‫أشخاص أحبهم‬ ‫الوحدة الثانية ‪-:‬‬ ‫الفصل الدراسي الول ‪-:‬‬

‫دروس الوحدة‬
‫‪ -2‬جاري‬ ‫‪ -1‬أسرتي‬
‫‪ -4‬معلمتي‬ ‫‪ -3‬أقاربي‬
‫‪ -6‬نشيد ) أحبابي (‬ ‫‪ -5‬صديقي‬
‫)‪ (1‬أســرتي‬
‫أنا أميرٌ‬
‫أختي أميرة‬
‫ة‬
‫أمي طبيب ٌ‬
‫م‬
‫أبى معل ٌ‬
‫اللغويات‬

‫الجمـــع‬ ‫المفــــرد‬ ‫الجمــــع‬ ‫المفـــرد‬

‫أسر‪ -‬أسرات‬ ‫أسرة‬ ‫أمراء‬ ‫أمير‬
‫طبيبات‬ ‫طبيبة‬ ‫أميرات‬ ‫أميرة‬
‫معلمون‬ ‫معلم‬ ‫أمهات‬ ‫أم‬
‫أمهات‬ ‫أم‬ ‫آباء‬ ‫أب‬
‫أجب ‪-:‬‬
‫‪ -1‬ما اسم أختك ؟ أختي أميرة ‪.‬‬
‫‪000000000000000000000000‬‬
‫‪ -2‬ماذا تعمل أمك ؟ أمي طبيبة‬
‫‪00000000000000000000000000‬‬
‫‪ -3‬هات ثلث كلمات بها حرف ) أ ( ؟ أمير –أميرة – أسد ‪0000‬‬
‫‪000000 000000‬‬

‫الظواهر القرائية ‪-:‬‬

‫التنوين‬ ‫التاء‬ ‫المد بأنواعه‬
‫بالضم بالكسر‬ ‫بالفت‬ ‫المفت المربوط‬ ‫الكلمة نوع‬
‫ح‬ ‫ة‬ ‫وحة‬ ‫المد‬
‫أميٌر‬ ‫طبيبة‬ ‫باللف‬ ‫أنا‬
‫ة‬
‫طبيب ٌ‬ ‫أميرة‬ ‫أسرتي بالياء‬
‫‪1‬‬
 ‫م‬
‫معل ٌ‬ ‫بالياء‬ ‫أمير‬
‫بالياء‬ ‫أميرة‬
‫بالياء‬ ‫أختي‬
‫بالياء‬ ‫طبيبة‬
‫بالياء‬ ‫أبي‬
‫ة ((‬
‫)) أمي طبيب ٌ‬
‫استخرج من الجملة ‪-:‬‬
‫تنوين بالضمة ‪:‬‬ ‫كلمه بها مد بالياء ‪ :‬أمي ‪00000000‬‬
‫‪00000000000‬‬
‫كلمة بها حرف‬ ‫كلمه بها تاء مربوطة ‪ :‬طبيبة ‪000000000‬‬
‫)أ( ‪000000:‬‬

‫م"‬
‫ة ‪ ،‬أبي معل ٌ‬
‫" أنا أميٌر و أختي أميرة ‪ ،‬أمي طبيب ٌ‬
‫* استخرج من القطعة ‪-:‬‬
‫تنوين‬ ‫مد بالياء ‪...............‬‬ ‫مد باللف ‪...................‬‬
‫بالضمة ‪000000000‬‬
‫تنوين بالفتحة ‪...............‬‬ ‫تاء مربوطة ‪.....................‬‬
‫* جمع كلمه ) معلم ( ‪.............................‬‬
‫* ماذا يعمل أبوك ؟ ‪...................‬‬
‫* كون جمل ‪:‬‬
‫‪0000000000000000‬‬ ‫*أمير – أنا‬
‫‪00000000000000000‬‬ ‫*معلم ‪ -‬أبي‬
‫أ‪‬‬ ‫إ‪ 00000000‬‬ ‫أ َ ‪000000‬‬ ‫أكمل ‪-:‬‬
‫‪000000000‬‬
‫هات كلمات بها حرف ) أ (‬
‫‪000000000000‬‬ ‫‪0000000000‬‬
‫‪0000000000000‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪000000000000‬‬ ‫‪0000000000‬‬
‫‪0000000000000‬‬
‫كتابة الدرس‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪............................................................‬‬

‫إملء الدرس‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪...............................................................‬‬
‫‪.........‬‬

‫‪3‬‬
 ‫) ‪ ( 2‬جاري‬
‫أنا أحب جاري‬
‫جاري اسمه نبيل ‪‬‬
‫أجلس معه أمام الكمبيوتر‬
‫نلعب ونرسم ونلون‬
‫اللغويات‬
‫المضـــاد‬ ‫الكلمـــة‬ ‫الجمــــع‬ ‫المفـــرد‬
‫أكره‬ ‫أحب‬ ‫جيراني‬ ‫جاري‬
‫أقف‬ ‫أجلس‬ ‫الكمبيوترات‬ ‫الكمبيوتر‬
‫وراء ‪ -‬خلف‬ ‫أمام‬ ‫نحن‬ ‫أنا‬
‫الظواهر القرائية ‪-:‬‬
‫التنوين‬ ‫ضمير المتكلم‬ ‫المد بأنواعه‬
‫بالفت بالضم بالكسر‬ ‫أنا‬ ‫الكلمة نوع‬
‫ح‬ ‫المد‬
‫نبيل ‪‬‬ ‫ال القمــــرية‬ ‫باللف‬ ‫أنا‬
‫جاري باللف الكمبيوتر‬
‫جاري بالياء‬
‫جاري مدان‬
‫مختلفا‬
‫ن‬
‫بالياء‬ ‫نبيل‬
‫باللف‬ ‫أمام‬
‫الكمبي بالواو‬
‫وتر‬
‫هات كلمات بها حرف ) ب ( ‪:‬‬
‫‪0000000000‬‬ ‫‪0000000000‬‬
‫‪0000000000‬‬ ‫‪000000000000‬‬ ‫‪0000000000‬‬
‫اقرأ ورتب ‪-:‬‬
‫‪ -1‬جاري – أنا – أحب‬
‫‪0000000000000000000000000000000000000000‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ -2‬أمام – أجلس – الكمبيوتر – معه‬
‫‪0000000 000000000000000000000000000‬‬
‫‪ -3‬ونرسم – ونلون – نلعب‬
‫‪0000000000000000000000000000000000000000‬‬

‫"أنا أحب جاري ‪ ،‬جاري اسمه نبيل ‪ ،‬أجلس معه أمام‬

‫الكمبيوتر ‪ ،‬نلعب ونرسم ونلون"‬
‫* استخرج من القطعة ‪-:‬‬
‫تنوين‬ ‫مد بالياء ‪...............‬‬ ‫مد باللف ‪..............‬‬
‫بالضمة ‪000000000‬‬
‫مدان‬ ‫مد بالواو ‪000000000‬‬ ‫ال القمرية ‪00000000‬‬
‫مختلفان ‪0000000‬‬
‫* ما اسم جارك ؟ ‪000000000000000000000000‬‬
‫* اكتب الحرف الناقص ‪-:‬‬
‫عنـ ‪000000‬‬ ‫‪00000‬ـحر‬ ‫شر ‪0000‬‬

‫اقرأ واحفظ وتعلم ‪-:‬‬

‫قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ‪-:‬‬
‫" من كان يؤمن بالله واليوم الخر فليحسن إلى جاره "‬

