Metode Asy Syaathir

Mohd Asri bin Madan

pengenalan
Hasil pengalaman pengajaran dan pembelajaran guru-guru al-Quran di sekolah-sekolah rendah Islam swasta dan kerajaan serta jaringan pendidikan Musleh Dikumpul oleh Ustaz Arwani Sali. Shah Alam, Selangor Darul Ehsan. membolehkan sesiapa sahaja, daripada golongan kanak-kanak kepada golongan dewasa, membaca Al-Quran dalam masa yang singkat dan berkesan.

pelaksanaan
guru hanya akan menjadi fasilitator atau pemudah cara dalam proses pembelajaran dan Lebih daripada 80% masa dalam proses belajar dilakukan oleh pelajar sendiri. menggunakan susunan abjad-abjad Hijaiyah (AlQuran). Lapan kata kunci digunakan dalam proses pelajaran Kesemua diiramakan bagi memudahkan pelajar menyebut, mengenal dan menghafal huruf-huruf Arab

Kaedah pengajaran
Para pelajar akan diperkenalkan dengan konsep terus baca tanpa mengeja Pengajaran akan dimulakan dengan aspek yang mudah dahulu iaitu pengenalan kepada huruf Abjadiah Disambung dengan kaedah untuk membezakan panjang dan pendek dalam bacaan Akhir sekali, barulah pelajar diperkenalkan dengan tanda sukun, syaddah dan ketika berhenti.

Metode Asy Syaathir dalam akhbar