You are on page 1of 34

‫מטלת מחשב )ממ"ח( ‪01‬‬

‫‪ - 20243‬פונקציות מרוכבות‬ ‫הקורס‪:‬‬

‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬יחידה ‪1‬‬

‫‪ 2‬נקודות‬ ‫משקל המטלה‪:‬‬ ‫מספר השאלות‪15 :‬‬

‫מועד אחרון להגשה‪19.10.2007 :‬‬ ‫‪/1‬א‪2008‬‬ ‫סמסטר‪:‬‬

‫מומלץ לשלוח את התשובות לממ"ח באמצעות מערכת שאילתא‬


‫בכתובת ‪www.openu.ac.il/sheilta‬‬

‫שאלה ‪1‬‬
‫= ‪a , b ∈ R , a 2 − 2 abi − b 2‬‬

‫‪a2 − b2‬‬ ‫א‪.‬‬


‫‪(a + b)2‬‬ ‫ב‪.‬‬

‫‪( a 2 + b 2 )2‬‬ ‫ג‪.‬‬


‫‪a 2 + b2‬‬ ‫ד‪.‬‬
‫‪a 2 + b2‬‬ ‫ה‪.‬‬
‫סמן "ו" אם בין התשובות א‪-‬ה אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪2‬‬

‫(‬
‫) ‪Arg (1 + i‬‬
‫‪2008‬‬
‫)‬
‫= ‪(cos 54π − i sin 54π ) 2008‬‬

‫‪0‬‬ ‫א‪.‬‬
‫‪π‬‬ ‫ב‪.‬‬
‫‪2008π‬‬ ‫ג‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫ד‪.‬‬
‫ה‪ .‬לא מוגדר היטב‪.‬‬
‫סמן "ו" אם בין התשובות א‪-‬ה אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫שאלה ‪3‬‬
‫‪(1 + 3i )( 2 +‬‬ ‫)‪3 i‬‬
‫=‬
‫‪3+i‬‬

‫א‪1 .‬‬

‫‪3‬‬ ‫ב‪.‬‬
‫‪5‬‬ ‫ג‪.‬‬
‫‪5‬‬ ‫ד‪.‬‬
‫‪2+‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ה‪.‬‬
‫סמן "ו" אם בין התשובות א‪-‬ה אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪4‬‬
‫‪13‬‬
‫⎞ ‪⎛1 + i‬‬
‫⎜ ‪Im‬‬ ‫⎟‬ ‫=‬
‫⎠ ‪⎝1 − i‬‬
‫‪−1‬‬ ‫א‪.‬‬
‫‪i‬‬ ‫ב‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫ג‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫ד‪.‬‬
‫‪213‬‬ ‫ה‪.‬‬
‫סמן "ו" אם בין התשובות א‪-‬ה אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫א ‪ -‬אם רק הטענה הראשונה נכונה‬ ‫בכל אחת מן השאלות ‪ 15-5‬סמן ‪:‬‬


‫ב ‪ -‬אם רק הטענה השנייה נכונה‬
‫ג ‪ -‬אם שתי הטענות נכונות‬
‫ד ‪ -‬אם שתי הטענות לא נכונות‬

‫שאלה ‪5‬‬
‫‪ .1‬קיים ‪ a ∈ C‬כך שלמשוואה ‪ z 5 = az‬יש ‪ 7‬פתרונות‪.‬‬
‫‪ .2‬נניח כי פולינום מתוקן ) ‪ p ( z‬מקיים את התנאי הבא‪ :‬מכך ש‪ z0 -‬שורש של ) ‪ p ( z‬נובע שגם‬
‫‪ z0‬שורש של אותו פולינום‪ .‬אז כל המקדמים של ) ‪ p ( z‬הם מספרים ממשיים‪.‬‬
‫‪n‬‬
‫= ) ‪ p ( z‬נקרא מתוקן אם ‪. an = 1‬‬ ‫‪∑a‬‬ ‫‪k‬‬ ‫תזכורת‪ :‬פולינום ‪z k‬‬
‫‪k =0‬‬

‫‪2‬‬
‫שאלה ‪6‬‬

‫ערכים שונים כאשר ‪ n, m ∈ N , z ≠ 0‬ו‪ [ n, m ] -‬המחלק‬


‫‪n‬‬
‫)‪( z‬‬
‫‪m‬‬
‫‪n‬‬
‫יש בדיוק‬ ‫‪ .1‬לביטוי‬
‫]‪[ m‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪,‬‬
‫המקסימלי המשותף של ‪ n‬ו‪. m -‬‬
‫‪ .2‬אם ‪ a ≠ b , a , b, c ∈ C‬אז למשוואה ‪ az + bz + c = 0‬יש פתרון מרוכב יחיד‪.‬‬

‫שאלה ‪7‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪.‬‬ ‫אז ‪∑ λk ak < 1‬‬
‫‪k =1‬‬
‫∑‬
‫‪k =1‬‬
‫‪λk‬‬ ‫אם ‪ 0 ≤ λk ≤ 1 , zk < 1‬לכל ‪ k = 1,…, n‬ו‪= 1 -‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪n‬‬
‫אז ‪ λk ≤ 1‬לכל ‪. k = 1,…, n‬‬ ‫∑‬
‫‪k =1‬‬
‫‪λk ak‬‬ ‫אם ‪ λk ≥ 0 , zk < 1‬לכל ‪ k = 1,…, n‬ו‪< 1 -‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪8‬‬
‫‪ .1‬אם ‪ a ≤ c , a , b, c ∈ C‬אז קיים ‪ z ∈ C‬כך ש‪. z − a + z + a = 2 c -‬‬

‫‪ .2‬אם ‪ a, b, c ∈ C‬וקיים ‪ z ∈ C‬כך ש‪ z − a + z + a = 2 c -‬אז ‪. a ≤ c‬‬

‫שאלה ‪9‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ .1‬אם למערכת משוואות לינאריות עם מקדמים ממשיים יש פתרון מרוכב )וקטור ב‪( C -‬‬
‫אז יש לה גם פתרון ממשי )וקטור ב‪. ( R n -‬‬
‫אם מטריצה ריבועית ‪ A‬בעלת איברים מרוכבים מקיימת ‪de t( A3 ) = − det A‬‬ ‫‪.2‬‬
‫אז ‪ A‬אינה הפיכה‪.‬‬

‫שאלה ‪10‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫אם ‪ z , w ∈ C‬ומתקיים ‪z + w + z − w = 2 z + 2 w‬‬ ‫‪.1‬‬
‫אז קיים ‪ λ ∈ R‬כך ש‪. w = λ z -‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫אם ‪ z , w ∈ C‬ומתקיים ‪ z + w = z + w‬אז ‪. izw ∈ R‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪11‬‬
‫‪2π‬‬ ‫‪π‬‬
‫= ) ‪. Ar g( z 4‬‬ ‫= ‪ Arg z‬אז‬ ‫אם‬ ‫‪.1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪π‬‬ ‫‪π‬‬
‫= ) ‪. Arg( z 6‬‬ ‫= ) ‪ Arg( z 3‬אז‬ ‫‪ .2‬אם‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪3‬‬
‫שאלה ‪12‬‬
‫‪ z‬מספר מדומה )כלומר ‪ ( Re z = 0‬אם ורק אם ‪. z = − z‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ .2‬יהיו ‪ z2 , z1‬מספרים מרוכבים כך ש‪ , z1 ⋅ z2 > 0 , z1 ⋅ z2 ∈ R -‬אז ‪. Arg z1 + Arg z2 = 0‬‬

‫שאלה ‪13‬‬
‫‪z − z1‬‬
‫‪) Im‬כאשר ‪ ( z1 ≠ z2‬היא קו ישר העובר דרך נקודות‬ ‫קבוצת הנקודות ‪ z‬עבורן ‪= 0‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪z − z2‬‬
‫‪ z1‬ו‪ z2 -‬למעט נקודה ‪. z2‬‬
‫‪z − z2‬‬
‫‪) Re‬כאשר ‪ ( z1 ≠ z2‬היא קו ישר העובר דרך נקודות‬ ‫קבוצת הנקודות ‪ z‬עבורן ‪= 0‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪z − z1‬‬
‫‪ z1‬ו‪ z2 -‬למעט נקודה ‪. z 1‬‬

‫שאלה ‪14‬‬
‫‪w0 ≠ 0 , w0 , z0 ∈ C‬‬ ‫יהיו‬
‫‪z − z0‬‬
‫ממשי היא קו ישר‪.‬‬ ‫קבוצת הנקודות ‪ z‬עבורן‬ ‫‪.1‬‬
‫‪w0‬‬
‫‪z − z0‬‬
‫מדומה היא קו ישר‪.‬‬ ‫קבוצת הנקודות ‪ z‬עבורן‬ ‫‪.2‬‬
‫‪w0‬‬

‫שאלה ‪15‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .1‬קבוצת הנקודות עבורן ‪ z + 2iz − 2i z + 3 = 0‬היא מעגל‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .2‬קבוצת הנקודות עבורן ‪ z + 2iz + 2i z + 3 = 0‬היא מעגל‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫מטלת מנחה )ממ"ן( ‪11‬‬
‫‪ - 20243‬פונקציות מרוכבות‬ ‫הקורס‪:‬‬

‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬יחידות ‪2,1‬‬

‫‪ 2‬נקודות‬ ‫משקל המטלה‪:‬‬ ‫מספר השאלות‪8 :‬‬

‫מועד אחרון להגשה‪2.11.2007 :‬‬ ‫‪/1‬א‪2008‬‬ ‫סמסטר‪:‬‬

‫אנא שים לב‪:‬‬


‫מלא בדייקנות את הטופס המלווה לממ"ן בהתאם לדוגמה שלפני המטלות‪.‬‬
‫העתק את מספר הקורס ומספר המטלה הרשומים לעיל‪.‬‬

‫שאלה ‪ 10) 1‬נקודות(‬


‫יהיו ) ‪ z2 = r2 (cos θ 2 + i sin θ 2 ) , z1 = r1 (cos θ1 + i sin θ1‬שני מספרים מרוכבים‪ ,‬ונגדיר‬
‫) ‪. w = i ( z1 + z2 )( z1 − z2‬‬
‫הוכח כי ‪ w‬מספר ממשי אם ורק אם ‪. r1 = r2‬‬

