1

ความผูกพันต่อองค์การของครูโรงเรียนวัดป่าประดู่
สังกัดสำานั กงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง 1
ORGANIZATION COMMITMENT OF
WATPAPRADOO SCHOOL TEACHERS, THE
OFFICE OF RAYONG EDUCATIONAL
SERVICE AREA I

สมปอง โชคนิ มิตร

การศึกษาค้นคว้าอิสระเสนอต่อมหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุร ี
 เป็ นส่วนหนึ่ งของการศึกษาตามหลักสูตรปริญญา
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
ปี การศึกษา 2552
ลิขสิทธิเ์ ป็ นของมหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุร ี

ความผูกพันต่อองค์การของครูโรงเรียนวัดป่าประดู่
สังกัดสำานั กงานเขตพื้นที่การศึกษาระยอง 1
ORGANIZATION COMMITMENT OF
WATPAPRADOO SCHOOL TEACHERS, THE
OFFICE OF RAYONG EDUCATIONAL
SERVICE AREA I
 สมปอง โชคนิ มิตร

การศึกษาค้นคว้าอิสระเสนอต่อมหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุร ี
เป็ นส่วนหนึ่ งของการศึกษาตามหลักสูตรปริญญา
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
ปี การศึกษา 2552
ลิขสิทธิเ์ ป็ นของมหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุร ี

ตัวอย่างหน้ า
อนุมัติ

การค้นคว้าอิสระ
เรื่อง
1 เคาะ ขนาด 16 พอยต์

(ชื่อเรื่องภาษาไทย)

ของ เว้นระยะเท่ากัน
(ชื่อผ้้ศึกษา : มีคำานำ าหน้ า)

ได้รบ
ั อนุมัติจากบัณฑิตวิทยาลัย ให้นับเป็ นส่วนหนึ่ งของการศึกษา
ตามหลักส้ตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
 บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
2 เคาะ ขนาด 16 พอยต์

…………………………..คณบดีบัณฑิต
วิทยาลัย
(รองศาสตราจารย์ ดร.สถิตย์ นิ ยมญาติ)
2 เคาะ ขนาด 16 พอยต์

……………………………ประธานสาขาวิชาการ
บริหารการศึกษา
(ดร.อารมณ์ จินดาพันธ์) 1 เคาะ ขนาด 16 พอยต์

วันที่ ………. เดือน ………………………….พ.ศ.

………….
2 เคาะ ขนาด 16 พอยต์

อาจารย์ผ้ควบคุมการค้นคว้าอิสระ
2 เคาะ ขนาด 16 พอยต์

………………………………………
ขนาดตัวอักษร
( ชื่อ นามสกุล อาจารย์ผ้ควบคุม) Angsana New
size 16

ตัวอย่างบทคัดย่4
อ
ภาษาไทย
2.5 นิ้ ว
 (ชื่อเรื่องภาษาไทย)

บทคัดย่อ เว้นระยะเท่ากัน
ของ
(ชื่อผู้ศึกษา : ไม่มีคำานำ าหน้ า)

การศึกษาค้นคว้าอิสระเสนอต่อมหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุร ี
เป็ นส่วนหนึ่ งของการศึกษาตามหลักสูตรปริญญา
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
ปี การศึกษา ................
ลิขสิทธิเ์ ป็ นของมหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุร ี

2 นิ้ ว
 5
ขนาดตัวอักษร
Angsana New Bold
size 16
หน้ าเนื้ อหาบทคัดย่อ (ก)

ชื่อเรื่อง
………………………………………………………….

………………………………………………………….
ผ้้ศึกษาค้นคว้า
………………………………………………………….
รหัสประจำาตัว …………………..
อาจารย์ผ้ควบคุมการค้นคว้าอิสระ
………………………………………………………….
ปริญญา ศึกษาศาสตรมหาบัณพิต
สาขาวิชา การบริหารการศึกษา
ปี การศึกษา ……………………

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครัง้ นี้มี
วัตถุประสงค์………………………………………………………..
………………………………………………………………………
……………………………….
………………………………………………………………………
……………………………….
 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า
เป็ น……………………………………………………....
…………………………………………...เครื่องมือที่ใช้ในการ
รวบรวมข้อม้ล ได้แก่………………
…………………………………………………. สถิติท่ีใช้ในการ
วิเคราะห์ข้อม้ล ได้แก่ ………….
………………………………………………………………………
……

ผลการศึกษาพบว่า

1. ………………………………………………………
………………………..
………………………………………………………………………
………………………………
2. ………………………………………………………
………………………...
………………………………………………………………………
………………………………
ฯลฯ

