PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN

ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT

_________________________________________________________________________
SBFS 1103
THINKING SKILLS AND PROBLEM SOLVING/
KEMAHIRAN BERFIKIR DAN PENYELESAIAN MASALAH
MAY 2015
_________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam
Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris / This assignment contains only ONE (1)
question that is set in both Malay and English.

2. Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. / Answer in Malay or

English.

3. Anda dikehendaki menyerahkan tugasan dalam format MsWord melainkan

dinyatakan sebaliknya. Anda tidak dibenarkan untuk menukar teks/frasa
tugasan tersebut kepada format grafik seperti .jpeg / .gif / print screen / dan
lain-lain format berkaitan. /Learners are to submit assignment only in
MsWord format unless specified otherwise. Please refrain from converting
text/phrases into picture format such as .gif / .jpeg / print screen / etc.

4. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada

myVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda
hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan
langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment
template concerned from the myVLE for preparation and submission of
your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times
New Roman font and 1.5 line spacing.

5. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak
termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung
tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan
anda. / Your assignment should be between 2500 to 3000 words excluding
references. The number of words should be shown at the end of your
assignment. Do not copy the assignment question and instructions to your
answer.

6. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui myVLE. Sila

rujuk kepada portal untuk arahan mengenai prosedur menghantar tugasan
anda secara online. Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang
diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment
ONLINE via the myVLE. Refer to the portal for instructions on the procedures
to submit your assignment online. You are advised to keep a copy of your
submitted assignment for personal reference.

7. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. /
You can submit your assignment ONCE only in a SINGLE file.

8. Untuk pelajar senior, tugasan anda hendaklah diserahkan antara 6hb Julai
2015 hingga 26hb Julai 2015. Serahan selepas 6hb Julai 2015 TIDAK
akan diterima. / For senior student, your assignment must be submitted
between 6th July 2015 until 26th July 2015. Submission after 26th July
2015 will NOT be accepted.

9. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan

orang
lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain
sebagai kerja sendiri. /
Your assignment should be prepared individually. You should not copy another
persons assignment. You should also not plagiarise another persons work as
your own.

10.Sila ambil maklum tentang PENALTI yang akan dikenakan ke atas

penghantaran lewat tugasan seperti yang tertera di pekeliling pejabat
Pendaftar 6/2012 (Rujuk Registrars Announcement di myVLE) / Please take
note that PENALTY will be imposed on late submission of assignment as
specified in the Registrars Office circular 6/2012 (Refer to Registrars
Announcement in myVLE)

11.Anda perlu memastikan RESIT yang dikeluarkan bagi penghantaran tugasan

disimpan sebagai bukti penghantaran. Kegagalan mengemukakan resit dalam
sebarang isu yang timbul berkaitan penghantaran tugasan akan
mengakibatkan tugasan dianggap TIDAK dihantar / Please ensure that you
keep the RECEIPT issued upon submisson of your assignment as proof of
submission. Your assignment is considered as NOT submitted if you fail to
produce the submission receipt in any dispute arises concerning assignment
submission.

PENILAIAN / EVALUATION
Tugasan ini menyumbang sehingga 40% daripada jumlah markah kursus
berkenaan dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik yang dilampirkan. / This
assignment accounts for 40% of the total marks for the course and shall be
assessed based on the Rubrics attached .

Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan
Akhir Semester bermula. / You would be given feedback on the assignment
before the Final Semester Examination commences.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM: MARKS DEDUCTION

Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk

menentukan kadar pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong
seperti berikut:
/ Warning: The submitted assignment will automatically
undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted
as follows:

No.

% Similarity

% Similarity

% of Mark

(from)

(To)

Deduction

30

30.01

50

50.01

70

10

70.01

100

100

120
122
124
126

0
5

ASSIGNMENT QUESTION

Deforestation continues to be a pressing issue for many nations as it jeopardizes peoples

livelihoods, threatens species, causes global warming and environmental pollution. This
problem becomes more acute when people are not conscious of the importance of
maintaining an environmental balance.

(i)

By developing a cause and effect diagram, identify and discuss in detail

FIVE main factors that in your opinion has contributed to the problem of
deforestation.

(ii)

Elaborate on THREE creative strategies that can be implemented by

nations to mitigate this problem.

