‫מדינת ישראל‬

‫המזכירות הפדגוגית‬ ‫משרד החינוך‪ ,‬התרבות והספורט‬ ‫מיצ"ב המנהלת הכללית‬

‫לשכת‬
‫אגף המפמ"רים‬ ‫אגף הערכה ומדידה‬

‫תשס"ה‬
‫לשימוש משרדי‬

‫מבחן באנגלית לכיתה ה'‬

‫נוסח א'‬
‫‪FIFTH GRADE ENGLISH TEST‬‬
‫‪VERSION A‬‬

‫שם התלמיד‪/‬ה ______________________‬

‫______________________‬ ‫כיתה‬
‫______________________‬ ‫שם ביה"ס‬

‫______________________‬ ‫יישוב‬
‫תשס"ה‬

‫מיצ"ב‬ ‫נובמבר ‪2004‬‬

‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א'‬ ‫‪1‬‬

 ‫מיצ"ב‬

‫תלמידים יקרים‪,‬‬

‫תשס"ה‬
‫במבחן הזה שלושה חלקים‪.‬‬
‫משקל החלקים‪:‬‬
‫נקודות‬ ‫‪20‬‬ ‫—‬ ‫חלק א'‬
‫נקודות‬ ‫‪60‬‬ ‫—‬ ‫חלק ב'‬
‫נקודות‬ ‫‪20‬‬ ‫—‬ ‫חלק ג'‬
‫‪ 100‬נקודות‬ ‫סך–הכול‬

‫לרשותכם ‪ 90‬דקות‪.‬‬
‫ִקראו בעיון את כל הקטעים וענו בתשומת לב על כל השאלות‪.‬‬
‫ִבּדקו שוב את תשובותיכם לפני מסירת המבחן‪.‬‬
‫אינכם חייבים לענות על השאלות לפי סדר הופעתן‪.‬‬

‫שימו לב‪ :‬אין להשתמש במילונים במבחן הזה‪.‬‬

‫בהצלחה!‬

‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א'‬ ‫‪1‬‬

 ‫מיצ"ב‬
‫תשס"ה‬

‫‪2‬‬ ‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א'‬

 ‫מיצ"ב‬

PART A (20 points) — (‫ נקודות‬20) '‫חלק א‬

‫תשס"ה‬
TASK 1 ‫משימה‬
Let’s play a game. Look at the .‫בואו נשחק במשחק‬
pictures on the page. .‫התבוננו בתמונות שעל הדף‬
You will hear some words. Write the .‫עכשיו תשמעו כמה מילים‬
number of each word in the box next ‫כתבו את המספר של כל מילה בתוך‬
to each picture. There are more .‫התיבה שליד התמונה המתאימה‬
pictures than you need.
carrot ‫ המילה‬. carrot :‫הקשיבו לדוגמה‬
Here is an example: carrot.
.1 ‫היא מספר‬
Carrot is number 1.
‫ וכִתבו את‬,‫עכשיו הקשיבו ליתר המילים‬
Now listen to the rest of the words
.‫המספר המתאים בכל תיבה‬
and write the correct number in each
.‫אתם תשמעו כל מילה פעמיים‬
box. You will hear each word twice.

.‫ מספר התמונות גדול יותר ממספר המילים שתשמעו‬:‫שימו לב‬

a b c

13
d e f

17
g h i

1
'‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א‬ 3
 ‫מיצ"ב‬

TASK 2 ‫משימה‬
‫תשס"ה‬

Tom is having a birthday party. . 10 ‫ הוא בן‬.‫תום חוגג את יום הולדתו‬

He is ten years old.
Listen to the children talking about
the presents they are going to give
him. Look at the pictures of the
presents on the page. Circle the
letter for each present: a, b or c.
Listen to the example.
‫הקשיבו לשיחה של הילדים על המתנות‬
.‫שיביאו לו‬
,‫התבוננו בתמונות של המתנות על הדף‬
:‫והקיפו את האות לכל מתנה‬
.c ‫ או‬b ,a
.‫הנה דוגמה‬
.‫אתם תשמעו את השיחה פעמיים‬

