ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SINAV SORULARI

1) Eğitim teknolojisi hangi sorulara cevap verir?

A) ne,niçin,nasıl
B)nerede,ne zaman,nasıl
C) ne, kim,nasıl
D) kime,nasıl,niçin
E) ne zaman, hangi,niçin
2) Eğitim teknolojisinin amaçlarından biri değildir?
A) Eğitim hizmetlerini daha geniş kitlelere götürmek
B) Öğretme ve öğrenme etkinliklerini bireyselleştirmek
C) Eğitim gereksinimlerini ve olanaklarını bilimsel araştırma konusu yapmak
D) Eğitim kurumlarını uygulamalı hale dönüştürmek
E) Tıpkı öğrenme gibi, eğitim de bireyin bilgi, beceri ve tutumlarında değişikliğe yol
açan istendik değişim sürecidir.
3) Kuramda Davranışcı Yaklaşıma göre öğretmenin görevi hangisidir?
A) Yeni bilgiyi organize etme
B) Öğrenci davranışını yönlendirici ipuçları sağlama
C) İyi bir problem durumu yaratma
D) Yeni bilgiyi mevcut bilgiyle ilişkilendirme
E) Bilginin oluşma sürecinde örnek olma ve rehberlik yapma
4) Öğretimde yapılanmaya neden olan faktörlerden hangisi değildir?
A)Nüfus
B) Bilgi
C)Teknoloji
D)Sanat
E)Bilim
5) Çağdaş Eğitimde Gelişmelerde Öğrenme-öğretme Süreçlerinde Yeni
Kavramlarından hangisidir?
A) Organizasyon
B) Programlı Öğretim
C) Yaratıcılık
D) Öğrenci İşlevi
E) Uzaktan Eğitim

6) Hangisi iletişimin özelliklerinden değildir?

A) İletişimde ilk izlenim (başlangıç) önemlidir.
B) Bireylerden biri hazır değilse, iletişim sağlanamaz.
C) İletişim kişiye değil kişiyle yapılır.
D) İletişimin temel özelliği, dinleyerek kavramaktır.
E) İletişimde sözcükler, eller, gözler, bakış, duruş gibi öğeler önemli rol oynar.

7) İletişimde etkili olan beş değişkenden hangisi yanlıştır?

A) Bağlam
B) Kanal
C) Mesaj
D)Dönüt
E) Alıcı

8) İletişim sürecinin temel ögelerinde mesaj da bulunan sembollerden hangisidir?

A) Fikir
B) Resim
C) Duygu
D) Tutum
E) Beceri
9) İletişimi engelleyen temel faktörlerden hangisi yanlıştır?
A)Hiyerarşi
B) Statü
C) Jest
D) Uyuşmazlık
E) Sınırlama

10) Genel motivasyon ilkelerinden hangisi değildir?

