Studij Za Imame NPP PDF

ISLAMSKA ZAJEDNICA U BOSNI I HERCEGOVINI
UNIVERZITET U SARAJEVU
FAKULTET ISLAMSKIH NAUKA U SARAJEVU
Broj: 827/15
Datum: 2.7. 2015.
Na osnovu lana 40 Zakona o visokom obrazovanju Kantona Sarajevo, lana 117 i 118
Statuta Univerziteta u Sarajevu i lana 19 Pravila Fakulteta, a imajui u vidu Strategiju
razvoja visokog obrazovanja i naunoistraivakog rada Islamske zajednice u Bosni i
Hercegovini u periodu od 2014. do 2024. godine, Vijee Fakulteta islamskih nauka u
Sarajevu usvojilo je 1. jula 2015. godine na svojoj treoj sjednici
NASTAVNI PLAN I PROGRAM

STUDIJA ZA IMAME, HATIBE I MUALLIME
Nosilac studijskog programa

Fakultet islamskih nauka u Sarajevu
Trajanje studija
Bachelor, 3 godine (ECTS: 180)
Steeno zvanje: Bachelor imameta, hatabeta i ta'lima
Opi kontekst studija

Fakultet islamskih nauka u Sarajevu kao lanica Univerziteta u Sarajevu s posebnim
statusom ima statutarnu obavezu educiranja kadra za potrebe Islamske zajednice ukljuujui
teologe, vjerouitelje u kolama, vjerske slubenike (imame, hatibe) i uitelje vjere oba spola
u mektebima i damijama (muallime). Svoju obavezu u odnosu na dvije posljednje skupine
Fakultet je poeo vriti 2005. godine preuzevi pomenutu obavezu od medresa, a nakon
odluke Rijaseta Islamske zajednice da su imami bez deset godina radnog iskustva obavezni u
odreenom vremenskom roku stei univerzitetsko obrazovanje.
Naime, u Islamskoj zajednici odavno je sazrela ideja o potrebi za utemeljenijim,
cjelovitijim i profiliranijim odgojem i obrazovanjem imama, hatiba i muallima, za njihovom
primjerenijom strunom i profesionalnom osposobljenou. Stoga je akademske 2005/06. g.
utemeljen poseban, specijalizirani imamsko-hatibsko-muallimski studij na Fakultetu
islamskih nauka u Sarajevu. Taj je studij poluio znaajne rezultate, ali i pokazao odreene
slabosti zbog ega je obustavljen upis novih studenata na taj studij u akademskoj 2013/14.
godini. S obzirom da je akademsko obrazovanje imama i muallima pitanje od iznimnoga
znaaja za razvoj vjerskoga ivota muslimana u Bosni i Hercegovini, a shodno zakljuku
Rijaseta Islamske zajednice iz maja 2015. godine, Fakultet islamskih nauka je pristupio
inoviranju Nastavnog plana i programa studija za imame, hatibe i muallime. Pri tome
Fakultet vodi rauna o injenici da muallimsku funkciju u muslimanskim zajednicama ne
obavljaju samo imami-mukarci ve i ene, pa je ovaj studijski program, suprotno
uobiajenoj percepciji, otvoren i za ensku studentsku populaciju.
1
Ovaj program poiva na uvjerenju da su imam i njegova lokalna zajednica (demat)
temeljno obiljeje organizacije Islamske zajednice u BiH i neupitna jezgra njene ukupne
organizacione strukture. Moglo bi se rei da kvalitet i smisao svog postojanja Islamska
zajednica mjeri kvalitetom i nainom funkcioniranja demata, te znaajem i ulogom to ih
imam ima u tom procesu.
Kako je savremeni svijet obiljeen stalnim i brzim drutvenim promjenama u njemu
se radikalno i neprekinuto dovode u pitanje sve tradicionalne vrijednosti i forme ivota,
ukljuujui i one vjerske. Savremenost je i pred islamske vrijednosti i institucije, takoer,
postavila brojne izazove to nuno zahtjeva od vjerskih organizacija razliite vidove
promjena, prilagoavanja, redefiniranja i repozicioniranja, to je nerijetko ispunjeno
prijetnjama obezlienja i gubljenja vlastitih uporita i temeljnih vrijednosti. U takvim
okolnostima preivljavaju samo one ivotne forme koje se uspiju transformirati mudro
mijenjajui ono to ionako pripada prolaznom vremenu, a uvajui ono to je stalno i vjeno i
to, kao takvo, jeste osnova i smisao svih promjena.
Demat, kao temelj ive zajednice muslimana i Islamske zajednice, njegova struktura,
funkcije i karakter, takoer, su ve due vrijeme izloene udaru nezaustavljivih promjena,
fragmentacije i dekonstrukcije. Na njih se sve tee i rjee uspijeva adekvatno odgovoriti.
Nedovoljne su trenutne snage da bi demat iznutra mogle adekvatno pokrenuti i organizirati,
osigurati mu potreban drutveni dignitet i njime kompetentno upravljati. On je danas,
uglavnom, obiljeen ili sekundarnim aktivnostima kratkoga daha ili spontanim, nedovoljno
kontroliranim i usmjeravanim aktivnostima, iji su uinci esto nedovoljno legitimni i
svrsishodni za islam i Islamsku zajednicu. Demat je osjetno sadrajno osiromaen i
funkcionalno oslabljen. Stjee se utisak da je njegovo vjersko-edukativno, duhovno, kulturno
i drutveno znaenje znatno umanjeno i potcijenjeno. Izgleda da je kriza kojom je zahvaen
demat postala sasvim oita i upozoravajua.
Dinamika razvoja demata i aktivnosti imama su u neodvojivoj vezi. One jedna drugu
najneposrednije uvjetuju. Pa ipak, moglo bi se rei da je kriza demata u najveoj mjeri
vezana za krizu lika i institucije imama. Imam je izgubio mo da bude duhovni voa i
neosporan uzor svome dematu. Njegov lik je danas oito iskrivljen i obezvrijeen, uloga
degradirana i marginalizirana. asni naziv imama voe bitno je izgubio na znaenju,
stvarno i formalno. Uzroci tako temeljito promijenjenog statusa imama u velikoj mjeri su
vezani za njegovo nedovoljno utemeljeno, kvalitetno i profilirano, svrhovito i funkcionalno
obrazovanje. Prema dopisu Uprave za obrazovanje i nauku Rijaseta IZ u BiH br. 02-08-2-
2546/15 od 15. juna 2015. g. i dopisa Uprave za vjerske poslove br. 02-08-2-2145/15 od
19.5.2015. godine evidentno je da znatan broj imama ne ispunjava propisane uvjete za
obavljanje svoga poziva u dematu.
Stoga se pri izradi ovog plana i programa osobito imalo na umu sljedee:
o da ovaj studij odgovori realnim potrebama muslimanske i ire zajednice za novim
profilom imama hatiba muallima/muallime;
o da odgovori potrebama bosanskohercegovake i ire evropske stvarnosti;
o da udovolji potrebi uvanja tradicionalnog i razvijanja savremenog;
o da ovaj studij bude vjerski i znanstveno utemeljen kako bi steena znanja mogla
biti primjenljiva i dovoljna osnova za ispunjenje imamsko-hatibsko-muallimskog
poziva u naoj konkretnoj ivotnoj stvarnosti;
o da udovolji zahtjevima koje postavljaju Zakon o visokom obrazovanju Kantona
Sarajevo i Statut Univerziteta u Sarajevu;
o da vjerski predmeti budu utemeljeni na osnovnim izvorima islama, uvaavajui
islamsku tradiciju Bonjaka;
o da svaki predmet svojim posebnim ciljem, sadrajem i metodama bude potinjen
opoj namjeni studija;
2
o da se ostvari programska komplementarnost predmeta radi ostvarenja odgojno-
obrazovnih ciljeva studija;
o da se tokom studija ciljevi uenja i odgoja interdisciplinarno ostvaruju.
Ciljevi studija
Ciljevi studija su:
Osigurati cjelovito vjersko, intelektualno, moralno, drutveno i kulturno obrazovanje i
odgoj buduih imama, hatiba i muallima;
Osposobiti ih za primjenu steenih znanja u konkretnim ivotnim okolnostima;
Stjecanje znanja i sposobnosti kojim bi se doprinijelo da imami, hatibi, muallimi i
muallime budu voe i uzori u svojim zajednicama ali i izvan njih.
Zadaci
Zadaci studija su:
Primijeniti naela integralnog obrazovanja i odgoja u kojem e se pored oblikovanja
uma (talim) osobita panja posveivati oplemenjivanju due (terbijje) zbog ega je
nuno uspostaviti ravnoteu izmeu informativnih i formativnih sastojnica studija;
Osigurati pretpostavke za vjersko sazrijevanje studenata te kulturu zrele i fleksibilne
komunikacije u dematu;
Osposobiti studente za korelaciju ili povezivanje vjere i ivotne stvarnosti kako bi
mogli znati da uenja islama imaju znaenje i realnu vrijednost za ivot ljudi ovdje i
sada te da sutinski doprinose njihovom kvalitetnijem ivljenju;
Osposobiti budue imame, hatibe i muallime za ivot u drutvu kulturnih, religijskih i
nacionalnih razlika kako bi u njemu, zajedno sa lanovima demata kojeg vode, znali
ouvati svoj vjerski i kulturni identitet i vrijednosti.
Reference i propozicije
Studij e biti savremeno organiziran i sposoban odgovoriti na potrebu za imamom/duhovnim
liderom XXI stoljea. Studij zadrava svoju nauno-humanistiku narav, ali je vie strukovni
nego akademski, usmjeren na savladavanje aplikativnih znanja i vjetina, senzibilan za
praktine vjerske, duhovne, kulturne i drutvene potrebe vjernika i Islamske zajednice, te za
njihove bosanskohercegovake te evropske posebnosti. Dakle, studij je zasnovan na binarnom
modelu s fokusom na primjenjena znanja i, kao takav, neposredno odgovara na zahtjeve
struke, a ne nauke; razvija prije svega funkcionalna znanja, vjetine te opte i profesionalne,
prije svega generike, kompetencije. Na studiju se posebna panja posveuje izuavanju
fundamentalnih mjerodavnih tekstova, tradicionalnih i savremenih, iz podruja hanefijskog
fikha, maturidijskog akaida, tefsira i hadisa.
Osim sticanja znanja obrazovanje imama danas zahtijeva i usvajanje visokih standarda
etikog ponaanja, tolerancije, kulture komunikacije i dijaloga, ime ovaj studij uz
didaktiko-naunu zadobiva naglaeniju humanu i etiku dimenziju. Bez ove dimenzije
nauno znanje bi, u kontekstu ovakovrsnog obrazovanja, postalo prazno, izgubilo bi svoju
uvjerljivost i vjerodostojnost.
Studij organizira Fakultet islamskih nauka u Sarajevu. U nekim dijelovima izvedbe
programa moe biti potrebna saradnja i pomo jednog broja imama, hatiba i muallima
provjerene kompetencije, neupitnog moralnog integriteta i odgovornosti, relevantnog iskustva
i line zrelosti, koji bi bili angairani u svojstvu mentora - instruktora imama, hatiba i
muallima.
Studij traje est semestara, a upisivali bi ga samo svrenici medresa. Svrenik ovog
studija stie struni naziv: bachelor imameta, hatabeta i ta'lima.
3
NASTAVNI PLAN STUDIJSKOG PROGRAMA ZA IMAME, HATIBE I MUALLIME
I SEMESTAR
IFRA Naziv predmeta Nastavnik SATI ECTS
1. INKI 3111 Kiraet I Doc. dr. hfz. Devad oi 2+2 5
2. INAK 3111 Uvod u osnove islamskog vjerovanja Prof. dr. Nedad Grabus 2+1 5
3. INFI 3111 Uvod u erijatsko pravo Doc. dr. Nedim Begovi 2+1 5
4. INHA 3111 Sira Prof. dr. Zuhdija Hasanovi 2+1 5
5. INIC 3111 Uvod u studije islamske civilizacije Doc. dr. Ahmet Alibai 2+1 5
6. INFK 3111 Fonetika i morfologija arapskog jezika Doc. dr. Zehra Alispahi 2+2 5
20 30
II SEMESTAR
1. INKI 3121 Kiraet II Doc. dr. hfz. Devad oi 2+2 5
2. INTE 3121 Uvod u tefsir Doc. dr. Almir Fati 2+1 5
3. INHA 3121 Uvod u hadis Prof. dr. Zuhdija Hasanovi 2+1 5
4. INFI 3121 Ibadat Doc. dr. Mustafa Hasani 2+2 5
5. INFK 3121 Sintaksa arapskog jezika Doc. dr. Zehra Alispahi 2+2 5
6. INFK 3122 Engleski jezik i (ili neki drugi evropski) Doc. dr. Amira Sadikovi 2+2 5
22 30
III SEMESTAR
1. INKI 3211 Kiraet III Doc. dr. hfz. Devad oi 2+2 5
2. INAK 3211 Uvod u izuavanje kelama Doc. dr. Samir Beglerovi 2+2 5
3. INIF 3211 Ahlak Prof. dr. Devad Hodi 2+1 5
4. INFI 3211 Imamet Prof. dr. Zuhdija Hasanovi 2+1 5
5. INFK 3211 Arapski tekstovi Doc. dr. Amrudin Hajri 2+2 5
6. INRP 3211 Psihologija za imame Doc. dr. Aid Smaji 2+1 5
21 30
4
IV SEMESTAR
1. INKI 3221 Kiraet IV Doc. dr. hfz. Devad oi 2+2 5
2. INFI 3221 erijatsko porodino pravo Doc. dr. Mustafa Hasani 2+1 5
3. INTE 3221 Tematski tefsir I Doc. dr. Almir Fati 2+1 5
4. INHA 3221 Dimenzije sunneta Prof. dr. Zuhdija Hasanovi 2+1 5
5. INKI 3222 Hatabet i vaz Doc. dr. hfz. Devad oi 2+2 5
6. INAK 3221 Judaizam i kranstvo Doc. dr. Samir Beglerovi 2+1 5
20 30
V SEMESTAR
1. INAK 3311 Savremene akaidske teme Prof. dr. Nedad Grabus 2+1 5
2. INFI 3311 erijatsko nasljedno i vakufsko pravo Doc. dr. Nedim Begovi 2+1 5
3. INIC 3311 Pregled historije islama Doc. dr. Ahmet Alibai 2+2 5
4. INRP 3311 Pedagogija za imame Doc. dr. Dina N.-Sijamhodi 2+2 5
5. INRP 3312 Menadment za imame Nastavnik menadmenta 2+2 5

6. Izborni predmet 2+1 5
20 30
VI SEMESTAR
1. INIC 3321 Historija BiH i institucije IZ u BiH Prof. dr. Ismet Buatli 2+1 5
2. INFI 3321 Imam i drutvo: praktikum Doc. dr. Mustafa Hasani 2+2 5
3. INKI 3321 D'ava islamska misija Doc. dr. Aid Smaji 2+1 5
4. INRP 3321 Metodika mektepske nastave Doc. dr. Dina N.-Sijamhodi 2+2 5
21 30
5
IZBORNI PREDMETI

1. INKI 3331 Kiraet V Doc. dr. hfz. Devad oi 2+2 5
2. INFK 3331 Konverzacija na arapskom jeziku Doc. dr. Zehra Alispahi 2+2 5
3. INHA 3332 Normativni hadisi Prof. dr. Zuhdija Hasanovi 2+1 5
4. INAK 3331 Pregled uenja tesavvufa Prof. dr. Reid Hafizovi 2+1 5
5. INRP 3331 Psihologija religioznosti Doc. dr. Aid Smaji 2+1 5
6. INIF 3332 Religija i drutvo Doc. dr. Hilmo Neimarlija 2+1 5
7. INFI 3331 Religija i pravo Doc. dr. Nedim Begovi 2+1 5
8. INFI 3332 Savremene fikhske teme Doc. dr. Mustafa Hasani 2+1 5
9. INAK 3332 Savremeni religijski pokreti Dod.dr. Samir Beglerovi 2+1 5
10. INIC 3331 Studije genocida Doc. dr. Ahmet Alibai 2+1 5
11. INHA 3331 Tematski hadis Prof. dr. Zuhdija Hasanovi 2+1 5
12. INTE 3331 Tematski tefsir II Prof. dr. Demal Lati 2+1 5
13. INIF 3331 Uvod u filozofiju Prof. dr. Devad Hodi 2+1 5
6
ISLAMSKA ZAJEDNICA U BOSNI I HERCEGOVINI
UNIVERZITET U SARAJEVU
FAKULTET ISLAMSKIH NAUKA U SARAJEVU
STUDIJ ZA IMAME, HATIBE I MUALLIME

SILABUSI
I SEMESTAR
NASTAVNI PROGRAM (SILABUS)

KATEDRA ZA KIRAET
Naziv predmeta: Kiraet I (Uenje Kur'ana) ifra predmeta: INKI 3111

Nivo: I ciklus Godina: Prva Semestar: 1 Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezni Broj sati sedmino: 2+2 Ukupan broj sati: 60
Nastavnik: Doc. dr. hfz. Devad oi Asistent: Hfz. Abdulaziz Drki

