PENUBUHAN SMKA DALAM

SISTEM PENDIDIKAN DI
MALAYSIA

NAMA : NO MATRIK :
MOHD ARIMI NURUDDIN B. CHE YAACOB IEB140030

NORHANISAH BT AB HAMID IEB140058

SEJARAH PENUBUHAN SMKA
Pada tahun 1970-an sekolah-sekolah menengah agama rakyat kurang
mendapat sambutan kerana sistem pentadbirannya yang tidak teratur dan
kurang prasarana. Pada masa yang sama, kesedaran masyarakat terhadap
pendidikan semakin meningkat.

Kementerian Pelajaran pada masa itu telah berunding dengan kerajaan-

kerajaan negeri di Semenanjung Malaysia agar sistem pentadbiran dan
kurikulum di sekolah-sekolah agama diselaraskan dengan sekolah
menengah harian.

Bermula pada tahun 1974 sekolah agama telah diambil alih oleh
Kementerian Pelajaran Malaysia dan tukar kepada SMKA.

Pengambilalihan 11 buah Sekolah Agama Negeri dan Rakyat oleh

Kementerian Pelajaran Malaysia pada tahun 1977.
SEJARAH PENUBUHAN SMKA
Dari 11 buah sekolah SMKA telah berkembang kepada 59 buah SMKA.

Penubuhan SMKA diilhamkan oleh Pengarah Bahagian Agama

Kementerian Pelajaran, Allahyarham Tuan Haji Nik Mohammad Mohyideen
B. Haji Wan Musa.

Penubuhan SMKA seiring dengan usaha pemodenan sistem pendidikan

negara.

SMKA berada di bawah pentadbiran Kementerian Pendidikan di Malaysia.

OBJEKTIF PENUBUHAN SMKA
SMKA ditubuhkan dengan beberapa objektif, antaranya:
Mencapai kecemerlangan kurikulum dan kokurikulum.
Melahirkan pelajar yang mengamalkan akhlak mulia.
Membentuk generasi pelajar sebagai pemimpin yang boleh
diteladani.
Melahirkan pelajar yang mempunyai ketahanan diri dalam
menghadapi cabaran budaya yang bercanggah dengan nilai-
nilai Islam.
Menyediakan pelajar yang dapat memberi sumbangan yang
 Visi
PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA

Misi
MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK
MEMBANGUNKAN POTENSI
INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
 Matlamat
Melahirkan Bangsa Malaysia Yang Taat Setia Dan Bersatu Padu

Melahirkan Insan Yang Beriman Dan Berakhlak Mulia, Berilmu,

Berketerampilan Dan Sejahtera

Menyediakan Sumber Tenaga Manusia Untuk Keperluan Dan Kemajuan

Negara

Memberi Peluang-Peluang Pendidikan Kepada Semua Warganegara Malaysia

FALSAFAH
Usaha yang terancang,terkawal dan berterusan berasaskan panduan
ilmu, iman dan amal soleh serta Budaya Islam dan suasana pembelajaran
yang sempurna ke arah melahirkan pelajar yang berilmu Pengetahuan,
seimbang, cemerlang, berakhlak mulia, bertakwa dan bertanggungjawab
untuk mengamalkan cara hidup Islam serta mampu memberi sumbangan
yang bermanfaat kepada Agama, Diri, Ummah dan Negara
PROGRAM PENDIDIKAN DI SMKA
PMR (Tingkatan 1-3)
Mata pelajaran yang akan dipelajari adalah Bahasa Arab
Komunikasi, Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik,
Pendidikan Islam, Sejarah, Geografi, Sains, Pendidikan Jasmani
dan Kesihatan, Pendidikan Seni dan Kemahiran Hidup.
SPM (Tingkatan 4-5)

Pengajian Islam Sastera

Mata pelajaran yang akan dipelajari adalah Bahasa Arab Tinggi,
Pendidikan Al-Quran dan As-Sunnah, Pendidikan Syariah Islamiah,
Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, Sejarah, Sains, Eonomi
Asas / Prinsip Akaun, Perdagangan, Matematik Tambahan

Pengajian Islam Sains

Mata pelajaran yang akan dipelajari adalah Bahasa Arab Tinggi,
Pendidikan Al-Quran dan As-Sunnah, Pendidikan Syariah Islamiah,
Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, Sejarah, Matematik
Tambahan, Kimia, Fizik dan Biologi
Pengajian Islam Teknikal
Mata pelajaran yang akan dipelajari adalah Bahasa Arab Komunikasi,
Pendidikan Al-Quran dan As-Sunnah, Pendidikan Syariah Islamiah, Bahasa
Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, Sejarah, Matematik Tambahan, Kimia,
Fizik, Lukisan Kejuruteraan dan Teknologi Kejuruteraan.