A)Değişiklik ve Merak
B)Müzik
C) İhtiyaç Dürtüsü
D) Zorluk Derecesi
E) Pozitif Sonuçlar
11) Öğrenci ihtiyaçları doğrultusunda göz önüne alınacak başlıca unsurlardan
hangisi yanlıştır?
A) Kişileştirmeleri kullanın,
B) Kişiye yönelik hitaplar kullanmak,
C) Dersin gereksinimleri ve öğretme yöntemleri ile öğrencinin öğrenme biçimi
arasında denge sağlamak,
D) Öğretilen konuda rol modellemeleri kullanmak,
E) Davranış değişikliği yaratmak amacı ile rol modelleme etkinliklerinde öğrencilere
rol vermemek.
12) Pozitif sonuçlarda dikkat edilmesi gereken noktalar nelerdir?
A) Zor bir görevi yerine yetirdikten (başardıktan) sonra pozitif geri bildirim
göndererek ödüllendirme.
B) Motivasyon ve başarıyı artırmak için öğrencinin kendi hızında öğrenmesine olanak
tanımak.
C) Dersin sonunda öğrencilerden ne beklendiğinin açıkça ortaya konması
D) Öğrencilerin öğrenme aktivitelerini devam ettirme olasılıkları başarılarına bizzat
kendi çaba ve yeteneklerinin katkısı ölçüsünde artar.
E) Davranış değişikliği yaratmak amacı ile rol modelleme etkinliklerinde öğrencilere
rol vermek,
13)Metinde Yazı İçeriğinin Okunaklığında dikkat edilmesi gereken unsurlardan
değildir?
A) Öğrenci dikkatini sürekli tutacak makul uzunlukta cümleler kurmak.
B) Akıcı bir kullanmak, devrik cümlelerden kaçınmak,
C) Doğru, açık ve net bir dil kullanmak,
D) Öğrenci dikkatini çekmek amacı argo kelime ve deyimler kullanmak.
E) Öğrencinin tanıdık olduğu ve olabildiğince somut kelimeler kullanmak
14) İletişimin temel ögeleriyle ilgili olarak aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi
doğrudur?
A) Dönüt → Sınav
B) Alıcı → Sözlü İletişim
C) Kaynak →Kitap
D) Kanal →Öğretim yöntemi
E)Hepsi
15) Aşağıdakilerden hangisi geri bildirimin etkili olabilmesi için sahip olması
gereken özelliklerden değildir?
A) Kapsamlı olmalıdır.
B)Gün sonunda verilmelidir.
C)Belirgin olmalıdır.
D)Düzeltici olmalıdır.
E) Davranışı pekiştirici olmalıdır.
16)Mesaj tasarımına öğrenme-öğretme süreci açısından bakıldığında öğretmenin sınıftaki
rolü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kanal
B)Alıcı
C)Kodlama
D) Mesaj
E) Kaynak
17)En çok kullanılan tasarım ögesi nedir?
A) Çizgi
B)Şekil
C)Alan
D)Boyut
E)Renk
18)Aşağıdakilerden hangisi tasarım ilkelerinden biri değildir?
A) Denge
B)Vurgu
C) Bütünlük
D)Doku
E)Yakınlık
19) Materyallerde yazılı unsurların düzenlenmesi ile ilgili doğru bilgi hangisidir?
A) Farklı sınıf seviyeleri için tek tip punto kullanılmalıdır.
B) Satır aralığındaki boşlukların fazla olması okunabilirliği artırır.
C) Büyük harflerde bütün harflerin boyutlarının aynı olması ayırt ediciliği azaltır.
D) Birkaç değişik türde yazı tipi kullanılabilir.
E) Vurgulama işlemi için en az iki farklı stil kullanılmalıdır.
20) Aşağıdakilerden hangisi iletişim sürecinin ögelerinden birisi değildir?
A)Geri Bildirim
B)Bilgi
C) Kaynak
D) Alıcı
E) Kanal
21)Aşağıdakilerden hangisinde iletişimin temel ögeleri doğru sıralanmıştır?
A) Mesaj-Kaynak-Kanal-Alıcı
B) Kaynak-Alıcı-Mesaj-Kanal
C)Mesaj-Kanal-Kaynak-Alıcı
D)Kaynak-Mesaj-Kanal-Alıcı
E)Kaynak-Kanal-Alıcı-Mesaj
22)İletişimle ilgili aşağıdaki hükümlerden hangisi yanlıştır?
A )Beden dili kullanmak bir çeşit iletişimdir.
B)Başarılı bir iletişim için açık ve sade bir dil kullanmak gerekir.
C)Argo kullanmak iletişimde başarıyı arttırır.
D) Bir iletişimde kullanılan dilin içeriği,dilin kalitesini belirler.
E)İletişimin etkinliği için hedefin kültür ve etiğinin seviyesine göre konuşmak gerekir.
23)Aşağıdakilerden hangisi görsellerde renk kullanımı ile ilgili doğru bir bilgi değildir?
A) Resimlerde gerçeğine uygun renkler kullanılmalıdır.
B) Renkler vurgulama yapmada kullanılmalıdır.
C) Zemin rengi çok parlak olmamalıdır.
D) Zemin ve figürler arasında uyum sağlanmalıdır.
E) Ne kadar çok renk olursa o kadar etkili öğrenme olur.
24)Aşağıdakilerden hangisi”Araç kullanılsın ya da kullanılmasın,bireylerin davranışlarında
ve öğrenme çıktısında meydana gelecek değişikliği sağlamak için öğrenme ortamında
yapılan düzenlemelerdir?
A) Öğretim Teknolojisi
B) Gelişim Teknolojisi
C)Yönetim Teknolojisi
D)Eğitim Teknolojisi
E) Materyal Geliştirme ve Eğitim Teknolojisi
25)Eğitsel amaçlı ekran tasarımında metinlerin oluşturulması ile ilgili aşağıdaki ifadelerden
