El Complement Directe

Si loraci porta un CD s transitiva. Hi ha verbs que sempre exigeixen un CD: tenir,

fer, veure... hi ha !altres que es po!en fer servir in!istintament amb CD o b sense:
escriure, mirar...
"ssen#alem ara alguns aspectes !el CD:
a$ %l CD s sempre un S: mai no porta la preposici a, a !ifer&ncia !el castell', referit
a persona.
%x: Hem vist la nova escola !i!iomes.
Hem conegut la (ariona.
b$ )a ma*oria !e vega!es el CD es pot i!entificar mit*an+ant la transformaci !e
loraci en veu passiva ,encara que hi ha excepcions$.
%x: )arquitecte (olins va !issen#ar aquest e!ifici
Sub*. -. actiu CD

"quest e!ifici va ser !issen#at per larquitecte (olins
Sub*. .acient -. .assiu Compl. "gent
%n .ere t un germ' gran
CD
/ 0n germ' gran s tingut per en .ere
Sub*. .acient ,1raci incorrecta o agramatical$
Substituci pronominal del CD
%ls pronoms que substitueixen el CD sn els seg2ents:
a$ Si el CD s un complement determinat ,intro!u3t per larticle, un !emostratiu o un
possessiu$: EL, LA, ELS, LES.
%x: -eig el nen: El veig.
Han comprat els llibres: Els han comprat.
(iro la (aria: La miro.
(iro aquelles bicicletes: Les miro.
b$ Si el CD s un complement indeterminat, s a !ir, quan el CD no porta ni article, ni
!emostratiu, ni possessiu, o quan s prece!it !un numeral, in!efinit o quantitatiu que el
!etermini: EN.
%x: 4usca bolets: En busca.
-olen !ues cerveses: En volen !ues.
)legeixo algunes revistes: En llegeixo algunes.
)legeixo molts contes: En llegeixo molts.
5
c$ Si el CD s un complement neutre, s a !ir, si est' representat pels mots neutre aix,
all o una oraci subor!ina!a en funci !e CD: HO.
%x: %m !ius aix6 o no7: (ho !ius o no7
(ir'veu all6: Ho mir'veu.
-olien que vingus lalcal!e: Ho volien.
!$ Si el CD fa refer&ncia a la 5a o a la 8a persona, o b si recau sobre el mateix sub*ecte
,reflexiu$: EM, ENS, ET, US, ES.
%x: )a )aura em pentina.
Et cri!aran a les set.
)a .epa es pentina.
Eercicis
!" Observa a#uest #uadre amb atenci i traduei al catal$ les oracions se%&ents
'atenci amb les preposicions("
El CD en catal$ NO porta preposici"
%x. Catal' Castell'
-an !etenir els lla!res Detuvieron a los la!rones
a$ Han !enuncia!o al !irector !e la empresa.
b$ )a policia encontr a los culpables !el crimen.
c$ He visto a 9sabel # a sus compa:eros.
!$ Secuestraron a la hi*a !e un empresario.
)" Subratlla els CD i di%ues si sn de*inits+ inde*inits o neutres"
a$ )a televisi no va po!er retransmetre el partit !e futbol.
b$ )antena !e televisi no recollia el sen#al !el sat&l;lit.
c$ 0n vi!eoaficionat va aconseguir imatges !el partit.
!$ %ls !iaris esportius !e !em' comentaran tot all6.
e$ "lguns testimonis aportaran molta informaci a la policia.
f$ "quests inci!entsens recor!en all6 que va passar a lesta!i.
," Substituei els CD de l-eercici anterior pels pronoms *ebles corresponents"
a$
b$
c$
!$
e$
f$
." Subratlla el CD i substituei/lo per al%un d-a#uests pronoms *ebles0 el+ la+ els+ les
'i variants("
a$ <egalar' el cotxe al seu fill gran.
b$ Doblegar els papers per la meitat.
8
c$ .ortava les ulleres al revs.
!$ Duia la perruca torta.
e$ Ha fet un pet a laltre noi.
f$ Hav=eu exigit els comptes.
g$ <enta els plats primer, si et plau.
1" Subratlla el CD i substituei/lo pel pronom en 'i variants+ com n-+ /ne+ 2n("
a$ .orta guix>
b$ Ha rebut moltes cartes !amor.
c$ Shan negat a fabricar armament.
!$ %n aquella para!eta venen bra+alets.
e$ Hem comprat un parell !enciams.
f$ )oncle "lbert tamb !issen#a armaris.
g$ -am haver !encen!re tres llumins.
