Rubric sa Pagbuo ng Travel Brochure

Mga Batayan
Kaakmaan ng
Nilalaman

5
Katangi-tangi ang mga
larawan at
impormasyong bunga
ng matalinong
pananaliksik na
inilagay sa Travel
Brochure. Ang mga ito
ay magpapakita ng
kagandahan ng
kultura, tradisyon o
mga lugar/atraksyon
ng rehiyon ng
Mindanao. Malinaw
ang layuning
mahikayat ang target
na turista.

4
Ordinaryo ang alinman
sa larawan o
impormasyong inilagay
ngunit ang mga ito ay
magpapakita ng
kagandahan ng
kultura, tradisyon o
mga lugar/atraksyon
ng rehiyon ng
Mindanao. May tiyak
na target na turistang
nais hikayatin sa
Travel Brochure.

Presentasyon
ng Travel
Brochure.

Kayariang
Pangwika

Pag-uulat ng
Nilalaman ng
Travel Brochure

Nagamit nang wasto at

pormal ang Wikang
Filipino sa nilalaman
ng travel brochure.
Nailapat din ang
natutuhan mula sa
mga tinalakay na
gramatika at retorika.
(Mga Pahayag sa
Pagbibigay Patunay,
Retorikal na Pangugnay, Pangungusap
na Walang Paksa)

Nagamit ang Wikang

Filipino nang wasto sa
nilalaman ng travel
brochure subalit hindi
ganap na nailapat ang
natutuhan sa
gramatika at retorika.
(Mga Pahayag sa
Pagbibigay Patunay,
Retorikal na Pangugnay, Pangungusap
na Walang Paksa)
Ang nag-ulat ay
kinakitaan ng
kahusayan sa
pasalitang
komunikasyon sa
Filipino, may tiwala sa
sarili at malinaw na
natalakay ang
nilalaman ng travel
brochure. (Nasagot
nang buong husay
ang mga katanungan
kung meron man)

3
Nakapaglagay ng
mga larawang
magpapakita ng
kagandahan ng
kultura, tradisyon o
mga lugar/atraksyon
ng rehiyon ng
Mindanao subalit ang
impormasyong
inilagay ay hindi tiyak
na nakahihikayat sa
target na turista.

2
Ordinaryo ang mga
larawan at
impormasyong
inilagay sa Travel
Brochure at hindi
malinaw ang layuning
mahikayat ang target
na turista.

1
Ordinaryo ang mga
larawang inilagay at
ang mga
impormasyon ay
hindi sapat upang
maipakita ang
kagandahan ng
kultura, tradisyon o
mga lugar/atraksyon
ng rehiyon ng
Mindanao. Walang
tiyak na target na
turistang nais
hikayatin.

Ang mga kulay na

makikita sa Travel
Brochure ay
naaangkop at di
masakit sa mata.
Madaling mabasa
ang nilalaman dahil
sa angkop na font
type at sukat nito.
Nagamit ang Wikang
Filipino nang wasto at
pormal subalit may
ilang kahinaan sa
kakayahan sa
kayariang pangwika.
Hindi rin nailapat ang
natutuhan sa
gramatika at retorika.

May mga bahagi ng

travel brochure ang di
madaling mabasa o
makita dahil sa kulay
ng background, font
type at sukat nito.

Hindi malinaw ang

kulay background at
font type/size na
ginamit sa Travel
Brochure.

Nagamit ang Wikang

Filipino sa travel
brochure subalit hindi
pormal. Maraming
kahinaan sa
kakayahan sa
kayariang pangwika.
May ilang paghahalo
ng Filipino at Ingles
sa di pormal na
paraan.

Nagamit ang
Wikang Filipino
subalit maraming
pagkakataong
napaghalo ang
Ingles at Filipino sa
di pormal na paraan.
Maraming kahinaan
sa kayariang
pangwika.

Ang nag-ulat ay
kinakitaan ng
kahusayaan sa
pasalitang
komunikasyon sa
Filipino, may tiwala
sa sarili subalit hindi
ganap na malinaw na
natalakay ang
nilalaman ng travel
brochure dahil sa
may ilang
impormasyong hindi
nabanggit. (Hindi
naging madali ang
pagsagot sa mga
tanong kung meron
man.)

Hindi nakita sa nagulat ang ilang

pamantayan sa paguulat ng travel
brochure. (Maaring
may kahinaan sa
pasalitang
komunikasyon sa
Filipino o hindi ganap
ang tiwala sa sarili at
hindi naging malinaw
naisagawang paguulat ng travel
brochure. (Hindi rin
naging sigurado sa
pagsagot sa mga
katanungan sa paguulat.)

Sinubok mag-ulat ng
travel brochure
subalit hindi
nakitaan ng
kahandaan sa paguulat at kahinaan sa
pasalitang
komunikasyon sa
Filipino, tiwala sa
sarili at kalinawan sa
pag-uulat ng travel
brochure. (Hindi
kinakitaan ng
kakayahang sagutin
ang katanungan
ukol sa pag-uulat
kung meron man.)