ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 5) Bir testin geçerliği ve güvenirliği ile ilgili

olarak aşağıda verilenlerden hangisi

1) “Bir futbol takımı için 100 sporcu başvurmuş, yanlıştır?
20 sporcu takıma seçilmeye hak kazanmıştır.”
A) Bir ölçme aracı eğer geçerliyse aynı zamanda
İfadesinde takıma seçilmeye hak kazanan
güvenilirdir.
sporcuları seçmek aşağıdaki kavramlardan
hangisiyle açıklanabilir?
B) Ölçme aracının güvenirliği, geçerliğini
sınırlandırır.
A) Ölçme
C) Güvenirlik geçerlik için gerekli fakat yeterli
B) Ölçüt
değildir.
C) Ölçüm
D) Bazı durumlarda bir testin geçerliği onun
güvenirliğini sınırlayabilir.
D) Değerlendirme
E) Geçerlik, bir ölçme aracının güvenilir olması
E) Ölçme Kuralı
için gereken ön koşuldur.

2) Ahmet’in aşağıdaki özelliklerinden

hangisi üzerinde yapılacak ölçme işlemi
6) Bir testteki maddelerle ilgili aşağıdaki
değerler elde edilmiştir.
dolaylı ölçmeye örnektir?

A) Kitaplarının sayısı

B) Boyunun uzunluğu

C) Resim yapma yeteneği

D) Kardeş sayısı

E) Çalışma masasının yüksekliği

Buna göre hangi maddenin geçerliği ve

3) Aşağıdaki öğrenci özelliklerinden hangisi güvenirliği en yüksektir?
doğrudan ölçülebilir?
A) I B) II C) III
A) Termometre ile sıcaklık ölçmek
D) IV E) V
B) Akademik başarıyı ölçmek

C) Zekâ puanını ölçmek

7) Aşağıdakilerden hangisine bir dağılımın
D) Kefeli terazi ile ağırlık ölçmek aritmetik ortalama ( x ) değerine bağlı
olarak ulaşılamaz?
E) Derse karşı tutumunu ölçmek

4) “100 metreyi 10 saniyede koşanlar, bir üst

turda yarışmaya hak kazanacaklardır.” A) Grubun ortalama öğrenme düzeyi
Açıklaması aşağıdaki kavramların hangisi ile
ilgilidir? B) Grubun mutlak başarı düzeyi

A) Değerlendirme C) Genel başarı düzeyi

B) Ölçme D) Puanların ağırlık merkezi

C) Ölçüt E) Grubun bağıl başarısı

D) Ölçüm

E) Ölçme Kuralı
8) Aşağıdaki ölçme sonuçlarından hangisi 11) Hangi dersler arasında korelasyon
"oranlı ölçekle" elde edilmiş olabilecek yoktur?
ölçülere bir örnektir?
A) Tarih – Türkçe
A) Anne babanın eğitim düzeyleri
B) Fizik – Coğrafya
B) Okula yönelik tutum
C) Fizik – Tarih
C) Akademik başarı
D) Coğrafya – Tarih
D) Öğrencilerin boyları
E) Türkçe – Coğrafya
E) Sınıfların genel başarı düzeyleri

12, 13, 14, 15, 16 ve 17. soruları

9, 10 ve 11. soruları aşağıdaki tabloya aşağıdaki tabloya göre cevaplayınız.
göre cevaplayınız.

Bir grup öğrencinin Türkçe, Tarih, Coğrafya ve

Fizik testlerinden aldıkları puanlar arasındaki
korelasyonlar aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

12) Yukarıdaki dağılımın modu kaçtır?

9) En yüksek korelasyon hangi dersler
arasındadır? A) 3 B) 7

A) Tarih – Coğrafya C) 11 D) 16

B) Fizik – Türkçe E) 22

C) Türkçe – Tarih

D) Fizik – Tarih 13) Yukarıdaki dağılımın ortancası kaçtır?

E) Coğrafya – Türkçe A) 9 B) 10

C) 11 D) 12

10) En düşük korelasyon hangi dersler E) 13

arasındadır?

A) Tarih – Coğrafya
14) Yukarıdaki dağılımın ranjı kaçtır?
B) Fizik – Türkçe
A) 13 B) 15
C) Türkçe – Tarih
C) 17 D) 19
D) Fizik – Tarih
E) 21
E) Coğrafya – Türkçe
15) Yukarıdaki dağılımın aritmetik 19) Güvenirlik katsayısı 0.64, standart
ortalaması kaçtır? sapması 5 olan bir testten 78 puan alan
öğrencinin %68 ihtimalle gerçek puan
A) 9.8 B) 10.1 aralığı hangisidir?

C) 10.9 D) 11.2 A) 72–84 B) 74–82

E) 12.3 C) 66–87 D) 76–80

E) 75–81

16) Bu tabloya göre puanların dağılımı 20)

aşağıdaki şekillerden hangisi gibi olur?
I. Bu tekniğin en önemli amacı, öğrencilerin bilgi
seviyesini, eksikliklerini ve kavram yanılgılarını
tespit etmektir.

II. Bu teknik ile hazırlanmış sorularda

kutucukların içerisine kelimeler, resimler, sayılar,
eşitlikler, tanımlar veya formüller konulabilir.
Kutucukların içerisinin değiştirilebilmesi hem
görsel hem de analitik düşünebilme olanağı
sağlar.

III. Bu teknikte çoktan seçmeli testlerin aksine

17) Yukarıdaki dağılımın çarpıklığı ile ilgili
nasıl bir yorum yapılabilir?
A) Sağa çarpık bir dağılımdır.
doğru olmayan bilgiler sorulmaz; yani
kutucuklardaki her bilgi bir soru için gerekli
cevap olmayabilir; ama diğer bir soru için
mutlaka cevap teşkil eder. Bu nedenle yanlış
şıkları eleyerek doğru cevabı bulma stratejisi saf
dışı edilmiş olur.

B) Sola çarpık bir dağılımdır. Yukarıda özellikleri verilen değerlendirme

C) Normal bir dağılımdır. türü aşağıdakilerden hangisidir?

D) Çarpıklığı yoktur. A) Yapılandırılmış grid

E) Sivri bir dağılımdır. B) Kelime ilişkilendirme

C) Tanılayıcı dallanmış ağaç

18) Testin standart hatası 2 ve öğrencinin D) Proje

notu 60 ise, %99 olasılıkla öğrencinin almış
olduğu not aralığı aşağıdakilerden
E) Kavram haritası
hangisidir?

A) 58–62 B) 56–64 1-E 2-C 3-D 4-C 5-E

6-D 7-E 8-D 9-E 10-D
C) 54–66 D) 55–65
11-B 12-B 13-A 14-D 15-C
E) 52–68
16-B 17-A 18-C 19-E 20-A

.:: KPSS10.com ::.Öğretmen Aday Portalı