3" Subratlla el CD i substituei/lo per al%un d-a#uests pronoms0 en4el+ la""" 'i
variants("
a$ Han imposat les seves lleis.
b$ Comprarem alberg=nies a la pla+a.
c$ (agra!aria olorar aquests clavells.
!$ Si continuem aix=, per!rem clients.
e$ "mb aquest negoci no obtin!rem gaires beneficis.
f$ .rimer !e tot cal coure el peix.
g$ .intaven les parets !e color ver!.
5" Subratlla el CD i substituei/lo pels pronoms ho4el 'i variants("
a$ ?aig all6.
b$ Defensar' el seu germ' a peu i a cavall.
c$ "rrenc' el rave sense gaire esfor+.
!$ %l batlle promet que en*ar!inaria la ciutat.
e$ %st' !isposat a veure el ministre.
f$ Hem vingut per a*u!ar el teu gen!re.
@
El Complement 6ndirecte

.ot apar&ixer amb verbs transitius o intransitius, i va prece!it per la preposici a.
%x. -a enviar un telegrama al seu fill ,transitiva$
(agra!a la cuina !e casa seva ,intransitiva$
%l C9 mai no a!met la passivitAaci.
%x. %ls pastissos !e xocolata agra!en a tothom.
/ Bothom s agra!at pels pastissos !e xocolata ,incorrecta$
Substituci pronominal del C6
%ls pronoms que substitueixen el C9 sn els seg2ents:
a$ L6 i ELS substitueixen els complements in!irectes singulars o plurals, sense !istinci
!e g&neres ,a !ifer&ncia !el CD$.
%x. -a !onar les notes al pare: Li va !onar les notes.
-a !onar les notes a la mare: Li va !onar les notes.
.ortava flors als malalts: Els portava flors.
.ortava flors a les malaltes: Els portava flors.
Atenci0 Cal recor!ar que el pronom lis no existeix en catal'. )a forma !e C9 plural s
ELS.
Eercicis

!" Subratlla el C6 de les oracions se%&ents i substituei/lo pel pronom *eble adient"
a$ -an !onar el llibre al professor.
b$ -an !onar el llibre a la professora.
c$ %scriur una carta als interventors.
!$ %scriur una carta a les secret'ries.
e$ Belefona a la (aria.
f$ Hem comprat xocolata als nens.
g$ Dna el past=s a l'via.
h$ %n Cor!i *a ha !onat lexamen al professor.
i$ %nviar el programa !activitats als ve3ns.
*$ %ls !os fills grans han fet regals als pares.
D$ .orten els llibres als nois.
)" Di%ues #uina *unci *a el sinta%ma subratllat i substituei/lo pel pronom #ue
convin%ui"
a$ Collien tres roses vermelles.
b$ Dem' trucar als teus pares.
c$ <egalar un ram !e flors a aquella noia.
!$ -an trobar uns quants llibres estripats a la biblioteca.
e$ He !emanat a la secret'ria que em faci aquest favor.
f$ -olien que vingus lalcal!e.
g$ <emena lolla, si et plau>
E
El CD i el C6
!" 6ndica en cada cas si l-element subratllat 7s CD 'determinat+ indeterminat o
neutre( o C6+ i substituei/lo pel pronom *eble ade#uat"
a$ Han trobat !os rovellons sota una col.
b$ Cal abaixar el volum !el televisor.
c$ )a <aquel no va !emanar perm=s.
!$ %s comprar' una moto als %ncants.
e$ He !eixat la .la#FStation a l'via.
f$ Bot el !ia feia ioga, la <ita>
g$ Donarem un cop !e m' a les nostres amigues.
h$ %ncara no sap quin vestit posarFse.
i$ Solia ven!re aix6 a la maina!a.
*$ o s si !eixarem els nostres llibres als alumnes !e tercer.
)" Subratlla el CD de cada oraci+ di%ues si 7s determinat+ indeterminat o neutre+ i
*es/ne la substituci pronominal ade#uada"
a$ %ls pagesos no venen !irectament els seus pro!uctes.
b$ %l forner pasta el pa.
c$ %ls nois han trencat un vi!re.
!$ )aigua !el pant' ha engolit el poble.
e$ )a petita no pot obrir la porta !e la cuina.
f$ -an escriure una carta als seus amics.
g$ %sperarem el carter tot el !ia.
h$ "questa noia ha comprat !os llibres !acci a la llibreria.
i$ o sap qu& far' a la vi!a.
