PHIZULINAH PHILIP 810221-12-5478

BIODATA GURU

Nama Guru No. Kad Pengenalan a!a"an Gred a!a"an &a'ag(an ) Un("

PHIZULINAH PHILIP : 810221-12-5478

: :

GU#U $GA %2 : : KU#IKULU* /0K1LAH : : 23 40&#UA#I

+em,a" -er"uga. K0&ANG/AAN +UA#I$ +AU$ +ar(2' Lan"(2an Per"ama 200% +ar(2' /a' a!a"an Alama" L1#1NG 2&6 830076 :

23 40&#UA#I 2004

+A*AN U+A5A 26 #U*AH N1*&1# %16 K0NINGAU6 /A&AH.

No. +ele7on #U*AH 0mel

087-%%0013

: 0//I8APHIZU9gma(l.:om

KANDUNGAN FAIL MEJA

1. 2. 3. 4. %. +. -. 8. /. Visi, Misi dan Objektif Sekolah Carta Organisasi Sekolah Objektif Sektor/Unit Carta Organisasi ( ed!d!kan "ega#ai$ Senarai &!gas/ !asa dan '!b!ngan "ega#ai (engan "ega#ai)"ega#ai *ain "erat!ran),erat!ran "entadbiran "roses erja Carta .liran erja Senarai Se0ak / Checklist

10. Senarai 1orang 2ang 1erkaitan (engan &!gas "ega#ai 11. Undang)Undang dan "erat!ran ("ekeliling$ 12. 3a#atank!asa 2ang (ianggotai (2ang berkaitan dengan t!gas sahaja$ 13. 4or0a erja (1oleh di!k!r) "5/0asa/,erat!s/bilangan$ 14. 6or0at Senarai &!gas 'arian (bert!lis$

1. SENARAI TUGAS GURU KELAS 1.0 1.1. Pendaftaran Kemasukan Pela ar Baru Daftar pelajar baru dan serahkan borang pendaftaran pelajar baru kepada Jawatankuasa Pendaftaran untuk di daftarkan. Dapatkan nombor pendaftaran daripada JK Pendaftaran dan isi maklumat pelajar ke dalam buku pendaftaran seperti ditentukan oleh JK Pendaftaran. arikh pendaftaran mestilah mengikut tarikh hari pertama pelajar hadir ke sekolah. !en"emak dokumen#maklumat peribadi pelajar. Jika tiada fail peibadi dibawa bersama # tidak diterima dari sekolah asal dalam masa 2 minggu sila buat surat susulan memohon maklumat #fail peribadi murid daripada sekolah asal. Dapatkan borang permohonan daripada pejabat dan berurusan dengan P "ang bertanggungjawab. $ujuk %arta aliran 1 perpindahan masuk pelajar. Pertukaran Pela ar ke sek"la# la$n % luar ne&er$ 2.1. &bu bapa#waris bagi pelajar "ang hendak bertukar perlu berjumpa pengetua# PK '(! terlebih dahulu seterusn"a mendapatkan borang pertukaran daripada pejabat . )roang "ang dilengkapkan perlu dihantar ke pejabat untuk dipanjangkan ke PPD# JP*. !urid tidak boleh bertukar sekolah selagi tiada jawapan dari PPD# JP*. PK '(! akan memaklumkan tentang kelulusan rasmi dari pihak PPD#JP* Pertukaran pelajar dan pemoongan nama daripada Jadual Kedatangan han"a dibuat setelah mendapat kelulusan pihak sekolah dan memastikan han"a ruangan %atatan kedatangan saja dipotong . Jangan potong nama murid berkenaan seperti berikut+ 2 3 , . / )erhenti mulai . . 3. 10 )ertukar ke 1K Pitas mulai 3.3.12

1.2.

1.3. !.0

2.2. 2.3.

'ara Betul !a% 1 0is"ah bt 1"ukri 2armen 3im Ji 2.,.

!emastikan buku4buku SPBT dipulangkan 5 jika pelajar ingin membawa bersama buku4buku tersebut minta pelajar mengisi borang "ang disediakan oleh JK 1P) 6.

2.-. 2...

