PROGRAM KERJAYA SEKOLAH KEBANGSAAN DATO ONN JAAFAR KOMPLEKS SEKOLAH WAWASAN PERSIARAN KEWAJIPAN USJ 47630 SUBANG

JAYA, SELANGOR

PENDAHULUAN Program Kerjaya ini bertujuan untuk memberi pendedahan dan pengalaman kepada murid tentang sesuatu kerjaya. Murid juga digalakkan mengumpul dan menyusun maklumat kerjaya serta menyampaikan maklumat kerjaya dalam bidang Sains dan Teknologi. Selain itu, program ini juga dapat mencungkil bakat-bakat seni lukis di kalangan murid sekolah ini. Melalui pertandingan ini, murid diharapkan dapat membina pengalaman berhadapan dengan khalayak ramai serta yakin di atas kebolehan sendiri. MATLAMAT Menjadikan murid-murid SK Dato Onn Jaafar sebagai generasi yang bercita-cita tinggi dan berjaya mencapai impian yang terancang. OBJEKTIF a. Menggalakkan pelajar menjalankan aktiviti kajian perpustakaan dan penyelidikan berkaitan mengumpul maklumat, memproses dam aktiviti menyediakan maklumat serta memilih kaedah persembahan (Alat bantu) untuk menyebarkan maklumat. b. Membentuk keyakinan diri dan kreativiti pelajar dalam kerja-kerja penyebaran maklumat secara berkesan. . c. Menyediakan peluang kepada pelajar untuk memperagakan, mengolah semula maklumat dan menyampaikan dengan menarik dan mudah difahami oleh audien. d. Menyedarkan pelajar tentang pentingnya maklumat dan merancang Kerjaya. TARIKH PROGRAM Pada bulan April setiap tahun. MASA a)Mengikut masa lapang murid di sekolah dan di rumah. b)Waktu Pendidikan Seni TEMPAT PROGRAM SK Dato Onn Jaafar USJ 15, Subang Jaya, Selangor KUMPULAN SASARAN Semua murid Tahap 2 SK Dato Onn Jaafar USJ 15, Subang Jaya, Selangor. PENGANJUR Program ini dianjurkan oleh Unit Bimbingan Dan Kaunseling SK Dato Onn Jaafar USJ 15, Subang Jaya. PENGISIAN PROGRAM Lampiran a

AHLI JAWATANKUASA INDUK PENGERUSI NAIB PENGERUSI I NAIB PENGERUSI II NAIB PENGERUSI III SETIAUSAHA BENDAHARI PENYELARAS AHLI JAWATANKUASA KECIL PERSIAPAN TEMPAT SIARAYA : Penganjur Pameran (Lampiran a) : En. Fauzan b. Abdul Samad : En. Kamaruzzaman bin Yahya (Guru Besar SKDOJ) : Puan Kasma bt Ahmad (Penolong Kanan Kurikulum) : Puan Aysha Rose Azyze bt Hamad Abbdul Azyze (Penolong Kanan HEM) : En. Idris bin Abdul Rahman (Penolong Kanan Kokurikulum) : Puan Haryani Masrina bt Masud : Puan Hau Chai Yan : Puan Siti Zuhaida bt Hashim

DISIPLIN DAN KESELAMATAN: En. Mohamad Fadzli b. Abdul Rahman PENGURUS PESERTA DOKUMENTASI : Subathira A/P Selvanayakam : En. Norazam b. Abdul Razak

ANGGARAN PERBELANJAAN Urusan Urusetia Kain Rentang Hadiah Pertandingan Melukis Poster Kerjaya Hadiah Pertandingan Folio Kerjaya Hadiah Pertandingan Model Kerjaya Jumlah

(3 oang x RM5.00) (4 orang x RM5.00 x 3 kumpulan) (3 orang x RM5.00)

RM100.00 RM150.00 RM 15.00 RM 60.00 RM 15.00 RM340.00

SUMBER KEWANGAN Peruntukan Unit Bimbingan dan Kaunseling

RM340.00

PENUTUP Semoga program kerjaya ini akan menjadi satu program tradisi sekolah ini bagi menerapkan minat murid terhadap kerjaya yang diidamkan. Begitu juga, bagi mengelakkan murid melakukan kerja-kerja yang tidak berfaedah sertan melatih murid-murid membina matlamat sendiri bagi merealisasikan impian yang dicita-citakan.

