B4 THE BRUNEI TIMES | Saturday, 8 September, 2012

EDU@BT
Nazwan Karim
BANDARSERI BEGAWAN
Bahasa SMS : Kreativiti
atau Pencemaran?
Bahasa SMS : Kreativiti
atau Pencemaran?
D
ALAM er a gl obal i s as i i ni ,
kewujudan revolusi teknologi
komunikasi telah menerobosi
batas pertuturan dan penulisan
sehi ngga wuj ud pel bagai medi um
teknologi seperti penggunaan bahasa
komputer, telefon malahan telefon bimbit
juga. Penggunaan bahasa melalui medium
teknologi sedemikian telah menghasilkan
beberapa bentuk dan ciri-ciri laras
bahasanya, salah satunya adalah bahasa
SMS. Short Message Services atau sistem
mesej singkat (SMS) merupakan sistem
komunikasi terpenting dewasa ini yang
menggunakan penghantaran pesanan atau
mesej sehinggakan terdapat pelbagai cara
digunakan dalam aktiviti penulisan
tersebut termasuk meringkaskan mesej
bagi tujuan tertentu, penciptaan bentuk-
bentuk lambang dan sebagainya.
Mengikut perspektif sejarah, Sistem SMS
(Short Message System) dipelopori oleh
Matti Makkonen, seorang pegawai kerajaan
Finland yang bertugas di Syarikat Posti.
Pada tahun 1982, suatu persidangan telah
diadakan bagi membicarakan tentang
komunikasi dengan menggunakan telefon
bimbit. Matti Makkonen telah banyak
memberikan banyak sumbangan kepada
dunia SMS dan beliau sendiri pernah
berkhidmat sebagai CEO di Finnet. Pada
awal tahun1984, SMS diaplikasikankepada
suatu perkhidmatan kawalan mesej (Mess-
age Handling Services) dengantujuanuntuk
dimasukkan dalam perkhidmatan bagi
telefon bimbit digital GSM. Peneroka
terawal SMS terdiri daripada cendikiawan-
cendikiawan berbangsa Norvic diketuai J
A u d e s t a d . I n d u s t r i p e r t a m a
mengendalikan kemudahan menghantar
pesanan mesej bermula pada 3 Disember
1992 yang diinisiatifkan olehNeli Papworth
daripada kumpulan Sema. Di United
Ki ngdom, pengi ri man mesej t el ah
dilakukandenganmenggunakankomputer
persendirian kepada Richard Jarvis
menerusi rangkaian GSM. Sejak pada itu,
penggunaan SMS digunakan meluas
sebagai medium berkomunikasi.
Bahasa SMS boleh dianggap sebagai
suatu bahasa kreatif kerana ia mengikut
trend dan keperluan yang ada pada masa
serta memudahkan komunikasi. Oleh
sebab itu, pengguna telefon bimbit
mempunyai kecenderungan unt uk
menggunakan menyingkatkan perkataan
dan ciptaan emotikon (emoticon) lebih-
l ebi h l agi bagi menj i mat kan kos
perbelanjaan dan masa yang diperlukan.
Penyingkataan perkataan tersebut boleh
sahaj a mer epr esnt asi kan sesuat u
perasaan, contohnya seperti, Oww untuk
sakit, Hmmmm untuk berfikir, Hehehe/
Hahaha pul a unt uk ket awa dan
sebagainya.
Penyingkatan perkataan-perkataan itu
sebenarnya mampu mengembangkan
minda pembaca yang sentiasa cuba untuk
mengingati dan memahami pelbagai
bentuk-bentuk singkatan malah menjana
pemi ki r kreat i f dal am l i ngkungan
masyarakat. Pengguna adakal anya
m e n g g u n a k a n e m t i k o n b a g i
melambangkan maksud sesuatu bunyi
atau perkataan. Sebagai contohnya, :)
untuk gembira, :( untuk sedih, ;( untuk
menangis, :-) untuk tersenyum lebar dan
sebagainya. Penggunaan bahasa seperti
singkatan atau ciptaan emotikon itu
sebenarnya menunjukkan bentuk sosial
yang lebih solidariti dan akrab di antara
pengguna. Kreativiti dalam bahasa SMS ini
adalah suatu inovasi dalam penggunaan
bahasa melalui teknologi maklumat yang
boleh dianggap sebagai suatu variasi
bahasa yang membawa manfaat kepada
penggunanya.
Sungguhpun demikian, bahasa SMS ini
juga merupakan suatupencemaranbahasa
kerana ia memberi pengaruh dan kesan
terhadap perkembangan penul i san
akademi k pel aj ar dan membawa
kelemahan dalam penguasaan tatabahasa.
Anak-anak muda kini terus ghairah dalam
mencincang frasa dan kata yang
kononnnya menjimatkan wang dan masa
s ehi ngga member i kes an ke at as
pencapaian akademik pelajar termasuk
bila mereka memasuki alam pekerjaan
nanti.
Pencampuran dua bahasa dalam bahasa
SMS boleh juga membentuk pencemaran
bahasa. Pencampuran ini terjadi apabila
bahasa Melayu dicampur-adukkan dengan
bahasa l ai n sehi ngga penggunaan
tatabahasa ditunggang-terbalikkan,
nahu bahasa ti dak di hi raukan dan
ketertibaan bahasa hilang sama sekali.