บทคัดย่อภาษาอังกฤษ
6
 2.5 นิ้ ว

(ชื่อเรื่องภาษาอังกฤษ)

ABSTRACT เว้นระยะเท่ากัน

BY
(ชื่อผู้ศึกษา : ไม่มีคำานำ าหน้ าเป็ นภาษาอังกฤษ)

AN INDEPNDENT STUDY TO BANGKOKTHONBURI

UNIVERSITY IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE
REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF MASTER OF
PUBLELIC ADMINISTRATION
2008
(ปี การศึกษา)
 COPYRIGHTED BY BANGKOKTHONBURI UNIVERSITY

2 นิ้ว

ขนาดตัวอักษร
Angsana New Bold
size 16
หน้ าเนื้ อหาบทคัดย่อภาษา
อังกฤษ
(ข)

Title
………………………………………………………….

………………………………………………………….
Researcher
………………………………………………………….
ID Number …………………..
Adviser ……………………
Degree Master of Education
Program Educational Administration
Year ……………………

ABSTRACT
 The purpose of the study
…………………………………………………………………..
………………………………………………………………………
……………………………….
………………………………………………………………………
……………………………….
The population in the study
was……………………………………………………………
…………………………………………... The instrument
………………………...………………
…………………………………………………. The data were
analyzed by …………..………….
………………………………………………………………………
……

Results of the study were the following

1 ………………………………………………………
………………………..
………………………………………………………………………
………………………………
2 ………………………………………………………
………………………...
………………………………………………………………………
………………………………
 ฯลฯ

หน้ ากิตติกรรมประกาศ
(ค)

กิตติกรรมประกาศ

การค้นคว้าอิสระฉบับนี้สำาเร็จสมบ้รณ์ด้โดยความกรุณาเป็ นอย่าง
ยิ่งจาก ………………...
อาจารย์ผ้ควบคุมการค้นคว้าอิสระ
…………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………..
…………………………………………………………….

………………………………………………………………………
……………………
………………………………………………………………………
…………………………….
………………………………………………………………………
…………………………….

………………………………………………………………………
……………………
………………………………………………………………………
…………………………….
………………………………………………………………………
…………………………….

………………………………………………………………………
……………………
………………………………………………………………………
…………………………….
………………………………………………………………………
…………………………….

………………………………………………………………………
……………………
………………………………………………………………………
…………………………….
………………………………………………………………………
…………………………….

ชื่อผ้้วิจัย : ไม่มีคำานำ าหน้ า

 หน้ าสารบัญ
ค

สารบัญ

บทที่
หน้ า
บทคัดย่อ (ก)
ABSTRACT
(ข)
กิตติกรรมประกาศ
(ค)สารบัญ
(ง)
สารบัญตาราง
(จ)
สารบัญแผนภ้มิ
(ฉ)

1. บทนำ า
ภ้มหิ ลัง
1
วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า
1
 ความสำาคัญของการศึกษาค้นคว้า
1
ของเขตของการศึกษาค้นคว้า
2
เนื้ อหา
2
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
3
ตัวแปรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า
3
นิ ยามศัพท์เฉพาะ 4
กรอบแนวคิดในการศึกษาค้นคว้า
4
2. เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
สภาพทัว่ ไปของโรงเรียน(ที่ศึกษา)
5
เรื่องที่ศึกษา(ตัวแปรตาม)
5
ความหมายของ(เรื่องที่ศึกษา)
5
แนวคิด/ทฤษฎีของ(เรื่องที่ศึกษา)
6
องค์ประกอบของ(เรื่องที่ศึกษา)
6
งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
6
งานวิจัยในประเทศ
6
 งานวิจัยต่างประเทศ
6

.
(ง)
สารบัญ (ต่อ)

บทที่
หน้ า
3. วิธีการดำาเนิ นการศึกษาค้นคว้า
ประชากร/กลุ่มตัวอย่าง
7
เครื่องมือและวิธีการสร้างเครื่องมือ
7
การเก็บรวบรวมข้อม้ล
8
การจัดกระทำาข้อม้ล
9
การวิเคราะห์ข้อม้ล
10
สถิติท่ีใช้ในการวิเคราะห์ข้อม้ล
11
4. ผลการวิเคราะห์ข้อม้ล
สัญญลักษณ์ท่ีใช้ในการวิเคราะห์ข้อม้ล
12
ลำาดับขัน
้ ตอนในการวิเคราะห์ข้อม้ล
13
ผลการวิเคราะห์ข้อม้ล
14
 ตอนที่ 1 วิเคราะห์ข้อม้ลทัวไปของประชากร/กลุ่มตัวอย่าง
ตอนที่ 2 วิเคราะห์ข้อม้ลในเรื่องที่ศึกษา
15
ตอนที่ 3 วิเคราะห์ข้อม้ลที่เป็ นปั ญหาและ
ข้อเสนอแนะ 16
5. สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า
17
ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้า
18
สรุปผลการศึกษา 19
อภิปรายผลการศึกษา
20
ข้อเสนอแนะ