Pastikan semua (a)aran sek"la# dijelaskan. 1erahkan ke pejabat perkara4perkara berikut untuk tindakan+ a. b. %. d. e. Ke#ad$ran 7ail Peribadi Kad 001 Kad Kesihatan Peka sains 8 P3)181)9087ail K11$. !arkah kokurikulum

*.0 3.1

Jika mana4mana pelajar tidak hadir lebih dari 3 hari8 guru kelas hendaklah mengisi borang pelaporan serta memaklumkan kepada :uru Disiplin selepas surat amaran diberikan berdasarkan jadual berikut+ Surat +ar$ T$dak +ad$r ,PBerturut.turut Pada hari ke 4 * / hari selepas 0maran Pertama 5 'ari Ke 4 116 / hari selepas 0maran Kedua 5'ari Ke 4 186 1etelah 2ukup *1 +ar$ 31 hari ; )uang 1ekolah +ar$ T$dak +ad$r ,PBukan Berturut.turut Pada hari ke 4 10 10 hari lagi selepas 0maran Pertama 5'ari Ke 4 206 !0 hari lagi selepas 0maran Kedua 5'ari Ke 4 ,06 1etelah 2ukup 00 +ar$ .0 hari ; )uang 1ekolah

0maran Pertama 0maran Kedua

0maran erakhir ; 1urat unjuk 1ebab 51urat )erdaftar6 Jumlah 'ari idak 'adir 3.2 3.3

1urat4surat berkenaan boleh didapatkan dari pejabat dan diiisi dalam 3 salinan < untuk waris murid8 fail sekolah dan fail register. !eminta pelajar membawa surat daripada doktor sekiran"a tidak hadir ke sekolah. 1urat daripada ibu bapa # penjaga untuk kes4kes ke%emasan sahaja. 1emua surat men"urat tidak hadir termasuk surat doktor mesti disimpan dalam fail bersama buku kedatangan. :uru Kelas diminta menelefon ibu bapa# waris sekiran"a masih tidak dapat respons selepas surat4surat dihantar. $ekod komunikasi dengan ibu bapa didalam borang "ang dibekalkan.

3.,

1.0 Tu&as dan Tan&&un& a2a( Guru Kelas dalam Pen&urusan Buku 3adual Kedatan&an 4ur$d ,.1 )uku Jadual Kedatangan !urid adalah dokumen rasmi. 1emua butir <butir murid perlu dilengkapkan dengan kemas8 jelas dan tepat. Penggunaan %e%air pemadam adalah dilarang. 1ebarang pembetulan hendaklah dipotong dengan satu garis "ang kemas serta ditandatangani. :uru akan menerima senarai nama murid dari Pengetua#Penolong Kanan bagi sesebuah kelas :uru tingkatan perlu men"iapkan senarai kedatangan sementara seperti JK! sebenar selewat4lewatn"a pada minggu akhir Januari. 1enarai nama mestilah ditulis mengikut abjad dan pastikan semua butiran berikut dilengkapkan o o o o o o o o o o o o o o o ,.*ama murid Jantina )ilangan 1ekolah arikh !asuk )angsa 0gama *ombor Kad Pengenalan arikh lahir *ombor 1urat )eranak =mur pada 1 Jan. tahun berkenaan *ama ibu bapa#penjaga Pertalian murid dengan ibu bapa#penjaga 0lamat ibu bapa#penjaga *o. telefon ibu bapa#penjaga Pekerjaan ibu bapa#penjaga

,.2 ,.3 ,.,

!endapatkan *ombor )ilangan 1ekolah daripada buku Daftar Kemasukan 1ekolah bagi murid baru8 atau murid baru berpindah masuk 5 Pastikan pendaftaran murid telah dilengkapkan selewat4lewatn"a pada minggu pertama 7ebruari6. )agi murid tahun 2 < . nombor bilangan sekolah boleh dirujuk dalam Jadual Kedatangan !urid tahun sebelumn"a. 1emak semua butiran untuk memastikan tiada berlaku kesilapan sebelum men"alin senarai nama dan maklumat diri pelajar ke dalam )uku Kedatangan sebenar dan 1!!.

,..

