INTEGRASI

PENGENALAN INTEGRASI
Amat popular di luar negara khususnya di Amerika Syarikat pada tahun 1900 Penekanan kepada MP. Sains dan di integrasi denga MP yang lain

JENIS-JENIS PENGGABUNGJALINAN
Penggabungjalinan pelbagai kemahiran dalam satu matapelajaran Penggabungjalinan kemahiran daripada mata pelajaran lain ke dalam sesuatu mata pelajaran Penggabungjalinan kemahiran secara merentas kurikulum

JENIS-JENIS PENGGABUNGJALINAN
PENYERAPAN PENERAPAN PEMULIHAN PENGAYAAN

PENYERAPAN
Proses menyebati dan menyatupadukan pengetahuan atau unsur isi pengetahuan daripada satu mata pelajaran ke dalam isi pelajaran bagi sesuatu mata pelajaran yang diajar. Proses penyerapan lebih kepada unsur pengetahuan

PENYERAPAN
PENYERAPAN UNSUR-UNSUR SAINS DALAM KT & BM

Lisan

Mendengar

Unsur2 Isi Kandungan Sains & KT

Menulis

Membaca

PENERAPAN

Membawa maksud sebagai satu proses menerapkan nilai-nilai yang dimaksudkan ialah nilai-nilai murni, nilai kewarganegaraan, nilai kemasyarakatan, nilai alam sekitar, nilai kemanusiaan, ketuhanan, dan sebaginya. Penerapan Nilai akan berlangsung melalui dua pendekatan iaitu:

Pendekatan IMPLISIT Pendekatan EKSPILISIT.

PENDEKATAN IMPLISIT

Guru secara tidak langsung menerapkan sesuatu nilai. Cth: guru bercakap benar, berpakaian kemas, datang tepat pada waktu. Perlakuan guru ini secara langsung diperhati oleh kanak-kanak dan akan dihayati serta menjadi ikutan oleh kanakkanak.

PENDEKATAN EKSPLISIT

Penerapan nilai dengan mengadakan sesuatu peraturan, arahan, pekeliling dan sebaginya yang bertulis tentang sesuatu perkara yang diharapkan dan yang tidak diharapkan.

PEMULIHAN
Merupakan satu aktiviti secara khusus bertujuan membantu pelajar yang mengalami masalah pembelajaran tertentu khususnya kamahiran asas 3M. Aktiviti P&P yang dirancang adalah untuk membentu murid mengatasi masalah pembelajaran dari segi pengetahuan dan kemahiran. Beberapa perkara perlu diambil kira semasa merancang aktiviti Pemulihan. 1. Tumpukan kepada kelemahan murid yang telah dikesan 2. P & P perlu diubah suai dan dipelbagaikan mengikut keperluan kognisi murid 3. Penggunaan pelbagai jenis bahan bantu mengajar termasuk bahan bercetak dan eletronik untuk membantu memahami dan menguasai hasil pembelajaran.

PENGAYAAN
Khas untuk pelajar yang pencapaiannya melebihi sederhana atau pintar cergas. Aktiviti pengayaan dirancang bagi murid yang mencapai aras masteri 80% dalam praujian selepas melalui proses P&P unit pembelajaran tersebut. Jenis Pengayaan 1. Pengayaan Berbentuk Pengukuhan Aktiviti ini menumpuhkan kepada pengukuhan pengetahuan dan kemahiran yang telah dikuasai dalam unit pembelajaran yang sama dan bukan sesuatu yang baru. 2. Pengayaan Berbentuk Perkembangan Aktiviti ini merupakan aktiviti yang lebih kompleks, serta mencabar pada peringkat kognisi yang lebih tinggi dalam unit pembelajaran yang berkait rapat dengan unit pembelajaran yang dipelajari. Pengetahuan dan kemahiran yang diperolehi melalui aktiviti ini boleh meliputi bidang yang lebih luas dan mendalam.

INTEGRASI SENI VISUAL, MUZIK, PERGERAKAN DALAM MATA PELAJARAN LAIN

Integrasi Seni Visual, Muzik dan Pergerakan

Ketiga-tiga mata pelajaran ini sebenarnya boleh diintegrasikan dengan mata pelajaran yang lain. Malahan dengan mengadakan pengintegrasian mata pelajaran Seni Visual, Muzik dan Pergerakan ini ke mata pelajaran yang lain boleh menperkukuhkan dan memantapkan lagi kefahaman pelajar tentang tajuk-tajuk yang hendak diajar.

Integrasi SDP dengan Sains

Seni Visual

Sains

Muzik

Pergerakan

RPH Sains
Bidang: Hidupan dan Proses Hidup Hasil Pembelajaran Memahami manusia dan haiwan bergerak. Aras 1 Menyatakan cara pergerakan haiwan.

Langkah P & P
Set Induksi: - Menyanyi Lagu Bunyi Binatang Perkembangan: Langkah I: - Penerangan dari guru mengenai cara binatang bergerak. Langkah II: - Murid Melukis Cara Binatang bergerak dalam kumpulan. - Murid mencipta lirik lagu mengenai pergerakan binatang Langkah III: - Murid Menyanyi Lagu Bunyi Binatang sambil melakukan pergerakan mengikut cara binatang tersebut bergerak. Penutup.

Bunyi Binatang
Saya ayam kok kok kok kok kok Saya itik kwek kwek kwek kwek kwek Saya burung pit pit pit pit pit Kami bunyi Kok kok kok kok kok Kwek kwek kwek kwek kwek Pit pit pit pit pit pit
BACK

Cara Binatang Bergerak

BACK

TUGASAN
Secara berkumpulan 4 orang, anda dikehendaki menyediakan satu rancangan pengajaran harian dari mana-mana matapelajaran. Gunakan SDP sebagai satu strategi dan kaedah pengajaran dan pembelajaran anda untuk menyampaikan matapelajaran yang anda. Anda dikehendaki menyampaikan RPH BACK anda dalam mikro p & P.