*$ Binc uns quants regals per a tu.
," Subratlla els C6 de cada oraci i *es/ne la substituci pronominal ade#uada"
a$ Doneu la roba al !rapaire.
b$ "quests nens han mentit als seus pares.
c$ -ol fer un *ersei a la seva nta.
!$ Comprem la ver!ura a les pageses.
e$ "vui repartiran els premis als guan#a!ors.
f$ )a <osa telefona sovint als seus parents !e ?ran+a.
g$ o expliquis aquests !rames a les nenes.
h$ )a *unta ha comprat un ram !e flors a la poetessa.
i$ ?ar' fer una casa al seu paleta !e confian+a.
*$ .er a!al enviarem torrons a les nostres cosines.
G
El Complement Circumstancial
"quest complement reflecteix les circumst'ncies !e lacci !el verb. %l CC pot ser:
a$ 0n S8
%x. De matina!a saltava pels marges.
b$ 0n SN
%x. -in!r' !illuns.
c$ 0n SAdv
%x. "hir corria molt.
%scrivia molt malament.
-iu llun# !el centre.
Bipus !e CC: lloc, temps, mo!e o manera, quantitat, finalitat, causa, instrument,
compan#ia...
%x. -iu a .ar=s ,lloc$
-a venir ahir ,temps$
Caminava lentament ,mo!e$
9nverteix en lletres per a la vellesa ,finalitat$
Ho faig per obligaci ,causa$
%ls va assassinar amb una pistola ,instrument$
Ho comento amb el meu assessor ,compan#ia$
Substituci pronominal del CC

%ls pronoms febles que substitueixen el CC sn els seg2ents:
a$ Si el CC s !e lloc i est' intro!u3t per la preposici de: EN.
%x. -inc !e Salou: En vinc.
Breu sabates !e larmari: En treu sabates.
b$ Si el CC est' intro!u3t per qualsevol preposici que no sigui !e: H6.
%x. -aig a (atar: Hi vaig.
.u*ava per les escales: Hi pu*ava.
%ntrarem !e franc: Hi entrarem.
%scriu malament: Hi escriu.
Eercicis
!" Assen9ala el CC i di%ues de #uin tipus 7s"
a$ "nirem al concert.
b$ "nava amb tu.
c$ -inc !e 4arcelona.
!$ Sestaven a peu !ret.
e$ Sortiran tots !e casa !e lavi.
f$ -in!rem amb tren.
g$ Dormo sense coix=.
h$ Caminava lentament.
H
)" Substituei els CC de les oracions de l-eercici anterior pel pronom #ue cal%ui"
a$
b$
c$
!$
e$
f$
g$
h$
," Subratlla el complement circumstancial de les oracions #ue en tin%uin" De #uins
tipus sn:
a$ SherlocD Holmes es passe*ava per lhabitaci amb pas ferm.
b$ %l seu marit ha !esaparegut en circumst'ncies estran#es.
c$ o era un home !e negocis.
!$ He sortit aquest mat= !esprs !e les vuit.
e$ Desprs !e la segona guerra mun!ial es !esenvolupava un altre tipus !e novel;la.
f$ )espelma !e lhabitaci es va apagar !e sobte.
g$ Silenciosament, vaig anar a la plat*a.
h$ .orta encara els cabells rossos.
I
El C;< 'o Complement 8reposicional(
%l complement !e r&gim verbal va intro!u3t per una preposici exigi!a ,o regi!a$ pel
verb. "questes preposicions sn:
A: acce!ir, !e!icarFse, acostumarFse, arriscarFse, aspirar, contribuir,renunciar...
DE: parlar, obli!arFse, a!onarFse, recor!arFse, aprofitarFse, !ubtar, gau!ir...
EN: pensar, vacil;lar, complaures, afan#arFse, confiar, convertir, entossu!irFse, fixarF
se...
AM=: avenirFse, casarFse,conformarFse, ferFse, lligar...
Cal remarcar que els verbs que regeixen la preposici en !avant !un S canvien
aquesta preposici per a o de !avant !un infinitiu.
%x. .ensa en la (aria.
.ensa a tornarFli el llibre.
Substituci pronominal del C;<
%ls pronoms que substitueixen el C<- sn els seg2ents:
a$ Si el C<- est' intro!u3t per la preposici !e: EN.
%x. Dubtem !e tot: En !ubtem.
.arlen !e laniversari !en Coan: En parlen.
b$ Si el C<- est' intro!u3t per les preposicions aJenJamb: H6.
