1. PORODICA ZANIMANJA Geologija, rudarstvo i metalurgija
2. NAZIV I STEPEN ZANIMANJA Geološki tehničar IV 3. PREDMET Tehničko crtanje i nacrtna geometrija 4. IME MODULA Pravila tehničkog crtanja 5. BROJ MODULA ZA PREDMET 02/04 6. ŠIFRA MODULA IV–50–ST–03–02 7. DATUM KADA JE MODUL ZAVRŠEN Septembar 2008. 8. SVRHA MODULA: Svrha ovog modula je da učenik stekne znanja i vještine crtanja, skiciranja i čitanja tehničkog crteža kako bi to primijenio u oblasti geologije. 9. POSEBNI USLOVI / PREDUSLOVI/ ZAHTJEVI: Ovaj modul mogu slušati učenici koji imaju dobru osnovu iz modula Osnove tehničkog crtanja šifra IV–50–ST–03–01 . 10. CILJEVI MODULA: Učenik koji uspješno ispunjava zahtjeve ovog modula je u stanju da: - predstavi pravila izrade skice olovkom i tehničkog crteža tušem; - razlikuju presjeke u zavisnosti od ravnine sječenja predmeta; - primijeni uprošteno crtanje presjeka na mašinskim elementima; - koristi pravila crtanja za ispravno nanošenje mjera predmeta na crtež; - primijeni tolerancije i oznake kvaliteta površinske obrade. 11. JEDINICE SADRŽAJA MODULA : 1. Pravila crtanja i skiciranja 2. Pravila crtanja presjeka 3. Kotiranje 4. Kvalitet površinske obrade i tolerancije Napomena:Važnost svih jedinica u okviru modula navedena je u tabeli u stavku 13.5. 12. REZULTATI PO JEDINICI : Nakon uspješnog završetka svake jedinice, učenik će biti sposoban da: Jedinica Znanje Vještine Lične kompetencije 1. Pravila crtanja i - zapamti postupak crtanja - izradi tehnički crtež u olovci i - razvija pravilan skiciranja crteža i skica olovkom, tušu, odnos o - objasni postupke crtanja - nacrta skicu jednostavnijeg poštivanju pravila tušem, predmeta, crtanja crteža, - odredi pravila izrade skice, - koristi skicu pri izradi -primjenjuje - pokaže razlike u radioničkog, originalnog crteža, vještine tehničkog postupcima crtanja tehničkog - crta tehnički. crtanja u praksi, crteža i skiciranja, 2 2. Pravila crtanja - definiše vrste presjeka, - nacrta vrste presjeka u - razvija smisao presjeka - odredi ravninu presjecanja ortogonalnoj projekciji, za estetiku, predmeta , -izvuče linije šrafure, preciznost i - označi presjek na crtežu, - koristi pravila crtanja presjeka i urednost. - navodi svrhu i šrafiranja, načine šrafiranja presjeka, - analizira odabrani presjek, - objasni kada - uradi samostalno uprošćenja i upotrijebiti prekide pri crtanju uštede na projekcijama pri predmeta, crtanju crteža, - prezentira razna - procijeni gdje napraviti prekid uprošćenja i uštede na pri crtanju predmeta. projekcijama. 3. Kotiranje - predstavi osnovna pravila - nacrta jednostavnije crteže kotiranja, primjenjujući elemente kota, - nabroji elemente kota, - ispisuje ispravno kotne brojeve, - razlikuje načine kotiranja, - izvlači pravilno kotne linije, - prikaže na primjerima - primijeni kotiranje predmeta u pravilno kotiranje ortogonalnim projekcijama. 4.Kvalitet - objasni način označavanja - označi pravilno obrađenu površinske obrade kvaliteta površinske obrade, površinu mašinskog dijela na i tolerancije - odredi standardne oznake crtežu, na radioničkom crtežu, - da primjer pravilnog - definiše tolerancije. označavanja kvaliteta površinske obrade, - propiše toleranciju, koliko se može pogriješiti od zadatih dimenzija na izrađenom predmetu . 13. SMJERNICE ZA NASTAVNIKE: 13.1. Potrebna objekti i resursi : - Kabinet za tehničko crtanje (standardno opremljen: table za crtanje, tehnički pribor za crtanje, zbirka originalnih shema i postera, kompjuterska oprema); - Obezbijediti materijalna sredstva za potrošni materijal. 