Tartalom

F'1'

st'

a rnasar kiaclshoz / 7

Elsz6I9
1. A

flelcnl s a szorongs szirletse /

2. F'g'J |om

1 1

l 2I

J. Az erctlcrtdob n 124
4. Ncur zis' szorongs sb(nl 29
5. A szorongs crcdcte / 33
47
6. Szenvedek, de nem vagyok veszlyben l
58
/
tvcclse
Fretrd
s
7. Az Elme tlszke

/ 70
8' Szabad akarat, avagy az ntjnll clntapessgc
85
9. A bntudatra val ha1lam /

l0. A bntLrtlat tt-lnetei / 89

s gvcrnrekck / 100
|2' [hibz'tatsok / 110

l 1' Szi_rl

13. Irodalorn

151

El sz a

magya kiadshoz

A krin1v, atrrclyet a Tisztclt Olvas a kczbcn tart, a jttttgi ntlyllcktannal szimpatiz| k r kben igen rrpszeranalitikus pszi-

clrol

gLrs s terapcuta, LLrcio

Della Seta sajt, ntcgleltct sen ere-

clcti s sokznbrrtLrclat-koncepci jt ntutatja be, f'lint isme'jelleggcl.

Tcrrnszctcscn c konccpci is csak ery a sok
retterjeszt

psziclroanalitikrrs elmlet kriziil, arrlelyrlck lrclytll sgban s

lratkonysgban alkot ja nrlyerr lrisz, nlg akkor is, lra nlegllaptsai s tcrpits m dszerei ugryarrlgy t bb pontorr vitatlrat ak,
rnint pldtrl az |tala is tnradott Sigrnund Frcr'rd g"vcnnekkori
pszichoszexrtalits elnr lete s libid korrccpci ia (anrclynek kritikjva| j rszt nyitott kapukat d ngct, dc amclyet tudattalanul
maga is alkalmaz), vagy amennyire lcgalirbb ilyen vitatott a Szerltal nagyra tartott s felttleniil clfogadott C. G. Jung archcti
pus clmletc s nrlyllcktana.Hiszcn ne felejtstik cl, hogyJung
egsz letben lritt a spiritizntttsban, az aszrol(sgiban, a telckinzisbcn s az crnberisg kollektv trrclattalan|ban. Ez a airar-

deld tlse tiik

lik is munkiban, amelyeket nlrnyan pperr

ezrt ncm tudtak elfogadni. Freudnak a pszicltoszcxtrlis feil ctsr1 s a terpis nr dszercla1 alkotott elkpzelscihasonl kppen megosztottk s mcgosztjk a nzetekct' Ncrn v letlen,
hogy lekiizelebbi nrunkatrsai s tantvnyai, Jttng, Adler s Ferenczi (akiknck tzisei lpterr-nyonton visszak sztinrrek Della Se-

tnl) nraguk is emiatt folytattk nrsfcl aZ ltillkat' Fretld s

Jung iirk ge egyarnt fontos a pszichol giban fuondoljunk
csak a kt n]estcr krrltrrszval foglalkoz rlvekhosszr sorra),
mindkctten am |tszt:nd szcmllctformlri tLrcl sai voltak, akik

Giannett nak

fontos gondolatokat vctcttek fel a pszich nrlyrtegcvclkapcsolatban. Mindez akiior is g,v van, lra olykor cgyiktikt :l vag'
nitsi_

0lg nak
Carl nak

ktrkt l rlcgpr bljk elvitatni rdcnrcit.

Della Scta aI] ntudut lekiizdsbenelssorban a tltirrdetlna-

pszichopatol gija fel 1 boncolgaIja az tlauenlbcrt lcgin_

'1et
kbb foglalkoztat llektani krclscket. NaE hangsl1,' t
helva). az
tjnrtkelsproblmira (anrit bevallottan szercicstlcn
pi

z ssel, sszefoglal an bntutlahlak(senso rli colpa)

sz

kfcje-

nevc.t).

Morrdanival jt pedig lcginkbb nem a szigort nrclonrnyos

sti
lust s rvclsitcchnikt k vctve, lranent untte, Kiaclo tIck-

Anrikor mcgpr btljLrk nregtallni valamilycn emberi szcnvecls

m don is kezcli a rendclkezsre ll szakiroclalrnat *; a rtagY cr_

nye pcdig az,hogy kozrthet pldkkal clolgozik, s
sok iisz)'
igazsgot ntond ki, czrt nlltlin tarthat szIrlot sorozatttnk
olva_

s kezelsnck ttiba. Msrszt viszont nenrigen tallkoztlnk

kontroll Sorozattban ntegszokott isnrerettcrjeszt ltangnemben

fejti ki - rneglchet sen szabadon. Nh.I tan kicsit rrkorrckt

Bl

stiinak rdcld'tlsre.

E ktinw lranptele, izenctc s clja talrr ahhoz a gondolat

sorhoz ll a legktizelebb, arnit Della Scta
,,nlcsterc'', Jung is ntcgfrrgalntazott Bet ezets a fuclatlalan pszichol gitij
iba ]Eur pi,
I}Lrdapest 1990.) crnnrunkjnak el szavbul:,,csat
az egy.s
cnrbcr magbaszllsa, az entberi lt lnvcg lrez, sajt lnyilek,
cg ni s szocilis adottsgainak alapjail'to'tval visszatrseleltet
a mai vilgbalr rrralkod vaksg gy gytsnakkezrlcte.
Az entberi llek problmi rnti rclekl cls ennek az nntagrrnklroz val

szt rrtls visszatrsnek a szinrpt rnja.''

Zs

Judit

okait, nem szokttrk szllltsbavenni veltink sziilctctt pszichofizi-

kai ttjkletlcnsgtinket. Ez a tudattalan kilrags ltlratatlan akadlyt g rdt a szorongsos jelensgek kutatsnak, rnegrtsnck
olyan orvossal, aki a lelkc mlyn - de olykor bevallottan is

ne

emberi testet t klctes gpczetnck. Pedig a fclcsleges,

alaptalan, eltrlzott fidalnrak s flelmek okozta szent'ed sek

arania' az

mindcnnaposak: nem val ban fennll veszlycke vczethet'k

'
vissza, Iranenl alapvet trll nrechanizmttsaink pontatlan bel'

ltlsra. Ezek a mcgllaptsok kvilcsnck brnlifle cnrberi lnycgre t'onatkoz filoz fiai spelrLrlci n. A terapcuta tapasztalataib l fakad f ldh zragadt szrevtclck csupn.
J val sziiletslink el tt, amikor pp csak nhny centinrtcresek vag.unk, a tcrnlszct mr ellt benniinket ery olyan idegi re[
lexszel, amely rnepd a vilgban rnk vr veszlyekt1. Ez aveltink sztiletett reflex, amelyet nociceptv (vdckez ] reflexnek ne_
veznck, ks 1rb kt nag renclszerr fcil dik: az cg'ik a fidalom,
amcly riaszt knt mktidik,ha a testet valami rtalom ri, a nsik pedig a flelcrn, amelynck segtsgvclelkcriillretitik ayeszlyekct, lrog ne rjenek benntinket rtalmak' A hatkony s kielgt6 let v tlbercndez se ez' clegend afaj fennmaradsnak s
tovbblsrrekbiztostsra , m az egyes egyerlekben oly kczdet_
legcs s clnag1olt, hogy alkalnrasint igazuk lelret az evolucionis_

tknak, antikor
lltik, hogy a tcrmszet csak a fa| rdekeit
^Zl
viseli a szvn, s az egycdeknck mint a DNS ideiglenes hordoz i-

nak Sorsa ir'nt k

t.

rry s. Brrnennyire is lripotzis lnindcz, a

ttty nem vltozik: kcllemcs kozrzetre, boldogsgra ttjrclcvsiink

rcndrc mcghitsul szcn''czetiink velcsztilctett hibi s fogyatkossgai nriatt. Egy veseg rcst l, atrri a lcgcseklycbb rlrtkbcrlscnl
fenyegeti lcttinket, kcgyetlen fjdalrnakat llunk ki, egy daganat
kifejl clsc viszont ncm jtr fjdalonrmal. Ha elfog bcnntinket a
szorongs, zz al'rt van, nlert agyunk nettr kpes rzkclni a nlin sgi ktil nbsget cgy tigris felbLrkliansa okozta val s veszly s
anla rettegett veszly kdz tt, hogy rryilvnosan leszerepclhettink'

|gy aztttn rrrindkt esetben lctbc l p a

l srt,avele

jr

riad ksztiltsg a faj

trl_

ncurovegctatv viharokkal. Nern vletlen, hogy

a fjdalonrcsillapt k s a nl'Lrgtat k
sg legclterjddtebb s legkcrescttcbb

id tlen idt
ry gyszerei.

ta az enrbcri-

Magantnak sem tudok nregy'

ntaglarzatot adni, nlirt
alaktrlt ki benntink az a lriedelemm cr stidtitt rzs,hogy az
cnrbcr t klctesnek lett teremtv , noha a konkrt tapasztalat er_
re minduntalan rcol' Nyilvn mg mindig bcnniink l a T kletes Enrbcr si, logika el tti ideol gija' szttlos valls alapvet
clemc, egy olyan esznrerettlszcr, amelynek rvnaz llatol<lll
ktil nbnek s potencilisan lribtlannak rezziik ntagttnkat' nmikpp hasotrlatosnak az istenilrez.
Ez az e|kpze| s s rz s
gt, dacra annak a nrinden

k ta tlr j a manrd s el tt ismert tnynek, hogry az

v szzadok, ve z rcde

evolrci t nnye az emberi szerv-ezet folyamatos m dostrlst

felt telczi az idffien, vagyis ncn lehet cgyctlen olyan pillanat
scnr, atnikor ttjkletesek volnnk.

Mindenesctrc, ha rllp llrnk, hogy ber ipclenrmel ksritik

lttink val sgt, az a tertpia li ltjait nythat|a mcg, s segthct
lekiizdcni azt a hajlanrunkat, hogy t kletlenrrek s bnsnck
rezzt\k nagttnkat.

fef

ezet

A flelem s a szorongs sziiletse

Az cttrbcri lny legnagryobb flelmc

a lrallflclcnr mellett,

ltlrrcllyel gryakan egv-iitt jr _ az, ltogy rtktelcn nsok szent_

l,,''', negaivan vag ellcnsgesen tllrctikrneg' Ez azrt kiil

rliis, nreit szintc soltasctn fordul

cl

, lrogy msok ertrryit foglal-

ltrlzrtrtlak vcliink; csak alkalonszeren s ftrt lag teszik ezt'

Arllikor tclrt ilycn rzsirnktnrarl, aZ azt ielenti,

l'iilcsck rzelnli emlkci lpnek mktjclsbe,

hogry

olyan s_

nbc-

"rnrelycket
t'siilsiink gycrckkorurrkban szenvedctt el' ftnt, mcrt pszi-

t'lrtlizikailag ttrg ttenr bizotryr.tlttrnk nregfelcl nek a k rlrlijt'

lrrrlk lfein tteklrez kpest, akikhcz ntrtiik rnagLtnkat, cle
olyan epizdok miatt is, anrelyck elkertillrctek lettck
1iylrkran
r].,lrrir,

nrint peloeut a cserbenlragysok, szerctetnlegyotlsok,

nlsszincltrlati kitikk, az nrzctcn csett srtilsek. 6lyan kist'llb-rragobb trartnrk sszessgr1van Sz , 'lmelycket valanti
an
lirrrls s;renrl,ves srrl clirs hoz felszrrre , vag arirelyek llarrd
sszc'
lt'lszrrcn lv szocilis flclcmkonrplcxLrss lltak

llflclemktizpontjbancp{ajtairraciolrlisrzclrtribizonytaa tr_
llrrrsg ll azt illet cn, lrog nlsok rncgtlscszcrint niilyen
t Vag.V
intcrakci
nrincierrflc-fajta
slrtlltlirli rtkiink.,,Trs,adalnrin''
tilt1tcsolatot rtek cgry

vag ttibb szcrnllyel; lkkor s, ht az intcrak-

,'iri csrrpn a gondrrlatainkbal] nlery vgbe, nlert csak elkpzeltiik'

Annak a szororrgsnak az igu.i okai, antclY valantilye n mtrlt_,
1r'lcrt- vagry

v 1rcl interakci nliatt rrr lehct rajtttnlq megfogha-

tlrtlltnok,'mivel val cli kivlt 1a

eg tttdattalan si k

telv: liog

vagyunk rrt_
ttt,ttt vagyttnk megfclclrck, s czr't clfogaclhatatlariok
srrlt szulttra.

l1

A,,tLrdattalart'' tcrtniIrttst tttindatrnak

icl lsrehaszrrlorn,
ami az enlkczetberr rcgisztrlva van, dc pillanatnyilag vagy soha _ tlem hozzfrhet a tuclat szmra, s anta fiziol giaiiolyanratok szmra, amelyekct a tuclat rzkclttgyan, de nem trrd
azonostani. Vagvis nenl t$l rtcnt, nlint a :IJX. sz'tzad, folnan-

tilnts, dmonok s isterrek lakta tLrdattalarljt.

Ennck az egyetemes emberi ktjrtilmnvnek az okai psziclro_
biol giaiak. Fajunk, csakncnr az sszes t bbit l eltrcn,rjnerrnIartsra alkalmatlan ivacikoknak ad letct. 0lyan kifcjletlcn ag-

gal j viink

vilgra, anlinek nrg sok-sok vig kell fejl clnic,

csakugan alkalmatlanok, hptelenek

vagyis igen hosszr ideig

uaglunk a trsadallni Ietre.

Ez az oly hosszr ideig tart Lllapot hatatlanLrl maratlancl
nyomokat hagy gondolkodsm dunkban s rz seinkben.

Nem tudok levonni semmi olyan k<ivetkeztetst, ami bizonytvolna, m rgy vlern, sok ms jelcnsg mellett az is bektivet

hat

kezik, hogv a kisgyerek sokig a feln ttek szemti keresztiil s az

viselkedsiik tiikrben lt1a onmagt, s gy fokozatosan
,,szre_
vcszi'', ,,bcltja'', ,,nregrti'': alrhoz, hogy ncki
legyen, sztilsge

van nrsok

indulatra.

Id'vel val sznlegtudatostll benne: ahhoz, hogy tclt, melegsgct s simogatst' kapjon,
l kcll viselkeclnie'', ,,msok
',|
kcdvre kell tennie''.

Val sznlegebben az letszakaszbctn alakul ki az a megbontbatatlan kpzettlrstts,

az az rzs,rzelem, gonrlolit,

bogt amit msok gondolnak r lunk, az integr ,ns rsze ltfenntartstmknak.

Ezze| l kisgyerekkori mentlis lmnnyel, amely alkalrrrasint

ltz ell]ber szocia|izl(ldsi folyanlatnak az a|apja, az a baj, hog'v

rrcm forml dik rjra, vas nem halvnytrl el, anikor az, hog"v
rlr'1tsok mit gondolrrak r lutlk, nrr nctl lct'hall krcise,nrirrt
ir kisgcrek szlanra' Sajnos trg"vanis mindig az k vetkezik be,
lroE az att l valii flelern, miszerint nrsok rt ktclennck tartalrak' id vel enr ci knt rjnll sul, ami csak a ntienk s fliggetlen

srlyossgi fokiilsval sgt l. Ennek a ielcnsgrrek ktiltjnb

kozatai vannak, s bizonyos mrtkberl valamerrnYii'inkben megrvilvnLrl mint eg,'faita ktkeds rultagrtnkat illct en, nnrelyek-

rt

rrl pedig

mint abszolrt s rnegingathatatlan rnegy z ds.

Vannak olyan n 1r, akik, lra egy frfi beljiirk Szeret, nem hiszik el, csryenesen rgy rzik, hogv grnyt zrrck velr_ik, s cltihbe
grrrulnak. Bizonyosak benne, hogy tct nem akarhatfa senki.
Olyan lelkillapotban lnek, amelyct j l ejez ki Grouclro Marr
ponja: ,,Sosem lpnkbe olyan klubba, ahov felvennnek''. gy
ht sokan vannak, akknl az si rettcgs, lrogy az el nern fogadottsg rzsbcbele lelrct lralni, egy lctcn t tartltat, szorongs
vagy pnik formjban.

Vannak tleteim' lrogy a sztil 1inek ni nem kcllene csinlniuk, s rnaid beszlck is err1; viszottt arra nincsenek' lrogy ehe'stencl gyerekeiklyett nrit kellene csinlniuk, felkeltend s er
ben az nbecstilst, anlktil' hory grrnyol dnnak a gyerekkel,
vagy ppen zsarnokk tennk.
Nem talltam tanulmnyokat, lnrtatsokat err az letbevg an ontos krtlsr'l,remlerrr' valak hanrarosan elkezcl foglalkozni vcle: nagvon sokak lettfordthatn jobbra.
A flelenr, amir1 beszlek, az a flelem, hogy a nrsok

'

simogatiis ncm valanri plLrsz: ha eg csecscm t csak azrt rintcnek meg,

hog' tisztbl tc$k, mcgctess k, aztn riigttin vsszafektcssk,mcghal. A tragilnLs

sorvads, az az lbetegsg, mtely u,inahui kisgerckek hallhoz vczetctt,

csupn
azrt k vctkczctt bc' mcrt ezcknek l
nem
kclld

nrrt kbcn rinrycrekcknek

iut.rt
tl delgcts. Ell az rt jt:gtnnt mcg, mcrt

ts, tapints, karba vcvs, ilclgcts, fizikai

sok'sziil nrindmig ncm

kig ltlbrrtossrg.

12

tudja, hory a grycrekckct tilclgetni,

cs

kolgatrri

hossi

ve_

majcl

pedig iinmagunk
ltali megt lsiink nem pozitv, nem ms,
bntudat,s ez u ember boldogselteriedt
mint az ltalnosan
gnak legszmottcvtb'akadly a.

Azoknak a gondja ez, akiknek nincs kell tjnbecstilstik, lnycge pedig a tudatos vagy tr'rdattalan ijnvcl, hogy az illet nem
elgg rtkes, alkalmatlan az letre, mghozz iinhibjb l. Ez

r3

kisebb-nagobb nrrtkben_ mindenkinek gy trelmes, lta peclig crss tart s, neur zisok magvrt kpczi'

,Lz rls

Morrcland nr szabatos kifejtshcz azonban szerctnm lcszijgezni az is, lrogy bntudatot keltcni a gyerekben nent mindig ne-

gatv lratsr. S t ha tudatosan s szntsznclkkal tcszik

dul: ,,neni

yag}/ aZ,

dc rry viselkcdtl, mirrt

eg hltlye'' _,

az nmagunk

pl-

bn-

l s a benntinkct kiirtilvev vilgr l alkotott tLrdat fejl tl shez, valanrint a

trsarlalmi tLrdat alkot clemc lesz. Az ilyenfajta brrttrdatkeltsnck rzelni tekirrtetbcn az a iellenz jc, hog az nbecstils piltudatkclts pozitv, ugyanis hozzirtt|

lanatriyi rrlcgcsappansual ir, a ks'bbiekben zonban tudatos

beltshoz vezet.
Rerrdszerint ez ttjrtnik a jogos,
tnt sztil

'i

leszids

mrtkarts idejben t

r-

vetkcztben, pldtrl egy nreg rclemelt rossz

osztly za rn iatt. A gve rek f i

dalna, zav ar a,

szgy enkez s e

ltalbarr ne m lpi trl a megengcdhet hatrokat;be|tia,

il

yenkor

hogy hi-

bzott, elhatrozza, hogi ilyet mskor ncm tcSZ, s ett:l gy rzi,

fcln ttebb lctt. n, ha a

szt-rl

i leszids durua agresszi , arny|a-

larr s rosszkor ttirtnik, azbizony jda|natokoz s szgyenkezst

t'lt ki,

t, az tinbecsiils szertefoszlst is, brmifle tudatos be-

lts nlktil.
A sztil
kezbcn tl1ryanis oIt xz a tudattalatt s sokarcr lratalonr, hog a bnttrclat felbrcsztse rvnfelkcltsk, s egyre n vclik a gycrekben a bizonytalansgot; mskor pcdig pp aztabizonyossgot, hogy nhibib l alkalmatlatr arra, lro1ry sikcresen
megbirk zzon a kiiltjnbtjz lethclyzetekkel. Ennek a brrttrdat
nak cgyik szcnved a|anya,Franz Kafka czt rtlLapjnak:
,,Solrascn rtettem, hogy lehetsz annyira rzkctlen azirl',
hogry milyerl fidalna okozol nekcm, mcnnyire mcgszgycrrtesz
szavaiddtl s tletekklcl - lgy tctszett, ntitrtha sejtelnrcd senr
volna halalmadr l."' E k nyvcm egyben arra is int, hogy ne hi'}<

bztassLrk a kelletrrl t
' F'

,afl<ir: Letl

ap ntboz.

bbsz r s er scbben a gYercket.

[ford.

Szab

tsdc] Noran, Butlapcst 2003. 28-29. okl.

vagy psziclrotikrrs bntuF'cnnll a kockaza,hogy neu rotilnrs

a normlis bntuctathelyctt' anri
r.tut atutr.,t ki benne ahelyett
m ferti, nrindenkit, s mr nragban is - elviselhet '
^"'"gr, '' J.'rvedseket s veszlyes agrcSSZivitSt-okoz mindeni;'id' milyen rombol ereje lehet az
r.i'.rei uu nem vagyunk tuclatban,

,iy.''l

,,.n,

amit 1 a ryernrekeknek bntudattrklcsz'

'i'J[.oosiii'knek,psziclrs sitilseket is okozhatunk nekik'

gogritr'atatlan

;;ilfd'^ b

arra' hogy
ntudatkelts a leghatkonyabb esz'k z

valakt nbecsiilsben rrregsebezztink'

A Talmr:rl eryik

szerz |J mr

usztzadol<ka|

91el

tt rnegfogal-

r fel'"
nazta'. ,,kttinizeten ejtett seb vrontssal
rendszerint tudat_
A bntudatkels anr dszer' arnelyet _ arra hasztrlnak, hog1 valakivel azt reztessk,hory hi-

tiilanul

a msikat'
hogy ellen rzs, uralom a|'vonitk
bcnne
prii.t,oiogiuliug m eggyengtenk,ktel1t bresztve

i,n'.ii. cai' az,

;'.,"

illet en' Eszk ze ftitnt a fizikai

(lnn n rtkts kepessgert
-megsemmist
vary srt laitika; de
ugr.rrri , a
,'gy
a grrry s
'.ari'
akr a mimika is, az elforduis' figyelenrmegvons,
ezt a
nrind
ami
csak apr megnyilvnuls'
sokfle rns, olykor

.eii''.rgai^'

m dszcr ez'
sszessgben nemtelen s destruktv

r'''"legrv'gy^kan alkalmazz/lkis a gyerekekkcl

ritka livtellel _ minden prkapcsolatban'
A

d nt

rry antellett,

hogy mirt veszlyesek a

szemben s

gyerckkoritr n-

kisryerekberr az anyt l val

ttrclatkeltsck, az, hogy elliiesztik a
a csecsetn'lrori szoronEzek
clszakads miatti primer szorongst'
alaprtegt' s
az ember pszich?s

sr".k kp.'ik

1191v1dsn1t<
vamen.
.,ut.e,.tkelltppenhatrozotttrllpseteszileiret
zok k zt a tnyczt
tLri, .gcr''ag eteiaiot. A b ntudatkeltsek

traumkkal' fenyege_

tirt nu'nnut,"umelyek - eg1l-itt a szeparci

vagy meg is a|<adtlyozzk
i apkkal s rideg anyatd - gtolit<'
is' rrrint a ryerek
.nn.t .tcrcret. e Lntudatmegbatrozhat rgy _
azaz esti s
aclotipszichoszonratikus

,,iitoi nrinn oatkeltscke

ezek a bntu_
lclki _ reakci iavagy vlasza Minl intenzvebbek
fcln ttben a bntudat'
ettcset, annat rnnenl r gziil a leend
oait

15

Az tt mcgry z clsem, hogy ez az ab nttdat, anrcllycl

szembekertiltink, az ererlete pedig az, amit megjel ltem,
s ez nent fel_
ttlentil egyezik msok nzetcivcl.
A vlemnyhilrinbsgcks a tisztuatlan krd
sek
e trgyktir-

ben mr csakazrt is clkertillretetlenek, mert valamennYien

- ha
nem is vagyunk trrdatban
legalbb ngy ltlmnyt egyazon

zssel liink t.

r-

l. A lclkiftrrclals nliatt, hogy valami helytelent k vettiink el

(habr nem Iallkoztam senkivel, akl csalrugyan
ilyet rzett volna;bizonyra ritka, vagy akinek van' nem nronrlja).
2. Valamilyerr

lcszereplsb1 ad

3. A kisebbrencls

4' Atrnadstl
ll;,

rli
l

rzs.

s a mcg nem felels lelkillapota.

vagv btintetst'l

val

flclenr.

Megkiikinb ztctni ezeket nem lehet, rnivel mindezen

esetek_

ben egy s ugyanaz az rzsiink,mint amit

Eernrekkorunkban a
szj] i bntudatkcltsekbresztcttck.
Mindez azonban mg nem magyar(uat arra, hogy e tmr
oly sok ktil nfle nzet ltezik' Igazsgszcrint maga
a terminus,
a b ntuda sincs egyrtclnentisztzva.
Ha kt cmber elkezd a bntrrdatr l beszlgetni, abban
a hit
ben, lrogy Lrgyanarr l bcszlnek, val jban.rufn.'
mindig,

rcvtleniil is

kiil nbtjz dolgokr l bcsz

sz_

lnek; anikor pedig befe_

l.ezi|' 1!ban a megy z dsben vlnak el, hogy valanli efr,szer
rzsrvltottak sz t, atni lnyegbenminJ'kett jiik ,ra^ar^
nagt l rtet d s vilgos _ mrpedig nem gy van'
Clraslin prizsi pszichi tcr 1914-ben a pszicllitrianyclvezete
kapcsn ez rta: ,,Er 's megry z dsem' Iiory a
szakkiiejezsek
pontatlansga e tren nern tLrlajdonthat egvbnek,
min a gon-

dolatok pontatlansgnak.''

Ez a megllapts igaz a btntudat kife|czsre is.

Ez,rtht tovbbra is meg kell pr blnonr tisztzni<inmagam
sznra, hogy mir1 beszlek' A bntudat, amit jobb
hji to-

vbbra is gv fogok nevezni, biztos' hogy valamllye

flelem. Mindig az ar"rton nt idegrendszer riasztsi
ksri.
Flelcm,
|elensgcit

rlc nrit'1? Az eddigi oldalakon igyekeztem mcgftlgalmazni,

cie

rrrrlst tovbbi nregllaptsokat s pontostsokat tcszek.

A bntudatolyasfle, vagy - ami mg val szrbb- ugyan_

rllylrtl, tnint az a gyerekkori szgycn rzet, amikor valanri tiltott
rltllgon kaptak rajta bennt'rnket. A gyakan pirulssal jr flelenl
rrlylrrl Ielcnsg, anrely val sznlega faj evolrci inak si mecha'
idszakra vezetlret vissza, amikor
trizntttshoz tartozik, arra
^Z
t'ltlcinkmg nem ismertk a beszdet. Az arcpiruls lchetett a

llrikiilkenysgvizLrlis jclzse is, csillaptand a msik iLgressziilyen si mcgnyilvnrrls lttn lrajlok a feltcvsre,
'si szt n rejlik.
lrtlg a bntudat mlyrrvalarni
A csopor1szt nre gondolok, afai uon trllsiszttjneinek egyi-

vittst. Egy

licrc, mely szt

k elfoithatatlanul

er

sek. A

nesszi

skorban ez az

iiszt n ksztetett benntinket, hogy soha, egctlerr pillanatra se na_

rltdiunk ktrltjn a t bbiekt 1, tvol a csoportt l' lrallos veszlyeknek
liit

ve.

Minden csoportban

l fajnak

lctt szablyoz rentlszerei, hory

mcgvannak a l]}aga velesztile_

egyeclek ne vesztsk el a kapcso-

esmssal, ez uryanis let-lrall krdse.A rnszanasoknak,

jtrhoknak, antilopoknak, a halak s madarak kijziil sokaknak filoge_
rrctikai ,,mgneseik'' vannak ezck tarr|k eg'iitt a csoport tagjait, ne_

llttot

cgynragban senge egyed valarni er scbb llat

zslrrnnvrrl essen. Meg azrt is, hogy cs kkenjen a val sznvesz-

lrog valamelyik

tcsg hnyadosa cs-egy

trlertcn lv ragadoz

ltrnk is rvnycscka csopor1ban

l fajok

rajtalrtsc esetn.

ternrszeti

runyei, a

nli

.si ,'ntgnesi.irnk'' pedig a pnik kezdetleges s kellemetlen mechattizmtls' rn igen hatkonyan tart ssze benn[rnket.

A pnik - val sznlegaz evolrci s folyamatok ,,lassrsgra''

visszavezethet okok folytn - folyamatosarr el -el tnikkorunkban. De most, a mi trsadalmunkban, szinte mindig aI l a gon'
dotatt l ks rve nyilvnulmeg, hory magtrnka maradhatttnk, el-

trtasthat valarrrely trsadalmi csoportunk a csald, az iskolatr_

sak s gy tovbb.

Az

felel ssgiik - ami kiA sztil tnek fontos ezt tudniuk.

sebbnek tnhet,mintlrog a bntudatban genetikai tnyez is

16
,J

':l

..1&{.r{tr

t]

Szcrepct jtszik - val jban risi: hiszcn, nrint ismcretc s, a kcjrnyezet mindig m dostja uag rossz irn1ban - a genetikai roksg hatiisait.
llogy ennek a fcjtegetsrrek rni lelret a val sgalapja arra rtZ,
vstJLrng nrunkira tttalok, aki foglalkozott az tiszttin s a kLrltr-

ra kapcsolatval.

KLttatsai kczdctrr Jtrng ,,Archetpusnak'' nevezte el a pszichologizlt osz nt, azt lltya, hogy az iiszttjn k az cnrbcrbcn
ktizvetettcn nyilvnrrlnak rneg, a pszicltn tszr rlvc' Az fu-chet-

ptts, Jungnak ebben az

els

s nlcsszenlen en helytll nleghatrozsban. az a knrna, arncly rleghat rozza a ktiltinfle

hilturlis rnodozatokat, antikkel az ctnberck eg'Y-cgy tisztljnt kifcjezsre juttatnak. A ltfenntartsi szt n mindcn l nyt arra
ksztet,
hogy leryen valarnilycn menerl ke, odrja. Az egyes fajok
vnrilli ta vltozatlan nl don alal<ltik ki az odriukat. Az cnrber a
pszich rvn,anri tnagban fogta|ja egy korszak tudst,
kLrltrr tit, n(tv szett, irodal mt, far zijt,
lrlr ai t, kpcs fel pteni
Versailles-t.

Annak az tjszt nnek az Archetpusa, amely, hogv nregakatllyozzaa csopot felmorzsol dst, s gy lehet v tcgyc a f4 fcnn-

maradst, a pni flclenr ltal riszt n z' nem vletientil iapta

a
nevt Pnr l, a nyj,lk s a psztorok istenr l, ar'a5, rlnron7r
l'
A bntuclatteht rgy ktin'orralaz dik, mint az si, tiszt
nijs fi-

zikai flelcm s a trsadalni, psziclrol giai flelcrn e|eg,te,

ut bbi kiiltinfle lnrltrrrlis tjsszetev 'ivel.

az

hogy leszerepeltiink, leszerepeltink vary esetleg leszere_

.,Azt,
pelhettink, rg ljtik meg, mint a trsadalnri nicg nenr
felels
mtttat jt. A meg nem felels olyasvalami, amirt felel snek
hisz_

sziik magunkat, vagyis rgy goncloljuk, brmely pillanatban bnh dniink kellhet miatta' a btintets pedigaz, hogy a csoport el_

utast vagv kivet benniinket'

Ekkor Pn _ aki rcndesen lrkdia valamelyik ligetben

h_

stil, nirnfk szerelmetes Irsasgban- knyszcrtve rzi ntagt,

lrory beavatko zzon' Beavatkozsa nyers s vak, amint
az, a tern18

cr ilrez llik. Elg, ha valakinck olyan rzsevaE gondolata

llirrlld, hogpszichol giailag clszigetclt, ntondjrtk, a csaldi cso_

szct

l. sPrr, kicselezve agr'rnknak az a rsz,amcly annek

e grl aptsra rendel tetett, h ogy a rninket fe nyegct vesz |y fvl-

1rrlr'tt
r r r

lilti-e vagy sem, a pillanat ezrcdrsze a|ltttvl|oztatja a testet es

r'irjtra ksz rijvidtvfirt v, mintha csak ftrtrri kcllene alrhoz, hog'v

.liiikillag visszarjiink a csoporthoz

anrely pcdig karnyt-tjts-

ttyira van. Az ereclnlny gy trclnies, ugyanis a bcls , zsigeri f'elkletrn dlroz szokott enrber tcstben a
szil s a ftltsra egy

lriirg

iil

kitgLllshoz yeze,

hevcs

^szwers

felgorst

shoz, az

t'rrr szts elakadshoz.

Ekkor mr nem llfcnn az, hog"v a csoportt lval ideiglenes fiziliai elszigetel ds hallhoz vezet, csakhogy a bnnrclatban van va-

llulli me$veszt ' Ugy ,,rezztik'', hogy a meg nem fclelsiink haliilos lelict, meft a csoport
vArr

fog rekesztcni. Trrdattalalr jelensgr1

sZ , a k r|'zi i_rryeletek m$s nap mirrt nap vgeznek EKG_

vizsglatokat egszsges embereken, akik pnikba esvc letveszly-

lrcn rzik magirkat.

Szinonimk
Nem sikertilt a ,'bntrrdatnl'' kevsbpontatlan tcrminust tallttom ennek az sszetett ern ci nak a meglratrozsra'

Lehet enylrc flelenr, mentlis Zavar vagy vilpgi kozmilnrs

ami pnikba torkollik' Minclencsetre felesleges flelem,
lriszen a veszly, ami indokolhatn, nem ltezik.
Egben azoknak a ryermekkori neurovegetatv viharoknak az
rcttegS,

rzelnri enrlke is, amelyeket a k rnyezet lgk rrrek, a kisgyernrcket k rtilvev t viselkedsnekavfualan, hevcs vtltozsaidl'ct el

A brrtudatnem aZ az rzs,hogy rtunk vagy rtotttrnk msoknak csak annyi, hogy ,,liibsak'' vagyunk, s mi tehetiink r la.

bntrrdatannakazrzse , lrory valaki nem megfelel , telretsgtelen, iiryetlen, rtktclenvagy cs kkent rtkj,nenr kpes
A

19

iii

szeretetet breszteni senkiben,

nem rhet el trsaclalmi sikert,
csak msodik lehet, kisebbrend
a ttjbbickn |, alkalmatlan
arra,
hogt o,ljtan lrger, amilyennek
gor;iir:
bnnie kellene.

A bntudat valami
fjdalom is'

rl/

kti

ltinri',

ion'u*iL,oui
^* gv trelnrcs

A val sg ncm tudja kompenzlni

czt, merthogy siker s sze_
retet nem sztinteti nteg, csttpn
tmenetiieg tomptja.
A bntudat a valos{ nreghamistsa,
u
nent olyannaklttatia, amlycn' lianem
'lr,ago,
irgalmatlanul eltorztva,
a kisgyerek
kontaktlencsjn kereszttil.
S4-', u r,.u;;;;;^"rtelenl, anti

'.n

'

adatott nektink, rendre ut.iguoljat,r'ory

u gy.l.tr,ori kp helyes.
A legfontosabb, anrinek ttc]airail.";;b'"d"iink,
mint valami megvilgosods ltal, hogy
ms
nem felels, s
* m fe t e t s rz s e, ake t ton c tipealf !e m nr
i k z c egy-

'

l
I

,ili ;;;;

Irr{rr'*

.''Ha 1.tnyleges meg nem felels fontos lenne, ntincletlki rjn_

gyilkos lehetne. Meg kcilene
tanulni ttittin tezetni a kt fogalmat,
de ez igen bajos, hiszcn vgiil
is u u,rntuuit,;Jfugg nyknt
fedi
el
a

val

sgot.

Ttibb ez annl, hogvsem tissze

lehetne foglalni egyetlen szakkifejezsben.

hory semmi se maradjon ki,

mg fel kell tenn[ink a kr_
a b nnldatntz rriszen? e]o*tagnun
nincsen
plda arra, hogy valamilyen
SZcrV vagy -_-_"^v'v
frrnkci rtv
ne az nfenntar_
tst s a faj fennmarad st
szolgln'.J
dst; mi huzna

i
I

rl

lii

Egy lom

vilg-

Nenrktil nben f lelenr att l, hogy

ar, illet tnregtnradjk, inztl'tljk, veresget szenved,
elutasiljak, ,o''' uar.'annyel van_
nak r la.

tl

2. feiezet

l:y''hogy u meg nem fels rzseminden egyedet arra

hogy t bbet teljestsen, .' p.aij.r'ffi^afaj
:'j9n-o''
alkalmaz-

kodst a krirnvczethcz.

Kr, hogy a termszet e m dszere

krivetkeztben
halott marad" aharcmez n, nem
is nrticrlr.'

stiltr l s hadirokkantr l.

^"rramtaran

nhny
sebe_

aki szorongsban s alkalmanknt pnikohamban szenr vid, vilgos s fontos a erpiia

szcmpontjb l. Elmondom, mert segt jobban megrteni' hogy
AttIta,

vtr[, elmesli ery lmt, ami

ttlilyen, s hogyan fejl tlik k a tipilnrs _ s ez esetbcn elkeriilhetctlcn, s csalrugyan gondatlansgb l okozott _ bnttrdat,vagyis
lt szorongsos s deprimlt lelkillapot amiatt, hogy valaki rtk_
tclcnnek vli nmagt, s azt hiszi, msok is annakltjk.
tutna azt mondja: ,,Almomban kis teret ltok. A ktizepn egy
cignylnyt nhny i
ltt'Z tt frfi s n 'fog k<iriil, meg egy
lxlttal hadon szva pr b| vdekezni.''
Krdezem Annt, hny ves lehet a cignylny. ,,Nyolc-klenc
vcs'' - feleli; mire azIkrdezem, mire emlkzik' mi jtrt eszbe
rrkkorib l, amikor , Anna annyi id s volt. Habozs nlkiil feleli,
hogy eml lszik egy esetre : egysz r, estefel szolts szerint kiment
rt hzuk:kal szernk zti parkba. Orlamcnt hozz egy frfi, felhrzta
',l'szolnyjt, s simogatta alht. elszaladt, nem ijedtben, hancm szryenben' Mint a lcgt bb gyerek, scm gondo|t arra,
lrogy veszlyben van' Sem arra, hory er szakoskodhattak volna
vcle, hanem arra, hogy , Anna, megsrtette a szex tabujt.

Anna addigra mr sok mindent me$udott a szexr:alitsr l a

eryid 's ryerckekt l' m mivel otthon a tmt teljescn elhallgattk, meg volt gy z dv e, hogy az val ami borzalmas, l cal j ast s
veszedelmes dolog, ami egyenesen a pokolba juttat. Csaldja elt klten tgy tett, mintha nem tudna a testi szerelem |tezsr6l;
gy val iban kiemelte a szexualits hatalmas s titolvatos jelenvele

'sgt.

lil
21
1i

Csaklrogy egyetlcn ilyen eset, amilyen velc trirtnt - a hicde_

lcntmcl cllenttben -, cinmagban nem vltlrat ki tart s bntudatot. Ezrt ht inforrnci kat krek Arrn t l, lr ogyan lt kislnvknt. tslrnondja, hogy gnzdaghzbati laktak, de a f ldszinten, a
hzmeste

rl

aks nrcllctt. Egy lta|n nent voltak gazdagok,

lctlerrck sorozatnak

k sziinhet

en laktak ott.

cs

ak v_

Az t ktjrtilvev

vi-

lg nem az (vilgavolt: a bartn inek olyan i.kai,ruhtivoltak,

amilyenek ncki ncm; azokat elvittk nyaraltti, t netn. Ez irl6n'
knt nmi irirysget vlton ki benne, de nenr voltak lnyeges
pszichs ktivetkezmnyei'

De akkor honnan eredt a

ntatlan az |ere?

ntudata, az az rzse,hogy alkal-

Eryik beszlgetsink vgn,amikor mr llttrnk s brcsrzkodtunk, Anna

ta: ,,Akkoriban

rnintegy nrellkes megjegyzsknt - azt nroncl_

ki nenr lllrattam anyna, mert

mindenkivel

attnyira tisZteletteljes' szinte alzatos volt'''

Ez a mondat rthet 'v tettc, hogy Anna kisebbrendsgizs-

nck igzi

o|<z

u'

anynak ez a folyanlatos, lland sult viselkedse

volt. Anna lcte fclh tlcniil telt, elfoglalva tanulssal, bartsrgokkal,

aztn munkval s szerelmekkcl, de an,vja magatartsaazt suglroz_
ta, s nap mint nap nelrnileg is rneger stettc abban, lrogy a csald;ttk

s ktjvetkezskpp is

kevesebbct r, mint msok. Ez a

sznninem akar iizcnet, ntint a vzcsepp, anii kimossaaszilrlt,

aprnknt beliv dott, nrg vgtil cr sebbnck bizorr1trlt. gry ht a
ttjbbicknek nerncsak sok olyasmijiik volt, anti neki ncnr, de mg valarni megnragyuzhatalanrtktik is, anlit a lnfiikbe'n hordoztak.

Annak a
nhny vig tart id szaknak a negatv ern ci i
a|al<ltottk kiAnnban a komplextrst, a trsadalnri meg nem fclels irracionlis rzsneka tudattalan ti'm gt. Az

'val

sgsk-

nagyon szp n , veze pozci ban egy nagy cgnl a

komplexusa a|aptalan, de - alrogy Frcud mondta _ a pszichs
szcnvcds cmlckckb,l ll tissze'

jn

!v. ,lomban a cigny kslny

_
av-

maga Anna, termsz tesen

egy bottal vdekezik' ami fallikus jelkp, s i

22

ejezi

|<l

azt

1iylrr, Irrlgry

ilyerl korban ery kislny a firkkal szerctne azottosulni'

t1ry ltia, ovk a vilg.

sorban atniat
,,iuitegos, lrogy Anna az |mtban a bottal cls
hibs' A val lctbcrr
ti lltjrrttrdatt um'i teten tartani, lrogy a
i,iti'1.zettcn olyan munl t vlasztott, anri akkoriban "frfiasnak''
nagy segtshog1 er s s pozitv nkpclcgyen,'s eZ

tttr'rt

,,l,trrrttltt,

frfiak s
volt"vgiiil pcdig ai lonrban n nkptfenyeget
jelkpe,
mindensget
a
si
rir;li ka'rt uttiotnat. ko. . tcljcssg
abbli irrelis
lirr'1lt nragba, s lehetsges, lrogy Anna esetben
elgg rtkes'
ti,ltilrrrn k egyerltili okt lelkpczi, hogy nem
az an'1'l|<l a
Msfel l iir'ont rtelmctlensglcnne eltlni
szituci ra a neki tantott etsy_etlen m don reaglt'
'

11,',',,

lltr'sndalmi
bcn_
liz aZ eset szmtalan ms mellett csak tovbb er stette
el'
kertillieti
senr
senki
ttt'ttt a meggy z dst, hory a bntudatot
krdst'
a
meg
hog ismerjk
,'' cpp ez ifordtrlok
^ 'itilLhti''
lelret cs kkenteni a lribkat s Ir vcl_

t;sl

iirneretek birtokban

letrc'
nrost kifejterii, rnirt lrihetii,rk, hogy
iogom
kkal
tizzel a sznd
lt:tczik crectend bn.

rri ir ryerekck eslyeit egy

3. fejezet

Az

(ll
l,tl

eredend bin

lrltltivt's litlruttkig olyan vilgban li_rnk, alrol az ok s oko-

|lrrlrIi, r'1iy
| !

s pontatlan; sokszor ncm

t'1iy csemnvt'tek mi az oka. Radsul ep_ bizonyos

ri',',rr'lir1,'t1isc ittgatag' homlyos

|'l lii l\

l l

t l

:r

l('' l lcvczett gondolkodsnr cl folytn a gyerek abbar

e| ava]'

ril, lrrlgy a gonciolataival vltozsokat id zlret

't ltlllrlrr
;,,lHlr,tr

Vgs igazsgok,

abszolr''rt bizonyossgok

dolgban

a7,t

Zen tnes-

tert tekintem tant mnak, aki c5ry regp1cl ftlbrcilvc ^

gy sz lt se_
grli hez: ,,!a jjel azt lmodtanl,hog' pillang
vagyok. Most nenr
tttdonr, ember vagok_ e, al<l azt lnroclta, hogy pillang
, vary pil-

lang varyok'

hory ember.,'
nnak ellenre, hogy semnrit scm lltlratok abszolrt
bizonyossggal, val szntlennek tartom, hogy valaki
elevc bntisnek
s valanrirt felel snek szi'rlctlrct' Pedig ezt
szlcs k rben biztosra vettk, s rszben nrg mindig gy van'
Az embcrek - fajrrk, ctnikai, nenucti hovatartozsra
val tekintet nlkiil _ minrl ismerik a bntuclatot,s
id tlen
ta
kercsik az okt, hiszcn szcllenri sztikglet, hogy
lnrtassLrk s
mcgrtsiik az okt s a cljt rnindcnnek, amit rzkeliink.
Csaldrogy pszichol giai isnteretek s lnrtatsok
hinyban,
amint az eg szen a legut bbi id liig volt, lchetetlen
mcgragaclni a
pszichikai jelcnsgek helyes tisszeftigqscit.
al<l azt !mod1a,

.. 'q

idt

hl

-seink knytelenek voltak gyermetcg, lgb .l kapott

tisszefii ggsekct fellltani

:a

bntissgi zstolyn keptclen

es

e-

mnyek ktivetkezmnyeinek tirlajclontani' mint

dnl bnbees_
Sc vagy ms lnrlt rkban anal gkhgsok.
Erurek persze
hatat_

lanul ry kellett lennie, hiszen az u gon,lol.t, rzs,

nleggi z ds,
hogy az letben fidatmatokoz negatv esemnyek
bekdvetkezsc az ember felel ssge s bne,a gyermeki gonrlolkodsban
bizonyossgnak szmt.
._,
Kevesen fudjk _ s elg baj, hogy ncm tudja rninden
sziil

hogy agyermelo szjrs nem pusz.tn elnagyoltabb,

behatroltabb a feln ttekhez kpest, hanem msmitign.
24

1 hisliyclck ezcn feltil ,,animista", ugyanis azt hiszi, hogy

l,ll!l,lhlllll(, rr vnyeknek lclkiik van' tjnll akarattal brnak.

,\ lrill1ivt'r'ck gondolkodsnak rendszere alkalrnas teht a nrkezclctlegcs gondolatrcndl r ll / l r' t r' t l t l :src' amilrcz aZ anYagot eg

l'l

l rnerti.
):'r'irrliltctl, a!<lk az ereclend bntt nnyk npbe foglaltk,
rrrr'1i ltlt1iyttt rtkberr megvoltak a ryermcki gondolkods ntaradvlt]y perlig visszafe|l t1 tt benniik a feln tt gonctolkods_

:]i

l\('|)Z('lctvilgb

''lll}';li,

;11rrrl ilulg az vcliink is ntegesik, amikor magyarzatotpr b-

lrrrrlr llrllltti az cmbcr legleszlvesebb s lcgrtlrctetlenebb lm-

il\r,il'r'' tttittt az e|ltagyats, a szenveds, ahal|.

l)r' Ilssrrk' nri rt tartozik bele a germek szjrs szenez1d,r'lrr' ltz it gotrdolat, lrory eredcncl bnneklenrrie kell.
nhny vig |ellemz gonl\'l i rrlc tt kisgerek szmra, a r
r

rl,rllirxllisttt db l, valamint abb l a fizikai s mentlis arnya|anr,r1ilrrrl lrtltitl an, amely k Zte s a mennyezetig, az gig r feln t'
lr'lr lirlzl lcnnll, van egy isten-apa s cgy

istenn _anya, akik el t-

lr' il,tltt'rctlcn normk szerint viselik gondjt s nevelik.

