Professional Documents
Culture Documents
1. Pengenalan
Snek Bijirin akan diberikan sebagai makanan tambahan kepada murid penerima
Rancangan Makanan Tambahan (RMT) tahun 2016. Snek Bijirin akan diberikan
sekali seminggu sepanjang tempoh pelaksanaan RMT pada tahun 2016
2. OBJEKTIF
Memberi makanan berkhasiat dalam kalangan murid yang menerima
RMT.
Menambahkan kepelbagaian jenis makanan kepada murid RMT.
Membudayakan pemakanan berkhasiat kepada murid RMT.
3. SKOP
Snek Bijirin dibekalkan kepada murid penerima RMT tahun 2016.
Program Snek Bijirin akan dilaksanakan pada bulan September 2016.
Setiap murid penerima akan menerima sebanyak 10 bar.
Snek Bijirin dicadangkan untuk dimakan pada hari yang melibatkan aktiviti
kokurikulum atau lain-lain aktiviti sekolah yang bersesuaian
4. DEFINISI
Snek Bijirin adalah sebagai makanan tambahan untuk murid RMT
5. JAMINAN PRODUK
Bagi memastikan bekalan Snek Bijirin kepada sekolah-sekolah adalah selamat,
syarikat pembekal Snek Bijirin hendaklah mematuhi perkara-perkara berikut:
6. PENGANGKUTAN
Snek Bijirin hendaklah dilindungi daripada pencemaran ataupun kerosakan semasa
pengangkutan dan pengedaran. Jenis kenderaan yang digunakan hendaklah
mempunyai ciri-ciri berikut:
7. PENYIMPANAN DI GUDANG
a) Keperluan Gudang
Stor atau gudang yang digunakan bagi menyimpan bekalan Snek Bijirin
hendaklah mempunyai reka bentuk stor yang dapat mengawal risiko
pencemaran serta mempunyai ciri-ciri berikut:-
Kaedah penyimpanan
Snek Bijirin hendaklah disusun pada ketinggian 20sm dari atas lantai atau jika
menggunakan pallet hendaklah mempunyai ketinggian sekurang-kurangnya
15sm dari lantai. Penyusunannya hendaklah tidak melebihi keluasan pallet;
Snek Bijirin hendaklah berada sekurang-kurangnya 15sm daripada dinding;
Snek Bijirin boleh disimpan pada suhu bilik;
Penyimpanan hendaklah berdasarkan kepada tarikh luput dan nombor batch
bagi memudahkan amalan FIFO (masuk dulu keluar dulu) dilaksanakan;
Mengeluarkan kotak Snek Bijirin yang telah rosak atau tercemar daripada stor
penyimpanan;
Penyimpanan Snek Bijirin ke dalam stor penyimpanan hendaklah dijalankan
dengan cermat;
Mengamalkan sistem penggiliran stok FIFO (masuk dulu, keluar dulu) dalam
pengurusan stok; dan
Menyediakan sistem rekod penyimpanan yang mempunyai maklumat seperti
tarikh, nombor batch, tarikh luput, masa terima, masa keluar, dan rekod keadaan
fizikal semasa penerimaan
8. PENYIMPANAN DI SEKOLAH
a) Keperluan ruang penyimpanan
Ruang penyimpanan yang digunakan bagi menyimpan bekalan Snek Bijirin
hendaklah dapat mengawal risiko pencemaran serta mempunyai ciri-ciri berikut :-
Kaedah penyimpanan
Snek Bijirin hendaklah disimpan dan disusun di dalam kotak penyimpanan
(storage box) atau jika menggunakan pallet hendaklah mempunyai ketinggian
sekurang-kurangnya 15sm dari lantai. Penyusunannya hendaklah tidak
melebihi keluasan pallet;
Snek Bijirin hendaklah berada sekurang-kurangnya 15sm jarak daripada
dinding;
Penyimpanan hendaklah berdasarkan kepada tarikh luput dan nombor batch
bagi memudahkan amalan penggiliran stok FIFO (masuk dulu, keluar dulu)
dilaksanakan;
Mengeluarkan kotak Snek Bijirin yang telah rosak atau tercemar daripada
ruang penyimpanan;
Penyimpanan Snek Bijirin ke dalam ruang penyimpanan hendaklah
dijalankan dengan cermat;
Mengamalkan sistem FIFO (masuk dulu, keluar dulu) dalam pengurusan stok;
Snek Bijirin boleh disimpan pada suhu bilik; dan
Stor Ruang penyimpanan hendaklah sentiasa berkunci.