Disediakan oleh:

......

Disahkan oleh :

.................................................

PERTANDINGAN MODEL KERJAYA KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA

SEKOLAH RENDAH 1. Pendahuluan Karnival Kerjaya ini bertujuan untuk memberi pendedahan dan pengalaman kepada murid tentang sesuatu kerjaya. Murid juga digalakkan mengumpul dan menyusun maklumat kerjaya serta menyampaikan maklumat kerjaya dalam bidang Sains dan Teknologi. Selain itu, program ini juga dapat mencungkil bakat-bakat seni lukis di kalangan murid sekolah ini. Melalui pertandingan ini, murid diharapkan dapat membina pengalaman berhadapan dengan khalayak ramai serta yakin di atas kebolehan sendiri.

2.

Objektif e. Menggalakkan pelajar menjalankan aktiviti kajian perpustakaan dan penyelidikan berkaitan mengumpul maklumat, memproses dam aktiviti menyediakan maklumat serta memilih kaedah persembahan ( Alat bantu) untuk menyebarkan maklumat. f. Membentuk keyakinan diri dan kreativiti pelajar dalam kerja-kerja penyebaran maklumat secara berkesan. . g. Menyediakan peluang kepada pelajar untuk memperagakan, mengolah semula maklumat dan menyampaikan dengan menarik dan mudah difahami oleh audien. h. Menyedarkan pelajar tentang pentingnya maklumat dan merancang Kerjaya.

3.

Kumpulan Sasaran Semua pelajar sekolah rendah (Tahap 2).

4.

Peringkat Pertandingan dan Tarikh Pengelolaan Pertandingan Model Kerjaya dilaksanakan dalam empat peringkat iaitu: Bil 1 2 3 4 Peringkat Sekolah Zon/Daerah Negeri Kebangsaan Tarikh April Mei Jun Julai

5.

Syarat-syarat Pertandingan (MODEL KERJAYA)

5.1

Tema Model Kerjaya ini hendaklah berteraskan tema SAINS DAN TEKNOLOGI PENERAJU WAWASAN NEGARA. ( Tertakluk kepada pindaan )

5.2

Penyertaan Secara Individu. Walaubagaimanapun peserta dibenarkan menggunakan khidmat tidak lebih 2 orang pembantu untuk membuat persediaan bahan, peralatan serta persembahan.

5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8

Peserta digalakkan untuk menggunakan Alat Bantu ketika menyampaikan maklumat sama ada secara multimedia seperti power point, poster, carta, gambar dan sebagainya. Peserta diberi masa 4 minit untuk membuat persediaan. Masa untuk menyampaikan tajuk masing-masing ialah 10 minit sahaja. Loceng akan dibunyikan sekali, seminit sebelum tamat dan dua kali bila masa tamat. Selepas loceng kedua dibunyikan, tiada lagi sebarang pemberian markah. Kritikan terhadap isu-isu yang sensitif yang berkaitan dengan agama, bangsa dan kebudayaan atau keperibadian seseorang adalah dilarang. Penggunaan bahasa dan tutur kata yang kurang sopan adalah dilarang. Panel hakim berhak menegur peserta yang melanggar peraturan-peraturan di atas.

6. Peraturan Pemarkahan 6.1 Pembahagian markah i) Isi ( 50 markah) Peserta diadili dari segi pengutaraan isi-isi yang bernas iaitu ketepatan pemilihan kerjaya dengan tema, definisi pekerjaan, bidang tugas, suasana pekerjaan, pakej mata pelajaran, kelayakan pelajaran, latihan IPTA/IPTS yang menawarkan kursus-kursus berkaitan, ganjaran, cabaran dan prospek masa depan kerjaya. ii) Bahasa ( 20 markah) Peserta diadili dari segi penggunaan bahasa yang jelas ( Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris), intonasi suara dan gaya bahasa yang berkesan dan bertepatan dengan maksud yang hendak disampaikan. iii) Penyampaian /Persembahan ( 30 markah) Peserta diadili dari segi kostum dan aksesori yang bersesuaian dengan kerjaya, kesesuaian Alat Bantu, kreativiti penyampaian, gaya dan perwatakan yang menarik dan keyakinan diri peserta .