A rrcvels javarszt ismerctlen mibenltszablyszegsek el_

llr|lltsit s btintetse. Abban a hosszr id szakban, amikor a g1er'

ttrr'littt'li ttrtr van valamelyest ntudata, de az olsgi sszefligg '

rr,lr jri r szt mg nem fogja fel, mcgesik, hogy olyan ,,bntette_

lir'rt'' lirrsztrl dik vagy bnh dik, amelyek hirtelen fakadnak a

:,r' r r r r t ill(' vagy homlyosak, k rvonalazatlanok. Csak annyit vcsz
'le
l':,r,t't', riittltan s tancstalanul, hogy valamivcl, ami t
figg,
mint
a
tiibb
Ahogy
haragjukat'
a
kivltotta
a
sziileit,
lrrt'1ilxitttotta
vary
ismerek
Isten,
akit
|l:
,,Az
ll('lly(|Zcr vcs sumr feliratokban
Yagy
nem
isnrerek
akit
ttr'ttt istllcrck, lesritott retn, aZ Istenn ,
r

25

ismerek, szenvcdst

r9m, brhogy kercsek folyron-folwst

scgtsget, scnki sem 1r1

fog kczert, lta

''A

hozzn.,'

bnt'amit elk vettem, bizony''.Jii,

ffi ffi ili:J;t',1H#:,

ism

"."l 'eonck
a tiltott
";;';;;-';*"',
erc m'' ur''iil"rv"''il;;;

col-

rc;;

Tlieodor Reik, aki Mtosz

s btn clnmel fig,clenrre

nrlt
rnvctrt a bntLlrlat ktil
nbr;z 'a|a'roi'i'",'i",nlryozta
s
krltatta rnindazt, amit az ercdend
n,:in
n''a']oT'.orok, onagy bnr I,

'i

ami a ktiltinf le smi, irni,

il';';;f.il;', ilbeti, nepli,
'ausztrliai, amcrikai rnrtoszokbn

ui^'i'.iir''

ktjvctkeznr'

ff''ffiillil_eltvoltshoz,'.u'uo;;;ilft ',f
Mirrdig olyan szablys

irlalon'i;no:t,

zegsr van sz

,anrelynek az elindt '

ja valami ballps,
hanyagsg, n'ul.'ier.'n.lli'ig,
'' ', rogat'a ossze
nindczeknck a nrtoszoiriak'
to'.,
,
embcrisg .ssz] l.kezdetr'*

.i.'.li

'

;J ulrronvban voltak Istennel'u:s boldogan, gondokttl

e'
2' Et az o"rno' .o..,::bcrnck
''."'.jor.tii'.nt.r.n ert.t.

,il;lii;;

az isrcnsiggcr
szerttbcrl sireltttcs tete llliatt
rt vcget. Ez cgycs npcknl
crcszakos csclckctlct' rnsoknl
tredes;lg1

ffi;il;:

rcrenrrn nyei tette fcletri'lar

uiit#, atri,vagy magukra hagyja ter.
Ha az ,,Istetl,, sz t hehclvcttcstjtik
az
3. Isten,

sz

val

_ ezek nem vletleniii

.il

,,apa,, VagV tLz

',anya,,

i;;,';,;; ;;"'r,.r"Ju*.*".,i'1,

megkapjuk minrlen emberileny

npihrs
m nveinek lerst.
Egy kisgycrek hatatlanul

[e;'#;

szLrbjektv l-

s.z'abiyt

srt, csak nem tuclja; s

kcnytclen a lnaga saitos qorrtlolloa,,ii
moacttj.'r).r,,,, ntlg,lrllzttot ket.csIti a frrrsztrciJL'
.' r'ii',.'c'.l<i.]

';"''

Itlizi \. Lh;rn: Hci!at,a. Cir ili:alion

nttd
Lorrrlorl i0Ei. li. ultl.
- Nc fckriiiik. t ugu

s.t

airiirrr .r
.qi.rck. hol vrrr. hora rrrt,.q\.

26
t;;

tlLe

nettIzeddk_

i iii lit,'r'r|l'lrl'r' rijrit rttcg ira t|nl valami titokzatos ercdend

rnit r1,57

'

i.'i!! iilll{r',/.ll

nem kertilhet el.

kell a gycreket a lnrl_
is
kondicionlnir'rk
sziilrIirrck
1,;rrlrlr
1, lra egy gyerekmsfcl
t
.
.r lrrltilcsi rtornrk bctarsra;
',,, i|.
,,, i lr, 'r,tlr lr sziilci, czt nem tudhatja, rtgyanis I nlrny vbe
r, i;l lllll' h('lX'S lesz cffajta rtktlet
megfogalmazsra. A szi'i_
i.'i lrritrrlll] jrrli: lrt van valaki, aki rossz, az csak lehet. Yalr szIsten csak s
''';l, r, r ltlttll lrz clnrnyb 1 ered, hogy sok vallsban
i i 11rl|'11, ;lr, rltirtdcn roSSZ aZ embert 1 szrmazik.
','',rlr.rlvsrtl8 s s frusztrci : minden gyerek ntindennapi ke.,,.,| l'l lrrlsszt vekcn t, s az eredend bnfogalma azrt|tal rrlrI ,'lll r'llt'rictlt, mert eZ a kisgyerekkori lmnyis ltalnos.
! IIl|1 l\ tll('lilil|)ltsztalsa

t l,

,,

l,r 1lr'r lig l'clttelezztik, hogy ltczik csakr'rgyan ereclend - va_

bntudat, nem egy jel
,, ',zr'ttttllycs lmnyekt1fiiggetlen

r t r'l||]t'(l li(ivctkeztetni, lrogy az ember abban rzi elhibzottnak

rr

,ilrr,'tl'

lttr11y

tllat, s eztaz|lapotot, rnint tletetli meg, tkot,

llul rrrcttcktilni

rrrrr

akar.

\i

r'llrltctt ielek pr blkozsok az llati ltb1 mindenron

, l r r lr l r ll'{|Sl'e, akr elkpeszt ', agyrmszernekirugaszkodsoki rl r , ltlgotrombbb az' amikor az ember an akarja lrinni ma, lr,,l, lttrgy lsten kprelctt teremtve' Egy nrsik az alantassg
, r,|l't :;ztlxttalitsunkkal szemben, ami ocsnrny m don meg,,,1r'lrli tltirlden eml svcl.
()lt Vltll nlgaz aszkzis fogalma, egy tt, ami mcgszabadt az
, ll,lr1lrtllrirtatlan llati ftlnkci kt l s vonsokt l. A testt1 val fiig_
,', llr,lrt,tles ignye pcdig felvettette a problmt az gbe. L,ha
r

, ,, 'r
l ,,

'l r ,

, , .r

Jert.t. \\i.irk nfcll & \icul)nl,

rr1i1a,1,,,,i1,"r"r.r,,,i',,*.,l,,*.

'

l'ril(lrrflc vallsi felfogsok isteneinek fokozatos testveszts_

lr lcg(sibb ismert civilizci kt l napjainkig, a totcmllatokt l
1irir'(ig

istcnekt 1Jahve s a Szentllek testetlensgig.

Vtigiil ott a tudat szaka|izci ia.

Az cvolrci sornaz emberben kifejl
;rr':':;1111

lt gondolati ti_tkr

tt a tudat, vagyis a k-

zsre, nmagunk tudomsulvtelre, ar-

r,r' lrrrgy Inagunkat, a vilgot s az letet taniiknt s megfigycl

zl

4' feiezet

knt is szemlliiik s nregrtsiik; cZ a ftrnkci az ijszttin kct kieg sztve s azok mellett mktjdik,veliik titk zvc is; s - akr-

Ncttrozts, szorongs s bn

csak a gondolatot _ testetlcnnek rezziik.

tszt a ftlnkci t sza1<ra].iz6t]'tk s clncvcztk l lcknek, szellctnnck, pszichnck (e hronr sz credeti jclcntse lcvcg , frrvallat.

En.ytn a ttultis' de ltt:m

knys'zere alntt cselekszen'

Eu.ripitlsz

szl, varyis olyan leter , ami ncm ltlrat , nem tapinthat ), cz

pedig szmtalan nretafizikus s czoterikus konstrukci ltrci tthez vezetett.
Ha az Ilati lt miatti bnttrdat csakugvan ltezik, a\<kor az al'

etnberi tudat fejl d snek prinritv stcliLrmtra jellenrz, vagvis

szrkgkppcnnreghaladhat annak megrtsvels elfogacls_

val, ltogy tinnlagban vvc minden l6ny egenl rt K.

Ncnt szabacl firyclmen kviil hagni azt a fontos ktjriilmnvt
sent, lrogy az embcr cgy olyan egzisztericilis szorongs hordoz ja, amely - ttl azon, hogy kifejezi arniatti gy tr clst,hog,v ttenl

sikcrtil rtelmct adnia'z lctnck _ altez.s tnrcnetisg nek ki-

kihagy tudatosulsa

is. Ez az, rzsnenr

klilrirrbtjztethet mcg at-

t l, amelyet a bntudatkcltsek vltanak ki. Mindkett az'n

megscmnlistilst 1 val rettcgs kifciez dse. Noha el tb isnler_
|tik mcg az nktrdarcnak rzsta bntLrdatkeltsck miatt, s
csak ks bb az egziv'tencilis szorongst, rrt bb sszekcvcrhct-

a nrsikkal, s a kctt t olyarr lmnnytv zhetiiik,

amely arra a gondolatra vczethet, lrogy l tczhct valanrifle titok_
zatos, vcliink sziiletett brr.
Annvi mindcnesetre tny, hog1 az ercdend bnltczsca
kisryerek elkcrtilhetetlcn k vetkcztetsc, ami a kora gyernlekkor
rzelmi lmnycnalapul'

sznros ellenszcr
\','.,
|,lllllllll.ll rrt'tlt-tltikttS ttlnetcinek lekiiz'clsre
(a vilgon nra a
tprrs"ti
psz.iclrotcrpia ktil nflc
'', i,',',,,'', lr
s a pszit bb niint 4oo tpusa isnterctes)
1, ],,,l,',lt1tilin'"tk
'

l l ll l.ll llt,ltvlttkozsok ,

'

,gyrrhatsosabb

gyszerck scgts-

,,,1

nettr zis neln nls' mitrt azokIrrrrr'lclit'r bcszlek, nrivel a

s maga_
elnitzottvdekez rzelrlcknck
,,
'tt ,'lltillti':tltt, mert
tuclattalanul
amelyekct szeruczetiink
r rrr r ,'hlLll( lrz cg1'tittesc,
a gcrmekkorban s rt serdii_
menekrrljbn
hogy
l,'' rrrrrlrrrtlcsbc,
'l'
filelentt anrilyen a flclem a sri_
!,,l ,,tlr.ttt li'lrrrcriilnrcgannyi
fogactnak eI',A neur zis azoknah
r' r r llol, vrrw att l, fton-"t*
seknek
rilt il t g' e rekktt r i r dekez
t l,, t l, t'tl t l l t l l l s u isszi uk:r a fo

ii.irk egyiket

'

a.felnrittbut'
r)'rtllrsc, anef ei negmaradnak.
vizs_
forclulnrrk' clszeronosi
Nlrt'lritt psziclroterapetjlroz
enclokigiai
s
neurol
a
rl,rltrltli rlitvctni lnugunk*, kizrand
pajzsmiriry nrkdsi
nrkat' He'o'" bctcgs g - a
t

'1,,t,r1'tlti 1lrobl
agyclaganatok
,' 'rr .r, lr vcrcrtkoress s az

lrrrtl:ttltltt, trrint a depress

lrri

zit' iasiorongs'

trryanolyan tirncteket

s g1 tves diagn zis_

\('/('tl)Ct.

rszrrek tarton a pa'

,,,,,|^n' rsz.r6'"r terpia lnyeges
jban' minrilyenek vagyrrnk val
, ,, ,', i'qi.ouutst, hogry nrdja,
'mechaniznrttsaink
vannak' s lrory

s bioltgiai

i;';;

a
rosszttl valantennyiiinkben'
rrrttcltike horyan
lr'lr ';;i.i.,,k.i
'nritooit'
tisztban
!'ontos uEanis
,,tt qqlctti k zrzetiink rr]ehbn'
hory nem tehetLtnk a szenvcd

l, rrntittl<

luull tktirtilntJnnyel'

,'rrrli,nil, mcrt okaik nem a

mi keztinkben vannak'
?o

Pldakntentltcnt ali a't Ietvdclnti nrcclianizllrtlst, anlelyct fjclalomnak nct'eziirrk. Ez a veliink sziiletctt riaszt nlktrltjzhctetlcn az lctbcn ntarad/lsltoz. Azon kevesck' akik nent rcndclkcznck velc, nh'itny vcn belirl tttegltalnak, sebesiilsek, t r sck, g si sriilsck kijr,etkeztbcn. Csaklrog ez a tnecltanizrtttts
annYira fo5ryat

kos

s nregbz|ratatlan, hogv ha a trigenliItust nyo-

nrs ri, arrli teljessgel

veszlytclcn, akkora fitjclalorn hast bc-

lrrk, lrory tinryilkossgba kcrycthet' viszont ha daganat kpz ttik

benntink, senrnrifle fjdalonr nern figyelnteztet a jelenltr'c.

Sztmunkra ezck dutvlt pontatlansgok, tn ttz igazsg ll,,hogy az

evolrci jelenlegi stxlitrmban isnterctszerz rettrlszeriink ntg

nem alkalntas arra, hory nrcgktil nb ztessen szntos veszlyhelyzetet olyarroktol, antik viszont ncttt azok. Ncrn rzkelia kti-

nbsget a veszlyes scbcstils s a vcsz lyt

elhrt sebszi bc-

avatkozs k z tt. A kt cllcnttes szitLrciobarr Lrgyanazokat a ftjdalmas figyclnrcztct ielzsekct kildi.

A fjdalomcsillapt k a legkclerrdtrb gy ryszcrck a vilgon,
anri cfollratatlan bizonytka aIrnak, hog' lland v dckczsre
szorulurrk vclelnri rentlszertink rossz iisszclrangoltsga nriatt.
pp a fidalonr nteclranizmusnak porrtatlansga a'r egyik leglc_

srit bb s legrryilvrrval bb bizonytk arra, hogy szcrvczetiink

milyen nlessze van a t klctess$1,anli csupn kpzclettinkben

I tczik.
Sok ttrdtis mgis - akr ttrdattalanLrl _ pozitv el fcltcvsekkel

br az cmberi tcst tekirltetben: elcvc csak a ttikly hihctetlen csodiItja'bcnne, s brnli arra utal bizonyt kot, ho1ry cz nenr gy
van, hajlanros flrestipiirn. Ha pedig a val s vcsz lyhez kpest
arn1'talan fjdalonrr l vagy flelemr1 esik sz , lrajlamos rlrgy iga_
zolni, mint a btjlcs s gondviscl Terntszet vatos trlbuzg sgt.
Ez olykor igaz, de sajnos ncm mindig.
Ezzcl fontos tisztharl lcnnlink, kiil nben a tudattalarr el t lct krosan befolysolhatja a kutatst'
Yagy azr,antit az imnt ntondtam' vagY pedig filoz fiai, val_
l s nrcgfontolsokb
l, ami ta nrcgszti l ettti nk, se nki Scm tikoz30

vagytnk ttjkletcsck' ! lrcvezettck ttz

cntbcri szcrvczet t k_
,! ll,ltl |"' ;l/'()ll liviil is, *^g"s't"lu' az
lp
fclnr'g'.tsztaltk az cg1'nrs hel,v bc

,l,,l l

i '

lll ll llll\('t, ll(xly rtenl

l'l

, l'r

ltrrlrrlrtlllttltntrl

t 't/ tltltttlltt cs lt csorrtvz kijzti irrlrk rtrgitrryossgt' it

t\otlk p tls/'rrir' a lr"tll csotr_
'!, rrr, l, ,rIlrltltlllrsstgrtaz. e|lr
' l ll i '{'lll:llit:tst cs gy tovbb' lr r'egtclcnscgig'
1r' l ,

r_

senr
tli rrlviLsrrrikcrl, artrikct clrrtrrk scnr kigondolni'
szenczetiirrk
a
tltttlat
az
cz
.',', tll.rrlttl rtt'rtt ttttlna. Csaklrog
Obiekt,, r,il t'lltr rrrt'gt vesztcnpozitv bclltotlslroz.Yezctctt'
alkotlrakpet
,,,',''r','vi]tclez sscl izanabb is lrasznoslbb
\r r rr rl

l t

tt

't,i'
,,,',l

testi s. lelk szenvedl','l,rllrltl jrrk, lrogy cryes nchzscgcink'

lrogy benniink, eg1'rrekben elnag'voltak
' ,,'l .trr;tl lrrgenck sszc,
perlig
, |, lr lr,tlt ,'r'^ dulon] velir"nk sz rlctett ntcclranizntrrsai,

lctbcn nraradshoz'
hoE az cgyn rclekei
t rrrrll' igltzstgt nyilvnval v teszi'
inck' Az cvolrci t n'rrve vilgosan

., !'tl

t'I

ltls(|li is elengcdlretctlenck

,,,,,,l,'|,itltlck.

,t

fo|

rd.k

sorban
cmber evoltci s folvamata sorn els
fennfaj
a
, ,,t , l,,,,liciii'ti feltOttnet< vagy m dosulnak' amclyck
!,l ll.l{l'l:'lll cs nlcg rzstszolglik'
lny sztrbjektv szenrsz g b1
l rr lr'r'rtt:Szetescn cg]
''l-'i'il
i,, r'Il'|r, rrcrtt peclig a teinrszctb1, anrinck mcgvannak a ma_

i !lilllltll|;l, lrtrgry

ltalbarr vve
,', lr1ir vai a hunanitrius zrgglyoknak'
clja
tcrnrszct
szcrint a
''Ii rrr lrrlttiletlCnckvaryttnk, lrogy sokak
akik
ltc'
n''-'-' pl'lig escs egycdek i
, , ,'t';,',

'

ilIl'lll ll llri t rtiktise,

',,,,,,,',it'

scjtjci

cSry

hatalmas szeruczetnck'
effle terapetttikus inforrnci

cl'ia a't'

r 1,,,.i,:,isnek'adott
szenvedslr',r'1 ltttlilt: rrcm ,,beteg'', lranenr - t<jbb-kcvesebb
jelenleg,
a fai evoaz
,l
,t ttt,rn ,lis enberittet li, anrilyen

li cldcrthetetlcn id pont|ban_
tekintve' hory olyanok va|'.:, lrtlgy mcgy zziik a pcienst:
bnisnmag'
,r,,,ilycnct, voltakppen scnki scm lehet
',',,r,l,,
nregoktatlanLrl
igusg
az
ez
,r.n',b.n, noha
' ll v,,ry rrrsokkal
tlg'
ss
felcl
a
lr'r111lt lt ;rl s rossz problm|t, s
^bntud
ltczik
lrogy
ki,
is talltuk
,, .],t,' ,',','' lt bt|n, i ilk n',uiint czrt

l r

l; ;t l t ll

31

elcdend 'bn:ez nrftlot acl arra,

lrogy dcinil.iuk vcliink
szir
letett Pszichofizikai triklctlcnsg
;ke;:;;''' i.r,,.,
aZ

l-tctn raj

-A

val

sg jobban

evolLicitijt

.s:]'i'
ci

trt

r r

A szorongs eredete

neg rthct , lta szcntiiEre vcssztik

iu cnlbt'l

lnllat brkat. antikcn

ili';; il'

;,;r ;,iil,i

mellett' nrajrl ttibb nrs tzist

r,t
.b, mai etltber.
Hnvan vanttak kriztiink,
atr't - ,neg'.ij."
a'''""r't is az evolr_

clnrletet - val ban s sztinet

vannak annak,
kp ideiglcncs, ' "orniiii,alinilrr
h;gyl;;;;;;; u')ouoirl,'a Tcrm1]:qy':.l,:
szet idcjenck lassti rn rilsval
nis pziclro,,'lr,ui
irr.gr.,csscgck.
rc, tns vonsoka tcsznck
nrajd

sicrt?
Nincs scnki, nrinthog.elmnk
lg, nrkclik, hory az cfflc
gondol at f elkav arja,
ezri. elhrtja u'i'u'ni'.'z
o" ban nenl vl toztat a tnycn, l-log az ernbcr
evoircioi.
vltozlisi folyamat, antirtck nincs vgpontja.
''ii'u.i."
Az clhrts azortbarl hibt
okoz az nmagunkrol alkotott
el_

kpzelsben s rzsben'.Anrikor

cllribzotmol_.r.rnr, s knkc-

serves cljrsoknak vctiiik

al magrtnkat,
pillanarra esztinkbc idczncnk,
nogry

::!b^.az

i.ol.' ii'ank,

lra cgy

rr.t ."oi,i.n;,.r1'i.t.,,t.gi
cmberi lny, nlindcgy'r,l.''t,'ry'"''l.,.u.r.,,
rn-'.l,

tton Van egy enrberszab-i'ir:r

' ;gy;l;;,;";;;'b.r'u*;;
amilyen nent lcsz soha' Vitglt'unm'ui.n,i.
tejt t.nni. u n,itcscssgnek, hogy amikor
hioamt ni'.',i"t .i,l' icnr
'" azt 1elenti,
hogry ellribzottak vag1rrnk,
r'',,'.'
e5ryre

5. fejezet

l,

r'ogy'*ii.r.r.

,r

,r 1'rrtttlttlittok,

,,

.i,'r

l
l

lr

,r

tltjbbent rnrlet' nehzlgzs, szapora szlvc-

rltis.

szrlrtltlgs, a pszichs szenvedsck

tr' tlti

tll val iban s lronnan

krlyn

ic.

erecl?

t \V|ll. szuadban a tcrmszettud s Linn hasznlta els knt u

,,

\ l I, l

l l'l l tlrn

ti

nust, ami a latin angus tia, atu szkssg, szonrlsfu

,,l,,,l lr'('([, ana utalva, hogy neliczen jut

levcg a ttid tre. (j uon-

i' rrr ilrtltlltj szervi betegsg'rrek tar1otta ezt, nent pedig

egy

sszetett

clem rrelg amit nra szorongsnak neveziink.

l rrlrrc korban az onosok ms ternrinusokat hasznltak, de
,lrrlrrliti 1l szorongs kiilijnflc ttinetcire' s ezek szcrintiik - akr, '.rl' l,itttt szerint - nrind ms s ms testi betcgsgek voltak.
lirrrr'lr'1iyitttCS cgyik

l .,r'lrt'l aZ llt lagos betcgsgeket votrz an hangzatos nevckkel il-

ttr'li' ltttlik nyilvnval an visszavezcthet ck a szorongsra s a

1''lrrilirlt: panopbobia, uertigo, p lpit io, suspirium, oscitatio,

l,

1', t I1 t i I t

lio melancbolica, tremor.

Aztitt kiiltinf lc hipotzisek sztlettek a szorongsr l, dc cgyik

.,'r

l ltizonyult kielgtnek.

l\Lrst,
rr

hog osszekapcsolhatiuk William James hajdani

nagy intu-

irlit (lt]84) az iclcgtudornnyok kutat inak rendkviili felfedez-

,,r,ivcl,

anlelyck feltrik egyebek kijzt az amygclala', a szeruczet

'Joscph E. LcDottx: Emotion antl thc anrygdala. ln: J. P. Aggleton (ed.): Ie

Aspects oJ'emotkn. Memory and Mental Dlsfunction.
\\'ilcy-Liss, New York 1992. 339-351. old.

.lrrt.ygdala; Neurobiological

J.l

psgtfenycget vesz|y-informci
kat felcolgoz agyi struktrrlr

''atlton m menl riinak, Itezst,l.I'.t';;;nylik

rj hlpotzi

sck mcgfogaln ruzsra.

Kczdjtik azzal,l"tog1,.fordtunk

egyet a dolgokon,

s a szorongsl
nem rgy tekntjtik' nrint neurovego,i'
.j.?jr, $zonlatizci k)
o k t, hanem nt
in t is mere tI en uugyigy.t
n'"-r.i*'l h agyott credc_

tbels elvlt ozsok hattisli'

r'lri,r'i'"'i'",o,,,unanh
a szorongs vltiaki a szap'o'raszvmkticlst,_hun.n, hogy ncnl
a szwers
hirtelen, rejtlyes fclgyorsill'u
otorru . ,"r"*ongart'
a feltcvsb kiinrlulva r.",''
jutha-

n,nuloo'

'.geiraptsolaa

Az

gynevezett szoma.tizcik,
a szorongst ksr
testi elvl_
tozsok m indegyikc m inclig
ugyunoly* .i r, il7-ar,am

kor szlclhetft

get

ilyenek ak_

testtinkben]'''t., er.,n.n*r'lradsunkat

veszllyel kcrtiltink sz'cli9.,

n;'.."

fcnye_

sis'^, iaraneurovege-

tatv reakci k bizonvosan

testink si v de"kez mechanizmttsnak rcakci i a fizikuveszlyekkel
szentben.
a vilg tel'e van- veszlyekkel,
az evol ci az vmil l i k
sofan
"^ "*'1|li"
automatikus vlaszolYrt progran]ozott
a szervezettinkbe.
mint tit rzktinkvalamelyikvel
t

f."}.g;ailleltink

testi psgiinkrc nme' ezek avlaszok''8,'k'd

bi'iil;;tat. eutonom ,a_
laszok
l van

sz kfiitl rr-n cllen rzs",

e, .?iL*ri is,
'

egyen, mert ha ne kiin

kelf

.n. .la,i,rt.nii n,r rn,in*

hogy gy

mik z_
bcn egy aut eliitnik sztil
bcnniinkJJ;;#;e$ralnnk.
"U,
Ezeknek
automatikt'',
ruttl igg.il.','
oknak az
sszcssgc a.testi psgiinkct _rk
'a^,tbatl
fenycgct ;'7lry;i' rr."
e:redn s o dp e rc e k o t a tt nagy
er e]rt narci geprr rui"

tes

A'vlaszok trgyanis

er

tii n ke t.

^e,ir,^t
s.n.riia,or ,iu''ajiva
teszlt a
tet, alkalmass a nrenckiil*.
uury? ,it...' tilo.r." te,

az

g kipult vdelmi rendszert .riia."'i'gl,

ni vagy kiizdeni".

"^

.,nteg.tit'

tes_

ez'rt

,,.lrut_

A vcszlyre val rcagls

g1,ors cs csaknem
egyidejt

viztrlisan rzkelink.ov
blnniinL.i

nrielrj'tt mg gontlolko.trltnent

azzal, hogv
zlycs Ilatot,

. h.iy'.,;;':;;r;;,
'.;';;ffiil ,

lrrirgok ki-

rii:itltt,lll, Irrrti1'1'||i155.',"k orignnel, a sztl'ersfelgyorsul, lroE

, il' l lrrll',t' li'| ltz izrtrokat, a koszorterck ktgtrlnak' ho5' nrcg'
i ',rrrr1tl ,t'lr

i,

;r

rrlr'lrltnrlst, a

kiranll

aclrcrralin magas fokon tart-

z bers gct' a blcsatorna tjsszcszkiil,hogy

,, ,,tlr.trlttlitlrt tartalntrjl, anli feleslcges kolonc, az izornzat
,

,,,,

ltt,\r,lttlt'I ris

r ll ll\r"'l('litlszctl Ittcgfesztil'ApLrpillkktgulnak,
hogry javuljorl
i l rl l ' ,l lrrir' ltr't riinak sszehr]rz dsa ktivetkcztbcrr felnrcred_

,,,l

't ',lttl' s hajszlak'

r',lrlltrr lr l:rssrrrt (czt a

hog az ellcnfl nagobbnak,

fenyege_

tlszert utnoz'ztk a katonk vllbojtiai s

i ,l, 'rtt,tt) cnyr n:regiz'zad, hogry er scbbcn nrarkoljon, vcrejt_

l ll, ,l/ r'tirisz tcst (szagjelzsk nt Yagy a Szervczet htsre a harc

il

Irr';1)), lr rrrj cukrokat vrlaszt ki az energia n vclsre, s az

ll',lll} t'gv piIlanat aIan belltodik a fcnyegcts jellcgrrek nregi, li ll rr'I t l l iltctctlen, de nenl gy ztin hangsrlyozni: a szeruezetnek
i,,

, , iI

l" ('l,sZ rlrraclalnra nlrny ezredrlsodpcrc alatt Inegy v gbe.

kcll clsa|ttanttnk, atltcly a neurofizioszlirnrazik.

t t't's''el1,re adott at omatikus ahs:okat rendszerinl aka,,iti,t't,tt'\ cselekus _ barc, menekiils, elrejt(zs* ktjueti, atri lo_
,l Il',, ltiszctl autontatikus vlaszok s vdckezcselekvsek
cgct'l' ' ,l r'liy rllyan isnrcrctct

i,,,'1 1l11yl

l'

'r

t rtrrik, lra a vlaszokat

t ftnik, ha a kiizclclcmrc risszegr-jtiin
nent vezct tlik lc? Az t rtnik, hory rzkeljtik.

lrrlr'ltisi asl'Kozz llnak rjssze. Dc nli

,', rlr lrtlvCIi cselekvs? Mi

,'l,',rrli crtcrgia
r

rrlll(,

l I,,rt

szlclji-rk a vlaszok okozta szontatikus vltoznok rczon-

lt'stlitlk bclsej ben, s czek a vltozsok valanri r1lrctetlen

ll l||(}\'('gctlltV vilrar kpbcn jutrrak el tLrdatrrnkig. Bz az esctttny

l, lr'lr'ttt, sztlt'otrgs,

pnik rzstkelti' Ezzel szcmbcn. Ira a vla-

,,l';tl csclclo'S kciveti, nent rztink scrnrniflc rzelnti fclbolvdLr-

Ir.t ,'\llltlItos Illpus'Aala|,ltog'v mikozberr lek t cg krizdelelrr vagv_

lrrtr,r rlrcrttlkt'iliink, tiittcscnck r'zelrncnk; ez pcdig a tcnli szct
l',,l, :,r'ssg tlek tanrjcle, ntivcl az ru elnck s gondolatok vesz lve,'rl lrlilttllilyoztrk a nrent s autotnatiktts magatart/t^st. s ltalrr,''' llt1llts7tltlllt z is' hog amikot'a SZclY Zet vltozsait lttlrbali

34
35

v grchajtanrl felaclatnak nlcgfclcl cseleh'sck ksrik,nenl t.

zkcl|iik a vltozrsokat. Anrikor egy frrtballista a labdt kergeti, ncnr

l'zi, lro5' a sztlerse fclgryorsul, szerctkezs ktizberr sem rzkcl
j|ik, hog' a szt'tink szznyolcvanat ver pcrccnknt' anrely scbess
vgreha|trshoz sztiksgcs ntg energiltnrcnnyisg el tcrcmt se nregkvn' Vannak olyan bizorr1talan hely
zctek is, nritrt amikor
llatkcrtberr tivcgcn t n ziink ery j korl
get

c kellerrrcs fcladat

kgy t, s re'tztlk, hog ver a szr,iink' Ha elfirtnrrk, alrogy az

agytrnk egy rszc szeretn, nent rcznnk a hevcs szvdobogst.
F l snek, szorongsosnak rnontlott emberck 1' lra balesettel' tzvsszel,fdldrengssel szembcsiilnek, Solszor kidertil' hogv
a legbtrabbak: val s veszlyhelyzctbcn els 'kknt mozdr:lnak

mcg, hogy ntcntsenek msokat. A tettek nczejre lpnek, al' a

szorongs, ami ltalban gy tri tet' eltnik. Aki volt lrborrban,
tudja, lrogy harc krjzben sohasenr flt, csak el ttc s uttna.
A neg,r'cnes vekbcn Angliban vgzett kutatsok arra dcrtet_
tek fnyt' hogy cltntek az olyan ncurotikrtsok, akik val s fizikai
vesz lybe kcrtilvc nem szleltk a bels vltozsokat, vagyis nenl
szoron$ak. De szorongs nyomban rjra megjclcnt, an^lint az angol Kirlyi Lgier a nnrct lgicr leversvcl vget vetett a bont-

l,,'ll llrllilrtttnk, anti retldszerescn elindt olyan vlaszokat,

,,,lr l\r'lrl'l t'lcvc tlenr kijvethet cselelws. Bz a szerep

,,

'!it

lriszen cg'v gondolat tartalnval lchetctlen fizikailag

,,,,,,|,ltrtlt'tli. Igaz p lcltrl, ho1ry nag'von nag veszlyt jclcrrthct,
|,, i'rl.tl'iI lrcrtt fogad el scnki Scnt, mert fennllhat a kockzat,
ii,il'\ |'ll('ll pLrsztul; de clg az elfogatllratatlansg gondolata is,
alapia lenne, s beindrrlnak a vlaszok. A gondolat
is lehet.
r,, .li!t,rl\;u' trrdatkiisz b alatti, tuciattalan
l lr':,rtilllctijtnk flelmi rendszert'trrk dttrvasgr l' nlivel ez a
,,l, llttt tis lrlkalnrazkorlsi nlcclraniznlus gakran aZ nmagunk
van, arni
' !!, rrr llttttlt(l1ts cszktizv vlik, f1eg, ha bntudattrnk
,,,, ll''trl, Irrrgy

rr rr rl\'(rl), tniut az a gondolat, hogy nern feleltink meg, krtdar.,,t r,rllrrrrli.

llr'lr'rtgrot-tt a tengc mly vzbe,hogy rsszak cgyet. t-hat
lirr |r'111y11'g vaEok a cs nakt l, atnikor megpillantonr cgy cpa
r

i:

'rrIt\'lll. Mcgmenekrl k, mert rendelkczcnr cg'v csodlatos rrre_

!r

,l

rlrl/llltlSSltl' Megpillantom aZ tlszonyt, s brrnifle gondolko' rlr'Iliirl rtyomban crrergiabombv vltozom, gy nrg id'berr
'.',tr't't'li it

Ebb 1 ltalnossgbarr az vonhat lc, hoE konlat fizikai vcsz ly esetn az ,,elfutni vagry lrrzdeni'' mcchanizmus i l nrkdik, nem rt, hanem mcgnent. m anikor a vlaszok ,,i-tresben"
indtrlrrak el, vagyis nincsen fizikai veszly, akkor a szorongs s a
pnik szcnvedst okoz.

Azt nrondttlk, olykor nregeshet, hog'a veszlyrc adott automatikrts vlaszokat ncm ktjveti cselekvs. Ennek szmos esete lchet (pktul ha egy fhoz varyrtnk k tajzYe, nrikrizben egy kgy
krizeledik),' de hogy szorongsr l beszlhcsstink, valami eEsge_

;, Il rr',r'1i

st, lcsz gezem azonban, hogy szorongs sjlelemcglzon rzs.

JO

gondola'

! il{ |l ,/l'l,|'(''

brzsoknak.

' Ez csctben afIelem tcrlrrinust kcllcnc hasznlni. Mcl| zijm a b vcbb kifei

l tit.rrris lr veszllyel kapcsolatos tninden gondolat kpes bein_

rrrI .tttlttll)iltiktrs vlaszokat, anik arraval k, hoE nc jussztnak

, I,'r'ltttittt,

cs nakhoz' Ezredrnsorlpcrcek alatt, anllri-rl' lrog1'

automatilansan rcaglva a fizikai vesziyre, szwcr-

felgyorsult' nagy mennyisgvrt purnplt az iz_

,,,,,|,llll' lrrlgy cllssa azokat annyi tizenranyaggal' anrcnnyivel el, rlrr'llt'tIl egry olimpiai bajnok sebessgt' Bs nem reztem scnr,',l l,'lr'ltttct. Ncm rzkcltem, hog a szvem hevcsen Ver, rneft a

',,r

;rrr'sl<tIl

ltlrr:,l

lirrrkcionlis volt, megfelelt a Vcszlynek.

k nyelmescn, biztonsgban elnflrjt zva napozom a par-

r,,rr lr:'zctttbe jut, vagy tr.rdattalanttl ott van a gondolataimban,

!lltl'\ l{'lill1tl) tlelytelentil visclkecltcm s leszerepeltcm' Vary arra
,,'r1r|11|11|i, Irogry a bartn m elhagott, s most cgyedtil vagyok'
,! '/l('],('ll] cttpedig megcsappan az nbccsiilsem. A szlver_
, rrr tltt'11itlt fclgyorsul, mint amikor a cpa el6 menek[tltcm;
, . rl,|rrrtiy itl<kor nem vettem szre, hogy a szvem hevesen vcr,

3l

llclll rzkcltenl.Nlost viszont rzent, hog1'ciobog,

s pp ez a

lrir

tclen, magarzat nlklili, irrdokolatlan, nlcglcp s rtclrnctlcIr

testi rzkclsvltja ki a fejenrben tzt a kLtsza s kellcmctlcrl
tontpttltsgot, ami a flelcm aYas a szorclngs rzse.
A l'eszly mindcn gorrclolata fcleslegcs llct|rovegctatv vihart v/rll
ki, vdekczsiil eg cstrprr elgondolt veszllycl szcnrbetr: tcstiinkct
harci gpczctt a|a|<ltja t, antit nent tttdtlnk haszrllni. F tpp pc
dig: a szoIttatilnrs v clckez trteclranizttrtts inclokolatlarr akivizl(l-

dsa _ vlt vcszcly eset n _ megavar bcnttiiItket, lehctetlerrlt teszi, hogy a vlt vcsz llycl lrigatltan rrzzLink szenrbc' ntts gondolit-

tokkrl, ahory z szlnttnkra hasznos s sszerlcnne. Ha otthon,

nltrgodt k riilnlnyek kdztjtt k sztiltink eE nrsnapi vizsgra' s
csztinkbe ut, hog u eg'ik alapktinllet m g csak ki sem n,vitottuk,
akkor is atesti vaszlyekkcl szcmbeni vdckez s tr.rtomatikrts vla-

fury Az nnragtrnka vonxt_

;illlll.lli.ll lr ir'littyttl rzkenysgt1
vltozrsainak rzkclse
l ,,,,' lt1i1't'lctll, vltgis a s'e'uei't bels
vltoz kiscbb vagy
'
,' ,;;'i;';';;, n ino.ntonol' Egynenknt
egyel szaporbb szwerstis
,,,1.,,,,l,'l', lillit. Van, aki a szokottnl

'

rtrtr'IYt'l tlC

napi credttlnvt vcszly fcnyegeti, elg a rcakci beirrdtshoz.

Igaz, hogy a vizsga bizonyos rtelentberr veszly, de iu, Ito1ry ntr l
lroltrapla 1'_l'_ pitnikot kivrlt zsiger'i hrborgusal - kcll nehnlenni, az fcleslegcsen naff szenvcd st okoz.
Nincs cgeternista, aki ne tudniq nrir l bcsz lek.
Alaposan a vg re kell irni, ntik az okai a rtrmai Zavlrnak,

dc a tny tny nlaratl: ha valamikppcn feldereng a veszly kpZce, nem sz tttt, tnil1,g7'7 termszel'ueszly, az agy nlris cls fokr riad t jelez a fai fennntaradsa rdckben. Bz gy van,
rrrinclertki neg1ry'zclhct r la. Sokan' ha reptilgpre kell til-

nitik' mcgtapirsztallratjk azt a kiilonos jelensget,

hog'v a rcpt-

rcn ol'van lelkiIlapotban vrakoznak a beszlltsra' lnint aki a

vcszt helyre indLrl. A rettcg elnre eg olvan testet vor)szol it re-

ptil gplicz, arrrcly pr

blIia clfirtni, attlitrt azt a fclEorsirlt szr,-

t'crs, a frttst'a szolgl izmok

v rcllttsrlioz sztiksges reakci

nlrtatjt.
Itt

. rlt

r\

szoronglisos

roltlm cslkttEtl} a Szcnczctbcrr rezonl , ,'iiresbcIt"

r'itlaszokkal
.)

vitrl sszef|ig

clinclrrlt

sbcI-l, iIrtetrzit1Lsa azoIiban az

e1ryrr

'aggodalom
tcsti vl_
meg vilamifle, aki csak minimlis

val

vdckezsmechanizmusa

I'r

\ stilttlt

tm

ren ez:

rck
veszly:
"Nem
lilgtlrrclolt (akr fotelban irlve elgondolt)
val"'
're
kell [tln m", "A fiam elment a robog
, ,',,,',,1i ,,n p rl

.l Azonnali

rr fel frrtsra va5'

utasts a testnek, 1rog ksziili

l,rvtlclt:tttre.

rncgkiizrlcni senkivel' trlMirrtrr fizikailag ncm trtdtlnk

anri
Az energit.ne1 t.Lr0i11t< levczetni'
r, rr1i ltctrtrlink ur.

j'

"r",g'n'
nclizlgzSt'lnell_
;;,'r; il;rzetct otoz'' szapora szwerst'

,,,;'l;

,,yunle't, izomfesztilst, gyontorbntalnlakat'

', ,,

'i' lllclem' szorongs, pnik rzse'

s rmiszt rl'ke-

pnikoharn rnirrclig tr'rdatos' hirtelcn

anrelyek a tcstbcn vgbemen'
r,',',' ,',rt nak az elvltozs knak'
az
ligy

tszekct
gondolatnak tutlatalatti rnegielerrst1'
lrallva1ry
zeled
k
a
mint
,'lr:ilttlzsokat tvesetr rg1 rtelmezik'
az alkalnlatlansg' a
.r gondolai'gyakan sszefi'rgg
,
':,:'i.ii.i.u'
Lelrctsges azottban' lroE anti'.t veresg lclkillaiotaival'
,', t,

kcll mcgjeg'czntink valami nagvon fontosal.

cl znc

l,, 't''' lllllit a fizikai veszlyekt1

szai lpnek bcrrniirrk nlktjdsbc.A ptlszta gonclolat, hog a nrs-

bel'

Azt hiszcm' i rszt

,,,,',,,,.,, rrtits a sokkal gyorsabbat senr'
vary
"egszsges'''
i, i,,,,r,'.g.kt 1fugg,"hog] valaki neurotilrus
kapcsovcszlyekkcl
fenyegcto
entep't
az
fugg
ll, ,i ll('ll ,,r.,nban
viszont
Msfel1
l is'
lllll'. ll)ll(l()littok minemsgeiotcs sllyt
sem'
nrg srr\os
,,, trt lt,llt,t olyan szorongs, tltn

. u.rrcty

lrttlrlis,

39

F:
}il:,il::1j"'ffil''T:Pl'

""'"

;,,tt,rn,,ri'uirrrnl1iu
AZ itt

klausztrof bihoz

k tftlik, cl

vagyunk a brv lrclfinktl,

jiir

*sy

r'

,,,r ,., lrt'lllrktrrs g rcsei

I Lrrltl llj.lll\.li'
tl
z

u,
'

k vetkcz ttek,int

tblzatban balolcalt
a vcsz ltr'
joio'u"Jil
n.ou elckr r,

ktids

be

cr kon

s krjvctkczskppen

"l':|..' '"'*.ffi
ril

texr Lrson J<r,tii

egy

|r

szorongst vltanak

k.

i,"

::' l pnck rrrrl

^icrv

izlja

1,'c t

Jiztkai ueszety
klz letntent riacl

CstQtt

n t,lt uerh, eseln

. r,1lr lrr,/
,,,zlst'.

i' l,

kciuetkennnye)

tertE
lnktisirc'1iibb o{gi
u

lo3*

rur,6,r,i.,,ir

@iffi

tolna,

,,,

s lt levego nerrt jrrtna

bc'
szorongs, a frctldi
,4z3r./ a latirI
a

x'.

A szlritnlrrs fok

als'a;

sz'

niegtrivckeden risszchLizo
ercje

ttibb vrt rarrroltat

magba a szvbe s
A

rartrik <isvell uzr',tisa

rtniink, eliiesztend

ia

sz<ibol szrrnluik,
arrri

szorUltsgot

az cllcnfcler

,r',ll
l(
lt
11rrr'li

Tachycardta;ppe1.ffiffi.

,1,,

N'voms rzs a mellkasbarr,

cgsz test

(linnek

az

lrntryeszts' clcss rz se

A
si

lendeltetse nrg

kirls h

rnrs klett'l

ft'iggetlcrliil knos k

z_

s testizzacls.

,ll.tll
l.rtIllrrt bcszlnek tr11ak,
I

I!

I'

lo.('11(
,'tlirri'l.

, ll.t

fogsnak

Az egsz test

,rt
lr lililltrilag

fcnyeget

lr:s ltz cllenflnek, vagy

tlll'lzr:s

lri,.t , ,t k'hcts
gcs
lt'l
, rr

r,l:,r.1it
cr:t:scknck.)

t/l)ilto
liisszehrz ds fokoz dsa. Izonrfesziil s. !'cjfis'

ilrrrllr;t t'l
t'g1' j fcszrlne meg, ho5ry
I' rr

rrrll)y irrirrvba kireptse a

,,

,/r)hct

noradrenalin_-

rr,rllrszztlis (ezek,

tark

vlltii fjdalmak.

ru11y gyrlrlrsan

Remegs,,,borzorrgs a

egb ftlnkci ik flelcnrt'l''. Elvisclhetctlen

rrrllk'll,, aktivlik a figyelmet,

I

\rlrlrItllirtI

grckalo tfll;6ffi

1lZ

Irrltll.,l,r tlrlirj cr' sebb

ielent.

F lclenrtol ktgl,lt s'lek

u izlnokba,
n agyba

sLcrsziJak fcln rcreszt

src, n Iiltal
nagyobbr Iak s fcnycgcrotbnck
(osi vcdekezs).

n3usl

vesz ly ryakori gonciolata lehct.

.,tr, , lt,/l
r',zllizvlt. A terryrrel

htlladozva litik t,
mintha a
torok s a lgcs iisszeszlrrilt

izntok, a szv (s u'.rgy

fclc.

'.t

Vertigo.

kt negtuesso'riit!

hrirgo1 r<'-t4L'tlu
a

itg,,lo

tlill.t
r l.t.' ;tzrlttrtali vltozsa

',

\
' l. il\t Il \:lliy

VaI s,1elenuat

beramoltatir

'

i,'lll ,',,,,,,'l, l

(testi elvltozsok)

pupillk lot,i$ffiollffi

ijcdt berr''. A vrutagbl

bclck

. !. li, .ltrtrrtr'ttv
il
ttiivcl src.

Automatikus vlaszoka
veszlwe

e.setn

nrelvgs,

irrittci jra valtl lrajlarrl ercdetc

, lrrrrrljcli.
l1
A

, !iilllr , l,
l! lr,rlrril.

k,

ha^sfrjrs' hltsmens,,,bccsinrI

' '1,

. tlrrrlttllll' lrogy kil kjk

,.!,rlt,rlr

G'vomorg rcs

,,',1 r ,r l.rl,,rrl, vlirva, hogy a

I

adot ar l tolllaI iktrs

vllaszok'o.ur,orn,*,

a vlltszokrrlk a ltar.s:t

cIrt sztsi

rtkelhess[ik

energian vekecls az egsz'

testben. Szorongs s pnik.

Il)'('lly vcszlyhelyzet valamennyi

lllrrtrit.l.)

i1

41

Lelki nyugalorn csak az attton nl

iclcgrcndszer ber nyLrllrl
nla rncllctt lelretsges, atnit ncnr
,^rtrr.rknleg aZ ,,ellutni vagt,
kiizclen i'' tttinclLt n talan rosszkor
ttjrtrr

bcavatkozrsai.
Azt hiszent, tisztban lenni a
dolgok llsvlrl ntr ntagban is
gy gylratsr lehet. Megrtcni
a test rrlcclr.nirnruyit, anti a
szrr
rongsos jclcnsgeket gcrjcszti,
lehetvt.t,.ti,,, ilycnekt .l
szer
'lulek,
vcd
lrog'v nlcgrtsk, mi triftnik
*iiirr, lsy nlcgt rhcss h
a ,,szorongts
'
rcitly
f lclern

'

-> szorongi'' orogi

kr;rcr

A szor'orrg cnlbcr ckkor- negpr

bIhat1a azonJstani az rrkptt
fenvcgct' vcszIy visszatr gi,rdolatai
t'is,l"' ii,,or kitrir bcnne lt
neurovegctatv vihar. Azt mindcnkppctl
tudnia, rtcnic kcll,
hogy az egszsgtncrn fcnyegeti
zly, l.lanenl lll.
cmber velcsziilctett pszichofizikai '.n.r'.r-rirar. '.'
r kcletlenr.g. n,iott szcnverl,
s ez k rlolva van ntindett ember
sorsb ,, i,,'i1rtrtn, s a p
nih k ros lenne u szeruelehe, az
emberifaj
ideje kihalt
uolnu' A tLtclts fontos: cljLrtni c5,
nrclatta

nari

irrnlu, ntegisntc.rzs
rsigannyit tesz, tnint agyi
ellen
.
k zcls_
g bc vonni azt.
'ra, '.ri''"'lits
Itt ismerctlcn teriiletrc k1ll l
pntink, a hipotzisek bizonyta_
lan,fonaltk r'ene, hogy mcgki_s
rctjrik
jclensgt tgrbb sszefiigisckbc ilIcsztcni. ,l pr ' '".rrga'
brilkor,is;olos, fo.lcg ClarIclc
Bcrnardnak, a nrodern or"vosi lnrtats
ro, zrnyai alatt,
aki azt nronclta: ,,r\z clrrrlet.k,. 'ty;'in.r.
n.n"ig';i,
tvcsck:
ternrkcnyek vagy terntketIenek.''
'; ".,"
A vcszlyrc adott automatikus
vlaszok vrrrilli

Am most az emberisg euohici s

trjrtnetnek eg,l olyarl
, ,n'riryr, aaott ,utr,.,riinus u laszok a
gondolkodst l kapott infonntici
kra t' o,l,ririirrn' Ezen a mi
pontjra rt, abol

jclcnlcgi gonrlolkodsunkat
rtem,
tlgyan nem tudunk senlntit' dc

il';;eirrkt, amir.l
"."., vj'sznsg
minden
szerint

szunnyadva megntaradt benntink.