Penerimaan
Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Guru RMT hendaklah menerima dan
menyemak bekalan Snek Bijirin berdasarkan bilangan kuantiti dalam Nota
Penghantaran (DO), Sijil Akuan Penerimaan (SAP) dan salinan LO yang
dikemukakan oleh syarikat pembekal dan memastikan bekalan yang
diterima mengikut spesifikasi dan Garis Panduan Aspek Keselamatan
Makanan Bagi Pengendalian Bekalan Snek Bijirin Dalam Rancangan
Makanan Tambahan (RMT) yang dikeluarkan oleh Kementerian Kesihatan
Malaysia (KKM); dan
Pembayaran
Syarikat pembekal mengemukakan dokumen berikut kepada Unit
Hal Ehwal Murid (Kebajikan) JPN untuk proses pembayaran :-
a) LO asal
b) Invois
c) SAP yang lengkap daripada sekolah
d) DO
e) Salinan kontrak
f) Salinan penyata kewangan
Sekolah
Memastikan penghantaran Snek Bijirin berdasarkan salinan LO. Tanpa
LO, penerimaan bekalan tidak boleh dibuat oleh sekolah;
Memastikan Snek Bijirin yang diserahkan selamat untuk dimakan dan
membuat pengesahan penerimaan bekalan dengan melengkapkan
SAP ; dan
Menyimpan salinan DO dan SAP untuk tujuan rekod.
15. Carta Alir
Pengagihan Di Sekolah
Mula
Ya
Tidak
Berhenti agihan Murid makan habis di bawah
Siasat aduan pengawasan guru
Maklum kepada GPK HEM
Simpan baki snek Guru melengkapkan buku log
Maklum kepada Pejabat
Kesihatan Daerah, PPD/JPN
Tamat
Mula
Tamat
CARTA ALIRAN
ADUAN KEROSAKAN
RUMUSAN TATACARA PELAKANAAN SNEK BIJIRIN
JPN
Menerima dan mengedarkan surat arahan pelaksanaan dan dokumen
kontrak pelaksanaan
Surat dipanjangkan ke sekolah bersama tatacara pengendalian dan bahan
rujukan berkaitan, RMTSB001, RMTSB002 dan RMTSB003.
Senarai sekolah dan bilangan murid penerima
Penyediaan LO
Dokumen kontrak (SST)
Dokumen syarikat pembekal
Pemantauan
Pembayaran
Dokumen Pembayaran (DO/SAP)
PPD
Memastikan sekolah surat arahan pelaksanaan
Memastikan sekolah menerima bahan-bahan rujukan untuk pelaksanaan
snek bijirin.
Membuat pemantauan
Guru Besar
Mesyuarat jawatankuasa RMT
Membuat pemantauan pelaksanaan pemberian snek bijirin
Menyimpan salinan dokumen penghantaran snek bijirin
Guru RMT
Menyediakan senarai murid
Menyediakan jadual pelaksanaan
Penerimaan, penyimpanan dan pengagihan snek bijirin mematuhi Panduan
Pengurusan Kewangan Snek Bijirin (RMTSB001), Skop dan Spesifiksi
Pembekalan Snek Bijirin Dalam Program Rancangan Makanan Tambahan
(RMT) Tahun 2016 (RMTSB002) dan Garis Panduan Pengendalian Snek
Bijirin oleh KKM (RMTSB003)
Rujukan:
1. Garis Panduan Kewangan Snek Bijirin (RMTSB001)