Vrijeme za konsultacije kod nastavnika: Vrijeme za konsultacije kod asistenta:
Ponedjeljak i srijeda od 14 15 sati Utorak i etvrtak od 14 15 sati
E-mail adresa: dzevdo69@gmail.com E-mail adresa: zizofin@yahoo.com
Telefon na poslu: 033 232 982 Telefon na poslu: 033 232 982
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja
Teorijsko i praktino usavravanje u oblasti tedvida - pravilnog uenja Kur'ana.
vjetine i kompetencije)
Korektan izgovora harfova , teorijsko poznavanje obraenih tedvidskih pravila te
Rezultati uenja
memoriranje sure El-Bekare (1 - 76)
Preduslovan predmet
SEDMICA TEMA
Osnovne tematske Uvod u tedvidsku nauku (definicija, ciljevi, znanstveno
1. sedmica
jedinice utemeljenje, eriatski status, oblasti izuavanja i dr.).
2. sedmica Melodioznost i ritamski nivoi u kiraetu.
1
3. sedmica Izgovor konsonanata (grleni harfovi).
4. sedmica Izgovor konsonanata (harfovi sa jezikom tvorbom).
5. sedmica Izgovor konsonanata (usneni harfovi i nazalizacija).
6. sedmica Svojstva konsonanata i realizacija kalkale.
Pravila u vezi s krupnim i tankim izgovorom konsonanata;
7. sedmica
artikulacija konsonanta l i r.
8. sedmica Rekapitulacija/test.
9. sedmica Definicija idgama podjela, vrste i nain realizacije.
Pravila u vezi s artikulacijom konsonanta n i nunacije (nun sakin
10. sedmica
i tenvin).
11. sedmica Pravila u vezi s artikulacijom konsonanta m (mim sakin).
12. sedmica Duine definicija, podjela i nain realizacije.
13. sedmica Specifina pravila/termini u Hafsovom predanju.
14. sedmica Pravila u vezi sa Istiazom i Besmelom.
15. sedmica Rekapitulacija svih oblasti.
NASTAVA / OCJENJIVANJE
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave Predavanje 50% Vjebe 50%
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja Usmeni ispit 70% Pismeni 30%
LITERATURA
Obavezna literatura 1. Kuran, a..
2. Hfz. Fadil Fazli: Tedvid I Pravila o uenju Kurana,, a. ., El-Kalem, Sarajevo, 1997.,
od 11. 133. str.
Dodatna literatura 1. Dr. Rihab eqiqi: Hilje et-tilave, El-Hej'e el-alemijje, Dedda, 2008., 85 215 str.
2
KATEDRA ZA AKAID (DOGMATIKU), TESAVVUF I UPOREDNE RELIGIJE
Naziv predmeta: Uvod u osnove islamskog vjerovanja ifra predmeta: INAK 3111
Nivo: I ciklus Godina: 1 Semestar: 1 Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezni Broj sati sedmino: 2 + 1 Ukupan broj sati: 45
Nastavnik: v. prof. dr Nedad Grabus Asistent: dr Orhan Jai

na osnovu dogovora (putem emaila) na osnovu dogovora (putem emaila)
E-mail adresa: E-mail adresa: orhanjasic@yahoo.com
Telefon na poslu: +38733251011 Telefon na poslu: +38733251029
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta Uvod u nauku akaida jest ponuditi pregled tradicionalnoga obrasca
Cilj predmeta (znanja islamkoga vjerovanja kroz osnovnu analizu imanskih i islamskih arti (vjera u Uzvienog
vjetine i kompetencije) Allaha, u meleke, u objavljene Boije knjige, u Boije poslanike, u Kijametski dan i kada i
kader, te svjedoenje, obavljanje namaza, davanje zekata, post i had).
Stjecanje sposobnosti adekvatnoga razumijevanja osnovnih znaenja imansko-islamskih
Rezultati uenja
artova.
Preduslovan predmet -
SEDMICA TEMA
1. sedmica Pregled klasine i savremene akaidske literature
2. sedmica Uvod u osnovnu terminologiju: vjera, vjerovanje, religija, obred
3. sedmica Dimenzije vjere
4. sedmica Vjerovanje u uzvienoga Allaha
5. sedmica Vjerovanje u Boije meleke
Osnovne tematske 6. sedmica Vjerovanje u Boije knjige

jedinice 7. sedmica Vjerovanje u Boije poslanike
8. sedmica Vjerovanje u Posljednji dan
9. sedmica Vjerovanje u sudbinu (qadar)
10. sedmica semestralni test
11. sedmica Svjedoenje
12. sedmica Namaz
13. sedmica Zekat
3
14. sedmica Post
15. sedmica Had
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave ex cathedra 35%
razgovor 65%
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja prisustvovanje 5%
aktivnost 5%
izrada eseja 15%
semestralni test 25%
ispit 50%
LITERATURA
Obavezna literatura Reid Hafizovi, Uvod, Teoloki traktati 1 O naelima islamske vjere,
Zenica, Bemust, 1996., str. 9.-26.
Reid Hafizovi, Bog u islamu, Teoloki traktati 1 O naelima islamske vjere,
Zenica, Bemust, 1996.
Adem Abdullah en-Nuri, El-Vahj Objava, Islamska Misao, VI/84., br. 70, str.
21.-25.
Adem Abdullah en-Nuri, Odrednice i dosezanja poimanja vjerovjesnitva,
Islamska Misao, VI/84, br. 69, str. 30.-39.
Halid Buljina, Determinizam i indeterminizam, Glasnik, VIII/1940., br. 1, br. 2,
br. 3, br. 4, i br. 5.
Adnan Silajdi, Islamski arti, skripta
Dodatna literatura Kroz konsultacije s predmetnim nastavnikom
4
KATEDRA ZA FIKH (ERIJATSKO PRAVO)
Naziv predmeta: Uvod u erijatsko pravo ifra predmeta: INFI 3111

Nivo: I ciklus Godina: I Semestar: I Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezni Broj sati sedmino: 2 P + 1 V Ukupan broj sati: 45
Nastavnik: Doc. dr. Nedim Begovi Asistent: Mr. Senad eman

E-mail adresa: nedimbeg@yahoo.com E-mail adresa: sceman11@gmail.com

Telefon na poslu: 033/ 251 - 032 Telefon na poslu:
CILJ I SADRAJ
Upoznati studente s historijskim procesom nastanka i razvoja islamskog prava i islamske
pravne nauke kao i glavnim fikhskim mezhebima.
Cilj predmeta
Upoznati studente s prirodom, karakteristikama, izvorima i ciljevima erijatskog prava te ih
osposobiti za razumijevanje temeljnih erijatskopravnih pojmova.
U okviru ovog predmeta studenti e stei neophodna znanja o etapama objave erijata,
formiranja islamskog pravnog sistema i razvoja islamske pravne nauke. Posvetit e se
panja glavnim fikhskim mezhebima i njihovim osnivaima. Razmotrit e se pojmovi:
Rezultati uenja
erijat, fikh, idtihad i fetva. Analizirat e se priroda, karakteristina obiljeja, izvori i ciljevi
erijata. Ukazat e se na osnovne pravne maksime u erijatskom pravu te na odnos
erijata i temeljnih ljudskih prava.
Preduslovan predmet ---
SEDMICA TEMA
Uvod: ope napomene o erijatskom pravu, njegovoj prirodi i
1. sedmica
specifinostima
Glavni tokovi razvoja erijatskopravne nauke i prakse: doba
2. sedmica
zakonodavstva, hulefa-i raidina i ranih kola prava
Doba klasinih kola prava: Ebu Hanife, Malik, afija i Ahmed i
Osnovne tematske 3. sedmica
njihove kole
jedinice
Iezle sunijske kole i vladajue pravno tumaenje i'ija i
4. sedmica
haridija
Doba zaokruenja pravnog tumaenje i doba slijeenja pravnih
5. sedmica
kola (taklid)
Period recepcije stranih prava i pokuaja obnove islamske
6. sedmica
pravne misli
5
7. sedmica Presjek historije erijatskog prava u BiH
8. sedmica Parcijalni ispit I
9. sedmica erijatskopravna norma
10. sedmica Izvori erijatskog prava
11. sedmica Ciljevi erijata
12. sedmica Pravne maksime u erijatskom pravu
13. sedmica Institucija idtihada i fetve
14. sedmica erijat i temeljna ljudska prava
15. sedmica Rezime
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave Eks katedra 70 %
Prezentacije 20 %
Gosti predavai 10 %
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja Esej 20 %
Aktivnost na predavanjima 10 %
Parcijalni ispit I 30 %
Parcijalni ispit II 40 %
LITERATURA
Obavezna literatura 1. Fikret Kari, Historija erijatskog prava, Fakultet islamskih nauka, Sarajevo, 2005.
2. Usul-i fikh (hrestomatija), priredio: Enes Ljevakovi, Fakultet islamskih nauka,
Sarajevo, 2005.
Dodatna literatura 1. Ibrahim Dananovi, Idtihad u prva etiri stoljea islama, Fakultet islamskih nauka,
Sarajevo, 1999.
2. Dasir Avde, Intencije erijata kao filozofija islamskog prava: sistemski pristup,
preveo: Nedim Begovi, CNS i El-Kalem, Sarajevo, 2012.
6
KATEDRA ZA HADIS (POSLANIKU TRADICIJU)
Naziv predmeta: Sira (ivotopis Muhammeda, s.a.v.s.) ifra predmeta: INHA 3111
Nivo: I ciklus Godina: I Semestar: I Broj ECTS kredita: 5
Nastavnik: Prof. dr. Zuhdija Hasanovi Asistent: Fadil Maljoki

13.00-14.00 14.00-15.00
E-mail adresa: zuhdija.hasanovic@fin.ba E-mail adresa: fadil_fin@hotmail.com
Telefon na poslu: 033/251-026 Telefon na poslu: 033/251-033
CILJ I SADRAJ
Ciljevi predmeta su da:
studenti budu upoznati s uzornim ivotima Boijih poslanika, a.s., od Adema, a.s., do
Muhammeda, a.s.
studenti kroz upoznavanje s besprijekornim djelovanjem Boijih poslanika, a.s., nastoje u
njima otkriti svoje uzore u duhovnoj, moralnoj, intelektualnoj i svim drugim sferama ivota.
Uenjem e studenti stei najznaajnije informacije iz ivota ranijih Boijih poslanika, a.s.,
iji je cilj poslanja bio pouavati i usmjeravati ljude istinskim vrijednostima, navikavati ih na
uzornu praksu i odvraati od poroka i devijantnog ponaanja, a posebno informacije o
ivotu Muhammeda, s.a.v.s., koji je za nas mjerodavnog i smjerodavnog karaktera.
Kroz stjecanje informacija studenti e usvojiti i pravilne stavove prema drugim ljudskim
Rezultati uenja
biima, onima s kojima dijele istu vjeru i kulturu, ali i prema onima koji su drukijeg
svjetonazora, potom prema svijetu ivotinja i bilja.
Takoer e moi na pravilan nain vrednovati istrajavanje na moralnom i kreposnom
nainu ivljenja te, s druge strane, ovisnost o razliitim porocima i devijantnim
ponaanjima.
Preduslovan predmet Nema
SEDMICA TEMA
Definiranje pojma sira, izvori ivotopisa Boijih poslanika, a.s.,
1. sedmica
znaaj izuavanja i na odnos prema Boijim poslanicima
Osnovne tematske 2. sedmica Adem, a.s., i njegovi sinovi (Habil i Kabil)
jedinice
3. sedmica Hud, a.s., i Salih, a.s.
4. sedmica Idris, a.s., i Nuh, a.s.
5. sedmica Ibrahim, a.s. (traganje za istinom, odnos prema roditelju i djetetu)
7
6. sedmica Musa, a.s., i Isa, a.s.
7. sedmica Rekapitulacija/Test
8. sedmica Roenje Muhammeda, a.s., njegov odgoj, odrastanje i enidba
Primanje objave i prvi muslimani, iskuenja pozivanja u vjeru, Isra i
9. sedmica
Mirad,
10. sedmica Hidra (pripreme, tok, poruke)
Izgradnja drutva i drave (gradnja damije, bratimljenje, Medinska
11. sedmica
povelja, status ene)
Oruane borbe protiv idolopoklonika (Bedr, Uhud, Hendek),
12. sedmica
Sporazum na Hudejbiji, Osloboenje Meke, Hunejn
Oruane borbe protiv jevreja i krana (Benun-Nedir, Benu
13. sedmica
Kurejza, Mu'ta, Tebuk)
14. sedmica Oprotajni had i rezultati Muhammedovog, a.s., poslanstva
15. sedmica Rekapitulacija svih oblasti
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave 1. PP prezentacije 90 %
2. gosti predavai 10 %
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja 1. esej (pisani rad + prezentacija) 20 %
2. test 30 %
3. zavrni ispit 50 %
LITERATURA
Obavezna literatura madan Tarik, Stopama Boijeg Poslanika: pouke iz ivota Muhammeda, a.s., (prijevod s
engleskog: Fikret Paanovi), Udruenje ilmijje Islamske zajednice u BiH, Sarajevo, 2010
Dodatna literatura strong Karen, Muhammed: Poslanik za nae vrijeme, (prijevod s engleskog: Mirnes Kova),
Buybook, Sarajevo, 2008.;
en M. Fethullah, Beskrajna svjetlost: Muhammed, a.s., El-Kalem, Sarajevo, 2012., I i II;
kel Muhammed Husejn, ivot Muhammeda, a.s., El-Kalem, Sarajevo, 2004.;
Kesir, Kazivanja o vjerovjesnicima, (prijevod s arapskog: Ahmed Adilovi), Ilum d.o.o., Buim,
2007.;
gs Martin, Muhammed: ivot njegov osnovan na vrelima najstarijim, (prijevod: Rusmir
Mahmutehaji ), Osloboenje International, Sarajevo, 1996.;
r Seyyed Hossein, Muhammed ovjek Boiji, (prijevod s engleskog: Reid Hafizovi),
Naunoistraivaki institut Ibn Sina, Sarajevo, 2007.
8
KATEDRA ZA ISLAMSKU CIVILIZACIJU
Naziv predmeta: Uvod u studije islamske civilizacije ifra predmeta: INIC 3111
Nivo: I ciklus Godina: I Semestar: 1 Broj ECTS kredita: 5
Status: Obavezni Broj sati sedmino: 2P+1V Ukupan broj sati: 45
Nastavnik: dr. Ahmet Alibai Asistent: Azra Hadi

Petkom 9:30-11:30 ili po dogovoru Svakim radnim danom 14:00-15:00h
E-mail adresa: ahmetalibasic@yahoo.com E-mail adresa: azra9987@yahoo.com
Telefon na poslu: 033-251 025 Telefon na poslu: 033-251 028
CILJ I SADRAJ
Ovaj kurs poinje definicijama pojmova kulture i civilizacije. Nakon kratkih napomena o
historiji ljudske civilizacije kurs govori o mjestu islamske civilizacije meu drugim
Cilj predmeta civilizacijama, njenoj sutini i stanju muslimanskog svijeta danas. Kurs zatim obrauje
podsisteme islamske civilizacije, te odnose izmeu nje i savremenog Zapada.
Cilj predmeta je uvesti studente u glavne teme studija islamske kulture i civilizacije.
Student bi nakon odsluanog predmeta trebao biti sposoban pratiti i konstruktivno
Rezultati uenja uestvovati u razgovirima o islamskoj civilizaciji, njenoj prolosti, stanju i perspektivama te
odnosima meu civilizacijama.
Preduslovan predmet Nijedan
SEDMICA TEMA
1. sedmica Definicije pojmova kultura i civilizacija; Odnos vjere i kulture
2. sedmica Mjesto islamske civilizacije meu svjetskim civilizacijama
3. sedmica Svijet islama danas: pregled osnovnih drutvenih pokazatelja
4. sedmica Temelji i sutina islamske civilizacije
5. sedmica Podsistemi islamske civilizacije: politiko-administrativni sistem
Osnovne tematske
jedinice 6. sedmica Podsistemi islamske civilizacije: ekonomski sistem
ena u muslimanskim drutvima
7. sedmica
Nemuslimani u islamskoj civilizaciji
Kriza islamske civilizacije: tradicionalistika i modernistika
9. sedmica
perspektiva
10. sedmica Kriza islamske civilizacije: selefijska i reformistika perspektiva
9
11. sedmica Muslimanski svijet i Zapad: historija susretanja
Muslimanski svijet i Zapad: Orijentalizam i muslimansko otkrie
12. sedmica
Evrope
13. sedmica Muslimanski i zapadni doprinos svjetskoj civilizaciji
14. sedmica Sukob civilizacija?
Rezime: Muslimani u eri globalizacije
15. sedmica
Rekapitulacija svih oblasti
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave 1. Predavanja 80 %
2. Prezentacije 20 %
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja Uee u nastavi 10 %
Test 20 %
Esej / Test 20 %
Zavrni ispit 50%
LITERATURA
Obavezna literatura Hrestomatija Uvod u studije islamske kulture i civilizacije, ur. Ahmet Alibai
N.B.: Hrestomatija se aurira svake godine. Molimo studente da se na poetku

semestra obrate aisistentici za posljednje izdanje.
Dodatna literatura Bernard. Muslimansko otkrie Evrope: dodir i sudar u Kari, prir. Ljudska prava u
kontekstu islamsko-zapadne debate, 43-97.
Bernard. "Povijest drugih naroda" u Islam and the West. New York: Oxford University
Press, 1993, 119-30. (Preveo Fikret ef. Paanovi).
Devad, ur. Atlas islamskoga svijeta (Sarajevo: Udruenje ilmijje IZ u BiH, 2003).
gton, Samuel. Sukob civilizacija u Enes Kari, ed. Ljudska prava u kontekstu islamsko-
zapadne debate. Sarajevo: Pravni centar, 1996: 99-129.
dward W. Orijentalizam. Zagreb: Konzor, 1999.
10
KATEDRA ZA FILOLOGIJU KUR'ANA
Naziv predmeta: Fonetika i morfologija arapskog jezila ifra predmeta: INFK 3111
Nivo: I ciklus Godina: I Semestar: 1. Broj ECTS kredita: 5
Nastavnik: Prof.dr. Mehmed Kico Asistent: doc.dr. Zehra Alispahi