บรรณานุกรม
21
ภาคผนวก
ภาคผนวก ก รายนามผ้้เชี่ยวชาญในการตรวจคุณภาพเครื่องมือ
22
ภาคผนวก ข เครื่องมือในการศึกษา
23
ภาคผนวก ค ผลการวิเคราะห์ข้อม้ลเป็ นรายข้อ
24
ประวัติย่อของผ้้ศึกษาค้นคว้าอิสระ
25
 หน้ าสารบัญตาราง

(จ)

สารบัญตาราง

ตารางที่
หน้ า
1.

………………………………………………………………………
……..

………………………………………………………………….
17
2.

………………………………………………………………………
……..

………………………………………………………………….
20
3.

………………………………………………………………………
…….
………………………………………………………………….
30
ฯลฯ

สารบัญ
แผนภ้มิ

(12
ฉ)
 สารบัญแผนภูมิ

แผนภูมิ
หน้ า
1.

………………………………………………………………………
……..

………………………………………………………………….
5
2.

………………………………………………………………………
……..

………………………………………………………………….
10
3.

………………………………………………………………………
…….

………………………………………………………………….
23
ฯลฯ
 13

บทที่ 1 ( อักษรหนาดำา
ขนาด 20 พอยต์ )
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
 บทนำ า ( อักษรหนาดำา ขนาด
20 พอยต์ )
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
ภูมิหลัง ( หัวข้อใหญ่ อักษรหนาดำา ขนาด 18 พอยต์ )
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
(1 tab)[เนื้ อหา]

( ประมาณ 2 – 4 หน้ า)
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า ( หัวข้อใหญ่ อักษรหนาดำา
ขนาด 18 พอยต์ )
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
1. เพื่อ…………………………………………………………
……………………….
………………………………………………………………………
……………………………
2. เพื่อ…………………………………………………………

……………………….
………………………………………………………………………
……………………………
ฯลฯ
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
ความสำาคัญของการศึกษาค้นคว้า ( หัวข้อใหญ่ อักษรหนาดำา
ขนาด 18 พอยต์ )
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)

………………………………………………………………………
………………….
………………………………………………………………………
…………………………..
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
ของเขตของการศึกษาค้นคว้า ( หัวข้อใหญ่ อักษรหนาดำา ขนาด
18 พอยต์ )
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
(1Tab)1. เนื้ อหา (หัวข้อรอง อักษรหนาดำา ขนาด 16 พอยต์ )
การศึกษาค้นคว้าในเรื่องนี้ มุ่งศึกษา
…………………………………………………..
………………………………………………………………………
………………………….
 2. ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง (กรณี ท่ีเป็ นการศึกษาประชากรใช้
คำาว่าประชากรอย่างเดียว)
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
2.1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าในเรื่องนี้ ได้แก่
…………….............
..............................................................................
..................................
...................................................................................................
2.2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าในเรื่องนี้ ได้แก่
………………… 14
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
3. ตัวแปรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
3.1 ตัวแปรอิสระ ได้แก่
3.1.1 ……….. จำาแนกเป็ น
-
-
3.1.2 ……….. จำาแนกเป็ น
-
3.2 ตัวแปรตาม ได้แก่ (รื่องที่จะศึกษา)
………………………………………..
…………………………………………จำาแนกเป็ น ……… ด้าน คือ
 3.2.1 ด้าน………..
3.2.2 ด้าน………..
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
นิ ยามศัพท์เฉพาะ ( หัวข้อใหญ่ อักษรหนาดำา ขนาด 18 พอยต์
)
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
1. ………… หมายถึง ……. (ควรนิ ยามชื่อเรื่อง ตัวแปร และคำา
ต่าง ๆ ที่ผ้อ่านไม่คุ้นเคย)
………………………………………………………………………
………………………..
2. ………….หมายถึง
……………………………………………………………
………
………………………………………………………………………
………………………………
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
กรอบแนวคิดในการศึกษาค้นคว้า
------------------------ ( 1 เคาะ )---------------------- (ขนาด 16 พอยต์
)
การศึกษาค้นคว้าครัง้ นี้ผ้ศึกษาได้ดำาเนิ นการศึกษา (เรื่องที่ศึกษา)
จากแนวคิดของ ……….
………………………………………………………………………
………………………………
……………………………………………ตามแผนภ้มิแสดงกรอบ
แนวคิดในการศึกษาค้นคว้าดังนี้

