BIBLIOGRAFI

A. Rahman Haron, et. al, (2012). Teknik SALAK dalam Menjana Idea
Membina Ayat dengan Cepat dan Efektif. Jurnal Pendidikan Bahasa
Melayu. Jilid 2 (2), hlm. 84 93.
Arbak Othman, (1989). Nahu Bahasa Melayu. Petaling Jaya: Fajar Bakti.
Abdullah Hassan, (2006). Fonetik dan Fonologi. Kuala Lumpur: PTS
Professional Sdn. Bhd.
Abdullah Hassan, (2007). Pedagogi Bahasa Melayu: Prinsip, Kaedah Dan
Teknik. Edisi Keempat. Kuala Lumpur: Utusan Publication &
Distributors Sdn. Bhd.
Hajah Noresah Bt Baharom, et. al, (2010). Kamus Dewan Edisi Keempat.
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Kamaruddin Hj. Husin, (1988). Pedagogi Bahasa. Selangor: Longman Sdn.
Bhd
Kamaruddin Hj. Husin, (1999). Pengajaran Lisan: Kemahiran Mendengar dan
Bertutur. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman
Kementerian Pendidikan Malaysia, (2003). Sukatan Pelajaran Kurikulum Bersepadu
Sekolah Rendah. Kuala Lumpur: Pusat Perkembangan Kurikulum.
Mok Song Sang, (2009). Pendekatan dan Strategi Pengajaran. Kuala Lumpur.
Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.
Nik Safiah Karim, Farid M. Onn, Hashim Haji Musa, Abdul Hamid Mahmood, (2010).
Tatabahasa Dewan Edisi Ketiga. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Nor Ilyani Harun, Ahmad Fauzi Mohd. Ayub, Fadzilah Ab. Rahman, (2012).
Keberkesanan Penggunaan Komputer dalam Pengajaran dan pembelajaran
Tatabahasa. Jurnal pendidikan Bahasa Melayu. Jilid 1 (2), hlm. 31 42.
Siti Hajar Abdul Aziz, (2009). Bahasa Melayu II (Siri Pendidikan Guru. Kuala
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Zailah Zainudin, (2008). Pengajaran dan Pembelajaran Teori & Praktis. Selangor: Mc
Graw Hill.
Zamri Mahamod, Nor Razah Lim, (2011). Kepelbagaian Kaedah Penyoalan Lisan
dalam Pengajaran Guru Bahasa Melayu: Kaedah Pemerhatian. Jurnal Pendidikan
Bahasa Melayu. Jilid 1 (1), hlm. 51 65.











LAMPIRAN