‫كتابة الدرس‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬

‫‪5‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...........................................................................‬‬
‫إملء الدرس‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪......................................................................‬‬
‫)‪ (3‬أقاربي‬
‫ذهبت مع أسرتي إلى بيت جدتي‬
‫لعبت أنا و أختي مع بنت عمي وابن عمتي‬
‫وسمعنا حكايةﹰ جميلةﹰ من جدتي‬
‫اللغويات‬

‫المضـــاد‬ ‫الكلمـــة‬ ‫الجمــــع‬ ‫المفـــرد‬

‫قبيحة‬ ‫جميلة‬ ‫أقاربي‬ ‫قريبي‬
‫الجمــــع‬ ‫المفـــرد‬ ‫أسر ‪ -‬أسرات‬ ‫أسرة‬
‫بنات‬ ‫بنت‬ ‫بيوت‬ ‫بيت‬

‫‪6‬‬
 ‫الظواهر القرائية ‪-:‬‬

‫رتب الجمل التيه ‪-:‬‬

‫‪ -1‬أسرتي – مع – ذهبت‬
‫‪0000000000000000000000000000‬‬
‫‪ -2‬حكاية – سمعنا – جميلة‬
‫‪00000000000000000000000000000000000000‬‬
‫‪-3‬لعبت – بنت – مع – عمي‬
‫‪00000000000000000000000000000000‬‬

‫التنوين‬ ‫ضمير المتكلم‬ ‫المد بأنواعه‬

‫بالضم بالكسر‬ ‫بالفتح‬ ‫أنا‬ ‫نوع‬ ‫الكلمة‬
‫المد‬
‫حكايةﹰ‬ ‫التـــــــاء‬ ‫باللف‬ ‫أنا‬
‫المفت المرب‬
‫وطة‬ ‫وحة‬
‫جميلةﹰ‬ ‫ذهبت حكاية‬ ‫أقاربي مدان‬
‫مختلفا‬
‫ن‬
‫بيت جميلة‬ ‫سمعنا باللف‬
‫نوع‬ ‫الكلمة‬ ‫حكاية باللف‬
‫المد‬
‫بالياء‬ ‫عمي‬ ‫بالياء‬ ‫أسرتي‬
‫بالياء‬ ‫عمتي‬ ‫بالياء‬ ‫جدتي‬
‫باللف‬ ‫حكاية‬ ‫بالياء‬ ‫أختي‬

‫" ذهبت مع أسرتي إلى بيت جدتي‪ ،‬لعبت أنا وأختي مع‬
‫بنت عمي وابن عمتي ‪ ،‬وسمعنا حكايةﹰ جميلةﹰ من‬
‫جدتي"‬
‫‪ -1‬مع من ذهبت ؟ ‪..........................................‬‬

‫‪7‬‬
 ‫‪ -2‬ماذا سمعنا ؟ ‪........................................‬‬
‫‪ -3‬مع من لعبت ؟ ‪................................‬‬
‫* استخرج من القطعة ‪-:‬‬
‫تاء‬ ‫مد بالياء ‪...............‬‬ ‫مد باللف ‪..............‬‬
‫مفتوحة ‪..............‬‬
‫تنوين ‪..................‬‬ ‫ال قمريه ‪..............‬‬
‫نوعه ‪.................‬‬
‫تاء مربوطة ‪.............‬‬ ‫ألف لينه ‪.................‬‬
‫كلمه بها حرف )ت( ‪.....................‬‬
‫مفرد ) بنات – حكايات ( ) ‪..........‬‬ ‫جمع ) بيت ( ‪.................‬‬
‫‪( .............. /‬‬
‫مضاد ) جميلة ( ‪..................‬‬
‫أكمل ‪ ) -:‬أنا – حكاية – مع(‬
‫* ذهبت ‪......................‬أسرتي‬
‫* لعبت‪.............‬وأختي‬
‫* سمعنا‪................‬جميلة‬
‫كتابي‬ ‫كتاب‬ ‫اقرأ وأكمل كالمثال ‪-:‬‬
‫‪0000000‬‬ ‫قلم‬
‫‪000000000‬‬ ‫أخ‬
‫اقرأ واحفظ وتعلم ‪-:‬‬
‫قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ‪-:‬‬
‫" من كان يؤمن بالله واليوم الخر فليصل رحمه"‬
‫هات كلمات بها حرف ) ت (‬
‫‪000000000000‬‬ ‫‪0000000000‬‬
‫‪0000000000000‬‬
‫‪8‬‬
 ‫إملء‬
‫الدرس ‪.......................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪....................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪..............................‬كتابة الدرس‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪..........‬‬

‫‪9‬‬
 ‫)‪ (4‬معلمتي‬
‫معلمتي ثناء‪ ،‬معلمةﹲ نشيطةﹲ‬
‫أحب حديث معلمتي‬
‫تحكي معلمتي القصص الجميلة‬
‫ونحن نسمع في سرور ‪‬‬
‫اللغويات‬

‫المضـــاد‬ ‫الكلمـــة‬ ‫الجمــــع‬ ‫المفـــرد‬

‫كسلنة‬ ‫نشيطة‬ ‫معلمات‬ ‫معلمة‬
‫أكره‬ ‫أحب‬ ‫القصص‬ ‫القصة‬
‫القبيحة‬ ‫الجميلة‬ ‫أحاديث‬ ‫حديث‬
‫حزن‬ ‫سرور‬ ‫نحن‬ ‫أنا‬
‫اقرأ ورتب ‪-:‬‬
‫أحب – معلمتي – حديث‬ ‫•‬
‫‪000000000000000000000000000000‬‬
‫سرور – في – نسمع – نحن‬ ‫•‬
‫‪00000000000000000000000000000‬‬
‫القصص – معلمتي – تحكي‬ ‫•‬
‫‪0000000000000000000000000000000‬‬
‫كون كلمات ‪-:‬‬
‫) ع – ث – ب – ل (‪000000‬‬ ‫) ب – ث – و (‪000000‬‬
‫) ر‪-‬و‪-‬ث(‪000000‬‬
‫الظواهر القرائية ‪-:‬‬