15
แผนภูมิแสดงกรอบแนวคิดในการศึกษาค้นคว้า

ตัวแปรอิสระ ตัวแปรตาม
 ตัวอย่าง
บทที่ 1

บทนำ า
ภูมิหลัง

วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า
(ถ้ามีข้อเดียวไม่ต้องมีเพื่อ)
1. เพื่อ…………………………………………………………

……………………….
………………………………………………………………………
……………………………
 2. เพื่อ…………………………………………………………
……………………….
………………………………………………………………………
……………………………

ความสำาคัญของการศึกษาค้นคว้า

ผ ล จ า
กก…………………………………………………………………
……………………….
………………………………………………………………………
…………………………..

ของเขตของการศึกษาค้นคว้า

1. เนื้ อหา
การศึกษาค้นคว้าในเรื่องนี้ มุ่งศึกษา
…………………………………………………..
………………………………………………………………………
………………………….

2. ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

2.1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าในเรื่องนี้ ได้แก่ คร้ผ้สอนใน

อำาเภอเกาะจันทร์ สังกัดสำานั กงานเขตพื้นที่ชลบุรีเขต 2

2.2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าในเรื่องนี้ ได้แก่

………………… 14
 3. ตัวแปรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า

3.1 ตัวแปรอิสระ ได้แก่

3.1.1 ……….. จำาแนกเป็ น
-
-
3.1.2 ……….. จำาแนกเป็ น
-
3.2 ตัวแปรตาม ได้แก่ (เรื่องที่จะศึกษา)
………………………………………..
…………………………………………จำาแนกเป็ น ……… ด้าน คือ
3.2.1 ด้าน………..
3.2.2 ด้าน………..

นิ ยามศัพท์เฉพาะ

1. ………… หมายถึง ……. (ควรนิ ยามชื่อเรื่อง ตัวแปร และคำา

ต่าง ๆ ที่ผ้อ่านไม่คุ้นเคย)
………………………………………………………………………
………………………..
………….หมายถึง
2.
……………………………………………………………
………
………………………………………………………………………
………………………………
กรอบแนวคิดในการศึกษาค้นคว้า

การศึกษาค้นคว้าครัง้ นี้ผ้ศึกษาได้ดำาเนิ นการศึกษา (เรื่องที่ศึกษา)

จากแนวคิดของ ……….
………………………………………………………………………
………………………………
……………………………………………ตามแผนภ้มิแสดงกรอบ
แนวคิดในการศึกษาค้นคว้าดังนี้
16

บทที่ 2

เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

(เกริ่นนำ า) ในการศึกษาเอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับ (ชื่อเรื่อง) ผ้้

ศึกษาได้ค้นคว้าเอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวข้องโดยลำาดับเนื้ อหาที่เป็ นสาระ
สำาคัญดังต่อไปนี้
1. สภาพทัว่ ไปของ... ( สถานที่ท่ีศึกษา : โรงเรียน หน่ วยงานที่
ศึกษา ฯลฯ)
2. ความหมายของ... ( ตัวแปรที่ศึกษา : ถ้ามีมากกว่า 1 ให้แยก
ข้อ)
3. แนวคิด/ทฤษฎีในเรื่อง... ( ตัวแปรที่ศึกษา : ถ้ามีมากกว่า 1
ให้แยกข้อ)
 4. ความสำาคัญของ... ( ตัวแปรที่ศึกษา : ถ้ามีมากกว่า 1 ให้แยก
ข้อ)
5. องค์ประกอบของ... ( ตัวแปรที่ศึกษา : ถ้ามีมากกว่า 1 ให้แยก
ข้อ)
6. งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
6.1 งานวิจัยในประเทศ
6.2 งานวิจัยต่างประเทศ

สภาพทั่วไปของ........ ( สถานที่ท่ีศึกษา)

...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
............................................................................................................
.
...................................................................................................
...........................................
............................................................................................................
...............................................
............................................................................................................
.

ความหมายของ....... ( ตัวแปรที่ศึกษา)
 ...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
............................................................................................................
.17
แนวคิด/ทฤษฎีในเรื่อง .......( ตัวแปรที่ศึกษา )

...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
...................................................................................................
...........................................
............................................................................................................
...............................................

ความสำาคัญของ... ( ตัวแปรที่ศึกษา)

...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
...................................................................................................
...........................................
............................................................................................................
...............................................

องค์ประกอบของ........ ( ตัวแปรที่ศึกษา)

...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
...................................................................................................
...........................................
............................................................................................................
...............................................

งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

งานวิจัยในประเทศ
...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................18
งานวิจัยต่างประเทศ
...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
(ในแต่ละหัวข้อควรมีการสรุปตามความร้ค
้ วามเข้าใจ ของผ้้ศึกษา และใน
บางหัวข้อจะสอดคล้องกับ
นิ ยามศัพท์ศัพท์เฉพาะ )19

บทที่ 3

วิธีดำาเนิ นการศึกษาค้นคว้า

(เกริ่นนำ า) วิธีดำาเนิ นการศึกษาค้นคว้าเรื่อง (ชื่อเรื่อง) ผ้้ศึกษาได้

ดำาเนิ นการศึกษาค้นคว้าโดยลำาดับดังนี้
1. ประชากร / กลุ่มตัวอย่าง
2. เครื่องมือและวิธีการสร้างเครื่องมือ
3. การเก็บรวบรวมข้อม้ล
4. การจัดกระทำาข้อม้ล
5. การวิเคราะห์ข้อม้ล
6. สถิติท่ีใช้ในการวิเคราะห์ข้อม้ล

ประชากร / กลุ่มตัวอย่าง (กรณี ใช้ประชากร ให้เขียนประชากรเพียง

อย่างเดียว)

...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
............................................................................................................
.
(ประชากร/กลุ่มตัวอย่างควรจำาแนกตามตัวแปรอิสระเป็ นตารางจะ
เข้าใจได้ง่าย และบอกขัน
้ ตอนขัน้ ตอนและวิธีการได้มาซึ่งกลุ่มตัวอย่าง
ด้วยถ้ามี)

เครื่องมือและวิธีการสร้างเครื่องมือ

เครื่องมือ (เป็ นการบอกถึงลักษณะของเครื่องมือ)

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครัง้ นี้เป็ น ... (ชื่อของเครื่องมือ) ซึ่งได้
พัฒนามาจาก... (เครื่องมือที่นำามาเป็ นตัวอย่าง) ของ ... (เจ้าของเครื่อง
มือ ) ซึ่ง... (ชนิ ดของเครื่องมือ) แบ่งออกเป็ น
... ตอน ดังนี้
ตอนที่ 1 เป็ น
............................................................................................................
.......
..................................................................................................
ตอนที่ 2 เป็ น
............................................................................................................
......
.................................................................................................
ฯลฯ
20
วิธีการสร้างเครื่องมือ (เป็ นการบอกถึงขัน
้ ตอนการสร้างเครื่องมือ
และการหาคุณภาพของเครื่องมือ)
 1. ั ที่เกี่ยวข้องกับ ...
ศึกษาค้นคว้า ตำารา วารสาร บทความ งานวิจย
(ตัวแปรที่ศึกษา) และ
รายละเอียดวัตถุประสงค์ของการศึกษา เพื่อเป็ นแนวทางในการสร้าง ...
(ชนิ ดของเครื่องมือ)
2. ศึกษาวิธีการสร้าง .. (ชนิ ดของเครื่องมือ) จาก ...(ผ้้เขียนตำารา)
เพื่อใช้เป็ นแนวทางใน
การสร้าง ...(ชนิ ดของเครื่องมือ)
3. ศึกษา ความหมาย ทฤษฎี หลักการ แนวคิด องค์ประกอบเพื่อ
นำ ามาจัดทำานิ ยามเชิง
ปฏิบัติการ (หรือนิ ยามศัพท์เฉพาะ) และนำ านิ ยามเชิงปฏิบัติการมาเป็ น
แนวทางในการสร้างข้อคำาถาม
4. พัฒนา... (ชนิ ดของเครื่องมือ เป็ นแบบใด) .ใช้ในการรวบรวม
ข้อม้ล ...(ตัวแปรตาม)
5. นำ าร่าง ... (ชนิ ดของเครื่องมือ) เสนอต่ออาจารย์ท่ีปรึกษางาน
ค้นคว้าอิสระ เพื่อตรวจสอบ
เนื้ อหาและภาษาที่ใช้ในแบบสอบถาม และนำ าข้อเสนอแนะมาปรับปรุงแก้ไข
ลงวันที่ 27 ก.ย. 2552
6. นำ าร่าง ... (ชนิ ดของเครื่องมือ) ที่สร้างขึ้นเสนอต่อผ้้เชี่ยวชาญ
จำานวน 3 ท่าน คือ 1) ...
(ชื่อ –นามสกุล) ผ้้เชี่ยวชาญด้านการบริหารศึกษา, 2 ...(ชื่อ –นามสกุล) ผ้้
เชี่ยวชาญที่เป็ นอาจารย์สอนการบริหารศึกษา, และ 3) ... (ชื่อ –นามสกุล)
ผ้้เชี่ยวชาญทางวัดผล - ประเมินผล, เพื่อหาความเที่ยงตรงเชิงประจักษ์
(Face Validity) นำ าข้อเสนอแนะจากผ้้เชียวชาญมาปรับปรุง แ(ช
7. นำ าข้อเสนอแนะจากผ้้เชี่ยวชาญ นำ าเสนออาจารย์ท่ีปรึกษางาน
ค้นคว้าอิสระ เพื่อปรับปรุง
แก้ไข... (ชนิ ดของเครื่องมือ)รวมทัง้ นำ าผลการพิจารณาในเชิงปริมาณมา
คำานวณค่าดัชนี ความสอดคล้อง( ioc ความตรง)ซึ่งพบว่า ด้านที่ 1 ...........
ด้านที่ 2……… ด้านที่ 3…………..ด้านที่ 4………………มีค่าดัชนี
ความสอดคล้อง………….. ตามลำาดับ แล้วนำ าไปจัดพิมพ์เป็ นเครื่องมือที่
ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อม้ลต่อไป