7.

Penyertaan

Penyertaan Pertandingan Model Kerjaya adalah secara individu dan dibahagikan kepada empat peringkat iaitu: 7.1 Pertandingan di peringkat sekolah Setiap pelajar hanya dibenarkan mengemukakan satu model kerjaya sahaja. Johan Model Kerjaya peringkat sekolah sahaja yang layak untuk dipertandingkan di peringkat daerah. 7.2 Pertandingan di peringkat Daerah Semua Model kerjaya dari semua sekolah rendah akan dipertandingkan mengikut kategori rendah. Johan di peringkat daerah sahaja yang layak untuk dipertandingkan di peringkat negeri. 7.3 Pertandingan di peringkat Negeri Terdiri daripada johan-johan peringkat daerah. 7.4 Pertandingan di peringkat Kebangsaan Terdiri daripada johan-johan peringkat Negeri. 5. Sijil dan Hadiah 5.1 Peringkat kebangsaan rujuk lampiran 5.2 Peringkat negeri dan daerah mengikut negeri masing-masing.

BORANG PEMARKAHAN

PERTANDINGAN MODEL KERJAYA GILIRAN PESERTA :___________________________________________________ KELAS Bil 1 ISI KANDUNGAN 1.1 Ketepatan Pemilihan Kerjaya Dengan Tema 1.2 Definisi Pekerjaan 1.3 Bidang Tugas 1.4 Suasana Pekerjaan 1.5 Pakej Matapelajaran SPM/STPM 1.6 Kelayakan akademik 1.7 Latihan Dan Kursus 1.8 Maklumat IPTA/IPTS/Pusat Latihan/Agensi 1.9 Ganjaran dan Cabaran 2.0 Prospek Masa Depan JUMLAH 2 BAHASA 2.1 Struktur dan sebutan yang jelas 2.2 Intonasi Suara 2.3 Gaya Bahasa yang berkesan dan tepat dengan maksud yang disampaikan serta kelancaran penyampaian JUMLAH 3 5 5 10 20 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 :___________________________________________________ Skop Penilaian Markah Penuh Markah Diperolehi

PERSEMBAHAN / PENYAMPAIAN 3.1 Kesesuaian Kostum dan Aksesori Dengan Kerjaya yang dipilih 3.2 Penggunaan Alat Bantu dan Kreativiti 3.3 Gaya dan Perwatakan 3.4 Keyakinan Diri 10 10 5 5 30

JUMLAH JUMLAH BESAR 100

TANDA TANGAN HAKIM .............................................................. (Nama : )

DISAHKAN OLEH KETUA HAKIM ............................................................. (Nama : )

Tarikh : ....................... GARIS PANDUAN PERTANDINGAN FOLIO KERJAYA

(SEKOLAH RENDAH) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

Tema : Sains dan Teknologi Peneraju Wawasan Negara 1. Pendahuluan Pertandingan FOLIO KERJAYA ini merupakan salah satu acara sempena Karnival Kaunseling Kerjaya. Ia memberi fokus kepada aspek mencari dan mengumpulkan maklumat, pembacaan, penyusunan bahan dan membina folio kerjaya.

2.

Objektif 2.1 Mempertingkatkan kesedaran murid mengenai peluang-peluang kerjaya dalam bidang Sains & Teknologi di alaf baru. 2.2 Memberi kemahiran untuk mengaitkan hubungan Pakej SPM, kursus-kursus yang ditawarkan di institusi-institusi pengajian tinggi dengan kerjaya pilihan. 2.3 Menambah pengetahuan murid mengenai aliran pelajaran yang menjurus ke arah dunia pekerjaan. 2.4 Menggalakkan murid meneroka alam Kerjaya Sains dan Teknologi. 2.5 Menarik minat murid terhadap kerjaya yang berasaskan sains dan teknologi.