%x. %n Carles sha acostumat a la bona vi!a: %n Carles shi ha
acostumat.
.enseu en mi: .enseuFhi.
o es relaciona amb el ve3nat: o shi relaciona.
Eercicis
!"Subratlla el C;< de les oracions se%&ents i substituei/lo pel pronom *eble #ue
cal%ui"
a$ ingK no renunciava al premi final.
b$ -a b acostumarFse a fer esport.
c$ oms parlaven !e futbol.
!$ oi, pensa en el men*ar !els ocells>
e$ %s !e!iquen a la ven!a !e llibres vells.
f$ o sap *ugar a escacs.
g$ Sentossu!eix a negar els fets.
h$ .arlen !e la noia rossa.
i$ Ha renunciat als plaers.
*$ -iuen !els seus pares.
)" 6ndica si els sinta%mes subratllats sn C;< o no"
a$ -aig pensar en el vigilant.
b$ Bhas obli!at !el fantasma7
c$ Sempre passa per aquell carrer.
L
!$ Bhas a!onat !e la gr'cia !e la situaci7
e$ o sacostumava a la foscor.
f$ %m vaig recor!ar !e les espelmes.
g$ Sha acomia!at !els seus familiars.
h$ o magra!a prescin!ir !e les como!itats.
i$ )a metgessa va entrar a la consulta.
*$ %l *utge ha acce!it al canvi !e !ia.
El CD+ el C6+ el CC i el C;<0 rep$s
!" Di%ues si els sinta%mes subratllats sn CD+ C6+ CC 'en a#uest cas+di%ues de #uin
tipus 7s( o C;<"
a$ Breballa en aquest taller !e mala mort.
b$ Sha acostumat a la bona vi!a.
c$ %nsen#am la moto nova.
!$ Han !etingut els culpables !el robatori.
e$ He !eixat els meus apunts a la (aria.
f$ o es recor!a !e l"m&lia.
g$ %m canso !e tota la gent cri!anera.
h$ %ntens el que testic !ient7
)" Substituei els sinta%mes subratllats de l-eercici anterior pels pronoms *ebles
#ue cal%ui i escriu correctament tota la *rase"
a$
b$
c$
!$
e$
f$
g$
h$
," >es l-an$lisi mor*osint$ctica de les oracions se%&ents"
a$ %ls meus amics confien sempre en mi.
b$ Ca!a !ia llegeixo un cap=tol !el llibre !e lectura !e catal'.
c$ "vui pagar els llibres a lencarregat !e la biblioteca.
!$ Bota la nit vam parlar !aquella pel;l=cula tan bona.
e$ Dem' pagar el rebut !e la llum a la mestressa !el pis.
f$ %ls nois !el meu carrer compren molts rams !e flors a les seves xicotes.
g$ (agra!en les torra!es amb tom'quet.
h$ %l ve= !el tercer toca un tango per a la seva !ona.
i$ Collirem roses vermelles !el *ar!= per a l'via.
M
L-Atribut 'verbs copulatius(
%n el pre!icat nominal, el verb es limita a enlla+ar el sub*ecte amb el pre!icat ,atribut$.
%ls verbs que integren aquest pre!icat es !enominen copulatius. %ls principals verbs
copulatius sn S%< o NSS%<, %SB"< i S%(4)"<.
%ls verbs copulatius o atributius sn intransitius. )atribut s incompatible amb el CD.
)atribut pot ser:
a$ un S": %stic cansat.
b$ un S: %l seu cun#at s inform'tic.
c$ un S.: )a taula s !e marbre.
!$ un S"!v: "ix6 em sembla b.
Substituci pronominal de l-Atribut
%ls pronoms febles que substitueixen latribut sn els seg2ents:
a$ Si latribut s un complement !eterminat ,intro!u3t per un article, un !emostratiu o un
possessiu$: EL, LA, ELS, LES.
%x: %n .ere s aquell noi !el cotxe blau: %n .ere l-s.
)a (arta va ser la guan#a!ora: )a (arta la va ser.
%m sembla que sn els teus pares: %m sembla que els sn.
b$ Si latribut s un complement in!eterminat ,no s intro!u3t ni per un article, ni per un
!emostratiu, ni per un possessiu$: HO.
%x: %n Coaquim s alt: %n Coaquim ho s.
)a (erc& est' malalta:)a (erc& ho est'.
)a mare sembla ms *ove: )a mare ho sembla.