STPM (Tingkatan 6)
Mata pelajaran yang akan dipelajari adalah Bahasa Arab, Usuluddin, Syariah,
Pengajian Am dan Sejarah / Bahasa Melayu / Ekonomi / Sastera / Geografi.
 Teknik Pengajaran Kemahiran Bertutur Bahasa Arab Di SMKA Di Malaysia

Dapatan kajian menunjukkan guru lebih banyak menggunakan teknik pengajaran yang
memerlukan respon terus dan ringkas seperti penggunaan teknik soal jawab dan teknik
dengar tutur. Penggunaan teknik yang memerlukan respon ringkas dan terus
menghadkan peluang pelajar berkomunikasi dan secara tidak langsung berperanan
sebagai penghalang proses mengfungsikan bahasa untuk komunikasi. Aspek dorongan
dan peluang berkomunikasi menggunakan bahasa yang dipelajari adalah prinsip utama
pengajaran kemahiran bertutur berasaskan kepada pendekatan komunikatif
Perbezaan SMKA dengan SMA/U
KEISTIMEWAAN SMKA
Berusaha mengamalkan budaya hidup Islam

Banyak peluang melanjutkan pelajaran

Menguasai Bahasa Arab, Jawi dan Kemahiran Al-Quran

Potensi menjadi tenaga pakar yang faham Islam

Lahir pendakwah yang berhikmah dan bertanggungjawab

Membekalkan ilmu yang memenuhi tuntutan duniawi dan

ukhrawi
SENARAI SMKA
Perlis
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Arau
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (P) Kangar
Kedah
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Kedah, Alor Setar
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Baling
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Sik
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Yan
Pulau Pinang
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (L) Al-Mashoor, Air Itam
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (P) Almashoor, Georgetown
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Nibong Tebal
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Al-Irshad, Seberang Perai
Negeri Perak
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Sultan Azlan Shah
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Slim River
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Kerian
Selangor
SMKA Simpang Lima, Sabak Bernam
SMKA Kuala Selangor
SMKA Maahad Hamidiah, Kajang
Wilayah Persekutuan
SMKA Kuala Lumpur
SMKA Putrajaya
Negeri Sembilan
SMKA Sheikh Haji Mohd Said, Seremban
SMKA Dato' Hj. Abu Hassan Sail, Rembau / SMKA Pedas, Rembau
Melaka
SMKA Sharifah Rodziah, Telok Mas
SMKA Tun Perak, Jasin
SMKA Sultan Muhammad, Batu Berendam
Johor
SMKA Maahad Muar
SMKA Segamat
SMKA Johor Bahru
SMKA Bandar Penawar
Pahang
SMKA Tengku Ampuan Hajjah Afzan Pahang, Jerantut
SMKA Pahang, Muadzam Shah
Terengganu
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Sheikh Abdul Malek
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tok Jiring, Kuala
Terengganu
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Wataniah, Besut
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Durian Guling, Marang
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Nurul Ittifaq, Besut
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Kuala Abang, Dungun
Kelantan
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Naim Lilbanat, Kota Bahru
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Falahiah, Wakaf Bahru
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Wataniah, Machang
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Melor, Kota Bahru
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tangok, Bachok
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Lati, Pasir Mas
Sabah
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Toh Puan Hajjah Rahmah
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Inanam
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Kota Kinabalu
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tun Sakaran, Semporna
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Limauan, Papar
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Mohamad Ali, Ranau
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tun Said, Kota Belud
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tun Juhar, Sandakan
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Tun Datu Mustapha, Papar
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Keningau
Sarawak
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Sheikh Hj
Othman Abdul Wahab, Kuching
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Matang
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Sibu
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama, Miri
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Limbang
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Igan
Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Seri Aman
Sekolah Menengah Tun Ahmad Zaidi, Kuching
 TEMUBUAL DAN
PEMERHATIAN KE
SMKA
SEJARAH SMKA KUALA SELANGOR
Dibina pada tahun 1991 dan disiapkan pada tahun 1994.
Pengambilan pelajar untuk menduduki asrama pada 16 April 1994.
Penempatan pelajar asrama diwajibkan kepada semua pelajar.
Jumlah pelajar pada mulanya beroperasi seramai 500 orang iaitu
200 pelajar lelaki dan 300 pelajar perempuan.
Boleh menempatkan 700 orang pelajar.
Kemudahan yang disediakan ialah satu dewan makan, satu
bangunan surau, padang sepak takraw, padang futsal, padang tenis
dan padang bola sepak.
Pihak Kementerian Pendidikan telah menyediakan sebuah Bas dan
sebuah Van untuk kemudahan pengangkutan pelajar asrama bagi
kegiatan aktiviti pelajar asrama.
SYARAT KEMASUKAN
Syarat pengekalan ke Aliran Sains Pengajian Islam & Aliran Teknikal :

Sekurang-kurangnya mendapat pangkat A dalam 4 Mata pelajaran.