,./ ,.8 ,.> ,.10 ,.11

:uru perlu menandakan kedatangan harian murid sendiri dan meletakkan semula )uku Kedatangan ke rak di )ilik :PK selewat4lewatn"a pada masa kedua. Pada akhir bulan8 pastikan semua ruang diisi8 dijumlahkan dan dipindahkan ke bulan hadapan. !emastikan nama murid dipindahkan pada akhir bulan sebelumn"a. 1ekiran"a ada murid "ang baru masuk8 atur semula senarai nama mengikut abjad8 5susunan murid lelaki didahulukan8 diikuti murid perempuan6. :uru kelas menandakan kedatangan dengan %ara+ o o o o o o andakan andakan andakan andakan andakan andakan # untuk murid "ang hadir 9 untuk murid "ang tidak hadir 3 untuk murid "ang lewat P untuk murid "ang ponteng 1 untuk murid "ang hadir dengan ken"ataan. ? untuk murid "ang mewakili sekolah

,.12

Jumlahkan kedatangan harian+ o Jumlah murid "ang tidak hadir o Jumlah murid "ang hadir o Jumlah murid sepatutn"a dalam kelas Pada akhir bulan+ o Jumlahkan murid tidak hadir dalam bulan berkenaan o Jumlahkan murid tidak hadir sehingga bulan berkenaan o Jumlahkan bilangan hari murid hadir sehingga bulan berkenaan o Jumlahkan bilangan hari sepatutn"a hadir dalam bulan berkenaan o Jumlahkan bilangan hari sepatutn"a hadir sehingga akhir bulan berkenaan o !enulis jumlah kedatangan sebenar n"a dalam ruang $ingkasan o !enulis jumlah kedatangan sepatutn"a dalam ruang $ingkasan o !enulis peratus kedatangan o !enulis hitung panjang kedatangan o !enulis bilangan murid "ang masuk o !enulis bilangan murid "ang keluar o !enulis bilangan murid pada akhir bulan o !enulis hitung panjang ramai murid o andatangan guru kelas 1emakan )uku Kedatangan akan dibuat oleh pen"elia tingkatan pada akhir setiap bulan. )orangsemakan diserahkan kepada PK '(!. :uru masa pertama akan mengambilalih tugas guru kelas apabila guru kelas tiada di sekolah. :uru kelas perlu memaklumkan kepada PK Pentadbiran sekiran"a mempun"ai maklumat awal ketiadaann"a di sekolah pada sesuatu hari atas hal4hal rasmi. Dalam keadaan di mana kedua4dua guru kelas atau pen"elia tingkatan tiada di sekolah8 Kaunselor akan mengambilalih tugas ini.

,.1,

,.1,.1.

,.1/

Pada akhir sesi persekolahan tahun berkenaan pastikan o 1emua butiran dalam bulan Januari hingga Disember telah dilengkapkan o 1emua ruang dalam 0nalisa Kedatangan 1etahun lengkap dan Ditandatangani o !en"erahkan buku kedatangan ke pejabat pada 'ari 0khir Persekolahan Ke6erluan 7$8$kal Kelas dan Keselamatan dalam kelas

5.0 -.1

!enjaga keadaan fi@ikal kelas serta alat perabot "ang lengkap dan melaporkan mengenai kerosakan dengan segera kepada pihak sekolah# JK 3K supa"a tindakan dapat diambil. !empastikan kelas sentiasa di dalam keadaan bersih8 kemas8 %antik serta selamat. !elengkapkan borang dan memastikan perkara4perkara di dalam daftar inAentori dipatuhi. !emastikan peralatan dan perabot dalam kelas men%ukupi jika tidak perlu dimaklumkan kepada Jawatankuasa 0set. !emberi kesedaran dan kefahaman kepada pelajar tentang keselamatan di dalam kelas. !enerima aduan pelajar 8 merekod dan mengambil tindakan. !elaporkan kemalangan "ang berlaku.

