KOLA: Uitelj/ica: PREDMET HRVATSKI JEZIK

KNJIEVNOST 1. ODREIVANJE TEME U POEZIJI I PROZI Tema Primati tekstove primjerene ueniku (recepcija) Zamijetiti i odrediti temu Odreivati pojedinosti u tematsko-sadrajnom sloju Napisati nekoliko stihova ili reenica o zadanoj temi Razred 4. Redni broj sata 189. Nadnevak

NASTAVNO PODRUJE: TEMA: KLJUNI POJMOVI: OBRAZOVNA POSTIGNUA: AKTIVNOSTI ZA UENIKE:

NASTAVNA JEDINICA:
VRSTA NASTAVNOG SATA: nastaveZadatci SPOZNAJNI: FUNKCIONALNI: ODGOJNI: OBLICI RADA: NASTAVNE METODE: NAST. SREDSTVA I POMAGALA: KORELACIJA:

M. Kovaevi, Kad moja majka govori, str. 120

Obrada lirska pjesma, osnovna obiljeja, tema, motivi, slikovitost i osjeajnost sposobnost predoavanja i zamiljanja pjesnikih slika, izraavanja doivljaja, kreativnog izraavanja potaknutog pjesmom osjeaji sree i zadovoljstva uz majku F frontalni I individualni S skupni P u parovima

U usmeno izlaganje R razgovor D demonstracije itanje i rad s tekstom P pisanje PR praktini radovi itanka, radna biljenica, biljenica, nastavni listii, aplikacije, ploa, grafoskop, prozirnica, video, CD PID, SR - Majin dan

PRIJEDLOZI ZA RAD S UENICIMA S POSEBNIM ODGOJNO-OBRAZOVNIM POTREBAMA - organizirati rad na rjeniku - posebnosti za uenike s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama uz pomo strunjaka za edukacijskorehabilitacijsku potporu - odrediti krai stih za itanje - prepoznati o emu pjesma govori - znati to je kitica, a to stih Mogui tijek nastave 1. DOIVLJAJNO-SPOZNAJNA MOTIVACIJA

usmeno izraavanje i zamiljanje: Zamisli da kae umjesto tuan sam - crno mi je. Ili umjesto sretan sam - crveni mi se. Priajte o osjeajima, ali u bojama: Moe zamisliti neki dogaaj ili situaciju i bojama izrei osjeaje. govorna vjeba: Zamisli i izreci jednu reenicu od dvije-tri rijei: tiho, njeno, jako, glasno, ushieno, blago, veselo, tuno
2. NAJAVA I LOKALIZACIJA TEKSTA

Najava pjesme Marinka Kovaevia Kad moja majka govori. Zapisivanje naslova i imena autora.
3. INTERPRETATIVNO ITANJE

itanje pjesme.

4. EMOCIONALNO-INTELEKTUALNA STANKA

U kratkoj stanci uenici sreuju dojmove o proitanom.

5. IZRAAVANJE DOIVLJAJA

Uenici iznose svoj doivljaj pjesme.

6. INTERPRETACIJA PJESME

Kako se ti osjea kada uje majin glas? to to znai kad se rijei odrone iz dubine? Znai li to da su teke ili izgovorene iz dubine srca? Kako to objanjava? U kojoj kitici pjesnik govori o svojim osjeajima? Kako ih zamilja takve predoene bojama? Kakve osjeaje zamilja kao zelene, rumene i zlatne? to znai izraz crno mi se pozlati? Dogodi li se to nekad i u tebi? S ime usporeuje njezine rijei? Zamilja li ih tako zbog boje, okusa ili mirisa? Kakav je to govor kad rijei teku i niu se? Kako izgleda svijet kad majka govori? Nauimo Uenici upoznaju osnovna obiljeja lirske pjesme. Pjesma koja izraava misli i osjeaje prema ljudima ili prirodi zove se lirska pjesma.
7. UOPAVANJE SINTEZA

(prema planu ploe)

8. STVARALAKI ZADACI

stvaranje potaknuto pjesmom: Kad moja majka govori Kad moja majka pjeva Kad me moja majka gleda Pokuaj stihotvoriti onako iz srca. izraajno itanje, znaaj uivljenosti i razvijanja govornih vrednota: Kako e proitati pjesmu? Stihovi ti neto govore: obiljeeni su znakovima, nose u sebi misli i osjeaje. Ti ih zamisli, osjeti koja je rije vana i proitaj kao da ita o svojoj mami.
9. DODATNI ZADATAK

PLAN PLOE

Kad moja majka govori Marinko Kovaevi Tema: doivljaj majinog glasa Pjesnik osjeaje prikazuje - bojama: - mirisom: Majine rijei usporeuje s: Lirska pjesma