‫‪10‬‬
 ‫التنوين‬ ‫) ال‬ ‫) ال‬ ‫التاء‬ ‫المد بأنواعه‬
‫(‬ ‫(‬
‫بالض‬ ‫بالك‬ ‫بالفت‬ ‫القم‬ ‫الشم‬ ‫المرب‬ ‫المفت‬ ‫الكلم نوع‬
‫م‬ ‫سر‬ ‫ح‬ ‫رية‬ ‫سية‬ ‫وطة‬ ‫وحة‬ ‫المد‬ ‫ة‬
‫معلم‬ ‫سرو‬ ‫القص‬ ‫معلمة‬ ‫بالياء‬ ‫معلم‬
‫ة‬ ‫ر‬ ‫ص‬ ‫تي‬
‫نشي‬ ‫الجمي‬ ‫نشيط‬ ‫بالل‬ ‫ثناء‬
‫طة‬ ‫لة‬ ‫ة‬ ‫ف–‬
‫الجميل‬ ‫بالياء‬ ‫نشيط‬
‫ة‬ ‫ة‬
‫حديث بالياء‬
‫تحكي بالياء‬
‫الجميل مد‬
‫بالياء‬ ‫ة‬
‫مد‬ ‫سرور‬
‫بالواو‬
‫بالياء‬ ‫في‬
‫أجب ‪-:‬‬
‫‪ -‬ما اسم معلمتك ؟‪000000000000000000000000‬‬
‫معلمتي ثناء‬
‫‪00000000‬‬ ‫‪ -‬اذكر ثلث كلمات اولها حرف )ث ( ؟ ‪00000‬‬
‫ثوب –ثناء – ثلجة‬ ‫‪00000‬‬
‫)ثناء – في– معلمتي (‬ ‫اقرأ وأكمل من هذه الكلمات‪-:‬‬
‫‪ -2‬تحكي‬ ‫‪ -1‬نحن نسمع‪ ...........‬سرور ‪0‬‬
‫‪000000000‬القصص الجميلة‬
‫‪ - 3‬معلمتي ‪0000000‬‬
‫" معلمتي ثناء ‪ ،‬معلمة ‪ ‬نشيطة ‪ ، ‬أحب حديث معلمتي ‪،‬‬
‫تحكي معلمتي القصص الجميلة ‪ ،‬ونحن نسمع في سرور ‪" ‬‬
‫‪ -1‬ما اسم معلمتك ؟ ‪....................................‬‬
‫‪11‬‬
 ‫‪ -2‬ماذا تحب ؟ ‪...................................‬‬
‫‪ -3‬ماذا تحكي معلمتك ؟ ‪................................‬‬
‫مد باللف ‪ ..............‬مد بالياء ‪..............‬‬
‫ال‪ .‬قمرية ‪............‬‬ ‫مد بالواو ‪...........‬‬
‫حرف جر ‪ ...........‬تنوين بالكسرة ‪............‬‬
‫تاء مربوطة ‪..............‬‬ ‫تنوين بالضمة ‪.........‬‬
‫نشيطة‬ ‫نشيط‬ ‫اقرأ وأكمل كالمثال ‪-:‬‬
‫طبيبة‬ ‫‪000000000‬‬
‫معلم‬
‫‪000000000‬‬
‫جميلة‬ ‫‪00000000‬‬
‫اقرأ واحفظ وتعلم ‪-:‬‬
‫معنــــاها‬ ‫الكلمــة‬
‫زدني فهما‬ ‫زدني علما‬ ‫قال رسول الله صلى الله‬
‫عليه وسلم ‪-:‬‬
‫" وقل رب زدني علمـﹱا"‬
‫كتابة الدرس‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...........................................................................‬إمل‬
‫ء الدرس‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪12‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪..........................................................................‬‬

‫)‪ ( 5‬صديقي‬ ‫) ال‬ ‫) ال‬ ‫التاء‬ ‫المد بأنواعه‬

‫صديقي ناجي‬ ‫(‬ ‫(‬
‫القمر‬ ‫الشم‬ ‫المرب‬ ‫المفت‬ ‫نوع‬ ‫الكلم‬
‫أقضي معه أحلى‬
‫ية‬ ‫سية‬ ‫وطة‬ ‫وحة‬ ‫المد‬ ‫ة‬
‫الوقات‬
‫المدر‬ ‫الدر‬ ‫الوقا المدر‬ ‫صديق بالياء‬
‫أذهب معه إلى المدرسة‬
‫سة‬ ‫س‬ ‫سة‬ ‫ت‬ ‫ي‬
‫الوقا ألعب معه بعد الدرس‬ ‫ناجي مدان‬
‫المضـــاد‬ ‫ت الكلمـــة‬ ‫الجمــــع‬ ‫المفـــرد‬
‫مختلف‬
‫عدوي‬ ‫صديقي‬ ‫أصدقائي‬ ‫صديقي‬
‫ان‬
‫أرجع‬ ‫أذهب‬ ‫الوقات‬ ‫الوقت‬
‫أقض بالياء‬
‫قبل‬ ‫بعد‬ ‫المدارس‬ ‫المدرسة‬
‫ي‬
‫أقبح‬ ‫أحلى‬ ‫الدروس‬ ‫الدرس‬
‫الوقا باللف‬
‫ت‬
‫الظواهر القرائية‪-:‬‬ ‫تحكي بالياء‬
‫‪13‬‬ ‫صديق مدان‬
‫متشاب‬ ‫ي‬
‫هان‬
 ‫" صديقي ناجي ‪ ،‬أقضي معه أحلى الوقات ‪ ،‬أذهب معه إلى‬
‫المدرسة ‪ ،‬ألعب معه بعد الدرس"‬
‫‪ -1‬ما اسم صديقك ؟ ‪........................... ........................‬‬
‫‪ -2‬أين تذهب مع‬
‫ناجي ؟ ‪.......................... ..........................‬‬
‫‪ -3‬متى تلعب مع‬
‫ناجي؟ ‪.......................... ..........................‬‬
‫* استخرج من القطعة ‪-:‬‬
‫مد بالياء ‪ ...............‬مدان‬ ‫* مد باللف ‪..............‬‬
‫متشابهان ‪................‬‬
‫ألف‬ ‫مدان مختلفان‪ ................‬لم قمريه ‪..............‬‬
‫لينه ‪...............‬‬
‫حرف جر ‪...........‬‬
‫تاء‬ ‫تاء مفتوحة ‪..............‬‬ ‫ال شمسية ‪..............‬‬
‫مربوطة ‪..............‬‬

‫‪14‬‬
 ‫مفرد‬ ‫* جمع ) المدرسة ( ‪.....................‬‬
‫) الوقات ( ‪.................‬‬
‫* عكس ) صديقي ( ‪...................‬‬

‫)‪ (1‬اقرأ وتخير الكلمة الصحيحة ‪-:‬‬

‫) إلى ‪ -‬كل ‪-‬‬ ‫‪ -‬أذهب معه ‪...............‬المدرسة‬
‫بعد (‬
‫) إلى ‪ -‬أحلى ‪-‬‬ ‫‪ -‬أقضي معه ‪.............‬الوقات‬
‫بعد (‬
‫) المدرسة ‪ -‬الوقت ‪-‬‬ ‫‪ -‬صديقي ‪.............‬‬
‫ناجي (‬
‫)‪ (2‬كون جمل ‪-:‬‬
‫‪ -1‬إلى ‪ -‬المدرسة – معه –‬
‫أذهب ‪........................................................‬‬
‫‪ -2‬معه – أحلى – أقضي ‪-‬‬
‫الوقات‪........................................................‬‬
‫‪ -3‬ألعب – الدرس – بعد –‬
‫معه ‪.........................................................‬‬
‫)‪ -(3‬كون ثلث كلمات من هذه الحروف‬
‫) أ‪-‬ا‪-‬ب–ت–ث–ج–ن‪-‬ي (‬
‫‪............ ............‬‬ ‫‪..........‬‬
‫ج – ج‪ – ‬ج‪– ‬‬
‫أكمل الحرف الناقص مما بين القوسين ‪َ ) -:‬‬
‫جﹾ (‬
‫* مـ‪ ....‬ـدي‬ ‫* عـ‪....‬ـلة‪.‬‬
‫* مــ‪......‬يـب‬ ‫* ر‪....‬ــل‬
‫‪15‬‬
 ‫‪0000000000‬‬ ‫هات كلمات بها حرف ) ج ( ‪00000000 :‬‬
‫‪0000000000‬‬
‫كتابة الدرس‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...........................................................................‬إمل‬
‫ء الدرس‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪..........‬‬

‫‪16‬‬
 ‫) ‪ ( 6‬نشيد أحبابي‬
‫لن أبــي‬ ‫أحــب أبي‬
‫طيب القـلب‬ ‫عطـــوفﹲ‬
‫وفي‬ ‫وفي صحوي‬
‫نومـي‬
‫عشت يا أمي‬ ‫أغنــــي‬
‫معلمتـــي‬ ‫وتحكـي لي‬
‫دائمـا وقتي‬ ‫فيحـــلو‬