‫שאלה ‪ 10) 2‬נקודות(‬


‫הוכח בעזרת נוסחת דה‪-‬מואבר שלכל ‪ θ‬מתקיים ‪. si n 3θ = 3sin θ − 4sin 3 θ‬‬

‫שאלה ‪ 15) 3‬נקודות(‬


‫יהי ) ‪ P ( z‬פולינום מתוקן )המקדם של החזקה הגבוהה ביותר הוא ‪ (1‬עם מקדמים ממשיים‬
‫המקיים ‪. P (0) = − 1‬‬
‫הוכח כי אם ל‪ P ( z ) -‬אין שורשים בעיגול היחידה הפתוח אז ‪. P (1) = 0‬‬

‫שאלה ‪ 15) 4‬נקודות(‬


‫‪n‬‬
‫= ) ‪ P ( z‬פולינום ממעלה ‪ n‬עם מקדמים ממשיים אי‪-‬שליליים‬ ‫‪∑ ak z k‬‬
‫‪k =0‬‬
‫יהי‬

‫)כלומר‪ ak ≥ 0 ,‬לכל ‪ ( k = 0,1,… n‬כך ש‪. a0 ≠ 0 -‬‬

‫{‬
‫< ‪. z : Arg z‬‬
‫‪π‬‬
‫‪n‬‬ ‫אין שורשים בתחום }‬ ‫הוכח‪ :‬ל‪P ( z ) -‬‬

‫‪5‬‬
‫שאלה ‪ 15) 5‬נקודות(‬
‫יהיו ‪ z1 , z2 , z3 , z4‬נקודות על מעגל היחידה כך ש‪. z1 + z2 + z3 + z4 = 0 -‬‬
‫א‪ .‬הוכח ש‪. z1 z2 z3 + z1 z2 z4 + z1 z3 z4 + z2 z3 z4 = 0 -‬‬
‫הוכח שקיימים ‪ a, b ∈ C‬כך ש‪( z − z1 )( z − z2 )( z − z3 )( z − z4 ) = ( z 2 − a )( z 2 − b ) -‬‬ ‫ב‪.‬‬
‫הם קודקודיו של מלבן‪.‬‬ ‫והסק ש‪z1 , z2 , z3 , z4 -‬‬

‫שאלה ‪ 15) 6‬נקודות(‬


‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= )‪. f ( z‬‬ ‫מצא את התמונה של העיגול ‪ z ≤ R‬תחת הפונקציה ) ‪( z +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪z‬‬

‫שאלה ‪ 10) 7‬נקודות(‬


‫בדוק את רציפות הפונקציות הבאות ב‪: z = 0 -‬‬
‫‪⎧ z Im z‬‬ ‫) ‪⎧ Re( z 2‬‬
‫⎪‬ ‫‪, z≠0‬‬ ‫⎪‬ ‫‪2‬‬
‫‪, z≠0‬‬
‫‪g ( z) = ⎨ z‬‬ ‫)‪(ii‬‬ ‫‪f ( z) = ⎨ z‬‬ ‫)‪(i‬‬
‫‪⎪ 0 , z=0‬‬ ‫⎪‬
‫⎩‬ ‫‪⎩ 0‬‬ ‫‪, z=0‬‬

‫שאלה ‪ 10) 8‬נקודות(‬


‫יהיו ‪ R2 , R1 , D2 , D1‬תחומים ב‪ C -‬המקיימים ‪. D1 ∩ D2 = R1 ∩ R2 = ∅ , D1 ∪ D2 = R1 ∪ R2‬‬
‫הוכח כי מדובר בזוג אחד בלבד של תחומים‪ ,‬כלומר ‪ D1 = R1‬ו‪D2 = R2 -‬‬

‫או ‪ D1 = R2‬ו‪. D2 = R1 -‬‬

‫‪6‬‬
‫מטלת מחשב )ממ"ח( ‪02‬‬
‫‪ - 20243‬פונקציות מרוכבות‬ ‫הקורס‪:‬‬

‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬יחידות ‪3,2‬‬

‫‪ 2‬נקודות‬ ‫משקל המטלה‪:‬‬ ‫מספר השאלות‪20 :‬‬

‫מועד אחרון להגשה‪23.11.2007 :‬‬ ‫‪/1‬א‪2008‬‬ ‫סמסטר‪:‬‬

‫מומלץ לשלוח את התשובות לממ"ח באמצעות מערכת שאילתא‬


‫בכתובת ‪www.openu.ac.il/sheilta‬‬

‫בכל אחת מן השאלות הבאות סמן ‪ :‬א ‪ -‬אם רק הטענה הראשונה נכונה‬
‫ב ‪ -‬אם רק הטענה השנייה נכונה‬
‫ג ‪ -‬אם שתי הטענות נכונות‬
‫ד ‪ -‬אם שתי הטענות לא נכונות‬

‫בשאלות ‪ 4-1‬נעסוק בקבוצות ובפונקציות הבאות‪:‬‬


‫} ‪A = { z ∈ C : Re z ⋅ Im z > 0‬‬

‫}‪B = { z ∈ C : Re z + Im z ≥ 1‬‬

‫} ‪K = {z ∈ C : 1 ≤ z < 2‬‬

‫‪f 4 ( x ) = cosh z ,‬‬ ‫‪f 3 ( x ) = Log z ,‬‬ ‫‪f 2 ( z ) = exp z ,‬‬ ‫‪f1 ( z ) = sin z‬‬

‫שאלה ‪1‬‬
‫) ‪ f1 ( z‬חד‪-‬חד‪-‬ערכית ב‪.B -‬‬ ‫‪.1‬‬
‫) ‪ f 2 ( z‬חד‪-‬חד‪-‬ערכית ב‪.K -‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪2‬‬
‫) ‪ f3 ( z‬חד‪-‬חד‪-‬ערכית ב‪.K -‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ B‬קבוצה סגורה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫‪7‬‬
‫שאלה ‪3‬‬
‫‪ A‬תחום‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ A ∪ K‬תחום‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪4‬‬
‫) ‪ f 4 ( K‬אינה פתוחה ואינה סגורה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫) ‪ f3 ( B‬קומפקטית‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪5‬‬
‫נסמן ב‪ Int R -‬קבוצה של כל הנקודות הפנימיות של קבוצה ‪. R‬‬
‫תהיינה ‪ A‬ו‪ B -‬שתי קבוצות במישור המרוכב‪ ,‬אז בהכרח מתקיים‪:‬‬
‫) ‪. In t( A ∪ B ) = (Int A) ∪ (Int B‬‬ ‫‪.1‬‬
‫) ‪. In t( A ∩ B ) = (Int A) ∩ (Int B‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪6‬‬
‫‪⎧ Arg z‬‬
‫‪⎪ z‬‬ ‫‪, z≠0‬‬
‫רציפה ב‪. z = 0 -‬‬ ‫⎨ = )‪f ( z‬‬ ‫‪ .1‬פונקציה‬
‫‪⎪⎩ 0‬‬ ‫‪, z=0‬‬

‫‪⎧ Im z 2‬‬
‫‪⎪ z‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪z ≠0‬‬
‫רציפה ב‪. C -‬‬ ‫⎨ = )‪f ( z‬‬ ‫‪ .2‬פונקציה‬
‫‪⎪ 0‬‬ ‫‪z =0‬‬
‫⎩‬ ‫‪,‬‬

‫שאלה ‪7‬‬
‫‪⎛ z‬‬ ‫⎞ ‪z‬‬
‫⎜⎜ ‪ lim‬אינו קיים‪.‬‬ ‫⎟⎟ ‪−‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪z →0‬‬ ‫⎠ ‪z‬‬
‫‪⎝ z‬‬
‫‪iz 3 + 1‬‬
‫‪ lim‬קיים‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪z →−i z + i‬‬

‫שאלה ‪8‬‬
‫‪⎧9‬‬
‫⎪‬ ‫‪, z ≥3‬‬
‫‪ f ( z ) = ⎨ z‬רציפה בכל המישור‪.‬‬ ‫פונקציה‬ ‫‪.1‬‬
‫‪⎪z , z < 3‬‬
‫⎩‬
‫‪ .2‬אם ‪ f‬רציפה ב‪ A -‬ו‪ f -‬רציפה ב‪ B -‬אז ‪ f‬רציפה ב‪ B, A ) A ∪ B -‬קבוצות כלשהן(‪.‬‬

‫‪8‬‬
‫שאלה ‪9‬‬

‫{‬
‫‪.D ∩ z ∈C :‬‬
‫‪1‬‬
‫‪z‬‬ ‫}‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫) ‪ f ( z ) = ( z +‬חד‪-‬חד‪-‬ערכית בתחום ‪ D‬אם"ם ∅ = ‪∈ D‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪z‬‬
‫‪.1‬‬

‫‪ f ( z ) = z 2‬חד‪-‬חד‪-‬ערכית בתחום ‪ D‬אם"ם ∅ = } ‪. D ∩ { z ∈ C : − z ∈ D‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪10‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ sin z = cosh 2 y − cos 2 x‬כאשר ‪. z = x + iy‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ sin z = sinh 2 y + sin 2 x‬כאשר ‪. z = x + iy‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪11‬‬
‫} ‪ R1 = { z : − π < Re z < π‬הוא תחום יסודי של ‪. ex p‬‬ ‫‪.1‬‬
‫} ‪ R2 = { z = x + iy : sin x − π < y < sin x + π‬הוא תחום יסודי של ‪. ex p‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪12‬‬
‫נגדיר } ‪. R = { z : (Re z )2 < Im z < (Re z )2 + 2π‬‬
‫) ‪. LR (i ) = Log( i‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪. LR (1) = 2π i‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪13‬‬
‫‪⎧ ( z )2‬‬
‫⎪‬ ‫‪, z≠0‬‬
‫‪ f ( z ) = ⎨ z‬אנליטית ב‪. z = 0 -‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪⎪⎩ 0 , z = 0‬‬

‫אם ‪ f‬אנליטית בתחום ‪ D‬ו‪ f ( z1 ) = f ( z2 ) -‬לכל ‪ z1 , z2 ∈ D‬המקיימים ‪Im z1 = Im z2‬‬ ‫‪.2‬‬


‫אז ) ‪ f ( z‬קבועה ב‪. D -‬‬

‫שאלה ‪14‬‬
‫‪ .1‬אם ‪ Im f , Re f‬מקיימות את משוואות קושי‪-‬רימן בסביבת נקודה ‪ z0‬אז ) ‪ f ( z‬גזירה‬
‫בנקודה ‪. z0‬‬
‫‪ .2‬אם ) ‪ f ( z‬אנליטית בתחום ‪ D‬ומקיימת בתחום זה ‪ (R e f ) 2 = Im f‬אז ) ‪ f ( z‬קבוע‬
‫ב‪. D -‬‬