-.2 -.3 -., -.-.. -./ 0.0

D$s$6l$n ..1 :uru Kelas dan guru mata pelajaran harus bekerjasama dengan guru disiplin bagi men&ekalkan d$s$6l$n sek"la#. :uru kelas perlu melaporkan kepada guru disiplin tentang sebarang kes pelanggaran disiplin dan tindakan "ang dilakukan. $ujuk kes disiplin dan jenis kesalahahan # hukuman6 Guru kelas % &uru mata 6ela aran 6erlu mela6"r se&era tentan& se(aran& kemalangan "ang berlaku dalam kelas kepada :uru )esar dan Penolong Kanan 'al (hwal !urid. 1emua guru mata pelajaran hendaklah men"elesaikan masalah disiplin "ang timbul semasa waktu P B P dan membuat %atatan di dalam )uku 3aporan Disiplin. Jika tidak dapat diselesaikan bawa kes kepada guru kelas dan juga guru disiplin. :uru mata pelajaran "ang meminjam murid semasa waktu guru lain8 sila minta kebenaran guru tersebut. !urid "ang hendak keluar untuk sesi kaunseling perlu men"erahkan surat daripada kaunselor.

..2

..3

.., ..-

...

:uru4guru juga perlu membuat semakan dari masa ke masa kes4kes pelanggaran disiplin dalam kalangan pelajar seperti rambut8 kuku8 tag nama8 warna rambut atau pemakaian aksesori dan lain4lain barang larangan khususn"a telefon bimbit.

/.0

Ke(enaran Keluar % 4asuk Kelas /.1 /.2 Kebenaran keluar masuk boleh diberi oleh guru "ang mengajar pada masa itu sahaja menggunakan pas keluar. 1emua guru diharap dapat memberi kerjasama supa"a han"a pelajar "ang perlu sahaja dibenarkan keluar. &ni bertujuan supa"a pelajar tidak men"alahgunakan masa "ang merugikan mereka. Pengawas atau Ketua Kelas tidak boleh membenarkan pelajar lain keluar kelas. Jika berlaku juga mereka hendaklah melaporkan segera kepada guru mata pelajaran berkenaan.

/.3

9.0

Ke(ers$#an Dan Kekemasan B$l$k Dar a# 8.1 8.2 !emastikan kelas mempun"ai %arta organisasi kelas dan telah mempun"ai jadual bertugas harian. :uru perlu mengingatkan pelajar tentang kebersihan kelas iaitu sebelum /.00 pagi. 1eramai - orang pelajar "ang dibertanggungjawab perlu berada di kelas untuk melaksanakan tugas. 1emua sampah di dalam bilik darjah mesti dibuang ke dalam tong sampah 5besar6 atau di tempat buang sampah. Kerusi dan meja hendaklah disusun teratur dan kemas sepanjang masa. C?hite )oardD hendaklah dibersihkan. :uru waktu akhir perlu memastikan pelajar men"usun kerusi meja8 serta menutup suis dan pintu bilik darjah. 1emua bilik darjah hendaklah dihias dengan sempurna dan papan ken"ataan dalam kelas hendaklah dipenuhi dengan artikel4artikel "ang berunsurkan ilmu pengetahuan. 'iasan kelas boleh mengikut kreatiAiti murid dengan bimbingan guru. !empastikan papan ken"ataan dalam kelas digunakan dengan berfaedah dan wajib dilengkapi dengan + a. Jadual waktu kelas b. 2arta organisasi kelas %. Jadual bertugas murid

8.3 8., 8.8.. 8./

8.8

d. e. f. 8.>

Pelan kawad kebakaran 1enarai nama pelajar Peraturan kelas dan lain4lain bahan ilmiah mengikut subjek.

:.0 >.1

!emastikan kelas mempun"ai peralatan berikut + a. )akul sampah b. Pemadam %. !arker pen d. Kain pengelap tingkap +al E#2al B$as$s2a dan (antuan PK +E4 akan memberikan senarai nama dan nombor biasiswa murid "ang menerima biasiswa kepada guru4guru kelas setelah meneriman"a daripada pihak JP*# PPD. Guru kelas 6erlu men&enal6ast$ 6ela ar )an& memerlukan ($as$s2a atau bantuan lain dan men"erahkan senarai tersebut kepada PK '(! pada awal tahun dan akhir tahun jika pelajar ini masih belum mendapat apa4apa bantuan. 7a$l Per$(ad$; 7a$l KSSR; Buku Ada(; Buku Kes$#atan dan Kad Per&$&$an

>.2

10.0

10.1

:uru kelas harus memastikan semua pelajar mempun"ai fa$l 6er$(ad$; fa$l KSSR; Buku Ada(; kad kes$#atan dan kad 6er&$&$an. Jika hilang minta murid beli daripada kerani sekolah. )utiran peperiksaan perlu dilengkapkan seminggu selepas keputusan peperiksaan Pertengahan tahun dan akhir tahun di dalam 1istem 1P1.