Eercicis
!" Subratlla l-atribut de les oracions se%&ents i substituei/lo pel pronom #ue
cal%ui"
a$ "quell s el meu metge.
b$ "quelles eren les can!i!ates.
c$ Ns molt tranquil.
!$ %st' bastant nerviosa.
e$ )a .ilar avui sembla ms vella.
f$ %n aquells moments, l"lbert semblava una mica astorat.
g$ o s pas aix6.
h$ %ra massa tar!.
i$ )a combinaci !e vi amb gasosa no s gaire bona.
*$ )a S=lvia i la (6nica eren les millors.
D$ )"ntoni s el seu compan#.
5O
El Complement 8redicatiu
%l Complement .re!icatiu s un sintagma a!*ectiu que, alhora, complementa el verb i
un altre element oracional ,el sub*ecte o el CD$:
%x: Ha arribat a casa molt cansat.
%l riu baixava t&rbol.
%l *utge va !eixar lliures tots els !etinguts.
%ncara conserva viu el recor! !e la seva mare.
"quests a!*ectius subratllats sn complements !el verb ,responen ala pregunta C1( va
arribar, C1( baixava el riu...$ i concor!en en g&nere i nombre amb el sub*ecte o el CD
!e loraci.
%l Complement .re!icatiu es po!ria confon!re amb un CC(, per6 cal recor!ar que un
ad?ectiu mai no po!r' fer !e CC !e cap tipus, s impossible.
Substituci pronominal del Complement 8redicatiu
%l pronom que substitueix el Complement .re!icatiu s: H6.
%x: %ls tom'quets es van tornar vermells: %ls tom'quets shi van
tornar.
%s va que!ar sor!: Shi van que!ar.
"rriba cansat:Hi arriba.
Atenci0 %ls verbs ?%<FS%, D9<FS%, %)%P9< i 1(%"<, per6, reclamen el
pronom EN, en comptes !e hi.
%x: "quest noi es fa gran: "quest noi sen fa.
)a (aria tamb es !iu .uig: )a (aria tamb sen !iu.
Eercicis

!" Di%ues #uina *unci *an els ad?ectius subratllats" Si es tracta de Complements
8redicatius+ di%ues si es re*ereien al sub?ecte o al CD"
a$ Durant els mesos !estiu les grans ciutats es que!en bui!es.
b$ Hem trobat l%rnest molt canviat.
c$ %speraven tranquils la sent&ncia !el *utge.
!$ %n Cosep es mostrava preocupat.
e$ Hem anat al restaurant mexic' nou.
f$ )a presi!enta ha a!optat una actitu! ina!equa!a !avant el conflicte plante*at.
g$ %lla cui!a molt la seva figura art=stica.
h$ %l nen portava la camisa trenca!a.
i$ %l pare es conserva molt *ove.
*$ Ha pen*at la cortina estampa!a.
)" 6ndica si els complements en ne%reta sn atributs o predicatius i despr7s
substituei/los pels pronoms *ebles #ue hi correspon%uin"
a$ %n ?roil' s bai.
b$ %l riu va ple.
55
c$ Sha fet ric.
!$ )es muntan#es semblen llun9anes.
e$ )a Cristina es va posar vermella.
f$ )"ntoni s el seu compan9.
g$ Ca sn les dues.
h$ %s va presentar en*adat.
El CD+ el C6+ el C;<+ el CC+ l-Atribut i el 8redicatiu0 rep$s
!" Di%ues #uina *unci sint$ctica *an els sinta%mes subratllats i substituei/los pel
pronom *eble ade#uat"
a$ %stimo molt en Carles.
b$ o sn pas els pit*ors !e la classe.
c$ Sembla molt beneit, en (ari'.
!$ "questa sen#ora es mant *ove.
e$ Canta alegrement a la !utxa.
f$ ?ar un regal al meu amic.
g$ (he acostumat a la bona vi!a.
h$ -a que!ar sor! a causa !e lacci!ent.
)" >es l-an$lisi mor*osint$ctica de les oracions se%&ents"
a$ "quella sen#ora tan elegant ahir va robar un pot !e !etergent al supermercat.
b$ %n (anel s un noi molt ron!inaire.
c$ )a teva amiga francesa va caure !esmaia!a ahir a la pla+a !el poble.
!$ %l meu ve= !el tercer morir' arru3nat a casa seva un !ia qualsevol.
58
Col@locaci i ordre dels pronoms
Quan hem !e substituir !os o ms complements per !os o ms pronoms febles, els
posem o b tots plegats !avant el verb o b tots plegats !arrere el verb. Bamb cal tenir
en compte que en la combinaci !e !os o ms pronoms febles !avant o !arrere el verb,
hem d-escriure l-apAstro* tan a la dreta com pu%uem.