A mi mai gor,ottoaarunt n,_
datos, tudja, hogy van, szavakb
l lL
f;,i"un.n

il;i;;

42

sz lnak,

rl.rl;tl;ltli.

llrlrlyi

id

vag

cg'vids ve-

sziilctstlrarnrinc-sztzezer wcl el'c| ttaz cvolrci ban scnimis g, s cz azt iclcnti'

ma szirlctett csccseIn az t rz k korhoz,

r',ll:rlltllilttll',bcjraottsilghoz s pontossrgrhoz kpest. A r'c-

l',,1,1 1'rrtttltllltt)d/tsttnk
r r1r

ltrl'

',

li

ll.\'

lttltltt arttonratiktts vlaszok tekintetben a gondolkods

;ll t'lrtre hatodik rzk,da igencsak hozzvct 1cges,

ttova

r gebbi agi
kkal. Ncm egszen tudjtrk, nib6 |l a:t

l,lllll'()S. '|'alrr folyarnatban van az integrl dsa

trrrl,lrrr'lilikrtl s fl"rnkci

fejl dik; dc a gonclolkodts, az elnre, a nyelv a nti

l,r r,ll,r'scttiitrk: csodlatos jelens gek, cgcdtil rnk jellcnrz ck az
, llrlr,ttyt'li k z tt. 0lyan adomrry eZ, ani terctttt tercmtm nyek| , tr':,z llcttItl'tnkct. Alig eliiltetctt facsenrete, anti _ ha az cvolrci
ttr'' t's lrogryan

, lt

,r' rrt t'liltrlztitt irrryt

nrg el sem kpzelhet gyiinr lcsiikct hoz

'il.t;rl

lllt cz csalntEan ry van, arra kell krivctkeztetntink, hory

,'

ll l )ll!]ts

az rtelcnlben

ry kcrczik'

A szorongs ma
t;t lrrrrltdjk' hog a szorongsos zavar a modcrn kor eryre terje,l,, lr:tjlr. Nehz czt hatrozottan kijelenteni, de ha gy van, akkor
ll rrlilit abban kell kcresni, hogy a tcstet ferryegct veszlyek'

ta a

szaglst l, a ltst l, az ?ilelst(fl,a tapintst

l s i'.iiar,ol kapott informci k alapjn indulnak be.
'

/ .l l;Iillr grlrldolkods apja vagry fia a Ityelvrtck,

.\ ',rltlrtit'ttk a nyclv

r,

l,

rrrrltyck ellcn az ,,elfLrtni vagy kiizdeni" incchaniztnlts kifejl l' t t, vi lgu ttkban igencsak nregfogyatkoztak, nl ik zbcn megsoka',,rllltlr azok a veszlyek, amelyck a gondolkotlrs rvnriar\ zlar

tcstet. A mrltbeli trsadalnrakban kevs, nl kftemny szal',rly lctczett, gy l'tt al, embernek viszonylag kiinnfl volt ncm
lr':,l('lcpelnie s elfogadottnak reznie magt' Most nagyobb a
|!lX l(lizztt, hogy valak hibsnak ltssz k, mert rengcteg aszabtly:
'
l
,'11yt'llctl napon elmehct tz ktiltjnbtjz helyrc, ahol tsz r
''j
cszkazzal, hogyan van fel,lr'r't'1lclhct'' s tsz r
,
',lcszercpellret''
rrllttzvc. A problma nevetsgesnek ltszik, de nagyon sokak sz1'rlr lt

43

nell aT
letiik ak rtil
^Z
gondolnak r luk.
nlra

forog, hogy msok vajorr

rr''

knnyebben
te"y'1|<:i,^
'T]1lll
clszaporodsa'''
brlj(rs
, tIir Itt\(' vlilik irz elnrebetegsgck

De vigyzat: fenntartssal kcll fogadni nrrrely hrt, tltiszt'r'rr'r

napjainkban ntjvckzik azlvarok s bctcgsgck sztnta. N tt

lL l',

zel sek lehct sge s knlata, ez rt tnikrg, hogy t bb a be t,

''
De _ ritka kivtclekt 1 eltekirrtve _ nrintha szinte nrirlclig csal,i lr,

nlondannk, hog t bb a fj s fog, ltiszen ntindetrki jr fogorrrll'

hoz. Azok a nendcnlonclk, miszerint szaporodItak az egszs,
grinkct ferrveget vcszlyek' eg olyarr legcndb l fakaclnak, ltrrr'

erykl s a vilgal, s t niircn g foglalhat risszc: valaha r gt'rr

jobb volt a vilg, mi pedig nra cs rnya s rrehz icl'lret ltink.'' t:i
a btrtasg kikezdhetetlcntil trralkodik, tovbbl, folytat tlik nt i
dcnki let bcn, minden idtben. Baios negrteni, mirt, de lt'
hcts ges, hogy valanri tudattalan sziikglctr1 van sz : a k zt1l
koron trljutva a trsadalnti hanyatlsnak, az rtlwcsztsnek, lr
rolran lettemp nak tulajciontj Lrk valantennyitnk ktjz s borLr
ltst tinniin ltezstinkcsal drisai s hinyossgai ntiatt' Eriil
ktelyii nk tnlarI atl i let en, lrogry csakrr gyan ttjbb - e n ap j ain kbar l
a psziclrs lavar,ha elolvassuk erykori |elcs pszichiterck rlegli
gyelseit, akik Freucl bartai s levelcz trsai voltak, pcdig az cl
nrebetcgsgek krdezte a vlenlnytikct.
Ezek a nagy tud sok sz't ve ntg ttetn haszntltk it s'/ress:
fogalmt, de ktizttik s kijz tttink csttpn ennek a sz nak a hir
r r

nya a

ktil

nbsg.

l8!6, Binswanger

, r't]r

nodern lct, a ntaga fktelen pnz_

hajhszsva| s hatalmas fejl dsvela technika tern.''

l i l' )

'

u
Gyakan szomortan vap tgg dva panaszkodunk a ,,mai fiataloka''' nlit senr
ij dve^?"LLl, hog Plat n mr huszon t vszzadtla| cz.el tt g rt: ,,AZ iskolb.,n a

44

antilrigid'il

rrrttt'.tt

i, l'lrbc

megllaptsa' hog va-

,,';i;,il;g.' probl nra teht annak

vttnnak-e a
okai olyannyira iclen
,',,l 'l/ (.llllcbetegsgck .'ir,.r,
s
r'o'o' megnyilvnrrlsok er
,,i,rrlr'lll tiletbetr, r"gy i"'r"iiar' '
adlrat
nlktrl igcnlo vlasz
'
!, 1'l l( l\ ('l(e (tSt' A krdSr;l"n''e'
jelltezitinkes cnnek
u^'tni-n'ui
pirr""i'i
i"iJ
' ;:,, il'
tnyek'sokasga bizonvt_
r
l'('. Mindezt at^r'i"'*"'rt'riedt

,,

l /

1, otthon a 91crntekek parancsolnak, ncnr a szil t.''

a felfectezsck s t'illm-

( ) l

\ ttttltlcrn ot.t

"n'tu*irilru'llanyoi'
fenntartsa
,,',,,l, tltitt(lcn teriileten, a traladns
,l

a nveky verseny
s rri le-

psziclrs,mcgcr1tet

.llil ' ntindezt

""pen'jJro'o l t..'en fo1ytatott ki'lzdelem eryi,, tl,lt t'l('rni s lelret mffirni.

c kdvetelnrnvcknek
[ou'i'i
l , Il )\ ('l(v(i t.ri.'it"'entt
'51'e"1or-'
bcvets_
''
t<pcssgnek
pJ'nikai
csak
i,, ,lrti llz cmber
s az' let l_
'"'"t-"
ug1"a'nii<kJ"'
rr

l trrtl tllcgct tenni'

''

ll'l('|'(]

v'll

''irkgletei
'ryen megn
vekedtek; pldt'
ignvei nlina'n osztlyban
reibcn'.amelyek a mrlt-

irrr lt'ttr,tizS t.q'a

l

ek k
uJtit'"t"''we'A

oru"n"nil

vallstalansg' a
szlcs rtegeiben hara'"'ili*g*'i'ki
cs u t'^p'Ti',g u trsatlrlom
r, llr.tr'tlcrtsg
vilgot feltlsc' amit az cgcsz
1r'llrrll('l. A tvktlzls
r"epulst hozott' telicssggel
,'l,'lrr tlirr _ e, ta'u"'iio-iJi''^i
s iz_
Mindcn csupa kapkocls
]

ll l',:]ffi

l''"oil l

Lorr,lmenyet"i' t' ' 'l

lrasznljk'
r''tlrlttt, rt7. iszaktut^/'i"u

a nappalt [tzletelsre' s

; io'g"nai"'

fel rl dsnek

lt'vitk'cio' ki'eura*k;is
igen_
irodaiom tllnvom rszt
,,llrlrriiv vltak' ('"j-l *oo''n

r r

r,'1i

r',;tlivitatltat

p,onre'i'ir*oif il'{'Telyek

felkorbcsolik
a'flY nytir ha1hsz-

o'',ota*r1
erkrjlcsi alapclv semmibcvtel',.rtlt s tttindcn .rr'ne,,,'*ioen
tr_
zenc izgatia s ingerli
(...) Fiilirnket re''ila''e'

.r

tant fl a g,lermckckt

rt.rllrlittltta a

,,Kivlt a neurasztnia, amit tipikLrsan ntodcrn zavarknt harozlak nreg (. . .), flreisnrerhctetlentil mutatia, nrily szorosan
sszefligpi nraga a betegsg s a

rii'', Krirlli-Ebing
ctia ma
sokasgnak letm
\ r rt'ilizl'rlt cmberek mrhetctlerr

t'

,,lt,rrvcdlyek.t ' u,;ilu*;8

','
l' ll lil taimny adagokban'''

'itlo

)l

4t

Ezeket az |tudomnyos-fejteget
seket olvasva kivlt az (Lil,
bent meg, hogy t bb mint,sz
u ,.r,Ju.r, ;:;;^is
vannak vri

6. fejezet

Szenvedek, de nem vagyok veszlyben

i;ff:Ii#^rk,akik.'ur,n.n,"o,oi;:,';;;i:;::;i",eketgondor

Megjcryzend',

:i{rl:,:'

no*

I emp o r is

ii

:lgTu.nd

Freud sohasem hrbzou

i l< ze,grh;; il'kl.'i

ioilegain at

al r n,i

,\

.,lrrrrlttgsban vagry

pnikolramban szenved beteg kezelshez

lrrrlzlilitrtozik az is, hogy vilgostsr"rk fcl az imnt lert meclranizrrrrtrrllirtl. A pciensnek trtdnia, reznie kell, el kell jutnia odig,
lrrr1iy tcljcsen megrtse, vilgosan ,tlssa, mi tiirtnik vele. Ehhez
rrvrr1iltlttrlt s id

'kell, de

ez'

az ismeretszerzs alapvet en fontos.

anat niai illusztrci k hasznlaa, mivel' lra

l,rtrrttli is valamit, nemcsak halljuk, annak sokkal tut(hb ahat,,r, rrrtrpedig azacl, hogy a tudattalan mechanizmust ssz kapl lr'rrgt:tlhctetlen az

r',rrljttk a racionalits kontrolljval'

A szorongs mcgsokzorozza a flelmet. Ha nenr tudjuk, mi

,rl, lrlt tgy ljtik t, mint valami rejtlyes, ismertet jegyek nlktilt r'r'rt, ami idegen, mgis a mink, a szorongs vagy

apnikr-

lr'l'r' tovtbbi flelmet vlt ki, a flclem pedig nrg inkbb tpltlia
,r ',zrlt'ongst, egy olyan rd gi ktirben, amit a megismerssel kell
r r

rr'liliirni.
l1gy gonclolonr

, ez at4koztatsi rn clszert minclen orvosnak

els fokon lrozzjrrk fordul a Szoronpciens, aki csaknenr mindig rlrry vli, testileg beteg.

,rllrltltttaznia kellene, hiszen

11,t:lrrs

llt a szervi megbctegerls n:,r hz/arhat , aZ orvos magyarzt pciensnek, lrogy mit1 szenved. Nenr szortkozha arra,

l,r r'l

azt rnondja, nincs semmi baj, ez csak idegessg, abbarr a

ll,vllitbcn, hog'v tgy nlcgn}u$atja a pcienst' Annak ugyanis nenr
lrrr1iv

rrrrilrtitk el a t|inetei, fclvilgosts lrin pedig hipochonclerr v_

Irl'' is czek un az orvos nem tehet mst, nrirrt lrogy pszichol 1itrsltttz vary

pszichiterhez utalja'

47

Pedig az onos szcrcpc ntcglratroz lelrct sok szorong/tsrrs

betcg esctbcrl, akinek csttptt hatkorly, tttdonln'vos, cfo]hlr
tttlart rltcgtl'vt'tgtatsra van sztilsge.
Meg kell tantani kiiliinbsget tcnni szctlt'ccls s betcgs g krr
zot.

ilig

pticiensnek tudnia kell gzt is, bog)'

eln lik'

ct

pnikrohnn nitt

s radrsttl magtol. Rogtt)n elm lik, lsa az etlt

ber megtanul rten elJitni s rten segtsiget kmi.
Vgt rc is a szorongs s t prnik ncrtr bctcgsg. hancttl llz
cvolrci jelcn frzistban lra nlgolv f1rlalnlm is ,.banrlis"

sztiksgszersg fejtrnk szrrros cgt:dnl. 'Isztban lcnni lr

hclyzcttcl nlr tnaqbaIt gry g'lrattsr. Kiiktat ciik a szor'ongstril
val flclen, s nregnylik a szcnr'cds cnyhiil snek rJrtja.
Az otlosnak azt is tisztznia kell' hoE szorongsos esctekbcrl

nincsenck trcndi korlrtozsok. Segtcnie kell a pcicnslrck, pl

clitul, hogry nc higg1'e c| a:il a kozhelyct, nliszcrint a'ky /lrt it:t
cnbelelalck. A kv sok csetben - lra szeni ellcnjzwal
',idcgcs''
latok nincsenek
berr cszi az clrtlt, jobbtn fken tarthat l'li
tcszi a szorotlgtst, vagY aku cleit vcszi' A koffcint rr NIII-XIX
v'zadban hatsos E gszcrknt alkalnrutrk oh'att zar'trok ellcn, anliket nra szorongsnak s prnilurak nevcztink.
Akkoriban rg tartottrk - tvesen -, lros ezck a zavarok riilcthez vezetrrek. Annak a sok-sok pciensnek, aki fl' lroE Irlcur'til, s eSctlcg Szsclli czt ntcgItlortdatti, hatrozottarr le kell
sz gczrri, lrogy ilycn nincs. Meg riilni nent lchet: valaki vag a/.
nrr scrdiil torban, vary nenl' a'rv|ni ncttl lclrct' Nincsencli

olyan clnrcbctegsgek, amelyek feln

'ttkorban

a semnrib 1 lpnc-

nck fel.
Az onosnak valatni ilyesmit kcllene ntondania a pciensnck:
,,AZrt segtck' hogl cs kkenjcn vagy nregsznj rr a nrcglt,(l
szenuedsed, ncnr pedig lrog kig gyLrli egl nem ltez beteg-

sgb l. Szenteds betegsg nlktil is ltezhet."

Ezeken a

cetltrtrt-rlokbatt vtry

r'r /r'r1.t;.s ctstljttst' crrc szakosoclott

fii5ictlcntrl a tttlokt l - a
,'','" ,,','u,,,.r,,r,rsl g',riskolrbatr, alrol 1riszerrr' lro5'
i' , ,,rn,,t,,,rt^,u( ,g.n hatkonyak lelretnek'.Nern
l beszl_
crrergiir
vlry negttr
li, l1r'tttltlti lcltrlc az.nlu" |u'itn
az
eloszl"trrit
anrinck nregfclelcrcn kcll

11

,', ', ,,','rgi.

, ,,, ''l llslltctt,
t r

,'

az origrr,
kcltsen'
|l kijzrzctct
tcclrnikinak oktau
r'.r.ti erccctiskoltk agkontroll
pedig d nt jelent sgc lclret
'',|,'ll
is li:l vitrrnak k sztilvc, ennck

lroE

''tt:t

kikiiszijbtjlsbcn'
preventv nrunka'" s iga_
l'r't'rttt ltzt mondta, ,,a gonciolkocts
nrint fajt jcllentez'
, , ,,,lt' l'isrcn a gonttolkoiirs, ami benn[u]ket
vary lroE al_
a problmkm.cs9l{;t'
,rr ,t vltlti, lto1ry eltervczziik
rriekben _ s rtary
;,:.:
,,,,l,. srii-,o, ,r,,n1.ktr 1'o kozrzettink
'',,,)'''rr'Jg
_
l,,t'rttt!]tS

e;olrr.11ls okokb l
szcrint m g fci n'''''' rlertett

t bbnyirc par"uit"t
nreclrarlizn]trsl tLtldinlerlzionlt:
az adott pill"rnatvag
hanlis,
,,,,rlIrlrrtokrt forgat, tircsbcn p rog
kijriil'
l, r r l l t'golcllratatlan problnlk
leglrtottabb c lia az' lrory
ln'v
\'r'riirl is mindetl cmberi
bei ltapotban nregtapasztal_
''lr'l r lrclyzetb. 1u,'on,'"nl'lvben
lkkor sem' anlikor
seutmirc'
lrrtl:r, ltol{ t)(rrt, nert londolva
cselekcdcerek'izcrint csclekszik' arrrilycnck
l r .r r r lllttcles refl
',
abbatt'
lcntri
bcnne
trrlrryom t bbsg t vezrlik'.Totlisan
',,l,
teaszcrtarts
akr
msra ,,;i ,'irlr.; csinttrnk,]lerrt gonclolva

'',,rrrlrrllitlttS
r

rrilrt'll.

a
lVlirrtien kelcti i.idvt"rrrnak cz

r,,ll'rrli l,tczs megta|avtalst'

pense''' "Olykor vagok' olykor gon'
,,,1i,is 1e vlrs, pa1i'is 1e
t':

l,

, I

hr

xltlttl. "

\lirbtszcrckhasznlaturak-az

terapeutiktrs hatkonysgr irrfornrci kon trl az

oruos javasolltat a ptcicnsnck nrasszzst' sportot, autogrr trnin'

r.rrllrcrttlcli$

gct, a sajr' fiziol giai folyanratainak figyelsts

48

<pp a he-

vgs cl1a'

val h"rgatkoz's' a
lX' nyugaton is: az istcni gonch'iselsrc
s zavar gonaz irna kordban t;rtia a haszontalan
'rr,'rlillici(t,
varyis az clnre ntkdse
,|,,l;tlrrliitt. llzextzisorrtriuritctetietent,
elrogry Ptul Valrv mondta:
,

lc$

lr

rllrr

piumszrrlazkokt

vezreclek ta alkalmasint tlsanaz

"t

la

clIa: a gott_

rtlitS lrtlsa.

49

Gvors ismeretszcrzsi nr dszereket kcllenc tallni a felcsIc11

gondolatok tlltengsnekvisszafogsra, hogy rrc felttlenii
l kt,
jen vgc-hossza nincs tanulmnyokat folytatni' Nenl
trtdok t'l
|

irnyr lnrtatsok l, lcszrntva a Gestalt_tcrpit rncgalkot llr'i l

Pcrlst. Mindcnesctrc tartok att l, hogy nrg igencsak kcvs ilvr'rr
van, anli nenl is mcglcp , mivel a gontlolkocls kiiktats1tIllrl'
techniki az istcns gel val egyestils spiriturlis cljb l ttt l'
l
ltre, nent pedig nrdonrnyos clzattal.
t

Most azonban fontoss v ltak a tudomnyos hrtats sznlrr'lr

Mindenesctrc a gondolkodst l val tnleneti fclszabadtrls krr
rbban ismeretlcn boldogsgot reztctlret nieg, ntegsztintetheti ;r

Intrllndosg rt'kt

fogva

kscr rzesct. s

integrl bcnniinkr

egy meglltoztathatatlan mindensgbe, ami olyan, ar.nilycn.

EE

effle lmny akr nrg azt a ltlegy z'clst is kelthctr

s hall va\ jban nenr ltezik, s hogy taln ezrt cler:;
mindig a Dalai Lma.
Visszatrvc a gy gyszat jclenlegi lehet sgeirc, ntegjeg,zcr r
hogy mivcl a szorongsos szenveds els tirnete gyakran a
szvtlrr
bogs felgiorsulsnak rzkelse,nrnit l azttiln kitrjr a ncLl
hogy

id

rovegetatv vihar' lrasznos,

st

d nten fontos lcht't

nregel zni a szwersfclg,orsulst alacsony tl zisr betablokkal

a szwcrsakaratlagos kontrolilst' Ez nem lclrctctlen, s va.

is, aki nreg hrclja csirrlni. Mgis sztilsg lenne
nhny olyarr

szakemberre, aki meg tucln tantani ntitttle nkinek, kezdve a g,t,

rekcklicl. Olyan esctekben, amikor aZ .n'os g,ti5szerck' felrrslit
tartja clszcrnek,felttlcn irl rneg kell bizony osodrtia arr l, hogt

a pciens hajlanrl -e azak szedsre.A szorongsos embernch

ugyattis problmi vannak az rrkpvcl,s gryakran elutastja lv

..

50

tlltot:]', hogy

vary
',l lll'll 1ll (inbccs[rlse' s megeslret, hogy nemet nrond,
i,,'l'\ ',/llll('g clfogactia a gy gszert, de aztn nenr szedi, vagy pe!l, lrrr1iy ltz aclott gy gyszer ,,rti$ n megrt neki'', val szertlen
,i,rrr l.hh{'1, untelyekt l azonban csakttgyan rosszul van'
l lt'lrllt:tt az esetekben a pciens tnyleg netn nrond val tlant,
,,lilr I zllVil|'t vlthat ki benne annak a gondolata, hogy (a t b-

eryszer fc| fogik fcdezni a pszrch s zavarok knriIli

l,lll't tis tttaghoz kpest is) .,ms, mint akinek gy ryszereket

l,l,

ll

i,

,rlrlrric".
\rrrilitlr aZ onos szrevesziezt- ami

gakan megesik-,

nreg

i, l r' r rr' 1rr'lblnia megrtetni a pcienssel, hogy elutastsa az 1r il tttrl:,lltl clter|cdt tuclatlansgban gy kerezik.
t

gyszerekt1,
a
1rlicicns szemlyisge nenr m dosul
,,, rr,rrl rtz, akkor is, ha szenved, akkor is' ha nern. Le kcll rorni,',lrrr llsI s elme ktrlrjnvlasztsnak srgi el tlett,megma-

.tr.trtti, hogy az agy ugyarrolyan szerv, nlint a szv vagy a mi,

lllll('s senrmi a|apia azt hirrni, hogy a llek pp a horntonok-

,
r,

nenrcgvszer

ha az oryos clszcrncktartja. Sok sebsz akalm azza (:Zt.r7' elj..l

rst, micl tt bemenne a nrttc.De nr g jobb lcnnc mcgtanttltri

' l'reud ut
fizikai crcdet t.

,! lll l,\()llvszcl'cket' amelYek az ,,elmre'' hatnak' mivel azt hiszi,

i,,,,'i rtl\ rrt'ttt ,' '' fog mcgg1'gulni. Ettt a gondolatt ltovbb

'l

l.rliozik.

\ sztlronus, a pnik trganrgy fidalom, mint a fogfis' Hi-

nem egy psziclroterpia gy gyszeres segdlet nlktil

vallana, nrert a pciens nha nem tud nssal foglalkoz_

!, r rrl izl1t'ttti:
t irr|.ttt't)t

iii lIlillt l kniaival.

\ 1rsziclritriban alkalmazott gy gyszerek

korltozott

ta_

ltalban ncnr okoznak fiigg sget. Mindig

1, l ,llltllttitim szerint
t lrlivcltcm meg, hogy aki ilyeneket szed, amint i l van' ktiny-

'

,,i, rr lt'szokik

lLrk' Mgis el fordrrlnakolyan esetek, amikor nc_

l lltrltEni a gy gyszcrt. De ht mirt ne ad drrnak ezen at'

rr
is kr niktts zavarok, amik sziikgesstcszik az ||and
',

i',

, 1,

'1i1szcrczSt?

lolrb lcnne p rsze, ha ezeket a gy ryszercket ,'neurofarmakoir rlrttlll('' neveznk' A psziclr emocionlisan ka't dik a llekhez;
az elmebetegsgek gy gyts,, r,'l, l| zttll a,,pszichofarmakonok''
i l ll)ll(:k

tre, nem pedig a val sghoz kpest arnytalan flcl'

51

mek kezcls re' amik ttibbsgtinkct

gytitrik. A pcicrrs clutastslr
sokszor rthct : aztutastja.i, tlog1'7.tn",ct
cicg letrne, ez az lil
lts elborzasr,tia.
terapeLrtilnrs
,banAsok
csetben

eljirrsok, az cddig fclsorolt szrcvtclck

azrllr

nem elgsgesektiyenko.

f;';;

;;;;;i;;;;;';
pihoz, olykor a pszichittiioz
kell folyanroth,i rlnsy pot.tklslrlr
lnilycn gy gyszerekct is rjunk fel.
Sohzr
u r..itr,t egytitt alkal
nlazni, a specialistk k zti cgyiittrrrr]krdsicl.
Az idelis az it'tltr
pszichizter vagy ncLrrol gtts s
eg
pszrchotcrapcLrta
:ry
kii

u'

tt, akik i(:l

sz I rtcnek egynrsJal.

Mint ntr alkalnran volt ntondani, a pszicltotcrrpinak

ilrr
mron szmtalan tptrsa van, S ttincs
ntrce, anrivel m rhctrr
lcnnc, mclyik a legjobb. Szerencsre
ez a kortijrlrrly ncln nlcg
hatroz , ugyanis sok tcrapeuta, noha

tozik, vgiil is Lrgyanazt csinlja'

-r1d' ,Rogers

nrs

s nlis iskolirlroz tar

iskoljnak rrrlyrehat kLrtatsb ls

kider[ilt'

cgyntst, gyakrabban jttt cg1cttlrtcsrc

kt't

|],ufl 'looorn ,tltegcrti

ltls, tapasztalt. br kiiliinbtizo
iskoltk]roz

nriozu tcrapcrta, tttittl

kt fiatal tcrapettta cgyazon iskolb
l. Ez a kunrs nenrhogy frrrr
tos, dc egyenesen forraclalnri volt,
rnivel n,.gn.u.rra a ,,l.toz.z/tyt.
k1,.',:' felsorolva, lrogry ntik vezctrrck
baniiretc tfuusl pszichrl
I
ter,piban a lcgjobb ereclnt nyrc.

Hront kpcss gr:l nun rr ezeknek

kell nrcglenniiik a tcrlr,
pcutban, ezcket kell fc;lesztenic.

Empticl, mivcl pontosnak s fi5,elnresnck

kcll lcnnic, hogt

a pcienst

se meg.

az

sajt rzeltnisrtelmi tnrpontiairrlapjn

Valrj'di melegsg, nern kisajtt

, anti bizonyos sgot
cicnsnek, hogy elfogadjk, tisztclik
s szcretik.

rthcs
ar)'

1l

,l lcrapetia bitelessge' hog lcgyen nmaga, a nraga er,,t,'lt't'l S hibival, lrog nc fljcn szrniot aclni Irragr l, s ne
l,ullolt 1r szakntai tckintcly m g
.

\ lirrtats
rr

ercrlnr rr'vvcl intttitv alapon cgyct lehct rteni. I] sze-

rl'Il t's tttlajclonsgok

l' r t'

l'r

h;rntanulnlrlyok, diplonrk s sza}wizsgk

elengedhetctlenck

rrrir rrrr

mind nern elcgend ft ahhoz, hogy va-

r'ctltnnycs pszichoterpit fol1tzr.sson'

l'qycbk nt tttincletl terapcutnak mcs'an a maga technikai

tlliit'rl.

'

l:rr rry ltonr

_,
-btr el' nlcr ben szubjektv hog

a btrtrtctat,

,'l:ilttl a szorongs visszafogsra vagv nlcgsziintetsre hronr

'prbeszd
lr.tl,ztt(ls eszk z van: az /.rlont, a bels
s a viselkcils.

ttlttn Az lomfcjtsbcn kpi nyelve

, 1rrt

n olyan tr1ryakkal, lczot

ritlol<kal, triakkal, szenrlyekkel s jclkpekkcl talljuk szenr_

l'r'rr lttlLgttrlkat, atltclyek ktizvctlenrl sszcfiiggrrek az egrycs egyn

l'lrrltrttlatlrak ltrcj ttvel s kbontakoztsirval' Az elhibzottsr'rg'

r,'l vlrlri

f lclenr ktjz s tnindcnkibetr, nt minclen

egynnek nrcg_

a tnaga szcnrlyes tLldattalan enllkci, amelvek csak az

''rttttltl(

kiil nbtjz

- ntint megarutvi posa7 L|I^I, amclyct az, saj ktil rr bntrrda^Z

'nl djn.
t r tttt'{tett, a maga cgyecli' nrindenki nrst l ktil nbriz

,,rr'i, S it

t.r.rllrlttts

_ jclzik

szakaszhatrai, s ezek

rit t'gv lont nregrt sc azzz| anagy haszonnal jirr, hogy rzelmi
rlrrrrr

is lelrctvvlik a konrmunikci a pcicnssel.

Alllint tnr motrdtatrr, az sft,nek nincscnek lratssal a bn'

trtrlllll'lt, csupn arra j k, hory cl ftsztska tercpet az rzelni
rrrlr'r'ltlici k sz/dmra, csaks ezck ,,gy gytanak''. Noha ar, rr'e'
l,'rrrviltgot felttleniil a lelrct lcgjobban rtelmi el|en rzs a|/d
ez mit sem v|ozta azotr, lrogy a pcicns rregatv r_
pozitv rzelnrek tutlik csillaptani vagy kil'rrl'zirhtilni, antikct a terapcuta indukil, rgy, hory tengcdi rna_
tl,rt ltr crz seknck, mgis ai zan rtelenl ellcn rzsc alattartja
'rl r'titisz E gyt folyamatot. Ez pedig ugrsszeren viszi el lrbre
l,r'|l vtlltni,

,','llrlt'it csak nrs,

'

Ls<l Truar an<i Carkhrrff:

Tc,r ran!

Altlinc Publishirrg (:untpxny. Chic:lgo

-Wctire
1967.

52

Coun'se!!ing

and

Pq,cholen4l.y

r tr'rlipit.

53

Nlondok eg pltlitt. liE

lacionlisan lla.}-ol] j l ntcl1a.
lrog lappangil szorottgtsa s boldogtalarrsga, ami ici r' l idrt
feliti a fejt, abb l crcd, hog'l
nll sgot t'l1lasztotta, a lllLlll_
ktt, kmricrt, ncnt pedig a frjlrcz nrcnst' csak lro5- k vcsse a hitzirsods hag'crnrnyt. Ez avl'lszts azonban a sztili tttllutatst l val nrcgbocsthatatlan eltrsnekszrlttott.
Ez a h lg igen
kpcssg,sokra vttc' dc az let elkcrtillrc

tz

tetlcn nclr zsgcivel szentbesiilve is

tttittt rrlirrclcnki

rJrgy

Zi, biintctSt rdcmcllret; cz az rzsott dcretrg a gorlciolataibaIl

s tuclattalarlul a vlasztsti'al
azt kcllcne

van

sszcfliggsbcn' ,{z csetberl

higadtan ttlclatostani, lrogy

a vlaszlse cgzisztencit-

lisan helycs volt. Nos ht, cg'vik lnlban ernotv bcltsa rtkcs
cr st st kapott' Azt lrrrottta uryanis' lrogT hazamcttt'e az ajt t
felfesztve allja:a bettirt clvittck cgry igerr drga szekrnyt s
cgy kom dot, valaniittt eg,v arrtik ldapadot, anlit a tragvntan.jl'tt l kapott. lnrrban a ttjbbi br]rtordarabbal nent is ttjrftlik, csak lt
Idapad elvcsztse fj neki.

A nagntanra a sziil

ncllctt pernrekkornak harnratiik

n s is ez a dlvictki kLrltrrban'
atnibcn valatncttnyien |tck, cz a nagymanla ms ttntutattst
kulcsfigurrja volt. sbrnrily ktit
aclott, nrint a

sztil

'1r.

zt nrondta' nc ntenjcn frjhez rlrshoz, csali

az igazihoz, s i lvigyzzott, mert aZ ctlber nerrt moncllratja, ho5,

ismer valakit, arrrg el nent fogyasztottak egyiitt ,,ht zsirk s t''.

Olyankor, aniikor ttrJattalanjban tnlcnetileg,,clveszrrek''

lt

rragylllama btjlcs s nlegnyu$at ttnlutatsai' rossz rzs fogia el.

Az lon'it n ' nrost nlr jobban tudja' nli a helyzet' nrert t'-

zclmilcg iS tudia, s cz halads.

bntLrctatrrnkegni fornrtjt,
tkr. vilarni lorrrbarl
rr lt tlttS S cgvccli tartalrrrlt'
"prbcszct
nregisIttcrs rrek lcgiobb nl tlszcre az' lra
,r llcls
ha zsirr ros nlikro'
l, l:'zt'relkcztirrk egy zsebnragrr r'al' rrrg iobb,

lrr'tltl(,
1

khozz' aniit feler(stlretiink a rttlrnlila, '.r szrrklroz

'lrni
rnindent'
lr'lr't'. A pciensrrek cs napon t r gztcnie kcli
cenztirzts
tnindert
s
ponbsstgg;al
, ''zr'lle jtrt, rnesszettin

lrrtt vltl)

r r

t'l l:iil.

kilrags, nrg ha a i(l z1,& vag a i(llncvcltsg rler,'llt'tt t rtnik is, cs kkcriti lt' elirs hitcless gt'
Afelvtcltvizsgtlvaalapvct infornrcitila'astiszt1rzsoka
lt'.'trnrifle

en' S t mi
l,rrlilianunk az alany brrtudatnak sa;itosstgait illet
el tt
nrLsok
f'cltrrli
tliint
nehz,
oly
trllrll: tninthory Serlrmi scm
sikcrl'
cz
teraper'rttval
a
ha
,t,rrttolataink sszcssgt,a pcicns,
val flclenr korlt1t'
,Ill't'zdlreti tt rni a nisok tlcttl
csetberr
t t,iselkeds. A gakorlat azt lntltatia, lrog a brltLrclat
lllr a psziclroi giai problnla tuilon)Sillvtelt nerrt ksrik
e[ ,,g gyLrlrs''.
l,rrrrlirt flelcIlrellenes lpsck- nclrezcn rhct
rzelerrr s trtaltogy
ntcg,
lttztjdik
ny
li val sg nrg tt az l

Lenl kt oltlala'
(visclkctts) a s ttet, a zsrfolt tttckltt, a trsaktrl nbnckr'lt cmbcrcket' aZ
',r1ii sszej vetelekct, a tttagamnl
lrely_
,,rl,,tcket,'ahol rnrcrr sek az elad k, lra kertil nr az olyan

r1,rlltt'tts csazon

nke|iilam

tnrikor mtsok szcmtncl tartarritk S gy tovbb' a flclerrr

s stabiI.l..(ise, ami nrinclentrck elkcrtils re itltltott, mereYcl'l
(viselkecls)
uganczckl.r l rttegtnarad' Viszont, ha szembenze
is' a fl,,'l lrelyzetekke., akr nehzsgek vagy szerrvcds rrr
;r'lt'ltct,

lt

A bels( prbeszd. Mindannyiart folytonosan ,,beszlrnk'' nnra

gunkkal, s cnnck a prbeszdnek a t m;a mindig ttzza| asz\lisgletiinkkel kapcsolatos, hogy biztostlrassttk nragunkat rtkcs

mivoltunk

,4

l,'ltn r)sealbblrary. Elg, lra kell ideig btor

mag'atartSt ta-

rczhetrrrtslrtnk, rrr lehetiik a flelenr rzsn,nytrgodtnak

a hclyzetckben' amelyckt
Irrk nragttnkat uryan'lzokban

valithl

l,'ltiink volna.

l.

E prbeszdnek nent vagyunk

nragu nkat, hogy odafi

tLrdatban, de ha rsznjrll'

gycljtink, kielemczhctjiik, s fclfedczhctj

ii

l'

a gy gy'
Vltn cgy saitos ok, ami rniatt olykor sztikges ennek
"u
szak_
id
az
abban
flelnrek
a|kilmaz'sa. A gcrekkori
rrrrxlttltk

55

ban alakrrlnak ki, antikor mg nent bontakozott ki az a nt t1'lr

szerny aryi kapacits, anrely a veszlyck felnrrsben SZef('I){

jtszik.

A f lclcrn tcht ajnll , fLrgetlen az objektv veszlyektI'lr'

v'sa gyerekkori: ,,Valami, ami t1enr fug, kivltja nrsok ll;r
ragjtt"; ebben benne v^n
a gondolat, hogy nrrsok figelrlr,
^Z
magunka vonni valanti neghatrozatlan
katasztr fhoz vczt'|
het. A meghatrozat|an katasztr fa - annak tudtn kviil' aki li'l
t 1e _ val iban a kisglerekknt mr tlt ncLrrovcgctatv vihltr
arrri feld lja avilgrzkelst.A pnik pedig olyasmi, amit scIll'r
t

sem akar rjra tlni" Semnli szn alat.

Plclul bemenni egv pressz ba s rrregkrdczni, hol e toalt'tt'
anlklil, hory valanrit fogyasztannk - nrg egv pohr vizet scrrr'
borraval val -, s aztn kinlcruli, ktjsz ntjm s ktisz rrs nlkirl
nem irval s veszllyel' Ivlgis van, akinck rrehczre esik, nrert lill
hogy rrragra vonja valakinek zu agresszivits1rt, s katasztr f'1trllrl'
nz elbe. De annak tlt konstatlsa nlktil' ho5' nincs }r'ltaszt

fa, hogy kdriil ttiink mitrdcn olyan, mint volt, a vilg nenl dtlt
Ssze, a rettegs, hog' rjra tljtik a pnikot, nem mtlik el.

Anrit javasulok, a viselkectsterpira, a belraviorizmtlsra clll

lkeztet, holott val jban olyan teclrnika, anrit lrttszonngy vszli

zadda| eze| tt a cinikus filoz ftrsok ta||tak k s alkalmaztali

Diogcnsz, ha rj tarrtvny jelentkezett nla, nvomban clkiildtr'
jrni egyet Athn belvt'osban' tg'v, hoE az ek zben Zsine8,Cll
egy d gl tt hcringct hurcoljon nlaga utn; s ez'te| a csrfos leszc
repeltetssel szablyos fclszabaclt akci t 1rajtott vgre.
Meslik azt is, hogry arnikor Zn n jelentkezett a cinilnrs isktl

lba, I{ratsz, a nester azt mondta, ksr|eel t a vrosba, s

mcgkrtc, hog segtsen vinni egy f tt lencsvel teli j kora ednvt'
amit Zn n a karjba is vett. F\ratsz a jtr kel < sokasga elt
cgyetlen boti'rtssel sztt rte rz ednyt, aminck a tartalma vgig'
ml tt az tlnjcl lt tantvnyon. Nem trrdjr_rk, nrennyire vtirtjstjd ll
el szgyenben Zn n, de tudjtrk, hogy javra vlt ez a ,,erpia"

)b
I

til ,/

i,

l1lIltvatnya lctt, Lrt

vaEis
bb pedig mcgalaptotta a Sztot'

lrrtlrllli iskolrt.
trsadalmi flclenr az
\ l irriltttsok rnegrtettk,lrogy a

rt

aka-

a
.llii ,ltlli lrz nm$'al sitei trq-t llja' s l]eln'te'szi leliet v
msokkal
s
nmagtrnkkal
,,,,,,,',.r,r'i, kibont'ikozst , ^it prbeszd
iclent'
mlyrehat
s
l,'l\l,ll()ll szltbatl

\l

lt rrltgy

sz

hogy

"

az
nmegral sts'.',als.,1elcrrti' hogvge

,tt,,l v;tltj iggesnek' mit gondolhatnak

i , rrt:,rt't'ti

',r1.rl

,'ti rrr

r ltrnk'msok' vgc a

az lctet'
konfornrizmltsnik' szabadon szcnlllhetji-rk

s mintlerikit eg
szcttttinkkel, tiszteletbcn tartva mindcnt
pedig csak ery
nem
lnek'
vilgban, alrol az egynek egytitt

,i\,rl lilliiiti.

egyik clia is' ami azonban

i,'''g felismersi folvanratnak
annak tudomstrlvtclc is'
''''
,, , , , ,,t,,ku rhet el, siozztarto'zik

ll,ll\',\,''
l'lltl)ltd akarat nem ltezik'
cllensgvel'a
,nost szenrbe kell nzntink e vllalkozs
r

li'ttt's ]nnel.

Az Elme

"

betrlLttltotrt a
ezt a fcitegctst folytltnnt'
'\ttt tttost, nricl tt
rrrirjt' hog
anat
eltrrc
teitpet, tz

feiezet

,'.,,,]i,,, i"etra eltal ra1zott

tlszke s Freud

tvedse

anlikor
, Ll','trv vliorr, nril'venek vag'unk' cs tlti rlregl ,vgbc'
ek'
nicgfclel
lros llelll vlgrrrrk
l,l ll lll l(llttot rziink, vagis azi,'
'
cr
Hat
s
ta'tcp h lrom Pszich
;',$',"-rk .lgrtckeset''t

;',' ; ;'

,;,,d]h;'.rrr T';trtonrrnvr"t' hrotn Hatalonrra

t rr l,ril n s eprtrs ktizt c;tik ki lrlt"rsrrkat'
,\

tllym korban lt, amikor jobb csaldolinl a szc

m ren nevbcn letakartk a zongork lbait, jelcs vacsorkorl
pcrlig tilalmas volt a csirkecomb, lvnszctttrenlsrt * mert
Sigrlir_rnd Frettd

FreLrd egyik nagy mestcl'e, Clrercot, az

el tletekt1nrentcs.

,,tnoderlr'' pszichitcr ki nem ejtettc a ',szcxttalitits'' sz t, m 1i

k rhzi on'osok ktirben scnr. 5ry emlegette : ,,la cbtlse", a clolog
Az elmkct eluralta a borzacls a szcxt l, s ltgYanakkor a votl'
z ds irnta ez nagyarll.a, hog mirt tLrlajclontotta l'reucl lt
bntudatot a gycrmckkori vgyaknak, szextrtlis lrrrnyeknek, s lr
gcr'mekkori kozcgben clszenvcdett frrrsztrci k rltal gcrjcsztctt
'z
agresszivitsnak. Ebbli rrreggy
dstaz is tp|lta, ho1ry az r
ncur zisa ilyen niotivci kbol ercdt. rlanalzise sorrl fel is fcdezte, hogy kisgyerckknt szexttlisan kvnta anyjrt s rylttt'
apjI' Ez a felfcdcz s ncnt rtclnlezsvolt, hanem cry val ban tt
lt s m g minclig zavar igazsg tuclonttsulvtele.
Frcud trtclta, hog'v
apja volt, egykori vrfert z1 vg1t pecti11
tragikus' vgzctes erktilcstelensgnek tckirrtette. Ebb azonbatr
azt a k vctkeztctst vonta lc' hog egyetcn}es jclensgr1 van szri,

s hogy a bntrrdatotcsupn a g'verntckkorhoz ktjtd crkijlcsi

kilrgsok sziilik.
Ez a Freud kulnrrlis ktizegb1 act d an sziik gkppcn bc
szktiltlittsrrr d' antit szcnrlycs lrnnyeiis altmasztottak,
mcg;tolta annak felismersben, hogy a bntudatgydkereincli
az esetck ttibbsgbcn nincs ktjziik az

crk

lcslrtiz.

sz'lvak nragt l
lirjvetkez lcrsbarr az idzojelbc tctt

t,rrlrrt'rt I;retld szavai, ttctt-t az erryrtrck'

,\z elsTartontny, a tegrgebbi'

"arnit

,,r,rrrr
|,,, zl

hogy comb.

oszlik' czek

ntindazt' ami iir kl

"tz

szt n_cn' atni

kt-

rte_

"tartal_

szirlcttstinkkor nlagunklial

it,

rnk, ami alkatilag van ntclglratrozva"lartalnrazza

tcltt rtlin_

zu sztrln ket' '"e

sileter ,
l\zsztn-narrricredcti,nl lvlnyegiirrk,az
grtlrs-

,1,'rrclicl tt

Erejc' cr szakossga'
rrltit ttcttl tiirlret nleg, csak a halirl'
c r gt ri" tertrrszcte tettcr'r rhet minden
,',,'''ng",
"nrindent,

|'

r:'tivcrek viselkedsben'

Az szt

n-tr szinte nrindaz, aIrri

eg kis

etltbct'pcrt'onty' ami-

az'utyilt hmb l'

g nlkirl' ks'bb pcdig'
Ncm tttdna letberr nrararlni scgts
_
nek a segtlletc rrlkirl' tme
,r,,vclicdvc, annak a sait vd szerv

l,'r

rr liibri ik

lrr't l;rcttti az n ncwcl jel lt'

tz n'"tz sztn_rr eg rsze'"
A m1tsodik }latalottt pon'o"n
fcilcl_
kijrirlvcv val s1tg lratsra saits/'rgos
'rrlri ,,a bcIrnt_tnket
',,'', ,l'.gry ii']' s ,,ettfopa

tltjlt bc itz- szt n_

'frrnkci
es tcnge_
tt''.'i Mintha csalr az szt n_ tt
.',,
"'_.".tirolieg
pia'
,rllrttirr volna, az npcdig a periszk
kczddik: a szltle_
Az nfornrl oes"r nemitcg tr'aumatikusan

k'

t,.:,l,tlri tallkozssal

''

k zvett

s a lrastttcns_
a leveg(vei, a fnnycl, a teiiel

Bint gncsl tn:

S. Frcrrd: A pszichcrlmalzis frrglailtrr Ifortl'

llurlrpcst 1982.
" USanott.

/ir:' Gclndollt

4l l. old'

59
58

sel, majcl pedig

fcjl clik
s g.

az

sszes ttjbbi lratalonrmal

tovbb, a nelrzkedsi er

val

osszetitkozsbcrr
rvnyt1 a sztil 'k viselkcdtl

F'okr l fokra vlik a bcnntinket ktjriilr'cv vilg megfigyclj

itl vel a helyzetek fclnrrse lesz, lrow leltet
v tegye az ijszt n-n s czltal az risztonok sz,nlra a krosotlr
sok nlktili letct.
v, firnkci ja pedig

Ez az arszttl'tk, amel'v arra ksztct, hog,v tldvariasan viselketl

jtink a brsgol rcnd rrel, vagy vrakozztrnk _ miktizbcn farkas

hcsck vag1r_rnk -' amg az tteremben felszabadul egy asztal.
l az rrnek lcgfftppen az afelatIaa',lrogy nlcgszerezze nckiirrk azt a kt tlolgot' anrit igazb l hajszohtnk, ar, leszlnIzi
st, ami benne van a Casablanca bettclalnak sz vegberr:
s
',1l
the same old story, afi,ghtfor bae and glory'] .,A ttirtnet rnn'
dig a rgi, lrarc a szcretetrt s a clics sgrt''.A Szcretet s a di'sg
cs
formi szrrbjektvek s szrntalanok, kezclve att l, hogy rr
legvek a vilg ura, adclig, lrogy elnyerjern a szonrsztlok nregbc.
csiilst.

A szeretetr'1 rlha le lelret mondani, a clics s gr1 nem. Mti

csak azrt Sem' mert akinek sikeriil, hogv ne hajszol|a ezt a citt,
az' pp ezlta| - paradox m don _ mr cl is rte. Gondolok pl
dtrl Epikrrroszra, akinek a jelmondata gy sz lt: ,,Ne vegye szrt'
scnki, hogy ltcm''.
Ha az c clok fel vczcttton az nelbrrkk, baj van. n cz
mindttntalan rnegt rtnik, s ilyenkor az szttjrr-n bntrrdattal
s itjaaz nt, szorongssal, a megnevczetlen katasztr fa vrsitval, a biintetssel pedig az Elnre t|szktb'tza meg, ani
- mint ltni fogirrk - lland jelleggcl iilsezik a feji|rnkben'
Hozzteszen mg, hog az nmint a vilg val sgnak megfi
'vel
gyel je id
esetleg szeft tcsz bizonyos nll sgra, fl_rgetlensg
re

oszton-nt:l, s tigy lriszem,

igazi erktilcs

rnsoka

minden l re kiterjed Szcretetet ftve ezcn _ lunllreci ia.

A harmadik Tartomny avagy Er a felettcs n, avag az |'ll
eszmnye, ahog' Ilreud olykor nevezi, valarni kiil nlegcs psziclri
60

amikor ,,afejlr d cmber (.. .) lrosszr g,vertrrekko'

,.rrr:rli lccsap dsaknt njnbeltil egy krltinleges irrstanca kp.'rrrlili, ltnrely a sziil i befolysnak a folytat ja.'''' A felettes nt all',rtrr t glk, a csald rtkei,magatartsformi s ttntttatsai,
i ,rl :iziilisglct,

rrrrllYck ery letcn t nregnlaraclnak az elmben, s magatart'

rrrrli

ltcls

llr'cttd

briv vIIrak.

t5 tartotta, ezek etikai

rtkek, de nenr

g van;

job-

l'.ttt t)londva, a neki_rnk tadott erk lcsi rtkekmindig ktar'

, rrltli S clzatosak, mivel a csaldi k rnyezet ,ltal kijel lt egedti'

ct|l it

l.rl

lttt.

trsadalrni siker.
liz a legf 'bb rtk,rnindig is ez volt, minden idaben, nlin,lr'rr kozegben, mg ha 'nz e7Kol,\eII sziil 1r tlincsenek is tr'lda-

Freud tvcdsre,mcgjegyczve, hogy a bnttrdat

okozott neki mint
r
'rlritli okainak fel nenr ismerse nehzsgekct
Nlrlst visszatrek

tr'r'ltpcutnak is.

