擎鹰科技

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[ 锐意创新 · 协同创作 · 诚信共

赢]
 目 录

兴趣教学背景分析 1
2 全息技术简介
可交互式裸眼 3D 全息教具 3
4 应用案例
产品优势 5
6 联系我们

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 青 岛 擎 鹰

兴 趣 教 学 背 景 分 析

[ 高速发展 · 初级阶段 · 前景广

阔]
 行 业 痛 点

艾瑞咨询（ iResearch ）发布的《中国中小学教

育学习现状调查报告》显示，现阶段中小学教育存在
如下三大痛点：
传统的教学方式有同质化现象，无法提供个性化教育，
噬需解决教育创新的需求。

课程难以培养孩子主动学习和创新应用能力，
难以满足实际应用需求。

对于空间几何、物理、生物细胞结构等抽象内容的课程，
教师花费很多心血，但学生理解能力有限 ，
导致教学效率低，效果不明显。

ch 擎 鹰 科 技 http://www.qingyingtech.com.cn/
）发布的《中国中小学教育学习现状调查报告》显示，现阶段 4
 产 品 灵 感

教学设施大体有两大方面组成，即软件设施和硬件设施。
随着教育的改革，科学教育观随即被提上日程，很多学校开始
推行寓教于乐以及各局特色和亮点的教学模式，这其中就包含
一些运用互动多媒体数字展示技术来实现传统教学领域所不能
实现的课堂生活。

我们生活在一个妙趣横生的世界，孩子们理应拥有一个妙
趣横生的教育成长环境。

全息投影体验就是频繁应用于现代课堂教学中的一种广大
师生喜闻乐见的互动多媒体教学方式。 会为您带来一种与众不
同的教学体验。

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裸眼 3D 全息展示技术简介

[ 亦真亦幻 · 动静结合 · 时尚美观 ]

 技术概念
技 术 概 念

裸眼 3D 全息交互技术

裸 眼 3D + 虚 拟互
全息 + 触屏交
全息投影技术（ front-projected holographic 你 display ）也称虚拟成像技术是利用干涉和衍射原理记录并再现
物体真实的三维图像的技术。全息投影技术可以产生立体的空中幻象。

全息展示柜是近年来在国际上兴起的一种新型展示技术，该技术可以使立体影像不借助任何屏幕或介质而直接形成
空中幻象，并且 360 度任意角度看都是三维影像展现，这种展示手段打破常规的实物展示手段。立体影像的清晰度及色
彩还真度高，立体感强，非常逼真，带给观众以新奇、玄妙的视觉冲击，激发观者的探究欲。

其独特的 3D 视场可以真实还原我们所处的真实世界中的任何景、物。亦幻亦真的虚拟实像能令观者形成久久不能
忘怀的记忆。还可配加触摸屏实现与观众的互动。该技术在教学、科普、表演、产品发布等众多领域都拥有广泛的应用。

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 技术应用
技 术 应 用

技术应用
范围

博物馆 产品发布会 科研教育 大型演出

数字化文物展示： 提升产品形象： 科普教育： 虚实结合，美轮美奂：

保护文物的同时，通过 可口可乐、耐克、斯巴 在青少年科普基地及学 在春晚和 G20 开幕式
数字技术对文物进行复 鲁等国际知名品牌发布 校里用于帮助孩子们理 的舞台上，我国多次使
原重建，多维度的展示 会上都曾使用该技术， 解物理、几何等三维空 用了全息技术，取得了
文物背后的故事内涵。 使产品形象深入人心。 间的向量信息 世界瞩目的艺术效果。

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 应用图例
应 用 图 例

博物馆应用案例 产品展示应用案例 科普教育应用案例 商演 G20 开幕式应用案例

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可交互式裸眼 3D 全息教
具

[ 资源整合 · 行业碰撞 · 协同创新

]
 产 品 定 位

裸眼 3D 全息教具 推陈出新，使用新技术，
升级竞争力，创赢未来！
四大目标：
文化性
提升教学效率 ;

改善教学质量 ; 竞争
优势
减轻一线教师负担 ; 传统3D 科技创意
多媒体技术 创意性
增强学生学习兴趣。
产业 产业

文创关联性极高，能 新颖独特的创意点燃学
与传统行业融合互补 生求知的热情。

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 产 品 展 示
贵金属裸眼 3D 全息展台转为金融行业贵金属展销量身打造！

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 细 节 展 示
贵金属裸眼 3D 全息展台转为金融行业贵金属展销量身打造！