การเก็บรวบรวมข้อมูล

ผ้้วจิ ัยได้ดำาเนิ นการเก็บรวบรวมโดยวิธีการ ............................. ซึ่ง

มีขัน
้ ตอนการดำาเนิ นงานดังนี้
1. ขอหนั งสือจาก บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี ถึง

ผ้้อำานวยการโรงเรียนบ้านมาบป่ าหวาย (ผ้บ

้ ริหารหน่ วยงานที่
ดำาเนิ นการศึกษา) เพื่อขออนุญาตและขอความร่วมมือในการ
รวบรวมข้อม้ล
2. ดำาเนิ นการเก็บรวบรวมข้อม้ลโดยวิธ.ี .......... และเก็บรวบรวม
ข้อม้ลกลับด้วย .......... โดยดำาเนิ นการระหว่างวันที่ 2 – 9
พฤศจิกายน 2552

การจัดกระทำาข้อมูล (การตรวจสอบความสมบ้รณ์ของเครื่องมือ,
การให้คะแนนข้อม้ล)

1. ั แบบสอบถาม (ชนิ ดของเครื่องมือ) กลับคืนและตรวจสอบ

ได้รบ
ความสมบ้รณ์ของ ...
(ชนิ ดของเครื่องมือ) มีความสมบ้รณ์จำานวน ....... ฉบับ คิดเป็ นร้อยละ
.......
2. ตรวจสอบความเชื่อถือได้ของคำาตอบเป็ นรายด้าน โดยเทียบเคียง
คำาตอบระหว่างข้อ ( ข้อ
เงากระจก กับข้อที่ตรงข้ามกัน)
3. นำ า...(ชนิ ดของเครื่องมือ) มาตรวจให้คะแนนดังนี้ (ในกรณี
ของแบบสอบถาม)
(อ้างอิงชื่อ – สกุล ของผ้้ใช้เกณฑ์นี้)2
...........มากที่สุด ให้ 5 คะแนน
...........มาก ให้ 4 คะแนน
...........ปานกลาง ให้ 3 คะแนน
...........น้ อย ให้ 2 คะแนน
...........มากที่สุด ให้ 1 คะแนน
4. นำ าคะแนนที่ได้หาค่าทางสถิติด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ โดยใช้
โปรแกรมสำาเร็จร้ปทางสถิติ (ไม่
ต้องบอกชื่อโปรแกรม)

การวิเคราะห์ข้อมูล (การวิเคราะห์ข้อม้ลต่าง ๆ ด้วยสถิติ, การแปล

ความหมายข้อม้ล)

ผ้้ศึกษาค้นคว้าดำาเนิ นการวิเคราะห์ข้อม้ลดังนี้
1. วิเคราะห์สภาพทัว่ ไปของ ...(ประชากร) จำาแนกตาม ...(ตัวแปร
อิสระ) โดยใช้ ค่าเฉลี่ย, ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เสนอในร้ปแบบตาราง
(นำ าตารางมาใส่)
2. วิเคราะห์... (ตัวแปรตาม) โดยการหาค่า... ค่าเฉลี่ย, ค่าเบี่ยง
เบนมาตรฐาน เป็ นรายด้านและโดยรวม เสนอในร้ปแบบตาราง
3. นำ าผลการวิเคราะห์ทางสถิติมาแปลผลดังนี้ ( ตัวอย่างการแปล
ผลของข้อม้ลที่ได้จากแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ) (อ้างอิงชื่อ –
สกุล ของผ้้ใช้เกณฑ์นี้)
 ค่าเฉลี่ย 4.50 – 5.00 แปลความหมายว่า มี... (ตัวแปรตาม) อย่้
ในระดับมากที่สุด
ค่าเฉลี่ย 3.50 – 4.49 แปลความหมายว่า มี... (ตัวแปรตาม) อย่้
ในระดับมาก
ค่าเฉลี่ย 2.50 – 3.49 แปลความหมายว่า มี... (ตัวแปรตาม) อย่้
ในระดับปานกลาง
ค่าเฉลี่ย 1.50 – 2.49 แปลความหมายว่า มี... (ตัวแปรตาม) อย่้
ในระดับมากที่สุด
ค่าเฉลี่ย 1.00 – 1.49 แปลความหมายว่า มี... (ตัวแปรตาม) อย่้
ในระดับน้ อยที่สุด