Lz n s az szt()n-n cmrsban F'reud kijelenti: ,,Elenr_

lr'scimben r1 ttem, lrogy vannak emberek, akikrrek nkitikja
,':; lclkiismerete, teht nagyra rtkelt lclk kpess gei ttrdattalarrlrli, s mint ilyenek a legfontosabb hatsokat vltik ki; azeht,
llrrgy az analitikai munkban az ellcnlls tudattalan nlarad'
j tapasza|at aZ onban'
'' t'
t tnikppen sem egy edt_r lll eset. E z az
r

.trrtcly

arra ksztct, hogy |obb kitikai beltsrrnk e|lcnre tudat'

bnturJatrlbesz|j.i'nk, mg inkbb megzava s li reit_

l1,t'kct ad fel, k|rl n sen, lra lassanknt rj vtink, hogy az ilyerr
trrtlattalan bntr.rdatnak a neur zisok nagy lrnyadban kon '

l,tlu.n

r r r

ilrilag

cl

rIlrlvokat

nt

szerepe van s a gy gprl's t]b^a leger sebb aka_

g rdti'''"

'' S. Frcud: 'srz. 412. old.

''

S. !'rcttd: Az n s

lrrs Istvn] n: Vkgat's

az

sztiin_n (korbban: Az n s irz svalami) lford' Hol_

pa,

az tettrlbt (vl., el sz , jegyz' Er s Fercnc) Eur

Itn(hpcst 2003. 571. old.

61

Frertrl ncm ismerhette fel a nreg nern fclelsb 'l

clcd

datot, mert ner"n is kereste. Messzcmen en meg volt

ry

brrtrr

lrr

hory a neur zis oka a szexrralits nrrtagban, s tgy vlte, hrrrir

a szcxulis elfojts nlktiltjzhctctlcn az emberi civilizci fejllr
shez, mg ha

lzist olyan gy

at |zsba vitt elfojts keriilend is. A pszichoarr:r

Enr dnak tartotta, anri a nertrotiktts szcnved|:'l

rnbcri bolclogtal ansgg alahtja t'

Ugyanebben a mv ben 'dI is
hory ,,a lelkiismeret l'l
^||ia,
vnalmai s azn lnyegcs tcljestmnye k zti fesztiltsget lgy tll
pasztaljLrk nteg mint bntudatot''.'] Yl| jban az (jnbecsiils |<ll',t
nalmai s az ritnyleges tcljestnrnye krizti fesztiltsgr1van szrr
kcizris

l ltta ugyan' hogy a sztil

t,

majd pedig a felettes lr

erk lcsi kvnalmai gryakran trlzottak vagy kptelcnck, s a brr
tLrdatot az egyn realitsa s az irrelis erktjlcsi kvnalmak ktjzti
sszc ncm egyezsnek trrlajdontotta. Csaklrogy Freud mindvgiri
megmaradt az erkrjlcsi ktivetelmnyek kerctcin beliil, akr jogtr
sak, akr trlzonak voltak is azok. Nenr szniolt azzal a Vortl
mnnyel, ami pedig ltalnossgban vve teljesen vilgos vrrlt
Frettd

el

tte: lrogy

^v

etika;i rnegfelels nenr a legfontosabb az egyn ccl

Arnint kifcjtcttcm, aZ rranrbci ja az, hory tel1esttpes le

gyen. Ha a fclettes n _ akr jelcntktelen okokb l - erre kptt'

lennek tli,az nbrrsnck rzi n'ng, elhibzottnak s veszti

lyeztetettnek. l'l, ami neurovegetatv vilrart kavarhat, Szorong1ts

urja,szintn Az n s usztrjn-nben: ,,Mcglepetsknt hatott a fclfedezs, hog a tLrclnt

l'reud

tovbbra is tvesen

tzrlan bntudat bntizv vtltoztathatiaaz enlbereket. Anr ez kt

sgtelen tny.'''j

'J S.

Ircud: V logats az letmiib'l.

'r Upanott.

62

lj

rtkeinek
liltirn eZ nem meglep' A blrtrrdat nmagunk

Lehet'
ltl.ttl isnrerse, az iinbecsiils hinya s semmi ms'

!,

s nmagt okolvllllrki annyira feleslegesnek aria n'ngt'

ak felgpr|totta az efei,' ! ll{', ll()!ry odig 1ut, nrin"t l{rosztratosz'
hogy rend_
, .,' r, ,''iomot,"a vilg lrt csodinak egyikt' csak
a ttjrtnebevonullrzsson
s
magt,

!,,,!1\

i,,rlli r'tttbernek tarthassa

!!

tltlx'.

a rettegs_

llrrrilz mag atartsaryakan a bnnrdatbl ered'

olyankor iiin
i,,,l lrrrgy az il|et nem riemmit; ez a lelkillapot
elvaia|<l aztgondoiia magr l, aniit Dosztojevszkij
,, ,,.'
',ii",iko,
l;m mvben:"tsn
i,, ,,,'l, ',n1c a nelieg'zisek az egrlyukb
1

eryb sen:
rsszindtrtttr nem tudtam lenni' de semmi
freg''''j
se
h
s'
se
r IttiiSZ, Se , Sc al|as, se becs[tletes,

rrr tll('S1tk

i'r,i

'',qy

n.''a,

i.l.tt.'

n, a|<lit\ szk kpben sszefog_

tletet'A bi-rntets
vpontokat, hogy aztn kilrirdesse az
kirobbansa:
,,:,' ,,ilps _ br gyakori - esetben az agresszivits

l.,t1,, ,r

^,

,,,',',,g,,''kl*l rr.i-'b.,-', depresszi tbrm|ban'

va1ry

msokkal

agresszivits gyakan
',,',,il, uk, bn,.u.k foim|ban is. Az akr az inga'
z
tt'
k
ttibbiek
a
i'l{' (Xllt mozog nmagunk s

s
zit| szWelettes nt felfedezte, kegyetlcnnek
mcr
1
'r,i"
szttjn_nb
primitv
l,rrrrtilctlcnnek nevezi' mivel a vak s

i;'.,-L

kitzsei nek sorban'

sal, pnikkal.

\''r lr

ri

rrt'j

t.

,nutr otrret is, ha az

,t,'A:

ntmegsemmist kuclarc ri az rtkes'

ltrnni utni htozsban'

Az

tlszk srlya, hat

ere|e, milyensge

att l fugg' milyenek

idegrendszere'
r :'liillr s milyen tpust a gyermek

t bb vagy

tlr.t'tisb rzkeny.

,tz tlszk ielsz ltsa z, hogy

telcs vary'" s ez ppoly

Szavainak val di val_
rrrr'g|'cllebbezhetetlen' mint a T rvenblk'
rezonancija'
r,',,iog.rr,ot.si tartalma nincs ttgyan, van azonban

"k

Feljcgzsck az cgrl1trkhrll ln !t|y;am*

197J' 67]' old'
,,rr, /. lftlrd. l'takai tmre] Magyar tltlikorl' Budapcst
'

' Il- M. Dosltojcvszkij:

s kisreg'

63

termszetfcletti visszlrangja, ntcrt a Felettes

n,E tcl-t
l nyegt tekin&c a sziil t szakraliz,,Itllatl$iol tcv 'rlik

sz k

Egry

tt,l,,

rissu,

egryszer .,rre felejts el nclcg triktit ltrzni'' is szakrlis:',r

vlhat s talaktrlhat titbuv.

Ol'van kortcepci

nliszerint .,ne tedcl nlssal azt, anlit nertt

l,l

-vagry

cs[iltnck, sohasent szabacl leszercpclttcd, tgcd

rnindenkirrt'l,
szcretnic s tisztelne kell. s,,k tclcs vag,'' szcretni aztl
slt,

ket is, anti a tc rdekcclbcn jr el.

puyl sr'kval jbatlritka gonosz

brkb l ll, ha kcll, alilrr
ktiny rtclen bnz tb 'I, akik lrallos tlctetis
hozhatnak, pti|
tltrl rgy, lrogy ngyilkossgra szt klnck valanti
szerencstlt,r
tst, akit a felesgc clhaglott, ntert msba
lett szerclmes.

Yal

scmmire; nincs akarater l; nevetsgt'l,

aktrhat lenni scnki']. ''

jban a nlsik clvesztse relatv

s rtivid ideig tart sztlll
vedst okoz. Csakirogy az elszcnvcclett vcsztesg
egyben kpessr
geink ktrdarca is: ncnr rtjnk semmit' ezt
bv.ovila az ellrag'lis
s ez'az.oka a rcntn1vcsztctt fjclalomnak.
rnyeg.s, hogv iii,,11

tanuljuk felismerni s nregktiltinb ztctnl magirniban

a msil'
hinya nrian rzett fjdalnaI, s az tinrzettiik
lrudarca ntialtr
jdalrnat.

ki nregrti ezt az igazsgot, s sikcrtil zsigerileg

treztlic

annak nagy szerencsje van.

.. Egy h lgy ktinnyck k Z tt ecsetelte nekem nrlysgcsszcIrvt,
dst,mert a frje elktilt .l'ott ew msik n .hriz.

'
64

F. M. Dosztoic\'szllj: Elbeszlseks kisreg

, l ll'' lllillt, aztn gy felelt:

,,Nagyon

l''.

l'r'lli r'crn az olvas t, gonilolja t alaposan a sajt szerclnri

ta-

;' r,lllrIlttltit' [zckct keresg lve, fclidzve s vgigondolva igazolr 't ll41 taltltri tziscInre. Aligha tal1rlni olyasvalakit, aki ne kvnr'r rrsztilIt scn szerelmi vetlvtrsIraka halrlt. r\ fclcttcs n
, .lr'tt,szett dtilrben nertl kpes elviselni e5"T olvan vcresget, ami
r

r'l',/('t'|'C

senttnist nreg szerelntct s rlics sget'

hory meg lte).

\t' tl'szknck ez a ttirvnye: ,,Akr tjlbetsz, cle az ttrzcted
scrtilhet."
',,'rrr
az tlszk az abszLrrdits nrcstcrc is: lra nent rtana
^rll tl g nevetsges is lentte aZt lkezsi hcr'iiletvel.
rrrrltil,
lllt valahol lezulrarr cgy reptil gp' s vannak trll1i, a nagy
l''1' li rsmgok pszichol gLrsokat kiildenek a helysznre. A trlllt
rItr'ttlirtr a poszttratlmatikus sokk llapotban vannak: ennek k r'1l1xrtttja a bntudatb l fakad clepresszi , hiszen az tlsz.k
.,r'r'irrt 'k nrindenkppen vesztesek, a veszteseket pedig a Tr','rrv lliinteti. Eluralkotlik rajtunk a scmmircval sg s a nrcg
.,,,rr,ltc,

Iletnenr veszi

scmnlit; sohasem voltl

kolos-

ntost is crnllrszem ery fI'ancia bulvrlap nlttlatsgos szal rlr tttlcl'c, sok wel ezel ttril: ,,II l'amait trup, il tn tue'' (gy

tekintetbe a ktirtilnrnycket. Csupn lsll

gos' hanris s megsentntist ' kijelcntsckre
szortkozik:,,Ncnr r.s,
vagy; sznalnlas; gerinctelen; velecl nenr
is

kc

l'.l v()lltllt. tlogy rzi nragt?'' Eltartott ptr pillarratig, arrrg ,,le_

]\'ltit

kt

jtrtott s rjr
''','''l ltltll tenr:a frje nrisztilnrs vlsgba
t,ll

vnsz nragadnak'', nincs a felettcs trbcn,

ez az nsztilcnttlt,
szinte lehctetlcn olyan sztllttalh)i, aki ezt
arln t.
A?' Itil s7'k csak a,, krjteles vagy', lll cgszcgscivcl
fogl alkoz i l'
kritclcs
teh etsgcsnck lenni, ktiltinbnck, isoclrltnak,
mcgIl,

fl

ll;rllir'ozottan flbcszaktottatl, s rparancsoltzrnr, lrog fii, ll,'rr rurgy-on arra, amit nrondok: ,,Csak arra gondoljon, amit
'

r t

'r,'rrr

l'clcl s rzse'

N hny ue a.ftklrengseh helyszneire is kruek pszichoMirt? Mert

az

,ldozatoknak btntudatuk uan'

|rivil kevsbdrmai m don, de az,t|sz|<rtck az elnrnknyomsa yllriaki azt a jelensget is, Ilogy u tltcn
',' 1iyltltorolt
',ll' li:r'fi s minden n villnrgyorsan sszemri nragt minden"
|,lrr'l, ltki a|t terbe kertil. ,,Te vagy jobb, vagy a t bbi
rll:'1ililrirlik lztlszk. Mlcsoda fcltidiils cgy olyarr reggel, amihl)l' cs1tkis csrnya s rosszul tilttizrjtt n t jrklnak az'tltcn.

l,,,1:ll.\0kat.

n -

ry,ek

65

l'

Iiink - iogial -, atttlvira fltink az ltl szkt'l, hogy szr't.

vtleniil ntegragadunk brrrni cszkrizt, hogry clhallgattltsstt k. Isn r'
rek eg"v urat, aki btilcscrr cltereli az tlrszk figyclrnt nent l lr'
hibir l, azzal hcncepc nnaga s nlsok el tt, lrogy l'olt lrl
cls 0laszorszgban, aki ernberrabl k fogsgba kerlilt' Azzal is r'l
lehet csittani aztlszket, ha clnresliiik, lrogy nagyapnk llr

,lrttrli

res entber volt: a dicsfrry visszavetiilhet.

1rrl,

nrigy pr blonr lecscndesten, ltogy elIltondotn: rszt t't,l

-, ltog sctttntilekell

r t

t'rrrrllrtttnk felisnterni tinnrcgfigycls rtjrn,s lrog kpezziik rlra-

a nrcgrtsre'ocla kell fig1clntink a fcji-rnkbcrr folytonozlt|l bels prbeszdre' Szercncsre, ahog ez a nrunka lta-

tenr a lrborrban, s volt lrrorn felcsgenr.

t1rlrrliltt

rr hosszr tvon sajnos soscnr elg Semttti, ez egy szlnllt

lontltarc. Mgaz is mcgeslret, hogy lra leeresztctt kcrkkel tallil
juk z aut nkat, azt| szk nntagttnk ellcrri dtihrohamot S71tl)

l,rrl,

ki rnk.
Mindencsetre a rendkviili, a nenl mitrdcnnapi, legyen az jo
vag}- rossz, eredtnnyes vtl iigivd.
kkor is, ha tragedik l varr sz . 0lvastanl, hog1 epy antcr'i
kai kisvrosban egy hzasprnak rr g fogyatkos gyerekc vaIl, tttt
elkescreclstik, amit eleinte cnylrtctt a vrosbeliek eg,vttrz sr'
s segtsge' vgtil teljcsen elszllt, amikor kinrcnt hozzjuk a ttl
v, k pedig mindcnki szembeIl hresss h ss vltak. Sze rr'
tetet kapnak msokt l, Szeretctet actnak a ryerekeiknek, s elr
tk a clics sget.

De nem val szn,hogy ezzel vge. Minden negatv esetltt;

nyrt, anri utunk sorn r benrrlinket, rtyot-trban vd al ker'ir
ltink, b nijsnek talltatunk s a birrtudat g'titrclnieire tltetiiIrl',

nemigen szm,lrory telrettink-e r la, vag1a nri irnytsunkorr

tcljessggcl kviil ll kiirtilrrrnyek (amint az a f ldrengskrtr
sultak esctben nylvrrval )'

Az l szkiland ielleggel tilsczik a fejtinkben, s t jjcl

lmunkban is dolgozik.
Biztosra vehetjtik, lrogry anrikor rossz a kcdvtink vary Szoroll
gunk, vagy szomortak vagyunk, az aztieleni, hogy trgyals varr
folyanratban. !u't|szk_ anlkiil, hogy mutatkozna - vagyis :r
tuclattalanunkb l, arra tlbcnniinket _ valarnirt, amit nenl ttl
66

nek, nreg llell-l fclel nck rczziik nra-

r,rrIrl\rrt, s haragucliunk magttnka.

llz ttritldttnttlan nregt rtnik, gy ht lclrctetlcn kivotrnttrrk
rrr,ttittltktt lclrengerl hatsa al l. Kijclcrrthctjtik: azokban a ritka
T'r Il(szk
hallgat'
l l lr
lttokban va11'tt nk boldogok' ant ikor
'|'cljcsen elhallgattatni lehctetlcn, dc jogos, hogy nrcgpr blvlttmelyest crrylrtcni a rnk $'akorolt rryonrst' Meg kcll

,'rrr

lilkozatosirn szcrt tesz[ink arra a kpessgre, lrog fkerr tarr

,rrl'' A psziclrotcrpinak cz mindcrrkpperr clja, uganis azl'tal,
l,
|,,,1iy 1) ntnrini ftigetlenebb tcszi a felettes n befolyst

lttcgolclani a gyennekkori rzelrnek bkly it'

,t fclettes n igazi, erecleti gy kerei val jban isnrerctlenek'
jclcns'
Az rjszt n-n' az rr s a felettes rr nretafork: olyan

,,'1irl

vgs hatst t bb-kcvsblrelyeserr

,:rltilicljtik. A nragam rszrmegkock{ztatnk egy fantziadrs
',s

r,,.hrc tttalnak, anrelyck

t,'ltr:v st a felettcs n mirtjr1:szerintent ez egy

v clekcz

al-

|,,rlrtllrzkod mechanizmtts, amelynek clia a faifenntarts' Ez a

rrrr'cltrnizmtls - akrcsak a fidalonr s zr flclem- hozzsegt
,r

trrl

,,

shcz, de szcnvedssel ir.

Mrrgas tcljestnrnyre kpes fai a nrink, atncly csoportban l'

nyelwcl. Ag1trnk

sziilctsijrnkkor

1rrltcnciliian rcnclelkezik
ltincs tcliescn kfejl clvc, hosszr vekig kell feil dnie a kiils

'||,,1i

l',,riryczcttcl

,li lchct
r,rrl cgry

a_

val

rintkezshez; feltchet1eg pp ez a sajtossg te_

evolrci s el nyiinket. Anr ebberr a fzisban szirksg

trllsis trsadalmi

be

illeszkctlsi nreclranizmusra, amit

'li szavai s nlagatartsformi hoznak mkdsbe'

,, tliil

lirtnek a gpezetnek _ amib'l idvel az Elnre tlszke vlik

lrz crccleti frrnkci jra felttlentil szi'irlag van'
'l, mr nem
Alrogy a gyerekek n nek s kikertilnck a b lcs tl
l,'lrltrtcf, a u,t.l'tlnk alan. Sziikgtik van egy, az agy'Lrkba ber gzt src.
,.1rr rlr cllen rz rendszerre, tantsaink t r lhetetlen
67

l is nrkrl; n, a

felvtclnek tartalmaznia kell t'l:r

hog,v
tzntSok
kovctsc vas megszcg('|'i
alapfeltcv st:
a kapott
csakis a gyernlek szabad s tjnirllti cl ntsrrnrrlik. Vagyis, hrrr1r

Hory tvolb

l, cbb 'l a

ebb

rrkaratlan s tha1ryontnvrlzo
fcnnntaradtslrnkat szolgl et'oltcirr'

vlaszI. E'z nenr igaz, rIe

a't

csalsb
trtikkblsziile tik az a sl,ilrd nrcgry z dstink, nliszcrirrt
akaraa| rcrrdclkcziink. A tttdonrrry s a

filoz fia

szltlllrrI

bcbizorrytottlr

hogy ilycsrni nem ltczhet, de mi tgy ttldjttk, hogl t,an.Ilyen li,'

rtilnrnyek k zcpctte kezd n vckcdrli a felettes n Btbel-torrtvlr
Amint az ercdcnd bnr'lsz
fcjezetben clmottdtanl, a li'l
n tt gondolkods nr dozatai ktiltjrrbznck a gclmckit1, a 5r'r

mck val sga ncm tlgJanaz' tttint a sziilci. Mg a

alrory Fretrd helycsen nrondta

gverekclit't

afanziiktiiltik be, vagyis

ir

relis ismeretek, nyilvnval , lrogy czek kcvercclnek a sztil :k rit

mutatsaival, amik ennek folytrrr eltorztrlva jtttrtak cl hozzjLrl'
A felcttes nbcn egvtitt l val sg s fikci , nmi b lcscssg tls

cg

sok-sok fantom. 0nnragban vvc a fclettes n

riilt agya le Ir
ne: czt bizonytja a pararroia, a felettcs n elrrralkoclsntk gir

lcsc.

nlp gondolom, a fclcttes n a scrdiil korral bct ltijttt'

frrnkci it. t| szkkpbcnmgis tovbb mkdclik az elm Irli
bcn akkor is, amikor nrr nincs r szliksg, hogy ttreg vjon ai
let els szakaszlak vcszlycitl, idej tnrrlt eszkijz''ft vlik, allri
cstrpn szenvedst okoz.
Terrrrszctesctr a fclettcs n is biol giai kifejezs, lv rr a scj
tek mrrnklkodsrrak ererlnrnye. pp csak ncrn try nrkdili'
mint a tltymus, a nijvcked st szablyoz csecscm mirig}, &mi lt
tark nl helyezkedik cl, s a serdiil ']<or vgcztvelelpuszttja tiIr
magt. A felcttes n ntaradvny csonkja csak

lel

er

szakot termel' fc

tlensget, erk lcstelcns get, s hozzirtrl a totalitritts reIltl

szcrek sztilctshez.
Nent tudom, nrilyen letkorban kcllenc kivcsznie, hog ten
gedjen minden helyet az nnek - s ez g1 megfogalnrazva sci_fi

szernekis lrat. Frettd azonban bcszlt anrrak lehet sgrt

68

l]ory.u']"_:o't a lclret
l\.lJi\ itz terapcr-rtiriv/rp-r
-,
is'
lrcl1't, s gy az tlszkt
l, ,,rr'rtit,tllllt rrrrtkbcn az Jizton_n
ja
,rrlr ,tr (iszt n_rr enranci
az ictcit_
negirtv lrrrnasiurk varr: a brrtttdat'
,,,,,t'r,lr.
ren_
akarattal
szabatl
hory
li,lcttcs n s aza csal ka rzs,
",rrlt

.g

,1,

lhlziitlk.

a szab'atl akarat fogal-

ti;'ito"tdu, hogl ha ki lehetnc ihatni

is serrtmivi
lrt,ll tlni val jbarr e1ry rz s -, t nsik kt clcm
lcnne'.ltiszen l vlaszts sza_
,,,,',',','' ., p.,rigiadikli po5rynrott
Cs'aldrog ezt
ncnl lenne itibb senrnriflc bn'
-''
'',,,. n?rr",r
annyi_
't ,,,
k nn( elrtri, w trt cgelrtre bc. kcl[ rniink
ktn
mris
',,'t.rcn'
, ,i i',,rl'io p''ic,oteLapi'ts trj ncrrroftrntlkolrok
tnik

De uarniity vgletes nrerszsgrrek

lrogry szabar1 akarat
l.1-,.t.tl.n eliutni antrak beltsig,
'',,;;
vagprnk' rnk is ttgyarrazok a tr,,,'rrr lctezik. A ternlszct rszei
irrrytik; s m g lra
;,,kil"i.'ek, amelyek a vilgcgyetemctscm lesz k pes szaba_
embciakkor
ll.l1lv l'.-vel riuk is a nevi, az
nlltian' fiigctlcnrrl a lttnreglravtg'vis
hozni,
,l,,rr t[ ntseket
ks
Ez olyan lcnne mintha eg Lrst
r'rrrrzl ktils s bels
'
"otiot'
/l/l,(dajnten el, trterre haladjon'

,,',i,''c"y.i* hozriak'

'

';

l,rllrrltltlr lvnszintn knytelenek voltak bcltni,

8. fejezet

lilcintc mirltlent elk vcttek, hogy rlrentsk "u Entbernck s az

Szabad akatat,
avagy a7, F'n iinll diint kpessge

l ''llll)ltd akaratnak
t.tllltll ll

Selrunin tlkozal nem ok nlk'iil ailtt

ennszetben'
r

A szirbad akarat rzsc egecltilll lnvekk tesz bcnntinket a tt'

renltsben. Lchet v tcszi, hog'v szabarlon vlasszrrnk

s rossl
k z tt, arra ksztet, lroE gakoroljLtk nnlagttnkkal s nlsokklrl
szcmbetr rzett fclcl ssgtirrket, ttrdatostja bcnntink, kik vlr

ha csak rszlegescn is _ ellcn rzst gyakorolhlr

tttnk a ntinket ktjriilvcv val sg fclett. Egycnsll1'unk a|apia ll,

turlat, hogy szabad akarattal renciclkeztink, s ebbcn gyrikcrezik

.,l

rr

trsadalom, a trirvnyessg,az erk lcs.

A szabacl akaraI rzse lclretvteszi. lrogy tliiink s ntcg
tljtiktinnragunkat, nlegtapasztaltatja veliink a pozitv clok cl
rsefcletti rtimcit, s a ktrdarcaiIrk ntiatti kesersget,gy osz

tn

zvc

bcnniinkct, hog jobb vljLrnk' Arra is felhatalnraz,

lttlg't

a bniisijketniegbiintcsstik bneikrt,s _ bntudattal, nnllr

grrrrknak tett szentrehnysokkal - ntagrtnkat is megbiintcssil'

t vedscirrkrt'

IJg rezt,ttk, a szabad akaratban bcnne van az Enrbcr

ge, szabadsga,

nll

n1r'

srga.

Ha hitelt adunk annak, anrit szabatos logikai-tLrclonrnyos tll'

fejtsvelkimtttatott Leonardo da Vinci, Hobbes, Spinoza, Htttltr'

Lcibniz, Kant, Pricstley, Voltairc, Schopcnhaucr, Bergson, akkor

aszabarL akarat nem ltezik' nrert a ltezsclehctctlen'
'ttiik
Mg el
a nagy g<ir g filoz ftlsok, kLrlt rnk s gonclolkrr

m dtr n k aq* i, afuk hoz;' nk h as on l an m lys gcs e n s t tr t l

rthatatlantrl iigy reztk, szabad akarattal brnak, elnrlytilt grlrl
tls

70

lr

nll sgt, nlivel lriba volt bizorrytlra-

ltezsc, k igaznak rcztk, s a:t ysl'r'adok sortn icry_

trltttrkban llnak'','' s arnelyek nent'

tltl

va_
Kczdetben |<]zLrka ,.hatalrnukban rll '' clolgok k ziil a
egy-re
fokozatos'lll
nra|d
angot,
a
r,1rrltt, t hirtalntat, a hrncvct,

t,'lrll tttitlcient zrtak ki.

Nlegannyi szellcmi fradozs v gn a sztoikusok az embcr

,,'l,,niitj,",iri lehct sgtarra a csckly lratalonrra szktettk
l,'' lrtlg elfogacthat|a vas eltltasthatia iirln n sorst'
,ri'cnrlcrisg legrragobb clminek k vctkeztcl sei teht ki_
'.rr

;lik a szabad akarat

tezst'

()sirklrog mi ezt elfelejtctttik vagy lcgalbbis ncnr ttrdjrrk el_

t,,,,,'l, miniiloE az elrrtasts crsrzsc ami vt iogot gako,,,l ,rz' ]rteleniiotott - kilzbelp a pszichikai status quo fenntarltogv
r'r.,:r rdckbcn,arnibe beletartozik annak bizotlvossga,
l, l llulok vagy'trnk s dontseinkbcn nll ak'
ry ht tvcctsben vapr:rrk. EEfel 1 rry rczztik, szabad aka,

r'enrlelkeziink, ms1el'l nem lraglratirrk figclnren kviil civa_

llrrlicitttk alapt atyirrak tantsait, ktit nbcn sz|rrrtelcniil a
'
van
sz
krtlsr'l
lr,'';111111 kvtil lnnk,nrntlrogy tttdonttnyos

, ,tt'ri

,,,'r rr

De a szabad akarat tLtdata s ltezsnckbiztos rzse nttill

ncrn bizonysg arra, lro5' a szabact akarat csalmgyan lctezik.

az

l'llt'fbglaltk az leiclolgait, s kt csoportba osztottk: anrelyck

.',
l

Lconardo dir Vinr

glunk, s hory

szabact

lillcSen.

ll1.ll'1lt

hog

1lcdig

'

v lenrnyck 1.

lti azonban tisztznom kell, ntivel is foglalkozonr, lriszcn

,l,rlxttl akarat kifejezs kt ktiltjnbijz tmt iel'il' Az egyik csak

,l ctttllcr s Isten viszonyval kapcsolatos a keresztrrysgbcn, s
,

l
rrriberrltnek teol(lgiai probl rnja' 0lyari dilenrrrlrr
t'an_
szrivcgben
A
szent
57), anli a bibliai clbeszlsbfakad'

r ls(cIt

' 'ttt

il,tl\ ntolTrentumok, amikor Isten

ahi rnirtdenhat , mindcntrt-

r r

'

fogalnrra'
A liirogtjk czt a kifcjezst alkllmaztk a diirrtsszablLlsg

71

cl

s nrcgmrstltatatlan tene vatr az rtjkkr,al sgr'a

vbb a maga

rtjtrr,nrit sertt

t rdveaz cntbcrck

lleg'v

t()

folrszaival, tlr'
vanItak olyan pillarratok is, antikor Isterl nreglrallgatja np t, t;:,
vlltoztat az escnt nyck ntenetn'
I\{intlrog a kcrcsztny ernbernck drlnai agorlalnla, lto[v tti
szestil-c istcni kcgyelcrnben, itnlely atlottttry nlktilcizhctctlcn ;r
llek ticlvrjziilshez s az rtjk lctllcz, a teol grrsok fcltcttk nrlr
gtrknak a krdst, hogv vajon Isten czt csak a maga knye-ketlvr'

szerint atlonrnyo7'Za-e annak,

tcn szcrint, vagl

akinek

pcctig az etnber

akaria, valanri rc;tlvt's

el nrozcitlrat|a s elrheti a cst,

lekcdetci, nrveir vrr.

Az evarrglikusok azt mondjk' az cmbernek a ntaga glarlrr
mivoltban nincs scmmi lchet sgc belcavatkozni Istcn teneibt,
a katoliktrsok viszorrt rry vlik, hoE van, s czt nevczik szablttl

rl'r'riil trr lcnniiik itz, rze|n-i alapr nrcg1'z clsek irracionalcktizdve az rjclonsgt l s a vltozst l val f bit'
t]sclekedeteink cg sz lettinkbcn olyan clok fel irnyrrlnak,
'tttttl:cl il,em t,l.aszthatttltl: senki scnt cltjrrtlrcti cl, milycn fizi,'|,,tiilri sz'tlsrglctei, nlilyen rzclnrei, rnilyerr vgai s nrilyen
l ,/lllCllYci leryerrek. Ezekct a ltfontossgr ksztetsckct az ttni', rllilis szliksgszcrsgsztili, ttincs lratalmttnk felctttik' Csak
rll l'zcrethctett-t, akit szeretck, s azt utlhatom, akit utlok; mg
, r't' ltlttltt s elry k rte ktjztjtt senr vlaszthatok szabaclon, ltogy a
l ,rt lr;t szcrctem iobban, hiszen az zlscrrrr1 sem dtjnthetek.
l}cltthatjuk tcht, hogy nrg ha ltezne is szabad akarat' neIn
llrrrrr:
scmmire.
|tv ht nyilvnval nak ltom, hogy a sz'lbad akarat ltezse
ltt,l''lrrr,

lll.llli Vgy abb

akaratnak.

r,r',:;z

A szabatl akarat ntsik jelcntse cllenbcn tttrionrtnyos, s ltl

cmbernek arra a psziclrol giai kpessg re vonatkozik, lrogry ttrtl
ja-e akarattval befolysolni a clolgok menctt, vagv senr.

Ezzc| a trrrval sznd kozom foglalkozni, s nrris lesz gt'

-z'c[
zem, lrogy mi a nteggy
serrr: hatrot'oIan tgy vlenl, rlri
tgv lebegiink vagy

nyt

tszunk az let folyamban, hory a sodrs

k vetjtik; ntunkm sorn szerzctt tapasztalatainr pedit

r l gy ztek rneg'

ir'lr
ar

cnnck az igazsgnak a tuclatostllsa ntcsl

szemen en ry gt hatsr a fclettcs tt nyomsnak az ctt1'lrr
ts bcn.
Az letfolyanr nleatoria ncm rnisztiktls, lranem lnaparirzrr
s krenl az olvas t, tartsa mindig szcm cltta nagy filoz fLtsrll,
hogy

vgrvnyestlettarr l,

hog

szabad akarat nem ltezik.

Leonard nak s Kantnak a:tler6,a tcrnrszetr1, az enllrt,r

l alkotott felfogsa bizonyra k zclebb ll a val sghoz, nlitlt ltl

val sgban a ttrdonnyos s nratematikai

az lomszer(t bizonyossg, hogy felel 'sek vaglttnk az lcttinkcrt

Jzus szerint mg egyetlcn hajszlunlalak sem vagyrtnk ura.
Remlcm, sikeriil nregx' znon nmelyeket azok ktizil, akil'

72

igazsgot keresik'

r'l'

kijz

lr

al'

illrzi b l

fakadhat, hoE virlaszthattrnk

tt. nr ez bizony csupn

illrzi , minthogy csakazvt-

l',llltatjuk, arni rdekijnkben I]. Aki rp gondolia, drjntlrettink

ami szmunka cl nytelcn, azI arrak,,'rrt, llZZ n rrragba. I{em uette szre, hogt lemondani ualami,,,l rsuk akkor lehetsges, ba a le nem mond,s mg a lemon'l'tltt l is kellemetlenebb rzst okoz.
,,rllrrlti olyasnti mcllett.

lliol

giailag s pszichol giai|agaz

rnhtjz jrrts s a frttszl

lusa k zt ltink, s ebb 'l nenr tudLrnk klpni' Min',r,

,lr1' t:sltk azt fogjrrk csinlni, ami t bb r mtjt vagy kcvesebb
rri kt p

Ir

rl;ztr'tci t okoz.

lla valaki vllalia, hory meg ljk, nrert ezzel

lrtr'ttl Jl $, nem szabadon v/alaszI. Lvnh

rtatlanokat

s' sznrafrusztr'

s riint, hogry
tiryrt hal meg' Viselkedsnek oka a h s nemessge,

l''lrlr lt borzalom, hogy nem ment meg nrsokat,

'rr'rrrt:s

pcdig asztbadv rlasr.t'sa.

A rrrsik plda erre, lra valaki fe|ain|ia valamclyik szervt,
Irrr1iy rttegmcntsen egy letet: kcvsbfjdalnras megvlrria egy
.l,'rlet, mint rgy lnic tovbb, hogy ezt nem tette meg.
Mtrst b 'vebben k kell feitentlnk, mit rtrnk az ok ogalmn,
,rrrttl ttlinden d ntstink eredctn, indtkn, meghatroz indo",'rrr

/7

El

szijr is tisztzzuk a ,,szabad akarat",aliberun arbitrittttt

sz szerinti jelentst, s vratlan felfedezsre fogLrnk jutrri. ''\,
,,arbitrirtnt'' sz jelentse nem egszen vilgos, clc valanrennyit'rr
kn.

rtjtik, hoE olyasnlit jelent, mint ,,d nts", .,tlet", ,,vlasztts'

A ,,libemrn" jelz nek viszont, amikor az ,,arbitrium" cl tt rilt
specifikus jelcntsc van, anrit senki senr isntcr.'* Azt jelerrti:

nlkiil ual

r,l'

rlIirlzott rtirn, ez peclig abszolrt s rneghttroz krivctelnrrry,

llllll tt tltslirl nem m(uga tt laszott. Mepehetn a fekcte aut t,
,,'rl, llogy a szabacl akarat ltczstbizonytsa, cle alrkor ez az
,lrr liiivetels lenne az oka av|aszsriak. Sohascnr vag1'unk
lrrlt1'tlctrek az okokt l, nincsenek a kcztinkben. Ellcn rzstint rl

Nem szoktuk a ,,Szabad'' sz t ebbcn az rtclcrrlbcn hasztllrl

ni. Ttrdjtrk' rt|tik, mit jelent az, lrogry ,,szabad lrcly", ,'szabad lrr'
jrs",,,szabad np'',,,szabatl vlasztsok''' .,szabacl cmbcr''.
De az ,'akarat" e| tt |l ,,szabad'' jelz ol'van jclleg d nttll'
rc vonatkozik, aninek nincsen indtka' nincsen oka. AGarz.',ttll'
rte|mez sz tr szcrint: ,,nincs sszefiggsben, sem ka'pcsolttt
ban a kiils ual sggal s az egln bels indtkaiual".
K vetkezskppen aki lrisz a szabad akaratban, hisz abblrrr
hogy megelrct cgy tnyr spagettit anlkiil, hogy tvg'va lennc, r''
anlkiil, ltogy lenne spagetti.
Megrtenl az olvas ktclkedsts clbizonytalanocist, tlt' .r
szabacl akarat ez, s csakis ez'
Hog mlyebbre jusstrnk az ok elemre alapozott esznlefrlllll
tsban, s ezltal mcgrtsiik, lrogy egyctlcn vlaszts sem szalrlr,l
hanent ppensggel knyszer'azt kell bizonytkknttekirltr'
ntink, ami ual
ban vgbcmery, amikor vlasztr'rnk.
L' atrt t vcnni indul. Szereti a piros sznt, anrit1 j kedvc lt':'l
s ki ncm |lhatja a fekett, amit a gvszlroz trs' Az artttikcrr'l'
kect nl kt kocsit tall, eg pirosat s eg fekett. Nem e fclir't,
kocsit veszi nreg, m a pirosat nem szabadonvilnztia, vlaszl'r
st egy mr korbban nreglv o hatrozza meg: a piros szrr lrl

livt'tl ll finonr risszeforr clsok lrrl zata aZ, zmi rneghat-

l ,rrr

l,//,il lninden cgyes vlasztsunkat.

d ntsknt val
''r',lr lrelytll , tlgyanakkor rvilgt a szabad akarat
rt a sziibad akarat ok nikiili

liz

l,'l

eg tcrnlszeti avary isteni t nny, nriszerint semmi senr

senmib Nen ltezhet Setnnli, anrinek ne lenne oka az

Vltn
,

l''(l

1t

'l.

lncolatban' anrib l Sentmi, vagyis mg az n

v'r'rrl rrhei ki. A ltszat s bcnyomsaink ellenrc senki sem
szempedig
affle
l'r:'zlltitt rnskpp, mint ahogy v|aszt; amikor
rry tettcnt volna" '",
lr'lrltrtysokat teszek maganrnak. hogy

,,l,rrll S okozatok

',ha

lr:r

lut mondtam volna...'', tvcds|dot'atavagyok.

Most peclig isztzokpr dolgtlt az nnel kapcsolatban, aki l-

lrlrrlitg szabadon s tjnll an

nt'

ngloblis szemlyisgtinkgense, s az a feladata, hogy

r lt'lrct legiobban kielgtse pszicliofizikai ignyeinket. Vala_
Az

rrrr'ttttyiet]

.y-.ry sok

tago1

szi'tlil

t4

lt

aznpcdigaz
'koor-

rl

t bbsgbe keri'rl

elvrsokat. A tagok rcngetegen vannak,

lrrlrlls gtiket nem is isnrerjtik, de ett 1 nrg mindig mindannyian
flelem, ha'
1,'lr'tt vannak, egyiitt a legismertcbb tagokkal: Szcretet'
let, gyengdsg, nzs, btorsg, zls,szor,r1i, cryiittrzs,
r,lrirr:

ntirdatok, lmok, vryak.

Az nlelret tiibb vagy kevsbiiryes s er s, genctikai okok_

rl,
'

lrIrr,

cg vagunk,

rrr1lvczct igazgat , akinck a feladatkorbe artozik a bcls

,lrrrlili1s s az e|1rs a ktrlvilggal szcnrben.
z nnek teljestenie kell s sikerrc kell vinnie a cgnlid

ryl

'' Scnki, lcg'vcn brnrilv nrvelt'nenr isnreri. Ahog scnki scnt tudja, vatt,

ltezsnek

rt,lctlen nrivoltra'

l',ll'()li, hormonok' meleg, hideg'

cml lszik r, hog1 a szabad akarat problrnjt mr r gcs-rgcn nrcgolclottk,

urapp u' im nt fclhr'tarn a figyelnret. Nent tLrdatlansgr l van sz , hancnt
dolkod:s t rt nct ben tettcn rhet legltvnyosabb kollcktv clfojtsr l'

nreghatro_

'

t''',

lltnulkonys$ l s tapasztdrat l ftlgg en, de akkor is csak

rr'11clrajt . Ncm teheti rneg, hogy felbukkanjon a semmib l, mint
trrl,

r,r|;ttlti

metafizikai periszk p, s olyan dtjntseket lrozzon, amik75

nek ms olnrk sincs, nlint naga. A cg szolgtlatrlrban

ll' s rr,
gtil mindig a pillarratnyilag teger sebb tag utastsait
hajtja v grr

Tudjuk apasztalatb l, hogy lnyegbcn a szerclem

s a fclr
lem ltet benniinket. Er sz s Pn. HaialnrLrk kiegyenlti cgYntlist

dc tisszcfrhetetlenek: vagy az egyik kcrekedik fetiil, vag,

a rnsil,
Minclketten az n em ci i s visclkcclsformi. Pn az
eltfu,olo

ds, clutasts, menekiils' Er sr. ar. eg'estils, k zeled

s' klr1r
csolat mindennel, anri ltezik.
!']l azzal ltatja mag, hogy egy bonyoltrlt vagy zavaros szert,l
mi kapcsolatban tnylcg nlehet valantire az rteiernm el,

lz I lll
kpessgel' a btilcsessgel a d nts mcghozatalban,
trjt'lr

iobb beltsra' Az rtelem is Er sz vagy Pn szolglatban il.

Nevetsges s eg1ben drmai helyzetben liink, mert
hi1rlllr
nem lehet szabarIakarattlnk, tgy rezzttk, hogy van.
Mintha vlr

lami fantomvgtagrrnk volna' n eZ nclll rnetafizikai problrrrlr'

hanem egikc - taln cgyik legsrlyosabbika _ a szmos

kellenrct
lensgnek, ami val sgrzkclsikpcssgeink korltozottsgli
nak tudhat be.
Epikurosz arra intett, hogv vegyiik tekintctbc
,,a ncm szcmbc
sztik igazsgokat''- s mcg kell fogadnirnk a ancst.
Nektink, neuropsziclrikai renclszeriink felptsb1
acl rl ltr r'
semmi tudomsunk, semnri inforrnci nk, scmnti ttrrlatos
foglrl
nrunk nincs az okokr(ll, amik a dtintseinkhez vezetnek.
Mintltlr
nem is volnnak nent ,,ltiuk'' <ct' Aznnern rzkeli

ht

_ kja Spinoza

az Etik,ban

tet,

(l

,'az e'nberek csak az rt hiszil,

szabadnak magukat, mert ttrdatban vannak cselekedeteiknek,
s
nincsenek tudatban aL azokat kivlt okoknak''.',

Lehcts ges-e _ ad dik a krds _, lrogy ery ilyen

,,cgyszcr',
ok lljon a szabad akarat ltezsrfoly vitk *og,;tt,
s kcltsr'

sz

[SzemereSalntrfordtfut td.,''be\ezet t,,illili

'')B'Spinoza:Etka\'rsz,
jegyzeteket

1,

351. old.

76

tas a mutat

sszcll. Boros Gbor], .siris, tsudapcst

20()

l,r,rrtriiltk azt a tvltitct' hog dtintseinkberr szabadok s ftrget

l,'rrt'li vtglr:nk? A vlasz: mirt ne?
irrlr' tirzkeink nyilr'nval

Val sgrzkelsi kpessge-

an olyanok, mint vzcsepp az cen-

vilrgb l, ahol ltink, a szneknek vgteleniil kicsirry hIl,va_

'l.rt llitjttk, a hangoknak vgtelenil kicsiny rszthall|uk.
lsrttereteink alapjaaz agy kreatv kpessgeinek csodlatos
l,lu rrtty, csocilatos
- ftinkcionlis rnegn vekeclse vagy feil cise,
l''rrr' A

lotatsunk s megrtstink trlmegy az rzkclscn.

llclttclezhet pldul, hogy a szabad akarat ltczstillet tk zrcjtszik vizrrlis rzkclsiinkfoglat kossga is,
','rltisl)cn
,rrrlrlrig nr don azza|, ah,og,1vmilli kon t hittck a megt vcszt
I,rll;rlttItak, hoE a Nap forog a F ld k rtil. !\Z i|l zi hoz, hogy ltr'lili szabad akara, hozzjrulhat, hogy kiskorunk ta lttrrnk
rrrilrlllLl

,'r

tltcreket s llatokat kiszmtottan cselckcdni, mozogni, cltu-

rl'tlrtstt'l tcnni nlegannyi lrasznos dolgot, anli azt a benyomst

kel'

akr bizonyoss tett afel 1, hogy nll szndkkal s

.rlrltt'lttt2l rendelkeznek. Mg feln ttknt is, amikor elnzi"rnk kt
',llrr'vmbikt, amint a strtrrt kiizdenck' vagy cgy m kust, amint
,l\;lt()San el nrerszkerlik, megll, k riilnz, felt r egv makkot,
l,'lrtttszik egi fra, vagy elszalad' ugryalrez a benyomsunk. Csak
'r trrttomnyb l lehet rtesiilsiink arr l, lrory mindenkpperi ki.ll:rkrll (obligt) viselkedsr1 van Sz , anri az idegrendszernek a
irrrllttot nem ignyl rcakci ib l ad dik. Az rzkelsektinmarirrltltan ncnt adnak lrenszmot az igazsagr |; pp ezrt nrondll:lltll Leonardo da Vinci: ,,Hallgass aZ rtelemre' s nincs sztilslt,ll(,, vagy

11'tl

tapasztalsra''.
Az rtclem arra ksztet, hogy a szabad akarat lehengerl 'ha-

ak s sz akalits nak magy ar zathoz vegyti k tekintetbe

fe1ezetben ||totmetaforikus hipotzist, amelyct az el
t,rrrl fcl a felettes n sztjletsr:l' Br nem vagJtnk kpesek megr'r'ltltti, tudni vagy kiderteni, hogyan trjrtnik, nem lehet ktsges,
lrory sztileink instrukci iban benne rejlik az ntuclatlan figyelrlrt:ztcts: mindarr l, amit tesztink, nri tltintiink, s fclcl sck vari1,rtttk rte. Szerintem nyilvnval , hory ennek az informci nak
l

gsgn

.l1l

1t

77

ahjn cgy kisg,verek aliglra lehetne meg sztil

-i

feliisryelct

r|,lltlttk,

l|,rrl

A szabad akara az Utastsok Utastsa, a sziiloi hang

ltal sz,',,r
t emelt intelem, ami megmenti lettinket, aztn pcdig

lann teszi: ,,Ilory neked

Ks tb a trsadalom, anrivel tallkozunk, meger s tj

il)l(l
^Z
met, lvnmindcn tagja annak rneggy z dses hordoz ja.
Vlrjrrr'
kcvss szmI, hogy azttt a csaldi s prkapcsol atokban
s z [i l
r

nlktili gyilkos jtk folyik' ahol mindcnr1, anri t rtnik, vltrir

,,n tehetck'', vas/ ,,te tehetsz''.

A szabad akarat szent delriuma cgryben az a lcgfels

is, ami fenntartja az Elnre tlsz kt, a felettes nt.

tb

ltt,l,

Nehz s fradsgos, de szernbe kcll szegiilni vele, legalrlrl,

ery kicsit, lrogy t rhet 'en llicsstink a val sgban, s nhaiap jlir
mcgmertkezhessink minclen s nrirrdenki egyetemes rtatlatts;r
gnak fclszablrdt tuclatban.'u Annak a tnynek a realitsa,
'

a vilgegyetemben

lttlrir

mindennek oka van, s ennlfogva tninrlen crrr

beri vlaszts cgv olyan ok ktivetkezm nyc, ami{ nem rzkeltirrl'
de ltezik, s arra ksztet, hogv inkbb az egyik irnyba
lp1iilrl'
mint a msikba' egy zuii mban foglalhat tisszc:
Minden, amit cseleksz nk aagt gonclolunk, hatathnul ko
uetkezik e&l mr korlibban ltezett okb l, ami az ellen rzsiitt
krjn kaijl ll.
Ms sz val: szabad alarat nem ltezik. Akkor viszorrt ki kcll
lrasznlnLrnk a nemltezst,hogy igyekczztink kiktisztibtjlIrr

vagy legalbbis a

lehet sgek szerint enylrteni a bnnrclatot.

Anikor ,,b ntudatr l" beszliink, itt arra a ult megnem felel
s
re, ara az letben elszenvedett kudarcok miatti szenvedsre
gorr

atltcntik1ls igazsglir

78

nern pcclig a lclki-

l'ual di

bntrrdatr l nern tudttnk szinte sem_

rrril, ktttatsokat vgezni pcdig lclretetlen, nlcrt bejosarr tallhat

,rl1,ltsvalaki, aknek bntrrclata van s nreg is rnondja' NIeg aztri
rrrttt:s is jelerrt sgc, lracsak nem filoz fiai, vallsi s ismcretszer-

szentpontb l, nirrthog'v nem jr semmilyen patologikus ie-

rr':-i
h'r

rscggcl.

llzzel egyirtt a valamennvitink ltal ismcrt bnttrdat 'lkrr',lrli a val di

a szabad akart fjnak gtirn lcse ' Ha nincsen
',lltlrtcl akerat, senki sem lehet bnossemmiben, hacsak nenr a
ll)l'vctly Szerint. Semmikpp sem lelret bnrjs a tvcdseirts

r rr r l

r(in letneknehzsgeirt.

lIa sikertil megrterrtink s .trezn nk, hogy szabact akarat

l tczhet, s erytlen me$anuljtrk ncnr befolysoltatni ma1,rrrrkat att l, hogy rnsol< rnit gonclolhatnak r lrrnk, a bntrrdat
rrt'rlt

szorongs senrmiv foszlik.

l]hhez aval sgos felszabadulslroz azonban ktflenclrzs-

,'l; lt

rr'( is le kell kiizdeni.