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产 品 优 势

[ 画质清晰 · 操作简单 · 安全可靠 ]

 产 品 优 势

信息 信息量大，全息影像可配合声音及 3D 文字说明。
画质 成像表面全息膜镀纳米级感光涂层，有效增强影像色彩和清晰度，

全面 高效展现核心知识点 清晰 多面成像，高清细腻，无重影和颗粒感，极致高清，商业专用。

3D 清晰的 3D 幻象，将学科的复杂知识和抽象结构形象展现， 使用 操作简单，会用电脑就会操作教具，无使用门槛。

展示 帮助学生更好地理解知识。 方便

相对于市面上 VR 可见而言，裸眼 3D 教具拥有三大优势：

教具最小可以做到 0.2 米 ×0.2M ；最大成像尺寸可以做到 5 米 ×5 米。
定制 相比 教师及学生无需佩戴任何 3D 眼镜、不需来回转头，即可全面观看
180 度、 270 度、 360 度不同功能、多种形态展柜可供选择。
外观 VR 3D 幻象细节，非常直观。

可根据教室的实际面积合理搭建。
教具 与 VR 设备必须人手一套，封闭观看不同。裸眼 3D 全息课件完全可
以满足一套设备多人同时使用。在无形中节省了教学投入的同时，
更
利于课堂互动交流。

VR 设备等于把镜片大小的显示器放在了孩子眼前很近的距离，长时
间使用必然会对学生和教职员工的视力健康状况产生影响。而交互式
全息裸眼 3D 设备则更类似于一个舞台，老师是舞台的导演，学生是
坐在观众席上的观众，即使长时间使用也不会对健康有任何隐患

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 产 品 优 势

信息 信息量大，全息影像可配合声音及 3D 文字说明。
画质 成像表面全息膜镀纳米级感光涂层，有效增强影像色彩和清晰度，

全面 高效展现核心知识点 清晰 多面成像，高清细腻，无重影和颗粒感，极致高清，商业专用。

3D 清晰的 3D 幻象，将学科的复杂知识和抽象结构形象展现， 使用 操作简单，会用电脑就会操作教具，无使用门槛。

展示 帮助学生更好地理解知识。 方便

相对于市面上 VR 可见而言，裸眼 3D 教具拥有三大优势：

教具最小可以做到 0.2 米 ×0.2M ；最大成像尺寸可以做到 5 米 ×5 米。
定制 相比 教师及学生无需佩戴任何 3D 眼镜、不需来回转头，即可全面观看
180 度、 270 度、 360 度不同功能、多种形态展柜可供选择。
外观 VR 3D 幻象细节，非常直观。

可根据教室的实际面积合理搭建。
教具 与 VR 设备必须人手一套，封闭观看不同。裸眼 3D 全息课件完全可
以满足一套设备多人同时使用。在无形中节省了教学投入的同时，
更
利于课堂互动交流。

VR 设备等于把镜片大小的显示器放在了孩子眼前很近的距离，长时
间使用必然会对学生和教职员工的视力健康状况产生影响。而交互式
全息裸眼 3D 设备则更类似于一个舞台，老师是舞台的导演，学生是
坐在观众席上的观众，即使长时间使用也不会对健康有任何隐患

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 解 决 痛 点
解决传统施教过程中的痛点问题！

通过裸眼 3D 全息展示一体机无需搭配贵金属实物，方便安全。

无论网点有无贵金属实体产品，都可通过全息展台进行贵金属的推销。
极大拓宽了贵金属的销售渠道。

可定制化的外型散发出高端品质化的观感，奇幻的仿真幻象可以瞬间吸引目
光，让产品脱颖而出，并让人产生久久不能挥去的心理印象，使用产品信息
深入人心。

✔
有着汇集人流的强大引力，能够成功吸引客户驻足观看，衍生冲动购买力。

展示内容根据客户需求定制，一套设备可以展示无数套贵金属产品。

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应 用 案 例

[ 技术成熟 · 后顾无忧 · 与时俱进 ]

 应用案例 贵金属裸眼 3D 全息展台已在辽宁、山东、河北的等地的中、农、中信、招商等行相继投入使用。

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我 们 更 多 产 品 图 例

[ 技术雄厚 · 产品丰富 · 值得信赖 ]

 产 品 图 例

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 产 品 图 例

青岛擎鹰科技真诚相邀，与共渡中国教育的今天和未来！
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