Ponedjeljak i srijeda: od 13-14
E-mail adresa: E-mail adresa: zalispahic@yahoo.com
Telefon na poslu: Telefon na poslu: 033 251 014
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Usvajanje neophodnih fonetsko morfolokih zakonitosti arapskog jezika neophodnih za
vjetine i kompetencije) pravilno itanje i razumijevanje lakih informativnih, popularno-naunih i strunih tekstova.
Rezultati uenja Osposobljavanje kandidata za samostalno koritenje udbenika, literature i rjenika
Preduslovan predmet
SEDMICA TEMA
Osvrt na arapski jezik sa stanovita ope lingvistike i njegov
poloaj u sklopu raznih tipologizacija. Arapsko pismo i grafiko
predstavljanje (latinina transkripcija i transliteracija).Slogovi.
1. sedmica
Naglasak. Saetak o pravilima pisanja hemze. spojeno i
postojano hemze, osobenosti pisanja dugog i kratkog elifa,
osobenosti pisanja konsonanta t.
Pisanje odreenog lana uz suneva i mjeseeva slova.
2. sedmica
Odreeni i neodreeni vid imena. Rijei i podjela rijei.
Osobenosti deklinacije u arapskom jeziku. Potpuna i nepotpuna
Osnovne tematske 3. sedmica
deklinacija. Osobenosti roda u arapskom jeziku.
jedinice
Zamjenice (podjela prema vrstama). Line zamjenice.
4. sedmica
Pokaznezamjenice. Pokazna sintagma.
Vrste enskog roda u arapskom jeziku. Broj u arapskom jeziku.
5. sedmica Dvojina.
Pravilan mnoina mukog roda. Pravilna mnoina enskog

6. sedmica roda. Uvod u imensku reenicu. Sastavni dijelovi imenske
reenice.
7. sedmica Vrste predikata imenske reenice. Pomoni glagol kana.
11
8. sedmica Rekapitulacija gradiva Semestralni test i analiza
Nepravilna mnoina u arapskom jeziku. Izraavanje
9. sedmica
posjedovanja. Glagol laysa.
Pridjevi (vrste i funkcije). Atributivna sintagma. Pridjevi za boje i
10. sedmica kvalifikacije organizma. Podjela pridjeva prema tipovim
komparacije.
Genitiv i njegove funkcije. Genitivna veza. Imenice produene
11. sedmica
deklinacije Dijelovi genitivne veze i njihovi dodaci.
Spojene line zamjenice (uz imenicu kao ekvivalent prisvojnoj
12. sedmica
zamjenici, u akuzativu kao objekat glagolske radnje).
Brojevi (podjela po vrstama). Glavni i redni brojevi 1-10.
13. sedmica
Kvazigenitivna veza.
Glagolska vremena. Perfekat. Osobenosti perfekta i uvod u
14. sedmica
glagolsku reenicu. Glagolsko-imenska reenica.
Glavni i redni brojevi od 11-19. Upitne zamjenice. Upitna
15. sedmica reenica. Nazivi dana u sedmici nazivi mjeseci. Izraavanje
vremena.
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave Eks katedra 60%
Prezentacije i eseji 30%
Gostujui profesori 10%
Uee u ocjeni (%)
2. test 30 %
LITERATURA
Obavezna literatura air Sikiri, Muhamed Pai, Mehmed Handi: Gramatika arapskog
jezika, I-II, Sarajevo, 1936.
Teufik Mufti: Gramatika arapskog jezika, Sarajevo, 1988.
Rade Boovi: Udbenik arapskog jezika sa vjebankom i itankom, Sarajevo, 1984.
Dodatna literatura
Ahmed Halilovi: Udbenik arapskog jezika za medrese 1-4,El-Kalem, Sarajevo. 2002.
Omer Nakievi: Prirunik arapskog jezika1, Prirunik arapskog jezika 4, Vrhovno
islamsko starjeinstvo, Sarajevo. 1989.
Arapski tekstovi 1 i 2, priredili Zehra Alispahi i Amira Trnka, Fakultet islamskih nauka,
Sarajevo 2007.
Fu'ad Na'ma: Mulahhas qawaid al-luga al-arabiyya, Al-Qahira, s.a.
Hifni Nasif, Muhammad Diyab, Mustafa Tammum, Muhammad Salih: Al
Durus al-nahwiyya, I-II-III, Dimaq. s.a.
asan ,Abbs :An-Nawu l-wafiyyu ,I, Dru l-marifi, Kairo, 2007.
12
II SEMESTAR
KATEDRA ZA KIRAET
Naziv predmeta: Kiraet II (Uenje Kur'ana) ifra predmeta: INKI 3121

Nivo: I ciklus Godina: Prva Semestar: 2 Broj ECTS kredita: 5

CILJ I SADRAJ
Studenti e se teorijski i praktino osposobiti u oblasti pauzalnih i poetnih formi.
Poznavanje definicija i vrsta pauzalnih formi, mogunost njihove praktine demonstracije
Rezultati uenja
te memoriranje sure El-Bekare (76 - 141)
Preduslovan predmet Kiraet I
SEDMICA TEMA
1. sedmica Vanost pauzalne forme (vakf).
2. sedmica Podjela pauzalne forme prema mogunostima i namjeri uaa.
Podjela pauzalne forme prema kriteriju znaenja kur'anskog
3. sedmica
teksta.
Osnovne tematske
jedinice 4. sedmica Izborna, obavezujua, pokusna i oekivana pauzalna forma.
5. sedmica Prikladna, potpuna, zadovoljavajua i dobra pauzalna forma.
6. sedmica Neprikladne pauzalne forme.
7. sedmica Funkcije i znaenja znakova za pauzalne forme.
13
Sekta funkcija, mjesto i nain primjene. Pozicija elifa u
9. sedmica
pauzalnoj i kontekstualnoj formi.
10. sedmica Poetne forme definicija i vrste.
11. sedmica Tedvidska pravila u kur'anskim skraenicama.
12. sedmica Spojeno i rastavljeno hemze.
Stajanje sa imamom i revmom; stajanje na rijeima specifine
13. sedmica
pravopisne forme.
14. sedmica Sedda- tilavet, uvjeti i sastavni dijelovi sedde.
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
LITERATURA
2. Hfz. Fadil Fazli: Tedvid I Pravila o uenju Kurana,, a. ., El-Kalem, Sarajevo,
1997., od 1137. 167. str.
Dodatna literatura 1. Dr. Rihab eqiqi: Hilje et-tilave, El-Hej'e el-alemijje, Dedda, 2008.,od 289. 327. str.
14
KATEDRA ZA TEFSIR
Naziv predmeta: Uvod u tefsir ifra predmeta: INTE 3121

Nivo: I ciklus Godina: I Semestar: II Broj ECTS kredita: 5
Nastavnik: Doc. dr. Almir Fati Asistent: Mr. Muhamed Fazlovi

E-mail adresa: : faticalmir@gmail.com E-mail adresa: fazlovic_m@hotmail.com

Telefon na poslu: 033/232-982, lokal 20 Telefon na poslu:
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta Uvod u tefsir jeste da studenti imamskog smjera ovladaju glavnim terminima
tefsirskih disciplina, da ih shvate u njihvom suodnosu spram cjeline tumaenja kur'anskog
teksta; takoer, da se studenti imamskog smjera upoznaju s arapskim definicijama
tefsirskih termina, te da se tefsirski termini stave unutar povijesnog konteksta kola
tumaenja Kur'ana.
vjetine i kompetencije) U okviru predmeta Uvod u tefsir studentima e se prezentirati najvaniji termini iz podruja
tefsira, te glavne informacije o formi i sadraju Kur'ana, predoit e im se znaenja
tefsirske terminologije, te egzegetska uloga u odgonetanju poruke i znaenja kur'anskog
teksta; studenti e se, takoer, poduavati glavnim tefsirskim terminima u svome
unutarnjem suodnosu, bit e upuivani u sadraje veine terminusa technicusa tefsira i
njegovih grana: te'vila, kefa, tefhima itd.
Savladavanje tefsirske terminologije ime se studenti osposobljavaju da ispravno shvate i
Rezultati uenja
pravilno razumiju sadraj/e Kur'ana.
Preduslovan predmet
SEDMICA TEMA
Uvod: tefsir, te'vil i srodni termini, 'ulumu l-Qur'an, definicija
1. sedmica
Qur'ana
2. sedmica Wahj, kejfijjatu l-inzal, tendimu l-Qur'an
Osnovne tematske Ajet, sura, tertibu l-ajati we s-suwer, tewqifi i hronoloki

jedinice 3. sedmica raspored ajeta i sura, et-tasrif, el-munasebat bejne l-ajati we
s-suwer
Fewatihu s-suwer, khawatimu s-suwer, Besmela, Fatihatu l-
4. sedmica
Kitab
El-Hurufu t-tehedi (el-muqatta'at), tedwinul-Qur'an,
5. sedmica
kuttabul-Wahj, imam i-mushaf, mersumu l-khatt
15
El-Ibtida' we l-waqf, fewasilu l-aji, tilawetu l-Qur'an, fedailu l-
6. sedmica
Qur'an
Seb'atu ahruf, qira'at: mutewatir i adh kiraeti, tahrifu l-kelim
7. sedmica
an mewadi'ih, tahrifu l-Wahj
Es-Suweru l-mekkijje we s-suwerul-medenijje, esbabu n-nuzul:
9. sedmica
ta'mim we tahsis
Tefsirska podjela kur'anskih ajeta: muhkem we muteabih, 'am
we khas, mutlaq we muqajjed, mudmel we mubejjen,
10. sedmica mubhemat, el-hadarijju we s-seferijju, en-neharijju we l-lejlijju,
es-sajfijju we -itaijju, el-firaijju we n-newmijju, el-erdijju we s-
semawijju
Nasikh we l- mensukh, ahkamul-Qur'an, emthalu l-Qur'an,
11. sedmica
'adem ikhtilaf we tenaqud
Metode tumaenja Kur'ana: el-menhedu l-Qur'anijju, el-
menhedu l-etherijju, el-lugawijju, el-bejanijju, es-sufijju, el-
12. sedmica
ilmijju, et-tarikhijju, el-mewduijju. I'dazul-Qur'an: et-tehaddi, el-
esalibu fi l-Qur'an, tebih, isti'are, idaz we itnab
Terdemetul-Qur'an, nai prijevodi Kur'ana, Kur'an-najbolji
13. sedmica
ustav ivota
El-Qur'an - kitabun 'alemijjun, el-Qur'anu - kitabun kamilun,
14. sedmica kitabun da'imun, zahir we batin fi l-Qur'an, uvjeti koji se moraju
ispuniti da bi se pristupilo tumaenju Kur'ana
15. sedmica Zavrni test
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave 1. eks katedra 80 %
2. prezentacije 10 %
Uee u ocjeni (%)
2. test 30 %
LITERATURA
Obavezna literatura Prof. dr. Enes Kari, Uvod u tefsirske znanosti, Islamski teoloki fakultet, Sarajevo, 1988.
Dodatna literatura Terminologija Tefsira, (priredio: prof. dr. Demal Lati) Fakultet islamskih nauka,
Sarajevo, 2005.
Delaluddin Sujuti, Itqan, I dio (preveo s arapskog Almir Fati), Sova
Publishing,Sarajevo, 2012
16
KATEDRA ZA HADIS POSLANIKU TRADICIJU
Naziv predmeta: Uvod u hadis ifra predmeta: INHA 3121

Nastavnik: dr. hfz. Kenan Musi Asistent: Fadilj Maljoki

Vrijeme za konsultacije kod nastavnika: 11,00 12.00 Vrijeme za konsultacije kod asistenta: 14,00 15,00
E-mail adresa: kenan@fin.ba E-mail adresa: fadil_fin@hotmail.com

CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta Unutar ovog predmeta studenti e se upoznati s najosnovnijom hadiskom terminologijom (sunnet,
hadis, haber, eser, hadisi kudsi, metn, sened, ravi, rivaja itd) te vie sazati o mjestu hadisa u
islamskom uenju i stei uvid u historijski razvoj hadiskih znanosti. Pored navedenog, studenti e
dobiti uvid u temeljnu podjelu hadiskih znanosti, predmet i metodologiju njihovih istraivanja, kao i u
osnovnu podjelu hadisa po razliitim osnovama. Konano, studenti e moi vie saznati o
najeminentnijim hadiskim uenjacima i njihovim ostvarenjima na polju hadiske znanosti.
Rezultati uenja Poznavanje terminologije hadiske nauke, referentne literature, historije razvoja hadisa uope, te
najznaajnih autora u hadiskoj nauci.
Preduslovan Nema
predmet
Osnovne SEDMICA TEMA
tematske jedinice
Openito o tradiciji, njenom znaaju, pojmovima hadis, sunnet, haber,
1. sedmica
eser, hadisi kudsi. Mjesto hadisa u islamskom uenju.
Izuavanje hadisa u vrijeme Boijeg Poslanika, s.a.v.s. Odnos ashaba
2. sedmica prema hadisu Boijeg Poslanika. Opreznost ashaba u prihvatanju i
prenoenju hadisa.
Najpoznatije zbirke hadisa iz vremena ashaba. Hadis u vrijeme tabi'ina i
3. sedmica
posttabi'ina.
Hadis u 3. stoljeu po Hidri. Hadiske zbirke nastale nakon 3. stoljea po
4. sedmica
Hidri.
5. sedmica Putovanja u potrazi za hadisom. Strune kole za izuavanje hadisa.
Metode primopredaje hadisa. Doslovno i prenoenje hadisa po smislu.
6. sedmica
Zvanja hadiskih znanstvenika.
7. sedmica Izuavanje hadisa na naim prostorima.
17
Podjele hadiske znanosti. Znanost o pozitivnoj i negativnoj kritici
9. sedmica
prenosilaca.
Znanost o biografijama prenosilaca. Znanost o prividno kontradiktornim
10. sedmica
hadisima.
Znanost o derogaciji u hadisu. Znanost o nepoznatim rijeima u hadisu.
11. sedmica Znanost o povodima izricanja hadisa. Znanost o skrivenim mahanama u
hadisu.
Podjela hadisa s obzirom na vjerodostojnost. Slabi hadisi zbog
12. sedmica prekinutosti seneda. Slabi hadisi zbog suprotstavljanja vjerodostojnim
predajama.
Slabi hadisi zbog nepreciznosti prenosilaca. Prenoenje i primjena slabih
13. sedmica hadisa. Metruk hadisi i apokrifne predaje. Uzroci apokrifnosti u hadisu.
Naini otkrivanja apokrifnosti.
Podjela hadisa s obzirom na kraj seneda. Podjela hadisa s obzirom na
14. sedmica
broj prenosilaca u jednoj generaciji. Hadiski uenjaci.
15. sedmica Rekapitulacija svih tema.
Opis aktivnosti (%)
2. vjebe 20 %
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja test 20 %
esej 20%
zavrni 60 %
LITERATURA
Obavezna literatura Terminologija hadisa (hrestomatija), priredio: hfz. Aid Smaji, Fakultet islamskih nauka u
Sarajevu, Sarajevo, 2006.
di Mehmed, Uvod u tefsirsku i hadisku nauku, III izdanje, Gazi Husrev-begova medresa,
Dodatna literatura
Sarajevo, 1972.
hmutovi Mirsad, Povodi nastanka Vjerovjesnikovih hadisa, II dopunjeno izdanje, IC El-Kalem,
Sarajevo, 2011.
ali Mahmut, Hadis i hadiske znanosti, El-Kelimeh, Novi Pazar, 2010.
di efik, Velikani hadiskih znanosti, Islamska pedagoka akademija, Zenica, 2003.
ievi Omer, Arapsko-islamske znanosti i glavne kole od XV do XVII vijeka (Sarajevo, Mostar,
Prusac), Gazi Husrev-begova biblioteka, Sarajevo, 1988.
, Uvod u hadiske znanosti: Hadis I, Islamski teoloki fakultet, Sarajevo, 1986.
Muhammed Tajib, Islamska tradicija: prilog izuavanju izvora eriatskog prava, Sarajevo, 1936.
o, Muhammed, "Temelji hadiskih nauka", Glasnik IVZ, Sarajevo, 1938., br. 1-8.
'Itr, Nuruddin, Manhad an-naqd, Dar al-fikr, Bayrut, 1997.
Lahham, al-Hinn, Al-Idah fi 'ulum al-hadis, Dar al-kalim at-tayyib, Dimek, 1999.
Ibn as-Salah, Muqadima, Muassasa ar-risala, Bayrut, 2004.
18
KATEDRA ZA ERIJATSKO PRAVO (FIKH)
Naziv predmeta: Ibadat (Obredoslovlje) ifra predmeta: INFI 3121

