Professional Documents
Culture Documents
A TUDAT
Els vltozat
A trid kulcsa: A TUDAT
TARTALOM
ELSZ ............................................................................................................................................. 3
ELS FEJEZET: KULCS MS DIMENZIKHOZ .................................................................... 4
A tudomny s a hinyz dimenzi .............................................................................................................................4
Amikor a szellem a testen kvl mkdik....................................................................................................................5
Az id krdse..............................................................................................................................................................5
A karma........................................................................................................................................................................7
Tudatszintek, kondicionlsok.....................................................................................................................................8
A tudat fejldse ........................................................................................................................................................10
A szimblumok, mint dimenzikapuk .......................................................................................................................12
Entrpia "itt" s "ott" - a megnyilvnulatlan vilg.....................................................................................................13
Idzr, karmazr ........................................................................................................................................................14
Holografikus valsgmodell ......................................................................................................................................14
Tudatszintek s aura...................................................................................................................................................17
"Amint fent, gy lent" ................................................................................................................................................18
MSODIK FEJEZET: ID S FEJLDS ................................................................................ 20
A tr s az id struktrja ..........................................................................................................................................20
Dnts s fejldsi spirl ...........................................................................................................................................21
lmny, lmnyegysg ..............................................................................................................................................22
Csoportkarma .............................................................................................................................................................24
Elz letek, prhuzamos letek ................................................................................................................................25
Dnts s fejlds ......................................................................................................................................................27
Tudatformk, entitsok s trid-struktra klnbz szinteken ..............................................................................28
Tr s idstruktra klnbz szinteken ...................................................................................................................32
A tudatformk fejldse, entitsok ............................................................................................................................32
Id s karma kapcsolata .............................................................................................................................................34
HARMADIK FEJEZET: TUDAT S ENERGIA ........................................................................ 36
Az idzr....................................................................................................................................................................36
A derkszg, a komplex szfrikus s a szektoros tr ...............................................................................................41
Kondicionlsok ........................................................................................................................................................44
Tudattartalmak orientcija, loklis determinci .....................................................................................................45
Frekvencik keletkezse ............................................................................................................................................47
Esemnyek keletkezse..............................................................................................................................................49
A vertiklis energiacsatorna.......................................................................................................................................50
Az id irnya..............................................................................................................................................................52
"Kint az van, ami bent" - az aura kifordulsa ............................................................................................................54
Az orgon-energia .......................................................................................................................................................55
A szabadenergia .........................................................................................................................................................56
Virtulis valsg ........................................................................................................................................................58
NEGYEDIK FEJEZET: TBAN A TELJESSG FEL ............................................................ 60
Az Egynisg .............................................................................................................................................................60
A tudat mkdsnek beszklse ............................................................................................................................61
Hamis ego s szemlyisg..........................................................................................................................................64
A hamis ego kialakulsnak alapja: tudatossg hinya..............................................................................................66
Paradox, polris vilg: a hamis ego ptmnye ..........................................................................................................67
Inkarncik krforgsa ..............................................................................................................................................69
Szintek kztti informcis kapcsolat kifejezdse...................................................................................................70
Fejlds s megvilgosods .......................................................................................................................................73
lomtudat, halltudat, tudatfolytonossg ..................................................................................................................75
A lt misztriuma .......................................................................................................................................................76
Meditatv technikk....................................................................................................................................................77
A trid kulcsa a Tudat. A Tudat aspektusai .............................................................................................................78
2
A trid kulcsa: A TUDAT
ELSZ
A szerz
3
A trid kulcsa: A TUDAT
ELS FEJEZET
KULCS MS DIMENZIKHOZ
A tudomny tagadja az rzkszerveinken tli, un. bels rzkelst, br minden kutat "elme"
tisztban van vele, hogy tudomnyos eredmnyeit sem logikjnak vagy lexiklis tudsnak
ksznheti, hanem valami msnak, s amit a mszaki-termszettudomnyos terleten legfeljebb
kreativitsnak mernek nevezni. Furcsa mdon a tudomny nap mint nap tesz felfedezseket,
amelyhez - annak ellenre, hogy azokat logikai diadalmenetknt adjk el, tudat alatt minden
kutat tudja - egy kis szubjektv eszkz, (a tudomny szemszgbl nzve) csals is szksges
volt.
A nagy termszettudsok kzl pl. Isaac Newton vagy Albert Einstein tisztban volt azzal, hogy nagy
felfedezseiket nem az elfogadott tudomnyos mdszerekkel tettk. Newton-rl kollginak az volt a benyomsa,
hogy az "igazsgot" mr jval hamarabb tudta, mint ahogy azt tudomnyos eszkzkkel igazolta volna. -
ellenttben sok kevsb sikeres tudstrsval - tudta, mit kell igazolnia. Einstein tudst egyszeren "Isteni"
eredetnek tartotta.
Tudomnyos felfedezsek akkor jnnek ltre, amikor ez a "kutat elme" mkdik, s amikor
nem, semmifle knyszerrel (pl. logikai ton) nem lehet munkra brni. A mai tudomny nem
ismeri el, hogy a kpletek, logikai okfejtsek, szmtsok, rvelsek csak eszkzei, manki
annak, hogy tudstrsunk fejben is ltrejjjn az, ami a minkben mr ltezik (s azt mondja:
"rtem"), gy abba a csapdba esik, hogy ezeket az eszkzket tekinti a Tudsnak.
A mai tudsok kztt van azrt nhny, aki igen drasztikus mdon lp fel az ilyen tuds leleplezse rdekben. gy
tett egy matematikaprofesszorom is, aki ktelezv tette puskarst. Azt hittk, knny lesz a dolgunk; puskztunk.
Csak akkor csodlkoztunk el, amikor a levezetsek utn rnkfrmedt: "Mi ez a hkusz-pkusz itt a tbln?" Sokan
utvizsgztak...
Egy mrnkprofesszort egy ttel-bizonyts levezetse utn a hallgatk figyelmeztettk, hogy a levezetssel
vletlenl a ttelnek ppen az ellenkezjt sikerlt bebizonytani. A professzor nem jtt zavarba, kijavtott kt
kpletet. "Na mostmr legalbb bebizonytottuk az ellenkezjt is" - mondta. Nesze neked bizonyts...
A bizonythatsg egybknt sem felttele az igazsgnak. Minden bebizonythat ami nem igaz, s semmi sem
bizonythat be tkletesen. A bizonyts csak segdeszkz, mank.
Egyes fizikusok ppen ilyen "kvl rekedt", "nem ltez" jelensgeket vizsglnak. k a mai
tudomny s a nemlteznek tartott jelensgek kzti ellentmondst egy jabb dimenzi
felttelezsvel oldjk fel.
4
A trid kulcsa: A TUDAT
Lssunk egy nyilvnval, s egyben meghkkenten egyszer pldt, amelyet gyakorlatilag brki kiprblhat. A
ksrlethez szksges egy varrt. Ha ezt az alkarunk egy sima brfelletre fektetjk, majd az alkarunkat elkezdjk
forgatni, hogy a fellet, amelyen a t tallhat egyre inkbb fggleges helyzetbe kerljn, egyszercsak a t legurul,
mert a tapadsi er tl kicsi a gravitci ellenslyozshoz. Azonban ha a tre s annak tapadsra koncentrlunk, a
forgatsok sorn egyre inkbb kzelednk a fggleges helyzethez, amikor a t leesik. Nhny perc elteltvel
megtrtnik a "csoda": a t 180 fokos elforgats sorn sem esik le, vagyis gy tapad, mint a lgy a falon. A ksrlet
sikernek csak egy titka van: gy kell tennnk, mintha a t is hozznk tartozna, mint brmely testrsznk; tapadst
ugyangy tudjuk befolysolni, mint a pl. a keznket, amikor mozgatjuk.
A tnetmentes vzfejek ltezsre balesetben elhunyt emberek boncolsa sorn derlt fny. A felfedezst kveten
a krhzakban dolgozk - fleg orvosok - szinte pnikszeren felvtelt kszttettek agyukrl.
Valsznnek ltszik az is, hogy az elz letek emlkeinek - amelyet pl. regresszis hipnzissal hvunk el -
trolsra az agy nem rendelkezik elegend kapacitssal, teht ezek az emlkek biztos nem az agybl szrmaznak
(fggetlenl attl, hogy az elz letek ltezst elfogadjuk vagy sem).
gy tnik, az agy valsznleg csak egy sszekt kapocs a fizikai vilg s a "plussz
dimenzival" rendelkez tudat kztt.
Az id krdse
Az idt a fizika, mint segdvltozt vezette be, amely a fizikai vltozk egy csoportjba sem
sorolhat (pl. skalris vagy vektor), st ltezse sem olyan nyilvnval, mint a tbbi fizikai
vltoz. A halad fizikusokban egyre inkbb felmerl az igny az id s a hinyz dimenzi(k)
kzti sszefggs tisztzsra.
Prbljuk meg elkpzelni, hogy ktdimenzisak vagyunk! Egy skban lnk, s egy hromdimenzis trgyat
szemllnk. Milyennek ltjuk? Termszetesen ktdimenzisnak, pontosabban annak egy, a mi skunkba es
metszett rzkeljk. Pl. egy srsveget gyrnek ltunk. Ha a srsveg elkezd sllyedni, s skunk ppen a
nyaki rszt metszi, azt ltjuk, hogy a gyr sszeszkl, majd eltnik, vagyis a trgyat idben vltoznak
5
A trid kulcsa: A TUDAT
rzkeljk, holott nem az, st akkor is ltezik, amikor mr eltnt. Vajon az id a mi hromdimenzis vilgunkban
mennyiben valsgos, s mennyiben illzi? Nem az id ltezst krdjelezzk meg itt, hanem csak azt mondjuk,
hogy az id mgtt egy vagy tbb nem lthat dimenzi is meghzdhat. Ha felfedtk a hinyz dimenzit, mg
mindig maradhat vissza idkomponens, amely esetleg jabb rejtett dimenzi ltezsre enged kvetkeztetni.
A tudomnyon kvl minden ms rendszer (pl. vallsok, asztrolgia) valamilyen mdon ktsgbe
vonja, st tagadja az id ltezst. Vegyk pldul az asztrolgit. Ltszlag dolgozik az idvel:
egyik oldalrl a bolygmozgsok, msik oldalrl a bekvetkez esemnyek lersnl. Nem
szabad azonban elfelejtennk, hogy ezek az asztrolgus munkjnak csak a legelejt s a
legvgt jelentik. A legelejt azrt, mert a bolygmozgsok mindenki szmra megfigyelhetek,
a legvgt pedig azrt, mert a htkznapi ember iddimenziban gondolkodik, s ezrt az
asztrolgustl is ilyen lerst, mint vgeredmnyt vr el. Fejben tbbnyire meg se fordul, hogy
az asztrlogus a szemlyisganalzisnl ill. a jslsnl ugyanannak a valaminek kt klnbz
vetlett rja le. Teht ugyanarrl a dologrl van sz, csak ppen egyszer szemlyisgnek, a
mskor sorsnak nevezzk. Az elrejelzs, a progresszis horoszkp pedig nem ms, mint most is
ltez, de rzkszerveinkkel fel nem foghat dolgok kiszmtsa esemnyek, szimblumok s
fogalmak kztt ltestett analgik felhasznlsval.
Az elbbi ktdimenzis vilg pldjnl maradva: ha most 8 cm a gyr tmrje, s 36 nappal ezeltt bukkant fel,
akkor most ereje teljben van ppen, s kb. 40 nap mlva elkezd fogyni, majd 80 nap mlva meghal.
A ltnokok ktfle idt rzkelnek: a lineris ill. a Nagyidt. A lineris id mgtti dimenziban
meghzd esemnyek akr mltbeliek, bizonyos fokig akr jvbeliek, most is lteznek, csak a
"dimenzihinyos" szlelsnk miatt nem ltjuk. A Nagyid ms temben telik, mint a lineris.
(A Nagyidt az auraltk a negyedik rteg utn rzkelik, a hetedik rteggel megsznik.)
A buddhista s hinduista filozfiai irnyzatok mind a lineris, mind a Nagyidt csupn "szellemi
fejlettlensgnk" miatt bekvetkez illzinak tartjk. A gondolat, cselekvs, sors s
szemlyisg sszefggsei valamint az n s az Univerzum egysge ugyanis bels tapasztals
folytn a megvilgosodott szellem szmra nyilvnval, a lineris s Nagyidn tl valahol
mozdulatlansg hzdik meg. A htkznapi ember szemszgbl nzve a gondolat ltszlag
most keletkezik (mint ahogy a srsveg is: a semmibl), a cselekvs egy idbeli folyamat, a
sors a jvnk, ami inkbb a vletlennel mintsem szemlyisgnkkel vagy cselekedeteinkkel
magyarzhat. A meditcit folytatk tudjk, hogy egy adott szinten az "intuitv" kszsgek egy
olyan fejlettsget rnek el, amellyel szokatlan kpessgekre tesznek szert: elszr elre ltnak
jvbeli esemnyeket, brmire vissza tudnak emlkezni, majd ksbb fogalmi szinten kezdik
ltni a dolgokat, s szreveszik, hogy a ltszlag klnll, de sszefgg dolgok "trbelileg" is
kapcsoldnak egymshoz (pl. rnzsre megmondjk, hogy valaki milyen csillagjegyben
szletett).
Az asztrolgia teht analgikkal dolgozik, s szmol. Konkrt esemnyeket nehezen, vagy nem
tud pontosan megfogalmazni. A tarotjsok viszont ezt knnyedn megteszik, szintn analgik
alapjn, de intuitv ton. A "ltk" nem alkalmaznak semmilyen segdeszkzt, nem
gondolkoznak, csak egyszeren ltjk azt, ami ltezett, ltezik, s ltezni fog... gy tnik, a
jsls - lts - bels rzkels minl inkbb pl bels tapasztalsra, s minl kevsb hasznl
segdeszkzt, annl gyorsabb, s rszletgazdagabb.
sszefoglalva teht:
A tudomny nem ismeri el a bels rzkelst, s az azzal felfedezhet dimenzikat;
Az asztrolgia tud rla, szimblumok, fogalmak s analgik alkalmazsval szmol velk;
A tarot-jsok segdeszkzt alkalmazva intuitve dolgoznak;
A ltk belsleg rzkelnek vagy ltnak egy vagy kt "plusz dimenzit";
A megvilgosodottak tbb "plusz dimenzit" rzkelnek vagy ltnak, s minden szinten meglik
azok "amint fent, gy lent" egysgt.
6
A trid kulcsa: A TUDAT
(Ezen dimenzik mibenltt s viszonyt csak ksbb rjuk le. Amg nem rthetjk meg, mi ll a
"dimenzi" sz mgtt, s nem hasznljuk konzekvensen, idzjelbe tesszk.)
A karma
Amg a htkznapi ember nem, vagy csak hinyosan ismeri fel a gondolat, cselekvs,
szemlyisg s sors sszefggst, a keleti hinduista s buddhista irnyzatok ezeket a fogalmakat
azonosnak tekintik, s karmnak nevezik. Idben szemllve a gondolat, cselekvs, szemlyisg
s sors teljes mrtkben (a "vletlen"-t kizrva) ok-okozati viszonyban llnak egymssal,
egybknt pedig ugyanannak a dolognak klnbz skjait s vetleteit jelentik. (Ezzel
rszletesen a fejezet vgn foglalkozunk.)
A karma trvnye szerint mindennek meg van a maga oka, vletlen pedig nem ltezik. A
sorsunkkal sszefgg okok mindig belsek, bellnk szrmaznak, nem ms (krlmny,
szemly) okozza.
Mg egy htkznapi ember lehetsgesnek tartja a vletlent, aki meditcit folytat, s megfigyelsi krt kiterjeszti a
mindennapi tevkenysgekre, felismeri, hogy amit vletlennek nevezett, az csak ismeretei s bels rzkelsnek
hinyossgbl szrmazik. Amikor "vletlenl" elesek az ton ez egy bennem rejl gondolat kvetkezmnye. Pl.:
"azrt is elesek, lsstok milyen szerencstlen vagyok!" vagy "elesek, hogy megmutassam a sorsnak, hogy elegem
van belle" vagy "engem nem rdekel, legyen gy". Ha ezek a gondolatok nincsenek bennem, s nem akarok elesni,
akkor nem is fogok. ... az ember csak sajt magnak rthat, s csak maga rthat magnak, senki ms.
Kicsit nevetsgesnek tnhet, hogy valaki szndkosan ilyen buta gondolatok ksretben inkbb elesik csak azrt,
mert meg akar mutatni valamit a vilgnak. Pedig kzismert az sz s az rzelmek ellentte: amit tudok, annak nem
felttlenl engedelmeskedek, pl. ha tudom, hogy a vizsga eltt flsleges, st elnytelen, ha izgulok, mgsem tudok
nem izgulni.
Az let clja a fejlds, a fejlds un. "karmikus" feladatokon keresztl valsul meg. Azt, hogy
milyen emberekkel kerlnk kapcsolatba letnk (leteink) sorn, a teljestend karmikus
feladatoktl fgg. Egy, ltalban velnk szorosabb kapcsolatban lev szemly "adja fel" a
karmikus feladatot, amelyet meg kell oldanunk. Rendszerint ez nem sikerl rgtn, azaz un.
"karmikus adssgg" vlik, gy az letben ezzel a feladattal ezernyi megnyilatkozsi formban
tbbszr szembe kerlnk, amg azt meg nem oldjuk. A karmikus adssg szinte sugrzik a
szemlyisgnkbl, pontosabban a karmikus feladat megnyilatkozsi formira adott hibs
vlaszaink kpezik szemlyisgnk negatv vonsait. A hibs vlaszoktl szenvednk, a
helyesnek vlteket pedig fejldsnk eredmnyeknt tartjuk szmon.
A karmikus feladat jelenett - ppgy mint az elz letek emlkeit - a htkznapi ember
szmra amnzia fedi.
Ez a karmikus jelentsg jelenet klnbz eszkzkkel felderthet. Regresszis hipnzissal pl. gyakorlott
szemly a "sugrzsi pont" irnyban haladva felsznre tudja hozni. Az asztrolgus szintn tud informcit mondani
a karmikus feladat jellegrl, krlmnyeirl. Pl. ha a deszcendens az ikrek jegyben van: vltoz helysznekrl,
felsznes, mozgkony ember jelenltrl rulkodhat, de pl. lehet, hogy az anya, aki a karmikus feladatot feladta az
ikrek jegyben szletett.
Meditatv technikkkal sajt magunk gngylthetjk fel az letnkben eddig lejtszdott esemnyek karmikus
lncolatt. Meditci sorn kiderl az, hogy az letnkben lezajlott negatv esemnyek - akr sorsdntek, akr
htkznapiak - lnyegileg mind azonosak, s csak megjelensi formjukban klnbznek: szinte minden ilyen
esemny egy kaptafra hzhat fel. Amikor ezt megtettk, az amnzia hirtelen felolddik, visszaemlksznk a
karmikus jelenetre, s lehetsgnk van arra, hogy most - tanulva az eddig trtntekbl - ezttal helyesen oldjuk
meg a feladatot, s ne msokat hibztassunk a negatv lmnyrt.
7
A trid kulcsa: A TUDAT
Tudatszintek, kondicionlsok
A buddhista pszicholgia a tudatot tudatszintekre bontja. A Zen-buddhizmus szerint az els tt
az rzkszervek, a hatodikat a htkznapi rtelemben vett tudat (amirl tudunk), a hetediket a
tudatalatti (amirl nem tudunk), a nyolcadikat a tudattalan (tudattartalmak, ebben vagy az elz
leteinkben tanult, ill. velnk szletett automatizmusok, rutinok, emlkek, rzsek), a
kilencediket az "n" alkotja, amely az Univerzummal s a "Vgs Okkal" van kapcsolatban.
Ezek a tudatszintek jl elklnthetk, mindegyikk egy, az "n"-nek a klvilg fel trtn
transzformcis szintjt jelenti. Az "n" miutn "dimenziban" klnbzik a krlttnk lv
anyagi-fizikai vilgtl, kifel csak gy nyilvnulhat meg, ha a "plusz dimenzit" idbeli
folyamatt transzformlja. Az ilyen transzformcik, mint az asztrolginl vagy a
krtyavetsnl analgik segtsgvel, valamint nagyobb jelentstartalmak szimblumokk
trtn egyszerstsvel trtnik.
gy tnik, hogy a tudatalattinak ez a szimbolikus rsze csak egy "rgy"-nek nevezhet abban az
rtelemben, hogy a tudat fejldse mg nem tart ott, hogy vilgos jelentstartalom is
kapcsoldjon hozz, vagyis a hajts kinjn a fnyre. A tudatos mkdse sorn (brenlt) ezek
a hajtsok kirekesztdnek a gondolatainkbl, azonban amikor alszunk s eggyel alacsonyabb
szinten tartzkodunk, megjelennek.
A kondicionlsok lnyegnek megrtshez elszr emltsnk egy igen egyszer pldt: az alfa
llapot tudatos elrst. Az agykontrollban az alfa llapot gyors elidzst az un. hromujj
technikval oldjk meg: "most sszerintem a hrom ujjam, s alfa llapotba kerlk". Ekkor a
tudatszinteken a kvetkezk trtnnek:
8
A trid kulcsa: A TUDAT
Ltjuk, a szimbolikus eszkz (a hrom ujj sszerintse) mintegy kulcsknt mkdik egy emlk
felidzshez. Ez az agykontrollban tudatosan megtantott, egyezmnyes kulcs egy emlkhez
vezet ajtt nyit, amely mgtt az "res s idtlen n" tudatllapota hzdik meg. Ha ltrejn az
alfa llapot, a hatodik (idvel rendelkez fizikai) s a kilencedik (idtlen) szint kztti
transzformci sikeres volt. (Alfa llapotban valban egy bels megnyugvst, ressget s az id
megsznst lehet rzkelni.)
A varzsvessz mkdse, pontosabban mkdtetse, mert itt a mszer maga az ember, aki a
vesszt csak mint a mszer mutatjt alkalmazza:
Termszetesen ahhoz, hogy a "vz nincs...van" emlkk/rzss vljon, sokat kell gyakorolni. A
gyakorls sorn kondicionls jn ltre.