Az els k az rr'elnl. akadlyok: ezek szinte kczelhetctlenek, s

lcgnagyobb gtat Iclentik a val sg nregrtsnckrtiban; van_
rrlrk tovbb racionlis vag lracionlis neh zsgek, arrrikkcl d-

,r

kirc lehet ;utr-ri.

Ila sz ba hozunk egy szabad' akarat nlktili vilgot, bcindul a
rt'ltkci : ,,De hisz akkor tbb senki sem fog csinlni senrmitl'',
cselckedni.''
',llr scmmi sem raitunk mrlik, nincs rtelme
Uz termszetesen nem igaz. lrszabadakarat csupn egy rzs,
_ ugyan,rrrri boldo$alann tesz, m u |et - vele vagy nlkiile
;rz

'u Ez a fogalom mestericn fogalmazritlik meg paolo Ctruso filoz fus Innocetrtr
come tutti (natlan, mint mindenki) s La morIe unaaaola (Azcrkrjlcs
mcsr')
cnrmrvciben. Trrdomsom szcrint 6 u egetlcn mo<lern filoz
fus, aki vgre tvr'
szi - ha vid:man ironizlva is _ a nagy ldasszikrrs filoz hlsok

anirtfelel snek hksziik magunkat,

tsra, anrirt rtottr'r nk valaknek.

liz Lrt bbir l,

boldoqt.r

vagy rossz' az csakis_rajtal mr]rlili

ltl

! r r r r l

rnarad.

Ki gondolna olyat, liogy New York vagy Kalktrtta lakosai, rte:,iilvn arr l, hogy szabad akarat nincsen, le fognak llni, nenr
rrrr:rrnekt bb dolgozni vagy kregetni, t bb nem fognak szeretrti, nem fognak bevsrolni s f zni, nenr fognak iparkodni, lrogy
lr gycrekeiknek jobb jtiv t teremtsenek? Mincl ugyanazt fogjk csi_

79

nltri, amit aze|(t, csak anlklil, hogy szenvetlnnek az elkeriiI

hetetlerr csal dsok s krrdarcok miatt' amiket az lct tartoglrt
Maid i n az ellenvets: ,,Szabacl akarat nlktil nincs ttjbb li'
lel ssg, scnki scm felel s t bb scntntirt.'' Ez sem igaz, a felt'
l ssg rrenr kdt dik a szabad akarathoz. A felcl ssg arra val kti
pessget jelerrt, hogy vlirszt adjunk ktiltjnfle lethelyzetckc, tt'
'ssgt'
vas cgy csalclapirtil
ht valarni objektvet: egy pil ta felel
valamely lrultrrban, vagy akr _ sajnos - cgry koncentrci st tl

bor parancsnokt.
Az erktjlcsi fclel ssg viszont ntsvalami, noha a szabad aklr
ratnak ehhcz sincs k ze. Ez az ijszttintjk s a tanuls fiigvnvt'
Ahogy vannak rlgltIoz, s gyilkos szttineink, uryarrrgy vannali

''

szt ncink is.

csodlatos ,,j
Mi t bb, ez r'rt bbiak trls lyban vannak, hisz

ktil nben

fir;

mr kihalt volna' Az egytittrzss a szeretet olyan szt n, ami lr

tanulssal er sridik, s ezck ftiggvnye az erk lcs: az igazi, ani
tiszteletet jelcrrt nrirrden irnt, ami l.
A szabad akaratot nenr szabad sszekeverni az,za| apfubesztl
del sem, amclyct sokan folytatnak magrrkban j r l-rosszr l, ar'rrl'
lrory nri a helyes' mi ncm' Amikor rj viink va5ry rj nrri vltinli,
hog mi a iobb, a szabad akrrat nlktrl is azt fogiuk tcnni.
Van vgl egy harnradik faita racion|is ellenszegtils a szx
bad akarat nemltczsvel szemben. tlogyan jrjunk el a bncl
ha nenr felel sek az ltaluk tctt rosszrt _ ntitr
krjvet 'kkel, akik

netn bi''rrrtetlret'k? Nos, vlenlnyent szerint csak kegyetlens

gtink s ostobasgunk vezethet benniinket arra, hoy valakit
,,nregbiintesstink''' Aki fu, aki k zveszlyesen megszegi a cso
port' a trsadalonr szablyait, azt cl lelret tvoltani egy icl rc vagv
vgleg' de anlktil, hogy szenvedst okoznrrk rreki. A bosszt, lr
btintets utni vgyat nreg lelret rteni, dc lc lelret mondani r llr-

Napvct en fontos, hogy ne feledjtik, amit l'reud fedezett fcl

bntudat s bntett sszefugg scit illet en. tsltekintvc
vagy a meglhetsi bntjzseseteit'l
vagy

80

drogfligg

-, a

bntettek t

-p

lnjlom

az clmebaj

ldtrl, lra valaki hezili

',

u l|iet

lrog

r'zt't,

,,;';;

'*.mit

l' lrory kemegszabacluljon amiatti bntuclatt

eszk zv
annak
vets
senr r' varyii a brrelk
valakinek'
rnag
tJgyen s'e't' rezze

illet rtke

,'i,, rfrb'

'
*i,,',i* [cngszterfilrn

'

cs'ak
magi tcszi- Zt a tzisl s akinck

zodhct r 1a'
rreszlni ery tnetk vetovel' nrcgpx'
'',',ii "1,nin akarat, S cz|ta| a bntuclat kiiktatsa a bnijzs
A szabad

cs kkerrshez \ezetne'
kellene szcmbenz_
Most azokkal az rzelmi akadlyokkal

rlr'ltsztiktts
,,,',',,

^.ty.t
'',i b'.r.r'E

elfogad'
meggtol|k a szabatl akarat nenlltnek

n.il-t,,jo'-''', mit moncliak' Ismerenr ezekct'

cle

lehetnnck lektizcthetk'
rrlrrt tttdok javaslatot tenni, mikppcn

t-'a sl'abzd akara nincsen' akr'etvetoo''et a problma, 1''o5'

ei pedig soktk szmra elfogadha_

l\()l nincsenek rclenrek sem,

tlr(lirn' Nekem szenily szerint olyan

nason kedvetnre van'

lrogy

a baiaimrt' lrogy nem kcrtil

trrllb nenr vclolhatom magamat
ltatorn azonban
''t'rrtmibe lenrondanom az ?rdemckr'l' Nem
meggy zn m azokat' akik nem tud-

;';;r;;^i azz ,ogysikcriil

,',,k'lcmondani az rctemek ltezsr1'
akar az' az rzs
s van valami mg nehezcbb' A szabad
ezzel lehct v teszi' lro1ry
,,t1,,,ios u"n szemlyazorrossgunk, s
ahol nem tttdjuk' kik va_
igval'
,'i'i'ii i ril"r..g olyan vilg val
mirt vag1unk'
1|i,nk, se'o azt, hog
k rronalag
rosszabb
rn
ami
-'a vabact akarat nlktrl
m be_
nyrlhatr'rnk
hory nem
,,ittik az az clfogadhatatlan felismers'
lt'

clolgok nrenetbe.

Ez,ekazakadlyoksokakatmeggtolnakabban,hogyazt|ik,
tttni

n.

egyetrt nzeteinrmel s
Renrlem' akad olyan terapetlta' aki
lti gonclol kezelsi m dszereket'

vltoztatni ezen a torz vilg_

Nem turlom, nrennyire lelretsges
hog az
t a szabdrkarat ural' hiszen nyilvnval '
rl.p.n,
''.rv.
az okfcitsemet' ery msik
lrgy egik rszlege megrti s elfogadia
'rrunbun

nem hailand beereszteni'

rszhez az a sznrl|l
81

Mgis rlreg kcll ks relni, nlelt a ltirsrrl tl nlcgvltoztatls;r

renclkvtil i kovctkczm nyek}iel j rna. Eitrrnnck lellii szctlyetlr'
seink; csak azoktiak a szenvcclsei ntiirtt sze trr,cthrnl<' ikikct szi'

rettirrk. Miniien nrs frjdalorri kiktisz b l rlrrc, lriszetr a SZCII\('

ds abb l a fitrsztrlt kpzcl dsbtfakad' hog'r nctrr sikcr'ir|
olyannak lcnntink, amilycnnck kcllcne.

Alnint nlegszabadrrlunk valami rtcnl

lctcz

brrtcrht l, aktr

vabbir, felcl ssgteljcsebb , igazsrgosabb i'lunlr' s solikal iir'

vsbvagunk boldogtalarrok. tta a leliriink mlyntrrdjuk, htrgr

msok scttt tehetnek arrol, aniit cselclrszctiek, az figlelnrcssc.

tisztclcttel;ess s val ban tcstvricss tesz bcntrtinket tninclcrllli
ir1ult, s koltla a nrsok viselkedse nliatti dtiliot s agr'csszivitlist'
Hory nlegpr bljunk cl|tttrri idig, alaposart, racionlism mcg ke lI
rtcntink rr problnrt. r\ szabad akirrtt tmja ncnr olyltn, nrittt lr
halrl utni let,amiItck a gondolata
rzssel t lti el azt, aki
hisz bennc, s arlrir l rrenl bizonvtlrat , hog"v ncnt igltz.

lenniink anlrak, hogy a sza

bad akarat ltezsber'ctett hit delriunros hallucinci v vrltoz
Nagyon fontos tovbb tuclatban

^Ii;^Z

letct' s ezt CSak azrt nem diagnosztizrljk, trtcrt az cnt

berck ttibbsge osztozik benne.''

I]bben a lzrlomban valahnyszor valanti ncgatltttn r berl
niinket, bcindul a:t oll|libatats. A ttegatft'unr ttganis kudarcrzst kelt bcnntirik, fug1ietlentil az okoktr5l. Nos ltt, errc azonntl
reagtlrrunk kell, cfolntrnk kcll az ntnagttn}inak tett szcrrrrch'ir
nyst, esetleg valarrri vrltig hajtogatott jeligvel, hogy ,,ttckem settt-

mi ktjz nr hozz",,,ncm tehctek r la'',

,,ttem nii'rllrat rajtanl",

vagy alrrnti mssal, ami szently szcrint bcvlik.

Ezek a jelmondatok pr blkozsok a szabarl akarat destntktv rzsnekpozitv rzsekkclvalo helycttestsre.

'' delriunr tttdontnvos mcshittrozsa

n)eg senr

82

az

ltclcrnnek, scm a tapasztalatnak.

ol'van nlcg1,

z ds' anri

rrcnr fr:lcl

jclnlondatolihoz folyt_
Az ictclis az lctlne, ha nenr kcllerre

ktlzdencnk az irracio_
rlrtltlntttrk, hatlem valanrifle racionlissal
ntondtan - lc,,',titas ettcn, vag peclig - ntint trrr ncnregszer
ellenrzsal vorrrrnk az rz scinket.

r,,,t.g'olnrejis'ortcimi

sikertil-

bajosan
sr.rintenr a szabad akarat esctbcn ez felett bb
r szbett
legalrbb
hclycttestennk
t,.t an lkiil, hogy cl tb nc
lrz egvik rzstvalatlri nrsikktl'

legrnlyebbike'
rg.', pozitv plcttrl, lta sznrc lp az rzsek
nregoldirst_
,,'";i'lk niintlen nrrsnl d ntritb az let krdseinek
lxtn: a vallsos rzii[et'
A vallsossg

ncm

ttlsan rszestiln.k

vdls' Magnyos lntrrv'attii' lra CSopoI-

b.nn., tortrrelmilcg nregltatrozott'

pot'ttoSan

a pillanatban' antint "val,'r.'.nnr1lo'or, vallss vllrat' nr abbirn

a crrrkk'babontk
lss" vlik, a valltsossg elvsz, mcgfojtik
tls

hierarclrik.

csak rrregkiizelt A vallsos lelkirllapotra nincscnek sZavirk:

a niinden'

r.g i.t.rct r azt morrtlani, lrog i lcsbelcfcledkczs

fclttlcn elfogacisval' Ar'as-c!n., unli cgyiitt jr az lct pozitv s
a lt igerrl se, olyan. k z ssgr'llals'

i;**il

uato' netccgye's

tmibcn minden szent, a

citromt l a galzuiisokig. Fiziol giai

si

idcgrcndszer csodlatos
lron a vallsossg cgyiitt ir az autorrlrrr
niival.
lrarnr
lnycg_
iiory mcgpr bl|ak jobban rvilgtani a lallsossg
rc, idzcltt, amit Jttng

'

egv ltosszas dcpressziribol kilbalva

rt:

rickern lr bctcgsg' g fogalnrazlratntl

,,Mg valamii lroiott

'n.g,

amilverrek; fel_
,oin, a rlolgok pozitv elfogadst olvannak'
nlkiil; a
ellcnvctsck
annak' anti vatt' sztrbjcktv

iaii.n ig.nrerat

lttom s
iot.rer'r.ttet.teinck elfogadsit ol'vattnak, amilycnnek
olyannak' amilycn
vletrr, tinttlaganr tcnrl szctnek clfogaclst
rtcttenr nteg'
t rt nctesen uagryok. (.. ') Csak a bctegs g rttn
Ekkppen ery olyan
,-,rcnnvire tbrrtoi nn rr sorsunk igerrlsc.
ctolgok t r_
rtlretctlen
ha
sszc,
nt foimlunk, aki ncnt roppan
kpes i l
s
|ce'
az
elfogadia
i"'l.t' .gy olyan nt,aki izv s'
l'''
kb
kl|onni a"vilggal s a sorssal valo konfrontci

83

Nekem szenrly szerint olyan szerencsn volt, hogv talltarrr

valamit' ami segtett. Ezeket a szayakat az er'redik v k riil rta lL
m r Spanyolorszgban egy teol gr"rs s filoz fus, Paqtrda rabbi:
,,gy helynval cselekedni, mintha a tettek csakis az embertl
fiiggnnek s izetsggeljrnnak. m ugyanakkor r kell hag'at
koznrtnk a Magassgosra' ltnoki hittcl abban,
mindcrl
dolgoknak kormnyz ja' s ama mcggy z dsben, hogy
s
rossz egyedtil
Elltatrozs l,
lJliaratt lr,
felsgcs

hog

az

az

az

sg

olyan felfog-

sa, amihez nenr vaglunk hozzszokva, de amilrez rnegksrelhe-

tiink k zeltcni. Amrgy az olyan les szembelltsok, mint ,,vag

eZ,yagy az",l<ap

raj

A bntudatru

val hailam

Szavt l fi-igg.''"

Ez az el|entekolyan tisszebktse, aval

9. fejezet

hetnek a mindennapi letben, m nem vet-

nek sznrot a val sg tisszetettsgvel. Teht: ,,lis cselekertj

rgy' mintha minden t1ed ftiggne, m ugyanakkor tudva s ijr-

Slitrte mindcnki rgy vli, hog a pszichs zavaroknak szeni alapesetben val sznlegigaz,
;ttk is van. Ez a val di elmebetegsgek
r's lr nettr zis eg1es st'rlyos fornrinl is. TLrdni kell azonban, lrog

cz' aszeni alap, s mi a jelent sge aZ eses esetekben ahtroz

amelyben
lr kiirnyezethez kpest, amclybe az illet belesziiletik s
r
kl tt deaz
hogy
pldtrl'
tnik
li'lrrevelkedik. Bizonytottnak
ttti

1rl'csszi

s ha|lam szervi alapia eE gnhiba, s val szn,hory

zisok is genetikai eredetek.Vilgos, lrog ezekben az

,'sctc'kben a sztil i hibztatsok Szerepe mellkes, nem meghatroz a panasz kvltsban' Mg akkor S m, ha mint mr

irrrs psziclr

venclezve azon, hogy ez nem igaz."

- ezek sohasem rtalmatlanok, mivel a kirnyezet vi_

l,t'lkedse mindig hat a genetikai krosods fokoz dsra vagy
trttlrrdtam

t'silkkensre.

De mi a szervi alapia egy olyan neurotiktts panasznak, amit

csak cgy
i11t:ri kevs ember marad mentes, ami valakinl esetleg
_
tt
nrindenekel
lrizonyos letszakaszban jelentkezik, s ami

1iyirkan szavakkal is gy gythat ?

Lehetsges, hogy szmos pszichs panasznak nem ismerhet
jrnak
lr'l semrnifie szervi alapja, ilyen esetekben pedig ktizelebb

iglzsghoz a psziclrol giai magyarzaok (amik uryan megfog_

l besz lnek), semnrint a kmiai-elektromossgi
l uttatlan olgola
r'l rrlletek (amik viszont empirilars megfigyelsekcn alapulnak)'
A hclyzet az, hogy az okok sszekeveredhetnek az okozatokkal'
Vegytink pldaul egy flelemrohamot. Ha valaki pisztol1t sze',t't'

" Bahya lbn Prqrrrla I doueri del cuore, Edizioni Paoline, Milano 1988.
old.

201

m dosulsokat okoz u'

rabl val airtnlblL]la
dosulsoknak
a
m
irlcgrendszerben. De

it'z az emberr e, az kmiai s elektromos

85

kozs al, oka, nent pedig fordwa. A flclernrzsta nr closultsrll'

vltjk ki, rrr az cls dleges ok a kiils cscnrny.
gy szintn a

rrcgatv

kls k rnyczct fiigrynyc sznlos beliilr1 j

enl ci , vagyis azok a mem riascjtekben

vo

elraktroztrtt

a velesziiletett fogyatkossgal.

Az idegrenclszcrrel foglalkoz kLrtatsok kintrtatjk, hogy

lrt

ol1

kor akr tart san is - a nertrotranszmitterek nrechaniznlust.

Kimutat|k to,lbb, hog a kdrnyezctb1 j v ingerck rj ka1r
csol dsokat alaktanak ki az iclegscjtekben, m dostjk a nrlil
mcglvtet, vgezctiil pedig vltozsokat okoznak naguhtak lr
sejteknek az alakjban s mrcteiben. Az
,,morfol giailag bevs tlhetnek'' u' agyba.

els

lrudarcrzscl'

Csaldrogy az a felismers, lrogy olyan gyerekek, akiklrck nagl'

jb l rrgyanazokban az lmn'vckbcn volt rsziik' a ks tbickbclr

nem egvfbrma okozatok lrordoz i, igencsak val sznvtcszi.
hogy ltezik hajlanr a bntudatra, avagy orgeniktts hajlanr arr'lr,
lrory valak t bb vary kevsbszvia nagtrba a hibztatsoklrt

A helyzet I l kifejezhet Kaknak az apiltoz sz

,,vakodorn

szavaivlrl

aI l az l|tst |, hogy csak miattad lettern ilyen; 7i

csupn feler stetted a megl,eu t, de naglon rneger stetlul'

mert pp ueleru szemben n p'on hatalmas uoltiil, s erre Jbrilt
tottad minden latalmadat. "'1
A bnttrdat qll.sra

a\

h aj

am alighanem

ss

zcfii gg

b i zr

nyos idegrendszeri tpttsok sajtossgval.

Taln Pavlov gondolatai valanrik ppen rvezethctnek e

larn rnibenltrc'

mit'cl

r,rr1y

n,hogy kalalnrlhat valanti ,,szeni alap'', amit azotrban ncrlr

let els szakaszban szerzet tapasztalatok clvltoztathat1k

kevsb rryorn tlnak be. gy lehct, hogy eg sziilenyhn

rllsszall arckifejczsc',bcvsdik''{ Ecrek iclegrerrdszerbe, s

escnrnYek, anrelyek Eerntekkorunkban f1dalnrat, boldogttltrr

sgot, flclrnet s bntrrdatot okoztak nek rrk. Mg az is val szi

szabad sszekeverni

egytitt ir, hog a

nevclni -, S a Szmunkt1t,r'l'ckckel nem volna szabacl egfornrn
r'r tilttckes sZ rnpontb 1 a fot zslroz vagy filmhez hascrnl i<' Az
,'riyt's filrnek nrs s rns min sgt1fiigg en a kpek t bb

Az icicgrcndszcrek ktilnbrj ek

hlr1

''

r r

r(:lysgesen trrdatostja

benile", hogy valarnely magatarts ke-

rrtlt:tttl , rnik zbcn B gyerek idegrendszerbe az ordibls s veTel_

tr;S se m trrd ,,bevs dni'' s ,'ms viselkeclsrc trteni''t'
rrttiszetesen nenr ltezik sem gyerek, scttt B gerek, hanem
s .B ktjzijtti vonal valarnelyik pontin lrclyez_
r rrittclen gyerck az
'4
k zelebbi gycrekck _ ppcn rzkr:nys_
porrthoz
l,t'tlik cl. Az
_
er sen hajlaniosak a bntr-rdatra, ezrt
rirrli k vetkeztben
krostva trlorrtr]rl az ijnbelcstelensget",
r siilstiket; inkbb megtrni riluk nmi ,,erk
rrliIttsent kockztatrri, hogy a i v'trcn stlyos szenveclseknek leppcn csekly
kitve' A B ponthoz krjzelebbi gycrekck
,,lt,zseren'' kcllene

1iytlnek

,'r'z kcnysgk

ncvelni kct, ncnr

k vetkeztben _ jobban fel vannak vrtezve a

lrrlrltudattai Szemben, m egyrrttal sajnos nagon nchezcn kczcllrt't 'k' miltal lrajlani fognak arra, hogy kevssvegyk figelcnr-

lrtl rnsok ltezsts a trsadalnli l'iselkecls szablyait' oket

rrlirlsan jrttalmaz'ya s b[tntetve kellerre nevelni, megnttttatva nc_
l,ili', hogy |obban irnak, ha megfelel cn viselkednek'
Sajnos nrg nem tudjLrk, mit is jelent az idcgrendszcr

bb vary

vtcn feldes m ktjdszerkczeti

ismeretlcn
az
zokat
r'r(i az idegrendszernck
gtik'
r
rzst
lnrdarc
:i clcmeit, anrelyek u onrrctet rt

lrrlcsebb nkenys ge' Rcmlhct1eg valaki a

kiizelj

ta ezekfelismerlret v vlnak, a szl 1t minden gerek sziiesetbcn alkalmazanlt't sckor meg tudik majd vlasztani

az

rlri helyes magatartSt.

lgazsg szcrint Pavlov meglratrozott kiilrjnfle irlegrendszeri

t,1,rrsokat s ezek ktiltinfle |ellegzctessgeit, egyes itlegy gvsz
r's gyermekonos szakrt'k pedig azt |||k,hogy a gyerrnek le'1

86

'

Ytafl<a:

Ie'ul

apnboz. 4L. old

87

ll

t nek

els

napjaiban fcl ttldik isnterni ezeket. nl a psziclrrr

vlem nye szerint tisszetettcbb, nrg nem tisztzott jr'
lensgekr'l van sz

biol

10. fejezet

grrsok

A bntudat tiinetei

Tovbbi fejlemnyelire vrva nem telretiirlk egebet, lttirrt

hog

oclafigyelst s cl

'vigyz

atoss got

aj

nlu

k.

\ llntrtdat'nrg ha nen] nutat is szcrnberjtl k rttinetcket, nrin,lt'rrkppen lcwiteli nelrzsgeketokoz.

A hipochondria

\ lrntLrdatb l fakad

mind a tanatof bia, vagyis az llarrd , nyorrrlrszt hallflelcm, nrind pedig a hipoclroItdria, avagy a beteg_

r'qekt 1 val arnyalan flelem (ani egybknt a hallflelem

lrlir't bb s ntelesebb fornrja). E jelens geket a bntudattal
rr:szcfiiglo k t ok vltie ki.

Az egyik ok az, hogy minden hibztats szeretetmegvonssal

1'rr, itmit a kisgyerck (tgy l t, mint elhagyatssal s halllal val
lr'llycgetst, s ez, az rzsnarad, nreg a bntudatban.
A msik ok az, hogy a gy-ereket
t

lsrrk gtoljk

val

lsgosan megscbz 'hibLzta,-

az onl| fejl dst,s akarata cllenre a sziil k

trlsgos fuggs llapotban arIj'k. Nrogy n vek_

''zili s a sajt szemvel figyeli a val sgot
- hajtva aZ esre maszint
tudatoss$
l,
amit
ntinden
rjabb nenrzedk elr
1ilrstbb
rrrizcteit

,rl'l'it

nZv , ho5ryan lje az let_ s

rc jrrt,

szben nts kijvetkeztetsek-

mint a sziilei.

l]kkor azonban nregriad att l' hogy val ra vltsa a vgyait, mi_
rr'l azok szablyszegst jelentenek. Knytelen ht letenni r luk,
r''rt1y

csak rszben kilni tet, tudattalanul vesz clsges s nent

l'it'lcgt kompromisszrrmot k tve a sziil i elvrsok s sait vil,r1iszcmllete kdzijtt. Az egyn rszleges psziclrikai hallnak l-

89

lapoa ez, arni rrregirlzi a hall mint .,nernlt'' rzst'A llrrrr

tuclat esetleges felolcl dsa
az |et tcljes rncg lse, molltllttr.r
Jung -, a hipochondria s a hisztriktrs hallflelerl eltnstiIr,,,
\'ezet, vap lcgalbbis ezek kcll en kontrolllhat v vlnak alrlrol

A teliesthetetlen igny

hory 1 ll;iink.

\ lrrlrtttclat felel s a trlzott figvelnressg_ s szerctetignyrt is'

,rr
i pLrsztt k vetkeznrnyekkel |r a prkapcsolatokban'
Srlk frj s felesg ideje tetemes rsztttilti azzal, lrogy fel-

t n hrz dik

lrr' ltz ignyeit, csak magval

E flclenr rn g tt termszetcsen az e|fojl'naIlan trllsiij:'l

mcg.

r r

lr;rrrytorgatia a nrsiknak: nenr tudja Szeretni' nem veszi tckintct_

trrrlttirk szeretni

A babona
Ababona is a bntrrdatb l fakad' rzkcsalctsb l ercd vilrttll
keds, ami a mgikrrs gondolkods nraratlvnyain alapszik.
A komplexuss r gziilt bntudat mindig azt sugallja' Iltrrir
ktis ztjbtjn ll valarn i katasztr fa. n, ha vis szagondolu rrk kisgyr.
rckkorunk esemnyeirc _ s visszaem|kztink, horyan rzkt'I
ttik a val sgot abban az letkorban

-,

be kell ltnunk, lrogy vr'

ken t nem csupn bi'intctsek ktivetik erymst, vagyis vralllr

nul bek vetkez kaasztroflis kudarcok, hanenr szablyszcgr
sek is, amiket azonban nem k vet semnri negatv esemny. l\Ir
tttdjuk, hog ez vletleniil ttirtnik gy' A gyerek azonban az|'vtllt
ja le bcl 1e, hogy lenniiik kell holmi rejtlyes' isrneretlen crtjl,
nek, arlik meggtolhatjk a szerencstlensget, a sziil k kegt,t'
nek elvesztst' Feln ttknt ,lz ezen val spelarlls, a praktiklrl,

rrigeszms zsc azljelcnti, Irogy aktvan keressiik ezeket aZ clr)

ket' amelyeket olyan szimbolikus clemekben vltink megltrli'
mint a s , az olai, a szent llatok, a lpcs t, a frfiln i princr
piunrok' f tnt pedig a szmok, ezek a csakuryan mgilnts clr'
nrek, amelyek tagoljk a terct s az id6t; a babons elkeriil s, ;r
zs viszont annak kimutatsra szolgl, mennyire tisztclr,t
ben tartluk mindezeket.

baj

s nz1i,

tr

dik. Talrr igaz, Irogy sokan nent

de hogyan lehetsges, hogy a

k lcs n

lr'l|r'itlrytorgats cnnyire elterjedt? Ezt a lratst a pr mindkt tagvltia k.

1,tlrlttl a nrr meglv bntudat
'l'tlclattalanul minl nkbb meg nem felel nek s bnsnek

l't't'zzltk magunkat, annl inkbb elvrjuk prunkt l a:t a minrlr,rrr.c kiterjed figyelmessge, a7 a megbecsrlst s tiszteletct

,'riycnisgtink irnt, amirc Eerekkorunkban olyannyira htoztlrrrl<, mindhiba. Csaklrogy ez al.igny - gyernreki indttatsa, s
r'lrll 1 k vetkez6en t |zott lrcvessge s k nyszcressge folytn
rlrlrijban kptelcn s irracionlis igny feln tt emberek kapcsoHa a sziil 'k kudarcot vallottak, holott egyecli.il nekik lett

l.rtrriban.

rrllrta lelret sgtik s felarlatuk kielgteni ez az alapvet szt_rk_

',r'1ilctct, biztos, lrogy nem valaki nrs lesz az, akibe ttrdja ttiltc'
lti ct'tazrt, mr csakazrtsem, mert ennek a nrsiknak ugyan-

llliy megvan a maga rgi, teljesiiletlen vgya, is k veteli, ami

rrr'kijr.
hajra gy ht hatatlanul nreghilsuls vr, ett1
A kiilcsrjn
bred benniink partnertinkkel szemben,
neheztels
s
er
1rt'tlig
vg1trnkat, hogy ne tartozzunk semabbli
rltivcl az rneghirst|a

tttivcl senkinek. A remny helybe a dtih s az agresszivits lp,

r'ztlk pedig - mint aZ tefmszetes - k lcstintjs hibztatsban iutrurk kifejezsre, valami rrl gi k rbcn mind magasabbra helyezvr' s'.rjt nbecsiilstinket' s mind lejjebb szortva a msikt'
Ugyanazokat a fegyvereket lrasznljuk nary tigyesen, amclyelrt't velt'tnk szemben hasznltak gyerekkorunkban' Tudattala-

llttrlkban permanens bosszrhadjrat folyik: ,,Te nem vagy tekin_

lr'ltel rm, n nem vagyok tekintettel rd''.
90

9r

Az aktv nelieztels addig tart' anrg a fclek nenr adjk Irrr'l1

magukat s ncm adik fel. A fclads sajnos ritkn egszsgcs, r':r
gyis ritkn fakad a problma beltsb l' llazfeln tt, rctt rlr
lsb l. Na5'on is ryakori, hog a fclads incltka a kifradrs' t l
fsrrls, s ett l a prraa lappang ncheztels cscinci1c borrrl.

beletartozik u irigyl|clrr tt cmbernl rrganis a bntrrdatba

ami msoknak vatr;
,',i is. Az irigysg gytitr vryakozs valamire'
bele egy olyan vilgba'
, i,irE.'.r,nor,li tehetciierriil sztiletik
rzs' Szem cl 1
elkeriillretetlen
naEok,
a
,I,,,llrrr ott vannak
ha lrajlanrosak volrrnk azt
.

tlvt'sztennk azonban

a.msok kpessrii'cstrpan a|tszat. A kisgcrek val iban

Ahory a kis_
ir., tiE.'sagare vgyik, vagis a ltezsnrdjLrka'

A dtintskptelensg
A bntLrt1atksztet arra

arg

cLsn is,

amit1 sokan knl clnak'

:'

czrt banlis dtjnt sckct is csak neltczcn hoznak nrcg. Akit az r:l
hibzottsg rzscnyomaszt, nem cngedlreti meg magnak, hogr'
tvedjen, rrrert a bntuclattovbbi rrijvekedse elviselhetetlcn szii

mra. S mirrthogy a legegyszerbb problnrnak is legalbb kt

rnegoldsa van _ vas e7,yaw az _, nregesik, hogy antint az sz
aZ ,,eZ" fel kezd htzni, a bntudatnyonrban azt sugallja, hogl
ncm eZ a lrelyes mcgolds, mirc az sz az ,,az'' fel kezd hrzni.
Onnan aztn _ ugyarrilycn okb l _ visszafordul, s sztinct nlkiil
ingzik ide-oda, ami lelretetlenn teszi a cltjntst.

*in'l'nt 1uclnak msok' anit

i,',,'.r.rl""ntnt fel"fedezi, 'oi
hory felptseazt az nbecsiilst'
'l

,',',,irl.'.'.n

sztikgtrzi,
amit (lra
iokozatosan fclvit'a azt a felttlcn nregbecs[tlst,
velc'
',zcrcncsje volt) szerct sztilei reztettek
ezt az ptkezst,s az
A tllzsba vitt hibztlts a|<adlyozza

,rrrri

kr nilnrss vlik.
o, megd bbent , milyen kptelcnsgckre vezethet az
valakiril, aki srlvos bntudatot rez' Egy lr lgyismer
'''s,1,'og
szimrais zavarba eit en t rt r az irig1sg r-

grysg

"'otn't

',ii'r.'on'.gu
"egyik
i,,lr'

A b ntLrdat mg vctl1trsakktl is benpesti a vilgot: msok

mintl

tclretsgesebbek, jobban lnek, tartalnrasabb az letiik. A bntudat

se: kerek e

val sfuot,

vilgon az

hogy mindcnkinek az lesz

amegy z

d-

egye|en ilyen szerencstlen milraszna. l]zt

rzsli t, nig ha tudja is, hog1 biztosan nem gy van, s akik-

kcl tallkozik, zok t bbsgnekuganezek a problnri' Mindezt

zonban mrhetetlerriil nehz beltni'

Mgis, ennek tudatosrrlsa elengedhetetlen alrlroz, lrogy csilirigysget, ani nem a vetl1'trs elpusztts
laptsa az a gy

tr

nakvgya, hanem az (

q2

tu|aidonsgaira

val

Brigdok tag-

volt osztlytrsn t' aki-_a-Vti1tis

,.sc, anrikor
rcncl rsg' Anri a bartn jvel t rtnt' az eleve
1,, tett, *.gotte'a
vele ttirtnirct' Egy msik bevallotta' hory iriryel
1

A kedvez tlen iisszehasonls

rgy eltorztja a

''ol (s'got,
a bntudattal terhelt feln tt) akar

hog arrrit a kisgerek

,':' irigcl' azok trryak.

lrirrrri,

'iniu*i
n t, akit csak meglt,

legenek akr csrnyk, s t, fog1a-

','in.n mert akkor is egszen biztos' lrogry rendelkeznek valami

tkosok,
-'^.r.u. nem foglalhat pozitr'trnrmal, atnivel nern' Sokak_
rurk a
*,'

nmatelevzi is gy trelmek forrsa lelret' Benntik' akik

t", a'or.r."r si'akadatlanul

ssz

mricsklvelik az letiiket,
irirysget kel_

l'r,ep.'"r'o- feltnlegkii1 nflbb szemlyisgek

tcnek.AkraCoca-Colareklmis,anriboldog,vidmsmaga'
val
csapatait mutogatia valami szembesztjk en
biztos fiatalok

sokasgt
szcrtlen, paradicsomi hangulatban, tindzserek
tlijntheti vlsgba.

vryakozs'

93

Ellensget ne!

bntudtt arra is knyszeres vgyat kelt, how keclv re lclt,rrrrl

ntndenkinek, nlert elviselhetetlcnn teszi a gondolatot, hog1 r
rossz ylenrnyc lchet r lrrnk. Ez nvkt
psziclrol,,,,'
s viselkedsi nrutatvnvokra knyszcrt. l,Iillcttn
eryes szetttt;lt,
rintkezs utll ott Inaracl a nyonaszt kctely, hogy esctleg t,lrl.r
rni kifogsolhat t' vagy bnt t tettiink vagry ntondtunk. Vatl' lr|''

?9.i

rkig vagy akr napokig egyre csak azon r-g dik. hory
csetlt:! r.r
haragudh at ri,
rossz v|emnny.il.l.,.t r la valattri t,,|
jcssggel jelcntktclcn dolog miatt.

va

lak

Uganakkor ezek az entberek, ha krd 'rc fogik tet, kiirrr

n}riszcrrel elismerik, hogy fcln znek azokra,
vicnlnnycl rlr,,
nak azokr l, akik nyersek, agrcsszvck, nenr t r d.nek nllisrrl'
vlemnyvel.Nyilvnval an ez az retn nlsik olclala.
Valztki r,,
konszenvesnck, csodlatra nrlt nak tallja azokat, akik ncttt

r'dnck r'clc, hog nrilvcrr hatst keltenck msokban,

dc

t r t

lts

li csctlcg azrt csa'lja nreg, mert

tudja utnuk csinlni' Stegryfolytban tigyel arra, nchogy

tlt,li,r
tv reakci kat vltson ki'
Egryebek kdzt sosent szabad ncmct monclania
senkinek. Irrr

lkzem, cgy londoni csksnl lttanr eg kpet; nrig is sitjrr.r

|om, hogy rrenl l g ott a renctel rrl faln,-inenrent
k;i n'ru,,','
nak s msoknak. Eg pnclos lovagot ,brzolt, a ftjlcl

n lrel,t'r
vc. Al, a fdldre az volt odarva: ,,Dead
for wanting to plctt.l,
euerybody." ,,Meghalt' mert minderrkinek kedvre akart
terrlri.

a rnagat. rts lloztttar -

rrlrrrrlig tln n rtktelcrrsgnektLrla1dontja.

l'lt kenysg e5ry olyarr nflclne a kuclarct l, amely nenr
't
l'r'r :'iili nragt elgg'
Srll<atrnond ak a fltkcny enibcr vglctes reakci i: az ngyill,rl:,slig S a gyilkossg' Olyan uganis nincs, ltogy valaki szerelemlrrrl lcgryen ngryilkos; mindig a'ftrtlesz, mert elvesztette az tinbe, ''rllris t. gv az is, aki ,,szerelcntb 1'' pilkol, val jban azrtIeszi,
lrr rliy l11gngffi|j n a kudarc rt rrzsccl l. Egve s t rvnyk nyrr,|r t:rtyht kdrtilmnyrrek tekintik' megrtst tantstanak,ha a
l'r rt:sclekmnyt az tinbecsrls meg vsa rdekbcnktivettk el.
r r

Az agresszivits

l,,

ttt,rn

e7'

lrrlrlr lt SZClTl lyisghez; a megcsalats eshet sgttrrdattalanLtl

\ lrtitltudatban

iii''

a't
^Z

kora nrennyisgagrcsszivits is korrcentrl

agresszivits trlnyonr r szt bcfcl forcltrl, de bizonyos

l'rlriilInnyek ktizt irn1r_rlhat a ktilvilg fel is.

A pszichol giai analzisek sorn rendszeresen el fordrrl, lrory
.r 1rlicicnsb 1, anrikor kezd egy kicsit n vekcdni az tinbecstilse,
,'lrrjiirt valami olyarr agresszivits' amir 1 Sem , scnt a k rnyezcll' llclll tudott' EZ felszabadt agresszivits, ncnr vcszlyes, a
llrrrrtttdat envhtilsnek tudhat bc' A bntudatsrlyosbodsa,
rrtrltttaszt vt vlsa viszont
kivlt ktiz ssgi szituci kban

lr'strttktv agresszivitst gcrjeszt.

szak rt i tLrdjk: ahhoz, hogy cgy npct

cnergihrsan higet.
Az alkalmazottntdszer az,
kell a legy zcnd cllens

A llcktani haclviscls

A fltkenysg
A

ros

lrrrtlto lrborrba vezcssenck, a propagandnak

Irrrztirtnia

ltkenysgszintn a bntrrdatgyermcke. Ha valaki, itl,lt

szerettink, htlenveliink szembclt, normlis, lrogy szenvedirrl'
Am a val di fltkenysgaz valami ms: u a megc.salatst i'ltl,,
l
folyamatos flelem, cnnek indtka pcdig a ktclkids
nmagtrrrl'

rtkessgben. A fltkeny ernbcr fejben mcg sen fordul,

94

hrit1t

lrrrgy

kitallt vonsokat tulajdontanak az cllenflnek, r'agy ten-

tci zttsan felnagytanak nteglvket, kigrnyoljk, csroljk,

lrr,ccelik az cllenfelet, nrzetben srtcgctik a csoportot' Ily m -

lr'r

felfokozhat az egyes erynek b ntud.lrtban fesztil szgyen

ls ttiih.

rlrrrl

95

. Azoknak a megalzatsoknak, amelyekkel szntsztrltlr'l l ,l

slitjk a lrivatsos katonkat a vilg mintlen katonai
ak'ltlt,t'r''
*', u cljuk, hogy nagy mennyisgben mozg
stsanak

ii

A bntudatbanrejl agresszivits azonban

ncnr keverentlr lr','
a pszichopatk cr szakossgval s kegyetlensgvcl.
l]Zcli r,|t r''

l,'il lillilttl

lit
r,'
|::,
llt rlestnrktv agresszi t, anri sz lsg esetZn
fclhaszrrlillr'ri'
r t r l

crynck, akk val sznlegaz iclegrenszcr.el

sszefiig sr,',''
okok folytn gakorlatilag mentesek a bntudattol.
N.,,, ,',''

nagyon ktjzel :rllrr'rl

a terntszcthez, a tcrnrszet f1da|ommal

szem6eni

gchez.

rirrrll

mint akik srlyos b ntutlatot hordoznak,

isteni gondvisclsre val hagyatkozs avagy a fatal'ilrlz fijt.

,\l t'gycs sztil k vagy etnikai csoportok gyermcknevelsi rn d, ir'l vlll]Y a sztil 1r sziilagleteit helyezik el trbc' vary a gyernc-

i' trr' ltviit az

ziittvr,,'',,

meglratrozhatjk, hogy a mindenlrat sg gonclolatt

,,l,li (i5 ltcves, vary pedig ks i s enyhe frusztrci k rik-e.
Nr'lr z nlegmor1dani, hogy a ki.il nbtjz lrozzllsoliJrak rrlik a

,l\l'll\(|7ll]nyci, de bizonyos, lrory

a grycrek, akit hagynak egsz

';'l,tlrlt srni, vary akkor etetik, amikor u alyjnak kcdve tar1ja,

,!t |ll ti-ry fog gondolkodni a vgair l, mint az, akinck a vgyait
,' rl rr l ig rryonrban teljestik. Annyit mindenesetre lesztigezhettink,
!r,'11y lt tttindenhat sag gondolatnak maradvnyai mindenkiben
,,','11,ltttnak, s ha rtermettsgtinket iisszemrjtik a mindenlrat r11 lriivctelmnyeivel, hatatlanul bntl-rdatot kell rezniink' Anrii!ll il7()l]ban a mindenhat sg maradvnya nagyon aktv, s amikor
l r' rlyisget eluraljk a gy zelemr s dics sgr1 sz tt tbrn'
I

A mindenhat sg

A mindenhat sg a ryernreki gondolkods egyik jellegzctcssr'l',

amib l _ akrcsak aval sg rtclmezsner. egyan
gyeimclii ,,',,
dozataib

l-

id

vel tribb vagy kevesebb marad meg

f.ln

',

jb.en..'Ez abb l a meggy z dsb

^
l |l, hogy avagyaxnrintl
tr,l1,
'ek,
"valora.,I,t,t,r
s th et
v agy akr egyenesen magukt
l valnak

l,,''

'

ek a v gy ak p ertig ltal b an tcl j esii l nek,

'.1:
ny'itvntja 'ket. Mi tudjuk, hogy a kvnsgotu,
q.

ez

a kicsi, aki

az atlylt l,,'

lr

aa

gr-c r,,

az

vgyakozsavltia

ki.

l lr llr
lmnvb.lilrrt,,,
maradvnyok iilepednek le bennink, amelyek
az entbcri lritl,,l

v/lgy

val rauiit. Eon

az

formlt filoz fiai s vallsi nzeteknek is tpot

adnak. Ez sryl.(,r,/l
illrizi kat kel az akarat erejt illct 'en; msrszt
a }ftldarctillrrr

nyek, majd a mindenhat sg sztil 'nek

96

l'l'rt tttcgmarad a nrindenhat sg er 's v@ya,

val

annak a jele, hogy

menelr tlni pr bl a mcg nem felels rgr1 erecl , nyorzse

ei 1. Nmely esetben ez paranoiv/a fokoz dk.
'rr'r:,zt

|,'l111111n'^n

l, l''

kt vgya \yn, a kisgyerek gy azl' tapasztalja'

. -' 9'upo
el bb-ut bb minden

,'l, ris

ury^teljcsli, ,r'',

nem tesz ktiltinbsget nilaga s k rnyezclt, l,,,

zot, hatatlanul arra kiivetkeztet, hogy a tei?s aZ
anyamcgjr'!,

nst

val letet, bntjkkel, flelmckkel terhesrt aztieleni,lrogy az illet 't rt hibztatkudarcok trlontrlstlyosak voltak szmra. Ha egy feln tr
a

,r''lr' t:lfogadhatatlannak,

, nrgis nehezen t<ittisbtittrct megyz dSrrlr'rr,

'fakad
sz , mivel olyan korrkrt pszichikai lmnyenalaiul' amilycrrl,,
'
sokaknak volt rsziik.
Az ijsziiltittnek csupn kt kvnsga van:
a tej S

'

r r

'l,,l'' szlirknek lttana

tt ,,1,,,,

tulajdontsa ftllyl,lr'

Name droPPing
t

ltz angol kifejezs azt jelenli, hogy

',nevek

elejtse'', a gyakor-

amire vonatkozik, olyan cmberek k zt terjedt el, akik

t1'r'r't:kkorukban rg reztk, nem szmtanak a csaldban' vagy
rrr'rrr fogadik el tet. Ksrletarra' hogy mindenron felmutas,,r|i valamilyen rtktiket,hory rry rezhessk,a csoport befol,rt pcdig,

11,rrl1ir

het.

Minden beszlgetsben el-elejtik ismert s fontos emberek

rrr'vtlit, soroljk,

ki nrindenkivel' jrnak ssze, fnyt, csillogst id97

zlrelyeket, esenrnyckct emlegetnck. N{irrdezt iigcsctt s tr,'I,'

is tttdatosan, hanyag rrcmttjr cl nrsgcl teszik. Minclcn bctttttl'rt
kozs kap ra j n nekik, hogy trsacialnri rtktikettantslri,

n ,me dropping

az

illlllll'sit segt is neki.

rlE h iggycl, aki vigasztalan volt, mert frjt,akivel hosszl
jiu ett;gy tt, irgalatlan orszgtrti diih kertette lratalmba'
,
','k
bizo_
,,,,'1ilitlapodtJnk egy m dszerben, s ez eredmnyesnek

nbecsiils lrl,r

csony szintjt |clzi' De olyarrnyira szernbesz

lan ttinet, hory a pszichoterpiban tr jaifal gyannt haszntllr,r
t a segtsgvel behatolhatunk a pciens ellenkez hatst kir:rl
'
vdekezsi szoksainak tudattalan atttomatiznrusba.
El fordulhat, ltogy aname dropping nem fiig ssze a birrr
ttrdattal. Egyes lnrltrrkban lehet szoks - habr a c l crft is ,r
ts intlokolhlltlrt

rrq

nrja. A jiddis krrltrrban

zsid

viccnek ez lt

,,brki

szokott'
rt'l, cz a'holgy mskpp reaglt, mint ahoryan

t,'

nregint szitkoz dva vetettc magt egy "elr sldve ordtani kez'
l,'rrs g" utn, aZ asszolly megfesztilve' kiv
adj a diszn nakl Nyrd ki, nyrd csak ki' mutas-

ami egybknta lrolly'woodi komil'lr

sok lnrltlr|a is - az anyk borzadly s k zdcriiltsg forr'irslrr
rnivel lettikct firgycrnrekeik trsadalnri rvnycsiilsnekfiil'll

Amikor 'eri

^a,

,ll'tt:

vnyben lik.

ligy viccbcn egy asszonysg feivesztve rohangl fel-al

cannes-i tengerparton
oraos ftanl"

s bgat: .,Scgtsg, segtsg'ftrldoklik

',,,r
r

lr,

Road Rage
Azt az agrcsszivitsi

kzist ncvczik

gy' anti sok emtleren urallio

dik cl aut vezets ktjzben.

g1 1r, aki cgv msik arrt s inkorrekts g t sznrlkos, szr'
nrlyrc sz
srtskntrtelrnczi. Az ilyen cmbcrnek fogatilirr:,
az rrbecst'ilse, s ez rt lland riacl ksziiltsgbenvan, nchrir1t

pipogya alakrrak nzzk,akivelncm rdenres ttjr tlni' Ez diilrilrlt

kt'Zlti tild zsekbcn, bosszantsokban, srtegetsbcn,er

98

szlr

rrlt.

Miutn ez a lr lgy t'ltdr szz megszz esetben kapaszkodott

tt irgalomrt'
Ir,rlltlt lelrnben a biztonsgi fogantp'rba, knyrg
(csupa
olyan vi',rhttlzott holtra vltan, zokogott ktsgbeesetten
.'l'llieds, ami csak fokozzaaz elt kltsgetegy olyan frfiban' aki
is a fejn tncoljon'', f1eg nem a fcles,,,','' l',agyja, hogy

nregbecsiils, a csodlat kivvsa. Szmtalan

Ha az i|Iet( megfordtrlt Prizsbarr vaw Nerv Yorkban, ntcr1 |' '

'tt
is, lneg nem lln, hogy bcle ne sziea tlrorr
hrsz wcl azel
d kjba. sgy tovbb. Visszfnybcn fiirdik, arnij t tesz rz lr'
bizalrrrnak' Csaklrogy' mint nrindcrr elhibzott vdckezs, tltr t,'

,llllcgnemfelelsrzsnekkiktiszb lst1firggctlcni'rl-

zan sszel beltja: kizrt dolog' hogy a

egyszeren csak modortalan' vary
baja'
, l'l t vt:t lytrsnak vele van
vgiggondolva sokaknak sikeriil
Ezt
okk.l ,i., valahova.
1,''rli1i
esetleg es
,',,,rl,,t,t.ni a problmt, de van, akinek ncm, mg ha

nekkel hcnccgjenek.