10.2

11.0

Sk$m Insuran Takaful 11.1 :uru kelas perlu melaporkan dengan segera jika ada murid "ang terlibat dalam sebarang kemalanan "ang mengakibatkan ke%ederaan # kematian atau kemalangan biasa kepada PK '(!. 0duan # laporan se%ara lisan hendaklah dibuat dengan segera dan laporan bertulis hendaklah dihantar dalam tempoh 30 hari oleh P kepada pihak akaful. Pengesahan # 3aporan bertulis daripada pihak hospital perlu disertakan semasa permohonan tuntutan dibuat.

11.2 11.3

'ARTA ORGANISASI SEKOLA+

:=$= )(10$ P&):

Penolong Kanan

Penolong Kanan '(!

Penolong Kanan Kokurikulum

Pen"elia Petang

Kurikulum Pentadbiran Panitia )ahasa !ala"sia 1ains Pend. &slam P. 1eni Kajian empatan Pemulihan &nAentori Prasekolah )ahasa &nggeris !atematik P. !oral P. !u@ik Kemahiran 'idup P.Jasmani Projek Khas ))! Kebajikan Peperiksaan B Penilaian Jadual ?aktu Jadual :anti Kelas ambahan Pusat 1umber Perpustakaan )ilik 0PD Pengurusan 1taff Pejabat !aklumat :uru Kewangan )ekalan 1tatistik # Data Peran%angan #Pembangunan 1ekolah Pentadbiran Pen"eliaan :uru $! B Program 1usu 1ekolah Kebersihan B Ke%eriaan Pen%egahan Dadah Kesihatan Disiplin B Pengawas Projek Khas 1P) )imbingan B Kaunseling Kantin

1ukan ahunan Projek Khas

Permainan )ola sepak )ola Jaring 1epak takraw 'oki )adminton

Kurikulum

KoKurikulum

Keselamatan )adan =niform Pengakap P)1! unas Puteri Puteri &slam Kelab B Persatuan ). !ala"sia ). &nggeris !atematik 1ains Pen. &slam Kebuda"aan

'al (hwal !urid

Projek Khas

Perkembangan 1taf

)angunan B 1elenggaraan Pendaftaran # $ekod

3awatan

!11

'ARTA ORGANISASI KELAS

:=$= K(301

K( =0 K(301

P(*939*: K( =0 K(301

1( &0=10'0

)(*D0'0$&

0JK

1.0

OB3EKTI7 GURU 4ATA PELA3ARAN 1.1. 1.2. 1.3. 1.,. !empertingkatkan prestasi pen%apaian mata pelajaran. !emastikan prestasi mata pelajaran setiap pelajar berkualiti. !emastikan target mata pelajaran bagi setiap peperiksaan ter%apai. !enanam nilai4nilai murni di kalangan pelajar.

!.0

SENARAI TUGAS GURU 4ATA PELA3ARAN 2.1 2.2 2.3 !en"ediakan ran%angan pelajaran untuk tempoh setahun # harian bagi mata pelajaran "ang diajar dalam )uku $ekod !engajar. !enjalankan proses Pengajaran dan Pembelajaran "ang efektif untuk memastikan pelajar4pelajar dapat memahami pelajaran "ang diajar. !emeriksa buku latihan pelajar masing4masing dan memulangkan dengan segera selepas semakan # pemeriksaan untuk tugas selanjutn"a. Pastikan pelajar membuat kerja pembetulan sebelum latihan selanjutn"a. !enggubal soalan peperiksaan prestasi. !emeriksa skrip jawapan pelajar. !emeriksa kerja kursus pelajar. !enghantar buku latihan # buku aktiAiti kepada pentadbir untuk semakan atau pemeriksaan apabila dikehendaki. !emastikan keselamatan pelajar semasa menjalankan pengajaran di makmal atau semasa membuat kerja4kerja luar bilik darjah. !enggunakan alat4alat bantuan mengajar dengan sistematik dan meluas. :uru hendaklah memastikan keselamatan alat4alat bantu mengajar dan membantu :uru Perpustakaan dan !edia dalam menjaga keselamatan dan kebersihan dan kekemasan alat4alat serta bilik sumber. !enghadiri kursus4kursus tertentu "ang dikelolakan oleh pihak Kementerian Pelajaran8 Jabatan Pelajaran *egeri # Pejabat Pelajaran Daerah dan 1ekolah.