Example: :‫דוגמה‬

a b c

4 '‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א‬

 ‫מיצ"ב‬

‫תשס"ה‬
‫‪2‬‬

‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬

‫‪3‬‬

‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬

‫‪4‬‬

‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬

‫‪5‬‬

‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬

‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א'‬ ‫‪5‬‬

 ‫מיצ"ב‬

TASK 3 ‫משימה‬
‫תשס"ה‬

It is 7:45 in the morning. ‫ ובני המשפחה‬,‫ בבוקר‬7:45 ‫השעה‬

The family is in a hurry to leave the
house. Look at the pictures on the
page. Listen to the dialogues.
Which picture matches each
dialogue?
Circle a, b or c.
Listen to the example.
‫ התבוננו‬.‫ממהרים לצאת מן הבית‬
.‫ הקשיבו לשיחות‬.‫בתמונות שעל הדף‬
?‫איזו תמונה מתאימה לכל שיחה‬
.c ‫ או‬b ,a ‫הקיפו את האות‬
.‫הקשיבו לדוגמה‬

1: Mom and Linda

Example: :‫דוגמה‬

a b c

6 '‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א‬

 ‫מיצ"ב‬

‫תשס"ה‬
2: Mom and Ronny

a b c

3: Mom and Dad

a b c

4: Mom and Tom

a b c

5: Mom and Mike

a b c

'‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א‬ 7

 ‫מיצ"ב‬
‫תשס"ה‬

‫המשיכו לעבוד בעמוד הבא‪.‬‬

‫‪8‬‬ ‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א'‬

 ‫מיצ"ב‬

PART B (60 points) — (‫ נקודות‬60) '‫חלק ב‬

‫תשס"ה‬
TASK 4 ‫משימה‬
Look at the picture. Write the ‫ כּ ִתבו את מספר‬.‫התבוננו בתמונה‬
number of the item next to the .‫הפריט ליד המילה המתאימה‬
correct word.
.‫התבוננו בדוגמה‬
Look at the example.
Note: There are five correct
answers.

.‫ עליכם לכתוב חמש תשובות‬:‫שימו לב‬

1
5
November 30, 2004
6

3
2

a. a bag e. a computer

b. a chair f. a desk

c. a door g. a picture

d. a clock h. a wall 1

'‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א‬ 9

 ‫מיצ"ב‬

TASK 5 ‫משימה‬
‫תשס"ה‬

Tom and Linda are looking at their ‫תום ולינדה מסתכלים באלבום‬
family photo album. Read the ‫ ִקראו את‬.‫התמונות המשפחתי שלהם‬
sentences and write the number of ‫ וכ ִתבו את המספר של‬,‫המשפטים‬
the correct picture next to each .‫התמונה המתאימה ליד כל משפט‬
sentence.
.‫התבוננו בדוגמה‬
Look at the example.
Note: There are more pictures than
you need.

.‫ מספר התמונות גדול יותר ממספר המשפטים‬:‫שימו לב‬

1
a. Linda is sitting on a horse. ______
b. Grandma Rosa is holding the new baby. ______
c. Tom is sitting on an elephant at the zoo. ______
d. Linda had a great birthday party! ______
e. It rained at our family picnic. ______
f. Our dog has four puppies. ______

10 '‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א‬

 ‫מיצ"ב‬

‫תשס"ה‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א'‬ ‫‪11‬‬

 ‫מיצ"ב‬

TASK 6 ‫משימה‬
‫תשס"ה‬

Use the information in the ad to ‫ִקראו את מודעת הפרסום של בתי מלון‬

answer the questions in English. .‫ וענו על השאלות באנגלית‬,‫באילת‬

EILAT HOTELS
Come to Eilat!

Swim in the sea.

See beautiful fish.
Walk on the beach.
Have fun in the sun.

