PROGRAMME FOR INTERNATIONAL

STUDENT ASSESSMENT (PISA) 2015

PELAKSANAAN PELAN JANGKA PENDEK INISIATIF
PENINGKATAN KEMAHIRAN GURU DAN MURID
DALAM PISA 2015

SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH

Kepentingan Kajian PISA

Kajian
PISA

Membolehkan
penggubal dasar
mendapat
maklumat tepat
mengenai sistem
pendidikan
Membuat
perbandingan pada
peringkat
antarabangsa
Meningkatkan kualiti

Pendidik
an
Berkuali
ti

Peluang pendidikan
saksama
Proses pendidikan
yang cekap
Sediakan murid
untuk masa
hadapan
Dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
kemahiran dalam

Memanf
aat
ekonomi
global

Menambah
pendapatan
negara
Membawa kepada
ekonomi negara
yang
mapan/mantap

Programme for International Students

Assessment (PISA) merupakan
penyelidikan pendidikan antarabangsa
terbesar di dunia

APAKA
H PISA?

Dianjurkan oleh Organisation for

Economic Cooperation and
Development (OECD) yang
berpengkalan di Paris. Bermula pada
tahun 2000 dan dijalankan setiap 3
tahun. PISA 2015 merupakan
pusingan PISA yang ke-6

Melibatkan lebih 70 buah negara di

seluruh dunia. Mengkaji kesediaan
murid untuk menempuh kehidupan
alam dewasa
Mengukur literasi murid dalam Sains,
Matematik, Bacaan dan Penyelesaian
Masalah. Mengumpul maklumat dalam
konteks amalan pendidikan di negara
peserta

Menunjukkan tahap
kesediaan murid
Malaysia untuk
menempuh alam
dewasa

Menetapkan
matlamat polisi
seperti yang dicapai
oleh negara lain dan
belajar daripada polisi
dan amalan di negara
lain

KEPENTINGAN
MENYERTAI
PISA

Membuat
perbandingan prestasi
dan persekitaran
pembelajaran murid
antara negara

Membolehkan
penggubal dasar
mendapat maklumat
tepat mengenai sistem
pendidikan bagi
mengenal pasti ruang
untuk penambahbaikan
sistem pendidikan

PUSINGAN KAJIAN PISA

2000
BACAAN
MATH
SAINS

2003

2006

MATH

SAIN
S

SAIN
S
BACAA
N

BACAAN
MAT
H

201
2

2015

BACAAN

MATH

SAIN
S

MATH

SAIN
S

200
9

SAIN
S

BACAAN
Penyelesaian
Masalah (CBA)

BACAAN
MAT
H
CPS

DEFINISI SETIAP DOMAIN

LITERASI

SAINTIFIK

Pengetahuan saintifik individu dan penggunaan pengetahuan

tersebut untuk mengenal pasti soalan, memperoleh
pengetahuan baharu, menerangkan fenomena saintifik dan
membuat rumusan tentang isu yang berkaitan dengan sains
berdasarkan bukti, memahami ciri-ciri sains sebagai satu bentuk
pengetahuan dan penyiasatan manusia, kesedaran tentang
bagaimana sains dan teknologi membentuk material, intelektual
dan suasana budaya, dan kesediaan untuk melibatkan diri
dalam isu-isu berkaitan sains dengan idea-idea sains sebagai
warga yang reflektif.

LITERASI

PENYELESAIAN MASALAH
BERKOLABORATIF (CPS)

Kapasiti seseorang individu untuk melibatkan diri secara efektif

dalam satu proses yang melibatkan 2 atau lebih agen untuk
menyelesaikan satu masalah dengan berkongsi pengalaman,
pengetahuan, kemahiran dan usaha sehingga penyelesaian
kepada masalah tersebut dapat dicapai.

DEFINISI SETIAP DOMAIN

LITERA
MATEMATIK
SI

Kapasiti seseorang individu untuk mengenal

pasti dan memahami peranan matematik
dalam membuat keputusan yang berasas dan
dapat memenuhi keperluan kehidupan individu
sebagai warga yang konstruktif, prihatin dan
reflektif.

LITERA
BACAAN
SI

Kapasiti seseorang individu untuk memahami,

mengguna dan membuat refleksi terhadap
sesuatu teks bertulis supaya dapat mencapai
matlamat, membangunkan pengetahuan dan
melibatkan diri dalam masyarakat.