A nyolcadik szinten ebben az esetben rzetek komplexuma (rzs) ll. Az rzeteket s ezek
kombinciit (rzseket) a buddhista pszicholgia szisztematikusan, rszletesen is lerja. A
nyolcadik szinten lev rzshez a hetedik szinten klnbz, szimblumokkal megnevezhet
tudattartalmak kapcsoldnak. Ezek a szimblumok a "karmikus vtsg elkvetsnek"
krlmnyeit tkrzik. A szimblumokbl ll kulcs "nyitja" a kondicionlst, vagyis az illet
hasonl szituciban hasonlkppen viselkedik, mint a "karmikus vtsg" elkvetsekor. A
kulcs azonban akkor is mkdik, ha nincs minden szimblum-elem jelen egyidejleg.
Trtnetnk fszereplje legyen egy kisfi, akinek egy bcsi az utcn, ahol nagyobb tmeg gylt ssze, kiflit ad
ajndkba. A kisgyerek nem szereti a kiflit, s ezt az anyja is tudja. Amikor a bcsi megkrdezi, hogy szereted-e a
kiflit, az anyja azt sgja, hogy "mondd azt, hogy igen". A gyerek nem teszi ezt, mert ht nem szereti. Tisztban
van vele, hogy valami rosszat tesz ezzel a bcsival, de erre a szitucira semmilyen ms, megfelel megoldst nem
ismer. Ezrt gy reagl, mint ltalban az agresszira: ellenll. (Itt teht egy dntssel szndkosan sszekt kt
dolgot, br tudja, hogy ezzel hibt kvet el.) Az anya, mivel nem fogad szt, a kznsg eltt megveri.
Hetedik szint: tmeg - bcsi (frfi) - anya (n) - ajndk - beszd - hazugsg (nem szeretem) - erszak
Nyolcadik szint: harag+flelem
A hetedik szinten lev szimblum-komplexum idben szilnkokra robban szt, amely szilnkok egyenknt is
kpesek mkdtetni a kondicionlst. Minl tbb szimblumbl ll a szilnk, annl ersebb a hozz kapcsold
rzs.
9
A trid kulcsa: A TUDAT
A fentiekbl is ltszik, hogy mennyire beszklnek egy ilyen embernek a lehetsgei, s sorst mennyire
meghatrozza egy ilyen jelenet ("karmikus" jelenet).
Ha regresszis hipnzissal elhvjk a fenti jelenetet, a pciensnek lehetsge van arra, hogy kis segtsggel
megoldst talljon az ilyen negatv szitucik kezelsre. Ez a kvetkez lpsekben trtnhet:
1. "Ez a szituci nem az a szituci": felismertetik vele, hogy nem megfelelen kezeli a helyzetet; ezzel
tulajdonkppen is tisztban van (a kondicionls feloldsa, "olds").
2. Megoldskeress: ha valaki ajndkot ad neki, s az esetleg nem tetszik, nem kell hazudnia, azt is mondhatja,
hogy "n mindig olyan kedves hozzm". Ezzel a mondattal ppen adekvtan vlaszolt, nem hazudott, s nem is
bntott meg senkit. (j kondicionls ltrehozsa, "kts".)
Ezzel megsznt a kondicionls. A hatodik tudatszinten ltrejtt valami, amelyet az egykoron kisfi, felnttknt gy
fogalmaz meg: "Csak azt tudom, hogy ilyen szituciban gyerekkorom ta mindenki csak kiablt velem, de nem
tudtam mirt. Most mr rtem" - "a hajts kintt a fnyre".
(Megjegyzs: termszetesen nem csak a kisfi kvetett el hibt a jelenetben, hanem az anya is. Mi csak a kisfi
szempontjbl vizsgltuk meg az esemnyt. Az anya szmra a jelenet szintn karmikus jelentsggel brhat s
kvetkezmnyekkel jr.)
Az un. szimblumterpia ill. szimblumdrma, amit a mai pszicholgia alkalmaz, ppen ezeknek
a szimblumoknak a feltrkpezsn alapszik. Szimblumokkal folytatott prbeszd sorn fny
derl a kondicionls keletkezsnek krlmnyeire, st a kondicionls fel is olddhat.
Tudni kell, hogy a meditci "vgs" cljnak elrse, a megvilgosods akkor lehetsges, ha a
meditl mind a hetedik, mind a nyolcadik szintet kellkppen megismerte, bizonyos szlakat az
"olds s kts" mdszervel kiegyenestett (vagyis kondicionlsok segtsgvel megteremtette
a kilencedik s a hatodik szint kztti megfelel kontaktust).
A tudat fejldse
Buddhista felfogs szerint - ellenttben a mai pszicholgival - az sszes tudatszint a tudat rszt
kpezi, mert mindegyik megismerhet, tudatosthat. A tovbbiakban mi is ilyen rtelemben
hasznljuk a tudat szt. A tudat fejldse sorn klnbz llomsokon megy keresztl, s az
anyagi vilgban inkarncii (inkarnci: anyagi testet lts) alkalmval tbbfle formban
jelenik meg. A fejlds els llomsa sorn svnyknt, majd nvnyknt, llatknt s "klns
kivltsgknt" emberknt szletik meg. rdekes, hogy egyes npi trzsek meditcii folytn arra
a kvetkeztetsre jutottak, hogy elszr 4 millird vvel ezeltt szlettek meg, vagyis nagyjbl
akkor, amikor a Fld keletkezett. Termszetesen a llek az emberi ltet is kinvi, s tovbb
fejldik.
10
A trid kulcsa: A TUDAT
Vajon mirt nem tudunk mindenre visszaemlkezni? Mirt nem ismeri egy htkznapi ember az
elz leteit? Hipnzissal foglalkoz szakemberek tapasztaljk, hogy tulajdonkppen mindent
memorizltunk, csak ppen brenlti llapotban nem tudunk mindent felidzni. A hipnzissal
felidzett dolgok azonban pontatlanok, sokszor szimbolikusak. Feldolgozsuk, pontostsuk
bizonyos munkt ignyel: az esemnyt jra meg kell rteni, s jra fel kell dolgozni. Elkvetett
karmikus vtsgeinket azrt fedi amnzia, mert a feladatott rosszul oldottuk meg, st a feladatot
meg sem rtettk, teht az eredmnyt nem alkalmazhatjuk "bntudat" nlkl (rtsd:
"bntudat"=hinyos tudattartalom=szimbolikus jelentstartalom=felejts). A felejts mgtt
teht mindig valamilyen hinyossg ll, a hinyos tudattartalom pedig szimblumok formjban
jelenik meg. Ezt mg a htkznapi ember is kzvetlenl tapasztalja: ha megrtettem valamit,
emlkszek r, ha nem, gyorsan elfelejtem.
Az elz leteimre azrt nem emlkszek, mert nem sikerlt mg felismernem, hogyan
kapcsoldik a mostanihoz.
Magols s felejts. Ezek a fogalmak egy iskols fejben mindig sszekapcsoldnak. De vajon mi kzk van
egymshoz? Mi a magols, s mirt jr felejtssel? Vegynk egy pldt magolsra: "A karma trvnyt nem lehet
megkerlni". Magoljuk be:
A karma: a karma, mint a macska karma, a kezdsz a macskrl (hetedik szint, szimblum) megjegyezhet, a
macska pedig arrl, hogy szeretek (nyolcadik szint, rzelem) macskt simogatni, gy mr biztosan nem
felejtem el ezt a szt.
trvnyt: egy rtatlan macsknak mi kze van a trvnyhez? Semmi. Egy bksen szunykl rtatlan macska mit
sem rt a trvnybl. Jegyezzk meg a komikumbl.
nem lehet megkerlni: ha trvny, akkor logikus, hogy nem lehet megkerlni, de nehogy a "megkerlni" helyett
valami mst mondjak (pl. kikerlni). Erre talljunk ki valami mst:
megkerlni: legjobb, ha a macska krl maradunk, kpzeljnk el egy macskt, amely a fotelban szunykl. A
fotelben szunykl macska megkerlhet.
Ezzel megjegyeztem a mondatot. Csak arra a kedves macskra kell gondolnom. De mi fog trtnni, ha a tanr
megszakt az els sznl... Rgtn elkezd gytrni a bntudat.
Az ilyen emlkezet legfeljebb egy-kt napra szl, s ezt csak akkor rtjk meg, amikor a tmazr dolgozatra
kszlnk. A fenti mondat jelentstartalma csak nagyon lazn kapcsoldik a Tudathoz, elbb vagy utbb teljesen
elszigeteldik tle, s ez azonos a felejtssel.
A tudat egy ptmny, amely egyre nagyobb, egyre bonyolultabb lesz, s amelynek mindenhol
stimmelnie, szorosan kapcsoldnia kell, hiszen ez a struktra jelenti az "energit", amit a tudat
11
A trid kulcsa: A TUDAT
hordoz. Amnzia csak olyan esemnyeket fed, amely elklnlt szigeteket kpez az
emlkezetben. Ezt jl tkrzi az un. ketts szemlyisg pszichitriai esete. A kt szemlyisg
nem tud egymsrl, mert az sszekt helyes lncszem hinyzik, a helyes lncszem felismerse
pedig egy kisgyermekkori "trauma" (karmikus feladat) felnttkori jrafeldolgozsval ptolhat,
s a kt szemlyisg egyesthet.
"Elszr csak azt vettem szre, hogy a problms emberek eltntek melllem, de azutn
rjttem, hogy az emberek ugyanazok, n vltoztam meg"- mondta valaki egy egy ves
meditci utn.
Kpzeljnk el egy mezt! Megynk, megynk, s egyszer csak megpillantunk egy betongyrt, fltte egy gmmel.
Rgtn megjelenik kpzeletben elttnk egy fld alatti fggleges vjat, amelynek az aljn vz van. Tudjuk, hogy
ez egy kt, amely arra szolgl, hogy vzhez juthassunk.
lmainkban sokszor valamely elz letbeli esemny hossz lncolata is tisztn kivehet. Ezek az lmok gyakran
ismtldnek, s azt jelzik, hogy ppen a mostani let hivatott ezeknek a problmknak a megoldsra. Aki
meditcis gyakorlatot folytat, brenlti llapotban is fel tud fedezni ilyen, az elz letekbe visszavezet
szimblumokat.
Ezek a szimblumok brenlti llapotban kulcsknt funkcionlnak. Ha "a kulcs illik a zrba" jra
elkerlnek az esemnnyel kapcsolatos gondolatok, s lehetsgnk van arra, hogy a problmt
jobban megrtsk, hinyossgainkat ptoljuk, s jobb megoldst talljunk. Amikor ez
megtrtnt, "sszell" minden, visszaemlksznk a "traumatikus" lmnyre.
12
A trid kulcsa: A TUDAT
rdekes, hogy ltnoki kpessggel ill. meditatv gyakorlattal rendelkezk ily mdon, brenlti llapotban elz
letbeli esemnyekre is ugyangy visszaemlkeznek, mintha az ebben az letkben trtnt volna.
J plda a szimblumokon keresztl nyl elz letekre trtn visszaemlkezsre Arthur kirly legendja. Arthur
kirly mindig akkor szletik meg, amikor Anglinak szksge van r. Kiltrl azonban sem tud semmit, s arrl
sem, hogy mirt szletett meg, amg kezbe nem adjk kardjt, Excaliburt s el nem olvassa a rajta lev rna
feliratot. Ekkor dbben r, hogy Arthur kirly, s emlkszik vissza elz leteire...
Minden fizikusban felmerl a krds, hogy vajon az entrpira valban nem rvnyes a
megmaradsi trvny, vagy van valahol "ott" is?
A keleti elnevezs szerint a Prna azokat az erket jelenti, amelyen keresztl megnyilvnulunk
s nyomot hagyunk az Akasn. Ez utbbi, a mi emlkezetnk, "ott" van. Az Akasha teht az
idtlen puszta ltet, a Prna a megnyilvnult vilgot jelenti, ami szoros kapcsolatban van az
idvel. rdekes krds az is, hogy megnyilvnulsaink hoznak ltre idt, vagy
megnyilvnulsainkat ksri id.
A legegyszerbb elemi rszecske, a foton dulis viselkedst mindmig nem tudjk rtelmezni a
fizikusok. A foton hatskvantumot jelent. A foton, mint szerkezeti vltozs nem rendelkezik
iddimenzival s nem is rzkelhet. A fizikai vilgban elektromgneses hullmknt nyilvnul
meg, trben s idben terjed s tmege van. Amint megll s talakul valamilyen energiv,
elveszti tmegt, s rzkelhetetlenn vlik - tlp "oda".
Ilyen dulis termszettel valsznleg nemcsak az elemi rszecskk, hanem minden dolog
rendelkezik.
13
A trid kulcsa: A TUDAT
"ITT" "OTT"
mozgs, tmeg mozdulatlansg, struktra
gondolat, cselekvs, (n-)tudat, emlkezet
entrpianvekeds, destrukci entrpiacskkens, strukturlds
ciklikussg vltozatlansg
"egyik" fizikai ertr "msik" fizikai ertr
.
.
.
megnyilvnuls puszta lt
Idzr, karmazr
Mint ahogy lertuk, a szimblumok az id kapujn lv zrba illenek. Aki tudja ezeket nyitni,
vissza tud mindenre emlkezni, belertve a Nagyidben kiolvashat elz leteket is. Az elz
letek ismeretben is azonban nagyon sok dolog csak formlisan magyarzhat, lnyegket
tekintve tlmutatnak karmnkon, a Kozmikus Idbe s azon is tl (ld. ksbb a "Tudatszintek s
aura" c. rszt), "kls dimenzik"-ba vezetnek.
Pl. ha valaki az elz letben szp n volt, s ezt arra hasznlta fel, hogy msokat csberejvel morlisan
eltlend dolgokra knyszertsen, az ebben az letben csnya lesz, hogy megtanuljon szpsge nlkl boldogulni.
De vajon mirt kvetkezik az, hogy most csnynak kell lennie? Ehhez fogalmi szinten meg kell rtennk, st
ltnunk kell azt, hogy mi a szp, a morlis, az eltlend, s ekkor azt is ltni fogjuk, mirt kvetkezik ebbl az a
"bntets", hogy csnya lesz, s vgezetl megrtjk, mit jelent az, hogy "bntets".
A kozmikus szintekre teht egy jabb idkapu ("karmazr") vezet ki, amely alapvet emberi
fogalmakkal ll sszefggsben. Ha tmegynk rajta "megrtjk a fogalmat teljes valjban",
mint ahogy azt a keleti mesterek mondjk.
Holografikus valsgmodell
A fejezet eddig a tanuls, az emlkezs, a sors s a szemlyisg sszefggseit prblta meg
vilgosabb tenni, s bizonytani, hogy ezek tlmutatnak a megszokott hromdimenzis tr +
lineris id felfogson.
14
A trid kulcsa: A TUDAT
A tanuls teht nem ms, mint j szlak ltrehozsa egy adott feladat megoldsa rdekben. Ily
mdon elvileg brmilyen feladat megoldhat, vagyis brmire kpesek lehetnk, pl. vzkeressre
varzsvesszvel, gondolatolvassra, amputlt ujjunk kinvesztsre. A gyakorlatban azonban
figyelembe kell vennnk a "szlhasads" korltait, vagyis csak olyan feladatot tudunk
megoldani, amelyhez hasonlt mr megoldottunk. Elszr ugyanis ms, de elzleg mr
megoldott problmkhoz hasonlan prblkozunk az j feladat megoldsval, a ksrlet utn
levonjuk a megfelel kvetkeztetseket, s ezutn vgrehajtjuk a megfelel mdostsokat. Pl.
csak akkor tanulhatjuk meg gyorsan az inga kezelst, ha dolgoztunk mr eredmnyesen
varzsvesszvel, ha pedig idig csak a mszaki dolgokkal foglalkoztunk, ne szmtsunk gyors
sikerre! Azt se gondoljuk, hogy mszaki ismeretek nlkl csupn "varzslattal" meg tudunk
javtani egy televzit! A tudatnak teht egy sszefgg, kompakt struktrnak kell lennie, az
elszigetelt rszek nem mkdnek megfelelen. Megfigyelhetjk, hogy pl. amikor a varzsvesszt
hasznljuk, egy hasonl szitucit kpzelnk el, s ettl, mint szimblumtl remljk a
"kapcsolat ltrejttt az Univerzummal". Elkpzeljk, hogy amikor vz fl rnk, egy
lthatatlan er jn ltre s a varzsvessz sszehajlik (dlt betvel a szimblumok, amelyek
segtsgvel megprblunk a 8-9. tudatszintre hatolni; a varzsvessz egy szimbolikus eszkz).
Elbb rtsk meg a hologram lnyegt, mert a holografikus vilgmodell ezen alapszik, s ezen
keresztl knnyebben megkapjuk a vlaszt az elbbi krdse. A hologram olyan, mint egy
fnykp, de attl az albbiakban klnbzik:
1. Ha egy hologramot (fl szemmel) kt klnbz szgben nznk (pl. 30-os szgben s
30+90=120-os szgben) mst ltunk. Ha egy fekv hengert 30-os szgben nzve krnek
ltunk, 120-os szgben tglalapnak. Mindezt a rejtett harmadik dimenzi miatt.
2. A hologram vkonyabb lemezekre szeletelhet. A vkonyabb lemezek magukban foglaljk
mindazt az informcit, amelyet az eredeti vastag lemez.
3. Ha a lemezbl eltvoltunk egy darabot, akkor az itt rztt informci elveszett.
4. Minl vkonyabb a hologram, annl kisebb a hromdimenzis trlmny.
Figyeljk meg memrink mkdst! Megltunk valakit, aki ismersnek tnik, de nem tudjuk honnan. Elszr
megprbljuk elemezni arckaraktert (flt, orrt stb.), ltzkdst (ezek mind szimblumok!): mi benne a
szimpatikus, mi nem, milyen rzseket vlt ki bennnk. Amikor tisztztuk a hozz kapcsold rzseinket, hirtelen
felvillan elttnk egy kp: "valamilyen hivatalban lttam, de nem ugrik be hol". Alaposabban megfigyeljk,
elemezzk, azonostjuk hozz kapcsold rzseinket, mire elkezdenek peregni az esemnyek: rjvnk, hol lttuk
15
A trid kulcsa: A TUDAT
elszr. Minl tbb szimblumot vesznk figyelembe, annl tbb rzs keletkezik bennnk, s annl tbbre tudunk
visszaemlkezni.
A kvetkez meditatv eljrst nevezhetnnk "knyszertett emlkezs"-nek is. Ha egy gyermekkori traumatikus
esemnyre szeretnnk visszaemlkezni tegyk a kvetkezket:
- Keressnk olyan szitucikat, amelyben kellemetlenebbl rezzk magunkat, mint az tlagember!
tmeg - bcsi (frfi) - anya (n) - ajndk - beszd - hazugsg (nem szeretem) - erszak
- Hatrozzuk meg az esemnyekhez kapcsold rzseket! A tbbi mr rendszerint csak id krdse. Elszr csak
egy-egy halvny kp villan fel emlkezetnkben, majd sszell az egsz trtnet, hirtelen elkezdnk emlkezni. Ha
mgsem, gyjtsnk ssze tovbbi eseteket!
Ahogy a tudat fejldik, egyre tbb rzst tud megklnbztetni. A fejlettsg egy adott fokn az
illet ltnokk vlik: ismeretlen szituciban szimblumokbl rzsek keletkeznek benne, az
rzsek hirtelen filmszeren esemnyekk llnak ssze. Pldul megtekinti valakinek a
fnykpt, s megmondja, ki s mi a sorsa, hol tartzkodik stb., vagy egy szobba lpve
megmondja, kik voltak jelen, milyen esemnyek jtszdtak le pr rval korbban. Megnzi
valakinek az arct, s ebbl el tudja mondani mltjt, jvjt.
me a valsg harmadik "arca"! Az rzkszerveinkkel felfoghat fizikai vilg, a test a harmadik. rzseink, a mlt
emlkei gyakran testi formban jelennek meg. Pl. ha valakit felakasztottak elz letben, azt a mostaniban
tdbetegsg gytrheti (fuldokls lmnye). Az tlt esemnyeknek az rzelmi vonatkozsokon keresztl testi
kvetkezmnyei vannak. A "pszichoszomatikus " elnevezs ppen erre utal.
4. Ha megismerjk elz leteinket, tljk jra az ottani esemnyeket, szinte kitgul a tudatunk,
jjszletnk, a tbbi "idskbl" szrmaz tapasztalatokat felhasznlva jobban meg tudjuk
rteni mindennapi problminkat. Ez jelenti a "trlmnyt".
Ahogy a hologram egyes szeletei kztt hasonlsg, analgia van, ugyangy a valsg is hasonl
elemekbl pl fel. Ha elg fejlett a tudat, valamilyen hasonlsgi elv alapjn majdnem minden
16
A trid kulcsa: A TUDAT
Amg azonban nem vagyunk lmk sem, nem tehetnk mst: Keressk a szimblumokat!
A fent lert holografikus vilgmodell els lpsben ugyan megfelel a tudatunk mkdsnek
rtelmezsre, azonban ne felejtsk el, hogy mint minden modellnek vannak fogyatkossgai,
hinyossgai - mint ahogy az rst tovbb olvasva ez egyrtelmen ki is fog derlni.
Tudatszintek s aura
Az emberi aura egyes rtegei kapcsolatot mutatnak az emltett tudatszintekkel: az egyes
tudatszinteket energia, "rezgsszm" sorrendjben az auralt kivettve kpszeren szemllheti.
A fizikai skon, azaz a lineris idtartomnyon bell hrom aspektus figyelhet meg:
Az 1. rteg, a fizikai aspektus, az un. tertest a fizikai test "rntgenkpe". A test s a szervek
alakja jl lthatk. Testi folyamatok, betegsgek megllaptsra hasznljk.
A 2. rteg az rzelmi aspektus. Azokat az rzelmeket mutatja, amelyet az adott idpillanatban
tlnk. Sznek, rzelmi szimblumok lthatk benne.
A 3. rteg az rtelmi aspektus. Mentlis tevkenysg (pl. gondolkods, elssorban kpi
gondolkods) idejn lnk vltozst mutat, a benne megjelen mentlis szimblumokbl szinte
lthat, hogy ppen mire gondolunk.