13.2. Nastavni oblici i metode : - Predavanje (kratko trajanje predavanja i davanje potrebnih objašnjenja uz upotrebu štampanog materijala, uputiti na primjenu standarda u tehničkom crtanju), jedinice 1,2,3. i 4. - Grupni rad, formirati grupe (po četiri učenika u grupi ), jasno definisati različite zadatke za grupe 3 i svakog učenika u grupi, jedinice: 1, 2 , 3. i 4. - Centri učenja, upotrijebiti originalne postere u oblasti tehničkog crtanja kao postere za jedinice: 2. i 3. - crupne i razredne prezentacije, jedinice: 1, 2, 3. i 4 13.3. Nastavna učila i materijali: - table, samostojeće table (flipchart), pribor za tehničko crtanje, - projektori, grafoskopi, platna za različitu namjenu, - mjerni alat i pribor, - dijagrami, šeme, tabele, crteži, skice, modeli, - listovi za domaće zadatke, - udžbenici, vježbanke i radne sveske, - materijali koji se učenicima podijele na času. (Napomena: Materijale će izraditi nastavnici nakon što budu obučeni.) 13.4. Preporučena literatura i ostali izvori za učenje : - odobreni udžbenici od strane ministarstva, - Ć. Begić, LJ. Jakovac, S.Sakić,1988,Tehničko crtanje s nacrtnom geometrijom, Tuzla,„Grafičar“, - S.Karlović, 1996,Tehničko crtanje, Sarajevo, „Svjetlost“, - S.Karlović, 1996,Tehničko crtanje s nacrtnom geometrijom, Sarajevo, „Svjetlost“, - P. Lučić, 1982, Vježbanka iz tehničkog crtanja, Sarajevo, - šeme, tabele, sažeci, dijagrami, tehnički crteži, - zabilješke koje prave učenici na času, - internet stranice sa sadržajem u oblasti tehničkog crtanja i primjeni nove tehnologije, - štampani materijal, (Napomena: Materijale će izraditi nastavnici nakon što budu obučeni.) 13.5. Ocjenjivanje učenja: 1. Opšta uputstva: - ocjenjivanje se vrši unutar škole; - učenici moraju biti unaprijed upoznati sa tehnikama i kriterijumima ocjenjivanja; - učenici trebaju ostvariti minimum 50% svih definisanih rezultata učenja u svim odabranim tehnikama ocjenjivanja; - ocjenjivanje provesti uključujući najmanje dvije tehnike za jedan modul. 2. Kriteriji za ocjenjivanje po tehnikama: 2.1.Usmeno ispitivanje Formalno usmeno ispitivanje: - tačnost i validnost saznanja, - pridržavanje instrukcija i pravila ili koraka propisanih u procesu - kompletnost datog odgovora, 4 - stepen uključenosti u razred ili rad u grupi, - prisustvo i učešće, itd. 2.2.Portfolio Kolekcija izabranih radova sakupljenih tokom obuke po modulu. Portfolio sadrži zadatke i grafičke radove, zavisno od jedinice, koji se ocjenjuju prema sljedećim kriterijima: - tačnost i validnost saznanja, - pridržavanje instrukcija i koraka propisanih u procesu, - preciznost datih rješenja, - postignuće u skladu sa standardima u tehničkom crtanju, - prisustvo i učešće. Ocjenjivanje grupnog rada: Vještine u zadatku: - dokaz o ličnom učešću u grupnom radu, - usredsređenost na zadatak, - razumijevanje uputa, - organizovanje informacija, - predlaganje ideja. Komunikacijske vještine - sluša druge, - govori kada je njegov/njen red, - koristi odgovarajući rječnik. Socijalne vjaštine - objašnjava ili dijeli ideje sa drugim, - ohrabruje druge, - aktivno učestvuje. 3. Tehnike ocjenjivanja i raspored važnosti po jedinicama Važnost Tehnike ocjenjivanja i raspored važnosti Jedinice jedinica Usmeno Ocjenjivanje Portfolio (zbir) ispitivanje grupnog rada 1. Pravila crtanja i skiciranja 20% 20% 2. Pravila crtanja presjeka 30% 5% 15% 10% 3. Kotiranje 30% 5% 15% 10% 4. Kvalitet površinske obrade i tolerancije 20% 5% 15% Ukupno 100% 15% 45% 40% 14. POVEZANOST MODULA UNUTAR NPP: Sadržaj ovog modula se integriše s predmetom Praktična nastava, moduli: Izrada tehničkih crteža, šifra IV 5 -50-SP-01-02 ; Primijenjena mehanika, šifra IV -50-SP-01-04. 15. PRIJEDLOG JE DA MODUL PREDAJE: dipl. inž. rudarstva, dipl. inž. mašinstva i dipl. inž. geologije 16. TIM ZA RAZVIJANJE MODULA: Ime i prezime i titula Škola Adresa Tel. Fax e-mail 1. Nevres Mujić, JU Mješovita Branilaca 035-876-739 ju.msš@bih.net.ba dipl.ing. rudarstva, srednja škola Banovića 23, 035-076-803 član radne grupe Banovići Banovići 2. Ismeta Hajdarević, JU MS Bosne 035-228-514 msrudskola@bih.net.ba dipl. inž.geologije, Rudarska škola srebrene 55 035-228-516 član radne grupe Tuzla Tuzla 3. Esad Salčin, Mašinska škola Nikole Pašića 052-213-944 ju.msš@bih.net.ba dipl.ing. rudarstva, Prijedor 4, Prijedor član radne grupe 4. Radmila Janković, Poljoprivredna Knjaza Miloša 051-329-521 ssrs06bl@inecco.net stručnjak za izradu škola 9 NPP Banja Luka Banja Luka