‫שאלה ‪15‬‬
‫‪ .1‬פונקציה ‪ f ( x + iy ) = x 2 + iy 3‬לא אנליטית באף נקודה‪.‬‬
‫‪ .2‬פונקציה ‪ f ( x + iy ) = x 2 + iy 3‬לא גזירה באף נקודה‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫שאלה ‪16‬‬
‫‪ .1‬פונקציה ) ‪ f ( x + iy ) = 2 xy − i ( x 2 − y 2‬היא שלמה‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ , f ( z ) = z‬אז ‪ f ′( z ) = 0‬בכל נקודות בהן ‪ f‬גזירה‪.‬‬ ‫‪ .2‬תהי‬

‫שאלה ‪17‬‬
‫‪ .1‬תהי ) ‪ f ( z‬אנליטית בתחום ‪ f ′( z0 ) ≠ 0 , z0 ∈ D , D‬וקווי גובה‬
‫‪ Im f = C2 , Re f = C1‬נחתכים בנק' ‪ , z0‬אז הם אורתוגונליים זה לזה בנקודה ‪. z0‬‬
‫אם ‪ B = { z : Re z = 1 } , A = { z : Im z = 0 } , f ( z ) = e z ( z − 1) 2‬אז )‪ f ( A‬ו‪f ( B ) -‬‬ ‫‪.2‬‬
‫אורתוגונליים זה לזה )כלומר נחתכים בזווית ישרה(‪.‬‬

‫בשאלות ‪ 20-18‬נעסוק בפונקציות הרמוניות‪.‬‬


‫פונקציה ) ‪ f ( x, y‬נקראת הרמונית בתחום ‪ D ⊂ R 2‬אם לכל ‪ ( x , y ) ∈ D‬מתקיים ‪:‬‬
‫‪∂2 f‬‬ ‫‪∂2 f‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪=0‬‬
‫‪∂x2‬‬ ‫‪∂y 2‬‬

‫שאלה ‪18‬‬
‫‪ .1‬אם ) ‪ f ( z‬אנליטית בתחום ‪ D‬אז ‪ Im f , Re f‬הרמוניות ב‪. D -‬‬
‫)בהמשך הקורס נלמד שאם ‪ f‬אנליטית בתחום אז ל‪ Im f , R e f -‬יש נגזרות חלקיות מכל‬
‫סדר בכל נקודה של תחום זה‪ ,‬מותר להסתמך על כך בשאלה זו(‬
‫‪ .2‬אם ) ‪ v ( x, y ) , u ( x, y‬הרמוניות בתחום ‪ D‬אז ) ‪ f ( x + iy ) = u ( x, y ) + iv ( x, y‬אנליטית‬
‫ב‪. D -‬‬

‫שאלה ‪19‬‬
‫אם ‪ v , u‬הרמוניות בתחום ‪ f = u + iv , D‬ו‪ g = v + iu -‬אנליטיות ב‪ D -‬אז ‪ u‬ו‪v -‬‬ ‫‪.1‬‬
‫פונקציות קבועות‪.‬‬
‫‪ .2‬אם ‪ f = u + iv‬אנליטית בתחום ‪ D‬אז גם ‪ g = v − iu‬אנליטית ב‪. D -‬‬

‫שאלה ‪20‬‬
‫‪ .1‬אם ) ‪ u ( x, y‬הרמונית בתחום ‪ D‬אז ‪ u 2‬גם הרמונית בתחום ‪. D‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .2‬קיימת ) ‪ f ( z‬כך ש‪ f ( z ) -‬אנליטית ולא קבועה בתחום ‪ D‬ו‪ f ( z ) -‬הרמונית בתחום ‪. D‬‬

‫‪10‬‬
‫מטלת מחשב )ממ"ח( ‪03‬‬
‫‪ - 20243‬פונקציות מרוכבות‬ ‫הקורס‪:‬‬

‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬יחידה ‪4‬‬

‫‪ 2‬נקודות‬ ‫משקל המטלה‪:‬‬ ‫מספר השאלות‪15 :‬‬

‫מועד אחרון להגשה‪14.12.2007 :‬‬ ‫‪/1‬א‪2008‬‬ ‫סמסטר‪:‬‬

‫מומלץ לשלוח את התשובות לממ"ח באמצעות מערכת שאילתא‬


‫בכתובת ‪www.openu.ac.il/sheilta‬‬

‫א ‪ -‬אם רק הטענה הראשונה נכונה‬ ‫בכל אחת מן השאלות ‪ 9-1‬סמן ‪:‬‬


‫ב ‪ -‬אם רק הטענה השנייה נכונה‬
‫ג ‪ -‬אם שתי הטענות נכונות‬
‫ד ‪ -‬אם שתי הטענות לא נכונות‬

‫בשאלות ‪ 5-1‬נעסוק במסילות הבאות‪:‬‬


‫)‪γ 1 (t ) = t + i R 2 − t 2 , − R ≤ t ≤ R , ( R > 0‬‬
‫)‪γ 2 (t ) = Reit , 0 ≤ t ≤ π , ( R > 0‬‬
‫‪γ 3 ( t ) = 1 − 2t , 0 ≤ t ≤ 1‬‬
‫‪γ 4 (t ) = e 2 it − 1 , 0 ≤ t ≤ 2π‬‬
‫‪γ 5 (t ) = i cos t , 0 ≤ t ≤ 2π‬‬
‫‪γ 6 (t ) = i cos t , 0 ≤ t ≤ π‬‬
‫נסמן ב‪ Γ j -‬את הקו המכוון המתאים למסילה ‪. γ j‬‬

‫שאלה ‪1‬‬
‫‪ γ 2‬סגורה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ γ 3‬פשוטה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫‪11‬‬
‫שאלה ‪2‬‬
‫‪ γ 4‬סגורה ‪ -‬פשוטה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ γ 5‬סגורה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪3‬‬
‫‪ γ 4‬חלקה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ γ 5‬חלקה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪4‬‬
‫‪. Γ6 = Γ5‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ .2‬אם ‪ R = 1‬אז ‪ Γ 2 + Γ 3‬הוא קונטור סגור‪-‬פשוט‪.‬‬

‫שאלה ‪5‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪∫ zdz = Γ∫ zdz‬‬
‫‪Γ5‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪6‬‬

‫‪ γ 1‬היא רפרמטריזציה יורדת של ‪. γ 2‬‬ ‫‪.2‬‬

‫שאלה ‪6‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪∫Γ f ( z ) dz ≤ ∫Γ‬‬ ‫אם ) ‪ f ( z‬רציפה על קונטור ‪ Γ‬אז ‪f ( z ) dz‬‬ ‫‪.1‬‬

‫‪.‬‬ ‫∫‬ ‫‪z − 1 dz = 8‬‬ ‫‪.2‬‬


‫‪z =1‬‬

‫שאלה ‪7‬‬
‫‪ .1‬יהי ‪ Γ‬קונטור שאורכו ‪ , L‬אז ‪. ∫ 1dz = L‬‬
‫‪Γ‬‬

‫‪ .2‬יהי ‪ C‬קטע הישר המחבר את ‪ z = − 1‬ו‪) z = 1 + i -‬נקודת ההתחלה היא ‪ ,( − 1‬אז‬


‫‪. ∫ Im zdz ⋅ ∫ Re zdz = 2 + i‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪12‬‬
‫שאלה ‪8‬‬
‫‪ .1‬קיימת פונקציה שלמה ) ‪ F ( z‬כך שלכל ‪ z ∈ C‬מתקיים ‪. F ′( z ) = z‬‬

‫תהי ‪ f‬אנליטית בתחום }‪ D = { z : z < 1‬ומקיימת שם‬


‫‪1‬‬
‫< ‪f ′( z ) − 1‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪2‬‬
‫אז ‪ f‬חד‪-‬חד‪-‬ערכית ב‪. D -‬‬

‫שאלה ‪9‬‬
‫‪z 2 + 10 z − 1‬‬
‫‪. lim‬‬
‫∞→ ‪R‬‬ ‫∫‬ ‫)‪( z − 2)( z 3 + z + 1‬‬
‫‪dz = 0‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪z =R‬‬

‫‪⎛ Im z‬‬ ‫⎞‬


‫‪.‬‬ ‫∫‬ ‫‪⎜ z + z ⎟ dz ≤ 1‬‬
‫⎝‬ ‫⎠‬
‫‪.2‬‬
‫‪z =1‬‬

‫שאלה ‪10‬‬
‫יהי ‪ C‬קטע של הישר שהתחלתו ב‪ z = −i -‬וסופו ב‪, z = i -‬‬

‫∫‬
‫‪C‬‬
‫= ‪z dz‬‬

‫‪i‬‬ ‫א‪.‬‬
‫‪−i‬‬ ‫ב‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫סמן "ה" אם בין התשובות א‪-‬ד אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪11‬‬
‫יהי ‪ C‬ריבוע עם קדקודים ‪ i , 1 + i , 1 , 0‬במגמה ההפוכה לכיוון השעון‪,‬‬

‫∫‬
‫‪2‬‬
‫= ‪z dz‬‬
‫‪C‬‬

‫‪i‬‬ ‫א‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫ב‪.‬‬
‫‪1−i‬‬ ‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬ ‫‪1+ i‬‬
‫סמן "ה" אם בין התשובות א‪-‬ד אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫‪13‬‬
‫שאלה ‪12‬‬
‫‪π‬‬ ‫‪2‬‬
‫≤ ‪,0 ≤ t‬‬ ‫= ) ‪, γ (t‬‬ ‫תהי ) ‪ , f ( x + iy ) = ( x 3 − 3 xy 2 ) + i (3 x 2 y − y 3‬תהי ‪t + i sin t‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪π‬‬

‫= ‪∫γ f ( z ) dz‬‬

‫⎞ ‪⎛π‬‬
‫‪3‬‬
‫‪πi‬‬ ‫ד‪.‬‬ ‫⎟‪⎜2‬‬ ‫ג‪.‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫ב‪.‬‬ ‫‪0‬‬ ‫א‪.‬‬
‫⎠ ⎝‬
‫סמן "ה" אם בין התשובות א‪-‬ד אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪13‬‬

‫∫‬
‫‪| z | =1‬‬
‫= ‪e z dz‬‬

‫‪e‬‬ ‫ד‪.‬‬ ‫‪π‬‬ ‫ג‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ב‪.‬‬ ‫א‪.‬‬‫‪0‬‬