Tapasztalatainr szerint

az
nyilvnrrl nreg. Aki ett"l a szinclr nrt l szenved'

,,,,'1isztt adullrat t 1e, ha

stja a neurotiktts szenvcdst.

''',lirxltsban

lAd| neki,

,..g neki, kik vagptnk,

tmegy a piroson, ne liagyd' hogy

el_
,,r,'grssia!'' A frj nem telretett mst, megllt: szemltomst
'le a rrtad rage.
grrrrolgott bel

l. fejezet
Sziil k

Sltjttos,
rrrrrrrlcdclig

s gyermekek

a ttllsiteclrniktk mcgtantitsnak c mxlszcrc az egyetlcn, amit ismeriink- frijdalnras is, j vcntl vc-

.zllyckkel terltes,
l

l':,

I-trivel

nlcllldratsai a gycrntekkor utn is _ fe-

t'gcscn s fitlalnrasan _ rr'lrycsiilnek.

Itogy nrcgpr brljtrk ntegrtcni, nti nlep vgbc, aItli'\ltltoz'

ilycn agrcsszv llib'tat lpsrckeriil sor, bclc kcll er1tctrrrrrrli tttagunkat a gycrek b rbc, azotlosttlnltIlk kcll',tz r'ftkelr':,r'vcl, hory kpzelettinkrrek s ertrlkeiItk nraradvrryairrak a
,'rirls tvel rncgtapirsztaljtrk, nrt l t. Bc kcll vctnl'ink al. irIcg'
r r' l rt l szcr j cllegzetcssgcir l s m krjclsr1
szerzett istlteretci n'
l'r'l is. Agrcsszv csclckcdctek igcrl hamar bntjk a glerntck r'
.'('l\('llysgt.Pldtrl ncnr yeszik ftll, ltanent hagyjk, haclrl srjon
,'riv itlcig, rerrrlvc, lrory elalszik, ncrt tnr ncm lehet elvsclni,
rrr'lrlt pcdig rtelmctlcrrtil rkiablnak, hoE ,.hagd abba!"' ablr,rrr it t vltitbcn, ltogy ctt '1 mcgnyugszik; s g1,tovbb. Mgse val,,:;zlt,hogv az ilyen csclckeclctck' br frtrsztrrljk a fejl d'bcn
l,'rri int, bclcstrlvkolrrk a kLrdarc s a bntissgrzst.Erre tal.rrr csztk akkor kcrlillrct sor, anrikor a rycrnlckben nrr kcll fbl'rrrr tttdatosult iittmaga s auton m ltezse.
lilkpzclek kzenfch pldaknt_ cry kisgyerekct, aki nerrrt'rlr'

IIa nregfigeliink cs intcrakci t sziils permckc kiizt, azt lr':

sziik szre, lro5 a sz val s tettel a gertttck njrentrt vtlr t',,,
gck,

u'lz a hibztatsok mennyisgbcn s ntinscgbcllcsalittr

r,,

nrindig trltlalactjk al'I, ami rrcvclsi s oltalnrazsi clokb l szrrl

sges lenne, Mr-nrr azt hiltetnnk, hogy ha a sztil i beryatkrrl''

sok csak a pcrnrck rdckbenelengcdhetctlenrc korltoz tllr.'

nak, akkor csltpIr pi llanatrryi' k nnyen closzIatlrat btitrttl lt r'
alakulnnak ki, ahclyctt, hogy czck _ Iralrrloz clsttk s intcrrzit'r
t

sLrk ktivctkeztbcrr _ komplenrss srscidnnck

(ez, mint ttrirr
dcn konlplenrs, a szcrnlyisgegy levrlt, tjnll sul ttit.cdke , lrlr''
z'avar hatst a tudattalanb l fcjti ki, ahova belchtrllott)'
Csakhogy pp ahibztats enrlkezctben rrigziilt elcrnci lt'sllI

lchct

v a

gertnck nragatartsnirk

tr_ s icltcli tvirnytlis;rl

brrtrrdat kialakLrlsa teht clkcriilltetctlcn. Mirrdazonl.ltlrl''

bntrrdat nrrtke ms s rns lchct, att l ftigg en, ltogyaIt lllt:,

ntljk a sztil 'k hatalnrrrkat a hibztattsra. Eg Eermek SZl'ltttlrr
ez egcl 're Szel'cncse krdsc,s az is tnarerl nrinttltdtlig, arrril'
sztil 'k nerrr vlnak trrdatosabbakkr.

A nevels clja anrrak nrcgakaclrlyozsa, lrog' a rycrnicli :',

rtilst szcrrvccljcn, akirr ktjzvctlcniil, rgry, Irogy krt tesz tl'tttglilllrrr
akr ktizvetvc, trsadalrnilag ncnt helvnval magatartssal; czr'r
a sztil knek nrirrdcnkppen kritclcssgtik agresszv s blintetr l,,
pseket is tcnni, hogy bcvsska gernlek nrenr rijba azt :r

100
lr

elbeszlnis jrrrri. Ez a kisgyerck tng nincs tel'jescrl

trrrllttl'tban annak, lrory ltezik

sz

lyszcgs; szlelt homrlyos irrt

a kornyezctbri1, nr a szablyszegs mirlt szilrd fogalonl

lll('1] llcITl alaktrlt ki rrl',r. Mondhatni' nrg a paradicsomban vall,
rrr'ttt tttdja, nti zu, hog rnulancl s/.tg, nri az, lrory vglcgcs elvls.
()lyan letszakaszbal] van, anikor al ag|a n vclszik s a ktjr'
lrlr'zctb l j
ingcrekkel k lcs nhatsban fornrl dik; anrikor

1,'lr'ltet
l

'

r,rriziilnck a gondolatokat ltrchoz crn

t

emlkct, anrclynek j voltb l fcl tuclia isnlerni a fizikai s titI:'.r

dalnri vcszlylrelyzctekct, s czeket megfelel ' r'iselkcdsscl trltl1'r
kezelrr.

rr'ri licztlett

ci

k s az enr

ci

kat I

r''lroz(r gondolatok.
li!ry nap ez a kis1ryerek clengecli az desanyja kezt, s kiszal'rrl ltz tttestre' Nyorrrban egy rikolts, elcsattan egy pofon

vap

rckclik. sm ris itt a fjclalonl, a megalztats, az orok rzclrrlr lriztonsg elvcsztse; vge eg vilgnak, alrov visszavgyik
rrr,rjrl, s arrlit jobbra hasztalan keres majd egy lcten t.

,'

ll

t'

t0l

lri

A gcrek sznra ez teljessgcl vratlan felfeclczs, nteglt,1r,,

s lesrjtti, anri pszichikai rn dostrlsokkal jr ncLrrovegctatv
rr
lrart kavar. Bktjzben idegrcndszerben egy pillanat
alatt

bek

r,r'r

keznek azok a knriai s elektronros jeleiisdgck' amelyek

r gzitrl,
azasszocici(lt, vagyis azanyai kz elengerlse s a
btintetsscl 1'r
fjclalonr rnentlis kpzetnek prositst. Porltosabban
cz lrz

amit az anya _ tudtn kViil _ el

lrli

kifejl 'dni az

akar rni, s gy a g'erckbcn kt,z,l

nlkiiltjzhetetlcn kpcss g, lrog1 fclisnterjen veszr'

lyes
amclyek nenr ltszanak nnak' Egyiciejlrl
.helyzetcket,
azonban bektjvetkeznek negatv jelensgek is. Ha az

kcriil gyorsan elfojtania az agpdalm/lts

a velc

jr

t'|

vonszolja, megszgycnti az arra' jr k el tt, sokig megfoszt1lr

:r
gyengdsg megnyilvnrrlsait l, otthon pedig
a kicsi jelcnltit
a
i.|"d.! frjnek'lrogy mennyire elege vai a gyerekgonrlozlis
b l, akkor a negatv jelensgek prrsztt lratssal }ognak jarni'
r r

ll

rl

ili
]L

Minden agresszi
fugetleniil aZ agr SSZor incltkaitrilr':'
szndkait l _ az idegrendszer olyan m dosulsait vltja
ki ;r
me$madottban, anrilyeneket vszhelyzetekben a flelmi
rcllr'
xek idznek el . Ilyen helyzetekben az embernl- mint
nrintlt'rr
ms eml snl - a reakci nak genctikailag kt
m dozata vall
tmads vagy menektils; a f|elmi mechanizmus pedig
egy 1ril
lanat alatt felksztia sze'u ezete ezel<r e aviselkedseke,
n i,, i,,,
el tbiekben mr mondtam.
Egy megpofozott kisgyerek testben vgyanal, megy vgllr''
mint a nyulban, ha kutya tntad r, vagy a bankpnztrosbalI

ha rfognak egy pisztolyt.

A szv hevesebben kezd verni, hogy vrrel s oxignnel ltsslr

el a kiizdelemhez vagy menekilshez sztikges testrszeket
til,
102

rrrr'1il'csz[il, a

belek s a

h lyag

sszernclulsai kiiirtik a Szeffe-

lr'lt't,' Itogy ktinnyebb tegyk'

llscttinkben Van cgy srlyosbtk rtilrnny is. A kisgyerck nolyan csaps ri, amit lrallos csapsknt l nrcg. Bz az
r':,r'rn ny kirobbantja a gyerekben genctikailag eleve meglcv ag'!,n
rr'sszi t.
ez az er szak ncnt juthat kiejezsre, trlnyom rszt
r'rzt:tt

lrr'rllt reked' felgytilernlik,

r

s risiv

ntjveli a flclrnireakci ncrr-

rrl'iziol giai lratrsait.

anynak si

agrcsszivitsr

s.azon nyomban vigasztalni, ddelgetni kezdi a

$,eieket, a gvr
rek idcgrendszere pedig nern ttlsgosan rzkenytpust,
aklvrl
ezek a jelcnsgek rnrskelten rvnyestilnek. Viszoni'
ha aZ atttlt
ijedt ben, dtihben, netn ostobasgban nekiront a gyerckttcl'
- aknek esctleg rcndKvil srtilkenytpr.rsrlr az idegrcnszerc
s teljes h wel titi-veri, ordibl vele tovbb, sziclja, mikiizben

tiii

''rr'r'vcket; ugyanezrt a lgzsis szaporbb v|ik, ez iz'onzat

lrt'rr

Sajnos, ezck a flelrni reakci k _ ksebb_nagyobb mrtk_

- bek vctkeznek olyankor is, amikor nem kcllcne, mint a

l'isgycrek esetben, akinck nekitmadunk, pedig sZercti[ik,

rr1iyulis a flelmi reakci el tb inclrrl be, ntint lrogy a tudatos
lrrrrkci kiiltinbsget tudna tcntli' S n'vilvnval , ltogy egy kisEet't'lr nem is tutl clisztingylni'
nhny vet kell lnie, s ezalatt

kell felhalmoznia valakinek ahhoz, hogy ezek az

;rrrltlmatikus reakci k lcfkcz d1enek, ha a fenyegets nem stl1,rrs vagy csak ltsz lagos.
A kisgyerek mentlis z(trzayart tapasztal, rmiiletet, diih t'
lt1il'csszivitst, gylletet, bosszlvgyat. heves szgycnkezst,
lrtisztetst megadsra vag1|zadsra brrni rorl, bclertve nmalill, Vagy a msik ha|lt, csak hogy sznjn meg eZ a szintc kibr:,ok tapasztalatot

r:ttatlan feszrltsg.

Ilasonl rzsekct mindnyjan tl|rrrk, akr jclcntktelen

,rsszcz rdtilsek, ellenttck miatt is. Az itt lert tratlma csak egv

t bb, a hibtztat sztil 1r agresszi ja ltal okotrauma minden gyerek letben bekdvetkezik, shozzjr
lr ltntudat kialalnrlshoz.
;xllt[a, de egy vagy

/()lt

szilk viselkedse a nraga

sszessgben, lra nincs bcnne tu-

rllttossg s tuds, kisebb-nagyobb fizikai vary verblis agresszi

rttikrotraumkegsz sort produklhatja, s ezek a gyerek tudata

rrr lyn ut u rzstkeltik, hogy helyrehozhatatlanul ttiklctlen,
;t

r ;xlntosan ez a gondolat vlik _ a maga ezernyi vonatkozsval

lr ltomplexus lnyegv.Minden egyes mikrotraurna felnagytja,
103

mcger

sti, risiv

ntiveli a komplcrust, sszekapcsolva el, tlllt

bzottsq rzst a korbbi traumk cnr ci val s fizikai rr,;rl'

ci

ival.

Egyvalanrit nern gy ztik hangsrlyozni: ne nt csupn a gl'ct.ttrr,l

kol,rzetvelnenr ttjr
sztilft okoznak krokat. S t nenl t'r,r

sztil

ppcn azzal jru|hozz germeke nyonlaszt bntttdattlrlrl,

kialalnrlshoz, hogy mrhetetleniil agg clik rte.
A szorongsos lriperprotck1ivits (trlvdmagatarts) a
Ect-r,l,
ben - aki zztltj,,t,ltogy k rtiltittc mirs g1erekek szabaclabbak _ lr

tehetetlensg rzs t kelti, alapjban vve nem bzik onm4blrrr

mert a sztilei mintha folyanratosan nt adrlktttdtra: nem bzrtltl,
bcnne, hogy kpes egryrnaga boldogulni'

Az tisszkpet tekintve kitnik,hogy a

szablyszcgsekrlt'l,

sznrtalan fajjavan: minden aZ, an-it a sztil

annak tartanal''
pszichol gijtrkt l, patol gijukt l s lnrltLrrlis k zcgtiktrrl
ftig4'en.

az

A sziil
ellensges magatartsa hatatlanul srIi az nbecsii
lst. lettink sorn aztn sokzor nregesik, hogy valarnilycn est,

mny, aminek kapcsrr sztrbjektve fltink, hogy csorbtani fogjlr

rtklinkct,rszbcn vagy cgszben felir! z'i azt a bizonyos elsrr

pszichoszomatikrrs vlaszt. Ha pedig az ijrrbecstils a gycrnrcli
korban tll srlyosarr srlil, akkor az rt ktelensg rzsellandri
sul' s az els vlasz folyton-fol1vst reprodukl dik, fiiget|cniil
az esemn'vekt'1, s kr nikrts szorongst sziil.

Sajnos, az nkudarcnak rzse lnyegi alkalrnatlansirg'

szgyen s diilr kellenretlen elegye _ fellp annak a sok ms hl
darcnak az esetben is, amit a gyerek el lrb-ut bb me$apasztal.
Elessck, bctegsgek, rns gyerekek er szakoskodsa, ktdarcok lt
jtkban, az iskolban. Ezrt is alapvet en fontos, hog
a sztil ]i
ne lribztassanak az elkcrtilhetetlennl nagyobb mrtkben.
'
Egy sziil
akr nevel ' clzatr _ hibztat agresszi i dcst-

ruktvak lelretnek, ugyanis a gyerek _ aki abban a ltfontossgrr

vgyban sril,hogy fogarljk el, ezrbizonygatja, hogy 'iigyes,
tehctsges, okos _ nem kpes felfogni, elkpzelni nrcg mg rgry
104

a sziilei azrt csinljk ezt, mert nekik is

flelmci'
bntudat egbkntolyannyira mrgez , lrogy lland st bi_

',r'rtt l<pes soha, lrogy

trtt'gvannak a magrrk
A

'kkel szcnr_
lrrltyos mnellensgessget s agresszivitst a sztil
lrallrrk utn vlnak val ban
|rr,rt, ry aztn |talb'ln csak

az

r'lllrct v - nrintery cmpatiktrsan _ egyes motivci k.

'i
Val jban ntinden sziil agresszi rng a j l helytll sztil '
l'ti is, hatssal van a gycrmek formrl cl nkpre.Agresszi ra
;rzcrt keriilt sor, il]ert a gyerek a negatv olclalt lnrrtatta: tigyetlerl
vrrlt, tttctatlan, buta,

er szakos' nz '

Ez.rI a gyerek a

flelmi rc_

lrlici mellett nkpnekszthrrllst is clszenvecli.

Szeretnm azonban megksrelni, liory eloszlassak ery esetlr'ges tvedst, arni abb l fakadhat, lrogy nclrz vilgoss tcnni egy
ilsszetett problnrt, ncnrktil nben abb l, hogy n hajlanros vanaivan azt hinni, egyszer nlajd valanrikppen lelretsges lesz
lntirdatnlkiili gyerekeket nevelni.
Az inrnt azt mondtam, a sziil i agresszi ka az rt kertil sor,
rltcrt a rycrek valanriben hibsnak mutatkozott. De rnilyen kap'
t:solat van val jban hiba s |'ibztas k z tt?
Valamilyen hibja rrrinden gycreknek van, S ttibb_kevsb

11yok
l

rrindegyiket ri emiatt agresszi

A bntudat oka azonban

ncnl csupn a rrevel vagy akr mc_

biintet clzatr agresszi , sokkal ttjbbet nyom a laIban az

chlrez trsul hibztats elenre. Ez ahibztast elem pcdig clcvc
llcnne van a sziil pszichjben_ akit annak idejn szintn hirr'fuen

ll itzatak_, s beliilr1

fakad sztikglct, hory

nrcgnyilvriul j on,

olykor iirlrgryknt hasznlva a ryermek lrinyossgait. Anrikor egy

grycrek belp az lettinkbe, aktivizl dik, val sznlcgazrl, merI
l'cnyegetve rezztik magunkat a gyerek mcgjelensve| jr fe|eltssgt1 vagy vltozsokt l.
Lehet, hory nha _

bb-kevsbttrdattalanul _ nchezteliink

rezfi,s trlzott agresszivitsunkkal ,,bosszrt llunk'' rajta.

Ez aiszzsi ksrlctelvezet egy olyan megllaptsra,

anri

tcrpis vonatkozsai miatt igen fontos.

105

Abrtutlatnaknincsen trgla. Minthogv 11111; 11 1'1r r,

olyarr negatv magatartSb l fakad, lrancm lt Sztt|rrttr |

','rrl'rlrl,
tl,il' ill ll l(tl(lllrc (azaz a bn)r ntc, s a trllst szolgl
pr_
jcle
' Belsr
,i, , ''lrrliseglctc k zti pcrnlartcns konfliktr'rs

'i

sziilsgletb 1, hogy escterlknt hibztassa, igltzllxll ,'l'

nem tudhatia, nrirt is rzi mcg ncnr felel nek ttrlrti:rt
A meg nernfelels ual jban mindenkinl L'illl , ttt,,1 ,,
hog nleg nemfelel nek rzi magt.
Iig1fcln 'tt tarthatja nragt elhibzottnak azr't, ||l('l| ' il]
vary mert ncm sikeres a nlrrnkjban, Yagy meft isltl\ lll,
Cgy sor nrs okb l. Nos, a bt]ntLlciat ktsgkviilll1$ztttr'' !'
riil pozitv irIryban vltozatnta a nragatartsll, (l(' :lll{ ,''
'

1lapot-

arrlikr'l.
'l,rrrl, itiltzi lnycgben, a dolgokban,
.ber
nkkal''bcn nc vatt
rinragtr
t,'|,], r prbcszdet folytatunk
"t
',,,
egv l-nal_
r,r', Ntirttltt csak- ncnl is ttrclva, nrit csirrlunk'l'l
,, ,'lt:l ('l nern fo5 szirttttit t pdcsn rrk, anrikrc'az vetl rkes, bccslilltctetlt nlitgal]l']
, tr |lr'5 y1g1'6[' tlenl v'ag1olr rt

'

r;r1tltIlt

', lrr'rr

Tcnnszctesen az rrbccsiils alapjtrl szolgrl rtlit'l'

trrk, egyni jellegzetessgek sokflk,gy ht nincs S('|llllll |'
lcnt sgiik az okoknak' antelyek rniatt valaki bntisrrck llt
'',
gt, vagy sem. Az cg1n ltalnos j ktiz rzete az tittbccsiilr'',''

r'ltg'Yis ltz

el'r'elr
"t

S7cll)llvc

llll llil)tztatsok

rrriatt

- Eakran

vesz1escll kerirlnek lri'

g ht

l,'rl ltllrktilttak ki rn'.rgr.rkban kcdvez nkpet'

tlritr_
*
\l iirrbccstrls rt csci;k nt tijbb_kevcscbb sikelrel tcliescn"
senr kerttli el
r ltt'l'Ck kiizd. tlc a rrtrrdatot e$likiik
lrri'cgc nntl-atlrirrck
blrtr'rdat
a
ll;l CsSZcr kidaktrlt,
_ vcltink egiitt n vekszik, s minte$ lcraktttit

i,,

l
'

,'l, lt'lrccsi_rl se

arnyos.

illl,

r',

rycrmeknl, fcln nnl egyarnt- nrindcntitt jclen van iu tlltl,, |,

A val sg pcrmanens kihvsi helyzetbe lroz benn[inkt't rl''r

sokkal s a dolgokkal szembcn; m vgs soron

,lr'rrllr-kr.itiktlansirraconlis.tnralapt'ct_r'zst'hog
k YaS scm'
,, I , ,,('l( vug'tulk vas,v scu, bizonvlalanok' !ltlt::1]
lrar_
kiltstalan
s
rn1'
sz
, r,',i g.rck kn|zcrrrl nre5'vrri
rosszinllzekb
rt'
, ,i , t,iir,'y.ro valbsg'.rl az clfogarltats
,l

l'

fontosak. Az cgszen korti gerrttekkortol

l,r,,ssrg kezdctcit * fogi'a szcnlbc kcll
l

snck
i't,
a felnttck sziw'.ti'trak, gcszttlSxillak' viselkcd
',''ivlrl,
n'vcrltet1
nnragunkat' UEanis csak czckb

pszichol giailag.

'

.nzniink

'l

;r

a'kiils val sLg

llllll(J arnikct ai cnlbe. iinrrragbarr tqlal,
az' rjnbecstllcs Szelllpot)t, , ,|t'lrrlt' kcvssjelent kenyck , rrn

1 |(

alll1tj

',ttlltctcIll n}agan.

, l','r

ms' vlt okoka is, vagy tarthat tovbb k sza szororrg111' Irrrlr,
ban. Trl a szavakon s a tettekcn, ahibtl'tat SZiil trt'lrr .r l
li gyerrlekvel, ltogy valamiberr lribzik, ltanem [gg1r 1'11''.'l
hibs. seZ aZ
rzs,ami megmarad. A bnttttlat tlrr'', ',
^z
hirnya nragryarzza, nlirI olv nelrz racionlis tlclilrr l l ,t
sztjb lni a brltrrdatot.Aki lcbecstili nmagrt, alltlllli l'r''
mcgfoghatatlan cllcrrsge. Mrpcclig az nbecsiils Iltt'til r'l
ncmlte let-hall krds.
Az tjnbecstils telies clvesztSe, avagy az abszoltt lrtrrrt',,t
tinryilkossghoZyezct, ha fizikailag nem is mindig, dc It'li:r|'rl,l

Tny, lrory rnindenki nragataI1iunak, gondolatairrak

is gorrilol_

rrr 1rrlrltt rliotlclatrak nlagukr l, s t, aktr ilk"rt

az ijntlte,''
rltlha brrtr-rclat Ii'vonrasztil liet"jttrr cz

nnratrlttl'l,,''I

rrn n kpessgeinkkelszcmbeni khvsr l van sz '

Az olyan kifejezsek, mint ,,nregbklt nmagval'', ,.lltt'lil',
klt Istcnnel'' vaE ,, nn n lclkiismeretvel'', jelzik t-nind a llrrrr
tudat lrinvt, nrind egy pozitv nkp megl tt.

lll)ovit letiink sorrr

niirrdcnf le riegatv lnlrlyckvgtclcIr

lrt'tlil bc.
lrogy_ ha
NlirrthoE a brrtrrdatlra tiizcs bctkkclvatt belena'
az oki ' nincs
,1,'rni t't-rssz t rt nili, annak csalus nli lchetirnk
"

,r

,l r ,r

r, rr

is

lcglttv csettrny

nr:g ha teljescri

.s nvilvrrr'ai arr

fiigget_

r'alalrt tijbii
rrk*, itttii tre brcizten fcl t brrttidttot'

fl'tjdaltltltt' szclt_
rrlirl(s gileg rltsst alaktva rt a kcsersgct'
f
okt' xren tuilit
ez
,r, ri. rl,,r,iogialanstgttrtiritak ilkiLlrlrmirrt

I07
106

juk,
I

, '/l|\' llos sosenr talrlja az igazil, hogy a moziban pnikrolranlai

t,llllllll() hog ttcnr kpes lcszokni az ivsr l, lcvizsgzni, Szcrltr_

m.ilyen a uegltiszta szenueds. tnindig nijueli s elt,tilt,,

tatja a b nhulat.
A bntudatolyannyira belcnyonrtrl lctirnkbe, lrogy nlirrt|,
tcvken'vsgtink, clkitzsiink arra is szolgl, lrog elfojtslr

ncnt elttlzott ki|elcnts, lriszcn _ e|tekintvc a fiziol giai sziil':',,

lctckt 1 s tir m kt:l - nincs olyarr ksztet s, anriben ale1lrr't,'
trsmotivci knt ne lenne bennc az ijnbecs[rls kivvSa, ttr,''

clveszctt nbecstilst kcrcsi'

gszcrelilek az a ftrnkci |trk, lrogy ellrallgattassk a
Illl''1 llclll felels rz st, azoknak a biokrrriai varici knak a bel,,lv:rsrllitsvel, arrrclyck az rzsokoz i vagy lratsai. A pszichol -

! ll,\'ltz

z itlcgpry

tartsa vag ntivclse.

A

ntudat kikiisz

lr,rr 1iy

mindenhat sgra t rclssr'lvan_e SZ , vagv

ltrrr'r

valaki fodrszlloz szeretn menni' hogy szcbbnck lssa magirt

Azigazi cl, az nbccsi_tls, nem tuclatos _ noha nnti ctirl,
sztsscl brki rtallharl _, hozz'' veze utak pcdig r0l)l)lllli
^
kacskaring sak lehetnek.
Ruth Beneclict antropol gus szmol be arr l, hog a lnvtirrrrI
indinok _ egy s'nk-amcrikai etniktrm tag|ai _ takar kat, lllrr
b r ket, kenukat, kiiltinfle t:rg1akat halmoztak fel, anlikct ;rl
tn nyilvnosan megsemmistettek. Ennek cl1a a ttibbiek tislt,
letnek s csodlatnak kivvsa vo|, azhal, hogy ttltesznck
tr.rk. Egy

kwakitrtl csald akkor

fclg{r j totta a hzt, bennc

n ri

jr.rtott

az

nbecsiils tet fokrlr'

lr1

lr
'

nden vagyonval.

Ez a viselkecls azonban, ha megondoljuk, nent Sokball l\lI

ltjnbiizik nnrcly amerikai filrrr lr st1, akl szru|o||ros bartkrrr.rl
gytrit szivarra.
Az nbecstils sztiksglete elvlaszthatatlan minden csclr'|,'
vst l, s megforrltva. Olyannyira, hogy egy kataton deprcsszi,,',
mr nem is cselekzik.
A psziclroterpinak s j rsztapszichitrinak is az a fttttl'r
ja, hory kikiisztibtilje a bntrrdatot, v'agyis polja
nbecstiltlst
Igaz, a|l pszichoanalitikrrshoz vagy pszichiterhez megy' ;rlt
hiszi, u a baja, hogy nZet ltrsei vannak ahzastrsval,ly,r'l
nem tudja negllni, hogy ne cgyen t bbet a kelletnl, hogry ttr''''

108

gm

az

nbccstils fclszrrre hozst s mcgszilrrl

i.l',lrt clozzk: a ,,clirektvk'' olyan cselekvsre tiszt nzik a p_
, t,'llst, ltogY becsiillrcsse tinmagt; az ,,analitiktrsok'' arra igel lllrtlk rvezetni, hogy joga van brrttrdat nlktil lni.

lsrcirnltrl tevkerrysg lcltet ssl,

r,lchet kptelen s lehet tvesznrIt alapul , de nrindig egcrlr

szrrbjektv' !{]' rzsszempontib l nincs jelcnt sge annak, lrr'l',
egy paranois

lni

s gy tovbb' Val jrban nrinden pciens - hacsak

_ a soh1r cl nettt rt
,rl lrt 1trinler flelnrck kcrtcttklratalnlukba

li, l,lt'tct

r,

dok

lr

12. fejezet

A megtvesztsek

A hibztatsok

ll

l tllr's lribztatsok a mcgtveszts kateg

rijba tartoznak: mirrt

clhitetni a gyerekkel, hogy neki akamnk i t, holott a sanagyon sok csa1 l lnlcktinkct tartjuk szem el tt. I gerekcket
l,rrllrrn rnindig egy bizonyos id pontban ktilctik lcfekiidni; ncm
rlr'l'(, tllcrt ez, aiavtthavlik, lranem mert aZ otthoni lctrend, a
.lrrlrk pilrens- vagy intimitsignye g,v kvn|a' Mgis, a gyerel,l'|rllCk szinte minclig azt nondjk, s a sztil 1i j hiszenren
,lrrr(c nrincl rgy is gondoljk, lrogy a gryerckeknek a sai'i rdel,ttltllen kell akkor lefekiidnitik, s hogy olyankor minden rendes
t't t'ttlli alszik. Val iban kzrt dolog, hoE minclcn 5'erek uryan'rl'ktlr lmosottjon el. sbizony ellenkeznek, srnak, czernyi kifo1i,r:;sltl hozakodrrak el , mire mind ingcrtiltebb s agresszvebb
'l
'lrrlcikt egyre csak a:ilh^|lj .k, hogy nrost mr el g legyen; kialr,rltrltk a ryerekkel, lrogy aludnia kell, hog,killhatatlan, rossz
11r,'r'ck. gy aztn,mikozbell t]em tLrd elaludni, pedig,,kellene'', a
' l r livclak lwtsra elhibzottnak, bntisnek, vcsztesnck rzi
rrrltgtt. lla este a feln ttek barti sszej vetelt tartanak, a g]erel' r' lit: t kikiilrlik, mondvn, hogy gyerektck nin c s b e ly e f eln tt tr '',rsligban. \al jban a gyerckeket nagyon rdckli nrinden, anrit a
rr;l11yok csinlnak, de szinte sohasem magyarzztkcl nekik tiirelrrrcscn, hog a nagyok nem akarnak mindig a gycrekckliel lcnni,
rrrt'rt ,, trz 1r''; g1 lrt ezrttal is nlegtveszts s hibztats t<irt1,r

Nenl ]chet ktil nbsgct tenni engedkcny

nevels s szigort rr,

vel s krjztitt, nlcrt ntind az egviklren, mintl

a rnsikban cl

fortllrI

hatrrak dcstrrrktv hibztatrsok. S nrinthogy

a bnnrdat Szoroll1];I
t'lt tchctsgtelcnsg, meg nenr fclcls'
tehctetlensg, alstiirl,
rendrlsg nriatt, flclenb 1 cred en' hogy
valakit nem

nck, ncnt kvnhatnak

bccs[illrr't

a kijrnvezct mrrden ol1'an magatartlrl''r

llibztat(l, atrri arra kszteti a gryerekct,
hog, szilrd ncgitv vtI,
rnnyt alaktson ki iinrnagr l.

-,

viszonylag cseleln' tptcletl, c'z.rtigen

k nnyrrrt'r1
g rtkcs, viszorit igen nehz sr'
gteni 't, hogy ntegszabadLrljon az alsribbrenrls
g rzst1' lrzr
rcztctni velc, lrogy rtkes, s ntcg tudja rna|d
ar,rr . r'.iie,.
A sztll tnck sz.nrolnitrk kellene ezzet
a iny ,l|ssal, s otl,r

er

weret<
-'I
'steni

bcnnc, hogy ncnl el

ad an kellcnc gakorolniuk a gyernteki onbecstils

pollslinlrl'

nrvszett.

.rllegcs
Sajnos, a sziil k nemcsak nenr tudnak err
. azcls
lcl
adanrlrr I, de csclckcdetcikkel
- tudtttkon Kr.iil - tneger stik ri:'
risira novclik a gr'crekbcn a n]eg ncnl felcls

hogy hib'ttatjk.

rz st, az'It,ll'

Vannak ltalnos jellegs kcinnycn szrct,chet

hibztatli
.
sok, antiknek csaknenr rnindcn
_
ki
van
tve,
s
5,erck
t bb_kt
vsbgvakori
- kiiliinlcgcs hib)tatsok, arttikct nehczebb fclis

nrerni.

hlrrrrl

rrili, ntert a

lll

gerek rosszasgknt

fogja rneglni az,t avgytt,|togy

szcrctne lenni.
A gryercknek m/ar az is egryrtelm kudarclrnny,hogy

kikiil-

rlili, de elfogatlhat mrtk,nem dcstrttktv' la ehhez llot,z;rrltitlik a

hibztat megtveszts,u alldaknzza az tinbecstilst.

S rninthogy

nem lehet igaz, hogy annyi meg annyi

trrlsz leryen' hory feleslegesen akarja

liltt okozva

nekik

sziil

ol.yan go-

knozni ryerekeit, trattnt-

mert aZ ilyen s hasonl

hibnat me$vcsz-

ltlsck azok-, fel kell tenniink a krdst, lrogy rrrirt vltel'ltalrrrlss. A vlasz szerintcm az, hogry ilyen llclyzetckben
110

a sztil

:k

lll

nincscnck ttrdaban viselkcd

stik igazi indtkai[ilk.Nt'lrr l lr
czckct, rnerr fcliilkerckc.ik
bc.n titi rz. if,e,,l,,' f,rgi, ti)kri',r,,
s t vedhetctlcnnck lrsszm.t

g'.r,n.ti'ii s nmagrIk ,'l,,rr

Gvakrarl vakon isni tlik urrkt
(cs lr:r,
jk ugyanazokai a
^nrog*t.rtrok,tt
szavakat, ro',tutrtut.ii'

kalrniutak nlttk' amikor kcsik

voltak.
A sziilololr:k villgosan'kifejczsrc

'l,,.lr.'..,

.,

o."*.

a sziili'rI

at

'

(rt,

l,'lrrlkerekedik nrindctt ntis nregfontolsorl' A g1crck cbben a

'/lllliball a sztil rszekntva1ry tartozkltk nt vcsz r szt. ,V
,Il,'rr sziil }i a rivgsktidst _ vitg'is lta szorongsos kzisrlvrrrl
'r r' ll('l]] pcclig a g1erck
,,rosszalkodr1sr l'' _, ht ottltoIr tortnik,

hrtattr :,,r

,o.;l;;t,''il,',

ntcgtnontlani az igazat, s.solra

nleg ncl]] ta*'.tani

Ieltctttt,l,,

szintcsgkncsct r: hl

n.i, azz'l,

ait' cgybc n

.r

;;'; J'iil]l-i' li'',l];,i'l :;:x f.ffi i:l]; ]

l; ''
'scgiti,
tiogy j,j ul.' ;'; ;;; l't"ien
nrrraglir.,,

cl

Iig'g'ercknek csotlhtos-iirtlni,
hog
is, a nagl,r,l,'
nak is rncg'vannak a nraguk
anr,e ira{u,'til-e is
,,eilribrizr,r
tak''' Alrol egv kicsit rninJenki
.rr'ine'i,'' ou;;;* ,."., lrz' s l'r
alalnrl virlami ntcgnyugtat
cinkossg.
l

"l'i'illil

Jrl szerepelni

Vanll

akik cgszerr nrshogr viselkednek

..sziilo"}r,
a gyerckcrl,
'u
kcl, att l fiig cn, how nraguk
uu,,n.t
g1..i.il;i
**y
nriisoti i:
jelcn t'annak. ,qrnikoi
ttincscnek ott idegenck, gengdck
s ll
112

l|1lXltAn kezelik, p_cngdett, vigltsztalrssal' Dc ha az utcn va1ry

fordul eI , avllsl' tncr berl nrs, ugvanis ber'il_

elvisellrctctlerr gondolat, ho$' rossz fnybcn tnnckfcl. Eb_

,'1tlvltlctli hel'verr
l rrr llz

l','l lltlilttl a sziiksglet, hogy a nygsk dsnck halacl ktalanrrl v

'

t lir'll r'etni, s egben elhatrol drst kell rnutatni a gcrckt 1.

1lilllnattal czelttrng si,inte tisszcforrtak, trtost a kt szcrrr ly
, l,',,t'rr sz:tvlik. Rrncigls s f'cnyegct zs, clfcnckcls, zord rb_
'rlltt lt $ fCktrek' nrosol,vgs, eln zst cs ulegrtstkr nrirnika
r 1,'ltlItlv idcgcnck fel' Ez a fajta sziil , aki boldogan scttltat|rr
r rittlrckt, rlclrrr rgy rzi nragt, nrint akit kil ktek ery rcflcktor'_
l,'trylten rsz sznpadra. alrol ntindcrrki t fiEeli' neki pctlig sz',

l'.rr

lehct tllirrrll

scrtkit; tlr' ll
a g'crekekrl1 t'att sz(i. ilven hely)eteto.',
,r'igrnnontlts.

h atr

l\

a fellrozott ptlttkblrn

lcnttesek is a gycrnrckiu.r' p..'..,

1lszi_

I ll

."r't", ilvcl] ttrr''

. s'.n',.;uj;;;ffi';,,,,;]
nrarar'ri, a nagl,ok krizt lenni _,
,"',n.gt.,:.r-rlis ncnr annr,ir,, ',,t
okokb l eltlerrl, hancnt azrt,
tttcr'i'o''',*,'iio#,r.'*',,''',,',,
bc a gcrrtrck c| t l vlltg,lit,
s ez,el er siabrrtrrrlatt.
sztil 'imck legrye' an'yi jtizln
csziik, hogy n*rtatkozr,,,, ,r
,A
cnibcri lnyeknek, akiknck .
i'iikegi.;i''.'''iio^'
Minthog

tA.u.fr'l'if

kitilnlssr, agresszn' vtlItitk, vaw

cltvolodnak a gerckt 1, aki g' hirtclert cllcrrs ges_

, !, l.lltlvitllak rzi lnagt, ntegfosztvlt a sziil szoklsos pozitV ft, l'lr rrlt;st l. Olyarr sziil 1inl, akik sa|lit problnrjrrkkal kiiszt ,'rIttt'li' cl fordr.ll, lrog1' knyszcrcserr jril aktrrtak szcrcpclni, s

kcll juttatnitrk,

csak nirrdig tisztiv.ri kcll,

hog1,

llle!]v*atltoznak:

tr,'Irrt1iltilitg

hogv rrr r,
'
lotttrl
t51ttlk. A r.lcrnttk ,'.,,' ,',in,t.,, '']l'|l,
l.t'., ,,,,,,

szoJglja'e va*'a sztilr<t.

lcnl "r,lt
szrbati.
tnifle Iltolagos rclcktt'ug'
r.,;t.i.rrcgci]

lrrrr'st'li, de atnint btrnriflc tirrsasgi szinr1rci ba kcrtilrrck,

,lll',('ll

rrrrrl

licll actnia a jclenlv k cl

tt

nnlaga s Ecrrtleke r'iselked-

,r'r'rll.

Ilglancz t rtnik, lra a Ecrck elcsik, ijsszepiszkolja ntagt,

r

'rriy virlat-tli

nrs

nl don

tig1ctlcnnek nttttatkozik. A szpcnrzct,

r szlil t ostoba mridon clfogja, a ryerekkel szenrbcni agresz'/ivitiisba fordul' A szeretet odalcsz' Ep pofon ilvcrrkor cstlpn
lritv/tIlv kis tizenet a k rnyezetnck: ,,Nent rtcnl, hogall t rt n.rrrri

lrr'tctt ilyesnli, de nekem volt g1crelszobnl, ttttiotn, trri a tecnrlri''' Ez avisclkeds val iban rendkvtil ostoba' ttgvattis az ssze_
''zitlott, bntalmazott kisgyerek csak mg n{g sebb lcsz, s a jelt'rrct nlg tovbb fog tartani. De egyes sz|iljk, akikct clfog a szorrrlrgs mtsok csupn felttclezett, mgis rcttcgst

kclt

negatv

rrilcrtt ny t 1, nem kpesek msltoryan csclekctlni.

n3

Ha verrdg j rl, ezek a sztil

-bar/rtsgosarr

.k,

akik cgv pillarrattal aze] ll tlt,

rrleklftltck a gerek irnnt]ieri.s.n clfordtjlli
r, ,t

r,rr',;trlltltlli lrelvzcttikkcl. Ta|n tzrt,

,

a fi5ryclrlrtiket, s cnylrn aljaiLrl

kezclene k viselkerlni.

Til|lltt rr ,,
'
patriarchlis agr'rktrlttrra nlcrCV pszichoIrgiai
tir kosci. t ,
jtk nlagukrt az si szablyoklroz,
amclyek ctc;iiau.nlintleIl lrrl'r1',
donuk lekcsirlylst, bclc'rn'c a gycrc'kekct
ii.'na a vcntlrit1 .r
ntondja: ,,Milycn hclyes cz a gy.rek",
rlnyx\ag u.apa r.r\.r,,
^z
ia: ,,Ha ttrdn, milycn igazbol,,, s kezdik
sorolni a negiltl'rttrr,,
krt. Szab dva lcfityrnljk a lakst, a bercndcz
si trg1akat r':'
rycrekct is, aki e5ryszeriben rlgy rzi, nenl veszik setnmibc,
tis .l
elu'Lrltats 7avaros lmnyt : at'
u^a gerck cisszevsz cry t l 'lr
d ggycrekkel, mindig allibts, tra vatami
ninat mvet el, lltttrl
renclesen szre sent vesztlek, lesl'irljk
vagy kkiilrlik' [gyszr rr ;r l
nehogy t elhibzottnak tnjenck,a'szild'agy-erckct

es

'

ttirrtetili lr l
_ s rcztctik _ elhibzottrrak.
Jobban .gy.nr'l,lyb.n kellcttc tlrl

tani a vendglts kiivetclnrrryeit s

a gy ickkel szctttbcni szrll,'r
sos viselkcdst. A gycrekberr ugryanis
ellenrzs fejl dlret lii
idcgenek irnt, ntcrt
jelenlitiklen u sztito .llerrsg1 vlil
t,,
zikt, perligtinrrragt vli a f lclnrctcs hangLrlanrltozs
okrt:tl,

ll

az

lraszontalannak rzi magt, teljesen

e.teLiercnnct, bnrisltt'l,
El'ckaz nnragukban ncnr trl slyos hibztatsok (akkor

srlyoss, ha cjsszead dnak nts

hbztat

viilrrlrl'

al) rtrirr

dcnkppen negatvan lratnak a gyerek 'ugu'ur,a.on

onn.J'iiierer., s tijbllt,l'
koz azza! a ktivetkezmnnyel jriak,
rlogy n,;u.rit bctrnc a ktrlr
formizmust, a bizalmatlansgot, kikczclilispo,rncltasat.

tt

sziiletctt cgy kisfir, Giovanni. Apja

s

ja.egyarnt gazdag nenresi

csaldb
gnyedtek, s az apa nrost llarni

tr'l rrt'lt
,r

Irogy ,,hasznlni'' fogjk a gy-crektiket. Karnlcs-

szntk, nrivcl nrinclkcttcrr szerettk azenl, s a gyerekben

lr st lttk, aki visszajrrttatia tct a trsadalrni pir'.tnris

rrlltjtlaIri

J raval enrberek voltak, cte kptelenek az tinvizsglatgry tlntagttkkala tudatos prbesz dre.
Nctrt vgeztek anyzrgi sznttsokat, s a gyerek zenei ncvcl,,'vt'l Scm foglalkoztak kell clturlatossggal, viszont brrzg n dil ''rrilcttk, ntirrt j vcndNag'v Maestr t' Giovanrri szobja a zene
,lr'rrtlyc lett: zcnszportrk, zongora, operaplaktok, lcmezek.
|',ll('si-trlt.
r.r' s

karmcstcri pIcval akezszirnf rrit' A trlnagysziil

1ae
is,
lclkesecls
ttterjcdt
a
akik
eg"vtittnrktid'lr;rtlti
tr'li, ltogy rtsreadjk a csald elvrsait, e'zek peclig id vel
tiirrt'ltttni elvrsai is lcttck, s konfliktrrsba hoztk a val sggal.
t,irlvltt'ttli ugyanis igcn intelligerrs volt - s a kelepcc mlyr1,alror,r licrtilt _, sok olyan jelet szlelt, ani rcolt a csald neurotill'tr'rltttvescrt fcllltottk a:t asztalra,

lrr'lr, hory elveznycljc a|encz'jtsz

b l sz

l\lls ()ptin]izmrrsra. letc kt vgnyon kezdett lraladni, elmje

l'r'll vlt, az cgyik fele dics sg, el kel sg, minclcnhat sg br ;rr rtljaiban lt' a msikkal reze,hory n vekzik bcnnc a lnyc1ii lclrets$elcnsg ktelye s rettencte. Amikor tizennyolc ves
lr,tt s le rettsgizett, bc rtiitt a cs d. Hosszas zenei tanulnrrryokl',t, s ta azza| jr letformra a csaldjnak nem volt elg a pnpedig |

nregtanult zongor:tni s t,jkozot-

zenben, most mr val ban nem ltta lelrctsgesrrek a

,,linl|lra kjeltilt karriert. Lehetett volna zcnetanr, vagy
itszhalrrtt volna zcnekarban, dc cz elfogaclhatatlan p tmegolds lctt volrrlt. A rem ny meghirsulsa, a lrosszt vckig tart szorongs, a
tlr vtlt a

arr1

szmazott, rle aztn elslc

tisztvisel '
.k
Nenr fudnnt megmondani, hogy
a sziil szcrettk_e egt'
.
mst, s nlennyire, de annyi biztos, irogy
clgedetlcnck voltak :r

tt4

'a

rrrll r'lltatroztk,
r

lccsrszottsg ntiatti

maga csaldjnak tc', tlr'li l'cl cgynlssal Szenrbct't, nrinclkett

l rrrtr'lycssg vcl ltctlccgctt a msik ror'sra' Ezcn feliil tuctattala-

lr,, s Giovanni, aki

A kivettett nrcizmus
HLtszon t wel ezcl

'

hog a

t,l',:,t'liij'trzetiket erryhtsk, lassank nt fcns tbsges allr'oket

lt'lelcm, hogy nem titi meg a mrct, a gerjesztctt brrrd, lrogy

rrrls haland k szmra clrhctetlcn cstcsoka jrrt - nrindez si'rlytls depresszi ba fordult. Szcrencsre Giovanni cr 's volt, s a fo-

rt5

,,ilrlr

tott raita,

Dc

krp tollratn a sziilinrciznrLrs ltal kivltott

krp tlsa watrnt.''

(1 9

'

4)'1

Az ilvcsfajta elvrsokra

jellemz

, hogy

sohascrtt tcljesthct,'l'

nentcsak azrt, nlcrt csaknent nrindig elrttgaszkoclnak a valtls,rr1

t l, hanenl' nlert a sztl 'k szorongsa ezckben az esctcklrr'r'
olyan jelleg, hogy ki-ils esemnvek rrern csillaptlrat|k, lcgl,
nek brnrily kcdvcz ek: csak bels t rtnsek oldhatjk, antik rr;
fajta viszonyulst alaktanak k az illet']rben az lcttel s Ilrrr'r
gukkal szenrben.
A psziclrikai ttir"vnyek nentigcn teszik lehet v, hogy az crrr

ber valaki nrsnak a sikcre rvnalaktson ki

vlenrn}tntrrlr
gr l, mg haaz avalak a gycrlneke is. Oriilhct Ireki perszc, tl,'
ha megpr blja bcbcszlni magtrak, ltogy az a sikcr

az

kivlrr
sgnak az eredntrtye' a dolognak nrris onltats ze lcsz. ''
tletn vltozik az erccleti ncgatY pszclrikai hclyzet. Az elvtt'sr'l'
rnirrd tovbb nyomultrak, s tinnlagukat tpllirk. gy a rycrnrt'l,
lland bntuctattal knytclen lni. rzkcli,trog rgy' alrog r'lrrr,
solrasem felcl nreg a velc szentbcn tntasztott ignycknek. Sorslr
nak a bukst rzi, s ez az rzes olykor a folyton csal dott szii|tl'
boldogtalansga miatti fjdalomnral veg1'Lil. Egy kisgyerck a szcl
lerni szintj b 1 ad d an elkpzelni sem tudia az igazsgot,ltt:.
hogy clgedctlen sziilei csak azrt ryotrik, nrert tudattalanttl cs
hasztalanul a sait nbecsilstikctkercsik.

A nrciznrtrs bcvezctse [ford. Bcrnvi Gbor] In: Signuntl

uei VI. szttjilijk s sztt;n.ror.so. Mctapszichol $ai rir^sok, (sorozatszertl

'' Sigmtrntl Freud:

Freud

Er s Fcrcnc) Filum, Butlapcst

1997. 31. old.

szorongro,

'r'p"J*ios k

rrr, A lcgstrlyosabb krosodsok

srrlr,'

bntudat szenveclsei rt?

