Professional Documents
Culture Documents
4 (KSSR)
1
3/1/17
6/1/17
- ,
,
,
.
-
.
-
.
-
.
-
1.1 ,
1.1.1 .
- .
Tahap
Penguasaan
1 Bernyanyi dengan cara
mengajuk pic.
2 Bernyanyi dengan cara
mengajuk pic dan
sebutan yang betul.
3. Bernyanyi dengan cara
mengajuk pic artikulasi
dan dinamik.
4. Bernyanyi dengan cara
mengajuk pic artikulasi
dan dinamik yang
betul.
5. Bernyanyi dengan cara
mengajuk pic artikulasi
dan dinamik yamg betul
dan konsisten.
6. Bernyanyi dengan cara
mengajuk pic artikulasi
dan dinamik yang betul
secara ekspresif dan
konsisten.
1.1.2 .
9/1/17
13/1/1
7
1.1.3 ,,,,,
.
- .
3
16/1/1
7
20/1/1
7
1.1.4 ,
.
4
23/1/1
7
27/1/1
7
5
30/1/1
7
3/2/17
6
6/2/17
10/2/1
7
1.2 ,
1.2.1
1. memainkan alat
7
13/2/1
7
17/2/1
7
1.2.2
.
8
20/2/1
7
24/2/1
7
9
27/2/1
7
3/3/17
10
6/3/17
.
2/4, 3/4, 4/ 4
1.2.3
. .
-- (p)
- (mp)
- (f)
(mf)
1.3
1.3.1 .
-
- /
10/3/1
7
11
12
27/3/1
7
31/3/1
7
melodi.
3. melakarkan
pergerakan yang
ditetapkan berdasarkan
ekspresif diri .
4. melakarkan
pergerakan yang
ditetapkan mengikut
tema yang diberi
berdasarkan melodi dan
ekspresif diri.
5. Membuat
interprestasi dan
eksperesi diri melalui
pergerakan terhadap
muzik yang didengar.
6.Merancang
pergerakan kreatif dan
muzik yang didengar dan
melakukan pergerakan
secara ekspresif
13/3/17 - 17/3/17
UJIAN BULANAN MAC
18/3/17 - 26/3/17
CUTI SEKOLAH PENGGAL PERTAMA
1.4
1.4.1 / .
1.4.2 .
- .
1.memainkan rekoder
dengan cara meniru
teknik permainan
rekorder.
2. memainkan rekoder
dengan penjarian dan
perlidahan yang betul.
3. Memainkan frasa lagu
mengikut tempo
berdasarkan skor.
13
3/4/17
7/4/17
- , .
- .
14
10/4/1
7
14/4/1
7
1.4.3 .
- -
15
17/4/1
7
21/4/1
7
1.4.4
.
- (p)- (f)
4. Memainkan frasa
melodi / melodi
kaunter dengan ton
yang baik mengikut
tempo berdasarkan skor.
5. Memainkan frasa
melodi melodi kaunter
dengan ton yang baik
mengikut tempo
berdasarkan skor.
6. Memainkan frasa
melodi melodi kaunter
dengan ton yang baik
mengikut tempo secara
ekspresif berdasarkan
skor.
1.memainkan rekoder
dengan cara meniru
teknik permainan
rekorder.
2. memainkan rekoder
dengan penjarian dan
perlidahan yang betul.
3. Memainkan frasa lagu
mengikut tempo
berdasarkan skor.
4. Memainkan frasa
melodi / melodi
kaunter dengan ton
yang baik mengikut
tempo berdasarkan skor.
5. Memainkan frasa
melodi melodi kaunter
16
24/4/1
7
28/4/1
7
1.5
1.5.1
.
2.1
2.1.1
1. Mengajuk corak
17
1/5/17
5/5/17
18
8/5/17
12/5/1
7
19
15/5/1
7
19/5/1
7
20
22/5/1
7
26/5/1
7
2.1.2
. 2/4
2.1.2
. 2/4
27/5/17 - 11/6/17
CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN
01.05.14CUTI HARI
PEKERJA
13.05.14HARI
WESAK
2.1.3
.
- .
- /
21
12/6/1
7
16/6/1
7
22
19/6/1
7
23/6/1
7
3.1
.
-
-
-
3.1.1 .
-
-
menghasilkan kesan
bunyi berdasarkan
situasi yang diberi.
5.Mengimprovasikan idea
muzik yang diberi untuk
Menghasilkan karya
muzik.