Nastavnik: Doc. dr. Mustafa Hasani Asistent: mr. Senad eman

E-mail adresa: mustafahasani2000@yahoo.com E-mail adresa: sceman11@gmail.com

Telefon na poslu: 232982 Telefon na poslu: 232982
CILJ I SADRAJ
Ovaj kurs bavi se izuavanjem obreda s religijsko-pravnog aspekta. Izuava se koncept
ibadata, njegov smisao i ciljevi te utjecaj na ljudsko ponaanje u drutvu. Teme ukljuuju:
istou, namaz, zekat, post i had.
Studenti e stei kompetencije teorijski utemeljenog i strunog voenja vjerskih obreda u
Rezultati uenja
kontekstu domae bosanskohercgovake prakse.
Preduslovan predmet
SEDMICA TEMA
Upoznavanje sa predmetom i vanost ibadeta; Obredna istoa
1. sedmica
i njena nunost
2. sedmica Namaz- stup vjere
3. sedmica Sastavni dijelovi namaza
4. sedmica Radnje koje kvare namaz
5. sedmica Namazi u dematu
Osnovne tematske 6. sedmica Islamski post

jedinice 7. sedmica Opravdani razlozi za prekid posta
9. sedmica Kefaret, fidja i sadekatu'l-fitr; Kurban pojam rtve i propisi
10. sedmica Zekat; Uvjeti za imovinu na koju se daje zekat
11. sedmica Vrsta imovine na koju se daje zekat; Obraun zekata
Kategorija primalaca zekata; Domae i meunarodno iskustvo
12. sedmica
upravljanja sredstvima zekata
13. sedmica Had; Vrste hada; Obredi hada
19
14. sedmica Prekraji i iskupi u propustima tokom obavljanja hada
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave predavnja, 80%
prezentacije, 10%
posjete Medlisu IZ 10%
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja eseji 20%
test 30%
zavrni ispit 50%
LITERATURA
Obavezna literatura Ibrahim Halebi, Multeqa, Fakultet islamskih nauka u Sarajevu, Sarajevo, 2005.
Mustafa Hasani, Ibadat (Hrestomatija), Fakultet islamskih nauka u Sarajevu, Sarajevo, 2009.
Dodatna literatura Tuhmaz, Hanefisjki fikh,
Sejjid Sabik, Fikhu'sunneh
Mustafa Hasani, Imovina na koju se daje zekat, Glasnik, LXV, Rijaset Islamske zajednice u
Bosni i Hercegovini, Sarajevo, novembar-decembar 2003, br. 11-12, str. 1029 1038.
Modeli organiziranog prikupljanja i distribucije zekata u svijetu, Glasnik, LXVI, Rijaset Islamske
zajednice u Bosni i Hercegovini, Sarajevo, septembar-oktobar, 2004, br. 9-10, str. 932-948.
Fond zekjata iz Kuvajta primjer savremene organizacije za prikupljanje i distribuciju zekata,
Zbornik radova FIN-a, Fakultet islamskih nauka, Sarajevo, 2004, br. 9, str.149 164.
Problem guve u Harem-i erifu za vrijeme hadda, Zbornik radova FIN-a, Fakultet islamskih
nauka, Sarajevo, 2005, br. 10, str. 167-190.
"Vanost islamske vlasti u organizaciji i voenju akcije ubiranja i distribucije zekata sa posebnim
osvrtom na Islamsku zajednicu u Bosni i Hercegovini", Znakovi vremena, Naunoistraivaki
institut "Ibn Sina", Vol. 9, Sarajevo, 2006, br. 31, str. 63-78.
Problem guve na Mini za vrijeme hadda, Zbornik radova FIN-a, Fakultet islamskih nauka u
Sarajevu, XXVI, Sarajevo, 2007, br. 12, str. 139-159.
Sawm - islamski post, u: Vodi za islamski post Mjesec ramazana poinje, Tugra,
Sarajevo, 2009.
Karadavi, Smiso erijatskih propisa, El-Kelimeh, Novi Pazar, 2012.
20
Naziv predmeta: Sintaksa arapskog jezika ifra predmeta: INFK 3121

Nivo: I ciklus Godina: I Semestar: 2. Broj ECTS kredita: 5
Nastavnik: Prof.dr. Mehmed Kico Asistent: Doc.dr. Zehra Alispahi

Utorak i cetvrtak od 13 do 14
E-mail adresa: E-mail adresa: zalispahic@yahoo.com
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Usvajanje predvienih morfosintaksikih zakonitosti arapskog jezika neophodnih za
vjetine i kompetencije) pravilno itanje i razumijevanje informativnih i strunih tekstova te uspostavljanje
komunikacije na arapskom jeziku.
Rezultati uenja Osoposobljavanje kandidata za samostalan uvid u strune tekstove.
Preduslovan predmet Fonetika i morfologija arapskog jezika
Osnovne tematske SEDMICA TEMA
jedinice
1. sedmica Glagoli (samostalni i pomoni). Perfekat. Osobenosti glagolske
reenice i glagolsko-imenske reenice.
2. sedmica Prezent. Naini prezenta (indikativ, konjunktiv, jusiv, imperativ,
prohibitiv).
3. sedmica Pasiv perfekta. Pasiv prezenta. Zbirne imenice.
4. sedmica estica inne i njoj srodne estice. Priloki brojevi, Vokativ.
5. sedmica Particip aktivni i particip pasivni. Distributivni brojevi.
6. sedmica Komparacija pridjeva. Odnosni pridjevi. Deminutiv.
7. sedmica Glavni i redni brojevi od 20 do 100. Neodreene zamjenice
(neko, neki i sline).
8. sedmica Futur I. Futur II. Uvod u proirene glagolske vrste.
9. sedmica Rekapitulacija gradiva. Semestralni test i analiza.
10. sedmica Glagolske vrste proirene sa jednim konsonantom (II, III, IV).
11. sedmica Sloena glagolska vremena. Odnosne zamjenice i odnosna
reenica. Apsolutna negacija.
12. sedmica Glagolske vrste priirene sa dva konsonanta (V, VI, VII, VIII, IX)
21
13. sedmica Brojevi vei od 100. Izraavanje starosti.
14. sedmica Glagolske vrste proirene sa tri konsonanta (X do XV)
15. sedmica Rekapitulacija gradiva
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
2. test 30 %
LITERATURA
Obavezna literatura air Sikiri, Muhamed Pai, Mehmed Handi: Gramatika arapskog
jezika, I-II, Sarajevo, 1936.
Teufik Mufti: Gramatika arapskog jezika, Sarajevo, 1988.
Dodatna literatura Rade Boovi: Udbenik arapskog jezika sa vjebankom i itankom, Sarajevo
1984.
Ahmed Halilovi: Udbenik arapskog jezika za medrese 1-4,El-Kalem, Sarajevo. 2002.
Omer Nakievi: Prirunik arapskog jezika1, Prirunik arapskog jezika 4, Vrhovno
islamsko starjeinstvo, Sarajevo. 1989.
Arapski tekstovi 1 i 2, priredili Zehra Alispahi i Amira Trnka, Fakultet islamskih nauka,
Sarajevo 2007.
Fu'ad Na'ma: Mulahhas qawaid al-luga al-arabiyya, Al-Qahira, s.a.
Hifni Nasif, Muhammad Diyab, Mustafa Tammum, Muhammad Salih: Al
Durus al-nahwiyya, I-II-III, Dimaq. s.a.
Abbs :An-Nawu l-wafiyyu ,I, Dru l-marifi, Kairo, 2007.
22
Naziv predmeta: Engleski jezik I ifra predmeta: INFK 3122

Nivo: I ciklus Godina: I Semestar: 1 Broj ECTS kredita: 5
Nastavnik: Doc. dr. Amira Sadikovi Asistent: Mr.Amina Arnautovi

E-mail adresa: amira.sadikovic@bih.net.ba E-mail adresa: aminaarnautovic@hotmail.com
Telefon na poslu: 033- 253 188 Telefon na poslu: 033/251-014
CILJ I SADRAJ
Ovaj kurs ima za cilj da studenti steknu/obnove elementarna znanja engleskog jezika i
engleske gramatike, kao i da analizom engleskog fonetskog sistema osposobi
Cilj predmeta
studente za samostalno uenje izgovora nepoznatih rijei i koritenje rjenika.
(znanja, vjetine i
Osnovna struktura reenice u engleskom jeziku na nivou elementarnog komuniciranja.
kompetencije)
Ovaj nivo ima za cilj dati osnove za komunikaciju u drutvenim situacijama poput:
pozdrava, estitki, poziva, razgovora o poslu/studijima/slobodnom
vremenu/interesima, i sl.
Student treba kroz razliite oblike provjere znanja (pismeno i usmeno) pokazati
Rezultati uenja
sposobnost uspostavljanja i odravanja komunikacije na engleskom jeziku.
Preduslovan
Nema
predmet
SEDMICA TEMA
Ope napomene o razvoju i znaaju engleskog jezika. Engleski
1. sedmica
fonetski sistem. Fonetska transkripcija.
Upoznavanje kao naslov teme

Glagolska vremena: Prezent prosti i Prezent trajni, Preterit
2. sedmica Oblici za izraavanje budunosti: going to + infinitiv
Modalni glagol can i potpuni glagol have.
Upitni oblici/pitanja uz vjebu ispravne intonacije.
Rad na tekstu (itanje, prevoenje, diskusija)
3. sedmica Rjenik i izgovor: efikasna upotreba dvojezinog rjenika.
Osnovne tematske Uobiajene fraze i izrazi (vjebe kroz dijalog)
jedinice Stil ivota kao naslov teme
Upitni oblici Prezenta prostog i kratki odgovori uz upotrebu
4. sedmica pomonog glagola do/does. Prezent trajni.
Razlika glagola have/have got.
Vokabular: vjebe glagol + imenika fraza
Rad na tekstu
5. sedmica Vjebe konverzacije: kako zapoeti i odravati razgovor (korisne
fraze). Kolokacije - kombiniranje rijei u sintagmatskome nizu.
ta se onda desilo? kao naslov teme
Dovriti zapoetu priu.
6. sedmica
Upotreba preterita uobiajene greke.
Prepoznavanje preterita trajnog.
23
Rad na tekstu
Vokabular: prilozi za nain koji se zavravaju na ly, kao i druge
7. sedmica
vrste priloga. Pozicija priloga u engleskoj reenici.
Izrazi za vrijeme uz upotrebu prijedloga.
U trgovini kao naslov teme
Izrazi za koliinu i pravila o njihovoj upotrebi (brojive/nebrojive
9. sedmica
imenice)
Odreeni i neodreeni lanovi i osnovna pravila njihove upotrebe.
Rad na tekstu
10. sedmica Vokabular u vezi sa trgovinom.
Cijene i fraze u vezi sa kupovinom.
ime se eli baviti? kao tema
11. sedmica Glagolski obrasci/sheme u engleskom jeziku
Oblici za budunost: going to, will i prezent trajni, i njihova upotreba.
Rad na tekstu
12. sedmica Vokabular: Pridjevi koji se zavravaju na ed i ing.
Vokabular u vezi sa osjeanjima.
Mjesta i stvari kao naslov teme

13. sedmica Konstrukcija What...like? znaenje i upotreba.
Komparativ i superlativ u engleskom jeziku.
Rad na tekstu
14. sedmica Vokabular: pridjevi, upotreba sinonima i antonima (vjebe).
Svakidanja upotreba jezika: rezervisati sobu u hotelu.
Rekapitulacija svih oblasti.
15. sedmica
Priprema za zavrni ispit.
NASTAVA/OCJENJIVANJE
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave 1. eks katedra 80%
2. prezentacije 10%
3. gosti predavai 10%
Uee u ocjeni (%)
Nain ocjenjivanja studenata 1. esej (pisani rad + prezentacija) 20%
2. test 30%
3. zavrni ispit 50%
LITERATURA
Obavezna literatura 1. John and Liz Soars, New Headway Pre-intermediate (Student's
book), the thid edition, Oxford University Press.
Dodatna literatura 1. John and Liz Soars, New Headway Pre-intermediate (Workbook), the
thid edition, Oxford University Press.
2. Gramatika engleskog jezika
3. Rjenik englesko-bosanski/bosansko-engleski
24
III SEMESTAR
KATEDRA ZA KIRAET
Naziv predmeta: Kiraet III (Uenje Kur'ana) ifra predmeta: INKI 3211
Nivo: I ciklus Godina: Druga Semestar: 3 Broj ECTS kredita: 5

CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Studenti e se teorijski i praktino osposobiti u primjeni tedvidskih finesa sukladno
vjetine i kompetencije) Hafsovom rivajetu
Rezultati uenja Preciznija primjena tedvidskih pravila prilikom uenja Kur'ana i memoriranje sura iz 30.
duza (od En-Nebe do El-Fedr).
Preduslovan predmet Kiraet II
jedinice
1. sedmica Specifinosti krupnog i tankog izgovora konsonanata i vokala
2. sedmica Tedvidske finese kod primjene harfova kalkale
3. sedmica Tedvidske finese kod primjene pravila nuna i tenvina
4. sedmica Tedvidske finese kod primjene pravila mima sakina
5. sedmica Tedvidske finese kod primjene idgama istih srodnih ili bliskih
harfova
6. sedmica Tedvidske finese kod primjene svih vrsta duina
7. sedmica Usklaivanje trajanja pojedinih duina
25
9. sedmica Naini artikulacije hemzeta
10. sedmica Potpuni izgovor hemzeta (tahkik)
11. sedmica Zamjena hemzeta drugim glasom (ibdal)
12. sedmica Umekani izgovor hemzeta (teshil)
13. sedmica Specifinosti u artikulaciji spojenog damira h
14. sedmica Specifinosti poluotvorenog izgovora fethe - imala
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
LITERATURA
2. Hfz. Fadil Fazli: Tedvid I Pravila o uenju Kurana,, a. ., El-Kalem, Sarajevo, 1997.,
od 11. 133. str.
3. Hfz. Fadil Fazli, Komparacija izmeu Hafsovog i Verovog kiraeta, El-Kalem i FIN,
Sarajevo, 2000., od 81. 137. str.
Dodatna literatura 1. Dr. Rihab eqiqi: Hilje et-tilave, El-Hej'e el-alemijje, Dedda, 2008., od 85. 215 . str.
26
Naziv predmeta: Uvod u izuavanje kelama ifra predmeta: INAK 3211


CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Cilj predmeta Uvod u izuavanje kelama jeste upoznati polaznike kursa sa osnovnim
vjetine i kompetencije) pravcima i prirodom nauke kelama, te ponuditi uvid u sadraj osnovnih lanaka
tradicionalnoga vjerovanja.
Rezultati uenja Ovladavanje temeljnim spoznajama razvoja muslimanskih klasinih kola miljenja.
Preduslovan predmet Uvod u osnove islamskog vjerovanja
jedinice
1. sedmica Pregled klasine i savremene literature o kelamu
2. sedmica Karakteristike i terminologija kelama
3. sedmica Uzroci nastanka i pravci razvoja kelama
4. sedmica Poslanica Fikhul ekber 1
5. sedmica Rane kole kelama: kaderiti, debrije, sifatije, murdije i
haridije
6. sedmica Poslanica Fikhul ekber 2 (prvi dio)
7. sedmica Pojava i uenje mu'tezilija
8. sedmica Poslanica Fikhul ekber 2 (drugi dio)
9. sedmica Poslanica Fikhul ekber 2 (trei dio)
10. sedmica Semestralni test
11. sedmica Imam E'ari: ivot i osnovna uenja
12. sedmica Uvodni dio djela Kitbul Ibna
13. sedmica Imam Maturidi: ivot i osnovna uenja
14. sedmica Poglavlje: Esbbul ma'rife, iz knjige Kitbut-tevhd
27
15. sedmica Rekapitulacija
Opis aktivnosti (%)
razgovor 50%
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja - prisustvovanje 5%
- aktivnost 10%
- izrada eseja 15%
- semestralni test 20%
- ispit 50%
LITERATURA
Obavezna literatura Hrestomatija tekstova Rane kole Kelama, FIN, Sarajevo, 2005. godine; stranice: 7.-55.;
259.-274.
Prijevodi poslanica, skripte
28
KATEDRA ZA ISLAMSKU FILOZOFIJU
Naziv predmeta: Ahlak ifra predmeta: INIF 3211

Nivo: I ciklus Godina: II Semestar: III Broj ECTS kredita: 5
Nastavnik: Prof. Dr. Devad Hodi Asistent: Mr. Samedin Kadi

Na osnovu dogovora (putem e-maila) Na osnovu dogovora (putem e-maila)
E-mail adresa: finhodzic@gmail.com E-mail adresa: samedin_k@yahoo.com
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Cilj predmeta je osposobljavanje studenata za razumijevanje etikog plana kur'anske
vjetine i kompetencije) objave i moralnog znaenja Sunneta Muhammeda, alejhisselam.
Rezultati uenja Ovladavanje najznaajnijim moralnim temama u Kur'anu i Sunnetau, najvanijim etikim
pojmovima u islamskom uenju i najznaajnijim predstavnicima islamske etike misli.
Preduslovan predmet
jedinice
1. sedmica Ahlak pojam i definicija, znaenje i znaaj islamske etike
misli
2. sedmica Moral i etika: pojmovna odreenja i defincije, najvanije etike
koncepcije, teorije i pravci opi pregled
3. sedmica Etiki plan Kur'ana
4. sedmica Etiki znaaj Sunneta
5. sedmica Najvaniji etiki pojmovi
6. sedmica Osnovni povijesni tokovi islamske etike misli i osnovne
koncepcije moralnosti
7. sedmica Test
8. sedmica Sufijski ahlak - Gazalijeva etika misao
9. sedmica Savremena islamska etika misao: najvanija pitanja, teme i
izazovi
10. sedmica Islamska socijalna etika
11. sedmica Islamska ekoloka etika
29
12. sedmica Bioetika pojam, definicija, epohalno znaenje, biotehnoloki
izazovi
13. sedmica Islamska etika misao Bonjaka u 20. stoljeu
14. sedmica Ponavljanje i rekapitulacija
15. sedmica Test
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave Predavabnja 60%; Eseji 20%;
Izlaganja i razgovori 20%
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja Test 50%; eseji 30% aktivnost u
nastavi 20%
LITERATURA
Obavezna literatura Etika (uvod u islamsku i zapadnu etiku misao) Hrestimatija tekstova (FIN)
Dodatna literatura Devad Hodi: Religija i znanost u bioetikom kljuu, Zenica, 2012.
30
KATEDRA ZA KIRA'ET
Naziv predmeta: Imamet ifra predmeta: INFI 3211

