CHỦ ĐỀ 1

EM VỚI NHÀ TRƯỜNG

 NỘI DUNG CHỦ ĐỀ

TRUYỀN THỐNG EM VÀ CÁC BẠN

TRƯỜNG EM

LỚP HỌC MỚI ĐIỀU CHỈNH BẢN

CỦA EM THÂN…
PHẦN 1
KHỞI
ĐỘNG
1 NGHE BÀI HÁT NÀY EM CÓ
CẢM XÚC GÌ?

2
MONG ƯỚC CỦA EM VỀ
MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP LÀ
GÌ?
KHÁM PHÁ
KẾT NỐI
 GVBM

1. MÌNH LÀM QUEN NHÉ

CÁ NHÂN
a. GIỚI THIỆU CHUNG

PHẦN GIỚI THIỆU CHUNG

Ban cán sự lớp tự giới thiệu

Đại diện tổ lên giới thiệu tổ và
các thành viên trong lớp
01 b. TỰ GIỚI THIỆU BẢN THÂN

MONG MUỐN GÌ Ở CÁC

05 BẠN TRONG LỚP?
HỌ TÊN 01

04 ƯỚC MƠ

NƠI Ở 02
03

SỞ THÍCH
 GVBM
XÁC ĐỊNH NHỮNG VIỆC NÊN LÀM
VÀ KHÔNG NÊN LÀM
VỚI BẠN BÈ, THẦY CÔ

CÁ NHÂN
 THẢO LUẬN VỀ
NHỮNG VIỆC
KHÔNG NÊN LÀM

THẢO LUẬN VỀ
NHỮNG VIỆC
NÊN LÀM
THẢO LUẬN VỀ NHỮNG VIỆC NÊN LÀM VÀ KHÔNG NÊN LÀM
THIẾT LẬP QUAN HỆ VỚI BẠN BÈ
 THIẾT LẬP QUAN HỆ VỚI BẠN BÈ
Những việc nên làm
- Cởi mở, hòa đồng với các bạn.
- Chân thành, thiện ý với bạn.
- Thẳn thắn, nhưng tế nhị trong góp ý
- Tránh thái độ, lời nói, hành vi làm bạn tự ái hay
tổn thương.
- Khi có mâu thuẫn cần chủ động tìm hiểu
nguyên nhân. Nếu mình có lỗi thì cần dũng cảm
xin lỗi bạn. Nếu bạn hiểu lầm cần giải thích để
bạn hiểu hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ từ bạn bè,
thầy cô.
- Thấy bạn có biểu hiện tiêu cực hoặc bạn lôi
kéo, rủ rê các bạn khác trong lớp làm những việc
không tốt cần góp ý mang tính xây dựng hoặc
tìm kiếm sự giúp đỡ để ngăn bạn phạm sai lầm.
Những việc không nên làm
- Tự cao, chỉ chơi với những bạn cho
là hợp với mình.
- Đố kị, ganh đua.
- Không thẳn thắn, thích nói xấu sau
lưng bạn.
- Để cảm xúc tức giận chi phối thể
hiện thái độ, lời nói xúc phạm.
- Ích kỉ, không biết cảm thông, chia sẻ,
giúp đỡ bạn.
- Khi có mâu thuẫn, để sự giận dỗi thù
hận trong lòng hoặc nói xấu bạn.
- Làm ngơ, mặc kệ bạn để tránh phiền
hà
THIẾT LẬP QUAN HỆ GẦN GŨI, KÍNH TRỌNG THẦY CÔ GIÁO
THỰC
HÀNH
SẮM VAI XỬ LÝ TÌNH HUỐNG
VẬN DỤNG
 EM HÃY TIẾP TỤC THỰC HIỆN NHỮNG VIỆC SAU

01 02 03

Tìm hiếu thêm về Hằng ngày thực Có thể làm một

bạn bè, thầy cô hiện những điều món quà để tặng
giáo mới - đặc nên làm để thiết bạn hoặc thầy, cô
biệt là những thầy lập quan hệ thân giáo mà em mới
cô dạy lớp mình. thiện với bạn bè, quen.
kính trọng và gần
gũi với thầy cô.
 PHẦN 2
TRUYỀN THỐNG
TRƯỜNG EM
KHỞI
ĐỘNG
TRÒ CHƠI AI HIỂU BIẾT NHIỀU HƠN?

CHIA LỚP THÀNH HAI ĐỘI

1 VIẾT VỀ NHỮNG HOẠT ĐỘNG EM

ĐƯỢC THAM GIA TẠI TRƯỜNG

VIẾT VỀ NHỮNG TRUYỀN THỐNG

2 ĐƯỢC LƯU TRUYỀN TỪ TRƯỚC TỚI
NAY CỦA NHÀ TRƯỜNG MÀ E ĐƯỢC
BIẾT)
KHÁM PHÁ
KẾT NỐI
THỰC
HÀNH
VẬN DỤNG
VẬN DỤNG

LÀM MỘT CLIP GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN

THỐNG NHÀ TRƯỜNG VÀ ĐĂNG LÊN
MẠNG XÃ HỘI KÈM THEO HAGTAG:
#HOATDONGTRAINGHIEMHUONGNGHIEP
#TRƯỜNG….
 PHẦN 3
ĐIỀU CHỈNH BẢN THÂN
CHO PHÙ HỢP VỚI MÔI
TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI
KHỞI
ĐỘNG
TRÒ CHƠI XIN MỜI