Latar Belakang Kajian

Maklumat
umum

Objektif

Sampel

Anjuran OECD
Bermula 1999
Setiap 3 tahun sekali
Disertai 65 negara dalam PISA 2012
Semua negara maju menyertai kajian
ini

Mengukur sejauh mana murid telah

memperoleh pengetahuan dan
kemahiran yang diperlukan untuk
menjadi ahli masyarakat yang berjaya

Murid berumur 15+ (lahir tahun 1999)

Hampir mengakhiri persekolahan
Daripada semua jenis sekolah
Dipilih secara rawak berdasarkan
strata

Instrumen Kajian
UJIAN BERTULIS
Gabungan
Gabungan item-item
item-item aneka
aneka pilihan
pilihan dan
dan soalan
soalan terbuka
terbuka
Item-item
Item-item disusun
disusun dalam
dalam kumpulan
kumpulan berdasarkan
berdasarkan teks
teks yang
yang
menggambarkan
menggambarkan situasi
situasi dalam
dalam kehidupan
kehidupan sebenar
sebenar (real
(real -- life
life situation)
situation)

SOAL SELIDIK MURID

Latar
Latar belakang
belakang
matematik
matematik dan
dan
Tahap
Tahap motivasi
motivasi

murid,
murid, persepsi
persepsi dan
dan sikap
sikap murid
murid terhadap
terhadap sains,
sains,
kemahiran
kemahiran membaca.
membaca.
dan
dan amalan
amalan strategi
strategi pembelajaran
pembelajaran murid
murid

UJIAN BERKOMPUTER

Antara
Antara 18
18 20
20 soalan
soalan penyelesaian
penyelesaian masalah
masalah
Murid
Murid membuat
membuat simulasi
simulasi menggunakan
menggunakan komputer
komputer sebelum
sebelum menjawab
menjawab
soalan
soalan

SOAL SELIDIK SEKOLAH

Mengumpul
Mengumpul maklumat
maklumat berkenaan
berkenaan sekolah
sekolah

Sampel Kajian JPN Sabah & WP. Labuan PISA 2015

BILANGAN
SEKOLAH

BILANGAN
MURID

SMK

336

SEKOLAH AGAMA

42

SM BERASRAMA
PENUH

136

MRSM

LAIN-LAIN

84

14

598

JENIS SEKOLAH

JUMLAH
Murid lahir pada tahun

Sekolah Sampel JPN Sabah & WP. Labuan PISA 2015

SEKOLAH

SMK BALUNG
SM SAINS LAHAD
DATU
SEK MEN SAINS
(SMESH)
SMK SIKUATI II
SMK DATUK
PANGLIMA ABDULLAH
SMK TAMPARULI
SMK ARSHAD
SMK MAT SALLEH
RANAU
SMK ST PETER BUNDU
PAPAR MIDDLE
SCHOOL
SMKA
LIMAUAN,KIMANIS

PPD

JENIS SEKOLAH

KEDUDUK
AN

Daily National Secondary

School

Rural

Fully Residential School

Rural

KOTA KINABALU Fully Residential School

Urban

TAWAU
LAHAD DATU

KUDAT
SEMPORNA
TUARAN
KOTA BELUD
RANAU
KUALA PENYU

Daily National
School
Daily National
School
Daily National
School
Daily National
School
Daily National
School
Daily National
School

Secondary
Secondary
Secondary
Secondary
Secondary
Secondary

Rural
Rural
Rural
Rural
Rural
Rural

PAPAR

Private Chinese School

Urban

PAPAR

Religious National Secondary

School

Rural

5 Sekolah Sampel Yang Digugurkan

SEKOLAH

PPD

JENIS SEKOLAH

KEDUDUK
AN

SMK PASIR PUTIH

TAWAU

Daily National Secondary

School

Rural

SMK MEROTAI BESAR

TAWAU

Daily National Secondary

School

Rural

SM ST. MARY

PAPAR

Daily National Secondary

School

Rural

TAMBUNAN

Daily National Secondary

School

Urban

KOTA KINABALU

Daily National Secondary

School

Urban

SMK TAMBUNAN
SM STELLA MARIS

Fakta Penting PISA 2015

23
0
68

Bilangan
Sekolah:

Bilangan
murid
setiap
sekolah:

42

Samp
el
Murid
:

19 April 2015
8 Mei
2015
19 Februari 2015

Bilangan
SBP:
(oversamplin
g)

Kajian
sebenar
bermula:

Jumlah
Bilanga
n
Murid:

Dijangka
mendapat
senarai nama
sebenar:

966
0
JPN SABAH & WP. LABUAN :
Bilangan Sekolah : 14

Mei 2015
PPD Terlibat : 10

97% Ting
4
3% Ting
3

KAJIAN SEBENAR :

5-8

JADUAL PENTADBIRAN KAJIAN PISA 2015 DRAF

XFE6313 SMK ST PETER BUNDU
5-May
8 pg - 12 tgh
XPC 6401

PAPAR MIDDLE SCHOOL

6-May

8 pg - 12 tgh

XRA4001

SMKA LIMAUAN,KIMANIS

7-May

8 pg - 12 tgh

XEA4039

SEK MEN SAINS (SMESH)

8-May

8 pg - 12 tgh

XEA5025

SMK SIKUATI II

5-May

8 pg - 12 tgh

XEE5318

SMK ARSHAD

6-May

8 pg - 12 tgh

XEE4401

SMK TAMPARULI

7-May

8 pg - 12 tgh

XEE5435

SMK MAT SALLEH RANAU

8-May

8 pg - 12 tgh

XEA3102

SM SAINS LAHAD DATU

5-May

8 pg - 12 tgh

XEE3318

SMK DATUK PANGLIMA ABDULLAH

6-May

8 pg - 12 tgh

XEA3053

SMK BALUNG

7-May

8 pg - 12 tgh

WEA1001

SM SAINS LABUAN (SMSL)

5-May

8 pg - 12 tgh

WEA1004

SMK PANTAI

6-May

8 pg - 12 tgh

7-May

8 pg - 12 tgh

PEMANTAU 15

PEMANTAU 16

PEMANTAU 17

PEMANTAU 18

WGA 1001 SEKOLAH

MENENGAH SRI LABUAN

Garis Masa Inisiatif Peningkatan Kemahiran Guru dan Murid

dalam PISA 2015
Taklimat kepada
seorang guru sains
dan matematik
semua sekolah
tentang TIMSS dan
PISA 19-30 Nov 12

23 Sept 2013
Kursus Peningkatan
Kemahiran dalam
KBAT, TIMSS dan PISA

Mulai Jan 2013,

Penggunaan soalan
TIMSS dan PISA
dalam pembelajaran

2012

Jan

Jul

27 Okt 22 Nov 2014

Program Pasca PT3
Mock test 3

Mock test 2

Mock test 1
Nov

Jan April 2015

Program Kelas Intervensi PISA 2015 di
semua 230 sekolah menggunakan modul

Sep

Mac Apr 2015

Kem Pecutan Akhir PISA 2015

Apr 2015
Program Solat
Hajat Perdana
Jan 2015
Program Amanat YB PISA 2015
Menteri Pendidikan
II
Mac

Apr Sep Okt

Jan

Jan

2014

2015

April

2013

19 Apr 8 Mei

PISA 2015

Sinopsis Program Jangka Pendek Inisiatif PISA 2015

Jan April 2015

Program Kelas Intervensi PISA 2015 di semua

230 sekolah menggunakan modul
Mata pelajaran yang terlibat
Literasi Sains

Sains, Sains Tambahan, Fizik, Kimia, Biologi

Literasi Matematik

Matematik

Literasi Bacaan

Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris

sekurang-kurangnya 1 jam untuk setiap fokus Literasi Matematik, Sains dan

Bacaan pada setiap minggu.
juga boleh dilaksanakan di luar waktu pengajaran dan pembelajaran, jika
terdapat keperluan.
Pastikan guru beropsyen yang betul.
10 modul Sains dan 12 modul Matematik yang memberi lebih tumpuan kepada
PISA akan ditambah, menjadikan jumlah keseluruhan 30 modul Sains dan 32
modul Matematik kbatsm.my & bit.ly/intervensi
ujian sumatif akan dijalankan secara berasaskan sekolah
|

Jan 2015

Program Amanat YB Menteri Pendidikan II

Taklimat PISA dari Menteri Pendidikan kepada:
Pengetua (230),
Pengarah JPN (16),
Pegawai PPD (100),
Penyelaras PISA (16)
Mentor TIMSS-PISA (17)
Pengarah Bahagian (12),
urus setia (30)
Tarikh cadangan: 10

- JPN
- JPN
- JPN
- JPN
- JPN
- Radin
- Radin.