Prices* in September and October:

Four days: 700 shekels
One week: 900 shekels

Good prices for families in May and June:

Four days: 600 shekels
One week: 800 shekels

Call Betty at 08-6970325

* prices — ‫מחירים‬

12 '‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א‬

 ‫מיצ"ב‬

‫תשס"ה‬
Answer the question. .‫ענו על השאלה‬

1. What can you do in Eilat?

Write TWO things:

a) ______________________________________

b) ______________________________________

Circle the correct answer. .‫הקיפו את התשובה הנכונה‬

2. Prices are good in

a) September.
b) May.
c) August.

Answer the questions. .‫ענו על השאלות‬

3. What is the price for one week in September?

____________________________

4. The telephone number you can call is ______________________ .

'‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א‬ 13

 ‫מיצ"ב‬

TASK 7 ‫משימה‬
‫תשס"ה‬

Read the story. .‫ִקראו את הסיפור‬

Answer questions 1, 2 and 3. .3–‫ ו‬2 ,1 ‫ענו על השאלות‬

Today is Animal Day. Pupils can bring pet animals to school and talk
about them.

Dan’s big white dog is sitting near his desk. Ann’s cat is next to the
window. Mary is standing in front of the class with Blacky. Blacky is
her rabbit.

Dan asks, "What does Blacky eat?"

"Carrots and apples," says Mary.

The teacher smiles and opens her bag. "I have an apple." She gives
the rabbit her apple. Blacky is very happy.

Blacky

14 '‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א‬

 ‫מיצ"ב‬

‫תשס"ה‬
1. Name the pet each child brings to school.

.‫ ִרשמו באנגלית את שם החיה שכל אחד מן הילדים מביא לבית–הספר‬.1

Pupil Pet

a) Ann a cat

b) Mary

c) Dan

Circle the correct answer. .‫הקיפו את התשובה הנכונה‬

2. Who gave Blacky an apple?

a) Ann
b) Mary
c) the teacher

3. A good name for this story is:

a) A Dog Eats an Apple
b) Animal Day at School
c) Ann and Mary

'‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א‬ 15

 ‫מיצ"ב‬

‫חלק ג' )‪ 20‬נקודות( — )‪PART C (20 points‬‬

‫תשס"ה‬

‫ֿ‬

‫משימה ‪TASK 8‬‬

‫‪Many funny things are happening in‬‬ ‫הרבה דברים מוזרים קורים בתמונה שלפניכם‪.‬‬
‫‪this picture.‬‬ ‫כ ּ ִתבו שלושה משפטים )באנגלית(‪ ,‬ותארו‬
‫‪Describe three things that are funny.‬‬ ‫בהם שלושה דברים מוזרים‪.‬‬
‫‪Write three sentences (in English).‬‬ ‫תוכלו להיעזר במילים שבמחסן המילים‪.‬‬
‫שימו לב לדקדוק‪ ,‬לכתיב ולסימני הפיסוק‪.‬‬
‫‪The word bank can help you.‬‬
‫התבוננו בדוגמה‪.‬‬
‫‪Pay attention to grammar, spelling‬‬
‫‪and punctuation.‬‬
‫‪Look at the example.‬‬

‫‪16‬‬ ‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א'‬

 ‫מיצ"ב‬

‫תשס"ה‬
Word Bank ‫מחסןמילים‬

cat table have driving

bus boy has reading

dog sun is sitting

horse computer are standing

Example: :‫דוגמה‬

The girl is eating a book.