A 4. rteg, az un. asztrlis sk. A "szeretet"-tel sszefgg szv-csakrhoz tartozik, hidat kpez a
spiritulis sk fel. Itt lpnk teht t a lineris idzron, a kapun.
A spiritulis skon, azaz a Nagyidn bell szintn hrom aspektus figyelhet meg. Ezek
mindegyike "emlk" jelleg, vagyis mltat tkrz:
Az 5. rteg a felsbb fizikai aspektus, az teri szint. Rendkvl hasonlt az tertestre, annak
negatv msa, olyan mintha egy ntforma lenne. Testnk alakjt az tertesten keresztl ez a
rteg hatrozza meg.
17
A trid kulcsa: A TUDAT
A genetikusok mindidig nem tudnak kielgt magyarzattal szolglni arra, hogy a megtermkenytett petesejt
osztdsa utn lejtszd differencildst mi irnytja, mi dnti el, hogy egy adott sejtbl vese, vagy szem lesz.
Tovbb: ha pl. megsrl a brszvet, honnan tudja, hogy onnan brszvet hinyzik, s honnan emlkszik, hogy
milyen volt eltte? (A sebgygyulsbl ugyanis kiderl, hogy emlkszik!) A sejtek mindegyike ugyanazt a
genetikus informcit hordozza, teht genetikus oka nem lehet. Lehetsges, hogy a felttelezett, s sokat keresett
"morfogenetikus mez" az aura 5. rtege lenne? Ha ez gy van, rthet, hogy mirt hasonlt az ntformra, s az is
nyilvnval, hogy az adott ember testi jegyeit elz letbeli cselekedetei (ld. 7. rtegnl lertakat) hatrozzk meg,
hiszen ezek ugyanannak a dolognak klnbz aspektusait jelentik.
A valsg olyan skokbl pl fel, amelyekhez eltr id kapcsoldik. Ezek a skok egyms
"fltt" helyezkednek el, s ami a legfontosabb: mindegyiket ugyanazok a szegmensek ptik fel.
Az ptmnynek minden idskban hrom klnbz vetlete, aspektusa van. A spiritulis ill. a
Kozmikus sk teht ugyanazokat az elemeket tartalmazza, mint a fizikai skhoz tartoz kznapi
rtelemben vett tudatunk: "amint fent, gy lent".
18
A trid kulcsa: A TUDAT
Aki jratos a geometriban, tudja, hogy egy ngydimenzis kpzdmnynek ngy hromdimenzis vetlete
(aspektusa) van. Most a knnyebb rthetsg kedvrt ismt ljnk a ktdimenzis lnyek hasonlatval! Ttelezzk
fel, hogy ezek a lnyek felfedezik a "hromdimenzis" gyngysort (aspektusok szma 3)! A modell szerint a
ktdimenzis auralt egy, a fgglegesen elhelyezked gyngysort krbejr csigalpcsn halad felfel, az
aspektusokat eltr (energia)szintrl szemlli. Megfigyel kt aspektust, majd a harmadiknl egy szk tjrt tall: itt
fztk ssze a gyngyszemeket. Feljebb lpve mr ms temben telik az id. Itt is kt aspektust figyel meg, a
harmadiknl... A harmadik dimenzi teht fel van osztva idskokra - llaptja meg.
Valsznleg nem ismeri fel azt, hogy az alsbb gyngyszem rszt kpezi a felsnek, ezrt nem ltja azt sem, hogy
a harmadik dimenzi ltezse csak ltszlagos. Valjban a "rsz s egsz" viszonyt kellene felfedeznie. Nem ltja,
de rzi: ezrt hisz Istenben - de ez mr a kvetkez fejezet tmakre.
***
19
A trid kulcsa: A TUDAT
MSODIK FEJEZET
ID S FEJLDS
A tr s az id struktrja
Az elz fejezetben megfogalmaztuk, hogy az id mgtt "dimenzik" hzdnak meg,
melyekben rejtett kapcsolatokra, tudattartalmakra lelhetnk. A hrom trdimenzis vilgunkat a
lineris id jellemzi. Ha a fizikai skrl tlpnk az asztrlskra, vagy az okozati skra (akr pl.
meditci, akr auralts kzben), a lineris idt a Nagyid vltja fel. A rejtett tudattartalmak ez
esetben pl. az elz leteink emlk(kp)ei.
Tegynk egy eddig meg nem fogalmazott megllaptst! Mg a trdimenzik egymstl ltszlag
jl elklnthetek, az iddimenzik mindig eggy olvadva jelennek meg, s folyamatosnak,
teljesen homognnek tnnek mindaddig, amg egy komponens ki nem vlik belle. Ekkor j id
jn ltre, amely sszetettsge ellenre szintn homognnek tnik. Az id sszetettsge,
struktrja teht nem olyan nyilvnval mint a trbeli struktra.
A ltnokok tudjk, hogy a lineris idn bell, szinte annak "rszeknt" szeletekben rjuk a
Nagyidt, st a Kozmikus Idt is. Az id tapasztalatukra ptve ezrt nem lehet abszolt.
A klnbz trid-struktrk teht egyms mellett lteznek. Ezek kzl csak egy az, amelyet
mi rzkelnk, s amit a mai fizika sugallatnak engedelmeskedve abszoltnak tteleznk fel: ez
a hromdimenzis tr + lineris id (x1,x2,x3, tlin).
20
A trid kulcsa: A TUDAT
Az llatvi jegyek az asztrolgiban csak irnyokat, ill. az adott irnybl szrmaz "erket" jeleznek, magukhoz a
jegyet alkot csillagokhoz kzvetlenl semmi kzk!
Gondolkodjunk tovbb!
A kt trdimenzis struktra kapcsolata az egy trdimenzissal azrt nem olyan egyszer, mint ahogy azt fentebb
lertuk. Elszr klntsnk el kt plust a "Tudatban": a "nt" s a "frfit" (ktszektoros tudat) A ktszektoros tudat
egy dimenzi ltezst teszi lehetv. Ennek a differencildsnak a mutatja a Nap s a Hold. Ezutn erre
merleges irnyban vgzett osztssal ngy tartomny (ngyszektoros tudat) jhet ltre: a "leveg" s a "fld",
amelyrl a Merkur s a Vnusz rulkodik, a Fld tudattartomnya termszetesen a "fld" irnyban helyezkedik el. A
"vz" s "tz" tartomnyokhoz a Mars s a Jupiter, a "leveg"-hz a Szaturnusz rendelhet. Ennek megfelelen - a
Nap s a Hold kivtelvel - minden eddigi gitesthez kt jegy tartozik (pl. a Merkurhoz az ikrek s a szz). Egy
msfajta osztssal vlnak szt az egyes asztrolgiai jegyek egyelre prossval (hatszektoros tudat). Az Urnusz s
a Neptunusz csak egy-egy jegy uralkod bolygi, a tizenktszektoros tudathoz rendelhetk. A differencilds
bonyolultsgt mutatja az, hogy a "tz" s a "vz" elemek, amelyek eredetileg szemben helyezkednek el, a
tizenktszektoros tudatban egyms mell kerlnek. A Plut, a skorpi ura a differencilds vgs szakaszhoz
ktdik. Termszetesen a bolygk fggetlenl attl, hogy milyen trid-struktrhoz tartoznak, az sszes
egyszerbb trid-struktrhoz ktd tudatszektor (un. archetpusok) tulajdonsgait is hordozzk. gy pl. a
Neptunusz "vizes" s nies is egyben, a Plut frfiknt "tzes", nknt "nedves" ("vz" s "fld" kztti).
Feladatok asztrolgusoknak:
1. Egy paprgyrre rjuk fel az asztrolgiai jegyeket, az elemeket s a jegyek + vagy - jellegt! Hajtsuk ssze a
paprgyrt, gy hogy azok a jegyek amelyeknek azonos gitest az ura, egyms fl kerljenek. Hajtogassuk tovbb
a paprt az elemek ill. a + ill. - jellegnek megfelelen!
2. Mi llhat a konjunkci, kvadrt, szextil, oppozci stb. fogalma mgtt? Hogyan rtelmezhetek az orbisok
rtkei? (Instrukci: Rajzoljunk egy pontot az sszehajtogatott gyrre, majd hajtogassuk szt!)
A keleti blcsek idtlen isteni belsrl beszlnek, amely mindegyiknkben azonos, a keresztnyek felfogsa szerint
minden ember egy "isteni szikra", Isten egy-egy darabja. Az asztrolgia szemlyisgnket, sorsunkat, s ltalban a
krlttnk lejtszd esemnyeket egy idtlen, egysges "Tudat" differencildsra vezeti vissza. Szmtsaik
egy a trid s tudattartalmak sszefggst, analgijt tkrz rendszeren alapulnak.
Trjnk vissza megint arra a frfire, akinek gyermekkorban kiflit ajndkoztak, s "ebbl" kellemetlen lmnyei
szrmaztak. Azta semmit sem hajland elfogadni, ilyenkor gy rzi, meg akarjk vsrolni.
21
A trid kulcsa: A TUDAT
Most vllalkozst szeretne nyitni. Nincs hozz elg pnze. Rokonaival rossz a viszonya, a bankok megfelel fedezet
hjn nem hiteleznek neki. A vllalkozs pnzt termel, de a vllalkozs beindtshoz is pnzre van szksg. A kr
bezrult. rdgi kr, amelybl nincs kilps. Vagy mgis? Felesge folyton a flt rgja: "Tudod, hogy nagybtyd
rgtn adna klcsn, ha krnl!" Persze esze gban sincs klcsnkrni, nem fogad el semmit, t nem lehet
megvsrolni.
A szksg rknyszerti a gondolkodsra: "Lehet, hogy nem rosszindulatbl akar klcsnadni?" Vgl megprblja.
Fellbrlja eddig hozott rossz dntst, s ezzel kilp az rdgi krbl, lehetsget biztostva a fejldsnek.
A htkznapi ember gyakrabban beszl "dnts"-rl, mint ahnyszor valdi dntst hoz. A
tanult, mechanikus, rutinszer cselekvseink valjban nem hordoznak magukban dntseket.
A szzadforduln bemutatott hipnzis-ksrletek ppen azrt keltettek akkoriban nagy felhborodst, mert az
emberek kezdtek rdbbenni, hogy azok az elhatrozsok, amelyeket "szabad" dntseknek hisznek, valjban
tbbnyire nem azok. Pl. ha egy szemlynek azt hipnotizljuk, hogy lljon fel egy szkre, s repljn, mint egy
madr, megteszi (megprblja), de nem is ez a leglnyegesebb, hanem az, hogy ksbb gy vli, hogy ezt sajt
elhatrozsbl tette. Tudatba logikailag beilleszti a trtnteket: "...gy reztem, idig fegyelmezett ember voltam,
de most az egyszer gy dntttem, elengedem magam...".
A plda kicsit sarktva azt igyekszik bemutatni, hogy amit dntsnek vlnk, az tbbnyire mechanikus cselekvs,
annak ellenre, hogy nem tudunk errl. Az letben az igazi dntsek szma igen csekly.
Sodrds, dnts, fejlds. Arra, hogy dnts el kerljnk, vrnunk kell, addig sodrdunk. Ha
jl dntttnk, fejldnk, ha nem, jra sodrdunk, hogy jra dnthessnk. A fejlds spirlvonal
mentn trtnik: visszatrnk ugyanahhoz a szitucihoz, de mr nem gy viselkednk, mint
korbban. Kzben megvltoznak a helyzethez kapcsold rzseink ("szlhasads"), mskppen,
ms skon ljk meg a helyzetet - ez ll a j dnts mgtt, s ebben ll a fejlds.
Az asztrolgia elg durvn, de kpes szmolni a dntsi lehetsgek idpontjait. Pl. ha valakinek a szletsi
horoszkpjban a Hold a mrleg jegyben ll, akkor szmthat szerelmi viszony kezdetre, ha a Hold tvonul ezen a
ponton. Klnskppen olyan ember lehet szmra j partner, akinek az aszcendense mrleg. Persze ehhez a msik
embernek is meg kell jelennie a sznen, vagyis azon kvl, hogy nla pl. a Hold harmonikus viszonyban kell legyen
a szletsi horoszkp Hold-llsval, a csoportkarmt is figyelembe kell venni. Ha megjelenik, lehetsge van arra,
hogy jra tlje a mrleg aszcendens ember okozta problmkat, s ha tudja, megoldja. Ha nem sikerl, minimum
egy hnapot kell az j lehetsgre vrnia. Az addig eltel id msok ideje, azok, akiknl a Holdnak ppen tranzitja
van.
lmny, lmnyegysg
Taln mr az elz fejezetbl megsejtettk, hogy a tudatot alapegysgek ptik fel. Ezeket az
egysgeket a buddhistk csak egyszeren lmnyeknek nevezik. Mi most nevezzk el
lmnyegysgnek.
Minden, amit felfogunk, fggetlenl attl, hogy mi mdon, milyen rzkszerv segtsgvel, vagy
amire visszaemlksznk, ilyen egysgek lncolatbl ll. Az emlkezet, s a klnbz
rzkszervekkel felfogott informci lmnyegysgei klcsnsen kiegsztik egymst. Vegyk
pldul a ltst! A lts ideglettanval foglalkozk tisztban vannak azzal, hogy emlkezet
nlkl hiba mkdik fizikailag a szem, mgsem fogunk fel semmit. A lts s az emlkezettel
kapcsolatos asszociatv felismers elvlaszthatatlan egymstl. Ismeretlen trgyak
22
A trid kulcsa: A TUDAT
Ha elg kifinomult az rzkelsnk, megfigyelhetjk pl. ha rnznk egy pohr borra, elszr csak a poharat ltjuk,
majd ha emlkezetnk azonostotta a trgyat, vesszk szre a tovbbi rszleteket. Elszr csak a folyadk sznt,
majd hirtelen felvillan elttnk a folyadkszint is, amit szintn az emlkezetnk alapjn, mint egy vzszintes vonalat
azonostunk. A lts az rzkels s az emlkezet sszehangolt munkjt kveteli meg. Ha valahol hiba, hinyossg
van benne, akkor valami baleset trtnik, sokszor a sz szoros rtelmben. Pl. odaszaladunk a frdkdhoz,
kinyitjuk a kd csapjt s amikor a nyakunkba spriccelt a vz, akkor vesszk szre, hogy valaki a zuhanyrzsra
lltotta a kart. Elvileg lthattuk volna, hogy mi a helyzet, lttunk is valamit, de nem a valsgot, hanem azt, ahogy
t perccel ezeltt llt a kar. A hinyz, fel nem fogott informcit az emlkezetnkbl ptoltuk, szinte lttuk, hogy a
kar jl ll, ez okozta a balesetet.
Ezek kztt vannak olyanok, amelyeket mg emberi ltnk eltti inkarnciinkban ismertnk
meg, s alapjt kpezik letfolyamatainknak. Pl. a lgzs elemeinek megismerse a buddhista
meditci egyik alapgyakorlata. Ezeket az elemeket llati inkarnciinkban ismertk meg.
rdemes sszehasonltani, hogy egy mozifilm megtekintse utn ki hogy emlkszik a filmre. Van aki rdekesnek
tartja, ms unalmasnak. Ez utbbi vagy azrt van gy, mert nem tudta tlni azokat az lmnyeket, amit a film
bemutatott, vagy ppen mr sokszor tlte, s ezrt nem jelentett szmra jat. Mindenkiben ms rszletek ragadtak
meg, s mskppen rtelmezte a trtnteket, mint ahogy a film forgatknyv rja s rendezje is ms rtkeket lt
benne.
A "sziddhik" kztt tartjk szmon azt a kpessget, hogyha valaki megrt brmilyen nyelvet, anlkl, hogy
megtanulta volna. k a msik ember tudatban lev lmnyszekvencikat kzvetlenl rzkelik, s nyelvtl
fggetlenl fogjk fel, mint informcit.
A megvilgosodott keleti blcsek szerint az emlkeink lmnyek fzre, amit - mint a lineris
idben trtnt esemnyek rnk vonatkoz kivonatt - a Nagyid temben olvashatunk ki
emlkezetnkbl. (Az Akasha is ezeket az lmnyegysgeket trolja.) A Nagyid teht
emlkezetnk, tudatunk lmnyegysgekre trtn bontsaknt rtelmezhet, s mint ltalban
az id, tudat felbontsval keletkezik. A mi tudatunk felbontsval a mi sajt tudatunkhoz tartoz
sajt idnket kapjuk meg. Az idben lmnyegysgekre trtn bonts azrt szksges, hogy
elemenknt tapasztalhassuk meg magunkat. A megtapasztalsnak ezen mdja csak a fizikai
szinten az azt jellemz lineris idben lehetsges. Az lmnyegysgek csak klcsnhats rvn
tapasztalhatk meg, ami msik hasonl tudattal (emberrel) val kapcsolat s az azt kvet
23
A trid kulcsa: A TUDAT
logikai gondolkods rvn kpzelhet csak el. Erre a tapasztalatszerzsre pedig a fizikai szint
szolgl.
Pl. ha meghal egy kzeli hozztartoznk, csak azokat a jeleneteket ltjuk magunk eltt, amelyeket a msik
szemllyel egytt ltnk meg. A tbbi esemny, pl. amikor a szomszddal beszlgettnk az idjrsrl, nem
idzdik fel bennnk.
Az asztrolgia a karmikus esemnyt, mint lmnyt krl tudja rni, br a konkrt esemnyt nem kpes
megfogalmazni. Pl. ha valakinek az aszcendense rk, akkor a klvilg elvrsaira (bak) meghtrlssal, vagy
visszafejldst imitlva reaglt. Az aszcendens-deszcendens viszony mindig csoportkarma jelentsggel is br. A
progresszis plantallsok s a tranzitok kisebb jelentsg, esetleg elz letekben karmikus, de mg teljesen meg
nem oldott feladatokkal kapcsolatos lmnyekrl adhatnak felvilgostst.
Csoportkarma
Az elzekben olvashattuk, hogy emlkezetnk lmnyfzre sajt fejldsnk eredmnyt
hordozza, ezrt ennek mr sajt ideje van. gy, mint ahogy ms, szintn fizikai szinten fejld
"n"-eknek is. Ezek az "n"-ek - mint egy nagyobb tudat klnbz elemei - egytt
tartzkodnak, ez a csoportkarma mkdsnek alapja. gy lehetsgk van "egymst az
nmegismersben segteni". Ms adja fel a leckt, mgis mindenki sajt feladatt teljesti.
Egymsnak adnak fel egyidejleg a msiknak megfelel leckt, ebbl kvetkezleg mindenki
sajt magt ismeri meg.
A lertakat knnyebben megrthetjk egy pldn keresztl. P. felesgre, K.-ra szemet vet P. egyik bartja, Z.
Kzelkbe frkzik, hogy egy alkalmas pillanatban sztrobbantsa a hzassgot. Z. felkszti a felesget: "olyan
fukar veled szemben a frjed". Persze hogy a felesg elkezd panaszkodni, s nagy egyetrts alakul ki kzttk. A
n egyre nzbb vlik a frjvel szemben. P. gy gondolja, jl jn Z. jelenlte a problmk tisztzsban, ezrt
nyltan szembefordul felesgvel, hogy lejrassa Z. eltt. Egyszer veszekeds tr ki kzttk. A felesg valsgos
dhrohamot kap, ami korbban nem volt jellemz r, s sszezzza a lakst. Elvlnak. A n termszetesen felesgl
megy Z.-hez. A dhrohamok Z. meglepetsre hzassgukban tovbb folytatdnak. K. mind tbb s tbb pnzt
csikar ki j frjbl. Vgl egy dhroham utn k is elvlnak. Z. a pnzt egy brsgi per utn visszakapja.
24
A trid kulcsa: A TUDAT
Mindketten testhezll leckt kaptak egymstl, ugyanakkor mindketten sajt bnkrt feleltek.
A gyilkossgi bngyek egyik elmlete a viktimolgia. Az elmlet szerint nemcsak a gyilkos vlasztja ki az
ldozatt, de az ldozat is les a gyilkosra. ldozat sem lehet akrki, csak akinek karmja hordozza ezt a feladatot.
Az asztrolgia kt ember kapcsolatnak tisztzsra is dolgozott ki eljrst (szinasztria), ami a kt szemly szletsi
horoszkpjnak fnyszg-kapcsolatnak elemzsn alapszik. Ha a vizsglt kt szemly planti fnyszg-
kapcsolatban vannak - fggetlenl attl, hogy harmonikus, vagy disszharmonikus - kettjknek dolguk lehet az
letben egymssal: sszehzasodhatnak, zlettrsi kapcsolatot alakthatnak ki, vagy ppen kibkthetetlen hbor
dlhat kzttk. Azok az emberek, akiknek nincs fnyszg-kapcsolatuk, egyszeren elmennek egyms mellett. A
lineris id csoportkarmra vonatkoz struktrja teht szmthat.
Mr emltettk, hogy a karmikus feladatot tkrz aszcendens-deszcendens viszonya csoportkarma szempontjbl
is jelentsggel br. Az egyes gitestek bizonyos szemlyeket is jelenthetnek a szletsi horoszkpban, pl. a Nap az
apt, a Hold az anyt, fnyszg-kapcsolatuk kettjk viszonyt, az ikrek jegyben elhelyezked Jupiter egy ikrek
jegyben szletett jupiteri szemlyisget, amellyel a szltt szorosabb kapcsolatban van vagy volt (pl. frj).
25
A trid kulcsa: A TUDAT
megjelennnek a tbbi letben is, fggetlenl attl, hogy azok a lineris idben mrve ezer vvel
eltte vagy utna helyezkednek el. Amit most tanulok meg, az az ezer vvel ezeltti letemben is
megjelenik, mintegy jralem s javtom az elz leteimet. A jvbeli leteimben szerzett
ismeretek is megjelennek a jelenlegi letemben. Nehz ezt megrteni, mert az id homogenitst
felttelez idfogalmunk alapveten hibs. A valsgot taln a legjobban a prhuzamos
dimenzik reinkarncival kiegsztett elmlete kzelti meg:
"prhuzamos iddimenzik"
. . . . . . . . . . .
. . . . .