‫סמן "ה" אם בין התשובות א‪-‬ד אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪14‬‬
‫יהי ‪ C‬קשת הפרבולה ‪ y = x 2 − 1‬מנקודה )‪ (0, − 1‬עד נקודה )‪ , (1,0‬אז ‪ ∫ Log zdz‬שווה ל‪-‬‬
‫‪C‬‬

‫‪π‬‬
‫‪−1− i‬‬ ‫א‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2i‬‬ ‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪ln 2‬‬
‫ד‪ .‬לא ניתן לחשב )האינטגרל לא מוגדר היטב(‪.‬‬
‫סמן "ה" אם בין התשובות א‪-‬ד אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪15‬‬
‫‪f ( z ) dz‬‬
‫‪ lim‬שווה ל‪-‬‬
‫‪r →0‬‬ ‫∫‬ ‫‪z−a‬‬
‫תהי ) ‪ f ( z‬רציפה בסביבת הנקודה ‪ , z = a‬אז‬
‫‪z −a =r‬‬

‫‪0‬‬ ‫א‪.‬‬
‫∞‬ ‫ב‪.‬‬
‫)‪f (a‬‬ ‫ג‪.‬‬
‫) ‪2π if ( a‬‬ ‫ד‪.‬‬
‫סמן "ה" אם בין התשובות א‪-‬ד אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫מטלת מנחה )ממ"ן( ‪12‬‬
‫‪ - 20243‬פונקציות מרוכבות‬ ‫הקורס‪:‬‬

‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬יחידות ‪6,5‬‬

‫‪ 3‬נקודות‬ ‫משקל המטלה‪:‬‬ ‫מספר השאלות‪8 :‬‬

‫מועד אחרון להגשה‪11.1.2008 :‬‬ ‫‪/1‬א‪2008‬‬ ‫סמסטר‪:‬‬

‫אנא שים לב‪:‬‬


‫מלא בדייקנות את הטופס המלווה לממ"ן בהתאם לדוגמה שלפני המטלות‪.‬‬
‫העתק את מספר הקורס ומספר המטלה הרשומים לעיל‪.‬‬

‫שאלה ‪ 10) 1‬נקודות(‬

‫‪. m∈N ,a < r < b ,‬‬ ‫=‪C‬‬ ‫‪{z: z‬‬ ‫כאשר } ‪= r‬‬ ‫∫‪,‬‬
‫‪dz‬‬
‫‪( z − b )( z − a ) m‬‬
‫חשב את‬
‫‪C‬‬

‫שאלה ‪ 10) 2‬נקודות(‬


‫‪2π‬‬
‫‪ ,‬לכל ‪. r ≥ 0‬‬ ‫‪∫0 ln ecos( re‬‬ ‫‪dθ‬‬
‫‪iθ‬‬ ‫)‬ ‫חשב את‬

‫שאלה ‪ 10) 3‬נקודות(‬


‫‪cos z‬‬
‫כאשר ‪ C‬מלבן בעל קודקודים ‪. −π ± i , π ± i‬‬ ‫‪∫ z 3 − 2iz 2‬‬
‫‪C‬‬
‫‪dz‬‬ ‫חשב את‬

‫שאלה ‪ 20) 4‬נקודות(‬


‫= ‪. CR‬‬ ‫‪{z: z‬‬ ‫יהי ) ‪ P ( z‬פולינום ממעלה גדולה מ‪ , 1 -‬שכל שורשיו נמצאים בתוך המעגל } ‪= R‬‬

‫‪dz‬‬
‫‪.‬‬ ‫∫‬
‫‪C‬‬
‫) ‪P( z‬‬
‫‪=0‬‬ ‫הוכח כי‬
‫‪R‬‬

‫‪15‬‬
‫שאלה ‪ 10) 5‬נקודות(‬
‫הוכח שאם ‪ g , f‬פונקציות שלמות ולא קבועות ואם לכל ‪ z ∈ C‬מתקיים ) ‪, f ( z ) < g ( z‬‬
‫אז ‪ f ( z ) ≠ 0‬לכל ‪. z ∈ C‬‬

‫שאלה ‪ 15) 6‬נקודות(‬


‫‪−1 2‬‬
‫לכל ‪ z‬לא מדומה‪.‬‬ ‫‪f ( z ) ≤ Re z‬‬ ‫תהי ‪ f‬פונקציה שלמה המקיימת‬
‫הוכח כי ‪ f‬קבועה‪.‬‬

‫שאלה ‪ 15) 7‬נקודות(‬


‫תהי ‪ f‬אנליטית וחסומה בחצי המישור } ‪. { z : Re z > 0‬‬

‫הוכח כי לכל ‪ , c > 0‬פונקציה ‪ f‬רציפה במידה שווה בחצי המישור } ‪. { z : Re z > c‬‬
‫הדרכה‪ :‬כדי להעריך את ) ‪ , f ( z 2 ) − f ( z1‬הצג בעזרת נוסחת קושי את ) ‪ f ( z1‬ואת ) ‪ f ( z2‬כאינטגרלים‬

‫שאלה ‪ 10) 8‬נקודות(‬


‫האם קיימת פונקציה ) ‪ f ( z‬אנליטית בסביבה של ‪ z = 0‬ומקיימת שם ‪? f 3 ( z ) = z 2‬‬
‫תן תשובה מנומקת!‬

‫‪16‬‬
‫מטלת מנחה )ממ"ן( ‪13‬‬
‫‪ - 20243‬פונקציות מרוכבות‬ ‫הקורס‪:‬‬

‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬יחידה ‪6‬‬

‫‪ 3‬נקודות‬ ‫משקל המטלה‪:‬‬ ‫מספר השאלות‪7 :‬‬

‫מועד אחרון להגשה‪8.2.2008 :‬‬ ‫‪/1‬א‪2008‬‬ ‫סמסטר‪:‬‬

‫אנא שים לב‪:‬‬


‫מלא בדייקנות את הטופס המלווה לממ"ן בהתאם לדוגמה שלפני המטלות‪.‬‬
‫העתק את מספר הקורס ומספר המטלה הרשומים לעיל‪.‬‬

‫שאלה ‪ 10) 1‬נקודות(‬


‫מתבדר‪.‬‬ ‫‪∑ an‬‬ ‫תהי } ‪ {an‬סדרה יורדת של מספרים ממשיים כך ש‪ an → 0 -‬והטור‬

‫הוא }‪. { z : z ≤ 1 , z ≠ 1‬‬ ‫‪∑ an z n‬‬ ‫הוכח כי תחום ההתכנסות של הטור‬

‫שאלה ‪ 15) 2‬נקודות(‬


‫פתח לטור טיילור סביב ‪ z = α‬ומצא את רדיוס התכנסות הטור‪:‬‬
‫‪. α = 0 , f ( z ) = sin 2 z‬‬ ‫א‪.‬‬
‫‪z −1‬‬
‫= )‪. α = 0 , f ( z‬‬ ‫ב‪.‬‬
‫‪( z + 3)2‬‬
‫‪z‬‬
‫= )‪. α = 1 , f ( z‬‬ ‫ג‪.‬‬
‫‪z2‬‬ ‫‪− 2z + 5‬‬

‫שאלה ‪ 15) 3‬נקודות(‬


‫הוכח או הפרך כל אחת מהטענות הבאות‪:‬‬

‫= ⎟⎞ ‪ f ⎛⎜ ⎞⎟ = f ⎛⎜ −‬לכל ‪ n‬טבעי‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫א‪ .‬קיימת ‪ f‬אנליטית בסביבה של ‪ z = 0‬כך ש‪-‬‬
‫⎠‪⎝n‬‬ ‫‪⎝ n ⎠ 2n + 1‬‬

‫= ⎟⎞ ⎜⎛ ‪ f‬לכל ‪ n‬טבעי‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ב‪ .‬קיימת פונקציה ‪ f‬אנליטית בנקודה ‪ z = 0‬ומקיימת‬
‫⎠‪⎝n‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪17‬‬
‫שאלה ‪ 15) 4‬נקודות(‬
‫∞‬
‫= ) ‪ f ( z‬לכל ‪. z < 1‬‬ ‫‪∑ ( n + 1) z n‬‬
‫‪n=0‬‬
‫פונקציה ‪ f‬אנליטית בתחום הגדרתה ומקיימת‬

‫תהי } ‪ {an‬סדרת המקדמים של פיתוח ‪ f‬לטור טיילור סביב ‪, z = − 2‬‬


‫∞‬
‫= )‪. f ( z‬‬ ‫∑‬
‫‪n =0‬‬
‫‪an ( z + 2) n‬‬ ‫כלומר‬

‫∞‬
‫)אין צורך לחשב את ‪.( an‬‬ ‫‪∑ an z n‬‬
‫‪n=0‬‬
‫מצא את רדיוס ההתכנסות של הטור‬

‫שאלה ‪ 15) 5‬נקודות(‬


‫∞‬
‫= ) ‪ f ( z‬אנליטית בעיגול } ‪ { z : z < R‬ומקיימת ‪ f ( z ) ≤ M‬לכל ‪. z < R‬‬ ‫‪∑ an z n‬‬ ‫תהי‬
‫‪n=0‬‬

‫נסמן ב‪ d -‬את המרחק מראשית הצירים לאפס הקרוב ביותר של ) ‪. f ( z‬‬


‫‪R a0‬‬
‫≥‪.d‬‬ ‫הוכח‪:‬‬
‫‪M + a0‬‬

‫שאלה ‪ 15) 6‬נקודות(‬


‫‪ { z :‬ומקבלת ערכים ממשיים בקטע ) ∞ ‪(1,‬‬ ‫תהי ) ‪ f ( z‬אנליטית בתחום } ‪z > 1‬‬
‫של הציר הממשי‪.‬‬
‫הוכח כי ) ‪ f ( z‬מקבלת ערכים ממשיים גם בקטע )‪. ( −∞, − 1‬‬

‫שאלה ‪ 15) 7‬נקודות(‬


‫מצא את כל הערכים של ‪ α‬עבורם קיימת פונקציה ) ‪ f (z‬לא קבועה ואנליטית בסביבת נקודה‬
‫‪ z = 0‬ומקיימת ) ‪ f (αz ) = f ( z‬לכל ‪.z‬‬