2., 2.2.. 2./ 2.8 2.>

2.10

*.0

SENARAI TUGAS; KUASA DAN +UBUNGAN PEGA<AI DENGAN PEGA<AI LAIN 3A<ATAN = GURU 4ATA PELA3ARAN

Tu&as Pe&a2a$ Atasan >an& Ada +u(un&an 1. :uru )esar < mengeluarkan arahan. 2. Penolong Kanan & < memastikan arahan dijalankan. 2. Penolong Kanan petang < memastikan arahan dijalankan.

Tu&as dan Tan&&un& a2a(

Kuasa >an& D$(er$

Tu&as Pe&a2a$. Pe&a2a$ La$n >an& Ada +u(un&an Serta 3en$s +u(un&an 1.1. Ketua Panitia.

1.1. !en"ediakan ran%angan pengajaran. 1.2. !enjalankan proses pengajaran dan pembelajaran "ang efektif. 1.3. !emeriksa buku latihan serta buku aktiAiti pelajar. 1.,. !enggubal soalan peperiksaan prestasi. 1.-. !emeriksa skrip jawapan pelajar.

0rahan :uru )esar

0rahan :uru )esar

1.2. :uru !ata Pelajaran

0rahan :uru )esar

1.3. Ketua Panitia.

0rahan :uru )esar

1.,. :uru Kelas # Koordinasi 1.-. Ketua Panitia.

0rahan :uru )esar

1... !enghantar buku latihan#nota kepada Penolong Kanan. 1./. !emastikan keselamatan pelajar semasa di makmal8 dan kerja luar bilik darjah. 1.8. !enggunakan ))! dalam Pengajaran dan Pembelajaran. 1.>. !enghadiri kursus "ang berkaitan.

0rahan :uru )esar

1... Ketua Panitia.

0rahan :uru )esar

1./. :uru Pusat 1umber # Pen"elaras !akmal sekolah.

0rahan :uru )esar 1.8. Pegawai "ang berkenaan. 0rahan :uru )esar

1.0.

AKTI?ITI SETIAP 7UNGSI UTA4A GURU 4ATA PELA3ARAN 1.1. PROSES KER3A 4EN>EDIAKAN RAN'ANGAN PENGA3ARAN

3A<ATAN

PROSES KER3A !endapatkan )uku $ekod !engajar dari Pentadbir. !endapatkan sukatan pelajaran dan ran%angan pengajaran daripada Ketua Panitia. !elengkapkan buku $ekod !engajar berdasarkan ran%angan tahunan dan harian. !en"erahkan ke Pejabat setiap hujung minggu 5'ari Jumaat6. !engambil semula )uku $ekod !engajar "ang telah disemak dan ditandatangani oleh :uru )esar.

:uru !ata Pelajaran

'ARTA ALIRAN

!ula

!endapatkan buku rekod mengajar.

!endapatkan sukatan pelajaran dan ran%angan pengajaran

!elengkapkan buku rekod

!en"erahkan ke Pejabat.

!engambil semula

amat

1.!.

PROSES KER3A 4EN3ALANKAN PROSES PENGA3ARAN DAN

PE4BELA3ARAN

3A<ATAN

PROSES KER3A !enulis ran%angan pengajaran harian. !asuk kelas mengikut jadual. =%ap selamat dan doa. !emastikan kelas dalam keadaaan bersih. !en"emak kehadiran pelajar dan menanda dalam )uku Kedatangan. &nduksi set.