%x: mel volia pren!re volia pren!reFmel
?ixat, !oncs, que, en agruparFlos, lor!re en qu& els col;loquem segueix aquest
esquema:
<eflexiu 8a persona 5a persona @a persona "!verbials
C9 CDJ"tribut
S% B%,0S... (%,%S... )9, %)S... %), H1... %, H9
COM=6NAC6ONS DE C6 B CD
a( Estructura C6 '!a+ )a personesC re*leiu( B CD
em, et, ens, usR es S el, la, els, lesR enR ho
C9 CD
%x: mel va !eixar ,el llibre, a mi$
tel !onar ,el globus, a tu$
men porta ,iogurts, a mi$
us la tancar' ,la porta, a vosaltres$
ens ho !ir' ,aix6, a nosaltres$
portaFmeFles ,les claus, a mi$
tornaFmel ,el bol=graf, a mi$
b( Estructura C6 'els( B CD
el S el, la, els, lesR enR ho
C9 CD
%x: els el !ono ,el llapis, a ellsJelles$
els la porta ,la maleta, a ellsJelles$
els els ensen#o ,els plats, a ellsJelles$
els les compra ,les llibretes, a ellsJelles$
els en !na ,caramels, a ellsJelles$
els ho !iu ,aix6, a ellsJelles$
Nota0 " la llengua parla!a, hom sol re!uir les combinacions els el+ els la+ els els+ els les+
els ho en una sola forma: %)S H9. Cal evitar aquesta combinaci en els casos esmentats.
5@
Eercici
!" Substituei el CD i el C6 d-a#uestes oracions i *es/ne la combinaci #ue cal%ui"
a$ Deixarem les *oguines als nens.
b$ ?es la coman!a als prove3!ors.
c$ <ecomana als compan#s que hi vagin.
!$ %nvia el paquet als avis.
e$ -ol!ria regalar aquests llibres als compan#s.
f$ Dna les instruccions als clients.
g$ 1fereix pastes als convi!ats.
h$ .osa el *ersei als nens.
i$ )a portera explica als ve3ns el que ha passat.
*$ %n icolau porta regals als seus nebots.
c( Estructura C6 'li( B CD
" les !ues estructures anteriors el C9 sempre sha col;locat !avant el CD. Banmateix,
aquest or!re es canvia quan el CD s representat per el+ la+ els+ les i el C9 per li, que es
transforma en hi. 1bserva aquests canvis:
)9 S %), )", %)S, )%S
%), )", %)S, )%S H9
)H9
)" H9
%)S H9
)%S H9
.er exemple: lhi tornar ,el !isc, a ellJa ella$
la hi !eixar avui ,la recepta, a ellJa ella$
els hi pren!r ,els colors, a ellJa ella$
les hi conec ,les trampes, a ellJa ella$
prenFlosFhi ,els contes, a ellJa ella$
compraFlhi ,el vestit, a ellJa ella$
Bingues en compte, per6, que quan el pronom !e C9 li es combina amb els pronoms !e
CD en i ho, no fem el canvi !e li per hiR aix= !oncs, !irem o escriurem:
lin portar ,flors, a l'via$
li ho tornar ,aix6, al meu germ'$
5E
Eercici
!" Substituei el CD i el C6 d-a#uestes oracions i *es/ne la combinaci #ue cal%ui"
a$ "quest in!ivi!u ha pres la cartera al passatger !el bigoti.
b$ Hem encarregat les postres a la eus.
c$ Ha ce!it la paraula al sotsFsecretari.
!$ He venut la brusa a la Coana.
e$ "viat retornaran el material a la )lu3sa.
f$ Han apu*at el sou al Sergi.
g$ Dna aix6 al noi.
h$ <egaleu el que vulgueu a la vostra amiga.
i$ %l pag&s porta pomes a la mestressa.
*$ He !eixat la moto a la S=lvia.
COM=6NAC6ONS AM= ELS C;<+ C" 8;ED6CAT6US 6 CC"
Quan combinem els pronoms !e 5a, 8a i @a persona amb els pronoms substitutius !els
C<-, .re!icatius i CC ,en+ hi$, cal seguir la norma general, s a !ir, primer col;loquem
els !e 5a, 8a i @a persona i !esprs en o hi.
%xemples: Us heu burlat d-en 8ere: Us n-heu burlat.
