STRUKTUR DAN FUNGSI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA ( 2 JAM )

a)

Pentadbiran pendidikan di malaysia kini adalah warisan dari zaman penjajah iaitu sistem pentadbiran berpusat Pentadbiran berpusat wujud pada tahun 1906 bertujuan mengawal sistem pendidikan di negeri-negeri selat Di bawah pengawasan Pengarah Pendidikan mempunyai kuasa penuh semua sekolah di N. Selat seorang yang terhadap

b)

c)

d)

Persekutuan Persekutuan Tanah Melayu 1946, sistem pendidikan berpusat diluaskan diseluruh Tanah Melayu Perlembagaan Persekutuan, menetapkan pendidikan sebagai tanggungjawab Kerajaan Persekutuan dan JPN ditubuhkan bagi membantu dalam menyelaras dasar dan undang-undang Kerajaan 1983, PPD ditubuhkan bagi membolehkan pengawasaan dasar dibuat secara langsung dan lebih efisyen

e)

f)

Struktur Pentadbiran KPM terbahagi kepada empat peringkat iaitu berbentuk peramid:
PERSEKUTUAN

NEGERI

DAERAH

SEKOLAH

Sabah dan Sarawak mempunyai kawasan yang luas,maka ia mempunyai pejabat Pendidikan Bahagian
PERSEKUTUAN NEGERI BAHAGIAN DAERAH SEKOLAH

*PENTADBIRAN PENDIDIKAN DI SABAH DAN SARAWAK

A:
a)

PERINGKAT PERSEKUTUAN

Menteri Pendidikan akan menterjemah dasardasar pendidikan kepada program, projek dan rancangan pendidikan berdasarkan objektif dan aspirasi negara

b)

Menentukan garis panduan mengenai pelaksanaan dan pengurusan program pendidikan Menjadi tulang belakang bagi seluruh sistem pendidikan negara

c)

Samb.. d)

A: PERINGKAT PERSEKUTUAN

Menteri Pendidikan sebagai ahli kabinet bertanggungjawab secara terus kepada Parlimen Menteri menjalankan tugas mengikut Akta Pelajaran 1961 Akta Pelajaran 1961 memberi kuasa dan kewibawaan kepada menteri untuk mengurus seluruh bidang pendidikan negara

e) f)

B. JAB. PELAJARAN NEGERI

a) Setiap negeri di Malaysia terdapat Jabatan Pendidikan Negeri

b)

Bertanggungjawap melaksanakan dasar, projek dan program pendidikan di setiap negeri Mengelola dan menyelaras pentadbiran sekolah-sekolah negeri berkenaan
Mengubal dan melaksana rancangan pembangunan pendidikan negeri Memberi maklumat yang diperlukan oleh Kementerian

c)
d) e)

C: PEJABAT PELAJARAN DAERAH a) Semua negeri di Malaysia mempunyai PPD kecuali Melaka, Perlis, W. Persekutuan Melaksana tugas daripada JPN untuk daerah dalam jagaannya Melicinkan perlaksanakan dan menambahkan keberkesanan dasar pendidikan

b) c)

D. PEJABAT PELAJARAN BAHAGIAN

a)

Hanya Sabah dan Sarawak sahaja mempunyai peringkat bahagian kerana keluasan muka buminya.

b)

Bertindak sebagai pejabat perantaraan antara JPN dan PPD

STRUKTUR DAN FUNGSI KPM A: PENGURUSAN ATASAN KPM

Menteri Pelajaran Y.B. Dato' Sri Hishammuddin Tun Hussein Timbalan Menteri Pelajaran I Y.B. Dato' Hon Choon Kim Timbalan Menteri Pelajaran II Dato' Noh bin Haji Omar Setiausaha Parlimen Y.B. Puan Komala Devi Ketua Setiausaha Dato Dr. Zulkurnain bin Haji Awang Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Dato' Dr. Haji Ahamad bin Sipon

Samb.STRUKTUR DAN FUNGSI KPM

Timbalan Ketua Setiausaha (Sumber Manusia) Datin Jamilah bt Kamis Timbalan Ketua Setiausaha (Kewangan dan Pembangunan)

Puan Fatimah bt Md Deni Timbalan Ketua Pengarah Jabatan Sekolah

Datuk Salleh b. Hussein Timbalan Ketua Pengarah (Jabatan Pendidikan Swasta) Timbalan Ketua Pengarah Jabatan Pendidikan Teknikal Datin Dr Nor Hayati bt Abd. Rasid Timbalan Ketua Pengarah Jabatan Pendidikan Jasmani dan Sukan