Nastavnik: dr. hfz. Kenan Musi Asistent: Fadil Maljoki

11,00 12.00 srijeda-petak 14,00 15,00
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Cilj ovog predmeta jeste da studente uvede u osnovna teorijska i praktina znanja i iskustva
vjetine i kompetencije) kako bi uspjeno obavljali imamsku slubu u Islamskoj zajednici u Bosni i Hercegovini.
Rezultati uenja Kompetencija u imametu, predvoenju demata u vjerskim obavezama i teorijsko poznavanje
erijatsko pravnih aspekata imameta.
jedinice
1. sedmica Ko je najprei da bude imam; Uslovi da bi neko bio imam; Uslovi za
klanjanje u dematu; Slijeenje imama (Slijeenje imama prilikom
uenja, Zamjena imama u toku namaz (el-istihlaf); Propisi o damijama
2. sedmica Vostvo u islamu; Kako definirati potencijalne voe; Sutina rjeavanja
problema; O donoenju odluke; Odluka vs. implementacija; Osnove
planiranja; Osnovni elementi ocjene; Osnivanje tima i ostvarenje grupe
3. sedmica Imam u gradskom dematu
Imam u prigradskom dematu
4. sedmica Imam u dijaspori
Imam u strukturi Islamske zajednice Bosne i Hercegovine
5. sedmica ta je to demat u naim uvjetima i kako uspjeno djelovati u dematu?
Koje naine, forme i sredstva koristiti?
6. sedmica Nain odijevanja
Ophoenje i komunikacija. Distribucija islamske literarture
7. sedmica Vanost i fadileti dove u islamu
Vanost i fadileti zikra u islamu
31
9. sedmica Denaza namaz, ponaanje kod umrlog, nain klanjanja, ponaanje na
kaburu,
10. sedmica Had: sveanost prilikom ispraaja, ikrar i doek
11. sedmica Brani i porodini ivot tradicionalne muslimanske porodice: dova pri
sklapanju braka, nadijevanje imena, akika, suneenje, useljenje u kuu
ili stan
12. sedmica Voenje knjiga roenih, polaznika mektepske nastave, vjenanih i
umrlih.
Ljetopis. Upoznavanje sa protokolom i vanosti protokola pri vanim i sl.
sveanostima: postavljenja kamena temeljca, otvaranja damije, posjete
zvaninika Islamske zajednice, tevhid, hatme, mevlud, Bajram, ramazan,
obiljeavanje Nove hidretske godine itd.
13. sedmica Upoznavanje sa damijskim kunim redom. Zapisnik o odravanju
zavrnih ispita, zapisnik sa utakmica u malom nogometu, vodi za
erijatsko vjenanje
14. sedmica Pravilnik o organizaciji i radu Medlisa Islamske zajednice, Fond Bejtu-
mal
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja 1. praksa/prezentacija 25 %
2. test 25%
LITERATURA
Obavezna literatura Imamet (hrestomatija), priredili mr. Mustafa Hasani i mr. Ferid Dautovi, Fakultet
islamskih nauka u Sarajevu, Sarajevo, 2008.
Dodatna literatura Abdulhamid Mahmud Tuhmaz, Hanefijski fikh, I, preveli: Zuhdija Hasanovi (...), Haris Grabus,
Sarajevo, 2002, str. 326-343.
Hisham Altalib, Vodi za islamsko djelovanje, prevela Velida Selmanagi, IZ u BiH, Udruenje
ilmijje, Sarajevo, 2000, str. 47-127.
Pravilnici Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini
Demal Salispahi, Imam, Medresa "Osman-ef. Redovi", Visoko, 2004.
Enver Mulahalilovi, Vjerski obiaji Muslimana u Bosni i Hercegovini, Starjeinstvo IZ u BiH,
Hrvatskoj i Sloveniji, 1988.
Sujuti, Fetve o mevludu, tesbihu i sedmini, Preporod, preveli Almir Fati i hafiz Nedad eman,
Zahid Mujkanovi, Velika zbirka dova, Zahid Mujkansovi, Sarajevo, 2005.
H. Hfz. Sinanuddin Sokolovi, Islamski propisi o uvanju zdravlja, posjeti bolesnika i sahrani
umrlog muslimana, Sokolovi hadi hafiz Sinanuddin, Sarajevo, 1972
Nijaz ukri, Organizacija i oblici vjerskoprosvjetnog ivota muslimana Bosne i Hercegovine od
1945. do 1976. godine, El-Kalem i FIN, 2006.
32
Naziv predmeta: Arapski tekstovi ifra predmeta: INFK 3211

Nivo: I ciklus Godina: II Semestar: 1. Broj ECTS kredita: 5
Nastavnik: prof. dr. Mehmed Kico Asistent: doc. Dr. Amrudin Hajri
Vrijeme za konsultacije kod nastavnika: Vrijeme za konsultacije kod asistenta: Srijeda: 11-12
E-mail adresa: mehmed.kico@yahoo.com E-mail adresa: amko_h@yahoo.com

CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Osposobljavanje studenata za iitavanje i razumijevanje tekstova iz korpusa strune
vjetine i kompetencije) literature temeljnih vjerskih disciplina.
Preduslovan predmet Fonetika i morfologija arapskog jezika
Sintaksa arapskog jezika
jedinice
1. sedmica Nepravilni glagoli. Glagoli s hemzom u korijenskom sastavu.
Pravila pisanja hemzeta.
2. sedmica Podvostrueni glagoli. Razlomaki brojevi.
3. sedmica Nepravilni glagoli sa slabim suglasnikom na poziciji prvog
korjenitog suglasnika. Realna pogodbena reenica.
4. sedmica Akuzativ specifikacije. Opisna komparacija.
5. sedmica Nepravilni glagoli sa slabim suglasnikom na poziciji drugog
korjenitog suglasnika.
6. sedmica Nepravilni glagoli sa slabim suglasnikom na poziciji treeg
korjenitog suglasnika.
7. sedmica Nepravilni glagoli s dva slaba suglasnika u korijenskom
sastavu. Irealna pogodbena reenica.
8. sedmica Rekapitulacija i provjera znjanja
9. sedmica Opi objekat. Izraavanje divljenja i uenja.
10. sedmica Akuzativ uzroka i svrhe. Izraavanje hvaljenja i kuenja.
11.sedmica Akuzativ mjesta i vremena. Deverbalna imena.
12.sedmica Akuzativ stanja. Glagoli otpoinjanja.
33
13. sedmica Akuzativ izuzimanja. Glagoli nade.
14. sedmica Akuzativ pratnje. Glagoli iminencije.
15. sedmica Glagoli trajanja.
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja 1. esej (prezentacija) 20%
2. test 30%
3. zavrni ispit 50%
LITERATURA
Obavezna literatura air Sikiri, Muhamed Pai, Mehmed Handi: Gramatika arapskog jezika I-II,
Sarajevo 1936.
Teufik Mufti, Gramatika arapskog jezika, Sarajevo 1988.
Dodatna literatura Mehmed Kico, Ogledi u poetici prevoenja, Sarajevo 2009.
Mehmed Kico, Arapski jezik u prevoenju izmeu Istoka i Zapada, Sarajevo 2012.
Vladimir Ivir, Teorija i tehnika prevoenja, Novi Sad 1985.
34
KATEDRA ZA RELIGIJSKU PEDAGOGIJU I PSIHOLOGIJU
Naziv predmeta: Psihologija za imame ifra predmeta: INRP 3211

Nastavnik: doc. dr. Aid Smaji Asistent:

Vrijeme za konsultacije kod nastavnika: petak, 10:00 12:00 Vrijeme za konsultacije kod asistenta:
E-mail adresa: aid90@yahoo.com E-mail adresa:

Telefon na poslu: 033 251 038 Telefon na poslu:
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Cilj ovog predmeta je upoznati studente sa odabranim temama u savremenoj psihologiji,
vjetine i kompetencije) koje se ine posebno relevantnim za njihov uspjean rad kao imama.
Rezultati uenja U okviru ovog kolegija izuavat e se za imamski rad relevantna saznanja i teme
savremene psihologije. Unutar kursa izuavat e se predmet savremene psihologije,
pojam linosti i njenog razvoja, identitet i njegove odrednice, emocionalna inteligencija,
profesionalno sagorijevanje, stres, maloljetnika delikvencija, ovisnost, psiholoke
znaajke stare populacije, psiholoko savjetovanje, psihologija persuazije i propagande,
unutargrupna dinamika, meugrupni odnosi, psihologija braka.
Preduslovan predmet
jedinice
1. sedmica Predmet savremene psihologije
2. sedmica Linost i njen razvoj
3. sedmica Identitet i njegove odrednice
4. sedmica Emocionalna inteligencija
5. sedmica Profesionalno sagorijevanje
6. sedmica Stres i zdravlje
7. sedmica Djeija psihologija
8. sedmica Rekapitualcija / test
9. sedmica Maloljetnika delikvencija
10. sedmica Psiholoke znaajke stare populacije
11. sedmica Psiholoko savjetovanje
12. sedmica Socijalna psihologija persuazije i propagande
13. sedmica Unutargrupna dinamika i meugrupni odnosi
35
14. sedmica Psihologija braka
15. sedmica Rekapitualcija svih oblasti
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave eks katedra 80 %
interaktivna nastava 20 %
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja semestralni ispit 30 %
kviz 20 %
zavrni ispit 50 %
LITERATURA
Obavezna literatura Nikola Rot, Opta psihologija, Zavod za udbenike i nastavna sredstva,
Beograd, 2004.
Randy Larsen i David Buss, Psihologija linosti, preveli Denis Bratko, Ana
Butkovi i Ivana Hromatko, Naklada Slap, Jastrebarsko, 2008.
Dodatna literatura Abbas Husein Ali. Gazalijev doprinos islamskoj koncepciji linosti. Novi
muallim, br. 18 (juni, 2004), str. 22-29;
Ante Fulgosi, Psihologija linosti: teorije i istraivanja, kolska knjiga, Zagreb,
1985.
Kelvin Hol i Gardner Lindzi, Teorije linosti, Nolit, Beograd, 1983.
Kaprara, .V. i Danijel ervone, Linost: determinante, dinamika i potencijali.
Dereta, Beograd, 2003.
Abraham Maslov, Motivacija i linost, Nolit, Beograd, 1986.
Boris Petz, Uvod u psihologiju, Naklada Slap, Jastrebarsko, 2001.
Anelko Domazet, Teologija i psihologija: mogunosti i granice dijaloga,
Filozofska istraivanja, vol. 2 (2007), str. 261-278. Dostupan na
http://hrcak.srce.hr/16983.
Ivan Bezi, Pastoralna psihologija. Bogoslovska smotra, vol. 60 (1990), str. 95-
105. Dostupan na
http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=57446&lang=en
36
IV SEMESTAR
KATEDRA ZA KIRAET
Naziv predmeta: Kiraet IV (Uenje Kur'ana) ifra predmeta: INKI 3221

Nivo: I ciklus Godina: Druga Semestar: 4 Broj ECTS kredita: 5

CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta Upoznavanje studenata sa Verovim rivajetom.
Rezultati uenja Teorijsko poznavanje osnova Verovog rivajeta, mogunost praktine realizacije
obraenih pravila te memoriranje sura iz 30 duza (od El-Fedr do En-Nas) ukljuujui
suru El-Mulk i pet aereta po izboru.
Preduslovan predmet Kiraet III
jedinice
1. sedmica Imam Nafi i njegov ravija Ver biografija. Uvod u metodoloke
principe Verovog rivajeta.
2. sedmica Uenje Istiaze, Besmele i Fatihe prema Verovom rivajetu.
3. sedmica Pravilo duine na konsonantu m u funkciji plurala (silet mim el-
dem').
4. sedmica Osnovne i izvedene duine prema Verovom rivajetu.
5. sedmica Artikulacije hemzeta prema Verovom rivajetu; teshil, ibdal i nakl.
6. sedmica Artikulacija hemzeta u jednoj rijei; artikulacija dva uzastopna hemzeta
u jednoj rijei.
37
7. sedmica Artikulacija dva uzastopna hemzeta izmeu dvije rijei. Nakl
prenoenje vokala sa hemzeta na prethodni harf.
9. sedmica Mali idgam u Verovom rivajetu uvjeti i pravila.
10. sedmica Specifian izgovor dugog vokala a (imala) u Verovom rivajetu.
11. sedmica Artikulacija konsonanta r u Verovom rivajetu (ahkam er-ra).
12. sedmica Artikulacija konsonanta l u Verovom rivajetu (ahkam el-lam).
13. sedmica Ortografske specifinosti Verovog rivajeta. Spojeni i isputeni
konsonant j na kraju rijei.
14. sedmica Najuestalije sintaksike odrednice Verovog rivajeta.
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
LITERATURA
2. Hfz. Fadil Fazli, Komparacija izmeu Hafsovog i Verovog kiraeta, El-Kalem i FIN,
Sarajevo, 2000., od 67. 188. str.
Dodatna literatura 1. Hfz. dr. Devad oi, Kiraeti u tefsiru El-Dami li ahkam el-Kur'an imama Kurtubija,
El-Kalem i FIN, Sarajevo, 2014., od 147. 170. str.
38
KATEDRA ZA ERIJATSKO PRAVO
Naziv predmeta: erijatsko porodino pravo ifra predmeta: INFI 3221

Nivo: I ciklus Godina: II Semestar: IV Broj ECTS kredita: 5
Nastavnik: doc. dr. Mustafa Hasani Asistent: mr. Senad eman

E-mail adresa: mustafahasani2000@yahoo.com E-mail adresa: : sceman11@gmail.com

CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Cilj ovog kursa je da upozna studente sa mjestom i ulogom braka i porodice u islamu.
vjetine i kompetencije) Ukljuuje pitanja: obaveznost braka, glavni uvjeti braka, brane zabrane, pitanja
prestanka braka i posljednice braka. Sve navedeno je ilustrirano primjerima iz sudske
prakse erijatskih sudova.
Rezultati uenja Student je kompetentan za ukljuivanje u rad branih i predbranih savjetovalita,
pripremanje ili obavljanje erijatskih vjenanja, savjetovanja vezana za rjeavanje branih
sukoba i sl.
Preduslovan predmet
jedinice
1. sedmica Personalno pravo; vanost i definicija braka
2. sedmica Materijalni uvjeti za brak
3. sedmica Brane zabrane
4. sedmica Fiktivni brak, poligamija
5. sedmica Mjeoviti brak
6. sedmica Formalni uvjeti za brak
7. sedmica Mehr
9. sedmica Vansudski naini rjeavanja branih sukoba
10. sedmica Prekid braka; vrste
11. sedmica Talak
12. sedmica Sudski prekid braka, Sporazumni prekid braka, Lian, Fesh
13. sedmica Posljedice braka, Iddet
39
14. sedmica Roditeljstvo
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
2. test 30 %
LITERATURA
Obavezna literatura Dr. Ibrahim Dananovi, Primjena erijatskog porodinog prava kroz praksu Vrhovnog
erijatskog suda u Sarajevu, Fakultet islamskih nauka;
Dr. Mustafa Hasani, Tumaenje i primjena erijatskog prava o mjeovitim brakovima u
Bosni i Hercegovini u periodu od 1930. do 1940. godine, Fakultet islamskih nauka, 2014.
Dr. Mehmed Begovi, erijatsko brano pravo;
Abdulah Ajni Buatli, Porodino i nasljedno pravo muslimana;
Kiran Gupta,Poligamija pravna reforma u modernim muslimanskim dravama:
Komparativna studija, u: F. Kari i E. Kari, erijatsko pravo u savremenom dobu,
Pravni centar, Sarajevo, 1998, str. 219-256. Lucy Carrol, Muslimanke i 'islamski razvod
braka' u Engleskoj, u: F. Kari i E. Kari, erijatsko pravo u savremenom dobu, Pravni
centar, Sarajevo, 1998, str.333-357.
Dodatna literatura A. Tuhmaz, Hanefijski fikh, II;
Hasib Muratbegovi, Tuma erijatskih propisa hanefijskog mezheba o enitbi, obitelji i
nasljedstvu;
Dananovi Ibrahim, "Odsutnost i nestalost mua kao razlog za rastavu braka", Takvim
1997, Udruenje Ilmijje BiH, Sarajevo, 1996, str. 31-43. Hukuki aile karanamesi,
enitbeni zakonik;
N.Tralji i S. Babi, Brano pravo;
40
KATEDRA ZA TEFSIR
Naziv predmeta: Tematski tefsir I ifra predmeta: INTE 3221

Nastavnik: Doc. dr. Almir Fati Asistent: Mr. Muhamed Fazlovi

E-mail adresa: faticalmir@gmail.com E-mail adresa: fazlovic_m@hotmail.com

Telefon na poslu: Telefon na poslu:
033/232-982, lokal 20
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja U okviru predmeta Tematski tefsir I studentima e se prezentirati nastanak, razvoj, vrste i
vjetine i kompetencije) metodologija tematskog tefsira (et-tefsiru l-mewdui) kao jednog novog metoda tumaenja
Kurana koji se pojavio u XX. stoljeu. Takoer, studenti e se upoznati sa glavnim
protagonistima ovog metoda tumaenja Kur'ana.
Cilj predmeta Tematski tefsir I je razvijanje sposbobnosti kod studenata ka razumijevanju
kur'anskih sadraja, tj. odreenih kur'anskih temata. Cjelovito prouavanje kur'anskih
temata daje studentu priliku da dobije kompletnu i ispravnu sliku o odreenoj temi.
Rezultati uenja Ovladavanje pojednim kur'anskim tematima i njihovo ispravno razumijevanje.