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________

'‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א‬ 17

 ‫מיצ"ב‬
TASK 9 ‫משימה‬
‫תשס"ה‬
The pupils in the class are writing to
pupils in the USA.
Write your first letter to your pen pal in
the USA (3 sentences in English).
You can write about yourself, your
family and things you like to do.
Dear Pen Pal,
18
‫תלמידי הכיתה מתכתבים עם תלמידים‬
.‫בארצות הברית‬
‫ה‬/‫כּ ִתבו את המכתב הראשון לתלמיד‬
.(‫ משפטים באנגלית‬3) ‫בארצות הברית‬
‫ על משפחתכם‬,‫תוכלו לכתוב על עצמכם‬
.‫ועל דברים שאתם אוהבים לעשות‬
November 30, 2004
From,
'‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א‬
 ‫מיצ"ב‬

‫תשס"ה‬
‫בהצלחה!‬

‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א'‬ ‫‪19‬‬

 ‫מיצ"ב‬
‫תשס"ה‬

‫עמוד ריק‬

‫‪20‬‬ ‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — נוסח א'‬

 ‫מדינת ישראל‬
‫המזכירות הפדגוגית‬ ‫משרד החינוך‪ ,‬התרבות והספורט‬
‫מיצ"ב המנהלת הכללית‬
‫לשכת‬
‫אגף המפמ"רים‬ ‫אגף הערכה ומדידה‬

‫תשס"ה‬
‫מבחן באנגלית לכיתה ה'‬
‫קלטת הבנת הנשמע‬
‫תשס"ה‬

‫מיצ"ב‬ ‫נובמבר ‪2004‬‬

‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — קלטת הבנת הנשמע‬ ‫‪1‬‬

 ‫מיצ"ב‬
‫תשס"ה‬

‫‪Grade 5: Listening Tasks‬‬

‫אנ ְג ְל ִית‪.‬‬
‫חן בּ ְ ַ‬
‫מּב ְ ָ‬
‫אים ל ַ ִ‬
‫הבָּ ִ‬
‫מיִדים וּבְרוּכ ִים ַ‬
‫שׁלוֹם תַּל ְ ִ‬
‫ָ‬

‫‪Task 1‬‬
‫מלּ ִים‪.‬‬
‫מּה ִ‬‫מעוּ כּ ַ ָ‬‫שׁ ְ‬‫שׁו תִ ְ‬‫עכ ְ ָ‬‫הַּדף‪ַ .‬‬ ‫על ַ‬‫תּמוּנוֹת שֶׁ ַ‬
‫תבּוֹנ ְנוּ בַּ ְ‬
‫ה ְ‬‫חק‪ִ .‬‬
‫שׂ ָ‬
‫מ ְ‬ ‫חק בּ ְ ִ‬‫שׂ ֵ‬
‫בּוֹאוּ נ ְ ַ‬
‫ימה‪.‬‬‫א ָ‬‫ת ִ‬
‫מּ ְ‬‫ה ַ‬‫תּמוּנ ָה ַ‬ ‫ה ְ‬‫תּבָה שֶׁלּ ְי ַד ַ‬
‫ה ֵ‬
‫מלּ ָה בְּתוֹך ַ‬‫פּר שֶׁל כּ ָל ִ‬‫ס ָ‬
‫מּ ְ‬ ‫ה ִ‬
‫תבוּ אֶת ַ‬ ‫כּ ִ ְ‬
‫מּלּ ִים‪.‬‬
‫ה ִ‬
‫פּר ַ‬
‫ס ַ‬
‫מּ ְ‬ ‫התְּמוּנו ֹת ג ָדו ֹל ִ‬
‫מ ִ‬ ‫פּר ַ‬
‫ס ַ‬
‫מ ְ‬
‫שׂימוּ ל ֵב‪ִ :‬‬
‫ִ‬
‫‪Here is an example: Carrot. Carrot is number one.‬‬