สถิติท่ีใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล (ส้ตรทางสถิติท่ีนำามาใช้ในวิเคราะห์
ข้อม้ล และตรวจสอบคุณภาพ
ของเครื่องมือ)
...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................22
1. สถิติท่ีใช้ในการหาคุณภาพเครื่องมือ
2. สถิติท่ีใช้ในการวิเคราะห์ผล

บทที่ 4

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
 (เกริ่นนำ า) การนำ าเสนอผลการวิเคราะห์ข้อม้ลการศึกษาค้นคว้า
เรื่อง (ชื่อเรื่อง) ผ้้ศึกษาได้นำาเสนอการวิเคราะห์ข้อม้ลและการแปลผล
ข้อม้ลตามลำาดับดังนี้
1. สัญลักษณ์ท่ีใช้นำาเสนอผลการวิเคราะห์ข้อม้ล

2. ขัน
้ ตอนนำ าเสนอผลการวิเคราะห์ข้อม้ล
3. ผลการวิเคราะห์ข้อม้ล

สัญลักษณ์ท่ีใช้นำาเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล

................................................ µ มิว....ซิกมา
............................................................................................................
................................................
............................................................................................................
.

ขัน
้ ตอนนำ าเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล

ตอนที่ 1 เป็ นผลการวิเคราะห์เกี่ยวกับ

................................................................................
............................................................................................................
..............................................
(เกี่ยวกับข้อม้ลสภาพทัว่ ไป) ............................................................
ตอนที่ 2 เป็ นผลการวิเคราะห์เกี่ยวกับ
................................................................................
............................................................................................................
..............................................
(เกี่ยวกับข้อม้ลบรรยายค่าของตัวแปรที่ศึกษา) .................................
ฯลฯ
ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

ตอนที่ 1 เป็ นผลการวิเคราะห์เกี่ยวกับการศึกษาระดับ

...........................................................
แสดงไว้ในตาราง ...
3
ตาราง ... จำานวนและร้อยละของ (หน่ วยประชากร) จำาแนกตาม
(ตัวแปรอิสระ)

สภาพของ(หน่ วยประชากร) จำานวน ร้อยละ

1. เพศ … …
1.1 ชาย … …
1.2 หญิง … …
2. ระดับชัน
้ … …
2.1 ชัน
้ ประถมศึกษาปี … …
ที่ 4 … …
2.2 ชัน
้ ประถมศึกษาปี … …
ที่5
2.3 (ระดับของตัวแปร)
.... (ตัวแปรอิสระตัวที่ ...) … …
1.1 (ระดับของตัวแปร) … …
1.2 (ระดับของตัวแปร) … …
 ...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................

ตอนที่ 2 เป็ นผลการวิเคราะห์เกี่ยวกับ ( ตามวัตถุประสงค์ข้อที่ 1)

……………………………
………………………………………………………………………
……………………………..
แสดงไว้ในตาราง .........

ตาราง .... ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของ(ตัวแปรที่ศึกษา) โดย

รวมและรายด้าน

ด้าน(ตัวแปรที่ศึกษา) μ б ระดับ

1. .............................. ... ... มาก

2. .............................. ... ... ...

3. .............................. ... ... ปานกลาง

4.
รวม … … มาก

...................................................................................................
............................................
ตาราง .... ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของ(ตัวแปรที่ศึกษา) โดย
รวมและรายด้านจำาแนกตาม (ตัวแปรอิสระ)
 ด้าน(ตัวแปรที่ศึกษา) (ระดับตัวแปรอิสระ (ระดับตัวแปรอิสระ
1) 1)
μ б ระดับ μ б ระดั
บ
1. .............................. ... ... มาก ... ... มาก

2. .............................. ... ... ... ... ... ...