Preduslovan predmet
jedinice
1. sedmica Definicija/definicije tematskog tefsira i najvanija djela o
tematskom tefsiru
2. sedmica Nastanak tematskog tefsira
3. sedmica Razvoj i vanost tematskog tefsira
4. sedmica Vrste tematskog tefsira
5. sedmica Metodologija tematskog tefsira
6. sedmica Tematski tefsir i druge metode tumaenja Kur'ana
7. sedmica Tematski tefsir i 'ulum al-Qur'an
9. sedmica Primjeri za prvu vrstu tematskog tefsira
41
10. sedmica Primjeri za drugu vrstu tematskog tefsira
11. sedmica Primjeri za treu vrstu tematskog tefsira
12. sedmica Tematski tefsir sure Al-Fatiha
13. sedmica Tematski tefsir sure Al-Baqara
14. sedmica Tematski tefsir sure Al-Ihlas
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
2. test 30 %
LITERATURA
Obavezna literatura ejh Muhammed el-Gazali, Tematski tefsir kur'anskih sura, preveli sa arapskoga
Demaludin Lati i Zahid Mujkanovi, Sarajevo, 2003.
Mustafa Muslim, Mabahith fi t-tafsiri l-mawdu'i, Daru l-qalam, Damask, 2005, (str. 15-40).
Dodatna literatura
42
Naziv predmeta: Dimenzije sunneta ifra predmeta: INHA 3221


13.00-14.00 14.00-15.00
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Ciljevi predmeta su:
proiriti znanje studenata o poziciji i znaaju sunneta u islamu i njegovoj
viedimenzionalnosti
da studenti dobiju osnovna saznanja o razliitoj percepciji o vanosti i normativnosti
sunneta
Rezultati uenja Uenjem e studenti stei najznaajnije informacije o normativnom i povijesnom znaaju
sunneta. Prvi plan podrazumijeva izuavanje sunneta kao norme vjere (aslud-din), a drugi
kulturoloko-civilizacijsku punovanost sunneta.
Kroz navedeni predmet studenti e usvojiti i pravilne stavove prema tradiciji i tradicijskim
vrijednostima, spoznati vanost sunneta openito, posebno njegov integrativni znaaj te
poziciju sunneta u pravnoj nauci i zakonodavstvu, u sferi pozivanja i usmjeravanja,
pedagogije, politike i ekonomije. Takoer e usvojiti pravilan stav prema znaaju sunneta
u svakodnevnom ivotu muslimana na pojedinanoj i kolektivnoj ravni, te prema
izazovima modernosti.
Preduslovan predmet Uvod u hadis
jedinice
1. sedmica Definiranje znaenja, uloge, vrsta i odnosa prema tradiciji
2. sedmica Etimoloko i terminoloko definiranje sunneta
3. sedmica Znaaj sunneta u islamu i njegove karakteristike kao ivotnog
programa
4. sedmica Obaveze muslimana prema sunnetu i osnovna naela odnosa
prema sunnetu
5. sedmica Doktrinarni znaaj sunneta
43
6. sedmica Sunnet u pravnoj nauci i zakonodavstvu te u sferi pozivanja i
usmjeravanja.
8. sedmica Sunnetske odrednice odgoja
9. sedmica Politiki principi u sunnetu
10. sedmica Sunnetske instrukcije u ekonomiji
11. sedmica Normativnost sunneta Boijeg Poslanika, s.a.v.s.
12. sedmica Razlikovanje normativnosti u sunnetu Boijeg Poslanika,
s.a.v.s., (sunna teri'ijja i sunna gajru teri'ijja)
13. sedmica Historijsko razumijevanje sunneta
14. sedmica Odnos bosanskohercegovakih autora prema sunnetu
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
2. test 30 %
LITERATURA
Obavezna literatura Pristupi sunnetu (hrestomatija), priredio: doc. dr. Zuhdija Hasanovi, Fakultet islamskih
nauka u Sarajevu, Sarajevo, 2005.
Dodatna literatura zali (El-) Muhammed, Vjerovjesnikov sunnet izmeu erijatskih pravnika i znanstvenika
hadisa, (prijevod s arapskog: Nermin ani i dr.), Muftijstvo tuzlansko, Tuzla, 1998.
en M. Fethullah, Vjerovjesnikov sunnet (vanost i razumijevanje), (prijevod: Zuhdija
Hasanovi), IC El-Kalem, Sarajevo, 2009.
adavi (El-) Jusuf, Razumijevanje sunneta: metodoloke smjernice i pravila, (prijevod s
arapskog Ahmet Alibai), "Bemust", Sarajevo, 2001.
Ismail Ali, Jusuf el-Karadavi i Muhammed Selama Gabari, Dimenzije sunneta, (Prijevod:
Zuhdija Hasanovi), IC El-Kalem i CNS, Sarajevo, 2012.
44
KATEDRA ZA KIRAET
Naziv predmeta: Hatabet i vaz ifra predmeta: INKI 3222

Nastavnik: dr. hfz. Kenan Musi Asistent: Fadil Maljoki

Vrijeme za konsultacije kod nastavnika: 11,00 12.00 Vrijeme za konsultacije kod asistenta: 14,00 15,00

CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta Cilj predmeta jeste teorijski tretirati hutbu i vaz kao fundamentalne komunikacijske kanale u
muslimanskom vjerskom identitetu
Rezultati Nauno utemeljeno i kompetentno bavljenje primarnim modusima islamske komunikacije hutbom i
uenja vazom.
Preduslovan Nema
predmet
tematske
1. sedmica Znaaj i pozicija hutbe i vaza u vjersko-edukativnom radu. Uloga hatiba i vaiza u
jedinice
edukaciji. erijatsko pravni aspekti hutbe i vaza.
2. sedmica Kur'an i hadis o govornitvu. Hatabet kao disciplina, sastavni dijelovi hutbe, vrste
uvoda u hutbu i vaz, uvjeti za izbor tema vaza i hutbe, vrijeme izlaganja i znaaj
kvalitetnog zakljuka.
3. sedmica Javni govor u islamu, etika govora i strukturalna analiza hutbe i vaza sa kur'anskog
i hadiskog gledita.
4. sedmica Izabir teme i svrhe obraanja, analiza sluateljstva, naini organizacije materijala i
argumentacija u obraanju.
5. sedmica Struktura obraanja, poetak i kraj, planiranje izlaganja, poruka i naglaavanje u
govoru. Jezik obraanja i koritenje gestikulacije, upotreba pomagala u izlaganju.
6. sedmica Informativni govor, motivirajui govor, specifine prilike, govor u manjim i veim
grupama. Neverbalni aspekti u hutbi i vazu. Najznaajniji hatibi i vaizi prvih
generacija muslimana.
7. sedmica Rekapitulacija/test
8. sedmica Funkcije hutbe i vaza, edukacija, informiranja, emotivno angairanje, formiranje
pravilnih percepcija. Hutba i vaz u savremenom dobu.
45
9. sedmica Racionalnost i emotivnost u vjerskom govoru. Referentni okviri i njihov znaaj za
kvalitetan javni nastup. Standardi u hutbi i vazu.
10. sedmica Individualne pretpostavke za govor, hutbe i vaz, naini ostvarivanja, modusi
usavravanja, drutvene dimenzije vjerskog govora. Karakteristike uspjenog
hatiba i vaiza.
11. sedmica Uvaavanje sluateljstva, interakcija, dinaminost u izlaganju, organiziranje
vremena, strah i anksioznost pred i tokom govora.
12. sedmica Znaaj kritikog razmiljanja za govor uope, injenice, teorije i subjektivni pogledi
u govoru. Debate, diskusije i dijalozi kao priprema za hutbu, vaz i javni govor.
Organiziranje informacija i prezentiranje novih pogleda.
13. sedmica Islamska misija i pozicija hube i vaza. Govor kao nauka i vjetina/kompetencija,
vrijednosti, znanja i vjetine kao osnovni sadraji neophodni za kvalitetan govor.
Relevantnost Vjerovjesnikog modela govora i djelovanja.
14. sedmica Analiza Vjerovjesnikog diskursa u vazu i hutbama. Primarne karakteristike
Poslanikovih, s.a.v.s., obraanja, smisao, konkretnost, konciznost, adekvatnost...
Ciljevi Poslanikovih obraanja, najznaajnije poruke, ope smjernice Poslanikove,
s.a.v.s., komunikacije. Izazovi savremenog govora o vjeri/govora vjere, unutranji i
vanjski, drutvene pojave i procesi, percepcije govornika u islamskoj misiji,
uvaavanje konteksta.
15. sedmica Rekapitulacija svih tema.
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja 1. praktikum 30 %
2. test 30%
LITERATURA
Obavezna literatura Hatabet, vaz i retorika (hrestomatija) priredili: Demal Lati, Kenan Musi. Hrestomatija.
Sarajevo: Fakultet islamskih nauka u Sarajevu, 2007;
Dodatna literatura Al-Hatib, Muhammad, Hutab ar-Rasul, Dar al-Fadila, Qahire.
Lucas, Stephen, The Art of Public speaking, McGraw international edition, New York, 2001.
Chomsky, Noam: Medijska propaganda i sistemi, Zagreb, 2001.
orevi, Toma: Teorija informacija, Beograd, 1985.
Fejzi, Fahira: Uvod u teoriju informacija, Sarajevo, Promocult, 2007.
Fejzi, Fahira: Medijska globalizacija svijeta, Sarajevo, Promocult, 2004.
Al-Gazali, Ebu Hamid Muhammed: Savjeti vlastima. Sarajevo, El-Kalem, 2001
Kozni, Daniel: Etika informisanja, Beograd, Clio, 1999.
Lorimar, Rowland: Masovne komunikacije, Beograd, Clio, 2001.
Mandi, Tijana: Komunikologija, psihologija komunikacije, Sarajevo, Clio, 2003.
Street, John: Masovni mediji, politika i demokracija, Zagreb, FPZ, 2003.
Umberto, Eco: Kultura, informacija, komunikacija, Beograd, Nolit, 1973.
46
Naziv predmeta: Judaizam i kranstvo ifra predmeta: INAK 3221


Vrijeme za konsultacije kod nastavnika: na osnovu dogovora Vrijeme za konsultacije kod asistenta: na osnovu
dogovora
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Upoznati studente s uvodom u znanstveno izuavanje komparativnih religija, s snovnim
vjetine i kompetencije) uenjima judaizma i kranstva, te sa najznaajnijim praznicima i obiajima prisutnim u
tim tradicijama.
Rezultati uenja Ovladavanje osnovnim spoznajama uenja judaizma i kranstva te poznavanje njihovih
najznaajnih praznika i obiaja.
Preduslovan predmet Uvod u osnove islamskog vjerovanja, Uvod u izuavanje kelama
jedinice
1. sedmica Uvodna razmatranja
2. sedmica Terminoloke napomene: svjetske religije, historije religija,
uporedne religije, studij religije
3. sedmica Objava i predaja u judaizmu
4. sedmica Mjesta bogotovlja
5. sedmica Glavni jevrejski praznici
6. sedmica Objava i predaja u kranstvu
7. sedmica Crkva i sakramenti
8. sedmica Vaniji kranski blagdani/praznici
10. sedmica Pravoslavlje
11. sedmica Katolianstvo
12. sedmica Protestantizam
13. sedmica Anglikanizam
14. sedmica Judaizam i kranstvo u Bosni i Hercegovini: istorija i nasljee
47
Opis aktivnosti (%)
razgovor 55%
Uee u ocjeni (%)
aktivnost 5%
izrada eseja 15%
ispit 50%
LITERATURA
Obavezna literatura Talmud, Beograd, BIGZ, 1990. II izdanje, poglavlja: Povest Talmuda (str. 11.-29.),
Mina (str. 29.-40.), Gemara (str. 69.-73.), Jerusalimski Talmud i Vavilonski Talmud (str. 92-
116.)
Hrestomatija Judaizam, priredio prof. dr Reid Hafizovi, Sarajevo, Fakultet islamskih
nauka u Sarajevu, 2005., poglavlje: Mjesta bogotovlja (str. 122.-144.)
Eugen Verber, Uvod u jevrejsku veru, Beograd, Savez jevrejskih optina Jugoslavije,
poglavlja: abat (str. 32.-37.), Hanuka (str. 42.-47.), Purim (str. 51.-55.), Pesah (str. 56.-
62.), avuot (str. 69.-72.), Ro Haana (str. 73.-75.), Jom Kipur (str. 78.-80.)
Hrestomatija Kranstvo: Objava, vjera, teologija, priredio prof. dr Adnan Silajdi,
Sarajevo, Fakultet islamskih nauka u Sarajevu, 2004., poglavlja: Bonaventura Duda, Opi uvod u
Bibliju (str. 13.-27.); W. Kern-F. Niemann, Predaja u Novom Zavjetu (str. 165.-181.); poglavlja:
Mato Zovki, Tijelo Kristovo koje je Crkva (str. 247.-263.); Monika K. Hellwig, Sakramenti (str.
285.-289.) poglavlje: Richard Viladesau, Reformacija (str- 301.-322.)
Juraj Kolari, Pravoslavni, Zagreb, Veritas, 1985., poglavlja: Oblikovanje i razvoj
prvoslavlja (str. 15.-33.), Izvori vjere (str. 49.-55.), Poimanje Crkve str. 3.-70.), Sakramenti
(str. 78.-85.), Srpska pravoslavna crkva (str. 130.-136.)
Ivan Cvitkovi, Religije suvremenoga svijeta, Sarajevo, Fakultet politikih nauka
Sarajevu Svjetska konferencija religija za mir Sarajevo, 1999., poglavlje: Rimokatolianstvo,
(153.-164.)
Boisset, Kratka povijest protestantizma, Zagreb, Kranska sadanjost, 1985., poglavlja:
Reformacija u Engleskoj (str. 48.-50.), Kalvinizam u Engleskoj (str. 77.-79.), Protestantizam u
Engleskoj Kvekeri (str. 91.-95.), Rastakanje (str. 119.-121.)
Obiaji muslimana, pravoslavnih, rimokatolika i Jevreja u BiH, Sarajevo, MRV BiH,
2005., poglavlja: Pravoslavni praznici (str. 59.-73.), Katoliki praznici (str. 93.-102.)
48
V SEMESTAR
Naziv predmeta: Savremene akaidske teme ifra predmeta: INAK 3311


CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Upoznati studente s nekim aktuelnim problemima s kojima se muslimani danas susreu.
vjetine i kompetencije) Meu ostalima, obraivat e se problemi i pojmova kao to su: redukovana religioznost,
pitanje tradicije i njenoga odnosa prema modernitetu, uzroci i razvoj procesa
sekularizacije, narav i aspekti globalizacije, kljuni elementi nove religioznosti, novi
religijski pokreti, presaivanje organa, eutanazija i sl.
Rezultati uenja Upoznatost s prirodom savremenih akaidskih problema.
Preduslovan predmet Uvod u osnove islamskog vjerovanja, Uvod u izuavanje kelama, Komparativne religije:
praznici i obiaji
jedinice
1. sedmica Uvodna razmatranja: Sadraj nauavanja Savremenih
akaidskih tema
2. sedmica Tradicija: Pitanje definiranja
3. sedmica Fenomen moderne
4. sedmica Fenomen sekularizacije
5. sedmica New Age i novi religijski pokreti
49
6. sedmica Metode djelovanja novih religijskih pokreta
7. sedmica Fenomen globalizacije
8. sedmica Meureligijski dijalog
10. sedmica Integrativna bioetika i teologija
11. sedmica Pojam okolia u muslimansko -teolokoj refleksiji
12. sedmica Zoetika problematika u muslimansko-teolokom diskursu
13. sedmica Zdravlje i vjera
14. sedmica RASPRAVA
Opis aktivnosti (%)
razgovor 55%
Uee u ocjeni (%)
aktivnost 5%
izrada eseja 15%
ispit 50%
LITERATURA
Obavezna literatura Hrestomatija tekstova Savremene akaidske teme I, Sarajevo, Fakultet islamskih
nauka, 2007.
Samir Beglerovi,Savremeno muslimansko miljenje pred izazovima ekoloke
krize, Novi Muallim, Sarajevo, 2008., vol. 9., br. 35, str. 70.-77.
Samir Beglerovi, Tradicionalni i moderni pristupi fenomenima smrti i miranja,
Znakovi Vremena, Sarajevo, 2011., vol. 14, br. 52/53, str. 67.-82.
Annemarie Schimmel, Islam i udesnosti stvorenja: ivotinjsko carstvo, Novi
Muallim, Sarajevo, 2014., vol. 15., br. 58., str. 45-58.
Ante ovi, Pojmovna razgranienja: moral, etika, medicinska etika, bioetika,
integrativna bioetika, u: Bioetika i dijete. Moralne dileme u pedijatriji, ur. Ante ovi i
Marija Radoni, Pergamena, Zagreb, 2011, str. 11.-24.
50
Naziv predmeta: erijatsko nasljedno i vakufsko pravo ifra predmeta: INFI 3311
Nivo: I ciklus Godina: Semestar: Broj ECTS kredita:
Status: Obavezni Broj sati sedmino: 2 P + 1 V Ukupan broj sati: 45
Nastavnik: Doc. dr. Nedim Begovi Asistent: Mr. Senad eman


CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta Ovaj predmet bavi se izuavanjem sistema nasljeivanja i ustanovom oporuke u
islamskom pravu. U okviru vakufskog prava izuavaju se pojam i smisao vakufa, uslovi,
vrste vakufa, vakufska administracija, sa posebnim osvrtom na nau praksu, te restitucija i
njene implikacije po vakufsku imovinu.
Rezultati uenja U okviru ovog predmeta studenti e usvojiti neophodna znanja o pravilima nasljeivanja u
erijatskom pravu, prirodom i ulogom testamenta te sistemom vakufa.
Preduslovan predmet Uvod u erijatsko pravo
jedinice
1. sedmica Uvod u predmet: specifinost i vanost nasljednog prava
2. sedmica Predislamski nasljedni red i islamske reforme
3. sedmica Kategorije nasljednika
4. sedmica Ashabu-l-feraid
5. sedmica Asaba
6. sedmica Zevu-l-erham
7. sedmica Posebni sluajevi u nasljeivanju
9. sedmica Vasijjet: pojam i pravna priroda
10. sedmica Uslovi testamenta
11. sedmica Pravne posljedice testamenta
12. sedmica Izvrilac testamenta
13. sedmica Vakuf: pojam i smisao; Uslovi valjanosti uvakufljenja
14. sedmica Vrste vakufa; Vakufska administracija; Restitucija vakufa u BiH
51
15. sedmica Rezime
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave Eks katedra 70 %
Prezentacije 20 %
Gosti predavai 10 %
Uee u ocjeni (%)
LITERATURA
Obavezna literatura 1. Mehmed Ali erimovi, eriatsko nasljedno pravo (feraiz)
2. Mehmed Ali erimovi, O vakufu
3. Fikret Kari, Vakufi i reprivatizacija, Glasnik, 1991.
3. Nedim Begovi, Testament u islamskom pravu, Glasnik Rijaseta IZ u BiH, Sarajevo,
2002, br. 11-12, str. 1147-1158
Dodatna literatura 1. Mehmed Begovi, Vakufi u Jugoslaviji, Beograd, 1936.
2. Abdulah Buatli, Porodino i nasljedno pravo muslimana, Sarajevo, 1926.
3. Mustafa Hasani, Jedna interesantna vasijjetnama iz Graanice iz 1936. godine,
Takvim za 2006, Sarajevo, 2005.
52
Naziv predmeta: Pregled historije islama ifra predmeta: INIC 3311