‫معاني المفردات‪-:‬‬

‫معنـاها‬ ‫الكلمـــة‬ ‫معنـاها‬ ‫الكلــمة‬

‫تقص‬ ‫تحكي‬ ‫كثير الشفقة‬ ‫عطوف‬
‫والرحمة‬
‫في كل وقت‬ ‫دائما‬ ‫استيقاظي‬ ‫صحوي‬

‫‪........‬‬ ‫أكمل النشيد ‪ -:‬أحــب‬

‫‪.........‬‬
‫‪.‬أبــي‬
‫طيب‬ ‫عطـــوفﹲ‬
‫‪.........‬‬
‫وفي‬ ‫‪.... .........‬‬
‫نومـي‬
‫عشت يا‬ ‫أغنــــي‬
‫أمي‬
‫‪ .........‬لي‬
‫معلمتـــي‬
‫ما اسم هذا النشيد ؟ ‪........................‬‬
‫هذه أمي‬ ‫هـذا أبي‬ ‫اقرأ وأكمل كالمثال ‪-:‬‬
‫‪........‬معلمتي‬ ‫هذا معلمي‬
‫هذه أختي‬ ‫‪........‬أخي‬
‫‪17‬‬
 ‫أكمل مما بين القوسين ‪) -:‬أقضي ‪ -‬نحن ‪ -‬أنا (‬
‫* لعبت ‪..............‬وأختي‬
‫*‪.............‬نسمع في سرور‬
‫* ‪...........‬معه كل الوقت‬
‫أكمل الحرف الناقص‬

‫د‪.....‬ـاجة‬ ‫فـ‪....‬س‬ ‫‪.....‬رنـ‪.....‬‬ ‫‪.....‬ـعـلـ‪....‬‬

‫‪.‬‬

‫مدرستي‬ ‫مدرسة‬ ‫اقرأ وأكمل كالمثال ‪-:‬‬

‫معلمتي‬ ‫‪...........‬‬
‫‪...........‬‬ ‫كتاب‬
‫كراستي‬ ‫‪...........‬‬

‫حجرات‬ ‫حجرة‬ ‫اقرأ وأكمل كالمثال ‪-:‬‬

‫‪..........‬‬ ‫طبيبة‬
‫كراسات‬ ‫‪.........‬‬
‫‪..........‬‬ ‫دراجة‬

‫هات كلمات تبدأ بحرف من الحروف التالية ‪-:‬‬

‫)أ–ب–ت–ث–ج(‬
‫‪..........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬
‫‪.‬‬

‫‪18‬‬
 ‫اكتب بخط جميل ‪-:‬‬
‫" أذهب مع صديقي إلى المدرسة "‬

‫‪.......................................................‬‬

‫كتابة الدرس‬
‫‪...............................................................................‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪...........‬إملء الدرس‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪19‬‬
‫‪...............................................................................‬‬

‫‪..........‬‬

‫أوقات سعيدة‬ ‫الوحدة الثالثة ‪-:‬‬ ‫الفصل الدراسي الول ‪-:‬‬

‫دروس الوحدة‬
‫‪ -2‬شم النسيم‬ ‫‪ -1‬أهل مدرستي‬
‫‪ -4‬هيا نزرع‬ ‫‪ -3‬عيد سعيد‬
‫‪ -6‬نشيد ) الربيع (‬ ‫‪ -5‬إجازة سعيدة‬
‫أهل ‪ ‬مدرستي‬ ‫)‪( 1‬‬
‫ة‬
‫ملبسي جميل ٌ‬
‫ة‬
‫حقيبتي جديد ٌ‬
‫أذهب إلى المدرسة مع الصحاب‬
‫نقول في سرور ‪‬‬
‫أهل ‪ ‬مدرستي ‪ 0‬أهل ‪ ‬مدرستي ‪0‬‬
‫اللغويات‬

‫المضـــاد‬ ‫الكلمـــة‬ ‫الجمــــع‬ ‫المفـــرد‬

‫قبيحة‬ ‫جميلة‬ ‫المدارس‬ ‫المدرسة‬
‫أرجع‬ ‫أذهب‬ ‫ملبس‬ ‫ملبس‬
‫قديمة‬ ‫جديدة‬ ‫الصحاب‬ ‫الصاحب‬
‫العداء‬ ‫الصحاب‬ ‫حقائب‬ ‫حقيبة‬
‫كون كلمات ‪-:‬‬
‫‪00000000000‬‬ ‫) ذ – ب – أ – هـ (‬
‫‪00000000000‬‬ ‫)د–ر–و–س(‬
‫) ت‪ -‬س‪ -‬م – ر – د ‪ -‬ي( ‪000000000‬‬

‫‪20‬‬
 ‫هات كلمات بها حرف ) ح ( ‪:‬‬
‫‪0000000000‬‬ ‫‪0000000000‬‬ ‫‪00000000‬‬

‫حول الحرف الناقص كالمثال‬ ‫ضع دائرة‬

‫* ‪......‬ـوت‬ ‫) ح‪ – ‬ح‪ – ‬ح‪( ‬‬ ‫‪......‬ـصا ن‬ ‫•‬
‫) ح‪ – ‬ح‪ – ‬ح‪( ‬‬
‫الظواهر القرائية ‪-:‬‬
‫التنوين‬ ‫) ال (‬ ‫) ال (‬ ‫التاء‬ ‫المد بأنواعه‬
‫الكس‬ ‫القمرية الفت الضم‬ ‫الشم‬ ‫المربو‬ ‫المفت‬ ‫الكلمة نوع‬

‫ر‬ ‫ح‬ ‫سية‬ ‫طة‬ ‫وحة‬ ‫المد‬

‫المدرس أهل جميلة سرو‬ ‫جميلة‬ ‫مدان‬ ‫ملبس‬

‫ر‪‬‬ ‫ﹲ‬ ‫ﹰ‬ ‫ة‬ ‫مختلف‬ ‫ي‬

‫ان‬
‫جديدة‬ ‫الصحا‬ ‫جديدة‬ ‫بالياء‬ ‫مدرس‬
‫ﹲ‬ ‫ب‬ ‫تي‬
‫المدرس‬ ‫بالياء‬ ‫جميلة‬
‫ة‬
‫ياء‪-‬‬ ‫حقيبت‬
‫ياء‬ ‫ي‬
‫بالياء‬ ‫جديدة‬
‫باللف‬ ‫الصح‬
‫اب‬
‫بالواو‬ ‫نقول‬
‫بالياء‬ ‫في‬
‫بالواو‬ ‫سرور‬

‫" ملبسي جميلة ‪ ، ‬حقيبتي جديدة ‪ ، ‬أذهب إلى المدرسة مع‬

‫الصحاب "‬

‫‪21‬‬
 ‫‪ -1‬مع من تذهب إلى‬
‫المدرسة ؟ ‪...............................................‬‬
‫‪ -2‬أين تذهب ؟ ‪..................................................‬‬
‫استخرج من القطعة ‪-:‬‬
‫مد باللف ‪ ...............‬مد بالياء ‪..............‬‬ ‫•‬
‫مدان مختلفان‪...................‬ال‪ .‬قمريه ‪..............‬‬ ‫•‬
‫مدان متشابهان ‪ ................‬تنوين وبين‬ ‫•‬
‫نوعه ‪.............‬‬
‫تاء مربوطة ‪ .............‬كلمه بها حرف‬ ‫•‬
‫) ح ( ‪.................‬‬
‫مفرد‬ ‫* جمع ) المدرسة ( ‪................‬‬
‫)الصحاب ( ‪.................‬‬
‫عكس‬ ‫مضاد ) سرور ( ‪..............‬‬
‫) جميلة( ‪.....................‬‬