‫חת‪.‬‬
‫פּר אַ ַ‬
‫ס ָ‬
‫מ ְ‬
‫היא ִ‬
‫מּלּ ָה ‪ִ carrot‬‬
‫ה ִ‬
‫מה‪ַ . carrot :‬‬
‫ְקשׁיבוּ לדֻּג ְ ָ‬
‫ה ִ‬ ‫ַ‬
‫תּם‬
‫אים בְּכ ָל תֵּבָה‪ .‬אַ ֶ‬
‫ת ִ‬
‫מּ ְ‬
‫ה ַ‬
‫פּר ַ‬
‫ס ָ‬
‫מּ ְ‬
‫ה ִ‬
‫תבוּ אֶת ַ‬
‫מּלּ ִים‪ ,‬ו ְכ ִ ְ‬
‫ה ִ‬ ‫תר ַ‬ ‫ְקשׁיבוּ ל ְי ֶ ֶ‬
‫ה ִ‬ ‫שׁו ַ‬
‫עכ ְ ָ‬ ‫ַ‬
‫מי ִם‪.‬‬‫ע ַ‬
‫מּלּ ָה פַּ ֲ ּ‬ ‫מעוּ כּ ָל ִ‬
‫שׁ ְ‬‫תּ ְ‬‫ִּ‬

‫‪Airplane. Airplane is number 2.‬‬

‫‪Ice cream. Ice cream is number 3.‬‬
‫‪Lion. Lion is number 4.‬‬
‫‪Thirteen. Thirteen is number 5.‬‬
‫‪Eye. Eye is number 6.‬‬

‫פת‪.‬‬
‫נוֹס ֶ‬
‫ֶ‬ ‫עם‬
‫מּלּ ִים פַּ ַ‬
‫ה ִ‬
‫מעוּ אֶת ַ‬
‫שׁ ְ‬
‫שׁו תִּ ְ‬
‫עכ ְ ָ‬
‫ַ‬

‫‪2‬‬ ‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — קלטת הבנת הנשמע‬

 ‫מיצ"ב‬

‫תשס"ה‬
Task 2
‫תּנוֹת‬
ָ ‫מּ‬
ַ ‫ה‬
ַ ‫על‬
ַ ‫הְיּל ִָדים‬
ַ ‫יחה שֶל‬
ָ ‫שּׂ‬
ִ ַ ‫ְקשׁיבוּ ל‬
ִ ‫ה‬ ַ .10 ‫ הוּא בֵּן‬.‫הלּ ְַדתּוֹ‬
ֻ ‫תּוֹם חוֹג ֵג אֶת יוֹם‬
.‫שָׁיּבִיאוּ לוֹ‬
ֶ
:‫תּנ ָה‬
ָ ‫מ‬
ַ ‫האוֹת ל ְכ ָל‬
ָ ‫עגּ ָל אֶת‬
ְ ‫מ‬
ַ ְ‫קּיפוּ בּ‬
ִ ‫ה‬
ַ ְ ‫ ו‬,‫הַּדף‬
ַ ‫על‬
ַ ‫תּנוֹת‬
ָ ‫מּ‬
ַ ‫ה‬
ַ ‫תּמוּנוֹת שֶל‬
ְ ַ‫תבּוֹנ ְנוּ בּ‬
ְ ‫ה‬
ִ
. c ‫ אוֹ‬b , a
.‫מה‬
ָ ְ ‫הנּ ֵה ֻדּג‬
ִ

(Male speaker)
Number 1: I'm giving Tom a ball – a big, black and white ball.

.‫הנּ ְכוֹנ ָה‬

ַ ‫תּשׁוּבָה‬
ְ ‫ה‬
ַ ‫קּיפוּ אֶת‬
ִ ‫ה‬
ַ .‫הְיּל ִָדים‬
ַ ‫תר‬
ֶ ֶ ‫ְקשׁיבוּ ל ְי‬
ִ ‫ה‬ ַ ‫שׁו‬
ָ ְ ‫עכ‬
ַ

(Male speaker)
Number 2: I'm buying him a new pencil box. He can put a lot of pens and pencils
in this pencil box.

(Female speaker)
Number 3: Tom likes reading about computers. I'm getting him a book about
computers.

(Male speaker)
Number 4: I baked a chocolate cake for Tom's birthday. Tom likes chocolate
cake.

(Female speaker)
Number 5: Tom likes trees. I'm giving him a t-shirt with four trees on it.