Nivo: I ciklus Godina: III Semestar: V Broj ECTS kredita: 5

CILJ I SADRAJ
Studente upoznati s glavnim procesima, dogaajima, linostima i institucijama iz historije
Cilj predmeta (znanja islamske kulture i civilizacije;
vjetine i kompetencije) Studente upoznati s glavnim temama iz historije islamske civilizacije koje i danas snano
odreuju muslimanski svijet i njegove odnose sa drugim civilizacijama.
Student bi nakon dosluanog predmeta trebao biti osposobljen da kritiki promilja
Rezultati uenja
razliite debate o historjij islama i njegove civilizacije.
SEDMICA TEMA
1. sedmica Vrijeme hulefai raidina
2. sedmica Islamska civilizacija 661-930.
3. sedmica Islamska civilizacija 930-1300.
4. sedmica Islamske institucije: hilafet, imamet, ura
5. sedmica Osmanska drava i njene institucije 1300-1700.
6. sedmica Osmanska drava i njene institucije 1700-1922.
Osnovne tematske
jedinice 7. sedmica Test
8. sedmica Islamske institucije: muftija, ilmijja, ejhulislam, hisba
9. sedmica Islam u Iranu, junoj i JI Aziji
10. sedmica Islam u Evropi i Americi
11. sedmica Islam na periferiji: Centralna Azija, Kina i Afrika
12. sedmica Dekolonizacija i kolonijalno naslijee
13. sedmica Ukidanje hilafeta i obnoviteljski pokreti u 20. stoljeu
53
14. sedmica Povratak islama na javnu scenu u drugoj polovini 20. st.
Opis aktivnosti (%)
2. Video prezentacije i itanje originalnih izvora 20 %
3. Prezentacije studenata 20 %
Uee u ocjeni (%)
Test 20 %
Esej / Test 20 %
Zavrni ispit 50%
LITERATURA
Obavezna literatura Hrestomatija Pregled historije islamske kulture i civilizacije, ur. A. Alibai, 2015.
N.B.: Hrestomatija se aurira svake godine. Molimo studente da se na poetku

semestra obrate aisistentici za posljednje izdanje.
Dodatna literatura Esposito, John L., prir., Oksfordska historija islama, ivinice, Selsebil, 2002.
Esposito, John L., prir., The Oxford Encyclopedia of the Islamic World, New York, Oxford
University Press, 2009 (izbor).
Ihsanoglu, Ekmeleddin, prir., Historija Osmanske drave i civilizacije, Sarajevo,
Orijentalni institut u Sarajevu, 2008.
Lapidus, Ira, A History of Islamic Societies, Cambridge: Cambridge University Press,
2002.
Turkiye Diyanet Vakfi, Islam Ansiklopedisi, Istanbul, ISAM, 1988-2014, (izbor).
54
Naziv predmeta: Pedagogija za imame ifra predmeta: INRP 3311

Nastavnik: Doc. dr. Dina Sijamhodi-Nadarevi Asistent:

E-mail adresa: E-mail adresa:
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta Pedagogija, njezin predmet i podruje istraivanja; Gnoseoloka, teleoloka, epistemoloka i
nomoteticka odredenja pedagogijske znanosti; Pedagogijska hermeneutika; Pedagoki pojmovi,
terminologija i terminoloke raznolikosti (pedagoko djelovanje/pedagoki odnos, razvoj ovjeka,
odgoj, obrazovanje, izobrazba, socijalizacija, ucenje, didaktika, nastava, kurikulum, imam/vjerouitelj,
uenik, savjetovanje, pomo);; Temeljni pedagoki procesi; Odgoj kao temeljni pedagoki pojam;
Naela odgojnog rada: Metode odgojnog rada; Sredstva odgojnog rada; Obrazovanje i izobrazba;
Cjeloivotno obrazovanje; Odgojno obrazovni i kolski sistem.
Rezultati uenja Student e usvojiti najrelevantniju znanstvenu i strunu terminologiju iz podruja odgoja i
obrazovanja, osposobit e se za razumijevanje ciljeva odgoja i obrazovanja i kritiko gledanje na
opa pitanja i probleme savremene odgojno-obrazovne teorije i prakse kod nas i u svijetu s posebnim
osvrtom na sprecifinosti odgojno-obrazovne prakse u imamskom pozivu.
Preduslov
tematske 1. sedmica Pedagogija, njezin predmet i podruje istraivanja
jedinice 2. sedmica Gnoseoloka, teleoloka, epistemoloka odredenja pedagogijske znanosti
3. sedmica Pedagogija i komplementarne znanosti: interdisciplinarne i transdisciplinarne
relacije pedagogijske znanosti
4. sedmica Pedagoki pojmovi, terminologija i terminoloke raznolikosti
5. sedmica Povijesna i tradicijska odredenja pedagogijske znanosti
6. sedmica Temeljni pedagoki procesi
7. sedmica Osnovne i najjednostavnije pedagoke kategorije
8. sedmica Odgojni ideal, cilj i zadaci u imamskom pozivu
9. sedmica Faktori odgojnog rada
10. sedmica Naela odgojnog rada
11. sedmica Metode i sredstva odgojnog rada
12. sedmica Imam kao strunjak (strukovne kompetencije, pedagoke kompetence didaktine
kompetence, komunikativne kompretence, organizacijske kompetence)
13. sedmica Definiranje i razumijevanje relevantnosti islamske pedagogije (odreenja
islamske pedagogije - terbijet, edeb, talim; ciljevi i svrha islamskog
odgoja/obrazovanja)
14. sedmica 1. Temeljna obiljeja islamskog odgoja/obrazovanja islamskog
obrazovanja, odgoj/obrazovanje svojstveno istinskoj prirodi ovjeka fitrah, odgoj
cjelovite linosti, razvoj svih ivotnih snaga kroz odgoj/obrazovanje u raznim
odgojnim podrujima; briga o individui i grupi, cjeloivotno uenje)
15. sedmica
55
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja
LITERATURA
Obavezna Bratani, Marija (1991): Mikropedagogija, kolska knjiga, Zagreb.
literatura Gisecke, H. (1993), Uvod u pedagogiju. Educa, Zagreb.
Gudjons, H. (1994), Pedagogija - temeljna znanja. Educa, Zagreb.
Lenzen, D. (2002), Vodic za studij znanosti o odgoju, Educa, Zagreb
Mijatovic, A. (ur.) (1998), Osnove suvremene pedagogije, HPKZ, Zagreb.
Dodatna Abd Al-Halim Mahmud, Ali (2008). Osnovi islamske pedagogije: elementi islamskog pedagoskog tretiranja
literatura formativnog perioda djetinjstva i mladosti. El-Kelimeh.
A. Ebu Gudde (2003). Poslanik kao uitelj i njegovi metodi u poduavanju, El-Kelimeh, Novi Pazar.
Braja, P. (1994), Pedagoka komunikologija, (2. proireno izdanje), Zagreb, kolske novine
Buzan Toni (2006), Brzo itanje, VEBLE COMMERCE, ZAGREB.
Canvez, P.(1999), Odgojiti graanina, Durieux, Zagreb.
Covey Stephen (Kavi S.) (2006) Sedam navika uspjenih obitelji, Mozaik knjiga.
Cvetkovi J. i Majurec A.(1998), Darovito je, to u s njim, Zagreb.
ori, . (1998), Psihologija religioznosti, Jastrebarsko.
Delors J. i drugi (1998), Uenje blago u nama, Educa, Zagreb.
Ekram Beir i Muhammed Rida Beir (2007). Odgoj djece u svjetlu Kur'ana i Sunneta. Ilum, d.o.o. Buim.
Filipovi, I. (1994), Kako biti bolji roditelj, Alinea, Zagreb.
Glasser,W. (1994): Kvalitetna kola, Educa, Zagreb.
Gone, . (1998): Obrazovanje i mediji, Clio, Beograd.
Gossen, C.D.: Restitucija Preobrazba kolske discipline, Alinea, Zagreb, 1994.
Greene, B. (1996), Nove paradigme, Alinea, Zagreb.
Gudjons, H. (1994), Pedagogija - temeljna znanja, Educa, Zagreb.
Hohnjec, N. (1991): ovjek kao bie odnosa, Glas koncila, Zagreb.
Jankovi. J. (1996), Zloesti aci genijalci, Zagreb.
Juul, Jesper. (1998): Vae kompetentno dijete, Educa, Zagreb.
Kathleen K. Reardon (1998), Interpersonalna komunikacija, Alinea, Zagreb.
Katz, Lillian G. i McClellan, D. E. (1997): Poticanje razvoja djeije socijalne kompetencije, Educa, Zagreb.
Konig / Zedler (2001): Teorije znanosti o odgoju, Zagreb.
Knig, E.&Zedler, P. (1998), Teorije znanosti o odgoju, Educa Zagreb.
Koiek, Marijan (1986): Antiroditelji, Zavod za udbenike i nastavna sredstva, Beograd.
Legrand, L. (1995): Moralna izobrazba, Educa, Zagreb.
Mijatovic, A. (2000), Leksikon temeljnih pedagogijskih pojmova, EDIP, Zagreb.
Miller, Allice (1995): Drama djetinjstva, Educa, Zagreb.
Mougniotte, A. (1995), Odgajati za demokraciju, Educa, Zagreb.
Neill, S. (1994), Neverbalna komunikacija, Zagreb, Educa.
Neill, S. (1994): Neverbalna komunikacija u razredu, Zagreb.
Peroti, A. (1995): Interkulturalni odgoj i obrazovanje, Educa, Zagreb.
Resman, M. (2000), Savjetodavni rad u vrtiu i koli, Hrvatsko-pedagokoknjievni zbor, Zagreb.
Salovey P. i Sluyter, (1999) Emocionalni razvoj i emocionalna inteligencija pedagoke implikacije
Savater, F. (1998): Etika za Amadora, Educa, Zagreb.
Seitz, M. i Hallawachs, U. (1977), Montessori ili Waldorf?, Educa, Zagreb.
Sijamhodi-Nadarevi, Dina. Pojmovi edeb i terbijet u definiranju islamskog odgoja i obrazovanja, Novi
Muallim /asopis za odgoj i obrazovanje, god. IX, br. 35 , Sarajevo, 29. septembar 2008., str. 42-48
Vukasovic, A. (2001), Pedagogija, HKZ "MI", Zagreb.
Vukasovi, A. (1993), Pedagogija, kolska knjiga, Zagreb.
Winkel, R. (1996), Djeca koju je teko odgajati, Educa, Zagreb.
Wood, D. (1995), Kako djeca misle i ue, Educa, Zagreb.
56
Naziv predmeta: Menadment za imame ifra predmeta: INRP 3312

Nastavnik: Nastavnik menadmenta Asistent:


CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Razumijevanje vanosti i znaaja menadmenta, njegove kompleksne uloge i zadataka u
vjetine i kompetencije) savremenim organizacijama. Cilj je sticanje znanja, vjetina i sposobnosti o osnovnim
menaderskim funkcijama, metodama i nainima rada te njihovoj primjeni u rjeavanju
problema menadmenta u kompleksnim uvjetima. Ovladavanje i razvoj vlastitog
potencijala i kompetencija za analizu menadmenta i obavljanje menaderskih poslova na
razliitim organizacionim nivoima i u razliitim organizacijama.
Rezultati uenja Osposobljenost za efektivno i efikasno voenje organizacija
Preduslovan predmet
jedinice
1. sedmica Uvod u menadment (konceptulano odreenje i znaaj
meandmenta)
2. sedmica Menaderi (drutvena odgovornost i etika menadera)
3. sedmica Kontekst menadmenta
4. sedmica Planiranje kao funkcija menadmenta
5. sedmica Strateko planiranje
6. sedmica Operativno planiranje
7. sedmica Organizovanje kao funkcija menadmenta
8. sedmica Voenje kao funkcija menadmenta
9. sedmica Liderstvo
10. sedmica Motivacija
11. sedmica Komuniciranje
12. sedmica Timski rad
13. sedmica Menadment ljudskih resursa kao funkcija menadmenta
57
14. sedmica Kontrola kao funkcija menadmenta
15. sedmica Poseba podruja menadmenta (projektni menadment,
menadment manifestacija, menadment dogaaja, finansijski
menadment, investicioni menadment)
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave Predavanja 60%
Studije sluaja 30%
Prezentacije 5%
Diskusija 5%
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja Test 1 (sedma sedmica) 15%
Test 2 (etranesta sedmica) 15%
Zavrni rad 45%
Seminarski rad 10%
Prezentacija 5%
Aktivnost na nastavi 10%
LITERATURA
Obavezna literatura Certo, Samuel, Travis, Certo (2009): Moderni menadement (prevod), 10. Izd., Zagreb:
Mate
Williams, Chuck (2012): Princpi menadmenta (prevod), Data Status: Beograd
Beekun, Rafik Issa (2015): Strateko planiranje i implementacija u islamskim
organizacijama (prevod), Sarajevo: CNS i ElKalem
Hadihametvi, Zeir, Kulovi, Denan, Jurei, Slaven (2008): Menadment-putokaz za
menadere, Zenica: Mainski fakultet
unje, Aziz (2009): Top-menader: vizionar i strateg, Sarajevo: Tirada
Dodatna literatura Weichrich, Heinz, Koont, Harold (1994): Menedment, (prevod), Zagreb: Mate
Buble, Marin (2009): Osnove menadmenta, Zagreb: Sinergija
Robins, Stephen, Colutard, Mary (2000): Menadment (prevod), Beograd: Data Status
58
VI SEMESTAR
Naziv predmeta: Historija BiH i institucije IZ u BiH ifra predmeta INIC 3321
Nastavnik: prof. dr. Ismet Buatli Asistent: Azra Hadi

etvrtak, 13,00 13,30 Svakim radnim danom 14:00-15:00h
E-mail adresa: ismet.busatlic@fin.ba E-mail adresa: azra9987@yahoo.com
Telefon na poslu: 033 251 024 Telefon na poslu: 033-251 028
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta Prikazati nastanak i historijski razvoj BiH koji se moe kontinuirano pratiti kroz punih hiljadu godina, jo
od ranog evropskog junoslavenskog srednjeg vijeka do danas. Osnovne odlike tog kontinuiteta su
stalnost teritorija i imena Bosna kao jedinstvene upravno-politike cjeline. Istai kako se na jedinstvenom
bosanskom teritoriju razvio odreeni model meuvjerskih i kulturno-politikih odnosa kao bitne odlike
dravnopravnog ustroja Bosne i Hercegovine. Taj model ogleda se u neprekinutoj historiji aktivnog
suivota i kohabitacije razliitih kultura, ija se koegzistencija odrala u razliitim pravnim i politikim
okvirima, zavisno od pojedinih historijskih razdoblja Bosne i Hercegovine. Posebno se prati razvoj
Islamske zajednice i njeno djelovanje.
Upoznati studenta sa ustavnom strukturom BiH i organizacionom strukturom Islamske zajednice u BiH.
Rezultati Osposobiti studenta za kritiko promiljanje historije BiH;
uenja Osposobiti studenta za funkcioniranje u ustavnoj strukturi BiH i organizacionoj emi Islamske zajednice
Preduslovan Uvod u studije islamske kulture i civilizacije
predmet Pregled historije islamske kulture i civilizacije
tematske 1. sedmica Uvod: Ope napomene o historiji, Razvoj i periodizacija historije, Balkan kao geografski i
jedinice historijski prostor
2. sedmica SREDNJOVJEKOVNA (FEUDALNA) BOSANSKA DRAVA
Politiki razvitak junih Slavena, Bosna kao samostalna feudalna drava, Bosanska
crkva, Dravno ureenje srednjovjekovne Bosne
3. sedmica OSMANSKA BOSNA - BOSANSKI EJALET (PAALUK)
Centralna vlast u Osmanskom carstvu, Lokalna uprava
Krajina, Agrarno ureenje i timarski sistem, Poloaj seljaka u timarskom sistemu i bune,
Proces ifluenja;
Karlovaki mir i granice Bosanskog ejaleta, Poarevaki mir i granice Bosne, Boj pod
Banjalukom i Beogradski mir, Dubiki rat i Svitovski mir
59
4. sedmica POKRET ZA AUTONOMIJU I REFORME
Kapetani i ajani, Pokret bosanskih ajana i Husein-kapetan Gradaevi, Tanzimat i
Vilajetski zakon iz 1867. godine
5. sedmica BOSNA I HERCEGOVINA ZA VRIJEME AUSTRO-UGARSKE UPRAVE
Istono pitanje, Bosanski ustanak 1875-1878., Berlinski kongres, Narodna vlada za BiH i
okupacija BiH,
Habsburka carevina i njena ustavna struktura, Organizacija vlasti u BiH 1878-1918.,
Nacionalno-politiki kurs okupacione uprave, Organizacija vjerskih zajednica, Politike
stranke, Aneksija Bosne i Hercegovine, Bosanskohercegovaki Ustav i Sabor
6. sedmica BOSNA I HERCEGOVINA 1914-1941
Stanje u Bosni 1914-1915. godine, Jugoslavenska ideja i Jugoslavensko pitanje, Krfska i
Majska deklaracija 1917. godine, Drava Slovenaca, Hrvata i Srba, Narodno vijee i
Narodna vlada za BiH, Prvodecembarski akt 1918. i BiH
BiH za vrijeme privremenog dravnog ureenja, 1918-1921., Vodovdanski ustav,
estojanuarska diktatura, Oktroirani ustav i njegova primjena, Borba za autonomiju BiH
1937-1941.
7. sedmica BOSNA I HERCEGOVINA U VRIJEME RATA 1941-1945.
BiH pod faistikom okupacijom, Napad na Kraljevinu Jugoslaviju 1941., Okupacija BiH
izmeu Njemake i i Italije, NDH i BiH, Otpor ustakom genocidu/Muslimanske
rezolucije, etniki genocid nad Bonjacima, Poloaj BiH u ratu 1941-1945., NOP i BiH,
BiH kao vojni i politiki centar NOP-a, Narodnooslobodilaki odbori, Osnivanje i
zasjedanja AVNOJ-a i ZAVNOBiH-a
9. sedmica BOSNA I HERCEGOVINA U SFR JUGOSLAVIJI
10. sedmica BOSNA I HERCEGOVINA KAO SAMOSTALNA I SUVERENA DRAVA
Radikalizacija jugoslavenske krize i BiH, Ustavne promjene u Srbiji, Hrvatskoj i Sloveniji,
Internacionalizacija jugoslavenskog pitanja, BiH kao samostalna drava, Rat protiv BiH,
Vaingtonski sporazum i Dejtonski mir, BiH i meunarodna zajednica
11. sedmica USTAVNA STRUKTURA BIH
12. sedmica USTAVNA STRUKTURA BIH
13. sedmica ORGANIZACIONA STRUKTURA ISL. ZAJEDNICE U BIH
14. sedmica ORGANIZACIONA STRUKTURA ISL. ZAJEDNICE U BIH
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave 1. Predavanja 80%
2. Prezentacije 20%
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja 1. esej (pisani rad + prezentacija) 20%
2. testovi 30%
3. zavrni ispit 50%
LITERATURA
Obavezna Mustafa Imamovi, Osnove upravno-politikog razvitka i dravnopravnog poloaja Bosne i Hercegovine,
literatura Pravni fakultet Univerziteta u Sarajevu, Sarajevo, 2006.
Okvirni dejtonski sporazum za BiH
Ustav Islamske zajednice u BiH
Dodatna Grupa autora, Bosna i Hercegovina od najstarijih vremena do kraja Drugog svjetskog rata, Bosanski
literatura kulturni centar, Sarajevo, 1998.
Mustafa Imamovi, Historija Bonjaka, Bosanska zajednica kulture Preporod, Sarajevo, 1998.
Noel Malcolm, Povijest Bosne, Erasmus Gilda i Novi Liber, Zagreb i Dani, Sarajevo, 1995.
60
Naziv predmeta: Imam i drutvo: Praktikum ifra predmeta: INFI 3321