Li parlava de les vacances: Li-n parlava.
Es va que!ar sord: S-hi va que!ar.
Em vaig llen+ar al riu: M-hi vaig llen+ar.
La !ur al DoolA%ic: La hi !ur.
-aig trobarFlos a l-institut: -aig trobar/los/hi
Observacions
a$ )es combinacions pronominals enSen, hiShi, enSho, hoShi, no sn a!meses ni
possibles per la llengua. "ix= !oncs, en oracions com ara
)"lbert porta aigua !e la font
CD CC
solament po!em substituir un complement o b laltre, per6 mai tots !os alhora:
)"lbert en porta !e la font
)"lbert en porta aigua
b$ Com que la pronunciaci !els pronoms seg2ents s i!&ntica, cal que !istingeixis molt
b entre:
li 'C6(: li compra un cen!rer ,a ellJa ella$
l-hi 'CDBCC(: l-hi !eixa ,el comp's, a la taula$
l-hi 'CDBC6(: l-hi tornar ,el comp's, al meu germ'$
l-hi 'CDB8red"(: l-hi he trobat ,en .ere, envellit$
li hi 'C6BCC(: li hi portar la maleta ,a ell, a lestaci$
5G
Combinaci de pronoms *ebles0 eercicis
!" De les combinacions se%&ents+ indica la *unci sint$ctica dels complements
verbals+ substituei/los per pronoms *ebles i *es/ne la combinaci bin$ria
ade#uada"
a$ %ns !e!iquem al bricolatge.
b$ %l vi es torna agre.
c$ %nvio la carta per correu.
!$ Colliu el guix !e terra.
e$ %ns hem per!ut pel bosc.
f$ o us rigueu !aquell noi.
g$ Bestires al sof'.
h$ %n (arc es consi!era estu!is.
i$ Sinteressa per la mKsica.
*$ %ls parla !e lexcursi.
)" >es el matei0
a$ %t prenien per pocaFsolta7
b$ 0s recor!eu !e lacci!ent7
c$ Deixa el tel&fon !amunt la taula.
!$ Breu aquesta escala !aqu=.
e$ %ns porten a la <ambla.
f$ (avinc amb el meu germ'.
g$ %l consi!ero una mica t=mi!.
h$ )i vaig trucar al !espatx.
i$ Dono lanell per per!ut.
," Di%ues #uina *unci sint$ctica *an els sinta%mes subratllats+ substituei/los per
pronoms *ebles i *es/ne la combinaci ade#uada"
a$ Duen els paquets a correus.
b$ Braurem la pols !el calaix.
c$ Carreguen el carro a lera.
!$ )a .epa ha trobat un escarabat sota la paella.
e$ -en!rem arraca!es al mig !e la pla+a.
f$ -an trobar la 4erta !avant !el bar !e lestaci.
g$ ?eu xocolata !esfeta als nens.
h$ .osar cianur al seu suc !e taron*a.
i$ .arleu !e loperaci als vostres fills.
*$ Donarem les me!alles al teu germ'.
D$ %scriu els exercicis a la llibreta.
l$ ?es un pet a la (aria.
m$ %n Cor!i va !ir a en .ere que no senfa!s.
n$ Demanar a en Cesc si vol sortir amb mi.
o$ He !eixat plantat en 4iel.
." Omple els buits amb la combinaci adient 'sempre dos pronoms("
a$ Si necessiten tela, !aqu= a un parell !e !ies TTT TTT po!rem servir un quil6metre, si
cal.
5H
b$ Quant !euen costar aquelles sabates !e xarol7 Quan vinguin els !epen!ents, TTT TTT
preguntarem.
c$ Digues als mKsics que encara tinc les seves partitures i que TTT TTT tornar tan aviat
com pugui.
!$ %ls clients que vnen al nostre forn a comprar el pa, generalment *a porten bossa,
per6 quan no en !uen TTT TTT emboliquem amb un paper molt net.
e$ -an !emanar a lempleat !e lag&ncia !e viatges la!re+a !e lhotel, per6 no TTT TTT
va saber trobar.
f$ Coan, afan#at a fer el sopar als convi!ats i serveixFTTT TTT !e segui!a, que *a els
ronquen els bu!ells...
g$ %ls seus amics saben mantenir secrets. Si mai volgussiu !escobrirFTTT TTT algun, no
ho aconseguir=eu pas.
h$ "quests informes sn per als arquitectes: fesFTTT TTT arribar tan aviat com puguis,
que l%nric i el Coan els esperen amb can!eletes.