. . . . . utols inkarnci
4 4 4 4 4 4. prhuzamos inkarncik
3 3 3 3 3 3. prhuzamos inkarncik
lineris 2 2 2 2 2 2. prhuzamos inkarncik
id
. . . . . . 1 1 1 1 1 1. prhuzamos inkarncik
els inkarnci
1 2 3 4 5
klnbz szellemtestek
Els kzeltsben tekintsk az idt egy hlnak. A szlak jelentik egyik irnyban a klnbz
prhuzamos dimenzikat, a msik irnyban elhelyezked szlak a lineris idt. A
csompontokban helyezkednek el a klnbz letek. Egy adott let az id szlon az inkarnci
vgig egy meghatrozott szakaszon mozog. Kvetkez let, mivel ugyanabba az idbe nem
lehet visszalpni ("ktszer nem lphetnk ugyanabba a folyba"), egy msik iddimenziban
helyezkedik el (tugrik a kvetkez szlra). A Kozmikus Tudat ltszlag tbb szellemtesttel
rendelkezik. Az elz dimenziban is jjszletnk, de ms szellemtestben, gy ebben a
dimenziban is folytatjuk letnket. Ha egy csompontban tbb letnk is van (pl. kt testben
szletnk meg egyszerre ugyanabban a dimenziban), tbbszrs (egyidej) inkarncirl
beszlnk.
26
A trid kulcsa: A TUDAT
Sokszor hallani olyan fizikusok ltal alkotott elmletekrl, hogy - az lvilghoz hasonlan - maga az Univerzum is
egy evolcis trvnynek van alrendelve, vagyis sok egymst kvet srobbans sorn tbb univerzum jtt ltre,
s ezek kztt "termszetes" szelekci jtszdik le: amelyik nem letkpes, az elpusztul. Nem errl van sz, a
prhuzamos vilgegyetemek csak ltszlag lteznek, s az ott tartzkod emberek szintn mi vagyunk. Nem
rabolhatjuk el teht fiatalabb testnket ms dimenzikbl, hogy itt tovbb lhessnk.
Tudott, hogy spiritulis tantink, vezetink felsbb entitsok, akik tl vannak inkarnciikon, s akikkel
lmunkban konzultlhatunk, azrt kapjk feladatukat, hogy magasabb szinten fejldjenek. k, mint ahogy a
Kozmikus Tudatunk is csak rajtunk keresztl, az "n"-jeink kzremkdsvel fejldhetnek. Ha j tantnak,
vezetnek bizonyulnak, "elbbre lphetnek".
Dnts s fejlds
Az elz rszben emltettk, hogy kozmikus szintrl lefel nzve mr adott a jvnk is. Nem
jelen-e ez teljes determincit? Mg mindig az idfogalmunkkal van gond.
A legjabb tudomnyos eredmnyek szerint egyes elemi rszecskk a fnysebessgnl gyorsabban is kpesek
mozogni. Ilyenkor furcsa dolgot tapasztalnak: durvn fogalmazva a rszecske megrkezhet, mg mieltt
elindtannk. Kpletesen szlva megnyomjuk a gombot, de mr eltte detektljuk a becsapdst. Nem lehetne
kijtszani gy az idt? Vrjuk meg, mg becsapdik a rszecske, s azutn felejtsk el megnyomni a gombot! Sajnos
nem jn be a dolog. Ha elhatrozzuk, hogy ezt tesszk, a rszecske is elfelejt becsapdni. Honnan tudja elre, hogy
mit terveznk? Nem tudja, hanem mi. Ms krds az idrendi sorrend. Az idstruktra a lineris idn bell,
lmnyegysg (dnts) szintjn sorrendet cserlhet, ha a fnysebessget tlpjk.
Az ok s az okozat, mint idrendi sorrend azrt cserlt idben helyet, mert tlptk a fnysebessget.
Az asztrolgia a dntst ignyl esemnyek jellegt, idpontjt kpes szmtani, a dnts j vagy rossz voltt nem.
A horoszkpksztsnek ppen az a feladata, hogy segtsen dntseinkben. Ezrt az egyn fejldst ill. fejlettsgt
sem lehet megllaptani a horoszkpbl, s ezrt sem tancsos egy horoszkp alapjn erklcsi tletet mondani
valakirl. Egy szemlyisgnek van j s van rossz megvalsulsi formja, ami a horoszkpbl nem derl ki.
Dntseinket nem "a csillagok" hatrozzk meg!
"Amikor az ember meghal, az aura els hrom rtege sszetrik, s ebbl ll ssze a szellem, amely a fizikai test
tkletes msa." A sokszor hallott megllapts a hrom eddig klnll dimenzi Nagyidben trtn
sszekapcsoldst jelenti.
Az asztrlis sk teht szintn hromdimenzis, mint a krlttnk lev fizikai vilg, azonban az
utbbival ellenttben nem a lineris idvel, hanem a Nagyidvel alkot egysges tridt. Amg
valaki a "fizikai testben tartzkodik", asztrlis szinten az alsbb rtegek, aspektusok
sszekapcsoldsa csak tudatformaknt valsul meg: csak tudata lehet az asztrlskon.
A "dimenzik" trendezdsvel keletkezett hromdimenzis asztrlis lnyek teht ms idben,
a Nagyidben lteznek. Az aura tovbbi hrom rtege (5.-7.) az egyes inkarncik
tapasztalatainak gyjthelye, vagyis memriaknt szolgl. A Nagyidben ugyangy nem
kapcsoldnak ssze entitss, mint ahogy a fizikai skon sem az els hrom rteg. A 8. rtegnl
szintn j id, a Kozmikus Id, j tudatforma, a Kozmikus Tudat, vagy j entits, a Fnylny
jelenik meg.
Ezutn megint hrom ssze nem kapcsold aurarteg kvetkezik. Minden hrom trdimenzis
skhoz tartoznak entitsok. Minden hrom trdimenzis skot kln id jellemez.
Foglaljuk ssze a lertakat!
28
A trid kulcsa: A TUDAT
11.rteg 4. kozmikus
10.rteg 3. kozmikus teri memria Kozmikus
9. rteg 2. kozmikus
8. rteg 1. kozmikus mentlis entits: Fnylny Kozmikus
tudatforma: Kozmikus
7. rteg keterrikus test
6. rteg mennyei test okozati memria (Akasha) Nagy
5. rteg teri test
4. rteg asztrlis test asztrlis entits: asztrlis lny Nagy
tudatforma: asztrltest
3. rteg mentlis test
2. rteg rzelmi test fizikai memria lineris
1. rteg tertest
0. rteg anyag anyagi lineris
A Kozmikus Tudatrl, mint tudatformrl mr volt sz. Hozz tbb asztrltest, s ennek
megfelelen tbb let ("elz s jvbeli"), inkarnci tartozik. A Kozmikus Tudat mr tbb
informcival rendelkezik, mint egy-egy asztrlis, lmnykszletkre a rsz s egsz viszonya
rvnyes.
29
A trid kulcsa: A TUDAT
Sokszor mondjk, hogy letnket, inkarnciinkat hosszabb-rvidebb idre egy adott bolygval kapcsolhatjuk
ssze. A valsg az, hogy az sszes inkarncink, vagyis az egsz ltezsnk egy bolyghoz kttt. Ha ktsgeink
vannak efell, megfelel segtvel gyzdjnk meg rla!
Pl. aki szaturnuszi szemlyisg, azt minden letben gytrik a ktttsgek, a dolgokat lassan
megtapasztalva tud csak tanulni, viszont megfontoltsga miatt kevesebb baleset s biztos
elrehalads jellemzi. A pluti szemlyisget mssga, kirekesztettsge gytrheti, viszont
tvolbl kpes lehet megltni olyan dolgokat, amire msok nem kpesek. Persze a szaturnuszi s
a pluti szemlyisgnek is vannak altpusai, mindenki msmilyen, ezrt mindenkinek ms a
karmavonulata is.
A Naptl a Plutig az egyes szemlyisgek folyamatos tmenetet kpeznek. Vegyk pl. a Marstl az Urnuszig
terjed frfi szemlyisgeket!
Valjban minden ember ugyanazzal a problmval kszkdik minden letben, csak arra szemlyisgknek
megfelelen eltr mdon keresnek megoldst. Els hangzsra furcsnak tnik, de egy neptunuszi szemlyisg
azrt lesz apca vagy krmnfont csal, mint amirt egy jupiteri szemlyisg blcs tant vagy zsarnok uralkod.
Hasonlatknt kpzeljk el az almaszedst. A kertben az almaszedk leszedik az almt. Este nagysg szerint ldkba
vlogatjk. Ezutn az azonos nagysgakat tartalmaz ldkat egymsra rakjk. A szlltk tbb almaszedhelyrl
gyjtik ssze a ldkat, az azonos nagysg almkat tartalmaz ldkat kln csoportba rakjk... egyre nagyobb
almamennyisg fut keresztl egy ember kezn. Mindenkinek megvan a maga feladata.
A tudat felfel haladva egyre sszetettebb lesz, vgl egssz vlik. Amikor ez megtrtnt, mr
nem ltezhet id.
30
A trid kulcsa: A TUDAT
Krds, hogy mikor, vagyis hny tudatszint van sszesen? Erre tbb elmlet is szletett. Mivel a
mi fizikai vilgunkbl nem lthatunk tl messzire, ezek az elmletek valamely felsbb entits
instrukciin alapulnak. Ennek ellenre sokszor gy tnik, mindenki mst mond, pedig valjban
nem, csak mindenki mskppen fogalmazza meg ugyanazt a dolgot. Sok flrerts addik abbl,
hogy a "dimenzi", a "sk" ill. a "szint" fogalmt eltren rtelmezik.
dimenzi: egymsra merlegesen elhelyezked trbeli kiterjedsek (az aurban egyms utn
kvetkez rtegeket tovbbra is aspektusoknak nevezzk);
sk: hrom egymst kvet aspektus egyttese, amelyek vagy nem alkotnak kzs teret
egymssal, vagy kzs hromdimenzis trben egyeslnek; utbbi esetben entitsok fordulnak
el rajta;
szint: kt azonos idvel jellemezhet sk egyttese.
Az albbi tblzatban hrom elmlet lltsait foglaltuk ssze. A "Ht dimenzi" elmlet (7D)
dimenzii valjban szintek. A "Ht Nagyuniverzum s a Kzponti Univerzum" elmlet
(7GU&CU) alapjn szemlltetjk, hogy az id struktrja a felsbb szinteken is kveti a tr
struktrjt.
A 13 sk elmlet az 1. skot fizikai sknak, a 2. skot asztrlisnak, ... nevezi. A llek (buddhikus) skjn (a "Fny"-
ben) az egyes inkarncik kztt lev idben tartzkodunk.
A "Ht dimenzi" elmlet szerint mi most a 2. dimenziban vagyunk (az 1. dimenzi a "pokol"), az egyes
inkarncik kztt a 3. dimenziban. A 4.-6. dimenziban nlunk fejlettebb lnyek tartzkodnak, a 7. dimenzi az
"Isten Orszga".
A "Ht Nagyuniverzum s a Kzponti Univerzum" elmlet szerint az Univerzumunk sok ms univerzummal egytt
alkotja a Nagyuniverzumot. Idig ht teremtett nagyuniverzum van, amely Isten sajt, un. Kzponti Univerzuma
krl helyezkedik el. Ezek az univerzumok fggetlenek egymstl.
31
A trid kulcsa: A TUDAT
Mindegyik tudatsk hrom trdimenzis. A rajtuk lev lnyek, pl. a szellemek nem ngy, az
angyalok nem tdimenzisak. Amikor j trdimenzik keletkeznek, azok ugyan tbb
tudattartalmat srtenek magukba, de a ltskokon sszekapcsold dimenzik szma mindig
hrom marad.
Ha teht innen, a fizikai skrl kpzeljk el a felsbb skokat, trdimenzik is mintegy
"sszesrsdnek". Ennek megfelelen nemcsak az id, hanem maga a tr is msmilyen. A
Nagyidben pl. a tvolsgok, nagysgok nem felelnek meg annak, amit itt a fizikai szinten
ltunk: galaxisok tvcs, mikroorganizmusok mikroszkp nlkl is megtekinthetk.
A Kozmikus Idben a trid talakulsa tovbb folytatdik.
Figyeljk meg egy meghalt hozztartoz ltal a "llek" skjrl a Fldre kldtt zenett: "Itt lnk a Fnyben,
figyelnk benneteket!"
Hogyan figyelhetnek onnan minket? gy, hogy a tr, amelyben lnk, ott kis helyre srsdik ssze.
Vgl a legfels szinten, ahol az utols idkomponens is kihull, ahol teht az id megsznik, a
tr is egy pontba srsdik ssze. Itt minden ami ltezik, ebben az egy osztatlan pontban
tallhat. Ezrt brzolja Istent a legtbb kultra kiterjeds nlkli pontnak. A bolygk, a
csillagok, az atomok, vagyis az anyagi vilgban fellelhet kpzdmnyek gmbszimmetrija is a
"Teremt" kiterjedsnlklisgt mutatja.
A teret s az idt a fejezet elejn gy definiltuk, mint a tudat megosztottsgt. Lthat, ahogy a
tudat megosztottsga cskken, gy az id de a tr is egyre egyszerbb vlik.
32
A trid kulcsa: A TUDAT
ltezik, de entitsknt a Kozmikus szintre csak akkor trhet, ha minden lmnyt megtapasztalt.
Addig is Kozmikus Tudatn keresztl ignybe veheti ms, fejlettebb szinten fekv entitsok
segtsgt:
Vegynk egy pldt! Atlantisz civilizcija lltlag a spiritulis energival val hatrtalan visszals kvetkeztben
pusztult el. Ha egy atlantiszi lakos spiritulis erejvel megrontotta a szomszd termst, hibt kvetett el. A
szomszd viszonozta tettt. Amikor azonban az egsz fldrsz termse ilyen visszalsek kvetkeztben pusztult el,
s az emberek hen haltak, a szellemi vezetk s mesterek lttk be, hogy bnt kvettek el, amikor az embereket
gyorsabb fejldsk rdekben megtantottk a spiritulis energia hasznlatra. Az emberek meghaltak, de utna
reinkarnldtak. A szellemi vezetk s mesterek viszont tanultak az esetbl. Azta sokkal vatosabbak, inkbb a
technika fel terelik a trsadalmat, spiritulis tudssal csak a megfelelen rett, titoktartsra kpes embereket ltjk
el. Azt, amit Atlantisz korban a mindennapok tudomnynak neveztek, most ezoterikus tanokknt tartjk szmon.
Az elkvetett bnkrt kzvetlenl az emberek, kzvetve pedig a felsbb entitsok felelsek.
Pl. ha valaki felmszik egy ltrra, hogy felszgeljen egy kpet, s vletlenl a ltra alatt hagyta a szgekkel teli
lbast, amikor lejn csodlkozva llaptja meg: "gy emlkszek, itt hagytam, de mg szerencse, hogy mgis
eltettem, klnben belelptem volna". Valban tette el, de nem is csoda, hogy nem emlkszik r. A vdangyala
vette szre a baleseti lehetsget, ezrt a Kozmikus Tudatn keresztl figyelmeztette.
A Biblia els oldalain is "istenek"-rl lehet olvasni, a "Teremt" ezek kzl csak egy isten. A teremtmnyeket sajt
kpmsra alkotta meg, amelyek csak az nmegismersi folyamat vgn "vlnak (entits) istenn". Isten, mint
entits jelentse: fggetlen, egsz lny. Az Isteni Tudat jelentse: a legmagasabb szinten fekv, egy egszet alkot
33
A trid kulcsa: A TUDAT
Id s karma kapcsolata
Az elz fejezetben az aura 4. rtegt idzrnak, az 8.-at karmazrnak neveztk. A
szvcsakrhoz tartoz 4. rtegben a lineris id az asztrlis skon lev (asztrlis) tudaton
keresztl a Nagyidre vlt t. A karmazr szintn idzr, mert itt a 8. rtegben az id is tvlt a
Kozmikus Idre. A karma - az idhz hasonlan - a tudat megosztottsgnak fokozatos
megsznsvel pl le.
Amit pl. az "n" karmikus lecknek lt, azt a Kozmikus Tudat az egyes letek kzti szksgszer
feladatmegosztsnak. Amit itt karmikus lecknek ltunk, az fntrl a tudatmegosztsbl
kvetkezik.
Vegynk egy pldt! Egy frfi az egyik letben kmiai ksrleteket folytat. Egy nagyon fontos, de veszlyes
munkt vllal. A munka kzben bekvetkezett robbans sorn megsrl - br tl van a feladat lnyegn - mgsem
tudja befejezni. A baleset kvetkezmnyeknt egsz letben munkakptelen marad. Halla utn levonja a
kvetkeztetst: "elvllaltam a veszlyes munkt, mert tlsgosan nagyravgy voltam, megfizettem rte". A
kvetkez letben jra nekilt a munknak, vatosabb, s ezrt sikerrel, baleset nlkl be is fejezi: "gy is elrtem,
amit akartam, flsleges lett volna vllalni a kockzatot, csak egy kis "intucira" volt szksg". A Kozmikus Tudat
azonban tbbet lt, ezrt msknt tli meg a helyzetet: "A veszly vllalsra a sikeres munka miatt szksg van, a
baleset elkerlhetetlen. A kvetkez letben mr nincs szksg jra felfedezni azt, ami veszllyel jr, elg az elz
let tapasztalatt intuci formjban a kvetkez let rendelkezsre bocstani. Az letek kzti ilyen
munkamegosztssal a feladat megoldhat."
Az osztatlan tudat szintjn id sem, s karma sem ltezik. Legfellrl nzve nincs vtsg. Amit az
alsbb szinteken vtsgnek ltnak, az abbl kvetkezik, hogy a tudat megosztott.
Vallsos krkben sokszor hallani lehet arrl a trelemre int megjegyzsrl, hogy "mi egy nagy terv rszesei
vagyunk, de csak a vgn fogjuk megrteni, hogy mi mirt trtnt". Akkor fogjuk megrteni, ha a tudat
megosztottsga megsznik: semmi sem vtsg, hanem megtapasztals. gy kell rteni az "ltalnos megbocsts"
elvt.
A megvilgosodott emberek azrt tudjk jobban elfogadni magukat s sorsukat, mert a felsbb
tudatformkat tlve megtekinthettk itteni magukat, s rtik mirt olyanok amilyenek, s mirt
alakul gy a sorsuk. rtik, mi az, ami a tudatmegosztsbl kvetkezik - br k mr nem ltjk a
Tudatot megosztottnak -, s mi a feladatuk ebben az letkben.
Figyeljk meg egy keleti blcs hasonlatt: "A felhk az gen kt csoportra oszthatk: vannak boldogok s
boldogtalanok. A boldogtalanokat szak fel fjja a szl, pedig dli tjakra szeretnnek utazni. A boldog felhket
szintn szakra fjja a szl, de k tudjk, hogy csak szakon tudjk teljesteni feladatukat."
34
A trid kulcsa: A TUDAT
A meditatv technikkat sokszor kt csoportra osztjk: nismereti ill. szeretetmeditcira. Mindkett ugyanoda
vezet, a megvilgosodshoz. Mintha a megismers s a szeretet valamilyen felsbb szinten kapcsolatban lennnek
egymssal. Az rs vgn taln megrtjk, hogy tnyleg gy van.
***
35
A trid kulcsa: A TUDAT
HARMADIK FEJEZET
TUDAT S ENERGIA
Az idzr
Az elz fejezetben lertuk, hogy a tr s az id a tudat felosztsa, differencildsa sorn
keletkezett, ugyanakkor annak mdjt, rszleteit nem rtuk le. A folyamat valsznleg ismert
volt korbban ltezett, s lehunyt civilizcik (elssorban Atlantiszra) korban. Ez a tuds
kerlhetett t - "a tuds rzi" rvn - Egyiptomba, kpi-nyelvi szimblumok formjban a
pli/szanszkrit nyelv rsokba ill. a klnbz vallsokba. Ebben a rszben ezeknek a
szimblumoknak a segtsgvel prbljuk meg ezt az si tudst "rekonstrulni", s a ma
embernek nyelvre lefordtani.
diszharmonikus harmonikus
fnyszgek fnyszgek
konjunkci
1 a kettes-hrmas
oszts
oppozci 2 3 trigon alapja
fnyszg
erssge kvadrt 4 6 szextil
(orbis)
8 12 szemiszextil
36
A trid kulcsa: A TUDAT
A fekete rsz jelenti a pozitv "frfi", a fehr a negatv "ni" energit. Az Egysges Tudat teht
kt rszre osztja fel magt, pozitvra s negatvra. A Kettt, az ellentt, a polarits jellemzi, a
megosztottsg ilyen llapott a tovbbiakban polrisnak fogjuk nevezni. Mivel a kt fl egymst
"szemlli", a kettes osztssal - amennyiben az egyik fl a msikat kls jelensgnek fogja fel -
ltrejn az objektum s a szubjektum klnvlsa. A kt elem sszekapcsoldsa miatt a
megosztottsg csak ltszlagos, valjban az Egysg tovbbra is fennll.
Hogyan lesz az Egybl s a Kettbl Hrom? Nzzk meg jobban a szimblumot! A fekete
rszben lev fehr, ill. a fehr rszben lev fekete ptty az Egsz visszatkrzdst jelkpezi
mindkt flben. Az egsz persze kt rszbl ll, s ez is ltszik a tkrkpben; a kt rszre
osztottsg is visszatkrzdik. (Vagyis mindkt pttyben valjban egy jabb T'ai Chi
szimblum tallhat.) Termszetesen a tkrkpben maga a visszatkrzds is
visszatkrzdik... Ez egy vgtelen sor.
Az kori Egyiptomban Ozirisz, Izisz s Hrosz, ill. az asztrolgiban a kardinlis-fix-vltoz hrmas a keresztny
Szenthromsggal analg jelentstartalommal rendelkezik. (A kardinlis az, ami ltrehozott valamit, a fix ami
megrizte azt, a vltoz kplkeny, teremtjktl elszakadt, s "j utakra" trt.)
