Professional Documents
Culture Documents
.15 pagi (30 minit) Tahun : Olahraga asas Bilangan Pelajar : Berkebolahan melakukan kemahiran asas Balingan dengan lakuan yang betul 23 APRIL 2014 3 Cemerlang 30 Orang
Standard Pembelajaran: 1.11.1 Melontar objek spera pada pelbagai jarak 1.11.2 Merejam aobek panjang pada pelbagai jarak 1.11.3 Melempar objek leper pada pelbagai jarak Pengetahuan Sedia Ada : Pelajar pernah bermain membaling pundi kacang Hasil Pembelajaran Psikomotor : Pada akhir aktiviti pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat : : Melempar objekleper dengan tepat ke sasaran dalam jarak 3 meter sekurang- kurangnya 4 daripada 5 percubaan : Menyatakan sekurang-kurangnya 2 fasa pergerakan yang perlu diambil perhatian semasa melempar bola. : Melibatkan diri secara aktif dan menunjukkan rasa keberanian semasa menerima cabaran permainan kecil : Kreativiti dan inovasi : Kerjasama, tanggungjawab, yakin diri : Membuat banding beza : Pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. : Skitel (12), bola (5), gelung rotan ( 4 )
Kognitif
Bahagian / Masa
Aktiviti
Pengelolaan P&P
Catatan
Permulaan (5 minit)
1. Kilas pinggang Berdiri tegak Kaki dibuka seluas bahu Kedua belang tangan di pinggang Kilas ke arah kanan sehingga siku menghadap belakang Ulang pergerakan ke arah kiri 2. Skipping Angkat kaki kanan sehingga mencapai 80 darjah. Hayun tangan kiri kehadapan Siku menhala keluar Pergerakan tangan dan kaki sevara serentak secara berselang seli Ulang perlakuan 3. Lunge Kaki dibuka seluas bahu Kaki hadapan melangkah ke depan sehingga lutut kaki belakang hampir mencecah rumput Badan tegak Mata pandang ke depan Ulang pergerakan
4 Skitel kecil
Murid
Guru
Bahagian / Masa
Butiran Mengajar
Pengelolaan P&P
Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan. Murid pertama akan menendang bola dalam garis lurus sehingga ke skitel dan berpatah balik ke tempat permulaan. Murid kedua akan meneruskan menendang bola sehingga semua murid telah melakukannya. i. Berada dalam keadaan sedia di mana bola berada berhampiran kaki. Lutut di bengkokkan sedikit. Badan di bengkokkan sedikit. Tangan di buka sedikit untuk keseimbangan badan. Mata pandang ke hadapan untuk melihat kawasan yang ditujui. Mata tidak terlalu memandang bola. Tolak bola kehadapan menggunakan bahagian dalam kaki Ikut lajak
BBM : Skitel
Skitel
viii.
Bahagian / Masa
Aktiviti
Butiran Mengajar
Pengelolaan P&P
Catatan
Secara berkumpulan, murid melakukan kemahiran menendang dan menghantar dengan teknik dan cara yang betul.
Kumpulan A akan berhadapan dengan kumpulan B. Murid pertama kumpulan A akan menendang bola ke arah kumpulan B dan akan beratur di belakang murid kumpulan B.
Petunjuk Murid
Aktiviti diteruskan sehingga kesemua murid A berada di dalam kumpulan B dan sebaliknya.
Skitel G Guru
Bahagian / Masa
Aktiviti
Pengelolaan P&P
Catatan
Kemuncak ( 8 Minit)
Permainan Kecil
kumpulan. Murid pertama akan mengelecek bola menggunakan kayu hoki secara zig-zag sehingga ke skitel dan berpatah balik ke tempat permulaan. Murid kedua akan meneruskan mengelecek bola sehingga semua murid telah habis. Kumpulan yang dapat menghabiskan permainan terlebih dahulu dikira sebagai pemenang. Penerapan nilai: Kerjasama BBM : Skitel, Bola, gelung rotan, kayu hoki
Bahagian / Masa
Butiran Mengajar
Pengelolaan P&P
Catatan
Penutup (5 minit )
Regangan tangan Buka kaki seluas bahu Longgarkan tangan ke atas Longgarkan tangan ke bawah Regangan pinggang Buka kaki seluas bahu Kedua belah tangan sentuh hujung jari kaki Angkat kedua belah tangan ke atas. Lentikkan badan ke belakang Mata pandang langit Tahan selama 8 saat
Tarik dan hembus nafas Tunduk ke bawah dalam kiraan 8. Bongkok badan ke bawah dan tarik nafas. Tegakkan badan dan hembus nafas. Ulang aktiviti sebanyak 3 kali Tahap penguasaan murid dalam kemahiran membaling.
Murid Skitel
Guru
Penilaian guru
Bahagian / Masa
Aktiviti
Butiran Mengajar
Pengelolaan P&P
Catatan