10/05/2012

MERAMAL
Dihasilkan Oleh: KHAIRUNISA BINTI MOHAMED SALLEH MARDHYYA BINTI SAID HASHIM RAFIZAH BINTI ABDUL MALEK SITI FATIMAH BINTI HEMPENG Pensyarah : ENCIK DONATUS JUSTIN

Meramal???
Membuat jangkaan terhadap sesuatu peristiwa yang akan berlaku berdasarkan pengetahuan sedia ada melalui pengalaman atau berdasarkan maklumat yang dikumpul daripada pemerhatian atau inferens. Menjangkakan apa yang akan berlaku pada masa akan datang berdasarkan pengalaman / pengetahuan atau data-data / maklumat yang terbukti kesahihannya.

Objektif
Memberi peluang kepada murid melahirkan idea dan pendapat sendiri melalui proses pemikiran secara kreatif dan kritis Murid belajar membuat rumusan atau kesimpulan hasil daripada perbincangan atau dapatan yang diperolehi.

Meramal???
Bila, mengapa dan bagaimana meramal???

Bila? Apabila anda

menggunakan maklumat semasa dan yang telah lepas untuk menjangka apa yang mendatang. boleh membezakan antara meramal dan meneka. dapat menjangka kesan akibat daripada tindakan yang diambil. mengesan pola-pola untuk menjangka yang seterusnya. yakin dengan ketepatan jangkaan yang dibuat. dapat menjangka dan menghuraikan kejadian yang akan berlaku berdasarkan bukti dan kejadian lampau. berhati-hati dalam membuat andaian menjangkau bukti yang ada hanya berdasarkan pola-pola data. mengekstrapolasi sebagai alat untuk mendapatkan data dalam meramal.

Mengapa? Kerana
Kemahiran ini membolehkan anda membuat keputusan yang tepat dalam : mengurangkan bilangan pilihan merancang membincangkan pilihan-pilhan yang mungkin.

10/05/2012

Bagaimana? Jika anda

memerhati untuk : mengumpul maklumat. mengenal pasti pola-pola pada maklumat yang terkumpul. menggunakan pola atau pengalaman lepas untuk menjangka apa yang akan terjadi

Perhatikan contoh berikut:

1. Apakah yang anda jangka akan terjadi?
Kemungkinan yang akan berlaku: i. Tembakan tepat

mengena sasaran ii. Tembakan tersasar

Terima kasih Selamat meramal !