6. Mencipta karya muzik
untuk mengiringi
persembahan.
1.Mengecam muzik
yang didengar /ditonton.
2.Menyatakan cara
persembahan muzik
yang didengar /ditonton.
3.Mengenalpasti ciriciri muzik muzik yang
didengar /ditonton
secara bersepadu.
4.Membicarakan muzik
yang didengar /ditonton
dengan
mengaplikasikan
pengetahuan muzik.
5. Membicarakan muzik
pilihan sendiri yang
didengar /ditonton
dengan mengaplikasikan
pengetahuan muzik.
6 Membuat penilaian
muzik yang didengar
/ditonton dan mengenal
pasti identity utama
muzik.
23
26/6/1
7
30/6/1
7
3.1.1 .
-
-
24
3/7/17
7/7/17
3.2
.
3.2.1
.
-
-
25
10/7/1
7
14/7/1
7
26
17/7/1
7
21/7/1
7
3.2.1
.
-
-
,
.
-
,
,
.
4.1 ,
.
4.1.1
- (baluk)
1.Mengecam muzik
yang didengar /ditonton.
2.Menyatakan cara
persembahan muzik
yang didengar /ditonton.
3.Mengenalpasti ciriciri muzik muzik yang
didengar /ditonton
secara bersepadu.
4.Membicarakan muzik
yang didengar /ditonton
dengan
mengaplikasikan
pengetahuan muzik.
5. Membicarakan muzik
pilihan sendiri yang
didengar /ditonton
dengan mengaplikasikan
pengetahuan muzik.
6 Membuat penilaian
muzik yang didengar
/ditonton dan mengenal
pasti identity utama
muzik.
1.Mengenal notasi
muzik.
2. Mengetahui dan
memahami notasi
muzik.
3.Mengetahui dan
memahami dan
menulis semula notasi
muzik pada baluk.
4.1.1-
27
24/7/1
6
28/7/1
7
28
31/7/1
7
4/8/17
29
7/8/17
11/8/1
7
4.1.2 -(Semibraf) -
30
14/8/1
7
18/8/1
7
31
21/8/1
7
(garis bar)
-(Minim)-
-(Kuaver)-
4.1.2-(Semibraf) -
-(Minim)-
-(Krocet)-
-(Krocet)-
25/8/1
7
-(Kuaver)-
32
4/9/17
8/9/17
4.1.3 ,
.
1.Mengenal notasi
muzik.
2. Mengetahui dan
memahami notasi
muzik.
3.Mengetahui dan
memahami dan
menulis semula
notasi muzik pada
baluk.
33
11/9/1
7
15/9/1
7
4.1.3 ,
.
4.Menulis notasi
muzik pada baluk.
5. Menulis notasi muzik
pada baluk dengan
betul dan tepat.
6.Menulis notasi muzik
pada baluk dengan
betul dan tepat secara
konsisten
34
18/9/1
7
-
4.1.3 ,
.
UPSR
22/9/1
7
35
25/9/1
7
29/7/1
7
36
2/10/1
7
6/10/1
7
37
9/10/1
7
13/10/
17
4.1.4 .
- .
2/4 , 4/4
2-
4-
. : 2/4 =
4.1.4 .
- .
2/4 , 4/4
2-
4-
4.1.4 .
- .
2/4 , 4/4
2-
4-
. : 4/4 =
1.Mengenal notasi
muzik.
2. Mengetahui dan
memahami notasi
muzik.
3.Mengetahui dan
38
16/10/
17
20/10/
17
4.1.4 .
- .
2/4 , 4/4
2-
4-
39
23/10/
17
27/10/
17
4.1.4 .
- .
2/4 , 4/4
2-
4-
. : 2/4 =
40
30/10/
17
3/11/1
7
41
6/11/1
7
10/11/
17
.
- .
2/4 , 4/4
2-
4-
memahami dan
menulis semula
notasi muzik pada
baluk.
4.Menulis notasi
muzik pada baluk.
5. Menulis notasi muzik
pada baluk dengan
betul dan tepat.
6.Menulis notasi muzik
pada baluk dengan
betul dan tepat secara
konsisten
CUTI HARI
DEEPAVAL
I
/ ULANGKAJI
42
13/11/
17
17/11/
17
43
20/11/
17
24/11/
17
25/11/17 - 1/1/18
CUTI AKHIR TAHUN