3.

Kumpulan Sasaran Semua murid sekolah rendah ( Tahap 2 ) dan sekolah menengah.

4.

Syarat-syarat Pertandingan (FOLIO KERJAYA)

4.1 Pengisian Folio Kerjaya Sekolah Rendah 4.1 Halaman ( i ) Nama dan kelas murid Gambar murid Nama dan alamat sekolah. Nama kerjaya yang dipilih

4.2 Halaman ( ii ) Kandungan 4.3 Halaman ( iii ) Penghargaan 4.4 Senarai pekerjaan-pekerjaan dalam bidang Sains dan Teknologi ( sekurang-kurangnya 15 jenis pekerjaan ) 4.5 Penerangan mengenai 5 kerjaya pilihan. 4.6 Tahap kelulusan untuk menceburkan diri dalam pekerjaan pilihan tersebut. 4.7 Senaraikan mata pelajaran penting yang berkaitan dengan pekerjaan pilihan. 4.8 Latarbelakang kerjaya pilihan. 4.9 Keperluan yang diperlukan dari segi kemahiran, minat dan personaliti. 4.10Penyediaan Folio Kerjaya disokong dengan gambar dan keratan media cetak. 4.11Kesimpulan / Penutup kepentingan peranan Sains dan Teknologi dalam bidang kerjaya yang dipilih. Sumbangan kerjaya tersebut terhadap pembangunan negara

6. Reka Bentuk 6.1 Saiz Folio Kerjaya hendaklah saiz A 4. Reka bentuk Folio Kerjaya adalah bebas mengikut kreativiti peserta. 7. Penyertaan 7.1 Penyertaan Pertandingan Folio Kerjaya adalah secara kumpulan (4 orang) dan dibahagikan kepada empat peringkat, iaitu : Pertandingan Peringkat Sekolah Pertandingan Peringkat Daerah/Bahagian/Zon Pertandingan Peringkat Negeri Pertandingan Peringkat Kebangsaan

7.2 Pertandingan di peringkat Sekolah Setiap kumpulan hanya dibenarkan mengemukakan satu hasil karya sahaja ke pertandingan peringkat Sekolah. Johan Folio Kerjaya peringkat sekolah sahaja layak untuk dipertandingkan di peringkat Daerah / Bahagian.

7.3 Pertandingan di peringkat Daerah / Bahagian

Semua Johan Folio Kerjaya dari semua sekolah menengah dan rendah akan dipertandingkan mengikut kategori rendah dan menengah. Johan di peringkat Daerah / Bahagian sahaja layak untuk dipertandingkan di peringkat Negeri.

7. Pertandingan di peringkat Negeri

Semua Johan Folio Kerjaya dari semua Daerah / Bahagian akan dipertandingkan mengikut kategori rendah dan menengah. Johan Folio Kerjaya di peringkat Negeri sahaja layak untuk dipertandingkan di peringkat Kebangsaan.

7.4 Pertandingan di peringkat Kebangsaan

Semua Johan Folio Kerjaya dari semua negeri akan dipertandingkan mengikut kategori rendah dan menengah. 8. Ciptaan 8.1 Hasil ciptaan sendiri atau karya asli. 8.2 Hasil karya hendaklah ditaip atau ditulis tangan pada sebelah muka surat sahaja. 8.3 Mesti ada unsur tampalan, cetakan komputer dibenarkan. 8.4 Sekolah menengah tidak melebihi 100 muka surat 8.5 Sekolah rendah tidak melebihi 70 muka surat. 8.6 Tidak Dibenarkan. 8.6.1 8.6.2 8.6.3 mengambil terus bahan-bahan kerjaya dari mana-mana rujukan. cetakan komputer sepenuhnya. Meniru sepenuhnya mana-mana bahan penerbitan.

9. Bahasa Karya yang ditulis atau berbentuk keratan akhbar / majalah dan lain-lain perlulah dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.

10.

Pengesahan

10.1 Setiap Folio Kerjaya yang dihantar untuk dipertandingan di peringkat Daerah / Bahagian / Zon mestilah disahkan oleh pengetua / guru besar beserta dengan cop rasmi sekolah.