E jclcnsgek kapcsn [reLrd gy rt: A gvennckt l azt vlil;.rl
'k hamvrba lrolt vgylrnait, nag ctltht't
,,vltsa val ra a sztil
's
h legyen, trenl try, nrint apja, lrcrccgi pr|a leg1cn, anvia I\(':'l

az a veszly fcnycgeti'

lrog

k_

ckkppen sriilt kisgyereket

tl_
icl szakokat lesz kn1'telcrr
,

Az.

gkony s intelIigcns etnbcrek elszrntsgval ttag nelrczctt lrrll,'

az
zt g1'akran-szcrepel' lrogv

il'

cgr'ni clki.ttizcs' , . .
ii'',; ,,rini'ieurllrilryz'ik az
el' mcrt kirv ' Dc az' let_
Giovanni t rtrrctto'e ni''ctt''"
'i nrcizmusb l fakacl clvrsai' anrik
,,'ig." gl'"r"i't s'titot''
'
Akr kevsbesztelen elv',,
Irrirttttdatot keltenek a gye'_nlt:t"m'n'
lett az let_
pair'r'i'' egy apa'."rki sikcres
r;tstlkkal is. Mondok
vetel n i'
megk
t''-'-'os
t''
ili'^rgulmasaii, [ir"" n in..itt' ^1
i
elvrsa:t
kzt lcgyen' El'zel
lrrrE a fia az iskolban n' eitunurot
eleget,terrni neki' hogy

'g

;;

a ryerek tisztban uun' ' igelszik

hogy
' e'zc m ag't' tle nregeslret'
,',,.*b3i'ui*.r, s elfogadoitn ak'
s sirlyos

:,lrl

i
scrdtils kitilnrs e*in'n n'*
hor.z e|g encrgiia
nincs
de
ian''lni'
rlilsgba kcrtil. Szerctne
nem tudja 1 becsrszik nhny
cz tmeneti llapot,
"ot'-ilogy
kap' Szororrg v vlik' s
r'trssz ieg, s ottlron *"*"tinya'okat
Az triabb szemrchnysok'
cz ttrg tovbb cs kke"ti u i'gr'*et'
a ser_
nrlysgescsalodottsgal'
l,ve az apl italklmrrtatoii
neu_
nfle
ktil
anrit
okoznak'
szorongst cs ting1"itotetet'
sikcri-rl

,r

tanr'tlnia'

|
r r

rckben

vetnek'
rtltikus mcgnyilvnulsok k
nrciznttintenzvcn atllontll
ki
vctti
-naga
fe_
a
n"gp'onlia olctani drmai

;i;;ilnem

sl'tt,

s megrti u

J,i'tsu*.*

"

tlr:ry"i'i tnan

a.ritka s dicsrctes
pro'ure"'^ megoldihtlz.cz

|loz't||s scm elg'

g'"iin'r'

tovbbra

okozott
rrtert minrlenkeppcn csal'i'lst

is,b ntudan

lesz'

apinak s iinrrragnak' a

lrisz' Esetleg rczhet nnri meg,,r.g"n g'uar.knak pettig nenr

ve]11eon nregy t' anrili nnycbbtilst' tia mcgietik vele' |ow

adclig a hclyzet az isko-

mcger s dv. rog riitttiir"i' csakhogy

giai konrp_
it, anii ryako'l ati s-ps_ziclrol
l'irban napr l nup,u'orni
s az letbe vetctt bizalorrr
nagy
likci kkal 1,, es
'lttr"
a g1ermekeike kivett
kcllenc _ pp u,u*i o ni"i'nrusukat
szembe a krzisscl'
1 hinyzik _, r'oeio'""ur

b1

'u'r''

sziil'}rb
Itt teszek

.g

'.rkknek a serrliiro

1ez1yts
olyttt' t:!lq
,onii tliirot' E'toforduthui' losl
s iicd_
rtetlentil
j 1 tanulnak'
sy'';k'il"ugyon
117

116

ten vcszik szre, hogy a gyerek tel|cstrrrnye hir1elcn lcI'olrrlrl'

Olyan gycrekela l van sz , akik rszoktak a lrasisra, s ntagrrl' r
nleg vannak rnltilve, mcrt nem hozzk sszefligsbe 2 tatlltllt:'r'r

val

kptelensgeta drogozssal. Senki senr t|koztatja 1rct,

a lrasis bizonytott kros

alrtivitsra

val

halasaaz amotivci

,
'

Irrlrir

szindr ma, vztgis

.r.

ksztetsa|hbh'qysa. A hasis blokkolia a fiittlrlr'l'

szcllenri aktivitst. Le kell szokni

la. S nrivel a jelcnsg visszlt|i

dtlrat , a leszolcst k vet en mris visszatr z cnergia.

'r

Visszakanyarodva a trnhoz, szmd,an olyan esct Van, llllIl

nem tartozik eryrtclmena kivcttctt nrcizmus k rbe, tl,'

ugyanrry nelrz helyzetbe kertilt sziil ket s gycrekekct rirrt
Mindcn sziil 'nek vannak tapasztalaai s rtkei, amiket t ll'lrr

adniryennekeinek, s ebb 1 ad d an vannak elvrsai. Ezek 1rr'

dig - legalbbis rszben, esetleg csak id1cgesen _ meghisrrl
nak, ami a sziil 'ket arra knyszerti,hogy n(:zzenck szenrbc (lrr
n n frusztrci ikkal. Ez a ktirtilrnrry vlsghelyzetekben mc]l l('
hezti a't adelwt reag|st.
Csakugyan nchz ltalnos rvnfttntutatsokat adni, lttltir
'ck.
ezck a mindcnnapos lrelyzetek miknt kezclhct
gy vlt'rr'
azonban, aZ cgycs eseteke akkor talllrat megolds, lra a sziilr'
(nrinden sztil a maga nr djn) tisztban vln azza|, hogy rrri tiir
tnik, meg trrdja fogalnrazni a problrnt.

egry

'psZichol giai intuci val megldott anya

Egy ktn
mcsltc r'I
sikeres akci jt' lit elv|t, dolgoz asszony cgyediil neveltc lli

nyt' aki tizenngy vescn tanulsi vlsgba keriilt. Az anya Cll('

szokatlanul, de roppant hatsosan reaglt. Az elkeseredett l1urr
agresszv lett, sr s' nem eYett, nem volt hailand iskolba juri,
szemltomst lreves bntudat gytit rte.
i

lu anya ncm rmtilt meg' hanem jobbitra tudattalan k sztc

tsek szerint jrt cl; ezeket a sa|t sz hasznlatommal rom Ie.

Mirrtha rjtitt volna, hogy lnya szenvedst csak kis rszbe rr

okozzaa konkrt nehzs g, a problrnt javarszt al'anylehril
saival szembeni kudarc rzsejelenti. Mintlra beltta volna, lrogv
lnya felettes nibenegy trlsgosan ntercv anyak p l, e5 pr't
118

rl' rltegbzltat , k tclcssgtLrct , kszsgcs, firradlratttlarrtrl

tl,ll valaki' aki rrrr-mr

nlcgfclcdkezctt arr

dol_

l, lrory az lctbcrl l-

nrert
rr'zctck is vannak. ,,Bldtjnt ttc'', hogy vrltoztat ezen a kpcn,
a
nyonraszt
,rl - cbbcn a rcgresszi s szakaszban trlsgosan
l;rrrytnak. Ekijzbcn fclismcrte,

hog

nrirrdig tr]rlzottan eI volt fog_

llrhir a sait maga _ a gryerrlekt egycdiil

rt'|' csakis a ktelessgcinck lt.

lilkezdett |aztuni, kimutatni a|nya

lritlitit''. Kevescbbct ttir

lrelyzet_

el tt a sokig

palstolt

rlevcl

anya

tt a hztartssal, szanaszt hagyott rrr_

lrltliltt, trgyakat, nha be sem g1itzott'

fztt volna, ksztclckctvett, rcfolva

bclcsulykolt'
,r ttkarkossg_.luc'., anrit a lnybir olv nagon
_
ritka esc_
addig
ilycsmi
az
hvott
jrri
vendgcket
s
|,lirsasgba
,l,lielye'tt, hog"v folvton

,''.l,y v lt _, s nctn csinlt gondot abb l' hogy nlindcn nrinclig

lrililetes lcgyen.

trd

tt a ktilsci vcl'
be az iroment
l'stc peilig n ha becspve rtllaza. Prszor l]cm
lrallot
,l'rlr'"r, amirc adclig netrr volt pltla, lnya pcctig clkpedve

Arnikorllntent otthonr l, nem

tlt,

nagyol-l

ltog cllben a zulrany alatt nekel.

Ei"a il harrgr.rlatban 'nil v,|ozs ntegsztintettc a lny

rtrrlgst, akinc nrr rrenr kcl1ctt

l,ti1rpel

tisszcm rnie

eg

nr'.rgt. !'elettes

szo_

irr'elisarr ttjkletes ktils

nje trncrretileg clnnrult'

nt g
ttlrrirarosan trl|utott a vlsiigorr, s nregirrt k nnyen tanult,
ltlr ttcnt is olyan itrlenzvcn, nrint azel tt'
_ br nem mindenhz anylktil nfle okokb l fokozatosan
nrr
lrcrr - visszatrt rgi szoksailroz, clc a problrrrt akkorra
a
rrlcgolclotta azzal a d ntsvcl, ho1ry megmtttatia lrrynak
''ne11lttv'' oldalt.
tla valaki csctlcg' k vetni akarrr cnnck az anvnak a pldiitt'

vatos' nlcrt a ttr dszer csak akkor nrkticlltct,ha ttlindtt.

licttcn igaztrl fclszabadtorrak rzik, s nctn szrritkknt lik
Nliskiil nbcn a g!erek azt hilrcti' bnattrrrkban elvesztettiik az

l|t}cn

rlrlliontrollttnkat, s cZ csak srlyosbtjrra bintlrdtttt'

119

Gior'anni drnrja, amit rrlg el

tb

nlcslteltr el' a sziil 1i rir,,

az egyik arct trrtttaljlr 'r

rckeikc kivcttett nrcizntrtsnak csak

heroiktts clvrrrst. A rnsik, ett 1 fiigctlcrr, de szintn vcszlrr''

aZ, arncly knyszerescll a gvcrckck szakadatlltn boldogrtlrs.r
^rca
ra t rckszik.
Szintn l'rctrd rja: Sziil ']< nt ,,arra is lrajlurtk, ltogv mintlltz.
kat a ktrlnrrlis vvmnyokat, antelyeknek elisntcr.stnrciztt rr l

sunkt l kicsikarttrk,/lfiiggesszitk a
rycrntek cl tt, s ttla rgrrt:r
feladott cl jogokat is ignycljtink. A
5,ernteknek legvcn jobb so
ra, t-nint amilycn sztilcinek volt, lre lerycn alvetve t-nindltzrrlr
sztilsgszersgcknek, amelyekct az lctbcn trralkodti jcllegt'l,
nek isnrcrtiink fcl. Betegsg s hall, az lvczetr val lentorltllis

a saj,t akaratnak korltozsa, mitltlcz ne legycn nnvcsa

5',t'l
ntckre, ne rintska tcrmszct s a trsadalom t rvnyei, valii1lr
ban ismt legvcn a teremts kdz ppontja s lnyege.;' (l'914i,)
Ez a nragatafts ltalbanaz olyan sztil '}<re jcllcnrz ., akik, ntt,li

fl cmltve

t1

lctiksorn 6<et rtsrlyosan trart rnatilnt s

_ rendkviil srlyos l"ibatatsok,vgletes

t r1l

scli

szegnvsg,clvlasztli:'

a csaldI l, hossziu gycrmekkori hospitalizci tildrjzdtt kisebbsql

,
val taroz'N- nem ttrdtk tr|tenrri magLrkat a nrrltjLrkon' Miir
tlcn b ntudatot kelt szirl 'k ztil ezck a lcgembcribbck s legirr
lrez

lcbb vtlcnek, hiszen vgtreis egytitt lnek tinntin flelIncikkcl s

uzal az rthet , habr nlepal sthatatlan ignnycl, hogy germclit,
ik rjrtikk boldogok lcgyenek. Sajnos, 1r is bnttrd:rtot keltenek.

Sziinteleniil al, aflelem nvonlasztja tet, hogy a gyerekIrck

baja esik, hogy szenvcd. Minden apr sg miatt szortlirgnak, t1s
folytonos riadalnat s szorongst sLrgroznak u gy.r.k f.l iri

A gerekrrek eltrlzott vintzkedsckkel kcll vdckcznic a hidc!

'?' Signlltnd l'rctttl: A nrcizntus bcvczet sc ltl: Sigmunrl I'reutt ntuei VI. stc)nijk s tjsn rcorso. Metapszichol11$ai rsok
3l. oltl. - A mrrgyar fordtsban szr'

rcpl ' hclycsrsihibt iavtottuk, ezrt rz

fuggessziik ll. (A szerk.)

120

erc<leti

felfiggessiiink he\yett itt.|(t

gcl' a ntcleg1el, a napstitssel, az es vel, a betegsgckkel, lt fizikai

cs trsadalnri veszlyekkel Szetnben' s szenvcdni fog, nrcrt msrrrilycnnek, l]reg ncln felel nek rzi nagt szabaclabb trsai mcllctt. S mintlrogy eZ ut bbiak jclentik szt^nra az egyik legfontosabb viszonytSi pontot, hory a kollektv rtkeklrczmrjc magrt, igcn neltz lesz tirrbecslrlsre szcrt tennie.
A

sziil

'}<ct

a szorongs arra indtja, hog1 trlzsba

tclmeket, nrinek

vigy k az in-

vetkcztben nregszaporodnak a szablyszeg

sck (bntudattal ksr"vc). Ebbcn a hclyzetben cgy tevkenysgc

'dik az a ftidaltninden rszletbcnellcn rz tt perekben kif'ejl
rtlas rzs,hory kptelcn eg}'maga boldogrrlni. Lclke mlycn

rrregy z cls alakulhat ki, hog semntin sent kpes rrr lenrri.
Ktiliin s, hog a nrcizmusukat gryermekcike kivett sziil

Italban ncm ige n t r clrrek a g erek pszi ch ol giai j ltvelva1ry

lcgalbbis hnrbe szortjk; nl cz ncm vletlen, ttryanis a nrcizmtts cls dleges rg1aa tcst. Nent egy kamaszt hallottam pattaszkodni' hogy ,,Anynr szereti a testcnlet, de a lclkemct nent''.
Igen gyakori, lrog a nrcisztikus ktjvctclseknek kitett gyerekbcn f bis-r geszms ncttr zis feil clik ki, anri a sztil 1i rnrtktclen aggo<lalmaskodsnak tulajdontlrat . Egsz ryerekkort vcszlyck, flelrnek, tilalmak, eltrlzon vatoskodsok sztivik t, a
sziil 1r aggodalmas arckifejezst1 s agresszv szcmrehnysaitrjl ksrryc,arrrelyck rendre elIrarrgzanak' valalrnyszor veszlybcn kpzelik a 5ryercket. Varyis gakorlatilag mindig' kivve' arriilior a:t gyban alszik.
Az ilyen szil t

szakrttk vlnak abban' melyik cukorka elg-

nyelhct hog ne okozzon ftlllaclst' Ag d figycrek minden fiziol giai funkci jt. El fora
ksrik
ryelemmel
't,
tat[ul, hogy azatt csomagtaft iban trolnak szmraeserny
raglapasz,
pul
vefi,
t,
kar t,
tor[tlkz
scbbenzirrt,
ry ryszerekct,
kgy mars elleni szrumot, kritszer1. A itsz paitsokat gondosan
g kicsi s ktinnycn

nregrostik, lvnazok

',

k rokoz k

s egyb veszedclmek poten-

cilis hordoz i. Majrlani szenrlis lete cllenkez okokb l kpczi

szorongs trgyt. Egyfel1 a sztilk tisztban vannak az rijmszer121

z
l

, a|<tv

szcrulis let fontossgirval, rnsfel

enel kapcsolatos betegsgektll s trsatlalm i kockzatoktr

i l

A sziil1rnek az a sziikgletiik, hogy nreg vjrk 2 glt'rr|,r

minclcn elkpzelhet vcszlyt 1 - hogy azt ne rnondjant, ,'az , l,

(1" _, arra kszteti 1rct, hogy folytonosan hibztassk 1$'{'tr'l,'r
amivel roppan I zay ar (l bntrrdatot keltcnck benne. Szoro t11l r,'
s a vele jr szlnalan el rs s tilalorn egy szigorrsgllltrr |,,'
sza s fortlyos felettcs nt lroz ltrc.
Minthory a germek letnckesetlen aspcktusa sent Itli|i,r

r r

nttlhat nreg szabadon, ternrszctes reakci i elhalnak, a SpolltlllI(

tst Ygtil veszlyknt li meg, mivcl nrinclcn spottttn megttlrtirlrr

lsrt _ ftltni, trgrndozni,vz,zel locspocsolni, kedvre inni' titlr,,

sget vag rnst nassolni, sajt'uls Szerint lta'Zkddni, kistnltcslr.rl
ddelgetni, hempercgni a rtcn, felnrszni e5'szke - szentl't'lr,r
nyst tcsznek ncki, ellenllsba titk<jzik. A gyerek tr:dtn kliiI lrrr'r
a nregllaptsra jut, lrogy ,,ninden, ami spotttl, anri bel 'lcrrr l,r
kad, az hibs''' F'eln tt lctnekvczrmotr,'utnaaz lesz, ho5'

.'irtrrrt

lelret, hogy hiba lesz, anlit tcttcnl, iz bizotl\':rr,r

lriba volt''. Minden gcsztusval, mindcn gontlolatval, ninciett sz:r
tenni ksztilrik,

vval szorongsnak s tjnvdnak teszi

ki nragt.

Vgig1ondolva a kivettctt nrciznlus kt aspektust, S a bt'lrr

liik vrlratrlan szrnaz(l sllyos kdvetkeznrnycket, lesz gezlrr't

jtik, hogy a szil i clvrsoknak relisaknak kellene lcnrritik, sl

szercknek,rugalmasaknak, a glerck erynis glrcz alkalnlal.lirl
d knak, a g,crcket pectrig btortani kellcne hajlamainak kiborrllr
kozIatsr a, alrclyett, lrogy a magu nk

tel

csii letle n t'ryain ak

t.e

r I

t'

l r

tagatartsr l s lribztatsainak

k vetkeznrnyeirl d
nr

olvashatrt r lk a hozz rt lev lben, a

bben-

idz'et doku mentu

m-

anri egyben kr_rlcsot ad Kaka nrveinek,s bntr.rdatt l zakl;rttltt lctnek nrcgrtshez.Kaka ezt rta apjnak: ,,Nem kcllett

|rlttt,

rrllls, csak annyi, lrog'v valami

boltlog tegyen, valamivel telt d_

_ s avlasz ironilnrs s haj, fejcs _

1r,rrr' hazai jiek s elmondjanr
lltlts volt, ujikoppintrs az asztalon: ,,LtIan mr szebbet is'',
r,rrgy: ,,Ugyan, a te gondiaidl", vagy: ,,Nekem nincs ilyen pihent

raita valanrit magadnak!'', vagy: ,, Ez is va;u]ylm'', vagy:

',Vegyl
l;rrrli! (.. ') ellenttes lnvcd folitn nrindig s elvszerenilyen
t'sitl dsokat kellett okoznod a gyermeknek (.. ) vgtre is a
1iycrmeknek ezek a csal dsai ncm a
tltk, ltanem

lr'tt k

k znapi

let csal dsai vol'

mivel a'le mindenben mrvad szenrlyedet rin-

elevenbe vgtak.

(...)

Legcsleghatsosabb' legalbbis ve-

lcltt szemben mindig bevlt sz noki nevel eszk zeid: a szidal_

rrrak, a fenyegetsek voltak, az

don _

az

ir

nia, a rosszindulatl nevets s

nvd.'"6
'sts jelensgnek elemzse kimutatja, hory a
A meg nem er
sziil nek pontosan a Kafl<a ltal emltettek a legftb fegperei a
1iycrnrek szemlyisgneknregsemmistsres brrtudatnak
l'urcsa

li'll<cltsre.

Aki a meg nenr er stsalapos taglalsra kvncsi, olvassa el

l{uLflxa Leal apmhoz cm rst. n itt cstl_

(vlrry olvassa r ira)

delnnk al.

1llin nhny szrevtelre szortkozom.

A ,,meg nem er st '' magatartsok ktjz soroland az a ma

Nem szmtasz semmit

A kivettett nrcizmrtshtlz rszbcn hasonl lratsokkal |r a lri
btztatsoklegsrlyosabbika, a meg nem er(sts.Ez agyerck brr
mifle rtkncks szcmlyisg nek m dszercs s tart s semnli
bcvtelben nyilvnul rneg.

Sztilt

sikeresen bizonytjk ryer_

lrtckliknek, lrogy sosincs igaza. Minden prbeszdben, sz v|ts'
ltltn f lbe kerekednek dialektikai f lnyiik rvn:abban a pilla-

kltcs

122

sziil

nirrcs is tudatban annak, hogy ezt a kros

tr'vtll<cnysget zi'Prototpirsttii Franz Kafka ap1a. Fival szenrbe'|l nhny

:l rettegrrck A slt'ttt'r1'

elt kltsg,anrellyel

egyes

ttittban, amint megrzik' hory a gyerek valami olyat

'

kszill mon_

F.Yafka: Lml apmboz.25. s 39. old.

r23

dani, amivcl esctlcg mcgszorongathittrr 1rct, trnt vrltltlr'rl

tisszezavarjk s lctmadjk, felsorolva minclcnt, anlit vlrllrlrI
rosszul csinlt, mg a pcrck vgtil lc5' ziitten eln nrttl.
Msok nenr btortjk, ncm dicsrik soha a sajt
!1erckiil,,
viszont nrindig tudnak valarni pozitvttmot monclani a t/u.sltil\Il,|
r

az egyik nagyon

rncgjclen s'a msik rcndszeret s lislt',

S gy tovbb -' s vcltik pltI| znak. Van olyan is' aki sollasr,ru
hagja, hory a ryerck brmit is csinljon, mirrdig ninrlcnt r,
gez el, gy atlva tudtra, hogy ncm r't senrnrihez, ncm szltlll
scnrmit. A nrsik m dszcr az, ha valaki ncm vcsz tuclornst it grr'
rek ksrletcir1, hog ktizeledjcn, bcszljen, fizikai kontaktLl s l r'
keriili n a sztil vel: ,,Most nern rekr,ntajd.'' Ez a ,,ntajtl'' nt'rrr
r

cr stsigen fjdalrrras akkor is, ha a szrr

nem kpcs rzelnlck kimutatsra, s tvol tartjaaserck('t,
ttgyanis a gyerekeknck szLiksgtik van arra' hogy a b riilidn rt l
zk a szttl < szeretet t. Az olyan sztil ']inck, aluk azt nlontljlil'
hory kptclenek tilelgctni s forr n cs kolgatni a gyerekcilir,t
akik viszolyognak a ,,nyals-falst l'', mert 1i nem olYanok, r':,
ncnr akarjk ,,rncgjtszani nlagttkat'', az kell felclni, lrogv t,lt
brki nrcgtanulhatja, lra rsznja mag .

n el solra. A meg nent

ril

ll

A sziil 1alek rneg kell rtcniiik, mcnnyire fontos a dclclge rr':,

alrhoz, hory a gyerek pozitv nkpet alaktson ki.
Kezeltenr egy csaknenr hannitrc vcs frfit' aki nagyon zav:rr
volt, a lcgkiscbb d nts meghozsra is kptelcn, ttgYanis az irrrlr
lzis sorn arrajot r: sohasenr rcztc, hogy az apiaelfogaclja, t l
t

rli

il

1r

l|l

a k r|rlm ny pedig nemcsak bntudana| t lttitte el, dc azt stlrrr

tette lehet v, hory tcljessggcl rezzetinn n idcntitst. ltr
tenknt ktszer ; tt R nrba Calabrib l, s abban a remnvbt,rr

vllalta czekct a raszt utusoka, hogy kig gr'trl az 6t gvt)tttl

szorongsb l. Egyszcr, amikor ktiltjntiscn rosszttl volt, elks rtl

i
I

r' Ez a nreg ncm

cr stsperszc kcvsb srlvos, ha olyrrn ktizcgbcn fortlttl clrr
amelvnek ktrltrrja cl rja a visszafogottsgot.

124

tpja, aki - fir,d esct rtSbcn - ngy'szcnrk zt alrart beszlrri

Kidcrtilt, Irog rajorrg a firt' nti t bb, rrlg btiszkc s r,
lr rryilvnval jellembcli nehzsgckdrcra. Csakhog czt nrakacsa|tdi hagonlnyaik
t'srrl s gondosan titkolta cl ttc, mit'el
kivlt rt
szcriItt rdeld ct st' szerctctet tanrstani rr gyerekek
lirrk - irrrt nenr volt hel'vnval . Ilycn rzsckctcsak az arryk_
urk volt szabacl kimutatniuk. Elmonclta, lrogy a ryerekeit csak
rrlyankor cs kolta meg, amikor aludtak. Mindezt perszc igazol-

lrz

vt'IeItt.

az

srrl mondta

cl,

hog

minden t 1e telhet t mcgtett, hog 1 l nc-

rclje a fit.
A mcg ncm er stscry kevsbszembctitl fornria igen ellt:rjcdt, s jelcnt ktelcnnek tnik,pedig ncm az. Sok sztil minrlcn adand alkalommal hangoztatja, hogy az otthon, ahol az'
t'g sz csald c5,titt l, csak az tivk' Ez a kcllenretlcrr ttrlaidon|orii kijelents egrc ryakoribb vlik, ahogy a gyerekek n nck, s
rrrcgjelennck a ncnrzcdki korrfliktr_rsok. Igaz, lrogry olykor nenl
:trtnyira kirekcsztst jelent, hanem inkirbb a zsarols fcgvere, dc
akkor is az, hogy srlyosbtja a mr mcglv bntr'rdatot.
Ncnr hagylrat ugatris figelrnen kviil, lrogy az ottlron tulajdonirlgnak tmja nem abban a pillarratban vct dik fel, hanem min-

lt ltatsa

balj s teherttcle volt az illet sztil t s grycrmekeik kapcso_

llttttrak. tsz ut bbiak, amikor rbrednek, lrogy az otthonuk nent
:rz vk is, hanenr 1i ott id1cgescn me$rt vcndgek, bizorryta-

tlig is

ltnnak fog|k rezn| a hclyzeti.irket. Mcgrtem, hogv itt olyan rg

llcr gz tl tt kulturlis, nctn rszben biol giai jelensgck |tszarritk szcrepet, hog1 nrg azt is nchZ felfogni' lrory rendellenesscgr 1 van sz ' Dc mindcnkinck nagyon j t tenne' habe|tn ezt.
r\ nrcg nem er stsdrmai formit szenvedik el azok a g}erclick is, akikct folytonosan vernek, mcrthog csakugyan semmit
scnt rnek a szt'rleik szembcn. Eg gyerek |ta|ban nent tudja,
tlr'c valamit, vag sem' Mindig jeleket kcres, amik nreger stik,
lrog r, lrog1 szmt, hogy fontos' A meg ncm er stsannak jelrcsc,

hory nhibib

l nem r Semmit. Ery

lrpa ragyog elmc, letm wsz, j

ismer

s csaldban az

lelK, rzkcny,de

t rlsgosan
125

lektjtik a nlaga iiryci. Az anya nytrgodt, ders s k nyrirtclcrt

rrrr,l'
nem cr st '. A tizennyolc r,es lnv nagyon szp s okos, dc
slrr
rongst l s f bikt l szenve{'t, ntert eluralkodott rajte
az' ll',tl't
nos nleg nenr felels rzse' TLrclatbatt van annak, hog,szc1l r','

tehetsges, dc ezeket a ttrlajdorrsgokat rgy li nteg,

nrintha

r]ltl:r

ki nrsi volnnak, nregrekerlnek racionlis szintcn, s trenl rlll

nak rzelnri lmnny.rzelemvilglin teljeserr eltrralkoclik lt lr

lelem, hogy nent lesz sikeres, nenr fog soha fcln ni a helvzctcl,
hez. A

lny

gy

li t ezt ar, Ilapott, mintha tok [ilcltizn, lurrr

bnncly pillanatban fenekctlen szakatlkba taszthatja.

Elsorolt egy rtivid vlogatst azokb l a mondatok'b l, atrtcl\r.
ket kslnykorban lrallott s lrall mindrn ig anyj,t l.

"Yarj iszaktapdnak, s menj lefekiidni. Lelret,

regelre nent ilyen butn breclsz.,'

ltrr1ir

,,Ilozl' ne n1trlj a rulrmhoz, csak ttjnketeszed'''

,,Ha flsz a
csak magadba."

s ttbcn, annak biztosan nlegyal] az

,,Mondtam, hogy
ra egy bka.''

nc lt

,,Vcled jtltt a rosszasg

vrcid

oka, n(zt

Zk d' egycdtil. Nzz a tkrjrbe, tisztli

ahzba, miel

'tt

,,Nem is tudom, rdcntes-c tged iskolba ratni.,,

,,Ne nraradj sokig' Na, persze' tged rgysem rabol el senki..
,,Ne k lts nrr annyit ruhra' Arrrilyen nem vagy' olyan iig'v
sem lehetsz."
avizsgd? gy ltszik, rjabban vajszveklcttek'''
',Sikertilt
Soha semmi nven nevezhet oka nenr volt annak, hog, az
anya folyamatosan ry viselkerljen. Tudattalan rivalizls?
Ncrlr

i'rg1 tIrik.!'t anyai szerep elutastsa? Ncm mepy

z magar'li
Zat' amennyire ki tudtam venni. Mint minden meg ncm
er stc
ses esetben' itt is nehz tetten rni ennekazoly nagyon
clestruk

126

lctcttelies sszckacsirrts.

motivci it. Semmi sern enged arra krjvetkcz

A gycrek sosincs a

lt tertik k zppont-

jliban, konkt rtclemben sem. Gondolataikban hatrozott kptik sincs

Teljes
tttdva

r la.
j hiszemrlsgben tesznek-vcsznek,

arr l,

bcszlnek, nlit senl

lrogy nrilycn val jban a g"verektik mint olyasvalaki,

ltki tapasztalatokat s rzelmeket l t'

Csrjban elfo;tik a gerek brnriflc tinkifejezsi, kapcsoltttcremtsi ksrlett,nenr haryjrk, hog1 kinyilvntsa tnyleges
iclenltt.Igaztb l sosem figyelnek ocla, nrit tnond' a gcrck.
'}i
az entbcTulajdonkpperr nlcgfigyelhct , hogy ezek a sziil
rclirrek abba a kateg riiba tartoznak, akk a ltszat ellcnre valriban nem veszik szre a nrsikat, nincs benntik enrptia' J
brkivel, csak nent a gyerekeik}rel sze mbcrr - nem jelcnti, hogy igazn mcgrtenkmsok rzset.A val sghoz csirrnotlorr"rk

tc rncgsziilctt l' a tcst

k voltak'''
nrindenki tLrdja, milyen kibrhatatlan vary',' (Ktivetkezik
"Mr
a rokonok s bartok nvsora.)

tv ntagatartsnak a

hog a sztil tudatlansgrr l r,a1ry rrregoldatlan srJrl'vos probItintir l lcnne sz '

Vlenr nyem szerint a lncg net}l crsts|ta|ban a psziclrolrigiailag vak sztil 1ac jcllenrz. Ncnt veszik szrc, hogy ntegsebiik a gerekcikct, nenr rtik nteg a brrataikat, szorongsaikat.
Ncrrr tLrdjk, nti az, hog1'ryengdsg, figyelnressg, cinkos s szclcttti,

psziclrol giai foryatkossg megtlsenrszerint

lrcm korriglhat . Az enlber nemesszcr tallkozik inrmr nteglctt korr ryermekekkel, akik nrg mindig szenvednek, lnert brnyolcvanas sztileik |eszi,kvary pp senrmibe
rrrit csinlrrak,
'stst'
Ezek a sztil k rendvcszik ftet, g1 folytatva a meg nem cr

gLrkban van. Ez a

kviil srlyos krokat okoznak.

'a meg
A mentlis anorexia okai ktizt nemesszer fellelhet
'sts.
Vannak lnyok, akiknek csetleg naryon rzkenyu
lrcm er
idcgrendszeriik, de feln'ttknt lehettek volna csak kiss ncttrotikusak, m amikor sztileik rszr6 egyni rtkeiker teljes
tagadst tapaszta|ik, rrr lesz raituk az anorexia.
'sts
ugyanis voltakppen olyanfajta hibztaA meg nem er
ts, ami

_ minden ms hibztatsnl

s brmifle kiirnyezeti t127

nycz nl cr scbbcn _ akadtlyozza az idcntits rzs kialaktrls;r

s amiatti bnttrdatot kclt' hoE az ille( nettr trtd, Ircttr lic1lr',,
rnegbirk zni a vilgal s az lettel.
Mrnrost, az atrorexis esetckbcn pp czck a negatv elcttrr'l,
t

llrrak a psziclrikai szenycds kiizppontjban. Hildc

A ttipllkozini nngatarts p tol giiia crrrkijrrwbcll

Brtrt

Ir

1U 1lli

piktts anorexik kapcsn ria: ,,Ll'r rtarn le rijviclen valanlctttrr

pcienst, hogry illusztrljanl, nrcnnvire sokflka kivlt cscrrrr'

lrory bebizonythassk nmaguknak, lrory legalbb cryvalami fclen

'

nyck s a

szcrrrlyisgyorrsok. Ha van valanti koztis ezckbcrl lr

n tbcn, az a stlyos n}eg nen fclelsi rzss az elgcdetlenscl

Ezek az rzsekpcrsze aZ anorcxinak az, okal, nenr

pctlrr1

okozaai.

Bruch gy fo|ytatja'' ,,A trplrlkozsinelrzsgekolvankor 1r'

lentkcznek, atrrikor a val sg k vetelnrnyci rrleghaladjk a 1rlr
ciensek csckly crejt, s cz ttlegint csak alitssa gtirrge nrzetir
kct.'' Val jban ez olyankor fordtrl el , anrikor a nrajdani arrrr

rexis a nrivekedse sortr szet-trbekcrtil valanri nehzsgqcl, r':,

lland jelleggel elurirlkodik rajta a gontlolat, lrogry ncnl kc1tr':'

nregbirk zni az letIel, s ez'rt tinnlagt okolja.

Brtrch tovbb gy hatr ozzzt l'neg aZ atlorcxi t, ntint,,clkcs r'
redett kiizclclntet az nbccstilsen alapul iclentitsrt.'' hatatl;r
nrrl felvct dik a gondolat, lrogy ha cgy lny oclig |trt, Irogry folvlrr

nos kiizdelrrrct vvjon az ijnbecsiilsrt, akkor valaki, aki sziiItrlr

ra nagvon fontos, nyilvn folyarttatosan nem nlutatott mcgbccsir
lst irnta. A meg nem er ststizcnete, a,'nenl Szmtasz, tlt'rrr
ltezel" bljik meg
anorexisnak a ktilvilgt l val rcttcgsc vluir

azza| szembeni

diih

dt ktiz nyiissge m g

tt,

pcdig ezt a kiilr,i

lgot cllen rizhetetlenrrek ltja, bcnne cstrpt irtegcnIel, itl,il'

rnind cr sebbck nla. Mg korbban tg rcztc, ncm tartjk sclrr

ntire, most mescti magt, mcrt sosenl sikeril nnyest'ilnic r,:,
fcltilkerekcdnic valakin. Ezek tarthatatlan pszichol giai helyzett'l,
anrik drasztiktrs intzkerlscket k vetelnek a tudattalant l.

Csaklrogy a tudattalan vdclmi intzkcdsek amint iu lr

pszichopatol giban g1akan mcgesik -' br lroznak valanti lirr
128

liinos mcgk nnyebbtil st' tovbb neheztik vag lchetctlerln tcszik az ercdeti problma rrregoldst.
Az anorexis vdekez v|asza a totlis l'neg lrenr felrels rz.sc ltal kivltott clviselhctetlen pszichikai firjtlalomra az evs ablrlthapsa'
Sokak szerint erck a fiatl| n '}< tudattalatrul azrt koplalnak,
luttalrnuk van: a sajt testiik felctt. Mskpp fogalmazva: esztelcn'
lrrr h sics k['izdclnret vvrrak

nbccstils rt, szemlyisgiik rv-

alapvet biol giai sztik$etck feletti Lrralkods

r' vn. Ez az utols mentsvrrtk, rnicl tt az nbccstils remnyc
szcftcfoszlana' Nmely esctbcn a csontt sovnyods a kiiliinb rrycstsrt

zcst, cgyrriv vlst, kicrnelkedst is szolgl;a. Nyilvnval

hory
'
ltttorexiban ttjbb ok jtszik kdzrc' de a rneg nenl crstsszercpc
lt lretegsg
rli'rl az

kivltsban els clleges fontossgr. Az anorexia ery lny-

tjnlebccsiils legsrlyosabb megnyilvntrlsa.

Ennck kapcsn megjegyzem, hogy korltozott tapasztalatainr

szcrint ilycn csetekben azanyi|<kal lelietctlen sz t rteni' Az
sri sz nrindig az ovk.

r"rtol-

A kollelrtv hibztats
tartoz k ki vanmint brki ms - a szoksos hibztatsoknak, cle n'
lrrk a bntudat a kollektv meg ncm cr stsb1 szrnraz sajtos
t'lcrneket is tartalmaz.
ltalban elnronclhat , hogy brnrifle kisebbsgi helyzel az
iirrbccslils renclszernek v|sgt okoz7,^, abb l atl d an, hog
ltz rintcttek _ akr ttrdattalanul is _ elkertilhetetlentil sszelrasrtrrltjk a nraguk rtkeita t bbsgivel'Gyakari esctleg nem
is rzkelhct , de mirrdig jelenlv flclent, vagy legalbbis fesz lyczettsg ksrminden tallkozst vagy elcg1cclst a t<jbbiek-

Az etnikai, faji, vallsi, trsadalrni kisebbsgekhez

rrak tve

kr:1.

r2g

Az eltlet- atni azonban az rintettek szrnra tlctrl

nlcrcte csak tov1rbb rrovcl i ktelyeikct nieg'clel volttr kat il l cttjr,

vrg javasolni, mi lchct

Ez'rthtvcgcs npessgben a kisebbsg potertcilisan lrajlaIrl,,

liill nbiiz

r r

arra, hog srlyosabb blrtudatalerycn, ntint a tobbsgnek. lrcltr

hetazonbatr, lrog ha kutatsokat v{cznl-ielr,az deriilttc l'r

hog' a kiscbbsg s a ttibbsg bntLrdata niirr sgts itttct-tzrllr

st tekintve tlagban kcgvenlti epritst. De lrt ez tlag lenrrr'
nerrr mcpilgost adat. Val jban cgy kisebbscgi csoport tagjlrr
ban hclyzetiikb 1 ad d an srlyosbodhat vagy cnvhiilhet a brrtrr
dat. Enrtck a jelensgnek meparurak a rrraga okai.

ktiz ssgbe rr a rycrmekek egrli bntttclatlir:r

messzetnen cn kilrat a sz rl '}t szcnrlycs hozz||sa a lnalttl'
sajtos helyzcthez. A reakci m dozatai_ mr, ha lchetsgcs ri'
Egy kisebbsgi

akci -

a kiscbbsghcz tartoz n/ll lnycgileg hiiromflk: cllragl

ja a sajtossgait s belcvegyiil a

bbsgbc; nrcgpr bl kontpt',,

-rzsnek

misszunrra 1utni gy kerei mcg

vg1a s a ktirnyczet t'|
icnsgessgnck kivltst l val flclem k ztitt; biiszkn kitll .r
rnaga idcntitsrt.

A csoportidentitsr l a flclerrr ksztetsrettjrtn ' lcntrlrr

ds ntjvcli a bntudatot, nrind a sztil

t rvrryeinck nregszcgr'
se miatt, mind pedig azrt, nter az nmcgtagads az nbccsiilr'''
csiikkensveljr. Abban az csetben viszotlt, ha a kisebbsgi lir
elgtkompromisszrtnrra jut a maga s a tbbsg val stga lio
z tt, a bnttrclatban val sznlegnenr tiirtnik vltozs. trt, lr,,
a sziil k reakci ja nn n idcntitstrk pozitv - akr kilrv lt
'
magasztal _ rneger st sben nyilvnr"rl meg, ez a reakci nagr
ban enyhti a gyernekek bntudatt, s nent csak azt, an]il ll
kollcktv meg llel]r cr 'stsokoz, dc az'ltlalta nreghrz d ltlrl:r
nos bntudatot is. AZ amerikai feketk
is bcautiftrl'' jt
',black
szava s rns kisebbsgck hasonl gondolatai s jelszavai az rirr
bccsiils ntivckedst vltik ki, uryanis az rintettek a kiselrlr
sghez val tartazst nrr nem mint cstikkentrtksget lrl'
meg, hanem pp ellcnkez 1eg. F'z a plrrsz rt k pcdig cs kkclrtr
a nonnlis egni bnturlat int nzitst. Nem tudont megtclrr'
I

r30

a lcgfobb reakci cgy- kiscbbs gi csoport

szntla, rrrr csirk azrt senl, ntcrt a konkct lrclyzetck nlcr bctr

ck lehetnck.
Csrrpn negiegyzcnr, lrogv lra cg kisebbsgi csoportban az
t'En cllratroz'z'a, |togy eInelt f vcl jr, btiszk rr, a bntuclatlt
szintc semntiv foszlik.
(
Kisebbs gi pszclrol giai lrelyzetbcn vannak a n k is, rle a:t
Irclyzetiik j val sszetettebb, ezrt nehz fogalnlat alkotrri arr l,
lrog a n ft rszrilnlilyen rnag'.ttarts dkalrtras a brrttrdatcsoklicntsre, s nrilyen trvcli czt.
Elmorrcllrat azol]ban - s itt a prlruzanr az etnikai kiscbbhtlgy a n 1i szirrtn krrllcktv nleg nelll er stsldosgckkel

-,

zttai, ami clterjcrltcbb s srlyosabbr teszi ktjzttik a bntudatot'

A rgcn s rnlvcn gy kercz kLrlturlis c|6t|et,amiben a
rrtit tilbbsgc nrinclnrig ttrdattalantrl osztozik, nr g bonyolrrltab'
lrr tcszi az tjrrbccsr'rls rcndszert.

A bon'volultsgbtn nreghatitroz szcrcpe van ti

sa1t kiils

'lrnl a ktils
rrlcgjclenslrez val viszonynak: a n
5akrabbarr vnr1r negfclel
a
ttganis
lik inttrclat forrstv, nrint frfiaknI,
r'oltt t bbnvirc a fizikai s;:ps g m rcivclnrrik.
Lrryos sziil 1mck felt tlentil kertilniiik kell, lrog'' a kiilsejrc
lctt negatv megjeg'vzsekkcl cll<escrtsk a kisllini't, sokkal in_
kiLllb pozitv szrev tclclrkel kell n vclniLik az ijnbizalnrt' Eg

rr tlek a pozitv nkpSzenlpontib l nitgon fbntos lclret, hogry

(tE rezzc, a sziilei szpnek lrtjk, nragrr'a vettse' hog tctszik
lrekik, pp abban az letszakeszban, attlikor a bnttrdatokkiala'

ltrlnak.

Val jban a rrk ,,plttsz'' brrtudatrrak problnrrjttigcncsak

rrchz ttckirrteni s nregoldani, rnivcl a jclenlcgi koilcktv trrt1at it

rrtaga ellentntonrlsossgbarr

clrhctetlcIr rncgfelel st ktjvctel'.t

rl(t1. E5' bartn m b<-rc\ buildingczik, kivltl eg'vctent ktttat

rrrgis bntudata van, ntcrt tg'v l'li, kptclen ,'bjos s n ics"
petlig azt sze rct_
le nni' Miniszoknyban kcllenletleniil rzi nragt,
tte hordani' Itog1 szeris lepcn' T k letlcntrck rzi nragt, rncrt

131

nenr rdekli ahztarsyezets, s n]crt nenr olyan anya, aniilr'r't

a frje s a csaldia Szeretne.

A klvilg milyerr elvrsainak kell megfelclnie egy n rlt'l''

annyi minden lenni egyszcrre? Hogyan lehct st'

gterri egy kislnynak, hory rnegfelel nek rezze magt az clr't
bcn? Mg tvol van az a psziclroltigiai cl, enrel'vrt a n nrozglrl
rnak mr'rrrklkodnak. Hogy nlilycn a negfelel n azl mindrirlirl
'
_ t lnyom r sz s zrzavarosan _ a frfiak kpzelewilga s vlr
gyahatrozIa nlcg. gy h az, anit korunk trsactalma nregkvlrrr
- s amit k vetkczskppen minden eryes n is nlegkvn tinIlllr
Hogy tud cgy

gt l, hog kedvez nkpelegyen, s ne rezzen bntrrdatot

az olyannyira tg kiirs kibkthetetlerrtil cllentnrondsos, lrtt11i
rnlyen taln senkit sem ttilthet el a megfelels rzse.A megrrl
dst nelrz me$allni, annyit azonban mondhatunk' hog1 alrrr
g|an aZ egyni bntudattal csak az egyn maga tr'rd sikercst'rr
megkiizdeni, s senki nrs, tg a n i bntr'rdatot is csak a trrl'
tLrdik lekiizdcni, a maguk kiil n rnegoldsval, arnit frfi _ :r
sztiksges pszichikai rtkekhjn - elkpzelni sem tud.

A szeretet megvonsa

sziil

_ valarni hajdani, tudattalan lnrny hatsra - pont()

san meghatrozott cllal bnik rosszul a Eerekvel: hog cngr'
delmess, ragaszkod v s fiigg v tegye. Ha - kihasznlva, hogr
a gyerek valamifle hibt ktivetett el - megfoszt|k a szeretcttril,
egy ideig nenr nznek r, nem vlaszolnak neki, tlgy tesznek,
Sok

mintlra ott sem volna, a gyerek egyszer csak bocsnatot fog kcr
kezt,valami m don figyelmet kr, hogy ,,btl
ni' megfog|a asz
ktilienek ki''' mert a Szeretet meponsnak rzsekibrlratatllrIr
szldnra.
Ha nagryon kicsi, nem tudja, nem is tudhatja, hogy a sztil vi
selkedse csak tmencti, s ha a clolog lrossztra n1ulik, lehets gcs

hogy a gyereket ilyenkor halllmnyri. A nag'vobbak csak lrcvt's

vltia maid
llrrtuclatotrcznek' Azt lriszenr, a Szeretct mcryonsa
hogy - kijclensget,
lii feln ttkorban lzt Lk|rl n s' de ltalnos
sokan'
vlt a szerelrni kapcsolatokban, de nem csupn azokban r'^ r'gy

ncnr monda'
e''ir., ne tor tlnek veliik, elutastik ket'

Szerclem,,,,r.r. nr,'p.'olatr l' st,annl makacsabbul er1tetik'

t,en

sznnndkkal rzelmi bizonytalansfuot kelteni

clc

partnerben

vid tvon mktjdik' s

irrkorrelffg, s vgiil visszirafordul,

iig v teszi a partnert.
''M,
u he\zet, amikor esetleg tudatosan

rg d ntiink' hog
eltvoltjrrk

rrcvelsi c6ztta| alkalmazunk szeretetmegyonst,

pedig ilyen_
a pereket, vag mi tvolodtrnk-el t1e'
''"g""r.ror tiiitban van nnek az okval' Bruno Bettelheim sze_
loiteljesen

az elfogaclhatatlan magatarts korrighatsos' ha kiegyenlrsra. E *"drr., azonban csak akkor lehet

|legy ensr lyoz ott gyc rekc knl' m ert
s r lyo z ott s ztil 1r alkal m azzk

rirlt ei a leg|obb

m dszer

szeparci s szo_
rlrinclig fennll a kocki{zat, hogy trlontrl intenzv
rtlngst keltirnk'
"E,

a mlgxesetb.n a flelem pllsztt hatsa megakad|yozza

sziikvelwslrez
feln
giai
pszicho1
ttrts merylt oztatshois a
ncvelA
kelt'
_
bilntudatot
,cges tuditosulst, s feleslegesen csak vgs
si clzatrSzeretetm gvonst aionban mindenkppen
dst
s bnatot
csal
csetben szabad alkalmazni' amikor val ban
s ilyenkor
rlkozott nek|ink valami srlyosan helytelen viselkeds'
beltja' hogy
nugyon r vitl ideig' pp csak amg a g1erek
il;

.rut

llibzott.
A fantomsziil

ki

nem
, nem tuctia, i -e vagy rossz'
vegetlna'
tti1a, eitokes-e vary Sem' Ebben a bizoni'talansgban
viszon1'ua
akik
sztileit1'
a
kat
l'a nem kapna magr l informci
ltezst'
a
teszik
v
lrsukkal, a magatartasukkal k rvonalazhat
gr
anya,vagy kett jtik valamelyike k rosan
apa s
Ha
csak
tt
miig
anri
lsos, ha szocilis mavkot ksztett magnak,

liry kisgyerek nem tudfa,

133
r32

e$ iicdt

valaki \'an, bevchetetlen

er

dbe

rzelni bizonyossgt l, h ogy trsadal

rrl

zrk .tYl,
il

ag

al kal

g1'crek lrelvzetc rlrmai.

rettegl,c lttrrrrl

ntatlatl.

r,

li l',,

Ha egy apa vagv egy anya azt sugallja a g,vcreknek, hosv r,, ,,,
- akrcsak a mcg nem er stssel-, akkor Ott t'lrr|'l'

r scntmit

ttt bb lzadsra kcrtilhct sor.

nt, ha nincsen seninrifle kornmunikci akkor a !tt't,l
,
ncnt juthat cl odig, hogy
- vagy rossz _ vlcrn nyt i1|[111''',,l,

ntnagr l, cz a ,,Iyuk'' pcdig a szenrlyis g r szlcgcs Sofllrtllt rr

'
id zi el az rzclrnek tekintetben (a kszsgcks rtelnti lir,1l,

sgck tckintctbcn nern).