- KHI GIÁO VIÊN ĐƯA RA MỘT YÊU

CẦU NÀO CÓ TỪ XIN MỜI THÌ HS
LÀM THEO, CÒN YÊU CẦU NÀO
KHÔNG CÓ TỪ XIN MỜI THÌ HS
KHÔNG ĐƯỢC LÀM THEO.
- HS NÀO VI PHẠM SẼ LÊN THAM
GIA TRÒ CHƠI PHẠT “BÒ LÚC LẮC”
TRƯỚC LỚP
KHÁM PHÁ
KẾT NỐI
 CHIA SẼ
GVBM NHỮNG KHÓ KHĂN
VÀ NHỮNG VIỆC
ĐÃ LÀM ĐƯỢC
TRONG MÔI TRƯỜNG
HỌC TẬP MỚI
CÁ NHÂN
 HOÀN THÀNH PHIẾU BÀI TẬP

01 02 03

Em đã gặp những Em đã tim sự hỗ Những việc em đã

khó khăn nào trợ, tư vấn của ai làm được trong
trong môi trường để khắc phục môi trường học
học tập mới? những khó khăn mà tập mới.
em gặp phải?
NHỮNG KHÓ KHĂN MỚI EM CÓ THỂ GẶP LÀ

• Khối lượng kiến thức cùa các

môn học tăng; yêu cầu cao hơn;
• Nhiều môn học hon; nhiều thầy
cô dạy;
• Bạn bè mới, quan hệ mới;
• Tâm lí chưa quen với sự chuyến
tiếp từ tiểu học lên THCS;...
NHỮNG NGƯỜI CÓ THE XIN TƯ VẤN, HỒ
TRỢ ĐỂ KHÁC PHỤC KHÓ KHĂN:

• Thầy, cô giáo
• Các anh, chị lóp trên
• Bạn bè cùng lớp, cùng khối,...
 NHỮNG VIỆC NÊN LÀM ĐỂ ĐIỀU CHỈNH
BẢN THÂN CHO PHÙ HỢP VỚI MÔI TRƯỜNG
HỌC TẬP MỚI:
•Chủ động làm quen với bạn bè mới.
•Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về
phưong pháp học các môn học mới.
•Học hỏi kinh nghiệm từ các bạn trong
việc thay đối cho phù hợp với môi trưòng
mới.
•Xin ý kiến tư vấn của cán bộ tư vấn học
đường của nhà trường.
 Nêu những việc em
học được từ các bạn
trong việc thay đổi cho
phù hợp với môi
trường làm việc mới
 XÁC ĐỊNH NHỮNG
GVBM VIỆC NÊN LÀM
ĐỂ PHÙ HỢP VỚI
MÔI TRƯỜNG
HỌC TẬP MỚI

CÁ NHÂN
THỰC
HÀNH
BÀI TẬP THỰC HÀNH
VẬN DỤNG
THỰC HIỆN KẾ
HOẠCH HỌC
TẬP – RÈN
LUYỆN ĐÃ
XÂY DỰNG
 PHẦN 4
EM VÀ CÁC BẠN
KHỞI
ĐỘNG
 GVBM
BÀI HÁT NÓI VỀ
CHỦ ĐỀ GÌ?

CÁ NHÂN
KHÁM PHÁ
KẾT NỐI
BẠN BÈ
1. NHẬN DIỆN MỘT SỐ
VẤN ĐỀ PHÁT SINH
TRONG QUAN HỆ BẠN BÈ

CÁ NHÂN
NHỮNG VẤN ĐỀ THƯỜNG NẢY SINH:

• bị bạn giận dồi khi mình làm gì đó không

vừa ý;
• không hiểu bạn;
• không chơi hoà đồng;
• bạn ghen tị, đố kị khi mình hơn bạn điều gì
đó;
• bạn rủ rê, lôi kéo làm những việc không
nên làm;
• nói xấu sau lưng;
• bắt nạt; bạo lực tinh thần;...
BẠN BÈ
2. XÁC ĐỊNH CÁCH
GIẢI QUYẾT
PHÙ HỢP NHỮNG
VẤN ĐỀ NÀY

CÁ NHÂN
Em có nhận xét gì về
cách giải quyết mâu Nếu là Thanh, em sẽ
thuẫn cùa Minh và giải quyết như thế
Thanh? nào Ngoài ra, em thấy các bạn
thường có những cách
Nếu là Minh, em sẽ ứng giải quyết mâu thuần nào
xử như thế nào? khác trong quan hệ bạn
01 bè? Cách giải quyết nào
03
là phù hợp?

02
04
Khi có vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè, chúng ta không nên im
lặng dẫn đến mất đoàn kết. Chúng ta cần:

• cùng bạn giải quyết những vấn đề khúc

1 mắc, nảy sinh một cách thiện chí

• gặp bạn nói chuyện chân thành và thẳng

2 thắn
• lắng nghe bạn nói, đặt mình vào vị trí
của bạn để thấu hiểu, đồng thời nói rõ
3 cảm xúc, suy nghĩ của mình về vấn đề
xảy ra;
• kiên định từ chối mọi sự rủ rê, lôi kéo
4 làm việc không nên của bạn;

• khi bị ép buộc, bắt nạt, cần phải tìm

5 kiếm sự giúp đỡ của bạn bè và thầy cô
THỰC
HÀNH
XỬ LÝ TÌNH HUỐNG
VẬN DỤNG
THANKYOU
!