10.2 Setiap Folio Kerjaya yang dihantar untuk dipertandingan di peringkat Negeri mestilah disahkan oleh Pegawai Pelajaran Daerah / Bahagian atau Pegawai Sektor Kemanusiaan beserta dengan cop rasmi Pejabat Pelajaran Daerah / Bahagian

10.3 Setiap Folio Kerjaya yang dihantar untuk dipertandingan di peringkat Kebangsaan hendaklah disahkan oleh Pengarah Pelajaran Negeri beserta cop rasmi Jabatan Pelajaran Negeri. 11. Pengadilan 11.1 Satu Panel Hakim peringkat Daerah / Bahagian akan dilantik oleh Pejabat Pelajaran Daerah. 11.2 Satu Panel Hakim peringkat negeri akan dilantik oleh Jabatan Pelajaran Negeri. 11.3 Panel Hakim untuk Pertandingan Peringkat Kebangsaan akan dilantik oleh Bahagian Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia. 11.4 Pengadilan di setiap peringkat hendaklah dihakimi oleh Panel yang berlainan. 11.5 Keputusan panel hakim adalah muktamad. 12. Sijil dan Hadiah 12.1 Peringkat kebangsaan rujuk lampiran. 12.2 Peringkat negeri dan daerah ditentukan oleh negeri masing-masing.

BORANG PENILAIAN PERTANDINGAN FOLIO KERJAYA (SEKOLAH RENDAH) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2006 NEGERI

Bil A

Aspek yang dinilai ISI KANDUNGAN Halaman ( i ) Nama dan kelas murid Gambar ahli kumpulan. Nama & alamat sekolah. Nama kerjaya yang dipilih Halaman ( ii ) - Kandungan dan halaman Halaman ( iii ) Penghargaan dan pengesahan 15 pekerjaan dalam bidang Sains dan teknologi. Latarbelakang kepada 5 kerjaya yang dipilih Kelulusan dan latihan akademik / ikhtisas yang diperlukan Personaliti, minat dan kemahiran yang diperlukan. Mata pelajaran penting berkaitan dengan pekerjaan pilihan Penutup / kesimpulan. Pembentangan lisan - 2 minit. (latarbelakang, pelajaran, prospek dan sumbangan) Soal Jawab tidak lebih 3 soalan. (Soalan mengenai kerjaya pilihan dan pengetahuan am) Kreativiti dan kekemasan (Keutamaan bagi tampalan dan penggunaan bahan terpakai)

Markah

Diperolehi

2 3 4 5 6 7 B C D

20 20 10 10 5 5 5 5 20 5 120

E Bonus (Penglibatan pelbagai kaum) Jumlah

T.Tangan Hakim, ............................................... ( ) (

Disahkan oleh Ketua Hakim ............................................... )

GARIS PANDUAN PERTANDINGAN MELUKIS POSTER KERJAYA (SEKOLAH MENENGAH DAN RENDAH) KARNIVAL KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2006 1.

Pendahuluan Pertandingan melukis Poster Karnival Kaunseling Kerjaya ini bertujuan untuk membina kefahaman dan pengetahuan pelajar mengenai Kerjaya dalam Sains & Teknologi melalui seni lukis.

2.

Objektif 2.1 2.2 2.3 Mempertingkatkan kefahaman dan pengetahuan murid sekolah menengah dan rendah mengenai Kerjaya Sains &Teknologi. Memberi kemahiran untuk menyatukan pemikiran dan kefahaman tentang Kerjaya melalui seni lukis. Menggalakkan pelajar untuk mencari maklumat Kerjaya melalui pelbagai media.

3.

Kumpulan Sasaran Semua pelajar sekolah rendah dan menengah.

4.

Peringkat Pertandingan dan Tarikh Pengelolaan Pertandingan Poster Kerjaya dilaksanakan dalam empat peringkat iaitu:

Bil 1. 2. 3. 4. Sekolah

Peringkat

Tarikh April Pertandingan dan Penghakiman Mei Pertandingan dan Penghakiman Jun Pertandingan dan Penghakiman Julai Pertandingan dan Penghakiman

Daerah/Bahagian/Zon Negeri Kebangsaan

5.

