Peranan audiologis dalam

pendidikan murid masalah

pendengaran
Kbd 3013

1) Memberikan perkhidmatan saringan

pendengaran kepada murid
2) Memberikan khidmat nasihat kepada ibu
bapa atau individu yang mempunyai masalah
pendengaran.
3) Membekalkan sepenuhnya perkhidmatan
pemulihan pendengaran di sekolah-sekolah
awam kerajaan mahupun swasta bagi semua
tahap pendidikan

4) Audiologis juga berperanan dalam bidang

kaunseling
5) Berperanan menjalankan program pemuliharaan
kemampuan pendengaran
6) Audiologis terlibat dalam pelbagai aktiviti kajian
untuk membangunkan teknik-teknik penilaian
pendengaran dan teknologi pemuliharaan baru
7) Audiologis juga berperanan dalam penulisan bukubuku teks dan jurnal berkaitan pentaksiran dan
penilaian pendengaran, alat bantuan pendengaran
dan pengurusan individu yang mengalami
kehilangan pendengaran

8) Audiologis juga merupakan individu yang

memberi nasihat dalam pemilihan sistem
amplikasi bilik darjah untuk murid-murid
bermasalah pendengaran
9) Di samping itu, pakar audiologi juga
bertanggungjawab dan turut serta bersama
profesional lain dalam memilih calon yang
sesuai untuk implan koklea serta melakukan
pemetaan koklea

10 ) Memberikan rawatan, meningkatkan

kemajuan teknologi dan rancangan untuk
membantu individu yang mempunyai masalah
pendengaran dan ketidakupayaan yang
berkaitan
11) Menyediakan program-program rehabilitasi
pendengaran serta menyediakan ahli-ahli yang
profesional seperti pakar audiologi, pakar
patologi bahasa-pertuturan dan otolarinkologi

12) Berperanan memberi pendidikan kepada

ibubapa yang mempunyai anak-anak
bermasalah pendengaran dari segi
mendengar, bertutur dan menggunakan
bahasa.
13) Program saringan pendengaran luar sekolah
turut diadakan di pusat audiologi.
-contohnya, di Klinik Audiology & Sains
Pertuturan Fakulti Sains Kesihatan Bersekutu,
Universiti Kebangsaan Malaysia