KONSEP ASPEK-ASPEK PENTING CIRI-CIRI EJAAN JARI

Ejaan Jari ini digunakan bagi tambahan kepada pertuturan dan bacaan bibir. Oleh yang demikian kita mestilah selalu bertutur atau menggerakkan bibir menyebut tiap-tiap perkataan serentak dengan Ejaan Jari dan Kod Tangan. Sekiranya Kod Tangan dan Ejaan Jari disampaikan tanpa pertuturan atau gerakan bibir adalah kesalahan yang nyata dalam konsep Komunikasi Seluruh.

Digunakan untuk kata nama khas dan perkataan-perkataan yang tiada Kod Tangan. Boleh digunakan bagi yang tidak mahir berbahasa isyarat Kaedah ini agak menyukarkan dan lambat Ejaan Jari adalah digabungkan dengan penggunaan Kod Tangan. Contoh:-Nama saya Salbiah Yahya Penyampaian Ejaan Jari

EJAAN JARI DUA TANGAN

Huruf manual dua tangan digunakan oleh beberapa komuniti pekak, termasuk England, Scotland, dan Wales dan negaranegara Yugoslavia dan yang menggunakan Bahasa Turki. Bahasa, vokal a, e, i, o, dan u, diwakili dengan menunjuk ke hujung jari. Huruf dibentuk oleh tangan dominan, Sama ada tangan kiri atau kanan boleh menjadi dominan. Dalam bentuk yang diubahsuai sentuhan yang digunakan oleh orang-orang deafblind, tangan yang berisyarat adalah bertindak sebagai tangan yang dominan, dan tangan penerima menjadi tangan bawahan.

EJAAN JARI SATU TANGAN Abjad, mula-mula diterangkan sepenuhnya oleh sami-sami Sepanyol, telah diguna pakai oleh de l'pe's sekolah Abb pekak di Paris pada abad ke-18, dan kemudian merebak ke komuniti pekak di seluruh dunia dalam abad ke-19 dan ke-20 melalui pendidik yang telah mempelajarinya di Paris.

(Exprenssive Fingerspelling) Penerimaan Ejaan Jari (Receptive Fingerspelling) Penyampaian Ejaan Jari iaitu (Exprenssive Fingerspelling) ialah penggunaan gerakan fizikal bagi menyampaikan melalui huruf-huruf gerakan tangan. Penerimaan Ejaan Jari iaitu (Receptive Fingerspelling) ialah penggunaan gerakan pandangan mata bagi menerima maklumat melalui huruf-huruf gerakan jari.
EJAAN JARI BRITISH EJAAN JARI AMERIKA Plate from John Bulwer's 1648 publication Philocophus

Banyak digunakan di Amerika.