Syarat-Syarat Pertandingan (MELUKIS POSTER KERJAYA) Poster Kerjaya hendaklah dilukis berteraskan tema Sains dan Teknologi Peneraju Wawasan Negara 5.1 Saiz dan Ukuran 5.1.1 5.1.2 5.2 Kategori Rendah kertas lukisan berukuran 37.4sm x 27sm (drawing block) Kategori Menengah menggunakan saiz separuh imperial

Warna dan Media Bebas

5.3

Hak Milik Ciptaan Poster pertandingan adalah menjadi hak milik penganjur.

5.4

Pengadilan 5.4.1 5.4.2 Keputusan panel hakim adalah muktamad. Satu Panel Hakim peringkat Daerah/Bahagian/Zon dan Negeri akan dilantik oleh Pejabat Pelajaran Daerah/Bahagian/zon dan Jabatan Pelajaran Negeri.

5.4.3

Panel hakim untuk Pertandingan Peringkat Kebangsaan akan dilantik oleh Kementerian Pelajaran Malaysia.

5.5

Penyertaan Penyertaan Pertandingan Poster Kerjaya adalah secara individu: 5.5.1. Penyertaan Peringkat Sekolah Setiap pelajar hanya dibenarkan membawa peralatan melukis sahaja. Kertas Lukisan akan diserah oleh guru semasa pertandingan diadakan. Johan peringkat sekolah sahaja akan dihantar ke peringkat Daerah/Bahagian/Zon.

5.5.2 Pertandingan di Peringkat Daerah/Bahagian/Zon Semua Johan Pertandingan Poster Kerjaya dari semua sekolah Menengah Dan Rendah akan dipertandingkan semula mengikut kategori menengah dan rendah. Johan sahaja yang layak mengikut pertandingan di peringkat negeri.

5.5.3

Pertandingan di Peringkat Negeri Semua Johan Pertandingan Poster Kerjaya dari semua Daerah/Bahagian/Zon akan dipertandingkan secara langsung (life) mengikut Kategori rendah dan menengah. Johan layak untuk dipertandingkan di peringkat kebangsaan.

5.5.4

Pertandingan di peringkat Kebangsaan Semua Johan di peringkat negeri akan dipertandingkan mengikut kategori rendah dan menengah di peringkat Kebangsaan.

5.5.5

Setiap peserta hendaklah isikan maklumat diri dengan lengkap, jelas di sebelah kanan belakang kertas poster. Nama (Dengan Huruf Besar) No. Kad Pengenalan/Sijil Lahir Nama & Alamat Sekolah Kategori Jantina Tingkatan / Tahun Tarikh Disahkan Oleh (Pengerusi Pertandingan) : : : : : : : :

5.6

Ciptaan 5.6.1

Lukisan poster hendaklah hasil ciptaan sendiri

5.6.2

Teknik kolaj/tampalan tidak dibenarkan.

5.6.3

Masa pertandingan ialah 3 jam bagi sekolah menengah dan 2 jam bagi sekolah rendah.

5.7

Hak Milik

Lukisan Poster Kerjaya dalam pertandingan akan menjadi hak milik penganjur. Sijil dan Hadiah. 6.2 Peringkat kebangsaan rujuk lampiran. 6.3 Peringkat negeri dan daerah mengikut negeri masing-masing.

BORANG PEMARKAHAN PERTANDINGAN MELUKIS POSTER (SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH) KARNIVAL KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN 2006 NEGERI : BIL A 1. 2. 3. B 1. 2. 3. 4. ASPEK PENILAIAN ISI KANDUNGAN BIDANG SAINS DAN TEKNOLOGI KETEPATAN TEMA MAKLUMAT KREATIVITI MENARIK KEKEMASAN KEASLIAN PERSEMBAHAN JUMLAH 10 10 10 10 100 TARIKH : MARKAH Penuh 20 20 20 Diperolehi

T. Tangan Hakim

Disahkan oleh Ketua Hakim

................................................................. ( ) Tarikh : ........................................

............................................................. ( )