1" >es l-an$lisi mor*osint$ctica completa de les oracions se%&ents"
a$ %l meu amic confiava massa en les seves possibilitats.
b$ "quest hivern, la neu ha tallat totes les carreteres !e muntan#a.
c$ "quests nois tan cri!aners no aprovaran mai el curs.
!$ %ncara conserva viu el recor! !aquell amic tan estimat.
e$ %n )lu=s tot el !ia pensa en la )lu3sa.
3" Encercla la resposta m7s adient"
/ )entrena!or va !eci!ir que els estrangers no *ugarien, per6 no TTT va comunicar fins
una hora abans !el partit.
a$ els ho b$ els hi c$ sho !$ els el
/ Quan *a TTT anava, el van cri!ar novament.
a$ Us b$ sen c$ se n !$ es n
/ "quells tortells sn bon=ssims. Si no sho creu, TTT i comproviFho vost& mateix.
a$ tastils b$ tastiFlos c$ tastils !$ tastiFlis
/ TTT !em' plou a bots i barrals, no s pas TTT vin!rem a lexcursi.
a$ s= ... si b$ si ... shi c$ shi ... shi !$ si ... si
/ %l !isbarat *a estava fet> %ra inKtil pene!ir TTT.
a$ Vho b$ Vsen c$ Vlo !$ Vshi
/ %n <a2l no pot ni veure la (atil!e: tot el !ia TTT critica.
a$ lha b$ li c$ la !$ lhi
/Si encara no teniu aquest electro!om&stic, compreu TTT com ms aviat millor.
a$ Vsel b$ Ul c$ Vhi !$ VvosFel
/ Si em !eixeu la serra mec'nica, aquest vespre TTT tornar.
a$ us la b$ usFla c$ vos la !$ vosFla
/ %ls a!vocats *a tenen preparat linforme per a lalcal!essa i han anunciat que !em'
TTT lliuraran.
a$ li b$ lhi c$ la hi !$ se la
5I
/ .lou molt i no tinc paraigua, per6 TTT igual mullarFme.
a$ ms b$ ms c$ s !$ mes
/ %s torn' vermella !e cop. TTT torn' !e segui!a.
a$ sen b$ shi c$ se nhi !$ sho
/ .er al .aco, ells no fan res ben fetR noms sap veure TTT els !efectes.
a$ Vlos b$ Vlis c$ Vels !$ Uls
/ )a Cristina ha !emanat roses i en Cosep TTT ha porta!es un pom.
a$ li n b$ nhi c$ n !$ sen
/ %n Beo!or li va !ir: Wo et precipitis: mira TTT b abans !e pren!re cap !etermini.X
a$ Vtu b$ Vtho c$ Utho !$ UtFho
/ "ix6 que us han !it, oi que TTT ha posat malament7
a$ sus b$ es us c$ se us !$ se vos
/ -an assegurar que li cantarien les quaranta, per6 veig que no TTT han canta!es.
a$ les hi b$ lis c$ se les !$ se li
/ )i volia pren!re el pun#al !els !its, per6 no va aconseguir !agafar TTT.
a$ Vlhi b$ VlaFhi c$ Vsel !$ VliFho
/ %ls formularis que ell em va !emanar, TTT envio per correu certificat.
a$ els els b$ els n c$ la hi !$ els hi
/ Dem' explicarem aquests acu!its als amics. Quan TTT expliquem es faran un fart !e
riure.
a$ els ho b$ els hi c$ els l !$ els els
/ -a entrar al bar !e sempre. Com que el cambrer *a sabia que volien un caf&, va
comen+ar a preparar TTT.
a$ VlosFel b$ VelsFel c$ Vsel !$ VlosFhi
/ Si havia anat a comprar el pa, no s pas perqu& fos un noi servicial sin perqu& el seu
pare TTT havia manat.
a$ Vlhi b$ li ho c$ sho !$ nhi
/ %n sortir al terren# !e *oc, el futbolista va notar que les botes li feien mal i TTT va
canviar.
a$ els hi b$ sels c$ se les !$ les hi
/ %ls amena+' !ient que els estriparia el carnet i, !avant lastorament !e tothom, va
estripar TTT.
a$ VlosFho b$ VhoFels c$ VlosFlo !$ VlosFel
/ "quell avi es !esvivia per les noies !el poble i els escrivia poemes. %s tancava totes
les tar!es per escriure TTT un parell.
a$ UlsFen b$ VlisFen c$ VlosFen !$ VlesFen
5L