‫المدرسة‪ -‬أذهب ‪-‬‬ ‫* كون جمل ‪:‬‬

‫إلى‪..............................................‬‬
‫سرور – نقول –‬
‫في ‪..............................................‬‬
‫ملبسي – الجديدة –‬
‫ألبس‪..............................................‬‬
‫اقرأ ولحظ كالمثال ‪-:‬‬
‫نحن‬ ‫أنا ألبس الملبس‬ ‫•‬
‫نلبس الملبس‬

‫‪22‬‬
 ‫أنا أذهب إلى‬ ‫•‬
‫‪..................‬‬ ‫المدرسة‬
‫أنا ألعب مع‬ ‫•‬
‫‪..................‬‬ ‫الصحاب‬
‫أنا أقول في‬ ‫•‬
‫‪..................‬‬ ‫سرور‬

‫) هذا – هذه (‬ ‫أكمل ‪-:‬‬

‫* ‪ ...........‬يا أختي‬ ‫* ‪ ..........‬عمى‬ ‫* ‪ .............‬بابا‬
‫* ‪ ........‬أمي‬
‫*‬ ‫* ‪ ............‬كرسي‬ ‫* ‪ .........‬خالتي‬ ‫* ‪ .............‬ماما‬
‫‪......‬سبورة‬
‫* ‪ ...........‬زرافة‬ ‫* ‪ .............‬شجرة * ‪ .........‬فيل‬
‫* ‪ ......‬والدي‬
‫اقرأ واحفظ وتعلم ‪-:‬‬
‫قال الله تعالى ‪" -:‬ا ْ ْ‬
‫ن‬
‫م ْ‬
‫ن ِ‬
‫سا َ‬ ‫خل َ َ‬
‫ق الن َ‬ ‫خل َ َ‬
‫ق* َ‬ ‫ك ال ّ ِ‬
‫ذي َ‬ ‫سم ِ َرب ّ َ‬
‫قَرأ ِبا ْ‬
‫عل َق * ا ْ ْ‬
‫م*"‬ ‫ك الك َْر ُ‬
‫وَرب ّ َ‬
‫قَرأ َ‬ ‫َ ٍ‬
‫معاني المفردات‪-:‬‬
‫معنــــاها‬ ‫الكلمــة‬
‫دم جامد‬ ‫علق‬
‫الزائد في الكرام‬ ‫الكرم‬

‫اختر الجابة الصحيحة من بين القوسين ‪-:‬‬

‫‪23‬‬
 ‫) مد بالواو – مد باللف – مد‬ ‫مدرستي ‪......................‬‬
‫بالياء (‬
‫) هذا – هذه (‬ ‫‪ ..........‬طبيبة‬
‫) صفراء – ورده – وراء (‬ ‫عكس ) أمام ( ‪................‬‬
‫كتابة الدرس‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪.........‬‬
‫إملء الدرس‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...........‬‬

‫‪24‬‬
 ‫)‪ (2‬شم النسيم‬
‫أخرج مع أسرتي ‪ ،‬أبي و أمي و أختي إلى الحقول الخضراء‬
‫نشم النسيم‬
‫الفراشات تطير بين الغصان‬
‫أبي يقول ‪ :‬ل تقطف الزهار‬
‫أنا فرحان ‪ 0‬أنا فرحان‬
‫اللغويات‬

‫المضـــاد‬ ‫الكلمـــة‬ ‫الجمــــع‬ ‫المفـــرد‬

‫يصمت ‪ -‬يسكت‬ ‫يقول‬ ‫الحقول‬ ‫الحقل‬
‫نعم‬ ‫ل‬ ‫الفراشات‬ ‫الفراشة‬
‫حزين‬ ‫فرحان‬ ‫الغصان‬ ‫الغصن‬
‫الزهار‬ ‫الزهرة‬
‫* حلل ‪-:‬‬
‫) ال ف ر ا ش‬ ‫الفراشات ‪.................................‬‬
‫ات(‬
‫) ال ح ق و ل (‬ ‫‪...............................‬‬ ‫الحقول‬
‫* اذكر أسماء زملئك التي بها حرف )خ (‬
‫‪، ............ ............ ...........‬‬
‫* كون كلمة ‪ ) -:‬ال – و –ل – ق ‪-‬ح ( ‪..................‬‬
‫الظواهر القرائية ‪-:‬‬
‫المد بأنواعه‬ ‫) ال (‬ ‫) ال (‬ ‫التاء‬ ‫المد بأنواعه‬
‫نوع المد‬ ‫القمرية الكلمة‬ ‫المربو الشم‬ ‫المفتو‬ ‫الكلمة نوع‬
‫‪25‬‬
 ‫سية‬ ‫طة‬ ‫حة‬ ‫المد‬
‫بالياء‬ ‫الحقول تطير‬ ‫النسي‬ ‫الفراش‬ ‫بالياء‬ ‫أسرت‬
‫م‬ ‫ات‬ ‫ى‬
‫باللف‬ ‫الغصا‬ ‫الغصا‬ ‫بالياء‬ ‫أبي‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫بالواو‬ ‫يقول‬ ‫الخضرا‬ ‫بالياء‬ ‫أمي‬
‫ء‬
‫باللف‬ ‫أنا‬ ‫الفراش‬ ‫بالياء‬ ‫أختي‬
‫ات‬
‫باللف‬ ‫فرحان‬ ‫الزهار‬ ‫جديدة بالياء‬
‫باللف‬ ‫الزهار‬ ‫الخضر باللف‬
‫اء‬
‫باللف‬ ‫ل‬ ‫بالواو‬ ‫الحقو‬
‫ل‬
‫بالياء‬ ‫النسي‬
‫م‬
‫مدان‬ ‫الفرا‬
‫متشاب‬ ‫شات‬
‫هان‬

‫أكمل ‪ -:‬قال الله تعالى ‪" -:‬ا ْ ْ‬

‫ق*‬‫خل َ َ‬ ‫سم ِ ‪.........‬ال ّ ِ‬
‫ذي َ‬ ‫قَرأ ِبا ْ‬
‫ك ‪" * ............‬‬ ‫وَرب ّ َ‬ ‫‪ .........‬النسان من ‪ * ...........‬ا ْ ْ‬
‫قَرأ َ‬ ‫َ َ ِ ْ‬
‫الحقول‬ ‫حقول‬ ‫اقرأ وأكمل كالمثال ‪-:‬‬
‫‪...........‬‬ ‫نسيم‬
‫خضراء‪........... ...........‬‬
‫الزهار‬ ‫‪...........‬‬
‫" أخرج مع أسرتي ‪ ،‬أبي و أمي و أختي إلى الحقول الخضراء‬
‫نشم النسيم"‬
‫‪ -1‬مع من تخرج ؟ ‪...............................................‬‬
‫‪ -2‬أين تخرج ؟ ‪..................................................‬‬
‫‪26‬‬
 ‫استخرج من القطعة ‪-:‬‬
‫ال ‪0‬‬ ‫* مد باللف ‪ ...............‬مد بالياء ‪..............‬‬
‫شمسية‪...................‬‬
‫مد بالواو ‪ ................‬كلمه بها حرف‬ ‫ال‪ .‬قمريه ‪..............‬‬
‫) خ ( ‪..............‬‬
‫مفرد‬ ‫* جمع ) الغصن( ‪................‬‬
‫)الحقول ( ‪.................‬‬
‫إملء الدرس‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪..........................................................‬‬
‫)‪ (3‬عيد ‪ ‬سعيد ‪‬‬
‫*يوم العيد يوم ‪ ‬سعيد ‪‬‬
‫* ألبس الملبس الجديدة‬
‫*وأصلي العيد‬
‫*أزور الهل و الصحاب‬
‫*ألعب وأغني‪:‬‬
‫عيــدنا سعيد ‪‬عيـدكم سعيد ‪‬‬
‫أهلﹰ بالعيد‬ ‫أهلﹰ بالعيد‬