Nent ritka az alyan apa, aki soltascm lcnne kpes egerlirl ,
ni, gy ht nlkiilijzlretetlen sznra e$ trrs. Ez a frfi tcljcsr l
felesgre fogja lragyni a gyerekekct. Iclrct, hog nlrltettltlt'rrrrI
l

fogja szcrctni a gyerckt, de ezt

agerek sohascrrt fogja

trl(,!lttrl

ni, mert aZ apa nem kpes kifcjczn az rzseil' A gerek szt'rrr,

bcn titokzatos, hallgatag szobor lesz, aki rgy
ir-kci, hog1 tt r','
rc sc veszi. A g1crelinek azt a felttlen sztilaglett,hogy t iritl;,

nek vcle, s gy nrcgttrdja, ntilycn _ akr

_, tZ ill, ,'
, akr rossz
irpa nem trrclja kielgteni.
Az gy jcllcmczhct sziil lr nason
i l nldjk, hogy amit r,'l

az

g van, mert

rendszcrint igcn rtclntes enrberek, pp t:'.rl

pszichol giailag blokkoltak.

Siirg'scn krjcnck pszichol giai scgtsget.

Biintetsek s bntudat
Nenl ltont rtelnrt kijelentcni,

hogry a biintcts nrindig csali l'.r

ros Vagy feleslcges lclrct. ltjogosrrltsgt az arlia, hog e5, kisr1,

reknek lclrctctlcn szavakkal rtsreadni, hory valanilvcn vis, l

keds kertilend . A gennek rtelmi fejltlsefokozatosan trrr'',r
vgbe s hosszt ideig tart, s er'a|aI nincsenck mcg a psziclril,'lr
cszkrizci, hogy sok olyan fogalrnat megrtsen, atllir afclntr'l''
134

lrtll, mrsfcl 'l pedig

tlil

rl:'ztiirl k tlral|k,

hog

kisgernlel< nrcntlis lettolyannvira az

ritkrr

pes |elcntkenv

bels

',rrlitttt /ttmetrni cstrpn szavak rvtr.

'l'rlrryorn rszt nenl verblis kontmunikcioho't

mirdosrrlt-

kcll

folva-

- egybk nt brki, aki egy kisgyerckhez fordul, sokkal kezt szavaka pt,nrint inkbb az arcjtkra, a lrangsznlc, a

rrrrltlni

rr'sll

''ltiles s rz kletes gesztusokit' Egszen a serdiil 1iorig

rrt,ttknt ttjbb-kevesebb rnyalatnyi eltrssel
rrlrlt
r r r r r

e$-

szntolrri kcll an-

cshet sgvel, hory nnrely r_rtasts csak neni verbtlis konr-

rt

1rt,tlig

ikci

segtsgvelvlhat bels1eg feldolgozhat v. A bli ntets

amir 1
nrg kevsbbosszt _, ha-

pontosan ilyen tpusrkontnrunikci

r'rl lrcszlek, persze

n m ne$orls _

Az a biintets,

lagaz atunkci ia, hogy keil

haryion a kisryermek rnenrorijban ahhoz' hogry nll -

lrr'rlt olyan viselkeds, amirrck |ozr

rryrltrrot
,lrr

sc ragadtassa magt negatv viselkedsre

A problrna az, lrogy a biintetsek ltalban roppartt srlyos

l'lirokitt okoznak a kisgyermek pszichjben, mivel trlontrl gyakr:rrl a sziil'k diilrkit rsei, vary _ anti nrg rosszabb _ ery elval,lllt, ttldatlan s agresszv nragatarts rszei, anritrek a gyerelurevt'lcshcz nincscn semnti ktjze' Rrn rletet okoznak vagy a bnturlrrtra hatnak, vagry nrinctkett t egyszerre.

Mcgint Kafka leul ap'mboz cm(t r,shoz folyamodorn:

'li;ry iiel folvton vzrtk ny r $enr, nyilvrr nem Lzrt, ilrert
l'zrltnjas voltam, lranetl val sznlegrszint, hogy bosszantsalak,
'sen
lriszint a nagam sz1rakozatsra' Miuttr eryprszor cr
rrrtgfcnyegettl, s ez nenr hasznJt, kiemelt l az rgyb lr, kivittl a
lrllyos ra, s ottlragytl: lradd lldogliak ott ery darabig, ingbcn'
Z^rt'ni el tt. Nem mondom, hogy helytelcrltil jrtl
^
r'l' akkor taln val ban neni llthattad lrelyre mskpp az jsza'
csak a nevelsi eszktizeiclet akarom jcllemezni,
lrlri n1ugalmat
r'1iycdtil,

hory rniknt hatottak rm. Akkoriban, czek utn, fcltclrctrir:rr cngedelmes voltam, de l lekben krt vallottam. Az rtclmctami sz momr a' mag't | rtetd vol t, S a
l r' l vzrt-lru nyerlst,
liviil rekeszts roppant rmtilett _ tennszetcnl az oka _ soha-

ris azt,

r35

scnl Voltxm kpes megfelel sszefiiggsbe lrozni egIrtlis:'''l ,r

vek nrrlva is szenveclst okozott az a gyritrelnles gontlrrl:rt l,
apm, ez az ri/,ls, a legftb Hat sg, szinte ok nlktil, rrrl'r1,,t'
tctt hozzm, jszaka, kivihetett gyamb l a folyos ra - Ittrt1t t, |,
ennyire semmibe sem Yett."28
Minthogy Kafl<aapja agrcsszv meg nenr

er st volt,

(lltlrr

cpiz dban megielenik mind a rmtilet, nrind a bntuclitt. l llr

csen fizikai er szak, semazzal val lrilret verblis fenyq1't,

,'

'''

jr(ll'l,,l
Itt aztn, ang"vali rtlt|ansg,al, az krte a7'
^rra
dugik be az rrjjrrkat a kertsen,pedig onr"rli lbeljtik lrlrr'r

id nknt rr1t
s nagon jeletlvlrl,'

pott. Megjegyzem, a kislny igen rtelnres volt, s ha

sziilei voltak, s ett'l olyan biztonsgban s v dettsgben rczt,

magt, hogy

llhvia az

egsz vilgot, legalbbis a kertsmiigrrl

Ennek a viselkedsnek azonban vget kellett vetni.

Az apia egy nap fogta, bevitte a nappaliba s rs zott prat ;r
fcnekre' la anyja is ott volt, tilt eg karosszkben, s varrt, s rt r i
ktjzben az apa vgrehaitotta a bi'irntetst, sz tlanul folytattlr lr
munkjt' fel sem nzet. Az elfcnekels meg se kottyant a kis

'*

136

F.

Yaf1i;a:

Ieul ap mboz. 16. s l8' old'

^pju'De
szenvedett' rtlretet-

'il;;;

llrrt(ittk- eg1bknt

tkertsre.

viselkedett, a:z azrtiirtnt' mert nagyon

-'u'

segigre'mik zben

lgy' ak so| nehzsget v_

kisiny ma lratlanves h
Pszichol giailag nrin'
totp'acsett'n s btrn'
'ttll ilazletben'
amikor a fritmeg,i';,';;;dil;.tt; 'et 3wet czel tt azonban'
s llapotba ztt_
teies site"el -' depresszi

kitallt cgy itkot: kiment a kertbe' s rtcsirri

dr

n"gt'ii'''i'ti'

' ' ',li'lL*,

a btintets sorn.

paszkodott a:z tttcai

a kijrctkcznr -

'ueglrtrapsnakaz any1nak a k-

ll'lt v()ltla

'

t'zr'r

'ie'jt'ctot

ncm rtlrette az sszefii5;se_

volt'
A'z-zal teliescn tisztban

;il;'ffi

Egy titves kislny egy csaldi hzban lakott a szltlcivel. lirit,

hogy aki

"'"'"
r;;;kjpet.

sietett a scgtsg_

''aett
pttittan rmi'ilet' kozmilrus'
rr' irtdokolatlan volt ,rin'eo,
ez a daninle1ou'n az epiz dnak
t',rl;rltrs nragnyo*eg ro'J'u'
anntonl s g is marrdt T'g1l:lnhiben'
,
nem
rrtna elmaryarzta neki:
rr'll' rlllenre' hogy any|a rogton
l meg
a kislny pcctig ezt nason i
he1yes, ha t orrreii,

i,

l\ ill clfcnckelcs

;,,

sz rakozsb

l|(.lll ltlratta t

,'r,' ltl([ta,

btintet sek a puszta bnttrdatra hatnak.

Mint pldul a megalz biintetsek esetbcn : flmiko t' r l,',',
nek el tt elktilclik az asztalt l a rosszalkod Ecrckct, vr!\'rr
hasonl helyzetekben, amik intenzv szgyenrzetet kcllr'rr,
Fclidzck egy esetet, ami nem a britr_rdatra hatott, hanclrr r' rI
pnikot okozott. Azrt tartom rdekesnek, mert fontos infor'ttr,r,
khoz jrrthatrrnk bel 'le arr l, lrogyan mkdik a gyermcki t'lrrr'

len gyerek volt, s mint sok ms gyerek, gyakan ttnatkozott,

l'
,

nenr
hog az anyilncm nroztfult'

'rt li'ltlrlta s nregrmtettc'

hrrrtrrak psziclrol giai

ir

r,
r

ll;ll(, ttc

i iIl\

amit

*indtoaig szenved'

eletben el sz r
M. a gonclolat, tlogy-' te4' ::gldh"__^
lrory nragra maradlrat
',lt'lrtbesltlt annak relis ues'tyuel'
trt-

Irrrrtt,

elszenveclett haidani
r'lrilrvta benne a maganpssg
'itvcsen trattma reaklivlodse
gyc'mckkori
rrrlrliit. Fclnottekncl ery
k tot1o cnroci k a 91cr_
.' &sszioval 1r. 't'^,,'enozjutnak
fclsznre' nem SZumivoltban
rttckkorban tltek ere eti
lcsessg' ami'
gonjot't'Ja'rn 6d s maz letb

;,';i

t aet a feln tt
rt: rett feiiel szert tettiink'
lr lry azt
a rges-rgi trauma' a
Val szn,nog r'ru'nin'' ez
flelmet' anti

r'i

tirczte volna, arnit ilyen

i"rv"tn'"

mlndenki:

knz

lrzonbanaveszlyelmrltvalszintnelmrlik.Aha1danitrauma
Pldtrl' ha
riry lett volna elker rlh;a;;$/
rncgszolal ,neg o nuni'ie'

LZ a\y.Llp valamit'

s vamiolyasmit mond'
'roi''
hogy nem szabad lraa papa ctfcn't'ei''r"gv 'g'''trld'
',Most
nrrrtatkozik' cte a ielenlte

rapni", amivel r'r*','fury

rnegnpgtat

lrogy

'i|"'^t''

'

r37

z akkori trautnt

riil:i,

a'

kellr ismeretek lrjnnetn

lcltctclI ll

clg.rsr vlcnt, e.zek a

'

A Incgksett biintcts csak krt okoz. !tt' aZ anya, aki ncnr k-

'

,.n' islllcl..'l( ,
'r'..l,;;i;;o'L".,
Hi'] s1'ios,
a f.'";i; ;il;; ncnt
kpcs :'1,'','

szakntai krjrtiktin
tt ntegrteni, mi megy
vgbe ilyen r-rdyr.in.n'.gy
rycrckllcrr i
h1rt kptclcn-sgnct
tr:itret]tl'$';
]n
egyecilil
ri ,l',
te

k'jil;

magt a kozmoszban,
ntint valami n1aoirrnyor-rn}taszlll'rr
rntlornhan, s hogy az,a
pr pillanatig tart rzsbcv
stllrr t, r,
az clmibe,vrya at
hogy r]rjb l fblszrri
jrin. Pcclig ponl.San
1'1
Jl::,'*'omra'
Ezzel egfiit a kislny nem ylt
nettrotikuss, s nent vrrlt'rl
pszichs panaszai, cgszen

addigazdr,'l.''s. u'rt nem?

Anint ntr nrondtam, ninden
urinn,Juis?yosbtja a prirrrr
szorongsoka' Most notttostoln:
a p.i;;; iror,,ngrok o,'','.'

grrkban l)]elllesck a
brnttrdatok,

nak

.hozzjuk,'ttz

egy

i ;;;;;

nen r<ivti l i tti nryez;'

I51'ht cslk a mltgukat

ma'-arn,:,gu is

k's"tibbickbcrl,r,l,,,

;*r..

.rrun)o,,"^u

rz grr
rekek ktivetkcztelnek
atlomltkusui'arra' r,.n,
r-l,
tntcncIilr''
ntagukra hagyjirk ket,
abban o;l. iln-*i]ilskrilrinbcn

'

gisztrIjk az elhagyats
rettenett, de

,.,]

ncnt erriit91,hogy

1i lrl
okai. A kislnyt rt trailma
annyira cr s volt. lrogy
tvcn t t'r
'n}]lt:.vltott ki g.ltitrelmes d.l,;;;''' ,.
viszont cr'ri:,
lolt a kislny is' nrint
az, emlkeib1a' el''''rror
kidertilt,
okrrs
sziilei mlysgesen szerett|
o9 erogaiek.'u ri, ,o.,,.
nem
rrr l l
vszcs' s nem k t 'd tt
klzr lagosin;;;'#;

*u'"'

;::;"ij]'"''

hog

azt

sugallja

Ncrn volt

. dJ;;;il;;liiig^,aru

Ha az akarjukelrni,
hogy

a,t

el1i

bt

a.gyerek kerLiljc a hclytelen

viscl
dc anlkiil, lrogy tinrzcrcbl;

;;;;;;;lnk,

}-.^1,'
akkor1 za,,
esszel
gondolkodva nvilvnval
.szrjr
, hog1
is
u:'' r|c1n1c, vagis.krizvctlc;i' '"li'"'.,arn.t el
r'
t.''isil'nd viselkerlt s
]1P.:,
lltall' Hx hapjrrk' how a
kt escntcny H'.'i'r'?"'''nb
-tcljcrr
id
el' akkor a gycrek
vlik r.r,.touJ u t,,aatos
belrs,
n b "e,^nem
izonytalan.k .' ;;;;;iwr.i.'virron

ffi-ffJ'[:e

t n,in

n, -

vtllalni a lnaga fclel ssgt, s rctrclszeresen azzal int zi el a

1it'r'r'clret' hogy ,,este, ha apd hazajn, elntondont neki, mit csirrlrll1tl, nrajd nregbiirrtet'', llem fog clrni semmi tart s pozitv
r;rlltlzst a gerek psziclrikai struktrrjban. Viszont lrosszan tartrr l'csz[iltsget fog benne kelteni, anri kr nikr'rs szorongss vl'
lrlrt; megg1'tllteti vele az apjt, de nragt u' anyit is, nrint best11it, rtrl t, vgiil pedig ctt1 a g"v ltilett1 magnyosnak s bnijs;rr's

rrt'k fogja

rel'ni mryt'

Mg valami, ami fontos. funikor a ryereket rnegbtintetjiik, nreg

lit,ll tallntrnk a megfelel szavakat, hog ktrlnbsget tLrdjon tenrri, Inegrtse: a viselkedse a hibs, nenr peclig a szenrlye. Nchz,

val ban rsznjtrk magunkrt, hog clritik ezt az credmn1,t,

siltcriil' sszerazt is tudtra adni, hogy csak zrt btirrtet|iik nreg,
lrogry emlkezzen r, s mskor ne kvesse cl ttganazt a hibtt.
lizcnkviil a btintetsnek solrascnr szabad mcgalz nak lenrrie'
lroE ne kcltscn bntudatot'Nem szabad ksrrrieegctlen nrzetllc vg sz nak scnl, czenfeliil a t rtnteket gonclosan titokbarr kell
t'.trtani msok cl tt. A ryerek rnindig nregk nnyebbtilssel n1'tr$zza, lrory nem sz gyentettk nreg. Ez a:t rzskorntscm cs kkcnrlt: ha

el segti a iobb beltsra trst.

jelent a ryermek pszichire.
veszlyt
A biintets ezzel egy[itt
'L rl a perverz sziil :ktin s azokon, akik tvetllrctetlennek kpzclik
ti a biintcts hatst, viszont

rnagukat, vcszlyesek a trlsgosan szorong sziil :k is, akiknek

u nkptik.Anlint mr cmltettent' gyalrran

botor m clon sztilsgtrzik, hogy t kletesrrek ltsszarrak' s
ilyenkor _ att l flve, hogy a btintcts trlzon vagy igazsgtalan,

crniatt bizontalan

vag1lrog a g1erck annak tarthatja_ risiv,nagytjk, srlyosabbriak ttintetik fel a hibt, sszekapcsoljk a g"verck sszcs ttjbbi fog1atkossgval, mindezt pedig

srt vag1 iinsajnltat

ksretben,uryanis tLrdtukon kvrl sziikgtik van arra,

szavak

hog

gyerek srlyos bntudatotrezzen. Csak gy - s ezt ,,tudattalanul''

trrdik is _ sikertil clrniiik, hory bkben rezzk mag.rkat n-

n n lelkiisnrerctiikkel,

s ne leryen ncgatv

v lemryiik maguk

l.

r38

t39

Vgezettil mcgjegzent, ha gyakan btintetik a gyercket,

iu
csokkcnti a biintctsck rtkt, s vgiil rnirrdet lratJtalann,
viszont bntudatkclt v teszi. A gyerek egkcdr{en fogacl nrindent,

bclctrir clve, de u1ryanakkor lapparrg haragal, virgv peclig lza_

dozva s agrcsszven; bntudata lcsz, dc neni vltozik.

Ezzcl szernbcn az a l nyeg, ho5ry sok ntincicn fltitt szcnret
hunyjunk, s a kevs igazrl srlrlyos nugatlrtsi hibrt pr
bljuk

korriglni.

k rsz r1 az ellensmint kpzelrrnk. Amikor

retlcn vagy pszichol giailagzavart sztil

gcssg, az cltltitsts sokkal gyakoribb,

nrcgsziiletik, szorongst lnek t a hzastrst l val eltvolods miatt, s mivel rnr nem rzik az az er6 ad trnogatst,
an'i az,e| ,tudattalan ellenrzsselreaglnak a j vcvnnyel
a gyerck

szemben.

Ezl az ellenrz st a g1ermek mindig rzkeli, s bntudattal

t-tlert rendszerint nmagt rzi e|hibzottnak. Hogy is

li mcg,

gorrdolhatn, hogy az apja retlcn, kptelcn erymaga nregllni a

Elutasts, ellenrzs,ellensgessg

vel kapcsolatos elgcdetlcnsgb 'l vary problnrib l ered, anti

talakul a gyernrekkel szembcni ellenrzss . Analzisbcrr ktinv_
nyen kideril, hog u elutast sztil 'elmjbena hzastrs
s a
gyerck asszocil dik, nolra ezt nern veszi szre'

lbn, s teli van agresszivitssal, mcrt elvesztette monopollrely_

Zctt a felcsgrrl,egzisztencilisan meg val] rettenve? Ezek ery
szakmabeli feln tt elemzsei. Ery elutastott ksrycrek csak any_
nyit rt, hogry elLrtastjk, amib 'l csak arra tr"rd kdvetkeztctni, hogy
cslnya, rossz' nem Inlt t r dSrc s szerctetrc.
Olykor el fordul, hogy az eryik sztil cllensges, a nrsik trlZotanfh . Logikusnak tnik,nr val jban nem mindig k nnf
kiderteni, akck ztil mclyik viselkeds indtja be reakci knt
a msikat. Habr az ellensges reakci mindcnkppen kicryens rlyozatlansg jele annl, all arra ragadtatia magt.
Yallnakutn anyk, akik vckg egyiitt alszanak fiiigycrmekiikkcl' Azt nrondjk, a gyerek kcdvrt,ak nyilvnval an vgyik erc,
m val itban zrt tesznek ry, mert csal dtak a prkapcsolatrrkban, vagy peclig hogy elkertiljk a llbrndt nak bizony'ult szexulis kapcsolatot a frjtikke|. Ez a magaarts a frjben agresszivitst kclt a gyerckkel szemben. gy h't a gyerek elutastsrez u

at<ar-

apa rszr,, s bonyolult dipuszi kapcsolatba keriil az ariyval.

Ami rmutat arra, hogy
dipusz-komplerust inlibb a sztil k
hinyossgai okozzk, semmint a kisgyernrek szt n s ksztetsci'

Most arr l a br]rrtudatr l szcretnk beszlni, anri a sziil 'k eluta_

stsb l, ellenszenvb1 vagv ellensgcssgb1szrnrazik. Nyilvnval , hogy ezck a rnegnyilvnrrlsok is rettcnetes elbizonytala-

nt hatssal

ifunak, akrcsak az akaratalvagy

akaratlanul t rtn 'clhagysok. m, mg a meg n m cr stsnrrtagban nem

jelent ellens ges rzseket a sztil ft rszril,hancm

csLtpn vaksgot, az elr_rtasts a gyernlekck irrrti k ros cllcnrzsb
l erccl.
Csaklrogy meglehct sen ritka, hogy az elutasts nrr ercdctileg
is

k zvetlentil a gyernlek ellcn irn1trljon (cz csetbcn

sl|yos k resctr1 lennc sz ): csakncnl minclig a nrsik szii-

csakttgyan
igen

A pszichol giai cltrtastsnak sznos oka lehct. Eg1 anya,

aki
nem akarta a gereket, dc a frje kedv rt mcgsztilte. Egy
apa, aki
azrt sznja r magt a germeknemz sre, mert a feleige
ja, azn

otttall egy rivtlist, aki megfosztja a megszokott ttjr d s

Ery ingatag prkapcsolat, anriben mindketten azt lriszik,
lrr.rgv
ld
Ira ryerekiik lesz, megtall|k aharm nit _ kptelen
p tmegJi
ds, amit ma is (elggel nem tlhctnr don) n.' .gy
orvos s
le|ki tancsad javall
rosszabbra fordrrl,
140

-,

ehelyett nyilvnval , hogy a heiyzet csal

Termszetesen

el fordulhat, hory

egv anya,

elkeriilend

a fi_

zi|ai s pszichol giai kapcsolatokat a fr|vel,a lnygyermckvel

alszik cgyii tt, ilyenkor azonban az apa ellensgessge kcvsbhcves, nrivel elmarad a szcrulis rivaliz/dls.
Itt zr jelben elmondom, hogy a gyermekekkel egytitt alttdni,

fugetlcni'rl a bntrrdattl, mindenkppen igcn srlyos ktivctkez141

tnrlyekkel irlrat, rrg'anis gy a gyerckek rrcrn ttrdjrk

ttltenrli
tnagttkat
ha fokozatosar-r is a primcr szortlngsaikon. liz
azonban f(fl<.nt at, olyan werekckrc rlnyes, akik a rrrinklrez

ks tb tovbbi lrlyai sziilctnek, ellenrzstt|tllban akkor is

arra sszpontostia, aki az els6 csal dst okozta neki.

rtek fel, s akikrick aztrl

fcln ttknt cgszen kis csoportokben Vagy cgvettiil kcll lniiik.
Vanttak azn sz l(k, al<k azrI tltastl'ik cl gycrekcikct,
Inert

talnosabb tvkpzetnormlis entbcreknl, s rt a r'endkvtil

er s vgv okol'zx, hogry eloszlasskahal'l misztriurtrt s a hallflelmet' Nent csoda ht' lrog sok rnts nregnvilvntrlsa nrellett

lrasonl urbirnizlt titrsarhlnllklratt n

tgy r'lik, azok egziszteIlcilis terryeik trtjban ?llnak' k pedig

ncm tudjk tisszehangolni sztil 'i szerep{iket szentlyes vg,aik'
kal. Ilycn csetckbcn t bbrryire ktil nrjs, cllcntmonclsos cllcnSzenvet remek a g'ennek irnt, olyan cllcns gcssgct'
anti nent
igazi elutasrts, dc ugyanrltgy rncghatroz szercpc van
a gycrek

bnnrdatban, aki rlrgy rzi, jelenlte feleslegcs i lregatv. A legrosszabb elutastsi helyzetek, amiket egy kqryerek

het, persze azok, amelyekberr mindkt

tatkozik.

t l-

szil cllensgesnek nttr-

Ilycn esct pldul az, atnikor aZ al1yanrcisztilrus trsarlalmi

anrbci kat lrajszol, s cltrtast minden k telczettsgct 1 gyerekeivcl kapcsolatbarl, mik zb en ahatrozatlan apa nenr tri'
ilogy
fclcsgc szvbcn azt a nagon ker's szabad helyet a gyerekek
ro!_
lalik el.

aztrr kislnyok, akiket cgyik vagy mindkt sziil jiik

- 'Vannak
ttibb -kcvsb nyltan eltrtast, csttpn azrt' nrcrt ln.vok.
ElLita_

stjk ket anyk, akikct teljcscn hatalmba kertctt a fr-fi fels lrbrenclsgi el tlet,s irt znak tinn n n icssgtiktl,
s el-

utastjk apk,

akk lcnzik a rr

De olyan apk is

ket.

s ez hil<jn eset _, akilmek az elsgvere_

ktik lny Ez a sajtos elutasts rszbcn fligetlcn a n ellenes

el(firlett, vagy legalbbis arutak szokatlan varirnsa. Gytikerei

valahova nagyon mlyre nyillnak; a lny megfosztja
apit ahalhatatlaIrsgt l. Az apt lektiztlhetetlen akad|yok gtolik,
hog'v

n_

magt lssa alnyban, gy nem fidja ltalabeteljcsteni

a lralhatatlansg d libbos brnrIjt abban a megnytigtat tutlatban,
hogy egy rsz bel'lc tllli't. Ez csak akkor lehetsgcs,
ha firgyermeke van; gy ht tudatta|anul elLrtastja els .sziiltiit lnyt.
{ ha
r42

A halhatatlansg rbrndja cgy bk nt a legryakoribb s lcgl-

cbbcn az clutast nragatartsban is nrcgntutatkozik. Solrasenr tallkoztanr azonban olyan attyval, ak ilyerr okb l elLrtastotta volna firgerrnekt, ebb l pedig az dertil k, hogry a jelcnsg kivltsban cry si, n ellencs el tlct|tszik kzre.
Sokak tr.rdattalarljban az r kkval sg is a frfiak kivltsga.
Anlint lttLrk, az clrrtastslrozveze egyni elvltozsok ftiggetlenck a konkt ryerckt l. A ryerck, brnrilyerr gerck kipattintia a sz[rl

'vag

a pr mcgolclatlan problrrr jt, rle a

rzkeli - s sajttos a gycrek is

sziil

tgy

ebbcn a 5crek a brrs.

-,
nincs
tudatban a problLelret, hog nrncly sztil olyannyira
mnak, hogy csalnrgyan esetlennek lttja rycrmckt, cstnynak,
ellcnszcnvesnek, rinz nek, er szakosnak, makrancosttak, legf kpp petlig ol,vannak, akiben nincs scln szcrctet, senr rdekl ds
irnta' a sztiloje irnt.
Val anlennyi tpr"rsr elutasts roppant srl,vos kdvctkezntnyckkel jr a gyernrek megfelclsi rzsrenzve. Minden sziil nek alapos lelkiismeret-vizsglatot kellene tat1ania, hogy nrrragval szcnllrogry

beni ntaxinrlis szintesggel v$gp1ondolja, rez-c - ha rngoly kcsit is _ ellensgcssget, eltttastst a gyermekci irnt.

Ha a sztil
a bcnntik kavarg rzclniek sokasgbari j l felismerlreten ilyenelae bukkannak, fogadjk el, hog vannak' s
ne haragtrdjanak maguka, hiszerr seriki sem ura a't rzseinek'
Ncm felttlentil sztilsges, lrogy az elrrtasts rzscntegsznjtirr,
elcg ttrdniuk, hog' van, s elhatrozniuk, ho1ry uralkoclnak rajtt
annyira, hogy a ntagatartsuk ne okozzon tovbbi kirrokat'
Gyakori azonban, hogy cgyes sztil'knck, anrikor tudatrabrcdnek ennck, sikcri_tl tcljesen ntcgszabadulnitrk az cllensgcssgt1. Az rzstfelisnrcrni nelrezebb.
T4\

Megksreltem nagyerz ot adni arra, mi okozza a gyclllr('

kek pszichol giai elr.rtastst a trsadalrnunkban. Nem ktsgt':'
azonban, hogy vilgnrretekben a gyernlekeket t bbnyire ncrrr
Szorosan v ve pszichol giai' hanem antropol giai s trsadalIlrl
okokb l Lrtastjk el. Az okok az emberisg nagY rsznek allr
csony tudsszintjben keresend ek, legftpp pcdig a szeg rrv
sgben. Szerencs re egv ide1e sok egynnl s csoportnl nttrtlrl
koznak a trrdatossg fe|l dsnek forradalrni jelci.

Szgyenrzss bntudat a szexrralits miatt

Hv csaldokban

a szexualitsnak a vallsok rszvvlt srcgi

felfogsa jcgbcn elkertillretetlenek a gyermekek szexulis rncg
nyilvnulsai miatti szigorr hibztatsok. De laikus csaldokbrrr
is _ rszint a ncmzeclkek sorn apr l fi ra sz||t hibztatsol'
maradvnyaknt' rszint a szexulis tabuk sajtos alattomossglr
fol1tn _ ltezik bizonyos eltttasts, vagy legalbbis

cr

s feszlyc

zettsg a szexualitssal szemben.

Az

els

szcxrrlis megrryilvnrrls, amrthibztats ir, ',l

maszturbci . Majd ktivetkeznek azok a tilalnlak _ vagy nerrr h
v' csaldokban, pszeudohiginiai s pszeudotrsadalmi megfon'

tolsok s agglyok _, amelyek a sziizessgre s a hzassg el tti

szerulis kapcsolatoka vonatkoznak. A |tszat ellenre trsadal nlunkban igencsak kevesen mentesek a szexulis b ntudatt l, s
a sziil ftnek csupn kis t redke trrdja megllni, hogy ne hibz
'lt
tassa g1ermekeit ezen a tren. Felesleges szmba venni a sziil

nek a szexualits elfojtst clz viselkedsts szavait, hiszctt

mindenki emlkszik a szemrehnysoka, fenyegetseke vagy
hallgatsoka, amikt1 megrmiilt s bnsnek rezemagt.

A vallsos csaldokban a problma termszetesen tiibb negatv

vetkeznrnnyel terhes, mivel a gyermekek felettes njnekrsz '

v vlik egy isteni lny, a maga borzasz hatalmval s mindeniitt

jelenval sgval, s ez
144

isteni lny ellensge a szexualitsnak.

Akrhogy is, annak val sznsge,hog - anrint az eredend

lrnkapcsin mr utaltam r - a szcxualitSt nint az llatiassg

tltastlk cl, igen bonyoltrltt teszl az egsz krrtabsupn annak megllapttsra szortkozom, mennyit
Aki
hibrztatsokkal'
geickeknck a nemisgel kapcsolatos

rncgnyiivnr'rlSt

tbj

rrak a

kpes r, lssa be, s keri_rl1e el.

lrogy
Ezeknek a lribztatsoknak az eredmnye ncnrcsak az'
_
gyer_
a
lratrrak
- ami mr rnagban is nagyon srlyos negatvan
de az is, hoE
megflernltik'
s
ignyre
irnti
rrrek nbecstils
!'z orgazokoznak'
felclst
ncm
meg
cln tt lctbenszexulis

minclig szti-

ttrtts- s impotencia-problmk htterben csaknenr

l i hibztatsok ilnk. A szextrlis kapcsolat neh zsgcirrlpcdig
kevs dolog kelt nagyobb bntLrdatoteg

feln ttben'

vallsoi embereknl pararlox srlyosbt k rtilmnyek ad dnevelsben s

nak. Eg1'fel 1 a szentlis tabu nyomaszt trlsrlyaa
szeretet tani
irnti
a
msok
szortia
t va1ligakorlsban lrttrbe
s
eredetnek
mibenltnck,
tust, i mellkcssteszi a ltezs
cljainak keresst. Msfel1 a szcxulis bntLrdatt l

t'al

szenveds

s ezrt
,okukut arra indt, hogry pr bljanak megszabadulni t1e,
a ranem
szaktclianak el teljcsen a vallsos dimcnzi t l' Sokakkal
cionaiiis ta1adatjt meg rt istensg ltezst,hanem a szcnlis

vgak s tevekenysgek miatti elviselhetetlen bntudatsrlya'

briOptikt vltva, most kitrek a szexualitssal kapcsolatos
k zti
lnya
s
az
apa
amelyet
tudatk egy sa|tos viajra'' arra,
semmibnnincsen
vr-fert zi vlt ki. Az apnak termszetesen
tr.rdata' Csak a lnynak van, a

bntudatt mnysgepedig a

riilmnyekt1fugg envltozik.Haer szakt r1n-akrismtel.

durryaten, de alkalmilg -, a bntudatotftnt az elszenvedett

kitu_
a
dolog
ha
hory
flelem,
a
valamint
sg gerieszti a lnyban,
z
sg
nb
kiil
a
negatv
viseli
o' immr r kl.e nragn
oo",tit ,
^tt
gondolhat_
mint
be,
gz
dik
blyegt.Ez a b ntrrdat kevsbr

nnk.

De ha csbts ttirtnt - ilyen esetekben k nnyen elkpzelhe_

s vekig tart -, akkor a helyzet
, hogy a kapcsolat stabillvlik

r45

sokkal veszlyesebb, ama abszLrrdits ellenre,

hogry cz a ajta ,.tpl
az eg1'etlen' aki minclent elkcivet, hog a lnya
ne Zrezzen brrtrl
datot a szcxrralits rniatt. Uganis
ahelryzet,lrogy a lnvltlrrr
_ szerencstlensgre a
flelenr s a szgven

nlcllctt pozit cr

z9|19k is ntunklnak, amelyck aztn viiszjttkra

fordrtlva

cjtik

rrt

hl jukba'

A ktilcin s, szokatlantrl Inkpai t r dst

rrrt;rl
kivltsgnak is rzi, elfogadsnak, elisnrersneil.
N;gil' ;;i;;''
belttatni vele, hogy nincs oka az nnregvetsre'
Mindeddig ltalnossfuban bcszltent sztil'lirll,
akk hibznak, cl
tt tastan ak' hibztatnak lrolott
gyakori bb, hog, csak az eg'ik slti t,,
jr',el dcstnrktvan. Ilyenkor
ez{elkavarja a'.lt ,rtilot, aki
szcrr

ved tcjle. fun' ha a bkessg keclvrtjobbnak

ltja ncnr cllenkezrli,

mcrt
vli, hog a sziil knek rnindenk ppen
erys gcsrte l,
'lgy
kell ntr-rtatkozrliuk a gyerntcknevelsbcn, n.n'
riunua osszesz lal
Vagy

kozrritrk; ha

ncnt brerlr, rnilyen kitrokat okozhat

vanern

u.

uiiot r,,g

l.

_ Tny, hogy a hibztatsokat

felismerni.

nmcly esetben igencsak nchcz

Egy pldval rzkeltctrrni. Ha ajldkot
adunk lr
ryereknek, arra sznlntnk, hogry tiriilni fog n.ki, .l .r. lvczziil,
az <irdnrt s hlja megnyilvnulst'
csakhog1, a ryerek ncltr
mindJg Llgy reagl, al-rcg szcrctnnk. Lehet,
ho$az ajndk ncrrr
tetszk neki, vagy akkor pperr valami nrs,

d-olog
z

simra fontosablr
ktiti le, anti ery kisg1ereknl tcl|csen normlis.
Ha a k(i

tim btissgrc n egatvan reagl

un

Mindez igen bonyoltrlt, s azok a sztil ft,

k, brriLr data lesz. Nagy

A legszembetnfub az, hogy mi, feln ttek, ncrn rtiink clgg

srnad dnak f lreltsck, amik ktinnpiszerrel a gyerek megal|atzuhoz vezethetnek.

sz

t a gyerekekkcl' ezrt kapcsolatainkban

|a els tantsi napon, hatves koronrban, anrikor hazarent

az iskolb l, elrjsgoltam, hory a tant nnit Benedettininek

hvjk.Ez a hr lmlkodst s lelkesedst vltott ki. A tarit rrItm tlgryanis annak a bizonyos Berredettininck volt a hrga, aki
grntos volt' mint apm s nagybtyim, bajtrsuk volt a hbo_
rtbatr, s a lrrga is

Mskti ltjnbcn

.a.

gyerek

h ibs

nak

o[ia r ezni' agt,

b rrrisnek, amirt ncm felel nreg annak,

amit a7Jtctebcn legforr
tosabb szernlyek elvrnak t 1e.

'vr

volt.

ltop

fejc alatt tenrettk el, aprn pedig cgszen kilencven vcs korig
cl

rt a Szarclni ai

rn tosok

i tallkoz

ir a.

Aznap rnsr l senr volt sz , mint hogy nekcm milyen szerencsm van, s hogy meruryire tjriil az egsz csaltl. gy azt'n msnap reggcl elvettct'tt anyrn jjeliszeknyr1 az ararry rjI, s
clvittcm ajnrlkba a lant nninrnek. Ma nrulatok ezel az epiz don, de alrJrior az ltalnos elkperls, az ra visszaszolgltatsa _ anym s Benedcttini kisasszony Knos kellemkeclseinck
ksretben- nagyon rosszul rintett. Elrontottam niindcnt, s

'tltjttnek
hary1i, hogy vgiunk nreghirsrrlsa rnatt
srt
ltsszunk'
panaszkodjunk, vagy er ltesstik, hogv
nrltnyolja az
]]9$

rtjskeresztes n

cryik grntos nagbtvm elesett a hborrban, s rnegkapta az

cziist rdemrntet, apai naryanynrat nemzetisznzszl vtrl a

'iry
ajndkot.

A csaldi lrangulatot rzkeltetencl, cl kell mondanont,

n voltant a hibs.

l egz ctt,

e|halrozzk,

ttlyokkal lal|ik szemben magukat.

kellenc.venntink, hogy trltegytik nragunkat

a csal dson, ncttt

a|<lk

Irory iigyelni fognak a nragatartsLrka, Irogy a lehet 'legkevsb

kcltsenek bntudatot a gyermekeikben, nelrezen lekiizrlhet aka_

a segtsgnyrii

ts elrnulasztsval, akkor a
ryerek szmtanincs menekvs'
Egy
sztil , ha nem lp kzbe, ha nenr tesz azrt,hogy
ntitl
dcnron nreg vja s rlyos hibztatsnak kitett
gyermekt,

Ncm is tr-rdjr-rk, mennyi nrs viselkedstink kclt mg ugyanry

ntudatot a germekeinkben.

'vilgtrk

'ttek

Azt hiszem, a ryerekek az

s a feln
vilga kdzti
ktjlcs ntis nleg nem rtsmiatt solszor kertilnck bntuclatot kel_
helyzetekbe ' snemigen lehet mit tenni.
Msik, rszben ta|n lckiizdhet , dc az cllrbinl mrhetetle-

nti l veszlyesebb a|<adl1,t'

valami

el

ent,

ogy mindannyiu

nkban meryan

si pszichol giai igny, ami arraksztet, hogy nrs embc-

l4()
r47

rek kihasznlsva| pr b|iunk j ltre s el ny kc Szert te lIl)l

_ ttgyantgy, ahory kihasznlunk mindent, amivel a termszt't
kiiriilvesz benniinket' Belertve a g'vcrmekeinkct. Ez olyasvalarl r i,
amit csak er s odafiryclssel vehetiink szre. Ma, a mi ktrltrj
rnkban trlnyom rszt pszichol giailag s tudattalanul lrasznrl
jLrk ki a gyermckcinke, de ez nha nem kevsbkros az anyagi
ta rmt rtrretttorztotta lr
kilrasznlsnl, anri id tlen

idt

gyermekkor ttjrtnett. Gyerekeket sszclrasonlthatatlanul nit

'ttt
gyobb arnyban lraszrrltak fcl emberldozaknt, mint feln
ket. Gyerekekct meggyilkoltak - s ez mindnrig gyakan megt(il

-,

ogfosztot

A mi trsadalmunkban a kizskmnyols bizonyos fajti igerr

nagy rnrtkbenvisszaszorultak, ha teljesen nem tntekis el'

uryanakkor a gyermekek tudattalan khasznlsa nagyban mcg'

n vekedett, rtzal pr|'ttlzamosan, hogy a technika cs kkentctte az

anyagi segtsg sztilsgessgt,s el trbe helyeztc aZ aZ ignyI,

'pszichol giai elgedettsget s korrrpenzci t nyerjerr
hogy a sztil

gyermekeit 1. Az, hogy a gyermekeket sajt szemlyes clokra

haszn|ik, egybkntelkeriilhetetlen, legalbbis letiik kezdetn.
Gyermeket nem hvhatunk letre a't rdekben, csak a magunkban. A magrrnk vgyt litik t, lrogy megsztilessen' nem aZ
vt' a vgplnk pedig sztikgkppenrnk vezethet vissza, a nti

pszichikai sziilsgletcinke' Hory eleget tegyiink egy biol giai

ksztetsnek, hogy szeretetet s t

bvgyhoz.

Efr gyerrnck minrlig zrt sziiletik nreg, mert ,'kell" a sztilei_

"o,',.rgtrkkal val t r dsiiklr z, vagy mint valamely k

',.k,

ssg tag|ainak.

ni

megsztinerrr felttlentil iclenti azt' hogy a gyernrckeket a

letsiikutntovbbraisaszirl

tnik bolyg nk nem egy vidkn-, mert ,,feleslegesnek'' tltIi

tet. Szolgl nak hasznltk, dolgoztattk, mindcnfle m clorr
kzskrrrnyoltk 1iet. Gpek voltak, azzal az el re megfontolt
szndkkal ryrtottk tet, hogy felhasznlsukkal anyagilag job
b tegyk a szijl k lett_ crre mindmig tiszttinznek civilizlt
orszgok kormnyzatai, a szti letsek pr emiz stv al
tcremtmnyek voltak, a feln ttek tulajdonai.

hory a csohory legyerr ,,munkskz'', hory katonkat Ertsunk'

egY Scm
krjziil
anrik
poii f.in'u'udjon. smg sok ms okb l,
kevsmg
itiltneto a sztiletend gyermek semntifle rdekhez,

'dst

biztostsunk magunknak
valaki rszr1'hogy leryen valaki, akivel t r dhettink' hogy kectvre tegyiink hzastrsunknak, hory hallratatlarrnak rezziik ma-

,kegybpszichikaiignyeinekki-

megt tclgtsrekellene hasznlni. Csaklrogy minduntalan

nilikt'vetkezskppen az is, hogy hibztat magatartst tanrsi

hory a
tunk a ryermete'nt<t<et szemben, amikor nenr hagyik,
Habr
tet.
hasznljrrk
cliaira
nrcisztikus
'ag.rnlii.,dutta1an
lra I
lennijrnk,
ke1l
nehz, ezekkel a clokkal tisztban

n.fron

srtii'L ak"runk lenni' Val szn,lrogy a

felhaszrrls tudattalan

cliai sokak s soldlk, de a legt bb enrber esetben sszefoglal_

llr ak.bban a vryban, hogy valaki fol1tonosan szeresse, tisztcl-

Ez
s becstilie 1ret, s hogy i l szerepeljenek a trsadalornbarr'
,.a'vgyid
;c
dik,anripedighibztat
id re hatatlanulfrusztrl

agresszivitst kelt.

az
A ielensg kril n sen srlyoss vlik, amikor nregjelenik

ri

gyncvezett

nr

egfordts.

Pszichol giai analzisek sorn kideri'rlt, hory sokan azonost_

szerepl jvel'
|k a g1crmeiiiket a sajt rycrmekkoruk'ry 9b:"n
szerette tet annyira, mint vgytak r' Lelret rt eg| ^p^'
aki
al]ya' nagymama, testvrbty, minclenkppen olyasvalaki'

ul<'

n.*

ry.r'.kkirunkban

ltfontossgtr volt sznrunlra' A gyermek tu-

ami
attalanLrl annak az er s vgynak a teljestsrehivatott,

n.rn

ip.'ia,

az

sztiletsreyrya' Nyilvnval an
arusztrci peclig a sztil ben fol1tonos agresszi_

mintery fugg 1ren maradt,

rszleges vag
vitst kelt' rosszkedvet, dtih s reakci kat, a ryerek
telies elutastSt'

gunkat, hogy kelgtsiikegy isteni parancsolat ktivetsreirn1'Lr-

sztikgletiinket, hogy mcglltsuk a npessgel regedst,

148

t49

Minclezcknck a neh zsgcknek' tudattalan biol giai s pszicltil,:rr

nreclranizmttsokrtak a ltezsc,antelyckct e ktinyvbcn kifcjtt,r

Irodalom

tcm, vilgosan nlutatja, lrogy a bntLrdat elkcrtillrctetlen. De ltrtl

nunk kcll, mivcl van dolgLrnk.
Egyesek szcrint a bnnrdatazrt elkeriilhctctlcrr, nlert lrozzlr
tartozik az entbcri tenttszctltez. Az cgyn olyankor li t, anlilirrr
az onrzetnlcgscbzik, yagy aZ njc lnrdarcot szcnved' lgaz, cl.',t

faja vlasz megvltoztathatatlan rSZe az cmberi ternrszetllclr

De az esenlrlyek' anrik |lv|tjk, nenr nrcgyltoztathatatlarlolr
PldLrl egy kisgermek tjnrzetnek rnegsebz se nern felttlcrrirl
tartozik hozzaz cnlberi ternrszethez. Perszc, a vlaszt kivt|trl

Arllcr, A.: Il temperamento neruoso. Astrolabio, Roma 1950.

1964

letett rzs_, nt ez nenl jclenti, hog az embcrnek nragLttil'

minclenkppen bntudatavan, jeletrlcgi vagy mrltbeli kiils cst'

Megry z dsetrr, Irogy mivel a ,,brnturlat,' vlasz bele van r

va a genetikai k dba, ha csak lehctsges, kcrtilni kell az azt kivl'tl

nagatarIst Pcrsze lrir brnd, hog a kisgycrmek njtnrcg

vhatjuk mindcn lelietsges kLrdarct l; dc raitunk mrlrlik, hog1,
ezekszma s srlyossga minl kisebb lcgyen. Pontosabban: i
kpp a kollcktv s egyni tLrdat fejl 'dsnmrlik, mivel rng ktr
rntsenr tanrsttrnkkcll figyelmet s igazi tisztelctet a
ryerntclri
szemlyisg irnt'
Ms a szerctet s ms a tisztelet.
Trlsgosan belnk iv dott egy olyan kLrltrra, ami abb l a

lehetnnek, s ahory beletartoznak az er 'sebb e| jogai, try belcl

tartozik a gyermekek felttlen, ellentmondst ncm
alrenful se a feln ttek akaranak.IJgyanez a kultrra mondatja a Bibli

ljr

ban Istennel, hogy ,,Tiszteld, apdat s anydat'', rJe azt n-r

nem, hogy,,Tiszteld gyermekeidct".

I\icohgia del bambino dfficile. Newton Compton, Roma

r976'
llport, G.\l.: Az

el tlel[ford.

Csepcli Gytirgy], Osiris, Budapest

t999
Itrrhya Ibn Paqr-rda: I doueri

del cuore. Edizioni Paoline, Milano

1988.
lltlrtcdict, R.: A kulttra integrci

ja.

In: Boltannan, Paul

- Mark

: Mrftldkiiuek a kulturlis antropol. giban.

Panem, Budapest 1998.
llcrnstein, A., lilarner, G.'. Donne curulno tlonne. Astrolabio, Ro-

Glazer (szerk.)

ma 1987.
llcttelheim, B.: Az elg

j sziil

(K nyu a gletmekneuelsr'l)

Iford. Rakovszky Zsuzsa], Gondolat, BLrdapcst 1994.

trr

datalan ksztetsb'lsziiletett, hogry msokat inkbb hasznljunk, mint szeressiink. E lnrltiira stpusai az oltimposzi istencli

l gia Goncill,

Indiuidual Psychologt. Routledge & Kegan Paul, London

szir

mnyekto1 flig6ietlcntil'

Budapest 1997.

esenlny oly sok minclen lehet, hogy a bntrrdat egyetetnesItclr

nrondhat _ s ez is tpllhatta azt a fcltevst, hory veliink

: gl akor lati indiuidu'lpszich

Emb erismeret

llruclt, H.: Patologia del comportamento alimentare. Felrinelli, Milano 1977.

Cirruso, P.: Innocente come tutti. Hoepli, Milano 2001.

La morale unafauola. Marsilio, Yenczra2004.

Ocrquetclli, G.: Clinica psichiatrica. Roma 1974.
(,ortellazzo-Zolli Dizionari,o etimologico della lingua italiana.
Zanichelli, Bologna 1979.

r5r