Penebangan hutan terus menjadi isu mendesak bagi banyak negara kerana ia menjejaskan
kehidupan masyarakat, mengancam spesies, menyebabkan pemanasan global dan
pencemaran alam sekitar. Masalah ini menjadi lebih meruncing apabila orang ramai tidak
sedar akan kepentingan mengekalkan keseimbangan alam sekitar.

(i)

Dengan membangunkan satu rajah sebab dan akibat, kenal pasti dan
bincangkan secara terperinci LIMA faktor utama yang pada pendapat anda telah
menyumbang kepada masalah penebangan hutan.

(ii)

Huraikan TIGA strategi kreatif yang boleh dilaksanakan oleh negara-negara

untuk mengurangkan masalah ini.

________________________________________________________________________

MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE

ASSIGNMENT RUBRICS

SBFS 1103: THINKING SKILLS & PROBLEM SOLVING/MAY 2015

Low

Fair

Above average

Excellent

Weightage
0
Criteria

Max
Marks

1. Introduction:
A statement of assignment
content, concept of thinking
skills, problem solving, and
problem-solving tools.

Pengenalan:
Kenyataan kandungan tugasan;
konsep kemahiran berfikir,
menyelesaikan masalah, dan
alat penyelesaian masalah.

There is no
discussion on the
concept of
thinking skills and
problem solving
and problemsolving tools.

Tiada sebarang
perbincangan
terhadap konsep
kemahiran
berfikir,
penyelesaian
masalah dan alatalat penyelesaian
masalah.

Weak introduction. A
brief discussion of the
concepts.

Pengenalan yang lemah.

Perbincangan konsep
sangat ringkas.

Simple introduction with

an average discussion on
the concepts.

Pengenalan yang ringkas

dengan perbincangan
konsep yang sederhana.

Good introduction.
Discussion is good and
clear, indicating that
students understand the
related concepts.

Pengenalan yang baik.

Perbincangan yang baik
dan jelas; menunjukkan
pelajar memahami konsep
yang berkaitan.

Excellent introduction;
shows students
understand the concept
of thinking skills,
problem solving and
problem-solving tools.

Pengenalan yang sangat

baik, menunjukkan
pelajar memahami
konsep kemahiran
berfikir, penyelesaikan
masalah dan alat-alat
penyelesaian masalah.

2. Analysis of the FIVE main

factors that has contributed to
the problem of deforestation
using the cause and effect
diagram. Supported by relevant
and current examples.

No analysis of the
FIVE main
factors that has
contributed to the
problem of
deforestation
using the cause
and effect
diagram.

Poor or vague analysis

of the FIVE main factors
that has contributed to
the problem of
deforestation using the
cause and effect
diagram.

A basic analysis of the

FIVE main factors that
has contributed to the
problem of deforestation
using the cause and
effect diagram.

A compelling analysis of
the FIVE main factors
that has contributed to the
problem of deforestation
using the cause and effect
diagram.

A few examples are

provided but these are
not so relevant in
supporting the
discussion.

Analisis LIMA faktor utama

yang telah menyumbang
kepada masalah penebangan
hutan dengan menggunakan
rajah sebab dan akibat . Di
sokong dengan contoh relevan
dan terkini.

Tiada analisis
mengenai LIMA
faktor utama yang
telah
menyumbang
kepada masalah
penebangan hutan
dengan
menggunakan
rajah sebab dan
akibat.

Analisis lemah atau

samar-samar mengenai
LIMA faktor utama yang
telah menyumbang
kepada masalah
penebangan hutan
dengan menggunakan
rajah sebab dan akibat.

Analisis yang asas

mengenai LIMA faktor
utama yang telah
menyumbang kepada
masalah penebangan
hutan dengan
menggunakan rajah
sebab dan akibat.

Sedikit contoh diberi

tetapi tidak begitu
relevan dalam
menyokong

Supported by some
relevant examples.

Analisis yang kukuh

mengenai LIMA faktor
utama yang telah
menyumbang kepada
masalah penebangan
hutan dengan
menggunakan rajah sebab
dan akibat.

Di sokong dengan
beberapa contoh yang

perbincangan.

relevan.

3. Elaboration on the THREE

creative strategies that can be
implemented by nations to
mitigate this problem.
Supported by relevant evidence
that demonstrates that all of the
techniques are implementable.

No elaboration

On the THREE
creative strategies
that can be
implemented by
nations to
mitigate this
problem.