:uru !ata Pelajaran

!emaklumkan tajuk dan objektif pengajaran pembelajaran. Pengajaran dan Pembelajaran berlangsung. :uru memberi soalan se%ara lisan atau bertulis kepada pelajar dan menilai pengajaran dan pembelajaran berkesan atau tidak. !embimbing pelajar "ang lemah dan "ang tidak memahami konsep. !enerapkan nilai4nilai murni. !embuat tindakan seterusn"a dengan memberi latihan tambahan dan kerja rumah.

Pelajar

=%apan terima kasih kepada guru.

'ARTA ALIRAN

!ula !enulis ran%angan pengajaran :uru masuk kelas mengikut jadual Pelajar u%ap selamat dan doa !emastikan kelas bersih dan teratur 0rahkan pelajar bersih dan susun kelas idak Fa :uru men"emak kehadiran pelajar !emaklumkan tajuk dan objektif pengajaran Pengajaran dan Pembelajaran berlangsung )imbingan indiAidu atau kumpulan idak Fa 3atihan dan pengukuhan !enerapkan nilai murni !embuat rumusan pengajaran dan pembelajaran indak ikut selanjutn"a 9bjektif pengajaran ter%apaiE )ersih dan teraturE

=%apan terima kasih kepada guru

amat 1.*. PROSES KER3A 4E4ERIKSA BUKU LATI+AN PELA3AR

3A<ATAN

PROSES KER3A !emberi latihan kepada pelajar mengikut tajuk !engumpul buku latihan pelajar.

:uru !ata Pelajaran !en"emak buku latihan pelajar. !engembalikan buku latihan kepada pelajar.

'ARTA ALIRAN

!ula

!emberi latihan !engumpul buku latihan

!en"emak idak Penilaian Pembetulan !engembalikan buku latihan pelajar

amat

1.1.

PROSES KER3A 4ENGGUBAL SOALAN PEPERIKSAAN

3A<ATAN

PROSES KER3A !en"ediakan soalan mengikut format dan topik "ang ditetapkan. !en"erahkan soalan untuk disemak oleh Ketua Panitia. !en"erahkan soalan ke Pejabat untuk diperban"akkan. !engambil semula soalan "ang telah diperban"akkan. !engetip dan men"usun soalan mengikut bilangan pelajar dalam kelas. !en"impan soalan di dalam bilik Penolong Kanan Pentadbiran. !eletakkan soalan di bilik Penolong Kanan pada hari peperiksaan berlangsung.

:uru !ata Pelajaran

'ARTA ALIRAN

!ula

!en"ediakan soalan mengikut format dan topik !en"erahkan soalan untuk disemak oleh Ketua Panitia !en"erahkan soalan ke Pejabat untuk diperban"ak.

!engambil semula soalan "ang telah diperban"ak. !engetip dan men"usun soalan mengikut bilangan pelajar.

!en"impan soalan di dalam bilik Penolong Kanan Pentadbiran. !eletakkan soalan di bilik Penolong Kanan pada hari peperiksaan berlangsung.

amat

1.5.

PROSES KER3A 4E4ERIKSA SKRIP 3A<APAN PELA3AR

3A<ATAN

PROSES KER3A !engambil skrip jawapan. !enanda skrip jawapan pelajar. !en"erahkan markah kepada guru kelas.

:uru !ata Pelajaran !en"erahkan skrip jawapan "ang telah disemak kepada pelajar. !engenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar. !embuat tindakan susulan.

'ARTA ALIRAN

!ula

!engambil skrip pelajar.

!enanda skrip jawapan pelajar. !en"erahkan markah kepada guru kelas.

!en"erahkan skrip jawapan kepada pelajar. Kelemahan !engenal pasti kelemahan # kekuatan pelajar.

Pemulihan amat

1.0.

PROSES KER3A 4ENG+ANTAR BUKU LATI+AN % NOTA KEPADA PENOLONG KANAN

3A<ATAN

PROSES KER3A !emberi latihan kepada pelajar mengikut bilangan latihan "ang ditetapkan. !engumpul semua buku latihan pelajar. !en"emak dan membuat pengesahan. !emilih sepuluh buah buku latihan berdasarkan "ang lemah8 sederhana8 dan terbaik dari kelas masing4masing. !en"erahkann"a kepada pen"emak 5 Penolong Kanan 6.