(+) (+)
tz leveg
| X | vagy | X |
fld vz
(-) (-)
A Hrom kettosztsnl mr van tbb megolds is. Az els megolds hasonl az elbbi
tkrzshez, vagyis trkpz transzformci:
37
A trid kulcsa: A TUDAT
kardinlisfixvltoz kardinlisfixvltoz
___________________ | |
| |
| |
kardinlisfixvltoz
Hogyan osszuk kett mskppen? "Jaj, csak nehogy elszakadjunk egymstl!" - mondank a
keresztnyek, vagy "Csak gy, hogy minden a Tudaton bell maradjon" - gy a buddhistk. gy
kell teht kettosztani, hogy az Egyben is maradjon. A msik megoldst most a Mbiusz-
szalaggal fogjuk szemlltetni. Ksztsk el az albbi paprcskot:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Most tekerjk meg a szalag egyik vgt 180-kal, s fogjuk ssze a kt vgt! Ekkor az x s o
jelzsek egybeesnek. Ragasszuk ssze a szalag kt vgt! Egyperdlet Mbiusz-szalagot
kaptunk. Vgjuk szt a szalagot a ------- vonal mentn! Pontosabban nem "szt", mert nem fog
kettesni, s ez a legfontosabb! A keletkezett szalagon ez lthat:
Egy kznapi plda az id virtualitsnak rzkeltetsre: ha olvasok egy knyvet, s most csak az els fejezetnl
tartok, nem jelenti azt, hogy a tovbbi fejezetek nincsenek mg meg. Most is megvannak, de egyszerre nem tudom
az egsz knyvet felfogni, ezrt soronknt, oldalanknt kell elolvasnom. Amit mr elolvastam, azt mltnak, amit
most olvasok, jelennek, ami pedig ezutn fog kvetkezni, jvnek nevezek. Olvass kzben csak rszleteiben
38
A trid kulcsa: A TUDAT
vagyok kpes a knyvet megrteni, de ha elolvastam az egszet, az informcitmeg azz az eggy ll ssze, amely
valjban az egsz knyvet jelenti.
Lttuk, hogy hogyan lesz a Hrombl hat. Most nzzk meg, hogyan lesz a hatbl tizenkett!
Trkpz transzformcival:
Idkpz transzformcival:
o + - + - + - x
kardinlis fix vltoz kardinlis fix vltoz
tz fld leveg vz tz fld
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
39
A trid kulcsa: A TUDAT
tz fld
szraz nedves
leveg vz
- a horoszkpbrn egybknt szemben lev asztrolgiai jegyek (pl. a kos s a mrleg) mg most
egybeesnek.
Most is ragasszuk ssze a szalag kt vgt, majd a ------- vonal mentn vgjuk szt!
Ltnokok s spiritulis gygytk gyakran emlegetik, hogy energijuk nem ms, mint a szeretet. Ezt sz szerint kell
rteni: a szeretet s a fizikai rtelemben vett energia azonos.
Az anyag
A tr differencildsa a fizikai sk alatti skokon tovbb folytatdik. Mg a fltte lev skokon
zajl folyamatok (pl. bolygk keringse) szablyosnak, periodikusnak ltszanak, addig az alsbb
skok idejnek magasabb differenciltsgi foka miatt azok kaotikusnak tnnek. Ezeken az alsbb
skokon lejtszd folyamatokat kpes rtelmezni a krtyavet, ... stb.
40
A trid kulcsa: A TUDAT
Szmos eset ismeretes, hogy egy ember hirtelen egy adott helyrl eltnve egy msik helyen jelenik meg, s sem
rti, hogyan trtnhetett ez meg. A jelensg tudati jellegrl az rulkodik, hogy nemcsak megrzi testi psgt (nem
hinyzik pl. a karja), hanem ltzkt sem felejti az elz helyen. Mintha ismern az erklcsi elvrsokat.
Termszetesen - ha idig nem derlt ki egyrtelmen - nem az anyagrl, hanem furcsa mdon ppen az ember
tudatrl volt most sz.
A hinduista mesterek egy csoportja a Teremtsre val kpessg igazolst a spiritulis rettsg
egyik prbattelnek tartjk. Tudati ton kzvetlenl kpesek anyagi testtel rendelkez
szemlyt, un. kylkhort ("dmon") ltrehozni (s termszetesen megsemmisteni). A kylkhort
elszr csak az asztrlskon formljk meg, s csak ott lthat, mint "szellem", majd amikor
anyagi teste is kifejldik, minden ember szmra lthatv vlik.
A htkznapi ember ilyen dolgokat ltalban nem tapasztal, viszont ismeri a pszichoszomatikus
betegsgeket. Ezek tvolrl, kevsb meggyzen, de mgis az anyag s a tudat kapcsolatra
utalnak.
Az anyag a tudat egy igen alacsony szinten, a mikrovilgban elhelyezked formja, amely csak
egy felsbb szinten elhelyezked tudat ltal nyer annak megfelel rtelmezst: vagyis az anyag
ppgy ltszlagos, virtulis, mint a tr s az id.
A mai tudomny mikrovilgra vonatkoz nzetei csak egy modellnek tekinthetk. Az atomok fizikai fogalmnak
krl-bell annyi kze van a valsghoz, mint az elz rszben bemutatott paprszalagoknak a trhez s az idhz:
modellnek jk, a gyakorlatban bizonyos keretek kztt hasznlhatak, de nem tancsos a modellt sszekeverni a
valsggal. Az atomoknl erre a bizonyos "keretre", amely a hasznlhatsgot korltozza ppgy utalnak a fenti
jelensgek, mint ahogy a homeoptia hatsossga, ami az alkalmazott nagy hgtsok miatt az atommodell alapjn
szinte krdsesnek tnik - mgis mkdik! A gmbbe zrt atom modellje a "kvl" s a "bell" klnllsgra pt,
ez a hibs felttelezs pedig magval hozza mindazokat a fogyatkossgokat, amelyek sok fontos jelensg
megnemrtshez vezetnek. Hasonl a helyzet a bolygk s a szemlyisg sszefggsvel. Hogyan fgg ssze a
kett, amikor az egyik kvl van, a msik meg bell? "Kvl ugyanaz van, mint bell" - mondjk az si tanok:
nemhogy sszefgg, hanem azonos.
41
A trid kulcsa: A TUDAT
Az inkarnci eltti aura azrt gmb alak, s rteges felpts, mert az egyes inkarncik
kztt a megismers, a tudatosods, az sszefggsek megismerse lell. A komplex szfrikus tr
az idtlensget, a puszta ltet mutatja. Az aurbl ezrt sem lehet azt megllaptani, hogy a
ltvny milyen idhz kttt (mltbeli, jelenlegi vagy jvbeli llapotot tkrz).
A komplex szfrikus trnl az Abszolt, az Egsz, az "Isteni" mindig bell, a kzppontban van,
krltte pedig a klnbz, 2, 3, 4, 6... megosztottsgi fokot kpvisel rtegek tallhatak. Az
sszetett szfrikus tr azrt sszetett, mert egy adott bels rteg mindig tartalmazza teljes
egszben a rajta kvl ll rteg(ek) tartalmt is. Ez a trtpus teht az Egysget, az Egysggel
("Istennel") val kapcsolatot is jelkpezi.
Az inkarnldott ember aurjnak rtegeire hasonl szably rvnyes, mint ltalban a komplex
szfrikus trre, csak itt figyelembe kell venni, hogy az aura kifordul. gy: az aura egy adott
rtege egyben tartalmazza az sszes alatta lev rteg tartalmt is. Az auraltk hangslyozzk is,
hogy az aura nem olyan, mint egy hagyma, amit levelenknt szt lehet szedni, mert a fels
rtegek belenylnak az alsbbakba. A msodik rteg teljes egszben tartalmazza az elst, a
harmadik a msodikat s egyben az elst is.
Lthat, hogy a hrom trdimenzi nem egyenrang. A szubjektum a "kvl" lev objektum fel
irnyul, ez az irny jelli ki az els dimenzit. Az objektum s a szubjektum klcsnsen
tkrzik egymst, gy a szubjektumnak mindig van "elkpzelse" az objektumrl, ami egyben
alapveten befolysolja az rzkels eredmnyt. Ezeket az elkpzelseket "memrijban"
trolja. Az rzkels egy adott idpillanatban egy adott lmnyegysg irnyba trtn
elmozdulst jelent. Ez egy idvel jellemezhet folyamat, amely sorn az lmnyszekvencihoz a
42
A trid kulcsa: A TUDAT
Megfigyelhet, hogy a komplex szfrikus lmnyegysgbl hogyan keletkezik hromdimenzis kp. A ltmez
perifrijn ha figyelmesek vagyunk, idnknt szrevehetnk ilyen gmbi alakzatokat. Ezek csak akkor jelennek
meg, ha nem tudjuk mi a konkrt trgy, vagyis nem kapcsoldnak hozz asszocicik. Amint van elkpzelsnk az
adott trgyrl, rgtn hromdimenziss vltozik.
Emlkezznk vissza az elz fejezetben az lmnyegysg definilsnl lert zuhanyrzsa pldjra! Addig amg be
nem kvetkezett a baleset, a vzcsap gy tnt, nincs a zuhanyrzsra lltva: eddig ezt "ltta" az illet, a baleset utn
a memriatartalom az "ellenrzs" utn kicserldtt. A megnyilvnuls ebben az esetben a frcskl hideg vz
rzete volt, amely egyben az rzkelst is felttelezi s jelenti.
A jga meditatv irnyzataiban elrehaladottak egy fnyes pontot ltnak a szemk eltt: ez az Egysg, a Teremtsi
Pont. Minden, a megosztottsg klnbz stdiuma, a vilg esemnyei is e pont kr csoportosulnak. A pontra,
majd a perifria megfelel rszre hangoldva, a derkszg tr mintegy "kinylik", elkezdenek peregni az
esemnyek. gy bepillantst nyerhetnk pl. elz leteinkbe.
Az asztrolgiban a kvadrtot, a 90-os szget a "r nem lts" fnyszgnek nevezik. Azok a tudattartalmak,
amelyek nincsenek tisztban kapcsolatukkal, 90-os szgben helyezkednek el. Valjban kapcsolatban vannak
egymssal, s ppen ebbl erednek a negatv lmnyek: a "r nem lts", a kapcsolat fel nem ismerse nem jelenti
azt, hogy a kapcsolat nem ltezik. A merlegessg, a kvadrt az asztrolgiban is fel nem ismert, vlt fggetlensget
jelent.
A kettes-hrmas osztsi rendszerben hromnl tbb trdimenzi nem jelenhet meg a derkszg
trben. Fizikusok a parajelensgek lersakor gyakran ngy (t, hat stb.) dimenzis derkszg
teret, un. hiperteret tteleznek fel. A hipertr ilyen formban azonban nem ltezik. A
hromdimenzis derkszg tr dimenzii sem fggetlenek valjban, a hrmon felli
dimenzik pedig vgkpp nem azok. A negyedik dimenzinak tekintett id - amelyben a Tudat
bels sszefggseinek megismerse, a tudatosods, mint folyamat lejtszdik - nem fggetlen,
az egyik trdimenzihoz kttt. Az tdik, a hatodik s a hetedik stb. dimenzi valjban az
els, a msodik s a harmadik dimenzi tudatosods, (n)megismers ltal "tgyrt",
transzformldott vltozata, amelyek ezrt is jelennek meg ms szinteken.
A teljessg kedvrt trjnk vissza mg most egyszer az emberi aurhoz! Inkarncikor az aura
kifordul, s mintegy hozzkapcsoldik a derkszg trhez. Az aura els hrom rtege, amely az
inkarnci ideje alatt vltozsokon megy keresztl, kveti a test alakjt. (Pontosabban - mint
ahogy azt az ELS FEJEZETben emltettk - fordtva van, inkbb az anyagi test "n r" az aura
43
A trid kulcsa: A TUDAT
els rtegre.) Az elz leteinket tartalmaz szellemtest azonban most sem hozzfrhet,
tovbbra is le van zrva, llandnak tekinthet, ezrt az aura tovbbi rtegei mr nem kvetik a
testfelsznt, alakjuk leginkbb a tojshoz hasonlthat.
Kondicionlsok
Az ELS FEJEZETben mr megfogalmaztuk, hogy a kondicionlsok klnbz tudatszinteket
ktnek ssze egymssal. Ezek a tudatszintek az aura rtegeiben mintegy kivettve lthatak. A
kondicionls kialakulsa sorn a fizikai test rzetei az rzelmi, majd az rtelmi kapcsolds
utn az idzron keresztljutva a "magasabb szint tudshoz" ktdve a jvben kulcsknt
szolglnak emlkek felidzsben, kpessgek elhvsban. A kapcsoldsok egyre fentebb s
fentebb elhelyezked egysgekbe ktik be az rzetet, s ezzel egyre sszetettebb egysgek
keletkeznek:
Az asztrolgiban ismeretesek un. ltnoki fnyszgek. Ha pldul a Nap (rtelem) s/vagy a Merkur (gondolkods),
a Vnusz (rzelem) s/vagy a Neptunusz (emptia) valamint a Plut (dolgok mlyre lts belelssel) a
horoszkpban harmonikus viszonyban llnak egymssal, szletett ltnoki hajlamrl tanskodhatnak. Ezek a
fnyszgek "kedveznek" az sszeszedettsg llapotnak ltrehozshoz, az sszpontostshoz. "Koncentrlok, s
44
A trid kulcsa: A TUDAT
beugrik az elz lete"- mondjk a ltnokok. Nekik knny, de msok is megtanulhatjk. Erre szolglnak a
klnfle meditatv technikk, amelyek elsegtik az rzetek, az rzsek s a mentlis jelentstartalmak felismerst,
azok sszektst. "Vgyaim, rzseim s gondolataim most mr sszhangban vannak"- mondja a jgi.
Tegynk egy aluflia-cskot egy fgglegesen leszrt t tetejre, s helyezzk el kzelnkben. Amikor a flia
hirtelen elkezd billegni, tudjuk, hogy gondolkodsunk sorn az intuitv Kozmikus Tudatunkhoz fordultunk.
Figyeljk meg, mire gondoltunk! Hogy reztk magunkat kzben?
Gyakran tapasztaljuk, hogy amit egy adott elz letnkben tettnk, az ms formban
jutalomknt vagy bntetsknt visszaksznt. Nhny jl megfigyelhet esetet ismertetnk:
Pl. ha valaki lopott, s ezrt felakasztottk, az elkvetett vtsg a kvetkez letben fulladsos betegsgben
ksznt vissza. Az akaszts miatt fellp fuldoklst az erklcsi bn elkvetse (9. hz: morl, filozfia, ambcik)
miatt szenvedte el. A kvetkez letben poros munkahelyen dolgozott, amelynek kvetkeztben asztmatikus,
fulladsos megbetegedst kapott (6. hz: munka, egszsg).
Pl. ha valaki gyermekkorban szegnysgben l, sokat hezik, mgis amije van, azt megosztja testvreivel, ill.
gondoskodik szleirl idsebb korukban (2. hz: csald, amelybe beleszlettnk), kvetkez letben elhzsra
hajlamos lesz, s bsges gyermekldsban rszesl (4. hz: csald).
Pl. ha egy n a kzpkorban hzassgon kvl ltestett kapcsolatot egy frfival (9. hz: morl), s ezrt
bntetskppen arct elcsftottk, az a mostani letben az arcn megjelen allergis jelleg kitsknt ksznt
vissza (2. hz: vele szletett testi adottsgok).
45
A trid kulcsa: A TUDAT
Az emberek kztti kapcsolatok alakulsa teht teljes egszben csak felsbb szinten
rtelmezhetek.
Pldul, ha valaki az egyik letben mostohn bnt lnyval (4. hz: csald), egy msik letben "szerepet
cserlnek". Most lesz kiszolgltatva lnynak, aki most ppen anyja. Ugyanakkor a szemlyre szl karmikus
feladat ugyanaz, csak ms megvilgtsban kerl jra el. Pldul, ha az elz letben a lenygyermek hajlamos
volt a hazugsgokra, most anyaknt is az, s be kell ltnia, hogy most az er pozcijban ugyangy bekvetkeznek
a negatv esemnyeknek, mint amikor volt a gyengbb. (A szemlyes szenvedsnek csak a szemlyes vtsg lehet
oka!) A karmikus feladat teht szemlyre szl, ugyanakkor az Egysgtudat szmra felsbb szinten trtelmezdik,
s magasabb jelentstartalomra tesz szert. Az Egysgtudat "dnti el", hogy ki milyen ms emberekkel kerl ssze
letben - ez az feladata - , viszont az esemnyek kimenetele szemlyes dntseken mlik - ez itteni feladat.
46
A trid kulcsa: A TUDAT
Frekvencik keletkezse
A tudatunk tartzkodsi szintjnl alacsonyabban fekv tudatelemek, lmnyegysgek
mennyisgileg frekvenciaknt rzkelhetek. Ez az id megjelensnek kvetkezmnye. A
frekvencikat nevezhetjk a tudat "energiamintzat"-nak, mennyisgi megnyilvnulsnak is.
Most az els meghatrozsnl fogunk maradni.
Megfigyelhet, hogy lland, egyszn s vltoz, tarka rtegek vltjk egymst. Az els rteg
kk, a harmadik srga. A srga szn frekvencija a kk ktszerese, ami megfelel a kettes-hrmas
oszts alapjn vrhatnak. Az tdik rteg azonban nem vrs, hanem kk, mint ahogy az els.
Ez a szintek virtualitsa miatt van gy.
A MSODIK FEJEZETben azt sugalltuk, hogy a memriaskok kzl csak a spiritulis szinten elhelyezkedt
nevezik Akashnak. Valban a ltnokok tbbsge ezt a Nagyidvel jellemezhett olvassa, ugyanakkor a fizikai
skon trtnik az Akasha "rsa", s a felsbb memriaszintek is az Akasht jelentik. Akasha csak egy van, s hogy
milyen szinten tudjuk azt "olvasni" csak tlnk fgg: ha nem rendelkeznk ltnoki kpessgekkel, csak arra tudunk
visszaemlkezni, ami tegnap, tegnapeltt... trtnt velnk, ha ltnokok vagyunk, az elz leteket is lthatjuk, ha
klnsen j ltnoki kpessggel rendelkeznk, mint Nostradamus, a trsadalmi esemnyekbe is bepillantst
47
A trid kulcsa: A TUDAT
nyerhetnk. Valjban az sszes memriask Akasha, klnvlsuk csak ltszlagos - mint ahogy a szintek is
virtulisak.
Megfigyelhet, hogy nemcsak a skla fordul meg, hanem eggyel el is toldik. Pldul az els
csakra szne nem narancs (ez az els rteg kk sznnek inverze), hanem vrs. Ennek az az oka,
hogy a trkpz transzformci helyett most itt idkpz transzformci trtnik, s miutn a
msodik rteget nzzk, nem az elst, ppen eggyel toldik el a sznskla.
A sznek teht frekvencikat jelentenek. A sznmeditci ezrt ppen oda vezet, mint az rzetek-
rzsek-mentlis aspektus tudattartalmak megfigyelsn alapul. A sznek frekvencii a
hangfrekvencis tartomnyba esnek, gy a frekvenciknak megfelel mantrk ddolgatsval is
ugyanez a hats rhet el.
Feladat fizikusoknak: prbljunk meg magyarzatot adni arra, hogy a teljes szivrvny-sznskla vertiklis lts
esetn hrom, norml lts esetn viszont csak egy oktvot tesz ki!
48
A trid kulcsa: A TUDAT
Ismert, hogy fnykpeken ritkn szellemek is lthatak. Mostanban szellemek videokamerval trtn felvtele is
kezd elterjedni. A televzikszlkre csatlakoztatott videokamert a kszlk kpernyjvel szemben elhelyezve a
zoom megfelel belltsval felvtelt ksztnk, amelyet kikockzva szellemeket fedezhetnk fel. Fontos, hogy a
jelensget, amelyen a mdszer alapul, ne hullminterferenciaknt (llhullmknt) prbljuk meg lerni!
Esemnyek keletkezse
Tudattartalmak orientcija, a loklis determinci az lmnyegysgek szintjn is ltezik. A
"gyngyszemek" amelyekbl emlkeink fzre felpl, egyenknt azonosak, csak
elhelyezkedsk, egymshoz viszonytott helyzetk, az "energiamintzat"-ban elfoglalt helyk
teszi ket ltszlag klnbzv. Az elz fejezetben mr emltettk a kt alapvet rzs, a
"szeretet" s a "flelem" keletkezsnek alapjt. Az elbbi sszektttsget, az utbbi
sztvlasztottsgot jelent:
idbeli tallkozsi
zna
. .
. .
. flelem .
. .
o-o-o-o o-o-o-o-o
1. tudattartalom . . 2. tudattartalom
o-o-o-o - o-o-o-o-o
. .
. szeretet .
. .
49
A trid kulcsa: A TUDAT
. .
. vgy .
. .
o-o-o-o o-o-o-o-o
1. tudattartalom . . 2. tudattartalom: mg meg nem tapasztalt
o-o-o-o o-o-o-o-o
. .
Az 1. tudattartalom vgya a mg nem ismert, meg nem tapasztalt 2. tudattartalom fel mutat. Ha
nem ri el, az fokozott vgyat szl a 2. tudattartalom irnyban, s ellenszenvet eredmnyez az
akadllyal szemben. Ha elri, ktds jn ltre, amely ugyangy szenvedssel jr, mint az
ellenszenv s a felfokozott vgy.
(Pl. ha valakivel kapcsolatot szeretnnk ltesteni, az vgy a msikkal val sszekapcsoldsra,
ha tervnk meghisul, vgyunk fokozdik, majd ellenszenvet rznk irnta. Ha a kapcsolat
ltrejn, ktdsnktl nem tudunk szabadulni, fltkenyek vagyunk irnta.)
A sziddhik kzl a leginkbb hihetetlennek a "minden kvnsg azonnali teljeslse" tnhet. Ha azonban
tgondoljuk, hogy minden esemny virtulis jelleg, s minden kvnhat dolog benne kell, hogy legyen a
Tudatban, mint ahogy magnak a kvnsg trgynak is - mskppen nem is tmadhatna ilyen kvnsgunk -, rgtn
rthetbb vlik a jelensg.
A vertiklis energiacsatorna
A fizikai vilgban az energit mindig valamilyen idbeli folyamathoz ktjk. Pldul a mozgsi
energit a sebessggel, az elektromos energit az elektronok mozgsval definiljuk. A helyzeti,
"potencilis" energit csak bizonyos felttelek mellett alakthatjuk t rzkelhet energiv.