Poor or incomplete
eelaboration on the
THREE creative
strategies that can be
implemented by nations
to mitigate this problem.

No evidence or
irrelevant evidence
given.

Huraian TIGA strategi kreatif

yang boleh dilaksanakan oleh
negara-negara untuk

Tiada huraian

Huraian lemah atau

huraian tidak lengkap
mengenai TIGA strategi
kreatif yang boleh
dilaksanakan oleh

A basic eelaboration on
the THREE creative
strategies that can be
implemented by nations
to mitigate this problem.

Supported by some
evidence but it is not
clear whether the
techniques above are
implementable.

Huraian yang asas

mengenai TIGA strategi
kreatif yang boleh
dilaksanakan oleh
negara-negara untuk
mengurangkan masalah

A good eelaboration on
the THREE creative
strategies that can be
implemented by nations
to mitigate this problem.

A critical and compelling

elaboration on the
THREE creative
strategies that can be
implemented by nations
to mitigate this problem.

Supported by relevant
evidence to show that
TWO of the techniques
above are implementable.

Supported by relevant
evidence that
demonstrates that all of
the techniques abov are
implementable.

Huraian yang kukuh

mengenai TIGA strategi
kreatif yang boleh
dilaksanakan oleh negaranegara untuk

Huraian yang kukuh dan

kritikal mengenai TIGA
strategi kreatif yang
boleh dilaksanakan oleh
negara-negara untuk
mengurangkan masalah
ini.

12

mengurangkan masalah ini. Di

sokong dengan bukti relevan
yang menunjukkan semua
teknik boleh dilaksanakan.

TIGA strategi
kreatif yang boleh
dilaksanakan oleh
negara-negara
untuk
mengurangkan
masalah ini.

negara-negara untuk
mengurangkan masalah
ini.

Tiada bukti atau bukti

tidak relevan diberi

ini.

Disokong oleh beberapa

bukti tetapi tidak jelas
sama ada teknik di atas
boleh dilaksanakan.

mengurangkan masalah
ini.

Di sokong dengan bukti

relevan yang
menunjukkan semua
teknik di atas boleh
Disokong oleh bukti
relevan yang menunjukkan dilaksanakan.
DUA daripada teknik di
atas boleh dilaksanakan

4. Conclusion.

Kesimpulan

No conclusion

Tiada
Kesimpulan

Weak conclusion which

does not indicate an
attempt to synthesize the
discussion.

Kesimpulan yang lemah

yang tidak menunjukkan
usaha untuk mensintesis
perbincangan.

Fair conclusion which

indicates reasonable
analysis and synthesis of
ideas of the overall
answer.

Kesimpulan yang
sederhana yang
menunjukkan analisis
dan sintesis yang
munasabah terhadap
idea jawapan
keseluruhan.

Good conclusion which

indicates considerable
analysis and synthesis of
ideas of the overall
answer.

Kesimpulan yang baik

yang menunjukkan
analisis yang agak besar
dan sintesis idea jawapan
keseluruhan.

Excellent conclusion
which is concisely and
precisely written. It
provides concluding
remarks that shows an
analysis and synthesis of
ideas of the overall
answer.

Penulisan kesimpulan
yang cemerlang, padat
dan tepat. Ia
menyediakan kesimpulan
ucapan yang
menunjukkan analisis
dan sintesis idea jawapan
keseluruhan.

5. Mechanics of writing and

referencing (APA)

Mekanik penulisan dan

rujukan (APA)

Not following the

APA format of
writing with no
references.

Only a few of the

references are cited. A
lot of grammatical and
spelling errors

Tidak mengikut
format penulisan
APA tanpa
rujukan.

Hanya beberapa rujukan

yang dipetik. Banyak
kesilapan tatabahasa dan
ejaan

Only some of the

references are cited
appropriately. Many
spelling and
grammatical errors.

Almost all of the

references are cited
appropriately. Some
spelling and grammatical
errors.

Hanya beberapa rujukan

yang dinamakan.
Banyak kesilapan
tatabahasa dan ejaan

Hampir semua rujukan

dinamakan. Beberapa
kesilapan tatabahasa dan
ejaan

All references are cited

appropriately. Very few
or no spelling and
grammatical errors.

Semua rujukan
dinamakan dengan
sewajarnya. Sangat
sedikit atau tiada
kesilapan tatabahasa dan
ejaan.

Total

10

40