Terdapat juga banyak bentuk perkataan
bahasa Inggeris yang dimelayukan seperti
bye menjadi babai, school menjadi
skul ataupun I love you menjadi
ilebiu. Perkara ini bukanlahsuatubentuk
kreatif tetapi sekiranya ia tidak dibendung
sudah pasti memberi kesan kepada
penulisan formal pelajar.
Dalam penggunaan konteks bahasa SMS,
penggunaan kata nama ganti diri I dan
you juga semakin berleluasa. Di sini
berlaku jelas pencemaran bahasa apabila
I dan you itu digunakan untuk
membahaskan diri di antara saya dan
ayah, malah dalam konteks bahasa
Melayu menunjukkan hilangnya rasa
hormat dan segan di antara anak beranak.
Selain itu bahasa SMS membawa masalah
k e t i da k - f a ha ma n y a ng pa s t i ny a
mengaki batkan kepada kekel i ruan
penggunanya. Sebagai contoh, perkataan
bl k bol eh sahaj a mengel i rukan
penggunanya sama ada ia merujuk kepada
bilik ataupun balik. Kepelbagaian ini
sudah tentu mengelirukan pengguna-
penguna yang lain bagi menginterpretasi-
kannya dan ia lebih kepada bentuk
pencemaran bahasa berbanding kreativiti.
Penggunaan bahasa SMS ini sebenarnya
telah menjadi suatu keperluan dalam
kehidupan kita sekarang berdasarkan
beberapa faktor yang menyebabkannya. Ia
merupakan suatu bentuk kreativiti kerana
i a merupakan suat u i novasi yang
me n y i mp a n g d a r i p a d a b e n t u k
konvensional dan digunakan untuk
memanfaatkan kepentingan pengguna.
Terdapat singkatan lazim yang diterima-
pakai ramai dan memberikan manfaatkan
kepada pengguna bahasa dan sekaligus
memberi relevansi penggunaannya di
kalangan remaja itu sendiri. Kreativiti
bahasa SMS ini terserlah apabila ia
digunakan hanya sebagai keperluan
teknologi maklumat dan komunikasi
sehingga tidak mencampuradukkan
dengan bahan-bahan dan penulisan
ilmiah.
Dalam menghindari kekeliruan bentuk-
bentuk penyingkatan atau lambang-
lambang tertentu, pihak berwajib perlu
mengeluarkan suatu senarai ringkas atau
pendek hanya bagi singkatan-singkatan
yang lazim digunakan untuk dijadikan
sistem trengkas bagi panduan membuat
nota, memo dan mencatat perkara-perkara
penting seperti dalam penulisan kuliah.
Oleh sebab itu, pengguna bahasa SMS
harus bijak menggunakan pelbagai
revolusi teknologi lebih-lebih apabila
pertumbuhan industri teknologi maklumat
ini semakin berleluasa dan masyarakat
sama ada menyukainya atau tidak,
terpaksa mengikuti trend ini agar tidak
ketinggalan.
I bu bapa j uga di s ar ankan agar
mempel aj ari segal a penyi ngkatan-
penyingkatan teks dan lambang bagi
mengetahui setiap aktiviti yang dijalankan
oleh anak-anak. Sementara para pelajar
juga perlu selalu diingatkan agar sentiasa
tidak menggunakan bahasa SMS dalam
penulisan akademik mereka. Peranan
daripada semua pihak iaitu ibu bapa, guru-
guru, kawan-kawan dan individu amatlah
penting dalam menanamkan jati diri
berbahasa Melayu dan tidak menggunakan
bahasa-bahasa yang membawa konteks
yang salah dalam penggunaanya.
Kemunculan bahasa SMS sebenarnya
tidak dirancang sama sekali tetapi ia
tercipta mengikut keperluan pengguna.
Kepopulariti bahasa SMS ini dipercayai
hanyal ah ber si f at sement ar a dan
berkemungkinan apabila inovasi teknologi
maklumat dan komunikasi ini akan lebih
ke hadapan, penggunaan MMS dan video
call pula akan lebih digunakan secara
meluas. Penggunaan bahasa SMS secara
menyeluruh dapat membawa kebaikan
dan manfaat kepada pengguna tetapi pada
mas a yang s ama j uga membawa
keburukan ke arah pencemaran bahasa
mengikut konteks-konteks penggunaannya
yang tertentu.
Walaubagaimanapun, untukmengatakan
bahasa SMS itu suatu bahasa yang kreatif
ataupun membawa kepada pencemaran,
tidaklah dapat dikatakan secara konkrit
kerana masih terdapat pencanggah
pemikiran dalam menentukannya. Perkara
ini bergantung kepada kebijaksanaan dan
tutur bicara seseorang individu serta
kelompok masyarakat yang menggunakan
bahasa SMS mengikut konteks yang
diperlukan dan memikirkan konsep
penggunaannya yang membawa kepada
implikasi-implikasi yang tertentu.
TheBrunei Times