3. .............................. ... ... ... ... ... ...
รวม … … มาก … … มาก

...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
.
...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
 บทที่ 5

สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ

(เกริ่นนำ า) การศึกษาครัง้ นี้เป็ นการศึกษาเกี่ยวกับ (ชื่อเรื่อง) ซึ่ง

ประกอบด้วย

วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า

...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
............................................................................................................
................................................
............................................................................................................
................................................
ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้า

...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
............................................................................................................
................................................
............................................................................................................
................................................

เครื่องมือที่ใช้ในของการศึกษาค้นคว้า

...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
............................................................................................................
.

สรุปผลการศึกษา (ตอบวัตถุประสงค์ให้ครบ และสรุปสัน

้ ๆ ได้ใจ
ความ)

...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
............................................................................................................
.

อภิปรายผลการศึกษา (ควรอภิปรายเป็ นข้อ ๆ ตามสรุปผล ยกเว้น

สภาพทัว่ ไปของตัวแปรอิสระ ไม่ต้องอภิปรายก็ได้) ตาม
ประเด็นท้ายตาราง

...................................................................................................
............................................
............................................................................................................
................................................
26
ข้อเสนอแนะ

ข้อเสนอแนะสำาหรับการนำ าไปใช้
1.................................................................................................
...........................................
............................................................................................................
.
ฯลฯ
ข้อเสนอแนะสำาหรับการศึกษาค้นคว้าอิสระต่อไป

1..........................................................................................................
...................................
............................................................................................................
.
ฯลฯ

27
บรรณานุกรม

............................................................................................................
.................................................
 ...................................................................................................
...........................................
...................................................................................................
..........................................
............................................................................................................
.................................................
...................................................................................................
...........................................
...................................................................................................
..........................................
............................................................................................................
.................................................
...................................................................................................
...........................................
...................................................................................................
..........................................
............................................................................................................
.................................................
...................................................................................................
...........................................
...................................................................................................
..........................................

(เขียนตามร้ปแบบการอ้างอิงของมหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี)
28
ภาคผนวก

ภาคผนวก ก
 รายนามผู้เชี่ยวชาญในการตรวจคุณภาพเครื่อง
มือ

1. (ชื่อ – นามสกุล) (ตำาแหน่ ง สถานที่ทำางาน)

2. (ชื่อ – นามสกุล) (ตำาแหน่ ง สถานที่ทำางาน)
3. (ชื่อ – นามสกุล) (ตำาแหน่ ง สถานที่ทำางาน)

(ตามด้วยหนั งสือขอความอนุเคราะห์ในการตรวจเครื่องมือจาก
มหาวิทยาลัย
ถึงผ้้เชี่ยวชาญทุกคนในหน้ าถัดไป)
 ภาคผนวก ข

เครื่องมือในการศึกษา
(ตัวอย่างเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาทัง้ ฉบับ)
 ภาคผนวก ค 31

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเป็ นรายข้อ

ตาราง .... ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของ(ตัวแปรที่ศึกษา)

ด้าน………………………
จำาแนกเป็ นรายข้อ

ข้อที่ μ б ระดับ
1. .............................. ... ... มาก

2. .............................. ... ... ...

3. .............................. ... ... ปานกลาง

4. .............................. ... ... ...

... .............................. ... ... ...
รวม … … มาก

ตาราง .... ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของ(ตัวแปรที่ศึกษา)

ด้าน………………………
จำาแนกเป็ นรายข้อ

ข้อที่ μ б ระดับ
1. .............................. ... ... มาก

2. .............................. ... ... ...

3. .............................. ... ... ปานกลาง

4. .............................. ... ... ...

... .............................. ... ... ...
รวม … … มาก

ประวัติย่อของผู้ศึกษาค้นคว้าอิสระ
ชื่อ ...........................................................
วันเดือนปี เกิด ............................................................
ที่อย่้ปัจจุบัน (บ้านเลขที่ หม่้ท่ี ตำาบล อำาเภอ จังหวัด รหัส
ไปรษณี ย)์
ตำาแหน่ งหน้ าที่การงาน
.........................................................................................
สถานที่ทำางานปั จจุบัน
.........................................................................................
ประวัติการศึกษา
พ.ศ. .............. ประถมศึกษา โรงเรียน ...........
อำาเภอ ............... จังหวัด.........
พ.ศ. .............. มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียน ........... อำาเภอ
............... จังหวัด.........
พ.ศ. .............. (วุฒิการศึกษาอื่น ๆ) ..........................
อำาเภอ ............... จังหวัด.........
พ.ศ. .............. (วุฒิปริญญาตรี) (สถาบันศึกษา)
จังหวัด.........
( ไม่ต้องใส่ ระดับการศึกษาปริญญาโทที่กำาลังศึกษาอย่)้