‫‪18‬‬
‫מטלת מנחה )ממ"ן( ‪14‬‬
‫‪ - 20243‬פונקציות מרוכבות‬ ‫הקורס‪:‬‬

‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬יחידה ‪ 7‬וסעיפים ‪ 8.2 ,8.1‬של יחידה ‪8‬‬

‫‪ 3‬נקודות‬ ‫משקל המטלה‪:‬‬ ‫מספר השאלות‪8 :‬‬

‫מועד אחרון להגשה‪29.2.2008 :‬‬ ‫‪/1‬א‪2008‬‬ ‫סמסטר‪:‬‬

‫אנא שים לב‪:‬‬


‫מלא בדייקנות את הטופס המלווה לממ"ן בהתאם לדוגמה שלפני המטלות‪.‬‬
‫העתק את מספר הקורס ומספר המטלה הרשומים לעיל‪.‬‬

‫שאלה ‪ 10) 1‬נקודות(‬


‫מצא את כל נקודות הסינגולריות ואת כל האפסים של הפונקציות הבאות‪.‬‬
‫ציין את הסוג של כל סינגולריות ואת סדרו של כל אחד מן האפסים והקטבים‪.‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫‪1‬‬ ‫) ‪( z − π )3 ( z + π‬‬


‫‪1‬‬
‫‪f ( z ) = z e z − 1 tan‬‬ ‫ב‪.‬‬ ‫= )‪f ( z‬‬ ‫א‪.‬‬
‫‪z −1‬‬ ‫‪sin 2 z‬‬

‫שאלה ‪ 10) 2‬נקודות(‬


‫‪1‬‬
‫= ) ‪ f ( z‬סביב הנקודה ‪z = 0‬‬ ‫מצא את כל טורי לורן האפשריים לפונקציה‬
‫‪(1 +‬‬ ‫‪z 2 )(2‬‬ ‫) ‪+ z2‬‬
‫וציין את טבעות ההתכנסות שלהם‪.‬‬
‫חשב את השאריות של פונקציה ‪ f‬בכל נקודות הסינגולריות שלה‪.‬‬

‫שאלה ‪ 15) 3‬נקודות(‬


‫‪.‬‬ ‫∫‬ ‫כך ש‪f ( z ) dz = 0 -‬‬ ‫‪{z: z‬‬ ‫תהי ‪ f‬פונקציה אנליטית בתחום } ‪> 1‬‬
‫‪z =2‬‬

‫הוכח שיש ל‪ f -‬פונקציה קדומה בתחום זה‪.‬‬

‫שאלה ‪ 15) 4‬נקודות(‬


‫מצא את כל הפונקציות ) ‪ f ( z‬אנליטיות ב‪ C \ {a} -‬ולא מקבלות ערכים ממשיים )כלומר‬
‫‪ Im f ( z ) ≠ 0‬לכל ‪.( z ≠ a‬‬

‫‪19‬‬
‫שאלה ‪ 10) 5‬נקודות(‬
‫הוכח‪ :‬אם ) ‪ f ( z‬פונקציה שלמה‪ ,‬ולכל ‪ z ∈ C‬מתקיים ‪, f ( z ) ≤ sin z‬‬
‫אז קיים קבוע ‪ a ∈ C‬כל ש‪ f ( z ) = a sin z -‬לכל ‪. z‬‬

‫שאלה ‪ 15) 6‬נקודות(‬


‫תהי ) ‪ f ( z‬אנליטית בעיגול היחידה הפתוח ‪. D‬‬
‫הוכח כי קיימת סדרת נקודות ‪ { zn } ⊂ D‬כך ש‪ zn → 1 -‬ו‪ { f ( zn )} -‬חסומה‪.‬‬

‫שאלה ‪ 10) 7‬נקודות(‬


‫תהי ‪ f‬אנליטית בגזרה } ‪ , D = { z : − π 4 < arg z < π 4‬רציפה ב‪, D -‬‬

‫‪ f ( z ) ≤ 1‬לכל ‪ z ∈ ∂ D‬ו‪ lim f ( z ) = c -‬כאשר ‪) c ≤ 1‬מדובר בגבול דרך ‪.( D‬‬


‫∞→ ‪z‬‬

‫הוכח כי ‪ f ( z ) ≤ 1‬לכל ‪. z ∈ D‬‬

‫שאלה ‪ 15) 8‬נקודות(‬


‫ו‪. f (1) ≠ 0 -‬‬ ‫‪{z: z‬‬ ‫תהי ) ‪ f ( z‬אנליטית בתחום } ‪< 2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪. max f ( z ) −‬‬ ‫הוכח כי לכל ‪ n‬טבעי מתקיים ‪> 1‬‬
‫‪z =1‬‬ ‫‪zn‬‬

‫‪20‬‬
‫מטלת מחשב )ממ"ח( ‪04‬‬
‫‪ - 20243‬פונקציות מרוכבות‬ ‫הקורס‪:‬‬

‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬יחידה ‪8‬‬

‫‪ 2‬נקודות‬ ‫משקל המטלה‪:‬‬ ‫מספר השאלות‪20 :‬‬

‫מועד אחרון להגשה‪21.3.2008 :‬‬ ‫‪/1‬א‪2008‬‬ ‫סמסטר‪:‬‬

‫מומלץ לשלוח את התשובות לממ"ח באמצעות מערכת שאילתא‬


‫בכתובת ‪www.openu.ac.il/sheilta‬‬

‫בשאלות ‪ 3-1‬נתייחס למלבן סגור ‪ D‬שקודקודיו ‪ ± 1 ± π i‬ולפונקציה ‪. f ( z ) = e z − e‬‬

‫שאלה ‪1‬‬
‫המקסימום של ‪ f‬על ‪ D‬הוא‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2e‬‬ ‫ה‪.‬‬ ‫‪e+‬‬ ‫ד‪.‬‬ ‫‪e‬‬ ‫ג‪.‬‬ ‫‪e−‬‬ ‫ב‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫א‪.‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬
‫סמן "ו" אם בין התשובות א‪-‬ה אין אף תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪2‬‬
‫המקסימום של ‪ f‬על ‪ D‬מתקבל‪:‬‬
‫א‪ .‬בנקודה אחת בלבד שעל שפת המלבן‪.‬‬
‫ב‪ .‬בשתי נקודות שעל שפת המלבן‪.‬‬
‫ג‪ .‬באינסוף נקודות שעל שפת המלבן‪.‬‬
‫ד‪ .‬בנקודה פנימית של ‪. D‬‬
‫סמן "ה" אם בין התשובות א‪-‬ד אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪3‬‬
‫המינימום של ‪ f‬על ‪: D‬‬
‫א‪ .‬לא מתקבל באף נקודה של ‪. D‬‬
‫ב‪ .‬מתקבל בנקודה אחת בדיוק והיא נקודה פנימית של ‪. D‬‬
‫מתקבל בנקודה אחת בדיוק והיא נקודת שפה של ‪. D‬‬ ‫ג‪.‬‬
‫ד‪ .‬מתקבל בשתי נקודות בדיוק שלפחות אחת מהן היא נקודה פנימית של ‪. D‬‬
‫סמן "ה" אם בין התשובות א‪-‬ד אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫‪21‬‬
‫בשאלות ‪ 7-4‬נתייחס לפונקציה‬
‫)‪g ( z ) = exp( − z 2 + 2 z − 4‬‬

‫שאלה ‪4‬‬
‫הוא‪:‬‬ ‫‪{z: z‬‬ ‫המינימום של ‪ g‬בעיגול } ‪≤ 2‬‬

‫ה‪e −16 .‬‬ ‫ד‪e −12 .‬‬ ‫ג‪e .‬‬ ‫ב‪1 .‬‬ ‫א‪0 .‬‬
‫סמן "ו" אם בין התשובות א‪-‬ה אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪5‬‬
‫מתקבל‪:‬‬ ‫‪{z: z‬‬ ‫המקסימום של ‪ g‬בעיגול } ‪≤ 2‬‬

‫א‪ .‬בנקודה אחת בלבד הנמצאת על המעגל ‪. z = 2‬‬

‫ב‪ .‬בנקודה אחת בלבד הנמצאת בעיגול הפתוח ‪. z < 2‬‬

‫בשתי נקודות בדיוק‪ ,‬אחת הנמצאת על המעגל ‪ z = 2‬ואחת הנמצאת בעיגול הפתוח‬ ‫ג‪.‬‬

‫‪.z <2‬‬

‫ד‪ .‬בשתי נקודות בדיוק הנמצאות על המעגל ‪. z = 2‬‬


‫סמן "ה" אם בין התשובות א‪-‬ד אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪6‬‬
‫מתקבל‪:‬‬ ‫‪{z: z‬‬ ‫המינימום של ‪ g‬בעיגול הפתוח } ‪< 2‬‬
‫א‪ .‬בנקודה אחת בלבד‪.‬‬
‫ב‪ .‬בשתי נקודות בדיוק‪.‬‬
‫ג‪ .‬בארבע נקודות בדיוק‪.‬‬
‫ד‪ .‬באינסוף נקודות‪.‬‬
‫סמן "ה" אם בין התשובות א‪-‬ד אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪7‬‬
‫הוא‪:‬‬ ‫= ‪{z‬‬ ‫המקסימום של ‪ g‬בריבוע } ‪x + iy : 0 ≤ x ≤ 2 , 0 ≤ y ≤ 2‬‬

‫ה‪4 .‬‬ ‫ד‪1 .‬‬ ‫ג‪e 2 .‬‬ ‫ב‪e .‬‬ ‫א‪e − 3 .‬‬
‫סמן "ו" אם בין התשובות א‪-‬ה אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫‪22‬‬
‫בשאלות ‪ 10-8‬נתייחס לקונטור ‪ Γ‬הנראה בציור שלהלן‪:‬‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬

‫שאלה ‪8‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪πz‬‬
‫‪2π i ∫Γ z + 1‬‬
‫= ‪dz‬‬

‫ה‪0 .‬‬ ‫ד‪− 1 .‬‬ ‫ג‪1 .‬‬ ‫‪−π‬‬ ‫ב‪.‬‬ ‫‪π‬‬ ‫א‪.‬‬
‫סמן "ו" אם בין התשובות א‪-‬ה אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪9‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪e z2 − 4 z‬‬
‫)‪2π i Γ∫ ( z + 2)( z + 1‬‬
‫= ‪dz‬‬