hangisi yanlıştır?
A)Basit,anlaşılır ve kısa cümleler kurulmalıdır.
B) Yazım kurallarına uyulmalıdır.
C) Zorunluluk dışında kısaltma ve teknik terimlerden kaçınılmalıdır.
D) Mümkünse her sayfada bir paragraf ve en fazla 7 satır kullanılmalıdır.
E)Metinler mutlaka ortaya hizalı olmalıdır.
27)Aşağıdakilerden hangisi görsel-işitsel araçların seçilmesi ve kullanılması sürecinin
planlanması aşamalarından biri değildir?
A)Amaçlara uygun görsel işitsel araçlar belirlenmelidir.
B)Eğitim etkinliğine ilişkin amaçlar saptanmalıdır.
C)Çocukların gereksinimleri ve beklentileri saptanmalıdır.
D)Öğrenme etkinliği sonrasında çocukların eğitim yaşantılarının nasıl değerlendireceği
belirlenmelidir.
E)Çocukların zihinsel şemaları oluşturulmalıdır.
28)Aşağıdakilerden hangisi gerçeğe benzeyen soyut görsel sembollerden biridir?
A)Şema
B)Karikatür
C)Grafik
D)Diyafram
E)Harita
29)Soğuk renkler bir görsel unsurda ne amaçla kullanılmalıdır?
A)Vurgu
B)Yakınlık
C) Arka Plan
D)İlgi
E)Çeşitlilik
30)İletişim sürecinde,kaynağın amaçları doğrultusunda alıcıya gönderdiği mesajları taşıyan
ortam,yönteme tekniğe ne ad verilir?
A)Kanal
B)Katılım
C)Yaşantı
D)İçerik
E)Dönüt
31)Bir materyali çekici kılan özelliklerden olan “desen” öncelikle ne amaçlı kullanılabilir?
A)Ayırma ve bütünleştirme
B)Eşleştirme
C)Farklı uyarıcı verme
D)Dikkatte süreklilik
E)Soru sorma
32)Aşağıdaki şekil-zemin renklerinden hangisi en iyi okunabilirlik özelliğine sahiptir?
A)Beyaz zemin-Mavi yazı
B)Mavi zemin-Beyaz yazı
C)Sarı zemin-Siyah yazı
D)Siyah zemin-Siyah yazı
E)Beyaz zemin-Siyah yazı
33) Aşağıdakilerden hangisi renk ögesinin kullanımıyla ilgili olarak yanlıştır?
A))En iyi okunabilirlik için arka ve ön plan renkleri benzer olmamalıdır.
B)Sunu gösterisindeki renk uyumu hatırlama oranını artırır.
C)Önemli noktalara dikkat çekmek için farklı renkler kullanılmamalıdır.
D)Çok açık renkler kullanılmamalıdır.
E)Arka plan-obje ilişkisine dikkat edilmelidir.
34) I. Sayfa Düzeni
II.Görsel Materyaller
III.Yazı Türü ve Boyutu
IV.Tutarlılık
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri yazılı materyal tasarımında dikkate alınması gereken
faktörler arasında yer alır?
A) I. -III.
B) Yalnız III.
C) I. -III. IV
D) Yalnız IV
E)Hepsi
35)Mesaj düzenleme ilkeleriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A)Özellikler birbirine göre algılanır.
B)Algılama seçicidir.
C)İnsanlar dikkatlerini ilgilerine,ihtiyaçlarına ve yaşantılarına göre yöneltirler.
D)En iyi öğrenme soyuttan somuta,karmaşıktan basite,bilinmeyenden bilinene doğru
olandır.
E)Bir malzeme ne kadar anlamlı ise öğrenilmesi o kadar kolaydır.
36)Aşağıdakilerden hangisi materyal seçiminde kullanılacak ölçütlerden biri değildir?
A) Materyalin ön yargılardan arındırılmış bir yapıda olması
B)Materyalde güncel teknolojilerin kullanılmış olması
C)Materyalin öğrenci katılımını sağlayıcı özelliklere sahip olması
D) Materyalin kullanımına yönelik kılavuz olması
E) Seçilen materyalin öğretim programı ile uyumlu olması
37)Aşağıdakilerden hangisi öğretim sürecindeki giriş etkinlerinden biri değildir?
A)Öğrencilere dersin sonunda ulaşacakları hedeflerin söylenmesi
B) Öğrencinin dikkatinin öğrenilecek materyale çekilmesi
C) Öğrencilere öğrenilecek materyalin neden gerekli olduğunun kavratılması
D)Dönüt ve pekiştireç verilmesi
E)Öğrencilerin önkoşul bilgi ve becerilerinin tespit edilmesi
38) Eğitim-Öğretim süreçlerinde kullanılacak materyal seçilirken,karar aşamasında
aşağıdaki sorulardan hangisinin sorulması beklenmez?
A)Seçilen materyal öğretim programıyla uyumlu mu ?
B)Seçilen materyal ilişkili başka konular anlatılırken kullanılmış mı?
C)Materyalin içerdiği mesajlar doğru ve güncel mi?
D) Öğrencinin katılımını sağlayıcı özellikte mi?
E)Kullanılan dil açık ve anlaşılır mı?
39) Aşağıdakilerden hangisi öğretim materyali seçimi ve hazırlamasında dikkat edilecek
unsurlardan birisi olarak gösterilemez?
A) Dersin hedef ve amaçlarına uygun seçilmeli ve hazırlanmalıdır.
B)Basit,sade ve anlaşılabilir olmalıdır.
C)Dersin konusunu oluşturan bütün bilgilere değil, önemli ve özet bilgilerle donatılmalıdır.
D)Görsel özelliklere mutlak ağırlık verilmeli,her konuya ilişkin fazlaca görsellik katılmalıdır.
E)Öğrenciye alıştırma ve uygulama imkanı sağlanmalıdır.
40)