‫المضـــاد‬ ‫الكلمـــة‬ ‫الجمــــع‬ ‫المفـــرد‬

‫حزين‬ ‫سعيد‬ ‫أعياد‬ ‫عيد‬
‫القديمة‬ ‫الجديدة‬ ‫أيام‬ ‫يوم‬
‫العداء‬ ‫الصحاب‬ ‫الصحاب‬ ‫الصاحب‬
‫‪27‬‬
 ‫الظواهر القرائية ‪-:‬‬
‫التنوين‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫التاء‬ ‫المد بأنواعه‬
‫بالض‬ ‫القمر بالفت بالك‬ ‫الشم‬ ‫مفتو‬ ‫مربو‬ ‫الكلم نوع‬
‫م‬ ‫سر‬ ‫ح‬ ‫ية‬ ‫سية‬ ‫حة‬ ‫المد طة‬ ‫ة‬
‫عيد‬ ‫أهلﹰ‬ ‫العيد‬ ‫بالياء الجدي‬ ‫عيد‬
‫‪‬‬ ‫دة‬
‫سعيد‬ ‫الملب‬ ‫سعيد بالياء‬
‫‪‬‬ ‫س‬
‫يوم‬ ‫الجدي‬ ‫الملب بالل‬
‫‪‬‬ ‫دة‬ ‫ف‬ ‫س‬
‫الهل‬ ‫بالياء‬ ‫الجدي‬
‫دة‬
‫الصح‬ ‫أصلي بالياء‬
‫اب‬
‫أغني بالياء‬

‫" يوم العيد يوم ‪ ‬سعيد ‪ ،‬ألبس الملبس الجديدة ‪،‬وأصلي‬

‫العيد‪ ،‬أزور الهل و الصحاب "‬
‫‪ -1‬ماذا تلبس ؟ ‪...............................................‬‬
‫‪ -2‬من تزور ؟ ‪..................................................‬‬
‫استخرج من القطعة ‪-:‬‬
‫مد‬ ‫* مد باللف ‪ ...............‬مد بالياء ‪..............‬‬
‫بالواو‪...................‬‬
‫تنوين وبين‬ ‫فعل ‪................‬‬ ‫ال‪ .‬قمريه ‪..............‬‬
‫نوعه ‪..................‬‬
‫تاء مربوطة ‪ .............‬كلمه بها حرف ) د ( ‪.................‬‬
‫مفرد )الصحاب ( ‪.................‬‬ ‫* جمع ) يوم ( ‪................‬‬

‫‪28‬‬
 ‫عكس‬ ‫مضاد ) سعيد ( ‪..............‬‬
‫) الجديدة( ‪.....................‬‬

‫كون جمل ‪-:‬‬

‫‪.......................................‬‬ ‫‪ -1‬سعيد – يوم – العيد ‪ -‬يوم‬
‫‪-2‬ملبس – ألبس – جديدة ‪....................................‬‬
‫‪...................................‬‬ ‫‪ -3‬والصحاب – الهل– أزور‬
‫أكمل مما بين القوسين ‪-:‬‬
‫) الهل والصحاب – أهل بالعيد –‬ ‫أزور ‪..............‬‬ ‫•‬
‫يوم العيد (‬
‫) العيد – يومكم – الجديد (‬ ‫أصلي ‪...........‬‬ ‫•‬
‫هات كلمات بها حرف ) د( ‪:‬‬
‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬
‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬
‫إملء الدرس‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪..............................‬‬
‫)‪ (4‬هيا نزرع‬
‫سطح منزلنا كبيرﹲ‬
‫قال أبي ‪ :‬هيا نزرع فوق سطح المنزل‬
‫زرعنا بذور ‪‬ا كثيرة ‪‬‬
‫هذا نعناعﹲ ‪ ،‬وهذه أزهارﹲ‬
‫منظر الزرع جميلﹲ‬

‫‪29‬‬
 ‫ما أجمل المنظر!‬
‫اللغويات‬

‫المضـــاد‬ ‫الكلمـــة‬ ‫الجمــــع‬ ‫المفـــرد‬

‫صمت ‪ -‬سكت‬ ‫قال‬ ‫سطوح‬ ‫سطح‬
‫صغير‬ ‫كبير‬ ‫منازل‬ ‫منزل‬
‫تحت‬ ‫فوق‬ ‫زروع‬ ‫زرع‬
‫قليلة‬ ‫كثيرة‬ ‫الزهار‬ ‫الزهرة‬
‫قبيح‬ ‫جميل‬ ‫المناظر‬ ‫المنظر‬
‫الظواهر القرائية ‪-:‬‬
‫التنوين‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫التاء‬ ‫المد بأنواعه‬
‫القمر بالفت بالكس بالض‬ ‫الشم‬ ‫مفتو‬ ‫مربو‬ ‫الكلم نوع‬
‫م‬ ‫ر‬ ‫ح‬ ‫سية ية‬ ‫حة‬ ‫طة‬ ‫المد‬ ‫ة‬
‫كبيرﹲ‬ ‫الزرع المنز بذوﹰر‬ ‫كثيرة‬ ‫منزلن بالل‬
‫ا‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ا‬
‫نعناعﹲ‬ ‫كثيرة‬ ‫المن‬ ‫بالياء‬ ‫كبير‬
‫ﹰ‬ ‫ظر‬
‫أزهار‬ ‫اسم‬ ‫بالل‬ ‫قال‬
‫ﹲ‬ ‫اشـــــارة‬ ‫ف‬
‫جميل‬ ‫هذا ‪ -‬هذه‬ ‫بالياء‬ ‫أبي‬
‫ﹲ‬
‫بالل‬ ‫هيا‬
‫ف‬
‫كثيرة بالياء‬
‫بذور بالواو‬
‫نعناع بالل‬
‫ف‬

‫"سطح منزلنا كبيرﹲ ‪ ،‬قال أبي ‪ :‬هيا نزرع فوق سطح المنزل ‪،‬‬
‫زرعنا بذوراﹰ كثيرةﹰ ‪ ،‬هذا نعناعﹲ وهذه أزهارﹲ "‬
‫‪30‬‬
 ‫‪ -1‬ماذا قال أبيك ؟ ‪...............................................‬‬
‫‪ -2‬ماذا زرعنا ؟ ‪..................................................‬‬
‫استخرج من القطعة ‪-:‬‬
‫مد‬ ‫* مد باللف ‪ ...............‬مد بالياء ‪..............‬‬
‫بالواو‪...................‬‬
‫تنوين‬ ‫اسم إشارة ‪................‬‬ ‫ال‪ .‬قمريه ‪..............‬‬
‫وبين نوعه ‪..................‬‬
‫تاء مربوطة ‪ .............‬كلمه بها حرف ) ذ( ‪.................‬‬
‫مفرد )أزهار ( ‪.................‬‬ ‫* جمع ) سطح ( ‪................‬‬
‫عكس‬ ‫مضاد ) كبير ( ‪..............‬‬
‫)فوق( ‪.....................‬‬