‫ה‪e5 .‬‬ ‫ד‪e −12 .‬‬ ‫ג‪e12 .‬‬ ‫ב‪e5 + e12 .‬‬ ‫א‪e5 − e12 .‬‬
‫סמן "ו" אם בין התשובות א‪-‬ה אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫שאלה ‪10‬‬
‫‪1 e− z 2 − 2 z + 4‬‬
‫∫‪2π i Γ‬‬
‫= ‪dz‬‬
‫‪z‬‬

‫ה‪0 .‬‬ ‫ד‪− e 4 .‬‬ ‫ג‪e 4 .‬‬ ‫ב‪−2e4 .‬‬ ‫א‪2e4 .‬‬
‫סמן "ו" אם בין התשובות א‪-‬ה אין תשובה נכונה‪.‬‬

‫‪23‬‬
‫א ‪ -‬אם רק הטענה הראשונה נכונה‬ ‫בכל אחת מן השאלות ‪ 20-11‬סמן ‪:‬‬
‫ב ‪ -‬אם רק הטענה השנייה נכונה‬
‫ג ‪ -‬אם שתי הטענות נכונות‬
‫ד ‪ -‬אם שתי הטענות לא נכונות‬

‫שאלה ‪11‬‬
‫תהי ‪ f‬פונקציה אנליטית בתחום ‪, D‬‬
‫‪ .1‬אם ‪ z0‬נקודת מקסימום מקומי של ‪ f‬ב‪ D -‬אז ‪. f ′( z0 ) = 0‬‬

‫‪ .2‬אם ‪ z0‬נקודת מינימום מקומי של ‪ f‬ב‪ D -‬אז ‪. f ′( z0 ) = 0‬‬

‫שאלה ‪12‬‬
‫‪ .1‬אם ‪ f‬אנליטית ולא קבועה בתחום ‪ D‬ומתאפסת בנקודה כלשהי ב‪ D -‬אז בהכרח‬
‫המינימום של ‪ f‬ב‪ D -‬לא מתקבל בשפת ‪. D‬‬

‫תהי ) ‪ f ( z‬אנליטית בעיגול היחידה }‪ f ( z ) ≤ 1 , D = { z : z < 1‬לכל ‪z ∈ D‬‬ ‫‪.2‬‬


‫‪m‬‬
‫‪ f ( z ) ≤ z‬לכל ‪. z ∈ D‬‬ ‫ו‪ z = 0 -‬אפס מסדר ‪ m‬של ) ‪ , f ( z‬אז‬

‫שאלה ‪13‬‬
‫‪ .1‬קיימת פונקציה אנליטית ) ‪ g ( z‬בתחום } ‪ { z : z < 2‬כך ש‪ e g ( z ) = z 2 + 1 -‬בתחום‪.‬‬

‫‪ .2‬קיימת פונקציה אנליטית ) ‪ h ( z‬בתחום } ‪ { z : z + 1 < 2‬כך ש‪ h 2 ( z ) = z 2 + 10 -‬בתחום‪.‬‬

‫שאלה ‪14‬‬
‫‪ .1‬הקבוצה } ‪ { z : z − 3 < 1 } ∪ { z : z < 1‬היא תחום פשוט‪-‬קשר‪.‬‬

‫‪ .2‬הקבוצה }‪ { z : Re z − Im z < 1‬היא תחום פשוט‪-‬קשר‪.‬‬

‫שאלה ‪15‬‬
‫‪ .1‬אם חיתוך של שני תחומים פשוטי‪-‬קשר הוא תחום אז הוא תחום פשוט‪-‬קשר‪.‬‬
‫‪ .2‬אם שפה של תחום ‪ D‬היא קבוצה קשירה אז ‪ D‬תחום פשוט‪-‬קשר‪.‬‬

‫‪24‬‬
‫שאלה ‪16‬‬
‫‪ .1‬תחום ‪ D‬הוא פשוט‪-‬קשר אם ורק אם הוא תחום קושי‪.‬‬
‫‪ .2‬אם ‪ R‬תחום פשוט‪-‬קשר אז לכל פונקציה רציפה ב‪ R -‬יש פונקציה קדומה‪.‬‬

‫שאלה ‪17‬‬
‫‪ .1‬קיים קונטור סגור ‪ Γ‬כך שלכל ‪ α ∈ Γ = C \ Γ‬מתקיים‬
‫‪c‬‬

‫‪ W (Γ,α ) = 0‬או ‪ W (Γ,α ) = 2‬או ‪. W (Γ,α ) = 1‬‬


‫יהי ‪ Γ‬קונטור סגור‪ .‬אם ‪ S‬הוא עיגול פתוח כך ש‪ S -‬מוכל במשלים של ‪ Γ‬ו‪W ( Γ, β ) = 0 -‬‬ ‫‪.2‬‬
‫לכל ‪ β ∈ S‬אז ‪ W (Γ, β ) = 0‬לכל ‪. β ∈ S‬‬

‫שאלה ‪18‬‬
‫‪ .1‬אם ‪ Γ‬קונטור סגור‪ α , β ∈ Γ c ,‬ו‪ W (Γ,α ) = W (Γ, β ) -‬אז בהכרח קיים תחום ‪ D‬כך‬
‫ש‪ D ∩ Γ = ∅ -‬ו ‪. α , β ∈ D -‬‬

‫‪ .2‬קיים קונטור סגור ‪ Γ‬כך שלכל ‪ α ∈ Γ c‬מתקיים‪:‬‬


‫‪ W (Γ,α ) = 1‬או ‪ W (Γ,α ) = 2‬או ‪. W (Γ,α ) = 3‬‬

‫בשאלות ‪ 20,19‬נעסוק בפונקציות הרמוניות‪ ,‬ראה שאלות ‪ 20-18‬בממ"ח ‪.02‬‬

‫שאלה ‪19‬‬
‫תהי ) ‪ u ( x, y‬הרמונית ולא קבועה בתחום ‪ , D‬אז‬
‫‪ .1‬אין ל‪ u ( x, y ) -‬מקסימום מקומי ב‪. D -‬‬
‫‪ .2‬אין ל‪ u ( x, y ) -‬מינימום מקומי ב‪. D -‬‬
‫)הדרכה‪ :‬השתמש בכך שלכל פונקציה ) ‪ u ( x, y‬הרמונית בתחום ‪ D‬קיימת פונקציה ) ‪f ( z‬‬
‫אנליטית ב‪ D -‬כך ש‪( Re f = u -‬‬

‫‪25‬‬
‫שאלה ‪20‬‬
‫קיימת ) ‪ u ( x, y‬הרמונית בתחום חסום ‪ , D‬רציפה ב‪ D -‬ואינה קבועה ב‪ D -‬כך ש‪u ( x, y ) -‬‬ ‫‪.1‬‬
‫קבועה בשפה של ‪. D‬‬
‫‪ .2‬יהי ‪ D‬תחום חסום‪ ϕ ( x, y ) ,‬מוגדרת ורציפה בשפה של ‪. D‬‬
‫אם קיימת פונקציה רציפה ) ‪ u ( x, y‬המקיימת את בעיית דיריכלה למשוואת לפלס‪:‬‬
‫‪∂ 2u ∂ 2u‬‬
‫ו‪ u = ϕ -‬בשפה של ‪, D‬‬ ‫ב‪D -‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪=0‬‬
‫‪∂x 2 ∂y 2‬‬
‫אז הפונקציה כזאת היא יחידה‪.‬‬

‫‪26‬‬
‫מטלת מנחה )ממ"ן( ‪15‬‬
‫‪ - 20243‬פונקציות מרוכבות‬ ‫הקורס‪:‬‬

‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬יחידה ‪9‬‬

‫‪ 3‬נקודות‬ ‫משקל המטלה‪:‬‬ ‫מספר השאלות‪8 :‬‬

‫מועד אחרון להגשה‪18.4.2008 :‬‬ ‫‪/1‬א‪2008‬‬ ‫סמסטר‪:‬‬

‫אנא שים לב‪:‬‬


‫מלא בדייקנות את הטופס המלווה לממ"ן בהתאם לדוגמה שלפני המטלות‪.‬‬
‫העתק את מספר הקורס ומספר המטלה הרשומים לעיל‪.‬‬

‫שאלה ‪ 20) 1‬נקודות(‬


‫חשב את האינטגרלים הבאים‪:‬‬

‫}‪. C = { z : z = 3‬‬
‫‪eiz d z‬‬
‫כאשר‬ ‫‪∫ z ( z 2 + 1)2‬‬
‫‪C‬‬
‫א‪.‬‬

‫‪z +1‬‬
‫כאשר ‪ C‬משולש בעל קדקודים ‪. − 1 , 1 + i , 2 − i‬‬ ‫‪∫ z sin z − 1 d z‬‬
‫‪C‬‬
‫ב‪.‬‬

‫}‪. C = { z : z = 4‬‬
‫‪zdz‬‬
‫כאשר‬ ‫) ‪∫ sin z (1 − cos z‬‬
‫‪C‬‬
‫ג‪.‬‬

‫}‪.r ≠ 1 , C = { z : z = r‬‬
‫‪z 3 dz‬‬
‫כאשר‬ ‫∫‬
‫‪C‬‬
‫‪z4 − 1‬‬
‫ד‪.‬‬

‫שאלה ‪ 20) 2‬נקודות(‬


‫‪2π‬‬
‫‪θ‬‬
‫כאשר ‪ f‬שלמה‪ f (0) = A ,‬ו‪. f ′(0) = B -‬‬ ‫‪∫0‬‬ ‫‪f ( eiθ ) cos 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪dθ‬‬ ‫א‪ .‬חשב את האינטגרל‬

‫‪π‬‬
‫) ‪cos( nx‬‬
‫‪. n∈N , 0 < a <1 ,‬‬ ‫‪∫0 1 + a cos x dx‬‬ ‫ב‪ .‬חשב את האינטגרל‬

‫∞‬
‫‪cos ax‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪∫0 x 4 + x 2 + 1 dx‬‬ ‫חשב את האינטגרל‬ ‫ג‪.‬‬

‫∞‬
‫‪x2 − b2‬‬ ‫‪sin ax‬‬
‫‪. a, b > 0 ,‬‬ ‫‪∫0 x 2 + b 2‬‬ ‫⋅‬
‫‪x‬‬
‫‪dx‬‬ ‫ד‪ .‬חשב את האינטגרל‬

‫‪27‬‬
‫שאלה ‪ 10) 3‬נקודות(‬
‫‪1‬‬
‫= ‪) sin 3 x‬ראה שאלה ‪ 2‬בממ"ן ‪ (11‬על מנת לחשב‬ ‫השתמש בנוסחה ) ‪(3sin x − sin 3 x‬‬
‫‪4‬‬
‫∞‬
‫‪sin 3 x‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪∫0‬‬ ‫‪x3‬‬
‫את האינטגרל ‪dx‬‬