.‫פת‬
ֶ ‫נוֹס‬
ֶ ‫עם‬
ַ ַ‫יחה פּ‬
ָ ‫שּׂ‬
ִ ‫ה‬
ַ ‫מעוּ אֶת‬
ְ ‫שׁ‬
ְ ִ‫שׁו תּ‬
ָ ְ ‫עכ‬
ַ

‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — קלטת הבנת הנשמע‬ 3

 ‫מיצ"ב‬
‫תשס"ה‬

Task 3
‫תּמוּנוֹת‬
ְ ַ‫תבּוֹנ ְנוּ בּ‬
ְ ‫ה‬
ִ .‫הבַּי ִת‬
ַ ‫מן‬
ִ ‫צאת‬ ֵ ָ ‫הרים ל‬ ֲ ‫מ‬
ַ ‫מ‬
ְ ‫חה‬ָ ‫פּ‬
ָ ‫שׁ‬
ְ ‫מּ‬
ִ ‫ה‬
ַ ‫ וּבְנ ֵי‬,‫ בַּבּוֶֹקר‬7:45 ‫עה‬ ָ ‫שּׁ‬
ָ ‫ה‬ ַ
?‫יחה‬
ָ ִ‫ימה ל ְכ ָל שׂ‬
ָ ‫א‬ ִ ‫ת‬
ְ ‫מ‬
ַ ‫ אֵיזוֹ תְּמוּנ ָה‬.‫שּׂיחו ֹת‬ִ ַ ‫ְקשׁיבוּ ל‬
ִ ‫ה‬ ַ .‫הַּדף‬
ַ ‫על‬ ַ ‫שׁ‬
ֶ
. c ‫ אוֹ‬b , a :‫עגּ ָל‬
ְ ‫מ‬
ַ ְ‫קּיפוּ בּ‬
ִ ‫ה‬
ַ
ָ ְ ‫הְקשִׁיבוּ ל ַֻדּג‬
.‫מה‬ ַ

Dialogue Number 1: Mom and Linda

Mom: Linda, please get ready for school!
Linda: Mom, I can't hear you! What did you say?
Mom: Turn off the television, and get ready for school, please!
Linda: Ok. I'm turning it off. Just a minute.

.‫הנּ ְכוֹנ ָה‬

ַ ‫תּשׁוּבָה‬
ְ ‫ה‬
ַ ‫עגּ ָל אֶת‬
ְ ‫מ‬
ַ ְ‫קּיפוּ בּ‬
ִ ‫ה‬
ַ ְ ‫שּׂיחוֹת ו‬
ִ ‫ה‬
ַ ‫תר‬
ֶ ֶ ‫ְקשׁיבוּ ל ְי‬
ִ ‫ה‬ ַ ‫שׁו‬
ָ ְ ‫עכ‬
ַ

Dialogue Number 2: Mom and Ronny

Mom: Ronny, please put your books in your schoolbag.
Ronny: Where are my books?
Mom: Your books are under the desk.
Ronny: Your'e right. Here they are, under the desk.

Dialogue Number 3: Mom and Dad

Mom: John, where's my sweater?
John: Your sweater is in the bedroom, I think.
Mom: In the bedroom? Oh, here it is, on the chair.

Dialogue Number 4: Mom and Tom

Mom: Tom, don't forget your sandwiches.
Tom: I can't find them. They're not in the refrigerator.
Mom: Look on the table. The sandwiches are on the table.

4 ‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — קלטת הבנת הנשמע‬

 ‫מיצ"ב‬

‫תשס"ה‬
Dialogue Number 5: Mom and Mike
Mom: Mike, where are you? What are you doing?
Mike: I'm giving the cat some milk.
Mom: Giving the cat what?
Mike: I'm giving the cat some milk.
Mom: OK.