:uru !ata Pelajaran

'ARTA ALIRAN

!ula

!emberi latihan kepada pelajar.

!engumpul semua buku latihan pelajar. !en"emak dan membuat pengesahan.

!emilih sepuluh buah buku latihan.

!en"erahkan kepada pen"emak.

amat

1.9.

4E4ASTIKAN KESELA4ATAN PELA3AR SE4ASA DI 4AK4AL; DAN KER3A LUAR BILIK DAR3A+

3A<ATAN

PROSES KERJA
!engarahkan pelajar berbaris di luar makmal. !engarahkan pelajar supa"a membawa buku dan peralatan "ang dibenarkan sahaja. !engarahkan pelajar mengambil dan menggunakan peralatan "ang berkaitan sahaja. :uru !ata Pelajaran !engarahkan pelajar membersihkan semua peralatan # meja # bilik selepas digunakan. !engarahkan pelajar mengembalikan semula peralatan ke tempat asal. !engarahkan pelajar keluar se%ara beratur.

'ARTA ALIRAN

!ula

!engarahkan pelajar berbaris di luar makmal. !engarahkan pelajar supa"a membawa buku dan peralatan "ang dibenarkan. !engarahkan pelajar mengambil # menggunakan peralatan "ang berkaitan. !engarahkan pelajar membersihkan semua peralatan # meja # bilik selepas digunakan. !engarahkan pelajar mengembalikan semula

peralatan ke tempat asal.

amat

1.:. PROSES KER3A 4ENGGUNAKAN BB4 DALA4 PENGA3ARAN DAN PE4BELA3ARAN

3A<ATAN

PROSES KERJA
!engambil # membuat ))! dalam proses PBP 5men"esuaikan dengan tajuk6. :uru !ata Pelajaran !enggunakan ))! "ang bersesuaian dengan tajuk. !en"impan semula ))! di tempat "ang dikhaskan.

'ARTA ALIRAN

!ula

!engambil # men"ediakan ))!.

!enggunakan ))! dalam proses P B P. !en"impan semula ))! di tempat "ang dikhaskan.

amat

1.10.

PROSES KER3A 4ENG+ADIRI KURSUS >ANG BERKAITAN

3A<ATAN

PROSES KERJA
!endapatkan surat arahan dari :uru )esar. :uru !ata Pelajaran !enghadiri kursus mengikut tarikh "ang ditetapkan. !elapor # mengadakan kursus dalaman kepada guru4guru lain.

'ARTA ALIRAN

!ula

!endapatkan surat arahan.

!enghadiri kursus mengikut tarikh. !elapor # manik %urai kepada :uru )esar # :PK

!engadakan Kursus Dalaman. !engedarkan bahan.

amat

?ISI SEKOLA+
1(K930' =*::=3 P(*J0*0 :(*($01& ($)&30*:

4ISI SEKOLA+
!(!)0*:=* P9 (*1& &*D&G&D= !(303=& P(*D&D&K0* )($K=03& &

SLOGAN
C )($K=03& & D0* =*::=3 C

DASAR KUALITI
1k Klang :ate )ertekad =ntuk !emastikan Pendidikan Dilaksanakan 1e%ara Profesional8 (fisen Dan )erkualiti )agi !emenuhi Kepuasan 'ati Pelanggan. Proses &ni !elibatkan Kerja 1epasukan8 Kajian 1emula Pengurusan Dan Proses Penambahbaikan Fang Dilaksanakan 1e%ara !en"eluruh Dan )erterusan.

OB3EKTI7 KUALITI
!emastikan semua anggota dalam organisasi melaksanakan s"stem pengurusan dan perkhidmatan "ang berkualiti dan dapat memenuhi kepuasan hati dan kehendak pelanggan pada setiap masa. !emastikan semua anggota dalam organisasi melakukan penambahbaikan "ang berterusan di dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab mereka untuk memenuhi kepuasan hati pelanggan. !emastikan semua anggota dalam organisasi meningkatkan kemahiran dan pengetahuan diri melalui proses latihan "ang berterusan untuk melaksanakan tugas dan tanggungjawab dengan lebih berkesan.