RUJUKAN

BUKU
Blomm; Alessi & Trollip; McArthur et al. (1984). Beberapa Kaedah Mengajar Murid
Membaca Di Peringkat Awal. Kuala Lumpur : Persatuan Suluh Budiman.
Cohen, L. Manion, L. dan Morrison, K. (2000). Research Method In Education. Ed. Ke-5.
London : Routledge Falmer.
Crow And Crow. (1983). Psikologi Pendidikan Untuk Perguruan. Kuala Lumpur : Dewan
Bahasa dan Pustaka.
Dr. Ragbir. (2005). Ilmu Pendidikan KPLI. Kuala Lumpur : PTS Professional Publishing Sdn
Bhd.
Haliza Hamzah, Joy N. Samuel. (2010). Perkembangan Kanak-Kanak. Kuala Lumpur
Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.
Kamaruddin Hj Hussin (1988). Pedagogi Bahasa. Petaling Jaya, Selangor : Longman
Malaysia Sdn. Bhd
Kamus Dewan Edisi Kedua. (1984). Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
Kamus Dewan Edisi Keempat. (2005). Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
Kamus Dewan Edisi Ketiga. (2002). Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
Koh Boon Boh. (1981). Pengajaran Bahasa Malaysia : Siri Pendidikan Bahasa Utusan Kuala
Lumpur: Utusan Publications & Distributors.
Mahani Razali. (2003). Psikologi Pendidikan. Kuala Lumpur : PTS Profession.
Mat Nor Hussin, Ab. Rahman Ab. Rahida. (1988). Alat Bantu Mengajar Dalam Pengajaran
Bahasa. Kuala Lumpur : Longman Malaysia Sdn. Bhd
Morton Walker. (1991). The Power Of Colour. Avery Pub. Group.
Yusop. (2001). Strategi Pengajaran Bacaan Dan Kefahaman. Kuala Lumpur : Karya Bistari
Sdn. Bhd

JURNAL
Aspalaila Ramli. (2006). Meningkatkan Kemahiran Murid Membaca Ayat-Ayat Yang
Mengandungi Perkataa Gabungan Dua Suku Kata Terbuka Dan Tertutup kv+kv. Jurnal
kajian tindakan Negeri Johor, sekolah rendah.
Azizah Binti Zain. (2010). Penggunaan Teknik Latih Tubi Dan Bacaan Berulang Dapat
Mempertingkatkan Kelancaran Dan Kefahaman Dalam Kalangan Kanak-Kanak
Prasekolah.
1

Georgo Lazanov. (2000). Penggunaan Warna Dalam Membantu Murid Lemah. Jurnal kajian
tindakan Negeri Johor. sekolah rendah.
Hadidah Ahmad. (2009). Meningkatkan Kemahiran Membaca Suku Kata Dalam Kalangan
Murid Lemah Tahun Dua Di Sebuah Sekolah Rendah Di Petaling Jaya. Tesis tidak
diterbitkan, Open University Malaysia, Kuala Lumpur, Malaysia.
Muraly Tharen Rengasamy. (1989). Meningkatkan Kemahiran Membaca Murid Melalui Kad
Perkataan. Jurnal kajian tindakan Negeri Selangor. sekolah rendah
Myers (2004) Meningkatkan Kemahiran Pengejaan Murid Melalui Penggunaan Warna.
Jurnal kajian tindakan Negeri Selangor. Sekolah rendah.
Noor Syamilah. (2011). Pendekatan Analisis Tugasan Meningkatkan Kemahiran Mengenal
Huruf J, Q, V, Y Dalam Kalangan Murid Cerebral Palsy. Kuala Lumpur : IPG Kampus
Bahasa Melayu.
Peller, L.E. (1948). A Study Of Young Children. The University of Chicago Press, Chicago.
Roziah Binti Abd Hamid. (2005). Meningkatkan Kemahiran Membaca Murid-Murid Tahun 1
Dengan Latih Tubi Menggunakan Suku Kata Dan Gambar.
Salina Binti Misran (2004). Penggunaan Bahan Lagu/ Muzik Dalam Pengajaran Dan
Pembelajaran Sebagai Satu Bahan Mengajar Di Pra Sekolah.

INTERNET
Hamka, Frederick J. Mc Donald & M. J. Langeveld. Konsep Pendidikan Seumur Hidup
Dalam
Islam.
Diperoleh
Febuari
16,
2013
dari
http://www.ranggaaradea.com/2013/04/konsep-pendidikan-seumur-hidup-dalam.html
Lewin (1946) & Laidlaw (1992). Model Kajian Tindakan. Diperoleh Februari 16, 2013 dari
http://www.nwlink.com/-doclark/hrd/history/lewin.html
Normaria Binti Che Hussin. (2009). Meningkatkan Kemahiran Mengeja Kata Pinjaman
Bahasa Arab Menggunakan Ejaan Jawi Melalui Kaedah Latih Tubi. Diperoleh Febuari !
6, 2013 dari http://www.scribd.com/doc/47020950/16657427
Wendy M. Sleeth. The Use Of Colour To Increase Memorization. Diperoleh Mac 28, 2013
dari http://clearinghouse.missouriwestern.edu/