Pldul, ha egy trgy leesik az asztalrl, munkt tud vgezni. A fizikban csak azt tekintjk
energinak, ami valamilyen idbeli folyamatban kpes megnyilvnulni.
Az energia azonban alapveten mindig idtlen. Ms krds, hogy itt a fizikai skon a htkznapi
emberek csak idben tapasztalhatjk meg. A ltnokokkal ms a helyzet: k olyan energit is
ltnak, amelyek a mai fizika szemszgbl nzve csak kpzelds. Az asztrltest pldul tudati
energit jelent, teht csak kpzelds. De vajon akkor mirt jelenhetnek meg szellemek a
fnykpeken, holott a filmen a kmiai folyamat energia nlkl nem mehet vgbe? Nyilvn a mai
fizika energia-rtelmezse nem teljes! Van olyan energia is, amellyel kapcsolatban az id nem,
vagy mskppen nyer rtelmezst. Ezt az energit a tovbbiakban vertiklis energinak
nevezzk.
50
A trid kulcsa: A TUDAT
Maga a szellem a koronacsakrn keresztl tvozik. Az elhunyt a vertiklis csatornt ekkor fehr
pontknt ltja, s elindul a "Fny" fel. Egyesl Felsbb njvel, a Kozmikus Tudattal. Az
egyeslst az energia, a szeretet rzse ksri.
"Bels ngyulladsban" elgett emberekrl sokat hallhattunk. Jellemz rjuk a rossz trsadalmi beilleszkeds, s az,
hogy a hallos szerencstlensg eltt szvproblmik (pl. szvinfarktus) voltak. A szvcsakra nem ms, mint egy
idzr, egy energiakapu az emberi test vertiklis energiacsatornjn. A hibs mkds folytn (tlzott megnyls
vagy elzrds) az energia a fizikai testben megrekedve a fizikai skra transzformldik. Ez vezethet az
ngyulladshoz. rdemes tudni, hogy a jgik ltjk a vertiklis csatornjukon thalad energiagmbt, s tudjk,
hogy ha a gyakorlat sorn elrontanak valamit, az vgzetes kvetkezmnyekkel jrhat.
A gmbvillmnl s az idegen lnyek jrmveinl rdekesebb a helyzet, mert kijellt dimenzi is van (a halads
irnya), mozgs kzben rhetjk tetten a vertiklis csatornn keresztl trtn transzformcit. Ilyenkor a komplex
szfrikus tr els aspektusn keresztlhaladva a derkszg trbl a mozgs 90-os megtrst lehet ltni.
A gmbvillm egy spontn energiatranszformci. Megfigyelsek alapjn azt lehet mondani, hogy akkor keletkezik,
amikor a villm kzel "derkszgben megtrik". A derkszg megtrs a skok kztti energiatranszformci
kezdetnek jele. A kvetkez lpsben a derkszg tr komplex szfrikus trbe transzformldik, vagyis a kzel
egyenes vonalak mentn halad villm a szinteken felfel haladva gmb formt vesz fel. A felettnk lev szinteken
- mint ahogy azt az elz fejezetben lertuk - minden kisebb trrszben koncentrldik, gy addik a gmbvillm
ltszlag igen nagy energiasrsge.
n
Az idegen lnyek jrmveinek ("UFO"-k) mozgsa, s maga az elv is hasonlt a gmbvillmnl lertakra. Elszr
egyenes vonalban haladnak elre, utna hirtelen derkszgben megfordulnak, s vgl eltnnek.
51
A trid kulcsa: A TUDAT
Az id irnya
Klnfle vlaszokat hallhatunk arra, hogy mi hatrozza meg az id irnyt, vagyis azt, hogy a
mlt a jelen eltt, a jv az utn kvetkezik:
Valjban az id irnya ppgy szubjektv, vagyis csak a megfigyel tudattl fgg, mint maga
az id. Az id irnynak okt ezrt szintn a tudatfelosztsban kell keresnnk.
Vegynk elszr egy htkznapi pldt. Ahogy regsznk, ltalban egyre romlik az
emlkezetnk, kinek kevsb, kinek jobban. Nhny reged embernl tisztn megfigyelhet,
hogy elszr azokat a dolgokat felejtik el, amelyek ppen most trtntek meg velk, a rgebbi
emlkek srtetlenek maradnak. Az orvosok ezt azzal magyarzzk, hogy a kor elrehaladtval a
rvidtv memria jobban srl, mint a hossztv. Az emlkek azonban nem kt lpcsben
tnnek el, hanem folyamatosan idrendi sorrendben visszafel.
Egy reged emberre panaszkodott a felesge, hogy mindig elfelejti azt, hogy feltette fni az telt, mikzben
ifjkori lmnyeit rszletesen el tudja meslni. Pr v mlva megkrdezi unokjt: "hogy megy a tanuls, kisfiam?".
Mr tz ve befejezte tanulmnyait. Ksbb elfelejti ifjkori lmnyeit is. Vgl halla eltt kzvetlenl felesgt
sem ismeri meg.
Az elz fejezet idhl-brjn azonban ppen az id irnyt nem jelltk meg. A prhuzamos
iddimenzik szmozsa azt sugalln, hogy a Kozmikus Tudat ideje sszhangban van a mi
idnkkel, pedig nincs gy! A mi idnkben elre haladva a Kozmikus Tudat egyes rszei
eltvolodva egymstl elvesztik egymssal kapcsolatukat, mintegy sztesnek: ez felejts. s
mint tisztztuk, az id ebben az esetben visszafel kell, hogy haladjon, vagyis:
52
A trid kulcsa: A TUDAT
Felsbb entitsok, spiritulis Vezetk nem gyzik hangslyozni, hogy k "ott" mindent fordtva ltnak. Amit mi
szletsnek neveznk, azt k hallnak ltjk, mert inkarncinkkal falat hztunk a Kozmikus Tudatunk tbbi rsze
mg, ezrt elfelejtettk, kik is vagyunk valjban. Ez pedig a hall kezdete. Amikor a fizikai skon meghalunk, azt
a Kozmikus szinten szletsknt ljk meg: jra emlksznk kik vagyunk. (Itt is ltszik, hogy az id irnya az
emlkezettel fgg ssze!) Amikor a fizikai skon tartzkodunk, egyre tbb s tbb szmunkra lnyeges dolgot
falazunk el magunk ell. Ahogy a kisgyermekbl felntt vlunk, egyre tbb falat hzunk, s haladunk az ltalunk
hallnak vlt dolog fel. Ennek a falnak a helyzett nevezik az asztrolgusok aszcendensnek, s ez a fal jelli ki
karmnkat. Ez az a fal, amely elvlaszt tbbi inkarncinktl, s egyben el is vezet azokhoz.
Elemezzk az ELS FEJEZETben lert frfi esett! Kpzeletben vessk regresszis hipnzis al, vagyis idztessk
fel vele az esemnyeket idben visszafel!
53
A trid kulcsa: A TUDAT
egy dalt...
5. Mikor blokkoltl le ugyangy elzleg?
A testnevel tanrom segteni akart egy gyakor-
latnl, ekkor teljesen leblokkaltam...
4. Kisgyerekkorodban mikor kerltl
hasonl helyzetbe? Nem szerettem rn jelentkezni...
3. Iskols korodban mikor rezted ugyanezt?
Amikor ajndkot kaptam kollgimtl a mun-
kahelyemen, kellemetlenl reztem magam...
2. Elzleg mikor fogadtl el valamit ms
embertl? Nem akartam a vllalkozs beindtshoz
klcsnkrni a sgoromtl...
1. Min vitatkoztatok ma a felesgeddel?
Az Egysgtudat szintjrl az id azonos irnyban ltszik telni, mint az asztrlskon. Ezrt van az,
hogy a trsadalmi tudat (amely az Egysgtudat egy-egy felszni szigett jelenti), ill. az egyn
"ltjk egymst", fejldsk "kzs mezben", sszehangoltan trtnhet.
Az id megfordulsa, mint ahogy maga az id, szintn virtulis, s nem is abszolt rvny. Ne
felejtsk el azt sem, hogy az tlt esemnyeket a klnbz szintek tudatformi mintegy
trtelmezik. Az id megfordulst teht ne gy kpzeljk el, mintha egy filmszalag visszafel
peregne! (Ezekrl bvebben az "TBAN A TELJESSG FEL" c. fejezetben olvashatunk).
54
A trid kulcsa: A TUDAT
(Pozitv testnek a htkznapi rtelemben vett, kls hatrolvonallal rendelkez testet nevezzk,
negatvnak azt, amely a hatrolvonalon bell res, a test pedig rajta kvl van.)
Feladatok fizikusoknak:
1. rtelmezzk a gravitci s a vrseltolds jelensgnek relativitst az id irnynak szempontjbl!
(llaptsuk meg mindkt esetben az id irnyt!) Mit jelenthet az, a jgi szls, hogy "kvl s bell ugyanaz van"?
2. Mi jtszdik le asztaltncoltatskor? Mirt hl le a leveg az asztal krnyezetben? (Hogyan vltozik az
entrpia?) Mirt elg ngy ember az asztaltncoltatshoz?
3. Mirt lltja a MER-KA-BA meditci, hogy a prhuzamos iddimenzikat a fnysebessg vlasztja el
egymstl? (tlpskor hirtelen elsttedik, de mirt?) rtelmezzk a fnysebessget a fejezet elejn lert
paprszalag-modell alapjn! Mit jelentenek a prhuzamos iddimenzik? Mirt kpes - a legjabb fizikai mrsek
szerint - a fny ktszeres sebessggel is haladni?
4. Mirt fordul meg a hats homeoptis ksztmnyeknl? llaptsuk meg, hogyan vltozik az entrpia az
alloptis s homeoptis ksztmnyek ellltsa sorn! Az alkalmazott nagy hgtsok ellenre hogyan
mkdhetnek a homeoptis ksztmnyek? (rtelmezzk a "kvl s bell ugyanaz van" elvet!)
5. rtelmezzk az albbi fogalmakat: mgneses ertr, elektromos ertr, oszcillci, szinuszhullm, foton! Mirt
ragaszthat az ember magra "akarattal" ferromgneses anyagbl kszlt trgyakat? Mirt van a rszecskknek ketts
termszete?
6. rtelmezzk a piezoelektromossg jelensgt a kristlynvekeds geometrija, szimmetrija alapjn! Mirt
hasznlhat a kvarckristly fantomsebszeti eljrsok sorn?
7. Mirt helytelen azt mondani, hogy az srobbans 8...12 millird vvel ezeltt trtnt? (Megolds: az id a szintek
kztt nincs rtelmezve.)
Az orgon-energia
Az orgon-energia a tudatfelosztsi pontokon "spontn megnyl vertiklis csatornn thalad"
energit jelent. Az orgon-energinak ms elnevezsei is vannak:
- mivel a mikrovilg szintjrl indul el, s a vertiklis kzlekeds nem ignyel idt, az orgon-
gmbket, mint rszecskket tachionokkal azonostjk (tachion: "id nlkl kzleked
rszecske"), amely fizikailag a mezonok, vagyis a kzpnehz rszecskk csoportjba tartozik;
- mivel minden alsbb szinten lev oszts mindig egyben egy felsbb szinten lev osztst is
jelent, ez az energia legfellre vezet, Isteni Energinak is nevezik.
55
A trid kulcsa: A TUDAT
Az egyiptomi piramisokat eredetileg valsznleg rezontornak ptettk az let beindtshoz szksges frekvencia
kiszrsre. Belsejkben egy szerkezet volt, amely az energia kicsatolsra szolglt. A szerkezet ksbb eltnt,
energetikai hatst azonban tovbbra is hasznostottk. Pldul Kleoptra fiatalodsa rdekben elszeretettel
zrkzott be - akr tbb napra is - piramisba. A frak temetkezsi helyl hasznltk, mert elsegtettk a halott test
mumifikldst.
A szabadenergia
A szabadenergia fogalmt mig sem definiltk kielgten a fizikusok. Tbb elmleti fizikai
problma tisztzst tartjk szksgesnek, s tbb irnybl prbljk a krdskrt
megkzelteni, br a megptett s mkd berendezsek az eddig megfogalmazott
koncepcikkal valsznleg ssze sem fggnek, ezrt al sem tmaszthatjk azokat kellkppen.
A szabadenergia eredett rint eddigi tapogatzsok eredmnytelensge mgtt tbbek kztt a
mai fizika elgtelen energiadefincija ll. Tulajdonkppen minden energia szabadenergia, amit a
vertiklis csatornbl mestersgesen csatolunk ki. A mestersges megjells rendkvl fontos,
mert a szabadenergival kapcsolatos "szemlyes" problmk is csak a technikai eszkzkkel
mestersgesen megnyitott csatornk esetn jelentkeznek.
1. Testi aspektus
A szabadenergit kicsatol berendezs mintegy tnylva az els idzron torzulsokat okoz a
szellemtest szerkezetben. Mint tudjuk, a szellemtest els rtege (teri test) felels a test, a
szervek morfolgijrt s a szveteken bell mkd sszetart erkrt. Az teri test
56
A trid kulcsa: A TUDAT
A fenti aspektusok teht ugyanannak a lthatatlan dolognak kpezik egy-egy oldalt, br ez egy
htkznapi ember szmra nem nyilvnval. Sokszor klnbz rdekcsoportok (elekromos
mvek, olajtrsasgok), vagy felsbb entitsok kerlnek gyanba. Vgigelemezve az elmlt
vezredeket - mert a szabadenergia felfedezse nem a mai fizikusok rdeme - azt kell mondani,
hogy ezekhez hasonl szerencstlensgek az korban s a Kzpkorban is egytt jrtak ezzel a
tevkenysggel, csak a kornak megfelel mdon fejezdtek ki, a kor esemnyeibe kamleon
mdjra illeszkedtek be. Egyrtelmen felfedezhetek azonban az emberi hibk, a
szabadenergival ksrletezk szemlyes vtsgei, amelyek a hasonl vtsgekhez viszonytva
sokkal slyosabb kvetkezmnyekkel jrtak.
Azoknak, akik nem ismertk mg fel az esemnyek virtulis jellegt, szeretnk egy pldt elmondani azzal
kapcsolatban, hogy a htkznapi ember szmra az esemnykonverzi egyes mozzanatai mennyire
elklnthetetlenek.
Sznhzi elads folyik. Az egyik sznsz egy rendkvl ellenszenves egynisget alakt. A sznsz sszeesik. A
tbbi szerepl odaszalad hozz, s bejelentik, hogy infarktust kapott. A kznsg ujjong. Percekbe kerl, mire
megrtik, a sznsz kapott infarktust, nem a szerepl. Nem tudtk a sznjtkot megklnbztetni a valsgtl.
Kicsit most a spiritulis rdeklds emberekhez szlunk. Az ember szellemt halla utn Azrl, a hall angyala
vezeti t a vertiklis csatornn, mert tudja mikor jtt el ennek az ideje, s tudja, hogyan kell ezt tenni.
Szletsnk eltt szintn egy angyal, a vdangyalunk vezet el minket a megfelel idbe s helysznre a megfelel
testhez. Ezekhez a dolgokhoz rteni kell!
Tudott, hogy a szellemidzshez is rteni kell, be kell tartani bizonyos szablyokat, msklnben a szellemidzst
kvet idben szerencstlensgek rik a rsztvevket. Itt is a szintek kztti kzlekeds eredend veszlyessgbl,
s nem a klnbz entitsok haragjbl kvetkeznek be a negatv esemnyek.
Ez nem jelenti azt, hogy a szabadenergia nem hasznosthat, hanem azt, hogy tisztban kell lenni
azzal, hogy milyen felttelek mellett veszlytelen rnk, illetve msokra s az egsz trsadalomra
nzve - amennyiben ms embereket is bevonunk a munkba, s a szabadenergia hasznostsba.
A felttelek a fizikai skon megszokottakhoz kpest igen szigorak, de tudnunk kell, hogy ezek a
normk felsbb szinteken magtl rtetdek.
Ismerjk meg pontosabban a szabadenergit, de ne fizikai szempontbl, mert az csak a ltszathoz vezet!
Meditljunk egszen addig, amg nem ltjuk, s fel nem ismerjk az objektum s a szubjektum Egysgt, azt, hogy az
esemnyek, amelyek krlvesznek minket mi magunk vagyunk. gy megrtjk, hogy a mltbeli esemnyeknek be
kellett kvetkeznik, s a szabadenergia gyben blcsebb dntseket tudunk majd hozni, tudni fogjuk, minek
mikor jn el az ideje.
57
A trid kulcsa: A TUDAT
Azt is lehetsgesnek tartom, hogy ha valaki megltja, mi az a szabadenergia, nem is biztos, hogy
- akr sajt clra is - hasznostani fogja, mert rjn, nem is annyira "szabad". Amg "szabad"
addig veszlyes. Felismervn a hozz kapcsold "ktttsg"-eket, "korlt"-okat, mr nem
mondhatjuk veszlyesnek, de "szabad"-nak sem. A "szabad"-sg s a "ktttsg", mint pozitv
s negatv ellenplusok felttelezik egymst, csak egyszerre ltezhetnek: ha az egyikre ignyt
tartunk, a msikat is el kell fogadnunk.
nullponti energia: az abszolt nulla fok elrsekor is jelenlev energia (rtsd: a szmunkra meg nem nyilvnul
vilgbl szrmaz energia);
vkuumenergia: a vkuumban is jelenlev energia (rtsd: a nem anyagi vilg energija, vagy anyagi, de nem a mai
atommodell szerint rtelmezhet energia);
szabadenergia: szabad, mert mindenki szmra tetszleges mennyisgben ingyen, mindenfle erfeszts nlkl
hozzfrhet; (rtsd: szabad, mert gazdja elveszett vagy nem tart r ignyt, ezrt elhagyta; vagy amibl
ingyen lhetnk, s nem kell tbbet dolgoznunk).
Remlem rsom nem tvesztett clt, s nem tleteket adtam a technikai belltottsg
embereknek tovbbi berendezsek ellltsra, hanem vatossgra intem ket: amg nem
ismerik kellkppen a szabadenergit ne ksrletezzenek vele! A problmakrt mg rinteni
fogjuk az "tban a teljessg fel" c. fejezetben, s magyarzatot fogunk adni arra, hogy a
szabadenergival foglalkozknl mirt rvidl le az ok s okozat megjelense kztt eltelt id,
s mirt ppen ilyen "bntetsekkel sjtja ket a sors".
Virtulis valsg
A fejezetben lnyegben vve csak ltszlagos, virtulis dolgokkal, azok rtelmezsvel
foglalkoztunk. Ezek egy rsze a megosztottsgbl kzvetlenl addik: a megosztottsg rzse, a
derkszg tr, az id, az id irnya s linearitsa, esemnyek. Egyesek virtualitsa fellrl
nzve nyilvnval: tudattartalmak orientcijnak, loklis determincinak, komplex szfrikus
trnek, vertiklis csatornnak lthatak. Msok nem kzvetlenl a megosztottsgbl, hanem az
abbl szrmaztathat elbbi dolgokbl kvetkeznek: a frekvencia, a szintek, a prhuzamos
iddimenzik, az entrpia, az anyag tbbszrsen virtulisak. Vgl a nem ltez kategriba
soroltuk a 4, 5, 6... dimenzis hiperteret, mivel ez a ltezs ezen - kettes-hrmas osztson alapul
- formjban nem valsulhat meg:
58
A trid kulcsa: A TUDAT
A virtulis dolgok a hinyos nismeret, hamis nkp tudat termkei. A tiszta, teljes tudatot
nem jellemzi. A tiszta tudat, a tiszta energia - amely a vilg legnagyobb hnyadt jelenti - nem
tud ilyen formban megnyilvnulni. Ezt a fizikusok a vkuumban, az anyagi vilg ressgben
ltjk megjelenni. Az Univerzum, a Tejtrendszer, a Naprendszer legnagyobb rszt eppgy,
mint a mikrovilg egysgeit, az atomokat... r, vkuum tlti ki. A vkuum fogalma, az anyag
hinya az itt meg nem nyilvnult, ezrt nem rzkelhet, mgis rendkvl nagy energit
kpvisel vilgot takarja.
Ezek a dolgok teht mind virtulisak, de akkor hol van a "valdi" valsg? Az "Esemnyek
keletkezse" rsznl az lmnyegysgeket sejtelmesen res karikval jelltk. Az
lmnyegysgek mind Egy dolgot jellnek, s csak ennek az Egy dolognak a jtka adja az
esemnyeket, amely mindenhol bennnk van, gondolataink s mi magunk is ebbl llunk. Igen,
ez mr . Br nem csak ez, s az "" sem fedi a valsgot.
A lert tudatfelosztsi rendszer nagyszeren magyarzza ltezsnk kereteit, viszont azt nem
mondja meg, mirt nem tkletesen szablyos a fizikai vilg? Arra sem ad vlaszt, hogy mirt
lhetnk tbb millirdan a Fldn, holott a kettes-hrmas osztsi szably alapjn maximum
nhny ezren lehetnnk? Egyltaln mi a clja ennek az egsz cirkusznak ami velnk folyik,
mirt lnk itt a fizikai skon?
***
59
A trid kulcsa: A TUDAT
NEGYEDIK FEJEZET
TBAN A TELJESSG FEL
Az Egynisg
Az elz fejezet elejn a Tudat differencildsi alapelvt prbltuk meg kiss leegyszerstve,
szemlletesen felvzolni. Az Egysges Tudat az Isteni Minsget hinytalanul tartalmazza,
mely minsget a megvilgosodottak nirvnaknt emlegetnek, s amelyet htkznapi szavakkal
kiss pontatlanul kifejezve vgtelen szeretetnek is nevezhetnnk. Lehet, nem fogalmaztuk mg
meg, de az elz fejezet olvassakor mr kirezhettk, hogy a Tudat klnbz differenciltsgi
fokai magbl az Isteni Minsgbl kvetkeznek. Mind az Isteni Minsg, mind pedig a Tudat
klnbz differenciltsgi fokait megtestest tudatformk idtlenek, az rkkvalsghoz
tartoznak. A Vilgot mandala-szeren elkpzelve: egy kzppont, amelybl minden kiindul,
krltte a klnbz differenciltsgi fokon ll tudatformkat jelkpez koncentrikus
krkkel. Br a kzppont s a koncentrikus krk ltszlag klnbznek, valamilyen formban
ugyanazt az Isteni Minsget eleventik meg. Formailag klnbznek, lnyegileg mgis
azonosak. Mg csak azt sem lehet mondani, hogy az egyik a msikbl kvetkezik, mert
kapcsolatuk idtlen, s ezrt nincs ok s okozat, s azt sem, hogy csak hasonlak, mert teljes
mrtkben azonosak.