.‫פת‬
ֶ ‫ס‬
ֶ ֹ ‫עם נו‬
ַ ַ‫שּׂיחו ֹת פּ‬
ִ ‫ה‬
ַ ‫מעוּ אֶת‬
ְ ‫שׁ‬
ְ ִ‫שׁו ת‬
ָ ְ ‫עכ‬
ַ

‫מבחן באנגלית לכיתה ה' — קלטת הבנת הנשמע‬ 5

 Scoring Form for English Test,Fifth Grade, Version A 27
• This form will be read by an optical scanner.
Use only a BLACK OR BLUE PEN.
‫כיתה מקבילה‬ • Do not use correction fluid.

‫מס' ת"ז‬ ‫שם משפחה‬ • Should you make a mistake, shade the entire box and then mark the
correct box with an X.
‫מקצוע‬ ‫שם פרטי‬ • For multiple-choice questions, mark the answer chosen by the student
with an X.
‫סמל מוסד‬ ‫שם ביה"ס‬
• Score the open questions according to the general scoring
instructions. Mark the appropriate score with an X.
• Mark n.a. if the student did not answer the question.
• Do not mark answers to questions that are blacked out on the
Scoring Form.

15 15 14 14 13 13 12 12 11 11 10 10
‫כיתה‬
‫לא‬
16 ‫ענה‬ 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 ‫מקבילה‬

Task 1 Task 3
Picture 2 3 4 5 6 n.a. Picture a b c n.a.

a. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc 1.

b. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc 2. a 1 b 2 c 3 n.a. 4 mc

c. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc 3. a 1 b 2 c 3 n.a. 4 mc

d. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc 4. a 1 b 2 c 3 n.a. 4 mc

e. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc 5. a 1 b 2 c 3 n.a. 4 mc

f. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc
Task 4
g. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc 2 3 4 5 6 n.a.

h. a. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc

i. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc b. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc

c. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc
Task 2
Picture a b c n.a. d. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc

1. e. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc

2. a 1 b 2 c 3 n.a. 4 mc f. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc

3. a 1 b 2 c 3 n.a. 4 mc g. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 n.a. 7 mc

4. a 1 b 2 c 3 n.a. 4 mc h.

5. a 1 b 2 c 3 n.a. 4 mc
 Scoring Form for English Test,Fifth Grade, Version A 27
• This form will be read by an optical scanner.
Use only a BLACK OR BLUE PEN.
‫כיתה מקבילה‬ • Do not use correction fluid.

‫מס' ת"ז‬ ‫שם משפחה‬ • Should you make a mistake, shade the entire box and then mark the
correct box with an X.
‫מקצוע‬ ‫שם פרטי‬ • For multiple-choice questions, mark the answer chosen by the student
with an X.
‫סמל מוסד‬ ‫שם ביה"ס‬
• Score the open questions according to the general scoring
instructions. Mark the appropriate score with an X.
• Mark n.a. if the student did not answer the question.
• Do not mark answers to questions that are blacked out on the
Scoring Form.
Task 5

2 3 4 5 6 7 n.a.

a.

b. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 n.a. 8 mc

c. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 n.a. 8 mc

d. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 n.a. 8 mc
Task 8
e. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 n.a. 8 mc
0 1 2 3 4 5 n.a.
f. 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 n.a. 8 mc
1. 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 n.a. 6

Task 6 2. 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 n.a. 6

0 1 2 3 n.a. 3. n.a. 6
0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5

1. 0 0 1 1 2 2 n.a. 4
Task 9
2. a 1 b 2 c 3 n.a. 4 mc
0 1 2 3 4 5 n.a.

3. 0 0 1 1 n.a. 4
1. 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 n.a. 6

4. 0 0 1 1 n.a. 4

Task 7

0 a b c n.a.

1a

1b. 0 0 1 1 n.a. 4

1c. 0 0 1 1 n.a. 4

2. a 1 b 2 c 3 n.a. 4 mc

3. a 1 b 2 c 3 n.a. 4 mc
‫אנגלית בשפה העברית לכיתה ה' )מיצ"ב(‪ ,‬נוסח א'‬