‫كون جمل ‪-:‬‬

‫‪.......................................‬‬ ‫‪-1‬أبي – البذور – اشترى‪-‬‬
‫‪-2‬المنظر – ما – أجمل ‪.................................... ! -‬‬
‫‪...................................‬‬ ‫‪ -3‬منزلنا – سطح– كبير‬
‫هات كلمات بها حرف ) ذ( ‪:‬‬
‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬
‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬
‫رتب الحروف لتكون كلمة ‪-:‬‬
‫‪.................‬‬ ‫ذ–ة–ر‬ ‫•‬
‫‪.................‬‬ ‫ط–س–ح‬ ‫•‬
‫‪.................‬‬ ‫ر–ظ–ن–م‬ ‫•‬

‫اقرأ واحفظ وتعلم ‪-:‬‬

‫‪31‬‬
 ‫قال الله تعالى ‪" -:‬ووصينا النسان بوالديه إحسانا "‬
‫إملء الدرس‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...........................................................‬‬

‫) ‪ ( 5‬إجازةﹲ سعيدةﹲ‬
‫في يوم الجازة ‪ ،‬أذهب إلى النادي‬
‫أقابل أصحابي ‪ ،‬نلعب الكرة ونتعلم السباحة‬
‫نجري ونتسابق ‪ ،‬نضحك ونمرح‬
‫أنا فرحان ‪00‬أنا فرحان‬
‫اللغويات‬
‫‪32‬‬
 ‫المضـــاد‬ ‫الكلمـــة‬ ‫الجمــــع‬ ‫المفـــرد‬
‫حزينة‬ ‫سعيدة‬ ‫أيام‬ ‫يوم‬
‫أرجع‬ ‫أذهب‬ ‫النوادي‬ ‫النادي‬
‫أعدائي‬ ‫أصحابي‬ ‫أصحابي‬ ‫صاحبي‬
‫نبكي‬ ‫نضحك‬ ‫الكور ‪ -‬الكرات‬ ‫الكرة‬
‫حزين‬ ‫فرحان‬ ‫الجازات‬ ‫الجازة‬
‫الظواهر القرائية ‪-:‬‬
‫التنوين‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫التاء‬ ‫المد بأنواعه‬
‫القمر بالفت بالكس بالض‬ ‫الشم‬ ‫مفتو‬ ‫مربو‬ ‫الكلم نوع‬
‫م‬ ‫ر‬ ‫ح‬ ‫ية‬ ‫سية‬ ‫حة‬ ‫المد طة‬ ‫ة‬
‫إجازة‬ ‫الجا‬ ‫الناد‬ ‫سعيد بالياء الكرة‬
‫‪‬‬ ‫زة‬ ‫ي‬ ‫ة‬
‫سعيد‬ ‫السبا‬ ‫السبا‬ ‫إجازة بالل‬
‫ة‪‬‬ ‫حة‬ ‫حة‬ ‫ف‬
‫إجازة‬ ‫ا‪-‬ي‬ ‫الناد‬
‫ي‬
‫فعـــل‬ ‫الجا‬ ‫ا ‪-‬ي‬ ‫أصحا‬
‫زة‬ ‫بي‬
‫أذهب ‪-‬‬ ‫سعيد‬ ‫أقابل بالل‬
‫نمرح‬ ‫ة‬ ‫ف‬
‫أقابل ‪-‬‬ ‫نجري بالياء‬
‫نضحك‬
‫نلعب‬ ‫السبا بالل‬
‫ف‬ ‫حة‬
‫نتعلم‬ ‫نتساب بالل‬
‫ف‬ ‫ق‬
‫نجري‬ ‫بالل‬ ‫أنا‬
‫ف‬
‫نتسابق‬ ‫بالل‬ ‫فرحا‬
‫‪33‬‬
 ‫ف‬ ‫ن‬

‫" في يوم الجازة ‪ ،‬أذهب إلى النادي أقابل أصحابي ‪ ،‬نلعب‬

‫الكرة ونتعلم السباحة "‬
‫‪ -1‬أين تذهب في يوم‬
‫الجازة ؟ ‪...............................................‬‬
‫‪ -2‬ماذا تلعب ؟ ‪..................................................‬‬
‫استخرج من القطعة ‪-:‬‬
‫مدان‬ ‫* مد باللف ‪ ...............‬مد بالياء ‪..............‬‬
‫مختلفان‪...................‬‬
‫ال ‪0‬شمسية ‪................‬‬ ‫ال‪ .‬قمريه ‪..............‬‬
‫فعل ‪..................‬‬
‫تاء مربوطة ‪ .............‬كلمه بها حرف ) ر( ‪.................‬‬
‫مفرد‬ ‫* جمع ) صاحبي ( ‪................‬‬
‫)النوادي ( ‪.................‬‬
‫عكس‬ ‫مضاد )فرحان ( ‪..............‬‬
‫)أصحابي( ‪.....................‬‬

‫رتب الكلمات لتكون جملة ‪-:‬‬

‫النادي – إلى –‬ ‫•‬
‫أذهب ‪...............................................‬‬
‫أقابل – في – يوم – أصحابي _‬ ‫•‬
‫الجازة‪...............................................‬‬
‫ونتعلم – الكرة – نلعب ‪-‬‬ ‫•‬
‫السباحة‪.......................................................‬‬

‫‪34‬‬
 ‫أكمل بحرف الراء ‪ ،‬وانطق الكلمة ‪:‬‬
‫)‪......‬جب ‪...... /‬مضان ‪ /‬ما‪....‬س ‪ /‬د يسمبـ‪ / ....‬ز‪...‬افة ‪/‬‬
‫عصفو‪ / ..‬سرو‪(....‬‬

‫هات كلمات بها حرف ) ر( ‪:‬‬

‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬
‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬
‫ضع دائرة حول الكلمات التي بها حرف ) الراء(‪:‬‬
‫رجل – كتاب ‪ -‬رمال‬ ‫•‬
‫رجب – الريف ‪ -‬البيت‬ ‫•‬
‫مصر – قطار ‪ -‬قلم‬ ‫•‬
‫أكمل ضع خطا تحت ) ال ( الشمسية‪-:‬‬
‫النادي – الساعة – المدرسة – السباحة ‪ -‬الحقول‬
‫اقرأ واحفظ وتعلم ‪-:‬‬
‫قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ‪ " -:‬إن لبدنك عليك‬
‫حقـا"‬
‫معاني المفردات‪-:‬‬ ‫معنــــاها‬ ‫الكلمــة‬
‫لجسمك‬ ‫لبدنك‬

‫إملء‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪35‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...........‬‬

‫) ‪ ( 6‬نشيد الربيع‬

‫إذا أتـى الربيع‬

‫وعطـره البديع‬
‫لتقطف الزهور‬
‫وتفزع الطيـور‬
‫فتفـرح الحديقة‬
‫حديقتي الصديقة‬

‫معاني المفردات‪-:‬‬

‫معنـاها‬ ‫الكلمـــة‬ ‫معنـاها‬ ‫الكلــمة‬

‫الجميل الذي ل‬ ‫البديع‬ ‫جاء‬ ‫أتى‬
‫مثيل له‬
‫تخوف خوفا شديدا‬ ‫الشئ الذي رائحته تفزع‬ ‫العطر‬
‫طيبة‬

‫إذا ‪ ...............‬الربيع‬ ‫أكمل النشيد ‪-:‬‬

‫و‪ .................‬البديع‬
‫لتقطف ‪.................‬‬
‫و‪................‬الطيـور‬

