MODEL PEMBELAJARAN BEHAVIORISME

PENGAJARAN LANGSUNG Pendekatan untuk pengajaran kemahiran-

PEMBELAJARAN MASTERI

Kaedah pengajaran secara individu yang

menggunakan kurikulum berstuktur dan dibahagikan kepada unit-unit kecil

kemahiran asas, dimana pelajaran terarah matlamat dan persekitaran pembelajaran

adalah berstruktur

pengetahuan serta kemahiran yang akan dipelajari.

LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN YANG MENGGUNAKAN STRATEGI PENGAJARAN LANGSUNG: Kenal pasti hasil-hasil pembelajaran yang ingin dicapai. Ransangkan minat murid tehadap apa yang akan disampaikan. Tinjaukan semula pengetahuan dan kemahiran lalu yang perlu dikuasai bagi mereka. Tinjau semula praktis melalui kuiz yang akan dijawab oleh mereka. Beri kerja rumah yang bertujuan untuk mereka. mengukuhkan kefahaman memudahkan kefahaman

PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN MASTERI: Semua murid normal boleh menguasai apa-apa yang diajar oleh guru. Pembelajaran dipecahkan kepada unitunit kecil dimana pengetahuan di susun daripada mudah kepada sukar. Masa yang diperuntukkan harus

mencukupi dan fleksibel unruk semua murid mencapai objektif. Guru harus merancang kaedah kira dan

mempelbagaikan dengan

mengajar gaya

mengambil

pembelajaran pelajar yang berbeza. Guru digalakkan untuk mempelbagaikan kaedah atau aktiviti pengajaran dan pembelajarn supaya mereka dapat

menguasai apa-apa yang diajar dalam masa yang singkat.