‫שאלה ‪ 10) 4‬נקודות(‬


‫∞‬
‫‪e ax‬‬
‫‪) 0 < a < 2 ,‬השתמש בקונטור מלבני( ‪.‬‬ ‫‪∫ (e x + 1)(e x + 2) dx‬‬
‫∞‪−‬‬
‫חשב את האינטגרל‬

‫שאלה ‪ 10) 5‬נקודות(‬


‫∞‬
‫‪n sin n‬‬ ‫‪π sin x‬‬
‫∑‬
‫‪n =1‬‬
‫‪( − 1)n 2‬‬
‫‪x − n2‬‬
‫=‬
‫‪2 sin π x‬‬
‫הוכח את השוויון‬

‫כאשר ‪ x‬מספר ממשי לא שלם‪.‬‬

‫שאלה ‪ 10) 6‬נקודות(‬


‫תהי ‪ f‬פונקציה מרומורפית ואין לה קטבים או אפסים בנקודות הקבוצה‬
‫}‪. { z = x + iy : x ∈ Z} ∪ { z = x + iy : y ∈ Z‬‬
‫נניח ש‪ f ( z ) = f ( z + 1) = f ( z + i ) -‬לכל ‪ z‬שעבורו הביטויים האלה מוגדרים‪.‬‬
‫הוכח שלכל ‪ n‬ו‪ m -‬שלמים‪ ,‬מספר האפסים של ‪ f‬בתוך המלבן שקודקודיו ‪0, m , in , m + i n‬‬
‫שווה למספר הקטבים של ‪ f‬הנמצאים במלבן זה )האפסים והקטבים נספרים על‪-‬פי סדרם(‪.‬‬

‫שאלה ‪ 10) 7‬נקודות(‬


‫כמה פתרונות יש למשוואה ‪ eiz = z 2 n + a‬בחצי המישור העליון כאשר ‪ n‬מספר טבעי‬
‫ו‪ a > 1 -‬ממשי?‬

‫שאלה ‪ 10) 8‬נקודות(‬


‫‪n‬‬
‫‪z − am‬‬
‫∏ = )‪. f (z‬‬ ‫‪ am < 1‬עבור ‪ . m = 0,1, 2,…, n‬נגדיר‬ ‫יהיו‬
‫‪m =1 − am z‬‬
‫‪1‬‬

‫הוכח כי למשוואה ‪ f ( z ) = a0‬יש בדיוק ‪ n‬פתרונות בעיגול היחידה } ‪. { z : z < 1‬‬

‫‪28‬‬
‫מטלת מנחה )ממ"ן( ‪16‬‬
‫‪ - 20243‬פונקציות מרוכבות‬ ‫הקורס‪:‬‬

‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬יחידות ‪11,10‬‬

‫‪ 3‬נקודות‬ ‫משקל המטלה‪:‬‬ ‫מספר השאלות‪7 :‬‬

‫מועד אחרון להגשה‪16.5.2008 :‬‬ ‫‪/1‬א‪2008‬‬ ‫סמסטר‪:‬‬

‫אנא שים לב‪:‬‬


‫מלא בדייקנות את הטופס המלווה לממ"ן בהתאם לדוגמה שלפני המטלות‪.‬‬
‫העתק את מספר הקורס ומספר המטלה הרשומים לעיל‪.‬‬

‫שאלה ‪ 10) 1‬נקודות(‬


‫מצא את תחומי האנליטיות של הפונקציות הבאות‪:‬‬
‫)שים לב‪ :‬תחום אנליטיות של ‪ f‬הוא התחום הרחב ביותר בו ‪ f‬אנליטית(‬
‫∞‬ ‫‪n‬‬
‫⎤ )‪z ( z + n‬‬
‫⎢⎡ ∑ = ) ‪. f ( z‬‬ ‫⎦⎥‬ ‫א‪.‬‬
‫⎣ ‪n =1‬‬ ‫‪n‬‬
‫∞‬
‫= )‪. f (z‬‬ ‫∑‬ ‫‪2− n z ⋅ n n‬‬
‫‪2‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪n =1‬‬

‫שאלה ‪ 10) 2‬נקודות(‬

‫{‬
‫< ‪ t ) Γ = t : Arg t = α , α‬מספר מרוכב(‪.‬‬
‫‪π‬‬
‫‪2‬‬ ‫כאשר }‬ ‫= )‪f ( z‬‬
‫‪Γ‬‬
‫‪e− t‬‬
‫‪∫ t + z dt‬‬ ‫תהי‬

‫מצא את תחום האנליטיות של ) ‪. f ( z‬‬

‫שאלה ‪ 15) 3‬נקודות(‬


‫∞‬
‫נגדיר ‪ F ( z ) = ∫ sin n ( zt ) ⋅ e − n t dt‬כאשר ‪ n‬מספר טבעי קבוע‪.‬‬
‫‪0‬‬

‫א‪ .‬הוכח ש‪ F ( z ) -‬אנליטית בתחום } ‪. { z : Im z < 1‬‬


‫ב‪ .‬יהי ‪ n‬מספר טבעי אי‪-‬זוגי‪ .‬הוכח שלכל ‪ k‬טבעי מתקיים ‪. F ( 2 k ) (0) = 0‬‬

‫‪29‬‬
‫שאלה ‪ 20) 4‬נקודות(‬
‫סדרת פונקציות אנליטיות בעיגול הנקוב } ‪D = { z : 0 < | z − a |< r‬‬ ‫תהי } ‪{ f n‬‬
‫המתכנסת במידה שווה בכל עיגול סגור המוכל ב‪. D -‬‬
‫לכל ‪ z ∈ D‬נגדיר ) ‪. f ( z ) = lim f n ( z‬‬
‫∞→ ‪n‬‬

‫א‪ .‬הוכח כי ‪ f‬אנליטית ב‪ D -‬ומתקיים ) ‪. Res( f , a ) = lim Res( f n , a‬‬


‫∞→ ‪n‬‬

‫ב‪ .‬הוכח שאם קיים ‪ k ≥ 0‬כך שלכל ‪ n ≥ 1‬הנקודה ‪ a‬היא קוטב מסדר ‪ k‬לכל היותר‬
‫של ) ‪ f n ( z‬אז ‪ a‬היא קוטב מסדר ‪ k‬לכל היותר של ) ‪. f ( z‬‬
‫נניח שלכל ‪ n ≥ 1‬הנקודה ‪ a‬היא קוטב או נקודת סינגולריות סליקה של ‪. f n‬‬ ‫ג‪.‬‬
‫האם נובע מכך בהכרח ש‪ a -‬קוטב או נקודת סינגולריות סליקה של ‪? f‬‬

‫שאלה ‪ 15) 5‬נקודות(‬


‫פונקציה ) ‪ f ( z‬אנליטית במישור כולו פרט ל‪ 4-‬קטבים‪ .‬ידוע שנקודות ‪ 1 + 5i , − 1 , 2‬הן‬
‫קטבים של ‪ , f‬ו‪ f ( z ) -‬מקבלת רק ערכים ממשיים בקטע ) ‪. ( − 1, 2‬‬
‫מצא את הקוטב הרביעי של ‪ f‬והוכח ש‪ f ( z ) -‬מקבלת רק ערכים ממשיים לכל ‪ z‬ממשי שאינו‬
‫קוטב‪.‬‬

‫שאלה ‪ 10) 6‬נקודות(‬


‫נגדיר }‪ A = {0} ∪ {1 n n ∈ N‬ותהי ) ‪ f ( z‬אנליטית וחסומה בתחום ‪ D \ A‬כאשר ‪ D‬הוא‬
‫עיגול היחידה הפתוח‪ .‬הוכח כי קיימת הרחבה אנליטית של ‪ f‬מ‪ D \ A -‬ל‪. D -‬‬

‫שאלה ‪ 20) 7‬נקודות(‬


‫חשב את האינטגרלים הבאים בעזרת אינטגרציה לפי קונטורים מתאימים של פונקציות‬
‫המוגדרות על משטחי רימן‪:‬‬
‫∞‬
‫‪ln x‬‬
‫)הדרכה‪ :‬חשוב על קונטור חצי מעגלי(‬ ‫‪.‬‬ ‫‪∫0 ( x 2 + 1)( x 2 + 4) dx‬‬ ‫א‪.‬‬

‫∞‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪dx‬‬
‫= )‪( f ( z‬‬ ‫=‬ ‫)הדרכה‪ :‬קח‬ ‫)‪. (0 < α < 1‬‬ ‫∫ ‪p.v.‬‬ ‫ב‪.‬‬
‫)‪zα ( z − 1) eα ln z ( z − 1‬‬ ‫‪0‬‬
‫)‪xα ( x − 1‬‬

‫‪30‬‬
‫מטלת מנחה )ממ"ן( ‪17‬‬
‫‪ - 20243‬פונקציות מרוכבות‬ ‫הקורס‪:‬‬

‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬יחידה ‪12‬‬

‫‪ 3‬נקודות‬ ‫משקל המטלה‪:‬‬ ‫מספר השאלות‪7 :‬‬

‫מועד אחרון להגשה‪6.6.2008 :‬‬ ‫‪/1‬א‪2008‬‬ ‫סמסטר‪:‬‬

‫אנא שים לב‪:‬‬


‫מלא בדייקנות את הטופס המלווה לממ"ן בהתאם לדוגמה שלפני המטלות‪.‬‬
‫העתק את מספר הקורס ומספר המטלה הרשומים לעיל‪.‬‬

‫שאלה ‪ 10) 1‬נקודות(‬


‫תהי ‪ f‬אנליטית ולא קבועה בתחום ‪ D‬ולכל מעגל העובר דרך ראשית הצירים קיימת נקודה ‪w‬‬
‫על המעגל כך ש‪) w ∉ f ( D ) -‬כלומר ‪ w‬לא שייכת לתמונה של ‪.( f‬‬
‫הוכח כי ‪ f ( z ) ≠ 0‬לכל ‪. z ∈ D‬‬

‫שאלה ‪ 15) 2‬נקודות(‬


‫‪a1‬‬ ‫‪n‬‬
‫≤ ‪. an‬‬
‫‪n‬‬
‫= ) ‪ P ( z‬חד‪-‬חד‪-‬ערכי בעיגול היחידה הפתוח‪ ,‬אז‬ ‫∑‬
‫‪k =0‬‬
‫‪ak z k‬‬ ‫הוכח כי אם פולינום‬

