Activiteitenfiche

De voorbereiding

Titel van de activiteit: De wondere papierwereld

Tijdstip:
Datum: 30 september 2009 Uur: van 14u00 tot 14u45

De aard van de activiteit:

Cognitief Motorisch Affectief

Doelstelling van de activiteit:

- Motorisch:
o De kinderen ontwikkelen met deze activiteit hun fijne motoriek. Ze
leren het plooien en knippen te verfijnen.
- Cognitief:
o De taal wordt gestimuleerd doordat de kinderen luisteren naar het
verhaaltje wat vooraf wordt verteld en door het benoemen van de
dieren en ze ook te tonen.
o Bij het plooien van het papier dienen ze eerst te overwegen wat ze
willen maken en dan dienen ze de juiste stappen in de juiste
volgorde uit te voeren. Hiermee stimuleren ze het denkvermogen.
- Affectief:
o De kinderen worden gestimuleerd in hun creativiteit door het
ontwerpen van hun creaties.
o Door deze activiteit wordt ook de fantasie van de kinderen
gestimuleerd.

Materiaal:
In de opvang aanwezig:
- Gekleurd tekenpapier
- Schaar
- Lijm

Zelf meegebracht materiaal:

- Mijn voorbeeldjes
- De gekopieerde ‘handleidingen’

1
Werkwijze:
- Ik maak thuis enkele figuurtjes van papier en gebruik deze voor mijn
inleiding.
- Bij het begin van de activiteit vraag ik de kinderen of ze weten wat we
zoal kunnen doen met papier en of ze al figuurtjes geplooid hebben van
papier. Dan vraag ik hen ook wat ze zoal gemaakt hebben en laat daarna
mijn voorbeeldjes zien.
- Ik heb vooraf ook enkele mogelijkheden gekopieerd uit de boeken zodat
de keuze niet al te groot is. Hiervan mogen ze dan maken wat ze willen.
- Als afsluiting mogen ze allemaal eens laten zien aan de groep wat ze
gemaakt hebben. Ze mogen kiezen of ze hun creaties nog graag wat in de
opvang ‘tentoonstellen’ of liever mee naar huis nemen.

Link waar ik de ideetjes vandaan haalde:

http://www.schoolplaten.com/nl-knutselen-origami-kr524.html