‫‪36‬‬
 ‫ما اسم هذا النشيد ؟ ‪........................‬‬
‫أكمل الحرف الناقص وانطق الكلمة ‪:‬‬
‫)‪......‬ـرور ‪ /‬جد‪....‬ـدة ‪ /‬أصـ‪....‬ـاب ‪ /‬الـ‪...... .‬ـدرسة(‬ ‫•‬
‫فراشات‬ ‫فراشة‬ ‫اقرأ وأكمل كالمثال ‪-:‬‬
‫كراسات‬ ‫‪..........‬‬
‫‪..........‬‬ ‫معلمة‬
‫طبيبات‬ ‫‪...........‬‬
‫أكمل كالمثال‪-:‬‬
‫هذا كتاب‬ ‫هذه حقيـبة‬ ‫•‬
‫* ‪..........‬تلميذ‬ ‫* ‪. ......‬تلميذة‬
‫* ‪. ......‬أم‬
‫م‬ ‫يـ‬ ‫ل س ن‬ ‫ا‬
‫‪..........................‬‬
‫ا‬ ‫ض ء‬ ‫خـ ر‬
‫‪......‬‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫خ‬ ‫ر‬
‫‪..........................‬‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫قـ ل ح‬
‫‪......‬‬ ‫* ‪..........‬أب‬
‫‪..........................‬‬ ‫نحن تلميذ‬ ‫أكمل كالمثال‪-:‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪ ........‬عمال‬ ‫•‬
‫‪..........................‬‬
‫‪ ........‬مدرسون‬ ‫•‬
‫‪......‬‬

‫رتب حروف الكلمة واكتبها في المربع المجاور‪:‬‬

‫‪37‬‬
 ‫أكتب أسماء زملئك التي تبدأ بحرف‬
‫حرف‬
‫‪.............‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫) أ ( ‪.................... :‬‬
‫‪.......‬‬
‫حرف‬
‫‪............‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫) ب( ‪.................... :‬‬
‫‪........‬‬
‫حرف‬
‫‪............‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫) ت( ‪.................... :‬‬
‫‪........‬‬
‫حرف‬
‫‪............‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫) ث( ‪.................... :‬‬
‫‪........‬‬
‫حرف‬
‫‪.............‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫)ج( ‪.................... :‬‬
‫‪.......‬‬
‫حرف‬
‫‪.............‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫)ح( ‪.................... :‬‬
‫‪.......‬‬
‫حرف‬
‫‪.............‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫)خ( ‪.................... :‬‬
‫‪.......‬‬
‫‪38‬‬
 ‫حرف‬
‫‪.............‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫) د( ‪.................... :‬‬
‫‪.......‬‬
‫حرف‬
‫‪.............‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫) ذ( ‪.................... :‬‬
‫‪.......‬‬
‫حرف‬
‫‪............‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫) ر( ‪.................... :‬‬
‫‪.......‬‬
‫حرف‬
‫‪............‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫) ز( ‪.................... :‬‬
‫‪.......‬‬
‫كون جمل من الكلمات التالية‪-:‬‬
‫نبيل – جاري –‬ ‫•‬
‫اسمه ‪...............................................‬‬
‫جميلة – حكاية –‬ ‫•‬
‫سمعنا‪...............................................‬‬
‫تحكي – القصص– معلمتي ‪-‬‬ ‫•‬
‫الجميلة‪...............................................‬‬
‫ملبسي – و – حقيبتي – جميلة ‪-‬‬ ‫•‬
‫جديدة‪............................................‬‬
‫المدرسة – أذهب – الصحاب – إلى –‬ ‫•‬
‫مع ‪...........................................‬‬
‫أهل – في – سرور – نقول –‬ ‫•‬
‫مدرستي ‪..............................................‬‬
‫‪39‬‬
 ‫أمام – الكمبيوتر – أجلس –‬ ‫•‬
‫معه ‪...................................................‬‬
‫جاري – أحب _‬ ‫•‬
‫أنا ‪...................................................‬‬
‫بذورا – زرعنا –‬ ‫•‬
‫كثيرة ‪...................................................‬‬
‫أزهار – هذا – و – نعناع –‬ ‫•‬
‫هذه ‪...................................................‬‬
‫كون جمل ‪- :‬‬ ‫•‬
‫جميل – أجمل –‬ ‫•‬
‫ما ‪............................................................‬‬
‫مع – أخرج –‬ ‫•‬
‫أسرتي ‪...........................................................‬‬
‫بين – الغصان – الفراشات –‬ ‫•‬
‫تطير ‪........................................................‬‬
‫أبي – الزهار – ل – يقول –‬ ‫•‬
‫تقطف ‪.........................................................‬‬
‫الجديدة – الملبس –‬ ‫•‬
‫ألبس ‪.................................................................‬‬
‫‪.‬‬
‫ألعب – في – أغني – العيد –‬ ‫•‬
‫و ‪............................................................‬‬
‫الهل – أزور – و –‬ ‫•‬
‫الصحاب ‪............................................................‬‬

‫‪40‬‬
 ‫نشيطة –‬ ‫•‬
‫‪...............................................................‬‬ ‫معلمة‬
‫‪..........‬‬
‫حديث – معلمتي –‬ ‫•‬
‫أحب ‪..................................................................‬‬
‫‪.‬‬
‫سرور – نحن – نسمع –‬ ‫•‬
‫في ‪............................................................‬‬
‫يوم – سعيد – العيد –‬ ‫•‬
‫يوم ‪.................................................................‬‬
‫النادي – أذهب –‬ ‫•‬
‫إلى ‪...................................................................‬‬
‫‪.‬‬
‫الكرة – نتعلم – و – السباحة –‬ ‫•‬
‫نلعب ‪...................................................‬‬
‫نتسابق – و نمرح‪ -‬و‪ -‬نضحك‪ -‬و –‬ ‫•‬
‫نجري ‪..............................................‬‬
‫قريبة‬ ‫قريب‬ ‫اقرأ وأكمل كالمثال ‪-:‬‬
‫‪..........‬‬ ‫بعيد‬
‫‪...........‬‬ ‫مهندس‬
‫تلميذة‬ ‫‪...........‬‬
‫قلمي‬ ‫قلم‬ ‫اقرأ وأكمل كالمثال ‪-:‬‬
‫‪..........‬‬ ‫كتاب‬
‫‪...........‬‬ ‫قصة‬

‫‪41‬‬
 ‫‪..........‬‬ ‫حجرة‬

‫كون كلمات ‪-:‬‬

‫‪..........................‬‬ ‫) د – ق – ص – يـ ‪ -‬ي (‬
‫‪..........................‬‬ ‫)ر–ج–ي–ا(‬
‫‪..........................‬‬ ‫)س‪ -‬م‪ -‬م – ن – ي – ل – ا (‬
‫‪..........................‬‬ ‫)ر‪ -‬ا‪ -‬ف – ش – ا – ت (‬
‫اكتب بخط جميل ‪-:‬‬
‫" أحب أبي و أمي "‬
‫‪.......................................................‬‬
‫فراشات‬ ‫فراشة‬ ‫اقرأ وأكمل كالمثال ‪-:‬‬
‫‪..........‬‬ ‫شجرة‬
‫‪...........‬‬ ‫صغيرة‬
‫‪..........‬‬ ‫جميلة‬

‫‪................................‬‬ ‫اسمي ‪:‬‬

‫‪............‬‬
‫‪............................‬‬ ‫مدرستي ‪:‬‬
‫‪.............‬‬
‫‪................................. :‬‬ ‫فصلي‬
‫‪..........‬‬
‫اسم معلمى‬
‫المفضل ‪..........................‬‬

‫‪42‬‬