Sekurang-kurangnya mendapat pangkat B dalam Pendidikan Islam,Sains dan
Matematik.
Sekurang-kurangnya mendapat pangkat c dalam mata pelajaran Bahasa Arab.
Lulus dalam mata pelajaran lain.

Aliran Sastera/ Ikhtisas Pendidikan Islam :

Mendapat pangkat A dalam 3 mata pelajaran termasuk Pendidikan Islam.

Sekurang-kurangnya mendapat pangkat C dalam mata pelajaran Bahasa Arab.
Lulus dalam mata pelajaran lain.
SUMUR ?
Program Sahsiah Unggul Murid (SUMUR) merupakan cetusan idea
YB Dato Seri Hishamuddin bin Tun Hussein, Menteri Pelajaran
Malaysia. Hasrat ini telah disambut oleh Jabatan Pendidikan Islam
dan Moral (JAPIM), Kementerian Pelajaran Malaysia dengan
mencetuskan Modul 5C iaitu, Murid Contoh, Murid Cerdas, Murid
Cerdik, Murid Cerga dan Murid Ceria.

Pada Tahun 2010 Bahagian Pendidikan Islam Kementerian

Pelajaran Malaysia telah memperkenalkan Program Sahsiah
Unggul Murid ( SUMUR ) yang diwajibkan ke atas semua SMKA dan
SUMUR ?
Program SUMUR terdiri daripada 4 buah program yang besar iaitu
Program Berbudi Bahasa, Program Mutadayyin, Program
Penampilan Diri dan Program Jati Diri. Program usrah BADAR
merupakan antara program yang dijalankan dalam Program Jati
Diri ini.

Program usrah BADAR dijalankan pada setiap hari Isnin,

mempunyai sukatan usrah, modul program usrah, jawatankuasa
Nuqaba dan murabbi serta menjalankan penilaian terhadap
program usrah.
 MODUL PROGRAM SAHSIAH UNGGUL MURID
(SUMUR)

BERBUDI MUTADAYYI Solat berkualiti

Hormat-menghormati
BAHASA N Tadarus Al-Quran
Tolong-menolong
Amalan zikir dan doa
Menghargai budi
harian
PENAMPILA
JATI DIRI
N DIRI

Pemakaian Berkeyakinan
Adab sopan Sabar dan tabah
Kepimpinan Tetap pendirian
Sikap positif dan Semangat juang
proaktif
AKTIVITI HARIAN PELAJAR
6.00 PAGI : Solat Subuh berjemaah
7.00 PAGI : Berkumpul di tapak perhimpunan
7.30 PAGI : PnP bermula
2.50/1.40/2.15 PETANG : PnP tamat
3.00-4.30 PETANG : Prep
4.30 PETANG : Solat Asar
5.00 PETANG : Riadah
6.00-7.00 PETANG : Makan
7.00 PETANG : Bacaan Al-Mathurat/Solat Maghrib/Tazkirah
 Naib johan Festival Nasyid
Negeri Selangor (KPM) 2014
Bertempat di Politeknik Shah
Alam
BIODATA :
NAMA : Tengku Nurhayati Binti Tengku Othman
T. LAHIR : 16 Nov 1972
ASAL : Terengganu
STATUS : Berkahwin
BIL ANAK : 3 orang
JAWATAN : Guru Pendidikan Islam di SMKA Kuala Selangor
1 Julai 1998-SMK Mursyi Abdullah Kulai, Johor
LATARBELAKANG PENDIDIKAN :
1993-Diploma Syariah (UNISZA)
1997-Diploma Pendidikan (MPKTBR) KPLI
2015-Master Pendidikan (UKM)
PENCAPAIAN : Guru cemerlang Pendidikan Islam
BIODATA :
Nama: Mohd Ridzuan Bin Mohammad

Tarikh Lahir: 15 Mei 1986

Asal: Pasir Puteh, Kelantan Darul Naim

Status: Sudah Berkahwin dan mempunyai dua cahaya mata

Latarbelakang pengajian: Beliau bersekolah rendah di Sekolah Rendah

Ugama (A) Diniah,permatang Piah, seterusnya SMU (A) Saniah,kemudian
melanjutkan ke peringkat Asasi di APIUM Nilam Puri pada 2004 dan
menamatkan di UMKL dalam bidang Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Islam
(Pengajian Islam), pernah menjadi majlis perwakilan pelajar (MPP)