60
A trid kulcsa: A TUDAT
egyttesen alkotnnak egy teljes Egszet. Az egysges Tudattal - amelyet teht nevezhetnk
Istennek vagy Egynisgnek - kapcsolatban ppen az elzekbl kvetkezleg nem is
helynval azt a szt hasznlni, hogy "ok".
A Tudatnak egy rendkvl bonyolult differencildsi folyamatt vzoltuk fel. Az elz fejezet
elejn a bonyolult mdon egymsba fond, majd klnvl tudattartomnyok mr a 12-es
osztst kpvisel horoszkpbra levezetsnl elgondolkodtathattak minket arrl, milyen
bonyolult, radsul egyni kulcsa lehet pl. egy tbb milli-millirdnyi felosztsnak! Az egyes
Egynisgek jellegzetessgei a kzppontbl kifel haladva mgis bizonyos fokig ismtldnek,
ciklikussgot mutatnak. Egy adott Egynisg egy bizonyos felsbb krn lev Egynisghez,
archetpushoz a tbbiekhez kpest mindennl jobban hasonlt.
Azt gondolnnk, egy kls s egy bels krn elhelyezked kt Egynisg kztt hierarchia van,
s a bels krn elhelyezked Egynisg szabja meg, hogy a kls krn elhelyezked milyen
legyen. Pedig sz sincs errl: nincs hierarchia, kzttk a legmlyebb azonossg ll fenn. St, az
egyes Egynisgek megvalsulsi formja is vgs soron az Isteni Minsgbl elvileg
egyrtelmen kvetkezik: Isten, mint Abszolt, csak nmaga ltal lehet determinlt, s ez azt is
jelenti, hogy szmra is mindig csak egy megvalsulsi lehetsg adott: amely nmagbl
kvetkezik. Ezrt nincs ms lehetsg, sem neknk, sem Neki, csak egy, spedig nmaga! A
szmtalan lehetsges megvalsulsi forma kzl mindig az egyetlen valsgosat kell
kivlasztania, azt amely valban ltezik, vagyis nmaga. Ebben ll az kzdelme.
vagy:
61
A trid kulcsa: A TUDAT
"amennyiben nem ismerjk fel a tkrkppel val azonossgunkat, a tkrkpet rajtunk kvl
es dolognak fogjuk fel: az objektum s a szubjektum kztti vlt klnbsg folytn ltrejn a
kvl s a bell lmnye".
(+) (+)
+
| | |
-
(-) (-)
A Tudat az eredeti szintjn tovbbra is egysges, nmagt azonban az alsbb szinteken nagyobb
differenciltsg llapotokban nem kpes egysgknt meglni. Az Egysg az "n" szmra mg
lthat, a beszklt "n" azonban ezt paradox mdon li meg: nem rzkeli a Felsbb njvel
62
A trid kulcsa: A TUDAT
val azonossgt, mintegy elszakad tle, br az utbbi ezt az azonossgot nyilvnvalnak tartja.
Az "n" elfelejti, ki is valjban, de a felejts egybknt is jellemzi. Nemcsak a
(kisgyermekkori) traumkra vagy az elz letekre kell itt gondolni, gy ltalban feledkenny
vlik.
A tudat minden eszkzt megragadva igyekszik trbeli s idbeli hatrait kitolni, ktttsgeit
megszntetni, de mindezt nem az egysges Tudat, hanem csak a beszklt ego keretei kztt
tudja elkpzelni. Alsbb szintek tudattartalmaival azonosulva azonban sosem lehet Teljes, ezrt
idtlen sem. Hamis azonosulsa miatt ppen ott akar Abszolt, idtlen, teht teljesen
determinlt, kttt lenni, ahol szabad lehetne, gy nemcsak teljessgt, hanem szabadsgt is
elveszti. Prblkozsai teht nem vezethetnek eredmnyre, st az ego szenvedse egyre
fokozdik.
A Tudat mkdse ily mdon egyirnyv vlik. Amint az elz fejezetben lertuk, a szintek
kztti kzlekeds nem ms, mint energia. Az egyirnyv vls energetikailag s rzkels
tekintetben (teht virtulisan!) egyirnyv teszi a tudatot, ezrt "(energit) csak kapni szeretne,
adni nem akar". Meg van rla gyzdve, hogy "ms lnyek energijt el tudja venni, lskdni
szeretne rajtuk, de elvakultsga folytn nem kpes szrevenni, hogy ez lehetetlen".
A Tudat nmagbl addan ltalban hajlamos ilyen visszaesett llapotba kerlni. Konkrt
rtelemben az emberi tudatrl beszlnk, de ms lnyekkel is megtrtnhet. A klnfle
differenciltsgi fokot kpvisel tudatformk visszaesskkor ugyanabba a vilgba kerlnek,
egymst klnfle fokon s mrtkben ltjk, rzkelik.
Az ltalnos rtelmezsnl maradva a tudati mkds beszklst un. visszaessi szintek vagy
szfrk megjelense jellemzi. A visszaess eltti teljes tudatformk a Buddhizmus szerint a
Tiszta Formk Vilgban jelennek meg, amely a Formanlkli Vilggal egyttesen alkotja a
Tiszta Energia Tartomnyt. A visszaesett tudatformk az rzki formk vilgban jelennek
meg:
63
A trid kulcsa: A TUDAT
Formanlkli Vilg
Tiszta Energia Tartomnya
Tiszta Formk Vilga
A mkdsben visszaesett tudat sajtos utat tesz meg, mg jra felismeri magt s jra teljess
vlik. Ez az t ppen a beszklt, hamis ego korltai miatt igen nehz, buktatkkal terhelt. Ezrt
is alapvet fontossg elszr ennek a tudatllapotnak a megrtse.
Krds mindenkinek:
Mi a klnbsg a Tudat differencildsa s megosztottsga kztt? (A differencilds egytt jr-e a
megosztottsggal?)
Krds fizikusoknak:
Mi a klnbsg a Tiszta Energia s a szabadenergia kztt? Mirt szksges a fizikai skon az energit
"egyenirnytani"? (V.: "A bukott Szellemek csak befogadni tudjk az energit, adni nem tudnak".)
Az elemi rszecskk fizikja mirt statisztikus? Honnan addik a vletlen, a determinlatlansg? (Valdi vagy
ltszlagos?)
Ha nem ltjuk eredeti nnket, nmagunk sem lehetnk: nem tudhatjuk, mi a szerepnk,
feladatunk a Vilgegyetemben, nem emlkezhetnk mindenre. Az Abszolt Egynisgbl
szemlyisg lesz, amely ugyan valamelyest tkrzi az elbbit, de inkbb annak csak halvny
msa. Mg a klnfle Egynisgekre az azonossg, egyenrangsg a jellemz, az Egynisg s
64
A trid kulcsa: A TUDAT
Meddig toldhat el nnk fkuszpontja, hol tart most az Ember? Most brenlti llapotban a
fizikai, lmainkban az asztrlis-spiritulis skon vagyunk, ahogy azt az elz fejezetekben mr
lertuk. A vertiklis energiacsatorna folytatst a felsbb szintek fel az albbi bra mutatja be:
Figyeljk meg, hogy az egyes aspektusok - mint ahogy az alsbb skokon is - egy ciklikusan ismtld rendszert
kpeznek! Az alsbb skokon jelen lv vgy s a meditci sorn a felsbb skon sszpontosultsg-g
transzformlt vltozata a Nap, a nyugtalansg s a gytrds ill. a boldogsgrzs a Merkur s a Vnusz, a
harag, a dh, ill. a lelkeseds s a kedv a Mars s a Jupiter, a tisztzatlansg, a ktsg ill. a
megfontoltsg a Szaturnusz pozitv s negatv alaptulajdonsgait jelentik. Tovbb haladva lefel megkezddik a
kvetkez ciklus: a lustasg s az inspirci jra a Naphoz ktdik, br jelentsk nem azonos a vgy s az
sszpontosultsg szavakval. A Spiritulis s a fizikai skot sszevetve hasonl ciklikussgot figyelhetnk meg.
Az egyes aspektusokhoz rendelhet tulajdonsgok bizonyos hasonlsgot mutatnak, de azok mindig ms s ms
rnyalatban fejezdnek ki. A fejezet elejn az Egynisgekkel kapcsolatban ppen ezt a ciklikussgot s
Egyedisget fogalmaztuk meg, csak ezt a trvnyszersget most a szintekkel kapcsolatosan ltjuk viszont.
A Biblia ezt a lefel csszst az Ember tuds irnti mrtktelen vgyval hozza sszefggsbe. Val igaz, a
gondolatok arnytalan terjeszkedse vezet az eredeti n egyenslyvesztshez, amelyet ppen tudatlansga miatt
nem vehet szre. A Fejlds s megvilgosods c. rszben majd rszletesen foglalkozunk ezzel a krdssel.
65
A trid kulcsa: A TUDAT
AUM meditci:
Szablyos idkznknt ismteltem az AUM szt. Elszr kimondtam, majd ahogy feljebb kerltem,
emlkezetbl. Ezutn a kvetkez szintre rve lelltam. Hirtelen a nagy ressgbl teljes tisztasgban, hangonknt
tkletesen kiveheten felhangzott: AUM. De ki vlaszolhatott? Ki mondhatta azt, hogy AUM? n
voltam, n vagyok! Rajtam kvl nincs is itt senki ms, egyedl n vagyok!
A buddhistk gyakran rjk fel Einstein relativitselmletnek legfbb fogyatkossgaknt, hogy az elmletet ppen
csak a lnyegre, az n relativitsra nem terjesztettk ki, pedig a trid relativitsa csak ennek egy szk
keresztmetszete. Valsznleg ezt idsebb korban ltta is Einstein, ennek tudhat be ksbbi vallsos jelleg
meggyzdse, csak ppen ez volt az a felfedezse, ami nem lehetett tudomnyos publikci trgya.
Fontos tudni, hogy az n, a hamis ego sosem vlhat a fizikai szinten teljess, a szemlyisg
pedig nem javthat ki, sosem vlik Egynisgg, Abszoltt, halhatatlann.
A szemlyisg olyan, mint egy takar, amely nem elg hossz. Egyik letnkben felfel hzzuk s a lbunk lg ki
alla, msik letnkben lefel hzzuk, s fell fzunk, majd megksreljk a lehetetlent: mindkt irnyba hzzuk, s
ekkor pedig kettszakad. Ez a huza-vona pedig tbb ezer leten keresztl trtnik velnk, anlkl, hogy errl
tudnnk. A mai pszicholgia sajnos inkbb remnyt kelt szemlyisgnkbl fakad problmink megoldhatsgra.
Mi is hisznk benne, mintsem szrevennnk, hogy maguk a pszicholgusok is hasonl bajokkal kszkdnek.
Az orvostudomny mg ennl is tbbet sejtet: halhatatlansg. Ezrt is fagyaszttatjk le magukat azok, akik
megtehetik. gy vszzadok mlva ott folytathatjk a szenvedst, ahol abbahagytk. Az emberek nemcsak hamis
egojukhoz ragaszkodnak, hanem a megszokott szenvedskhz is.
Mindenki teljes csak a sajt, eredeti helyn lehet, ahol valjban most is van, mert mindig ott
van, csak nem tud rla. Ez a legfbb s tulajdonkppen az egyetlen dolog, amiben tudatoss kell
vlnia.
Krdsek:
Mirt kapcsoldik az anyaghoz ktttsg ppgy a Szaturnusz bolyghoz, mint ahogy az id s a karma fogalma?
(Segtsgkppen: az anyaghoz ktttsg szemlyisgjellemz, az idhz s a karmhoz pedig egy-egy felsbb, az
un. kapuri feladatkr, a Vilgegyetemben betlttt funkci kapcsoldik.)
Mit jelent az a monds, hogy Isten pont olyannak teremtett, mint amilyennek lenned kell?
Mirt nem rthat senki msnak, csak sajt magnak?
A mesterek mirt lltjk azt, hogy minden embernek sajt ideje van, s ennek megfelelen sok-sok fggetlen,
prhuzamos id ltezik?
A spiritulis tuds tadsval kapcsolatosan mirt mkdik a karma tvllalsa, vagyis az, hogy ha tadtunk
valamit tudsunkbl, s ezzel valaki ms visszalt, ennek kvetkezmnyeirt nem csak felel, hanem mi is?
66
A trid kulcsa: A TUDAT
Mit kell rteni azon, hogy a vgynak, a haragnak s a ktsgnek nincs valdi trgya? Kzeltsk
meg elszr egszen htkznapi mdon! Hnyszor esett mr meg, hogy vgytunk valamire, s
amikor megkaptuk, rjttnk, hogy nem is volt szksgnk r. Ekkor jabb dolgok utn
vgydtunk, de amikor teljeslt kvnsgunk, ismt csaldottak maradtunk. A vgy
kielgthetetlen. Hasonlan, ha dhsek voltunk valakire, hnyszor bizonyosodott be az, hogy
teljesen flsleges volt, mert nem olyan az illet, mint amilyennek hittk, nem azt gondolta,
vagy nem azt tette, amire gondoltunk. Ha nem rohannnk el ezek mellett az esetek mellet, hogy
vg nlkl jabb s jabb trgyakat keressnk kielgthetetlen vgyunknak, haragunknak,
ktsgnknek, elgondolkodhatnnk azon, hogy nem lehetsges-e, hogy mindez sokkal
trvnyszerbb annl, mintsem gondolnnk. Tegyk fel magunknak a krdst: lehet-e, hogy
egyetlen felmerl vgyunk sem lesz soha kielgthet, bennnk keletkez harag vagy ktsg
sem lesz soha csillapthat?
A meditatv technikkkal ppen ezt lthatjuk be: megfigyeljk, tudatostjuk haragunkat, vgyainkat. Valjban
nincs is szksg tudatostsukra, mert a megfigyels sorn egyszeren megsznnek ltezni, kiderl, nincs is
trgyuk, ezrt hibavalak. A vgy nem azrt hibaval, mert nem rhet el, hanem azrt, mert nincs mit elrni! Az
egsz csak egy tveds volt, ami a tudatossg hinybl addott.
Krdsek:
Hogyan jelenik meg a Bibliban a bnbeesssel kapcsolatban a vgy, a harag, s a hitetlensg?
Mire vezethet vissza a ltrt val kzdelem az lvilgban? A klnbz gnkszletek keveredse mirt biztost
nagyobb tllsi eslyt?
67
A trid kulcsa: A TUDAT
eltoldsa annak ksznhet, hogy a gondolatok szabadsga azt az illzit kelti az egynben,
hogy az alsbb szinteken maga az Egynisg is - paradox mdon ppen nmagtl - fggetlen
lehet. Az nmagtl val fggetlensg irnti igny nismereti hinybl addik, valjban nincs
relis alapja. nismeret hinyban a Tudat - tudtn kvl, mert ebben sem tudatos - arnytalanul
terjeszkedik az alsbb szintek fel. Ennek kvetkeztben n-jnek slypontja is egyre lejjebb
kerl.
Egy adott alsbb szinten mindig azokkal a tudattartalmakkal azonosul, amelyben nmagt vli
felismerni. Ezek a tudattartalmak a szintek kztti transzformcis folyamat sorn peridikusan
ismtldnek, ugyanakkor sszessgben az eredeti Tudatot kpez elemek egyre jobban
eltvolodnak egymstl, a Tudat mintegy sztesik. A hamis ego ezt az eredeti Tudatot prblja
meg - ha tudattalanul is - az alsbb szinten jra sszerakni, s ennek az ptmnynek lesz
mindenkor a kzppontja. Az alsbb szintek azonban a Tudat nagyobb differenciltsgi fokt
jelentik, vagyis a ltrehozott ptmny mellett mindenkor jelen kell, hogy legyen annak polris
ellentte is. gy jn ltre a polris vilg. Az ego ptmnye tarts sem lehet, az id folyamn a
szintek kztti transzformcis folyamatok kvetkeztben jra s jra szt akar esni. Ennek
rszben az a kvetkezmnye, hogy az ego minden energijt ennek a dlngl, szemlyisgnek
nevezett ptmnynek a megerstsre fordtja. Kzben persze az ego is vltozik, br mindig
ego marad.
A tudat teht kialakt egy kpet magrl, amelyet mindenron meg akar rizni. Minden szemlyisgnek megvan a
maga koncepcija, amelyen lte alapszik. Ez a koncepci azonban nem abszolt rvny, nem is lehet az, mivel
annak csak ellenttvel egyttesen kpezi a teljes Egysget. A mai pszicholgia ezt a ktttsgekkel terhelt
gondolkodsmdot - igaz nem teljessgben, valdi gykereitl igen tvol maradva - a komplexus fogalmval rja
krl.
Komplexus, melyben mindenki kiveszi rszt. A tisztasgmnis nt egsz hadsereg veszi krl csillapthatatlan
takartsi vgynak kielgtsre. A frje naponta porszvzik, a fia naponta port trl... Mindannyian hajlandak
elszenvedni azt, ami ltszlag csak egyvalaki. A tbbiek komplexusa, koncepcija valami mdon az
engedelmessghez kapcsoldik.
A politikai let is koncepcik gyjtemnye. Az igazsg ltszatnak fenntartshoz hazudni kell. Azoknak, akik az
ellenttes llspontot kpviselik, rdekes mdon szintn igazuk van, s ppgy hazudnak.
Az lom gyakran olyan ers s valsgosnak tn, hogy ebbl kizkkenteni brkit is nagyon
nehz. Az ego s a hozz kapcsold lom, mely nem veszi figyelembe a teljes valsgot,
tbbnyire embertrsainkkal val sszetkzshez, traumkhoz vezet. Ettl vlik ez a vilg
polriss.
A polris vilg a hamis ego ltezsi terlete. Itt ennl fogva minden igazsg egyben paradoxon
is, legalbbis annak tnik. Aki kilpett ebbl a vilgbl, nem ltja ezeket a paradoxonokat, vagy
fordtva, aki feloldja e paradoxonok egyikt (koanok), kpes kilpni ebbl a vilgbl.
rdemes megemlteni, hogy a hamis ego ltal fenntartott Istenkp s rdgkp szintn messze ll
az igazsgtl, s csak annak lmait szolglja. Az Istent is s az rdgt is egy rajta kvl es
entitsnak tartja, mert ha ez nem gy lenne, szembeslnie kellene sajt magval.
A trtnelem folyamn az Egyhz is ennek a hamis Isten s rdgkpnek a megerstst szolglta. Ez az ptmny
eszkze volt msok hamis egojnak megrzsre. Nemcsak az egyhzfkre s papokra kell itt gondolni, hanem az
egsz keresztnysgen alapul kzpkori trsadalomra.
68
A trid kulcsa: A TUDAT
Az asztrolgusokat gyakran izgatja, ki mirt szletett meg. Tegynk most klnbsget szletsi ok s szletsi
felttel kztt! A szlets oka a fizikai szint rtelmezs, pldul: azrt szlettem meg, mert elz letemben
elintzetlen gyem volt a nagybtymmal - az ego sajt maga igazolsra tovbb akarja lmodni trtnett. Az
asztrolgusoknak nyilvn a magasabb szint rtelmezs a feladata. A radixhoroszkp fnyszgeiben a szlets
felttele olvashat ki, az a fizikai skkal ltrejv rezonancia, amely fldi letre csbtja a Szellemet. Arthur
kirlyt pldul mindig Anglia megmentsnek gondolata, lehetsge hvta letre. Msoknl hasonl a helyzet. Elg
felismernie magt a fnyszgekben, hogy megszlessen, vagy ha nem, akkor azzal az inspircival szletik meg,
hogy bebizonytsa mindenkinek az let cltalansgt s rtelmetlensgt.
A szlets felttele mindig adott, az okot a Szellem keresi meg. Az asztrolgus feladata az, hogy az adott
radixhoroszkpbl (szlets felttele) felismerje, mit lmodik ppen az ego (szlets oka)!
Krdsek:
1. Mi az alapja ennek a mondsnak: mintha nem ugyanabbl a szjbl hangzott volna el az, amit tegnap mondott,
mint amit ma?
2. Mi ll a kvetkez kijelents mgtt: gy hazudik, hogy mg maga is elhiszi?
3. Mi lehet az alapkoncepcija egy Nap, egy Mars, egy Hold s egy Szaturnusz tpus szemlyisgnek?
(Mondjunk pldkat!)
Inkarncik krforgsa
A hallkzeli lmnyek nmileg az tlagember szmra is egy rvid, br nem teljes betekintst
nyjthatnak az inkarncik krforgsba. Az ember hallakor elszr kilp testbl, vagyis az
asztrlis skra kerl. Ezutn tovbb haladva felfel, a spiritulis skon lejtszdnak eltte azok az
esemnyek, amelyeket jelen letben tlt. Az alagt, amelyen ezutn t kell haladni, nem ms,
mint a koronacsakra folytatsa, a vertiklis energiacsatorna felsbb szintek fel nyl rsze. Az
alagton trtn thaladst kveten, mint asztrlis lnyek megpillanthatjuk a fehr fnnyel
krlvett, s tbbnyire arctalan Kozmikus testnket (bell res, kifordult, negatv fnytest),
amely Felsbb nnk, Kozmikus Tudatunk trbeli kivetlse. Aki a klinikai hall llapotbl
egy-kt szvlts utn visszatr, nem is tapasztalhat tbbet. Azutn ami ezt kveti, mr nem
lehet visszatrni. Hirtelen elsttedik minden, egy nagy ressgben rzi magt az ember
(amikoris visszatrnk Istenhez egy pillanatra), majd jra fnyes minden. Ekkor dbbennk r,
hogy a fnyes lny, akivel az elbb szemben lltunk, mi magunk voltunk, s azon csodlkozunk,
hogy hogy is felejthettk ezt el. Az elbbiek egy kis pontostsra szorulnak, ugyanis a szintek
kztt az id nincs rtelmezve. Az azutn s majd idbelisget sugalmaz szavak nem
helynvalak. Ha mindenkppen idbe szeretnnk helyezni a trtnteket, azt kell mondanunk,
hogy ami az elstteds utn jn, az nem utna trtnik, hanem eltte, ugyanis az id -
legalbbis innen, a fizikai szintrl nzve - megfordul:
69
A trid kulcsa: A TUDAT
Nagy mesterek mondjk, hogy az emberek sok-sok ezer inkarnci utn kpesek felemelkedni, s ott maradni a
Kozmikus szinten, de ez indokolatlanul hossz idt jelent. A fizikai skon szinte vakon tapogatzva kell lelnik
letket, melynek kvetkeztben sokszor inkbb karmt teremtenek a tovbbi lteslsek alapjul, mintsem
felemelkedsket szolglnk. Ha sikerl mgis felkzdenik magukat, mg akkor sem biztos, hogy megtalljk az
utat Istenhez, az Egysghez. Felsbb nnk teljes, de nem kpes meglni a ltezs Egysgt, nem Isten.