I. Eğitim hizmetlerini daha geniş kitlelere götürmek

II. Öğretme ve öğrenme süreçlerini daha verimli hale getirmek
III. Öğretme ve öğrenme etkinliklerini bireyselleştirmek
IV. Öğretme ve öğrenme ile ilgili uygulama süreçlerini düzenlemek
Yukarıda verilen maddelerin hangileri Öğretim Teknolojilerinin
amaçlarındandır?
A. I,II
B. I,III
C. IV,II
D. I,II,III
E. I,II,III,IV
41) Aşağıdakilerden hangisi,Yaşantı Konisi’nin dayandığı bilimsel ilkelerden biri değildir?
A) Öğrenme sürecine katılan duyu organının sayısı ne kadar çok olursa o kadar geç unutulur.
B)En iyi öğrenme,yaparak-yaşayarak edinilen yaşantılarla kazanılır.
C)En iyi öğrenme,üst-düzey becerilerin gelişmesine olanak sağlayan yaşantılarla kazanılır.
D) Öğrenmenin büyük bir kısmı gözle gerçekleştirilir.
E) En iyi öğrenme,somuttan-soyuta ve basitten-karmaşığa doğru olur.
42) Temel öğrenme ilkeleriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A)Öğrenme öğrencinin aktif katılımına dayanır.
B)Öğrenme deneyimlerle dayanır.
C) Öğrenme kapasitesi sınırsızdır.
D) Öğrenme problem çözme ile pekişir.
E) Öğrenme motivasyona dayanır.
43)Aşağıdakilerden hangisi sunuma hazırlık aşamalarından biri değildir?
A) Sunum amacının belirlenmesi
B) Sunumun planlanmasının yapılması
C)Sunumun yapılacağı yerin ve kullanılacak teknik donamın tanınması
D)Dinleyiciler hakkında bilgi sahibi olunması
E) Sunum metninin ezberlenmesi.
44) Bilgi toplanacak grup belirlendikten sonra, bilgi toplama sürecine başlamak
gerekmektedir. Bu bilgi toplama süreci için gerekli olan basamaklar Şunlardır:
I.ihtiyaca dayalı bilgi toplama,
II. ihtiyaçları gözden geçirme ve sıralama
III.sonuçları raporlama.
Yukarıda verilen basamaklardan kaç tanesi doğrudur?