Tn. Haji Ab. Hamid bin Md. Shah Timbalan Ketua Pengarah Jabatan Pendidikan Islam dan Moral
Haji Dangiran bin Haji Mustapa Timbalan Ketua Pengarah Jabatan Pendidikan Khas Datin Dr Hajjah Rahimah bt Haji Ghazali

a) Jabatan Sekolah

b) Jabatan Pendidikan Jasmani dan Sukan

c) Jabatan Pendidikan Islam dan Moral

d) Jabatan Pendidikan Khas

e) Jabatan Pelajaran Teknikal

f) Jabatan Pelajaran Swasta

- FUNGSI
Merancang, menyelaras dan memantau program-program berkaitan hal ehwal persekolahan:
a) Pengurusan sekolah b) Pengurusan Berasrama Penuh (SBP) c) Pengurusan Kewangan sekolah d)Penggubalan peraturan Pendidikan dan Pekeliling Ikhtisas

- FUNGSI
Menjalankan tugas Urus setia Peringkat Kementerian Melaksanakan dasar dan mengurus hal ehwal guru: Keperluan guru Penempatan Pertukaran Peningkatan profesionalisme guru

- FUNGSI
Melaksana dasar, merancang, menyelaras dan mengurus hal ehwal murid

Pembangunan Murid
Kokurikulum

Kebajikan Murid

- FUNGSI
Meningkatkan penyertaan dan kecemerlangn pelajar dalam kegiatan sukan

Meningkatkan kepakaran serta keilmuan guru dan pegawai sukan

Menaiktaraf kemudahan dan peralatan sukan di sekolah dan sekolah sukan Meluaskan penyertaan pelajar dan kecemerlangan sukan ke peringkat antarabangsa

- FUNGSI
A) PENGURUSAN
Perancangan pelaksanaan PI dan BA

Pengawalan mutu, keberkesanan, kemajuan dan peningkatan PI dan BA

Keperluan dan penepatan dan pertukaran Guru PI dan BA

Meningkatkan Profesionalisme Pegawai PI dan BA Kemajuan pembangunan SMK serta penyelarasa SAN dan SAR

- FUNGSI
B) Bahagian Dakwah dan Kepimpinan Perancangfan dan penyelaras Dakwah sekolah Peningkatan Kemahiran Dakwah GPI

Penerbitan risalah Dakwah dan Kepimpinan

Pengukuhan nilai dan kawalan Ajaran Sesat

- FUNGSI
C) Bahagian Kurikulum

Penggubalan, Pengembangan dan penilaian kurikulum semua matapelajaran PI dan BA Penyelarasan dan pengawalan pelaksanaan PI dan BA Perancangan, penilaian dan keberkesanan PI dan BA Peningkatan kepakaran dalam pembangunan kirikulum

- FUNGSI
a) Merancang dan mengurus semua sekolah pendidikan

khas rendah dan menengah b) Merancang kurikulum, aktiviti dan hal ehwal pendidikan khas c) Menyediakan perancangan, penyelidikan dan latihan

d) Menyelaras Program Pendidikan pemulihan khas

e) Menilai dasar-dasar dan peraturan daripada dasar pendidikan seimbang.

- FUNGSI
a) Mengkonsepsi dasar dan arah tuju perkembangan pendidikan teknikal dan vokasional.

b) Menentukan pelaksanaan dan penyelarasan institusi pendidikan teknikal dan vokasional.

c) Merancang, menggubal dan menilai keberkesanan pendidikan teknikal dan vokasional.

- FUNGSI
Bertanggungjawab ke atas semua aspek penubuhan dan pendaftaran serta pengawalseliaan pendidikan swasta untuk peringkat pra-sekolah, sekolah rendah, sekolah menengah, pusat tuisyen, pusat bahasa dan pusat kemahiran/perdagangan. Adalah menjadi tanggungjawab Jabatan ini untuk mempastikan bidang pendidikan swasta memainkan peranan dalam menambahkan peluang mendapat pendidikan bagi semua golongan masyarakat. Pendidikan swasta semakin memainkan peranan yang penting dalam sistem pendidikan kebangsaan kerana ia merupakan "supplementary" dan "complementary" kepada institusi pendidikan di Malaysia.

BDPK BKP

Bahagian Dasar dan Pengurusan Korporat Bahagian Khidmat Pengurusan

BKEW
BAS BAD BM BPP

Bahagian Kewangan
Bahagian Audit Sekolah Bahagian Audit Dalam Bahagian Matrikulasi Bahagian Pembangunan dan Perolehan

BHA

Bahagian Hubungan Antarabangsa

BTMK BIASISWA

Bahagian Teknologi Maklumat dan Komunikasi Bahagian Biasiswa

BSM
BPPDP

Bahagian Sumber Manusia

Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan

BTP
LPM JNS IAB

Bahagian Teknologi Pendidikan

Lembaga Peperiksaan Malaysia Jemaah Nazir Sekolah Institut Aminuddin Baki

Badan Berkanun DBP Dewan Bahasa dan Pustaka

MPM

Majlis Peperiksaan Malaysia

ITNM Institut Terjemahan Negara Malaysia MSSN Majlis Sukan Sekolah-Sekolah