Februari 2015

Tindakan JPN:
1. Urusan tiket dan surat jemputan peserta
Tindakan BPK
2. Tetapkan tarikh amanat menteri -> Akhir Disember (bergantung pada
takwim YB Menteri II)
3. Tetapkan pembentangan Pengetua
|

Tentatif Bengkel Penyediaan Bahan Kelas Intervensi BPK

Bengkel Kerja Kelas Intervensi PISA kepada guru Sains, Matematik, dan
Bahasa : 12 23 Januari 2015 (1 hari)
Pegawai Sains & Matematik BPK (30)
Ketua Panitia Sains, Matematik, BM, BI (920)
SISC+
Negeri
Perlis
Kedah

Tarikh (Januari)
12-13

Negeri
Negeri Sembilan
Melaka

Tarikh (Januari)
12-13

Pulau Pinang

15-16

Johor

17-18

Perak

21-22

Pahang

21-22

Selangor

14-15

Terengganu

19-20

Kelantan

18-19

Sabah

19-20 Jan (Wisma

Pendidikan Sabah)

Kuala Lumpur
Putrajaya
Sarawak

21-22
19-20

WP. Labuan

Kem Pecutan Akhir PISA Mac April 2015

Kursus Jurulatih Utama Kebangsaan dan Negeri (TOT - JUK/JUN) Hj Salim / JPN
9-12 Februari 2015
Nisbah Fasilitator : Murid 1 Fasi : 10 murid
Nisbah Fasilitator 1 Bacaan : 1 Matematik : 1 Sains
KEM / ZON

KEM Pecutan
PISA - Zon 1
KEM Pecutan
PISA - Zon 2

TENTATIF TARIKH

KUMPULAN
SMK Arshad / SMK
SMK Mat
1 - 4 April 2015 Sikuati /
Salleh
SM Sains Sabah /
5 - 8 April 2015 SMK Tamparuli
SMKA Limauan Kimanis /

KEM Pecutan
PISA - Zon 3

9 - 12 April
2015

KEM Pecutan
PISA - Zon 4

13 - 16 April
2015

Papar Middle School /

SMK St. Peter
Bundu
SMK Balung / SM Sains
L.Datu / SMK Datuk
Panglima Abdullah

KEM Pecutan
PISA - Zon
Labuan

9 - 12 April
2015

SM Sains Labuan / SMK

Pantai / Sek Men Sri
Labuan

TEMPAT

KOTA
KINABALU
KOTA
KINABALU
KOTA
KINABALU

TAWAU
KOTA
KINABALU
|

TIMSS & PISA

1. Surat makluman ibu bapa
- BPPDP
2. Sijil penyertaan (murid)
- BPPDP
3. Sijil penghargaan (Guru, Pensyarah, JUK, Fasi)

- BPK

Komputer
1. 42 netbook untuk setiap sekolah sampel utama PISA.
2. PADU akan bertanggungjawab untuk urusan pembekalan ke sekolah,
Dr. Isham Ishak, 019 350 6795
3. Pegawai Penyelenggaraan, BTP - Dr Zulkifli Kusin, 013 - 770 7273
4. Charging cart (troli pengecas) akan dibekalkan bersama dengan netbook.
5. Perlu ada pegawai yang dipertanggungjawabkan di sekolah untuk aset.
- Aset disimpan di bilik yang berkunci.
6. Perkongsian terhad untuk inisiatif PISA, sekurang-kurangnya sehingga MEI 2015.
|

Untuk sebarang pertanyaan, sila hubungi

UNIT PENYELIDIKAN ANTARABANGSA (PISA)
Dr. Muhammad Zaini Mohd Zain
zaizai61@moe.gov.my
Dr. Ihsan Ismail
ihsan.ismail@moe.gov.my
Pn. Rusliza Abdullah
rusliza.abdullah@moe.gov.my

Sekian, terima kasih

BIJI DURIAN DAUN SELASIH

SEKIAN, TERIMA KASIH
|