A)I
B)II
C) I,II

D) I,III,

E. I,II,III,

45) İletişimde genellikle”neyin söylendiği “değil “kimin söylediği önemli

olmaktadır. Bu ifade kaynağın daha çok hangi özelliği ile ilgilidir?
A)Dürüstlük
B)Uzmanlık
C)İsteklilik
D)Nesnellik
E)Güvenirlik
46) Aşağıdakilerden hangisi slaytların yararlarından biri değildir?
A)Sununun hızı ve süresi izleyenlere göre ayarlanabilir.
B)Aktarılmak istenen bir süreçse, aşamalar slaytlar aracılığıyla öğrenciye
sunulabilir.
C) Slaytlar her ortamda kullanılabilir.
D)Slaytlar, öğrencilerin görme duyularını harekete geçirerek öğrenmeyi kalıcı
hale getirir.
E)Slaytların sırası değiştirilerek veya farklı gruplayarak yeni sunular
hazırlanabilir.
47)Öğretimde görsel-işitsel araç kullanımı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden
hangisi yanlıştır?
A)Çocukların bilgiye daha kolay ulaşmasını sağlar.
B)Çocuk kendi öğrenme yaşantılarına etkin olarak katılma olanağı bulur.
C) Farklı öğrenme gereksinimi olan çocuklara uygundur.
D)Çocukların analitik düşünme becerilerinin gelişmesini sağlar.
E)Çocukların grup içinde çalışma becerilerini geliştirmelerini sağlar.
48)Materyalin biçimsel yapısını etkileyen renk düzeniyle ilgili aşağıdaki
ifadelerden hangisi yanlıştır?
A)Çocuklara önemli ipuçları kırmızı veya turuncu renkte verilebilir.
B)Renklere verilen tepkiler yaşa göre değişmez.
C) Mavi,yeşil ve eflatun gibi renkler soğuk renklerdir.
D) Çocuklar genellikle sıcak ve parlak renkleri tercih ederler.
E)Sıcak renkler izleyiciye yakınlaşma hissi verir.
49)Aşağıdakilerden hangisi iletişim sürecinde kaynak ve alıcının iletilere aynı
anlamı vermelerini en doğru açıklayan kavram hangisidir?
A)Algı
B)Algılama
C)Seçici Algılama
D) Ortak yaşantı alanı
E)Dikkat etme
50) Aşağıdakilerden hangisi eğitsel materyallerde kullanılan görsel öğelerin
özelliklerinden biri değildir?
A)Öğrencilerin duyusal tepkiler vermelerini önler.
B)Öğrenen bireylerin dikkatini çekerek onları güdüler.
C)Öğrencilerin dikkatlerini canlı tutar.
D) Anlaşması zor olan kavramları basitleştirir.
E) Şekiller yoluyla bilginin düzenlenmesini ve alınmasını kolaylaştırır.