 进化 欣赏 曲
不翼而飞 改造 生动
革命
小偷 心灵 纷纷
标志
以 节奏 打扫
产物
竞走 胳膊 风格
横七竖八
安步当车 扭 风采
……来……去
结构 叫卖 展示
以致 眼前 血液
 以：以…… V
1. 表示方式：
以
活动的费用以 AA 制方式解决。
他们喜欢以
的方式学习。
他喜欢以 的方式锻
炼身体。
这个名单是以
排序的。
火车以 的速度前
进。
 2. 表示凭借：
以 他以
赢得了大家的信任。
他以
取得了第一名。
他以
换来了生活上的富裕。
竞
走
猿

进
化
标
志
横
七
竖
八
 …… 来……去

我在看电视，你别在我面前
。
，他
决定哪儿也不去了。
，
最后还是没有决定。
这么点事，别 了，我
看哪儿也别去了。
 玩得太累了，以致
以 。
致
她 ，
以致整晚睡不着觉。

我们有时候说话有问题，
，自己还不知道。
学校要举行汉语节目表演，同学们纷纷
。
假期到了，大家纷纷
。
国庆节的时候，北京的商场纷纷
。
 课文一讲解

我的车子不知让哪位小偷先生或是小偷女士给开去了。

让（被、叫）……给 V （ C ）了：
我的照相机
。
我的手机不知道
。
我把手机给 了。
 课文一讲解

当汽车——这一工业文明的产物在城市里……

—— （破折号）：

麦克——这位中国通已经在北京生活了好几年了。
汽车——这一工业文明的产物给我们带来了很多方便。
河边到处飘着运动的节奏——伸伸胳膊、蹬蹬腿、扭扭
腰。
 课文一讲解

河边到处飘着运动的节奏——伸伸胳膊、蹬 蹬
腿、扭扭腰、还有做生意的人们大声叫卖着。
 课文一

他为什么每天走路上下班？
从家到单位要多长时间？
他为什么开始感谢小偷了？
安步当车为什么很快乐？
为什么说步行培养我们发现美的眼睛和心灵？
 生词二
源泉 反省 简直
伟大 纯洁 体会
医学 冷静
自我
公元前 思考
奋斗
希腊 曾子
独善其身
体验 为……所…… 从……来说
怡然自得 不要说……只要…… 深厚
皮肤 就……
祝愿
林荫大道 审视
公元前

曾子： 505B.C.——435B.C.
林荫大道
为……所……

这是一首为大家所熟悉的流行歌。
当时他的名字还不为大家所知。
他是一位为观众所喜爱的演员。
 不要说……只要……就……

不要说 ，只要能及格，
我就很高兴了。
别说帮我了，只要 ，我就谢
谢他了。
不要说 了，只要能进入决赛，我们就
满意了。
 简直：
他累坏了，简直
。
他太忙了，简直
。
简 作业太多了，简直
直 。
这个人简直
！
他的话简直
！
常用格式：
 体会：
1. 名词

体 汉语太难了，我自己有体会。
会 汉语太难了，我真是深有体会。
2. 动词：体会一下、体会到
来北京后，我体会到了学汉语的辛苦。
 从……来说

从 来说，这个
地方是很方便的。
从 来说，他完成这个工
作应该没有问题。
从 来说，今年的苹果产量
确实减少了很多。
 课文二 讲解

1. 阳光、空气、水和运动是生命和健康的源泉。

—— 希波克拉底
Hippocrates ，公元前 460 －公元前 370 ，被称
为西方医学之父
 课文二 讲解

1. 阳光、空气、水和运动是生命和健康的源泉。

—— 希波克拉底
Hippocrates ，公元前 460 －公元前 370 ，被称
为西方医学之父
 课文二 讲解

2. 他把运动对于生命和健康的作用看得与阳光、空
气和水一样重要。
他把成绩看得很重。
他把面子看得像生命一样重。
他把钱看得很淡。
 课文二 讲解

3. 生命在于运动。
能不能成功关键在于你是不是努力。
这次失败的原因不在于我们不努力，而是因为对方
太强。
 课文二 讲解

3. 生命在于运动。
能不能成功关键在于你是不是努力。
这次失败的原因不在于我们不努力，而是因为对方
太强。
 课文二
那位伟大的医学家说过一句什么话，这句话是什么意思？
（源泉 把……看得）

为什么想健康就要快快地走路呢？
（具有 效果）

他对步行的医学效果有什么体验？
（在……的同时 血液 心灵 虽然 皮肤 精神）

怎么才能了解自己？什么是反省？
（冷静 对……进行）

为什么说步行具有深厚的社会意义？
（作为 不能 自我 社会 好方式 从……说 深厚）
 课堂讨论一
五个人一组，设计一个采访，采访大家上班用什
么交通方式，这种交通方式有什么好处和烦恼。
可以辩论，表示不同意见。
记者
开车上班的人
骑车上班的人
走路上班的人
坐地铁或公共汽车上班的人
请尽量用这一课学过的重要词语。
 课堂讨论二

模仿课文，说一说自己的兴趣爱好。
 词语辨析

以致 因此

“ 以致”后的结果是由 “ 因此”引出结果，这
前边所述的事情引起的， 个结果可能是好的，也
多为不好的结果。 可能是不好的。

这个工厂平时不注意消 这次考的内容都是平时学
防工作，以致发生了这 过的，因此难度并不大。
次火灾。
 以致 VS. 因
此
1 ．比赛过程中，小李有一点犹豫， 最终被对
手打败。
2 ．他学过几年汉语， 到北京以后交流没有什
么问题。
3. 这确实不是他的错， 我觉得这样做是不公平
的。
 词语辨析

眼前 面前

“ 眼前”可以表示时间，
“ 面前”指面对的地方，
意思是现在、目前，也
也可以指面临的抽象情
可以表示眼睛前面。
况。

1. 你呀，先想想眼前的事 1. 刚一下车，小李就出现
情吧。 在我面前。

2. 走出胡同，眼前出现了 2. 摆在面前的困难虽然不
一座大楼。 少，但是大家都很有信心。
 眼前 VS. 面
前
1. 我们要做的不是争吵，而是大
家一起合作解决问题。

2. 在老板 ，他总是看起来有点儿紧张。

3. 法律 人人平等。
 词语辨析

体验 体会

强调通过实践、行动去 强调对实践进行思考，
认识事物、认识生活。 通过思考去理解。

对这个产品感兴趣的人 你还小，体会不到时间的
都可以来亲自体验。 重要。
 体验 VS. 体
会
1 ．这个假期，我打牌留在中国，亲身 中国
的农历春节。
2 ．读完这本书以后，大家都来谈一谈自己的
。
 词语辨析

从……来说 对……来说

从事物的某个方面、角 强调所提出的论断或看
度来作出评价。 法与相关人或物的关系。

从地理环境来说，这个 对他来说，这种小事根本
城市当然是我们最好的 不算什么。
选择。
 从……来说 VS. 对……来说

1． 兴趣角度 ，我当然更希望能够做一些艺
术方面的工作。

2. 学汉语的留学生 ，能够走出去看一看当
地的实际情况，当然是大有好处的。