Krdsek:
1. Hogy rtette azt Jzus, hogy Isten fia
a. azonos az Atyval (Isten vagy Isten fia);
b. mgis itt van kzttnk (Isten, Isten fia, vagy ember)?
2. Mirt szksges egy felsbb vilgbl rkez tantnak a Fldre trtn megszletsekor karmt vllalnia?
A MSODIK FEJEZETben mr sz volt arrl, hogy az emlkezet az esemnyeket bizonyos ismrvek alapjn,
mdon csoportostja. Az lmokban hasonl jelensget figyelhetnk meg. Emlkezznk vissza az almaszedk
hasonlatra! A szintek kztti kapcsolat ennl sokkal bonyolultabb: az informcitartalmak felfel haladva ms s
ms ismrvek szerint jra s jra tcsoportosulnak. Az almkat elszr nagysg szerint vlogatjuk szt, majd
rettsg szerint, de gy, hogy az elz, nagysg szerinti csoportosts is rvnyesljn. (Olyan ldk nem is
lteznek, amelyekben ilyen tbb szempontot figyelembe vev csoportosts vgrehajthat lenne!) Az alsbb szintek
igen szvevnyes mdon kapcsoldnak a felsbbekhez. Ezeket a kapcsolatokat nevezzk analgiknak.
70
A trid kulcsa: A TUDAT
FELSBB VALSG A
KOZMIKUS SZINT 2 azonossg
KOZMIKUS SZINT 1 A
ASZTRLIS SZINT analgia HIERARCHIA
FIZIKAI SZINT a a
mlt logika jelen
elz let karma jelen let
A htkznapi ember a Felsbb Valsgot teljessgben nem kpes meglni - hisz ppen ezrt
van itt a fizikai skon -, ezrt nemcsak hitetlen e felsbb kapcsolatok ltezst illeten, hanem
sokszor az ltala felfogott rszigazsgok alapjn tves kvetkeztetseket von le. Abban hisz,
amit lt, de mivel nem lthatja a teljes valsgot, kvetkeztetsei sem lehetnek hibktl
mentesek.
Az rs elejn szba kerltek Newton s Einstein intuitv megrzsei, amelyeknek nagy tudomnyos felfedezseiket
ksznhettk. Az igazsg az, hogy mindenkinek egyformn vannak ilyen megrzsei, csak kevsb tudatosak, a
logikai okfejt gondolkods zrzavarban az emberek tbbsge nem kpes azokat tisztn kivenni. Az intuci nem
ms, mint Felsbb nnk sugallatai. Nagy tudsaink is csak azt rzik, hogy ezek az apr, de igen lnyeges
informcitredkek szinte a semmibl bukkannak el. Elszakadvn Felsbb nnktl, kapcsolatunkat a Kozmikus
szinttel ilyen egyoldalan ljk meg.
71
A trid kulcsa: A TUDAT
Egy tipikus, sokat trgyalt tma a kollektv tudattalan. Sosem lehet ltezst kielgten
bizonytani, mgis ltezik. rezzk, nyilvnval tnyeket tudunk rla, mgsem tudjuk logikailag
megmagyarzni, ezrt nem tekintjk bizonytottnak.
Ilyen pldul az angliai birkk esete. A birkk szabad kzlekedst csszgrgkkel akadlyoztk. Az llatok a
grgre lpve elestek, gy letettek arrl, hogy tmenjenek rajta. Sokig mkdtt is a berendezs, csak egy napon az
egyik birknak hason csszva sikerlt mgis tjutnia. Ettl kezdve minden birka ezt tette, mg a tbb szz
kilomterre levk is. Vajon k hogyan lestk el?
Krdsek asztrolgusoknak:
1. Milyen szint kapcsolatokat fejeznek ki a klnbz fnyszgek?
2. A kapcsolatok mirt ppen szgekben fejezdnek ki?
72
A trid kulcsa: A TUDAT
Fejlds s megvilgosods
Az elzekben megfogalmaztuk, hogy a tudat nkpnek beszklse a tudatossg hinyval
sszefgg arnytalan fejldssel fgg ssze. Foglaljuk most ssze, hogy egy ma l tlagember
milyen fejldsi s tudatosodsi folyamaton ment s megy keresztl! Az albbi bra az egyes
inkarncii sorn vgbemen vltozsokat szemllteti:
1 2 3 4 5 6
6
3
aspektusok
4
Spiritulis
2
1
0
3
aspektusok
-2
fizikai
-4
1
-6
Az egynt mindenkor jellemzi egy szint, ahol tudatossgt megrizve tartzkodik. Ezt jelli ki
az brn lev, az egyes letek kztt megszaktsokkal elvlasztott tbb-kevsb tarajozott
vonal. A vonal als hatrolgrbje (amit az brn nem jelltnk be) azt a legalsbb szintet
jelenti, amelyet az egyn tudatosods al tud vonni, a tarajozottsg mrtke pedig a tudat
mdosulsi kpessgt, vagyis azt, hogy mennyire kpes az elbbi szintrl az eredeti nje
irnyba tudatosan visszatrni. Az arnyos fejlds azt jelenten, hogy brmely idpillanatban
tudatossgt teljes mrtkig fenntartva kpes visszatrni az Egysgbe, aholis megsznik a
megosztottsg (vagyis a fenti tarajozottsg mr nem lthat). A hangsly a tudatossg
megrzsn van, mert a visszatrs szmtalanszor megtrtnik gy is, csak ppen ntudatlanul.
73
A trid kulcsa: A TUDAT
Az brn 1-es szmmal az egyn egy korai (pldul Atlantisz-kori) megtesteslst jelltk.
Tudatnak csekly mdosulsi kpessge miatt szmra szinte szrevehetetlenl tart az alsbb
szintek fel, s eljut az asztrlskig, majd testet ltve egsz letben az asztrlsk kzelben
marad. Ennek kvetkeztben nem tudatosodik benne a kvl, viszonylagos harmniban,
csaknem egysgben l az t krlvev termszettel. A kvetkez, 2-es szmmal jelzett
megtesteslse hosszabb ideig tart, br tudatnak mdosulsi kpessge, amely lefel csak a
mentlis aspektusig terjed, szinte csak az rzkelsre korltozdik. Az kori embert ez a kpi-
szimbolikus felfogs jellemezte. A 3-as szm letben mr az rzelmi aspektus, s kiss a
fizikai is bekapcsoldik a tudatosods folyamatba: rzelmileg gondolkodik. A kzpkori ember
erklcsi-vallsos megnyilvnulsa, az rzelmi-szimbolikus gondolkodsmdja tudatnak a
mentlis s az rzelmi aspektusokra korltozd mdosulsi kpessgvel fgg ssze. A 4-es
szmmal jelzett megtesteslse sorn a fizikai aspektus tudatosodsa vlik dominnss,
tudatnak mdosulsi kpessge az rzki-rzelmi letfelfogst tmogatja. Az jkori ember
anyagi javak megszerzse fel trtn trekvse ezt tkrzi.
A 6-os szmmal jelzett terlet mr nem megtestesls. Visszatrt eredeti njhez, tudatnak
mdosulsi kpessge miatt azonban mgis jelen van (pldul szellemi vezetknt), br az a
fizikai skon tartzkodk szmra nem nyilvnval. A fejlds eredmnye gy vgs soron a
Tudat egy lefel terjed mdosulsi kpessge, amit intellektusnak neveznk.
Meddig tart az elrelps ve, s mikor kezddik meg a visszatrs? Egynenknt vltozik,
elvileg brmikor. Nincs arra szksg, hogy lejusson a fizikai szint aljig, br itt a legnagyobb az
sztnz er a visszatrsre. Ha nmagtl kiresedik, eddigi letei eredmnyekppen nincs
szmra mr semmi vonz a fizikai ltben, utols letben elri a spontn megvilgosodst. Ha a
fizikai ltet szenvedstudat hatja t, elbb vagy utbb megtallja azt az utat, amely elvezeti
innen. Elkezd meditlni, s ezzel flslegess vlik sok-sok fldi lteslse. Fontos azonban
tudni, hogy a klnbz szintekrl visszatr Szellemek eltr intellektusra tesznek szert. A
blcsessg s az intellektus nem azonos fogalmak! A blcs fejldse kiegyenslyozott, de nem
birtokosa minden tudsnak, hanem csak annak, amit eddig megszerzett. A megvilgosods senkit
nem tesz mindentudv, az intellektus fejldse nem vlik flslegess a megvilgosodssal.
Figyeljnk meg mg valamit az brn! Egy adott letet nzve testet ltskor folyamatosan
csszik lefel az ember. Gyermekkorunkban igen kzel vagyunk mg az asztrlis s spiritulis
skokhoz, ezrt ltunk aurt, szellemeket, s ezrt emlksznk egyes elz leteinkre. Ksbb
elvesztjk ezeket az emlkeket.
Mi hatrozza meg azt, hogy mire emlksznk s mire nem? Kpzeljk el a tudatot egy
kesztynek! (Ami amgy is bizonyos hasonlsgot mutat a fenti brval.) A kiindulsi pont, az
74
A trid kulcsa: A TUDAT
alap a keszty szrnak, a tle eltvolodott gondolatok, a testeslsek a keszty ujjainak felelnek
meg. A keszty egyik ujjbl a msikba csak a b szron keresztl juthatunk el. A keszty ms
ujjait, mint elz leteinket lthatnnk viszont, de erre csak akkor vagyunk kpesek, ha vissza
tudunk jutni eredeti alapunkhoz. Ez kisgyermekkorban knnyebben megy, mert amgy is
fentebb vagyunk, mint ksbb. Az emlkezs legfontosabb trvnyszersge az, hogy csak
azokat a tudattartalmakat vagyunk kpesek teljes valsgban felidzni, amelyekkel egy szintben
vagyunk. Ahol idben megszaktsok vannak - pldul kt ltesls kztt - az azonos szinten
lev tudattartalmak ugyan felidzhetek, ez azonban nem tudatos, ezrt is ltjuk azokat a
jelenlegi letnk aspektusbl. gy is fogalmazhatnnk, hogy bizonyos tudattartalmak, amelyek
letnk szerves rszeknt jelennek meg (pldul fbik) nyilvnvalan ms, elz letnkbl
szrmaznak. Valjban azonban az leteink mgtt meghzd Felsbb Valsg megltsa
lenne a fontos, amelyben eredeti nnk most mg csak egy-egy pillanatra villan fel ilyen
formban.
Regresszis hipnzissal igaz felderthetek elz leteink trtnsei, lehet az is, hogy a terpia utn knnyebbnek
rezzk letnket, mgis fennll annak a veszlye, hogy ezekbl csak rszigazsgot megfogalmaz kvetkeztetst
vonunk le, mintsem megknnytjk feljebb jutsunkat. Pusztn az elz leteink ismerete nem visz elbbre minket
akkor sem, ha azokat jra tljk. Azrt flek a lovaktl, mert a XVIII. szzadban elttt egy lovaskocsi, amelyet
egy XII. szzadbeli ellensgem vezetett. Akkor n gzoltam t hallra, most visszaadta a klcsnt. Nem a lovaktl
kell teht flnem, hanem tle. most... hol is van? Az esemnyek karmikus lncolatt vtizedekig fejtegethetjk
mindenfle eredmny nlkl. Az elz leteink ismerete alapjn maximum azt a kvetkeztetst vonhatjuk le, hogy
mindig olyanok voltunk, mint most. Most viszont, hogy ezt tudjuk, biztosan tesznk is ellene valamit. Az viszont
kzel sem biztos, hogy ennek lesz eredmnye, vagy csak a tapogatzst folytatjuk.
Az embernek csak azt a tudst engedik meg lehozni a Fldre, amelyre jelen letben szksge van vagy Az
ember azokra a dolgokra emlkszik, amelyekre az adott letben szksge van - mondjk. Az elbbi
megfogalmazsnak az a hibja, hogy az emlkezst rajtunk kvl ll okkal hozza kapcsolatba, az utbbi pedig azt
sugallja, mintha minden let klnll, egymstl fggetlen lenne. Csak egy valsg van, erre kell rbredni, amg
ez nem sikerlt, csak tapogatzunk, mg akkor is, ha regresszis hipnzist hasznlunk.
leteink magasabb szint sszefggseit csak magasabb szintrl lthatjuk meg. Az elz
letekre val visszaemlkezs ezrt tbbnyire csak mint a megvilgosods egyik mellkes
kvetkezmnye jelenik meg.
Meditatv llapotban is elszr el kell rni az Egysget, s azutn mintegy visszalpve lehet megtekinteni elz
leteinket:
Meglttam a csillagot, majd egy fehr fnnyel krlvett, bell stt emberalakot. Azt mondta, hogy n Te
vagyok. Majd arca fekete ressge hirtelen szness vltozott, s az t krlvev fehr fny eltnt. Tnyleg n
voltam, csak egy kicsit ms volt az arcom, mint most. Kinylott a tr, s elkezdtek peregni az esemnyek. Ez egy
elz leted volt - fzte hozz a Hang.
75
A trid kulcsa: A TUDAT
aktv, szerves rszt ljk t. Tudatosodik, hogy lmaink forrsa mi magunk vagyunk, mi
alaktjuk, ami rendkvl fontos, mg mieltt tlpnnk a Kozmikus skra.
Ekkor tallkozhatunk elszr Felsbb nnkkel, pontosabban annak csak egy asztrlis kivetlsvel is. Elszr
csak azt vesszk szre, hogy valaki beszl hozznk lmainkban, majd meg is pillanthatjuk. Az asztrlis lny mi
magunk vagyunk, igaz kora rendszerint idsebb, mint a mink.
A Kozmikus szint - mint ahogy azt a keleti mesterek mondjk - a Teremts szintje. Aki ide belpett, hozz kell
szoknia, hogy minden gondolata minden kvetkezmnyvel egytt azonnal megvalsul: ahogy elgondolok valamit,
rgtn a szemem lttra a semmibl lesz valsgos, majd el is tnik. Nem rdemes ellenkezni: a keletkezs s az
elmls a Termszet rendje. Ekkor tallkozhatunk most mr egszben Felsbb nnkkel, a fehr fnnyel
krlvett lnnyel. Alakja s arca annl kivehetbb, minl tisztbb tudatunk: n Te vagyok. Te hoztl ltre. Testi
jegyeim cselekedeteidet tkrzik vissza, mindig olyan vagyok, amilyenn teszel. Minden vtsged rgtn lthatv
vlik rajtam. Ettl kezdve lthatjuk is, hogy gondolataink, cselekedeteink valban mi magunk vagyunk.
Krds:
Mirt fordulnak el lmainkban elz leteinkben megtrtnt esemnyek, szemlyek s helysznek? (Mi teszi
lehetv, hogy elforduljanak ill. milyen esemnyeket, szemlyeket s helyszneket ltunk viszont?)
A lt misztriuma
Misztriumnak nevezzk mindazokat a dolgokat, amelyek sszel nem foghatk fel, nem lehet
megmagyarzni, csak tlni, megtapasztalni. Ezt a misztriumot tbbflekppen is
megfogalmazzk. A tovbbiakban nhnyat ismertetnk.
1. A fizikai ltnek nincs kezdete, de van vge - az j Ltnek, a Teljessgnek csak kezdete van,
vge nincs:
Teljes tudatossg
kezdet (j Lt kezdete)
nincs vge .....
Teljess vls
nincs kezdete .....
vge (vgtlet)
ntudatlansg tban a Teljessg fel blcsessg
(gyermeki rtatlansg) (megvilgosodott blcsessg)
Mindenkinl van ilyen fordulpont, de nem azonos mlysgig esik vissza. Elvileg brki
brmikor visszafordulhat, a megvilgosods klnbz szinten mehet vgbe. Mi van a
fordulpontban?
76
A trid kulcsa: A TUDAT
4. Az id misztriuma: idparadoxonok.
5. Ha az Egysg szintjn nincs id, akkor van-e rtelme fejldsrl beszlni? Isten fejldik-e,
vagy tkletes?
Ezeket a krdseket mind az rtelem teszi fel. Ennlfogva ezeknek a krdseknek is csak addig
van rtelmk, ameddig az rtelem terjed. Ezutn mr nincs kinek s nincs mit megvlaszolni.
Nzzk csak az albbi brt:
rtelem hatra az Isteni Minsg, a puszta lt. Megrteni csak az ez alatti szinteket lehet, de ez
mr csak idben lehetsges, s ez a megrts, az rtelem fejldik. Valami vagy Teljes s
megmagyarzhatatlan, vagy megmagyarzhat, de nem Teljes. Most mr vlaszolhatunk arra is,
hogy van-e rtelme az egsz letnek? Van, de ez nem egy rzelmi krds: definciszeren
mindenkinek az alsbb szintek jelentik az egsz ltezs rtelmt. Az rtelem azonban relatv, s
ezt csak a szintn relatv kisebbik nnk nem hajland elfogadni, ezrt merlhetnek fel bennnk
a fenti krdsek.
Krdsek:
1. Hogy lehet Jzus, akit Isten teremtett, azonos a Teremtvel?
2. A megvilgosodott blcsek mirt mondjk azt, hogy teljesen mindegy, hogy Budht, Mohamedet, Krisnt vagy
Jzust mondunk?
Meditatv technikk
Itt most inkbb csak rendszerezzk azokat a technikkat, amelyekrl valami mdon mr amgy
is sz esett. Termszetesen a klnbz tudatllapotok ltrejttnek vannak elfelttelei: a
harag, a vgy s a ktsg visszaszortsa, ami meditatv gyakorlat kezdett jelentik. A hamistudat
nem akadlya a felsbb szintekre val lpsnek, ezrt is tancsos vezett keresni, aki felfedezi az
esetlegesen fejldsnek indul tveszmink okozta buktatkat.
77
A trid kulcsa: A TUDAT
meditci mkdse
ki vagyok? Minden, ami velem kapcsolatos, Istenhez vezet, mert n vagyok
rezd, hogy vagy! a puszta ltez megtapasztalsa, nem ms, mint Isten felfedezse
magunkban
semmi-meditci ha nem gondolkodok, csak az idtlen isteni marad meg bellem
koanok a koan megfejtsvel feloldom a ltezsem paradoxont, s ezzel
kikerlk a paradox vilgbl
lombeli tudatossg lmaimban egy szinttel feljebb vagyok, ami egy lps vissza Istenhez
szn-meditcik a sznek s ezzel az aspektusok tudatostsa megtant arra, hogy
hogyan lehet fokozatosan feljebb lpni
mantrk a hangok s ezzel az aspektusok tudatostsa megtant arra, hogy
hogyan lehet fokozatosan feljebb lpni
kundalini-meditci az egyes csakrk energetikai tudatostsa megtant arra, hogy hogyan
lehet fokozatosan feljebb lpni
lgzs a keletkezs s az elmls mgtt ll rkkval felfedezse
78
A trid kulcsa: A TUDAT
Ami pedig hinyzik a fenti smbl: egy adott nagyobb differenciltsg teljes tudatforma az
sszes kisebb differenciltsg tudatforma mindegyikvel igaz minsgileg azonos, de ppen
ebbl kvetkezik az, hogy mint teljes tudatformt az sszes kisebb differenciltsg tudatforma
egyttesen s csakis egyttesen hatrozza meg, hozza ltre.
A fentiekben ugyanazt a dolgot tbb oldalrl, tbb aspektusbl vilgtottuk meg. Egyszer
beszltnk Istenrl, Egynisgrl mskor Tudatrl, vagy ppen gondolatrl, szemlyisgrl:
kifejezds
azonossg
Isten Egynisgek: teljes tudatforma
megnyilvnuls
analgia
Egynisg gondolatok, szemlyisg: hinyos tudatforma
kifejezds
trid
gondolatok, ego anyagi formk
(szemlyisg)
kifejezds
Isteni Minsg
Isten energia
Isten s az Egynisgek kztt igaz azonossg ll fenn, a kt fogalom mgsem ugyanaz: Isten
Egynisgekben fejezdik ki. Egy adott Egynisg s a gondolatai (ill. a hozz tartoz
szemlyisg) kapcsolata mr csak analgikban juthat rvnyre. Isten s az ugyancsak
formanlkli Egynisgek teljes tudatformt kpeznek. A gondolatok, a szemlyisg azonban
csak hinyosat, ezek a formanlkli Isten s Egynisg tudatformjnak egy-egy aspektust
jelentik. A Tudat aspektusai trben s idben (karmban) fejezdnek ki. Ezt a kifejezdst
79
A trid kulcsa: A TUDAT
egytt az energival, tmeggel jelljk itt a fizikai szinten a fizikai szval. A fizikai sznak
ppgy, mint a fizikai sknak is csak mint egy nagy Egsz viszonylatban van rtelme.
Ha nem is rtjk a nagy Egsz bels sszefggseit, elg ha megjegyezzk: mindig minden pont
azz vlik, amiv tesszk. Ez a Teremts legfontosabb alapelve, melynek felelsgt elbb vagy
utbb mindannyiunknak vllalnia kell, mert csak gy vlhatunk rett a Felsbb Ltre.
***
80