‫שאלה ‪ 20) 3‬נקודות(‬


‫נסמן }‪) D = { z : z < 1‬עיגול היחידה הפתוח(‪.‬‬
‫א‪ .‬תהי ‪. z0 ∈ D‬‬
‫מצא את כל העתקות מביוס ‪ T‬ששומרת על מעגל היחידה ומקיימת ‪. T ( z0 ) = 0‬‬
‫ב‪ .‬הוכח שלכל ‪ z0 , z1 ∈ D‬קיימת העתקת מביוס ‪ T‬ששומרת על מעגל היחידה ומקיימת‬
‫‪. T ( z0 ) = z1‬‬
‫האם קיימת העתקת מביוס ‪ T‬ששומרת על מעגל היחידה ומקיימת‬ ‫ג‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫= ) ‪ ? T ( 14‬נמק!‬ ‫‪, T ( 12 ) = 0‬‬
‫‪2‬‬

‫‪31‬‬
‫שאלה ‪ 10) 4‬נקודות(‬
‫‪az + b‬‬
‫= ) ‪ f ( z‬כאשר ‪. d ≠ 0 , d ∈ R‬‬ ‫העתקת מביוס מוגדרת על‪-‬ידי פונקציה לא קבועה‬
‫‪z+d‬‬
‫מצא את התמונות של הציר הממשי ושל הציר המדומה תחת ההעתקה הזאת )קבל את‬
‫המשוואות של העקומות הנדרשות(‪.‬‬

‫שאלה ‪ 10) 5‬נקודות(‬


‫הוכח או הפרך את הטענה הבאה‪:‬‬
‫לא חסומה אף היא‪,‬‬ ‫פונקציה שלמה‪ ,‬ולכל סדרה לא חסומה } ‪ { zn‬הסדרה }) ‪{ f ( zn‬‬ ‫אם ‪f‬‬

‫אז ‪ f‬פולינום‪.‬‬

‫שאלה ‪ 10) 6‬נקודות(‬


‫‪ 5 z 5 + 4 z 4 + 3 z 3 + 2 z 2 + z + 1 = 0‬נמצאים בתוך העיגול‬ ‫הוכח שכל שורשי המשוואה‬
‫‪z4 + 3‬‬
‫כאשר } ‪. γ = { z : z = 2‬‬ ‫‪∫γ 5 z 5 + 4 z 4 + 3 z 3 + 2 z 2 + z + 1 dz‬‬ ‫} ‪ { z : z < 2‬וחשב את‬

‫שאלה ‪ 25) 7‬נקודות(‬


‫מצא איזומורפיזם של תחום ‪ D‬על תחום ‪ R‬או הסבר מדוע הוא לא קיים‪:‬‬

‫‪ R‬הוא עיגול היחידה הפתוח‪.‬‬ ‫‪,‬‬ ‫{‬


‫< ‪D = z : arg z‬‬
‫‪2π‬‬
‫‪5‬‬ ‫}‬ ‫א‪.‬‬

‫‪. R = { z :1 < z < 2} ,‬‬ ‫}‪D = { z : 0 < z < 1‬‬ ‫ב‪.‬‬

‫} ‪ R , D = { z : Re z > 0, Im z > 0‬הוא חצי המישור העליון‪,‬‬ ‫ג‪.‬‬


‫כך שהנקודות ‪ ∞ ,1,i‬מועתקות לנקודות ‪ ∞ ,1,0‬בהתאמה‪.‬‬

‫‪. R = { z : Re z < 0 , 0 < Im z < π } , D = z :‬‬ ‫{‬ ‫‪3π‬‬


‫‪4‬‬
‫‪< arg z < π ,‬‬ ‫‪z >2‬‬ ‫}‬ ‫ד‪.‬‬

‫ה‪) D = { z : 0 < Im z < 2 } \ { z = x + i : x ≤ − 1 } .‬הרצועה החתוכה(‪,‬‬

‫} ‪) R = { z : z < 1 , Im z > 0‬המחצית העליונה של עיגול היחידה(‪.‬‬

‫‪32‬‬
‫מטלת מנחה )ממ"ן( ‪18‬‬
‫‪ - 20243‬פונקציות מרוכבות‬ ‫הקורס‪:‬‬

‫חומר הלימוד למטלה‪ :‬חזרה‬

‫‪ 2‬נקודות‬ ‫משקל המטלה‪:‬‬ ‫מספר השאלות‪9 :‬‬

‫מועד אחרון להגשה‪20.6.2008 :‬‬ ‫‪/1‬א‪2008‬‬ ‫סמסטר‪:‬‬

‫אנא שים לב‪:‬‬


‫מלא בדייקנות את הטופס המלווה לממ"ן בהתאם לדוגמה שלפני המטלות‪.‬‬
‫העתק את מספר הקורס ומספר המטלה הרשומים לעיל‪.‬‬

‫שאלה ‪ 15) 1‬נקודות(‬


‫‪n −1‬‬ ‫‪2π k‬‬
‫⎛‬ ‫⎞‬
‫=‪.n‬‬ ‫∏‬ ‫‪⎜1 − e‬‬ ‫א‪ .‬הוכח כי לכל ‪ n ≥ 2 , n ∈ N‬מתקיים ⎟‬
‫‪i‬‬
‫‪n‬‬
‫⎝ ‪k =1‬‬ ‫⎠‬
‫‪n −1‬‬
‫‪πk‬‬ ‫‪n‬‬
‫)לכל ‪.( n ≥ 2 , n ∈ N‬‬ ‫∏‬
‫‪k =1‬‬
‫‪sin‬‬
‫‪n‬‬
‫=‬
‫‪2n −1‬‬
‫הסתמך על סעיף א' כדי להוכיח את הנוסחה‬ ‫ב‪.‬‬

‫‪m‬‬
‫(‬ ‫∏‬
‫‪k =1‬‬
‫‪xk‬‬ ‫‪= x1 ⋅ x2 ⋅ … ⋅ xm‬‬ ‫)תזכורת‪:‬‬

‫שאלה ‪ 10) 2‬נקודות(‬


‫תהי ) ‪ f ( x + iy ) = u ( x, y ) + iv ( x, y‬אנליטית בתחום ‪ , D‬יהי ‪ R‬תחום לא ריק המוכל ב‪, D -‬‬
‫וקיימים קבועים ‪ c , b , a‬כך ש‪ a 2 + b2 ≠ 0 -‬ו‪ au ( x, y ) + bv ( x, y ) = c -‬לכל ‪. ( x, y ) ∈ R‬‬
‫הוכח כי ‪ f‬קבועה ב‪. D -‬‬

‫שאלה ‪ 10) 3‬נקודות(‬


‫תהי ‪ f‬אנליטית בעיגול } ‪ , f (0) ≠ 0 , D = { z : z < 2‬ו‪ f ( z ) ≥ sin z -‬לכל ‪. z ∈ D‬‬
‫הוכח כי למשוואה ‪ f ( z ) = sin z‬אין פתרון ב‪. D -‬‬

‫שאלה ‪ 10) 4‬נקודות(‬


‫)‪f ( z‬‬
‫‪ . lim‬נמק היטב!‬ ‫מצא את כל הפונקציות השלמות ) ‪ f ( z‬המקיימות ‪= 0‬‬
‫∞→ ‪z‬‬ ‫‪z‬‬

‫‪33‬‬
‫שאלה ‪ 10) 5‬נקודות(‬
‫∞‬
‫הוכח כי לכל }‪ n ∈ N ∪ {0‬מתקיים ‪. ∫ x 4 n + 3e − x sin x dx = 0‬‬
‫‪0‬‬

‫הדרכה‪ :‬היעזר באינטגרציה של ‪ f ( z ) = z 4 n + 3e( i −1) z‬לאורך הקונטור‬

‫שאלה ‪ 10) 6‬נקודות(‬


‫∞‬
‫‪z‬‬ ‫‪zn‬‬
‫על כל קבוצה‬
‫‪(1 − z )2‬‬
‫מתכנס במידה שווה ל‪-‬‬ ‫∑‬
‫‪n =1 (1 − z )(1 − z‬‬
‫‪n‬‬ ‫) ‪n +1‬‬
‫הוכח שהטור‬

‫על כל קבוצה‬
‫‪1‬‬
‫‪(1 − z )2‬‬
‫ומתכנס במידה שווה ל‪-‬‬ ‫‪{z:‬‬ ‫קומפקטית שמוכלת ב‪z < 1} -‬‬

‫קומפקטית שמוכלת ב‪. { z : z > 1} -‬‬

‫שאלה ‪ 10) 7‬נקודות(‬


‫העתקת מביוס מעתיקה את הטבעת } ‪) { z : r < z < 1‬כאשר ‪ ( r > 0‬לתחום החסום על‪-‬ידי‬

‫‪ { z : z −‬ו‪. { z : z = 1 } -‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪4‬‬
‫=‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫}‬ ‫המעגלים‬
‫מצא את ‪. r‬‬

‫שאלה ‪ 10) 8‬נקודות(‬


‫}‪. D = { z : z < 1 } , A = { z : Re( z ) < 1 , Im( z ) < 1‬‬ ‫נסמן‬
‫יהי ‪ F : A → D‬איזומורפיזם המקיים ‪. F (0) = 0‬‬
‫הוכח כי ) ‪ F (iz ) = iF ( z‬לכל ‪. z ∈ A‬‬

‫שאלה ‪ 15) 9‬נקודות(‬


‫א‪ .‬יהי ‪ D‬עיגול היחידה הפתוח‪ f ,‬אנליטית ב‪ , D -‬ולכל ‪ z ∈ D‬מתקיים‬
‫‪2‬‬
‫⎞ ‪⎛ z‬‬
‫⎟ ) ( ‪f ( z) = ⎜ f‬‬
‫⎠ ‪⎝ 2‬‬
‫הוכח כי ל‪ ( f , D ) -‬ישנה המשכה אנליטית לפונקציה שלמה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא לפחות שתי פונקציות שלמות שונות המקיימות‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫⎟⎞ ) ( ‪ , f ( z ) = ⎛⎜ f‬וכן ‪. f (1) = 1‬‬
‫‪z‬‬
‫לכל ‪z ∈ C‬‬
‫⎝‬ ‫⎠ ‪2‬‬

‫‪34‬‬

You might also like