Nivo: I ciklus Godina: III Semestar: VI Broj ECTS kredita: 5


CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Cilj ovog predmeta jeste da studenti usvoje znanja i vjetine komunikacije s drutvom u
vjetine i kompetencije) cjelini, njegovim institucijama, grupama i pojedincima. Imamski i muallimski rad je usko
vezan za brigu prema odreenim drutvenim grupama za koje treba pored linog
senzibiliteta graditi drutvenu i/ ili dematsku svijest. U tom smislu ovu brigu treba
institucionalizirati i razvijati kroz strukturu Islamske zajednice. Saradnja sa nevladinim
sektorom je usko vezana za afirmiranje ideje dobroinstva i brige za drugog, te e se
organizirati posjete nevladinim organizacijama s ciljem direktnog uvida u rad pojednih
organizacija kao i medlisa IZ.
Drugi cilj jeste meu studentima razvijati osjeaj timskog rada i zajednitva kroz realizaciju
zajednikih generacijskih projekata, kako bi studenti na konkretnom primjeru stekli osjeaj
vanosti linog angamana i vlastitog doprinosa u zajednikom dosezanju do cilja. Tema
projekta je drutveno relevantna i vana kako za Islamsku zajednicu tako i za drutvo u
cjelini.
Rezultati uenja Stjecanje komunikacijskih vjetina sa drutvom u cjelini i razvijanje ideje linog i
kolektivnog angamana i organiziranja na polju samopotvrivanja.
Preduslovan predmet
jedinice
1. sedmica Islamsko djelovanje u 15. stoljeu po hidri
2. sedmica Nai ciljevi
3. sedmica Vodi ili budi voen
4. sedmica Nevladin sektor drutveni centar moi
5. sedmica Vakuf primjer line inicijative za injenje trajnog dobra
6. sedmica Kako napraviti i voditi organizaciju
7. sedmica Posjeta
8. sedmica Briga o bolesniku i socijano ugroenim licima
61
9. sedmica Posjeta
10. sedmica Projekt
11. sedmica Projekt
12. sedmica Drutvene bolesti i opasnosti
13. sedmica Posjeta
14. sedmica Ekoloka svijest i ideja lijepog
15. sedmica Volonter /Rekapitulacija
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave eks katedra 30%
posjeta 30%
gost predava 40%
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja rad na projektu 40%
dodatne aktivnosti 20%
usmeni ispit 40%
LITERATURA
Obavezna literatura Hisham Altalib, Vodi za islamsko djelovanje, Udruenje ilmije, Sarjevo, 2000.
Kemal Crnki, 7 tajni uspjeha,
Dodatna literatura
62
KATEDRA ZA KIRAET
Naziv predmeta: Da'va - islamska misija ifra predmeta: INKI 3321

Nastavnik: doc. dr. Aid Smaji Asistent:


CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Cilj kolegija je pripremiti studente/ice za uspjeno islamsko djelovanje i poziv u uvjetima
vjetine i kompetencije) savremenog drutva, uvaavajui pri tome duh islamske tradicije (Kur'an i Sunnet),
zahtjeve dananjice te relevatna znanstvena saznanja o korisnim kompetencijama i
metodama.
Rezultati uenja U okviru ovog kolegija izuavat e se optimalni oblici islamskog djelovanja (da've) u
uvjetima savremenog drutva, linost islamskog djelatnika, neophodne komunikacijske i
organizacijske vjetine, specifinosti rada u gradskoj i seoskoj sredini, rada sa mladom i
starom populacijom, mogunosti djelovanja kroz nevladin sektor, rad u institucionalnom
(kola, bolnica, vojska, kazneno-popravne institucije) i vaninstitucionalnom okruenju, rad
sa ugroenim i marginaliziranim kategorijama drutva (Romi, siromani, obespravljeni,
ovisnici, delinkventi), rad u dijaspori te znaenju eksternog djelovanja u uvjetima
multireligijskog drutva
Preduslovan predmet
jedinice
1. sedmica Pojam islamskog djelovanja (da've) izmeu tradicije i zahtjeva
dananjice
2. sedmica Osnovne znaajke savremenog drutva
3. sedmica Linost islamskog djelatnika (da'ije)
4. sedmica Komunikacijske i organizacijske vjetine
5. sedmica Rad u gradskoj/seoskoj sredini
6. sedmica Da'va i mediji
7. sedmica Islamsko djelovanje kroz nevladin sektor
9. sedmica Javno zagovaranje u slubi islama
63
10. sedmica Rad s mladom/starom populacijom
11. sedmica Islamska sluba u kazneno-popravnim institucijama
12. sedmica Islamski poziv u vojsci/bolnici
13. sedmica Islamski socijalni rad
14. sedmica Eksterno islamsko djelovanje
15. sedmica Rekapitualcija svih oblasti
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
grupni istraivaki projekat 20 %
zavrni ispit 50 %
LITERATURA
Obavezna literatura Dr. hfz. Fadil Fazli i hfz. Devad oi, Da'va (islamska misija), FIN, Sarajevo.
Dodatna literatura Egdunas Racius, Multiple Nature of the Islamic Da'wa, unpublished PhD dissertation,
University of Helsinki, 2004.
Emir Dambegovi, Kreiranje imida Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini,
neobjavljena doktorska disertacija, Univerzitet u Sarajevu, 2012.
Hisham Altalib, Vodi za islamsko djelovanje, prevela Velida Selmanagi, Udruenje
ilmijje IZ u BiH, Sarajevo, 2000.
Michael Cook, Commanding Right and Forbidding Wrong in Islamic Thought, Cambridge
University Press, Cambridge, 2004.
Muhamed Suvejdan i Fejsal Baarahil, Kako izgraditi lidera, Progres centar, Travnik,
2013.
Stephen Lucas, The Art of Public Speaking, McGraw Hill, New York, 2001.
Stipe Nimac, Pastoral grada, Ravnokotarski cvit, Lepuri, 2008.
Trstenjak Anto, Pastoralna psihologija, UPT, akovo, 1989.
Zorica Kuburi i Sran Sremac, Ur., Konverzija i kontekst: Teorijski, metodoloki i
praktini pristupi religijskoj konverziji, Centar za empirijska istraivanja religije,
Novi Sad, 2009.
64
Naziv predmeta: Metodika mektebske nastave ifra predmeta: INRP 3321

Nastavnik: doc. Dr. Dina Sijamhodi-Nadarevi Asistent:


CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Predmet je koncipiran na nain da studentima prui osnovna saznanja o temeljnim
vjetine i kompetencije) podrujima metodike uope, a posebno u mektenskoj nastavi. Cilj predmeta je omoguiti
studentima ovladavanje temeljnim nastavnim umijeima, te osposobljavanje studenata za
planiranje, kvalitetnu i kreativnu izradu nastavne/mektebske nastave.
Rezultati uenja Osposobljavanje studenta za praktinu izvedbu asa u okviru metodike prakse u
mektebu.
Preduslovan predmet
jedinice
1. sedmica Teorijsko odreenje metodike
2. sedmica Aktivno uenje i poduavanje mektebskoj nastavi
3. sedmica Oblici nastave
4. sedmica Tipovi nastavnih sati
5. sedmica Nastavne metode u vjerskoj/mektebskoj nastavi
6. sedmica Nastavna sredstva i pomagala u vjerskoj/mektebskoj nastavi
7. sedmica Vrednovanje i ocjenjivanje
8. sedmica Rekapitulacija i test
9. sedmica Planiranje i priprema nastavnog sata (teorijske postavke)
10. sedmica Planiranje i priprema nastavnog sata (analiza nastavnih
priprema sa studentima)
11. sedmica Artikulacija/izvedba nastavnog sata
12. sedmica Disciplina i odranje uenie panje na asu
13. sedmica Hospitacija/Posmatranje procesa mektebske nastave
65
14. sedmica Ogledni asovi
15. sedmica
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja Teorijski dio 50 % Prezentacija asa 40 %, aktivnosti u
grupi 10 %
LITERATURA
Obavezna literatura ati, R.,& Pehli, I., Metodika nastave islamske vjeronauke (teorijski dio str. 13-107.),
Islamska pedagoka akademija u Zenici, 2004.
Pranji, Marko, Metodika vjeronaune nastave: teorijske osnove i praktini modeli,
Katehetski salezijanski centar, 1997.
Sijamhodi-Nadarevi, Dina, Didaktiko-metodike ideje Burhanudina Ez-Zernudija,
Novi Muallim/asopis za odgoj i obrazovanje, god. VIII, br. 32 , Sarajevo, 29. decembar
2007., str. 80-86.
Zimi-Gljiva, Mujesira, Metodika nastave islamske vjeronauke hrestomatija - Fakultet
islamskih nauka u Sarajevu, 2005. (str 13-30; 59-78; 115-139; 189-192; 245-249; 257-
270)
Zorica Kuburi i Sneana Dai, Metodika Verske nastave, CEIR, Novi Sad, igoja
tampa, Beograd, 2004
Dodatna literatura
66
IZBORNI PREDMETI
KATEDRA ZA KIRAET
Naziv predmeta: Kiraet V (Uenje Kur'ana) ifra predmeta: INKI 3331

Nivo: I ciklus Godina: III Semestar: V ili VI Broj ECTS kredita: 5
Status: Izborni Broj sati sedmino: 2+2 Ukupan broj sati: 60

CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Struna osposobljenost u podruju uenja Kur'ana.
Rezultati uenja Mogunost detaljne analize tedvidskih pravila u Hafsovom rivajetu, njihova struna
realizacija kao i poznavanje specifinosti kur'anskog pravopisa.
Preduslovan predmet Kiraet IV
jedinice
1. sedmica Tedvidska analiza sure El-Kehf (1 - 44)
2. sedmica Tedvidska analiza sure Merjem (1 - 50)
3. sedmica Tedvidska analiza sure Taha (1 - 54)
4. sedmica Tedvidska analiza sure El-Enbija (83 - 112)
5. sedmica Tedvidska analiza sure Qaf
6. sedmica Tedvidska analiza sure El-Haqqah
7. sedmica Uvod u povijest nauke o kur'anskom pravopisu
67
9. sedmica Slubene kodifikacije Mushafa
10. sedmica Razvoj i standardizacija kur'anskog pravopisa
11. sedmica Najistaknutiji uenjaci iz podruja nauke o kur'anskom
pravopisu
12. sedmica Vrste kur'anskog pravopisa
13. sedmica Pravila kur'anske ortografije
14. sedmica Veza izmeu kiraeta i kur'anskog pravopisa
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
LITERATURA
2. Hfz. Fadil Fazli: Tedvid I Pravila o uenju Kurana,, a. ., El-Kalem, Sarajevo,
1997., od 11. 133. str.
3. Hfz. Devad oi, Veza izmeu kiraeta i osmanove ortografije Kurana, El-Kalem i
FIN, Sarajevo, 2005., od 25. 127. str.
Dodatna literatura 1. Dr. Rihab eqiqi: Hilje et-tilave, El-Hej'e el-alemijje, Dedda, 2008., 85 215 str.
68
Naziv predmeta: Konverzacija na arapskom jeziku ifra predmeta: INFK 3331

Nastavnik: Doc.dr Zehra Alispahi Asistent:

Ponedjeljak i srijeda od 14 do 15
E-mail adresa: zalispahic@yahoo.com E-mail adresa:
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Usvajanje neophodnih jezikih obrazaca i osposobljavanje kandidata za uspostavljanje
vjetine i kompetencije) svakodnevne komunikacije na arapskom jeziku kroz vjetine sluanja, razumijevanja,
govora, itanja i pisanja.
Rezultati uenja Ovladavanje leksikim fondom od 1000 rijei i mogunost razumijevanja i uspostavljanja
svakodnevne komunikacije
Preduslovan predmet Fonetika i morfologija arapskog jezika, Sintaksa arapskog jezika, Arapski tekstovi
Osnovne tematske jedinice SEDMICA TEMA
1. sedmica Upoznavanje i biografija
2. sedmica Porodica, porodini ambijent i relacije i rodbina
3. sedmica Stanovanje, stambeni prostor, ureenje stana
4. sedmica Na fakultetu
5. sedmica kola i kolske aktivnosti
6. sedmica Zdrava hrana, hrana, pie, posjeta restoranu
7. sedmica Priroda i prirodni okoli, u parku i etnji, na izletu
8. sedmica Arapski jezik i njegova vanost, izuavanje arapskog jezika
u BiH
9. sedmica Rekapitulacija i provjera znjanja
10. sedmica Bosna i Hercegovina, Sarajevo, geografske, povijesn ei
kulturoloke osobenosti
11.sedmica Naa islamska zajednica struktura i kontinuitet postojanja
12.sedmica Posao i profesija, posao imama i muallima
13. sedmica Vrijeme i klimatske promjene
69
14. sedmica Putovanja, sveta mjesta Mekka, Medina, Medinetu-l Kuds
15. sedmica Zdravlje
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
1. esej (prezentacija)
Nain vrednovanja znanja 30%
2. test
30%
3. zavrni ispit (konverzacija)
40%
LITERATURA
Obavezna literatura Hasan bin Muhammad Al Musaid al-amarani: Al-Arabiyya li-l Alem, Silsila fi talim al-luga
al arabiyya linatiqin bilugat al-uhra, I, Gamia al-Malik Suud, al-Mamlaka al-Arabiyya al-
Suudiyya, al-Riyad 2012.
Dodatna literatura Al-Arabiyya bayna yadayk, I, Silsila fi talimi al-luga al-arabiyya li-gayri al-natiqin biha,
magmua min al-muallifin, al-Mamlaka al-Arabiyya al-Suudiyya, al-Riyad, 2005.
70
KATEDRA ZA HADIS POSLANIKU TRADICIJU
Naziv predmeta: Normativni hadisi ifra predmeta: INHA 3332

Status: Izborni Broj sati sedmino: 2 + 1 Ukupan broj sati: 45
Nastavnik: dr. hfz. Kenan Musi Asistent: Fadilj Maljoki

1100 12.00 14,00 15,00
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Upoznavanje sa znaajem normativnih hadisa Poslanika, s.a.v.s., u pravnoj nauci islama,
vjetine i kompetencije) najznaajnijim djelima i autorima u oblasti normativnih hadisa. Kroz predmet studenti
izuavaju normativne hadisi iz razliitih oblasti: istoe, abdesta, mesha, dodirivanja
Kur'ana, namaza openito i meuljudskih odnosa.
Rezultati uenja Poznavanje hadisa erijatsko pravne tematike, naina njihove analize i metoda deriviranja
propisa iz normativnih hadisa.
jedinice 1. sedmica Normativni hadis, znaaj poznavanja i uloga u islamskom
pravu. Karakteristike normativnih hadisa, objektivnost,
inkluzivnost, fleksibilnost, postepenost i ravnotea izmeu
individualnih i drutvenih interesa... Odnos normativnih hadisa
prema Kur'anu, najznaajnija djela i autori iz oblasti normativnih
hadisa.
2. sedmica Taharet.
Abdest:
3. sedmica Abdest:
Pranje ruku nakon spavanja:
Redosljed u abdestu:
4. sedmica Uenje Bismille prilikom abdesta:
Potiranje po mestvama:
Potiranje po arapama i obui:
5. sedmica Dodirivanje Kur'ana bez abdesta:
Obavezna kupanja/gasuli:
6. sedmica Vremena kada se namaz ne obavlja:
Ikamet:
8. sedmica Sutra/prolazak ispred klanjaa:
Tehijjetul-mesdid:
71
9. sedmica Dizanje ruku u namazu:
Stavljanje desne na lijevu ruku u namazu:
10. sedmica Uenje Fatihe u namazu:
Uenje rijei Amin u namazu:
Stavljanje ruku prije koljena i obrnuto:
11. sedmica erijatski tretman namaza u dematu:
Ko je najprei da imami:
12. sedmica Formiranje safova:
Skraivanje namaza:
Spajanje namaza:
13. sedmica Brak kao vjerska obaveza:
Saglasnost staratelja velijja:
14. sedmica Razliite aktualne teme kroz normativne hadise: zajedniki zikr,
uenje na kaburima, teravih namaz, koritenje tespiha...
15. sedmica Rekapitulacija svih tema
Opis aktivnosti (%)
2. vjebe 20 %
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja 1. eseji 20 %
2. test 20%
3. zavrni ispit 60%
LITERATURA
Obavezna literatura Ibn Hader, Bulug al-meram, Dar al-irfan, Rijad, 1996.
'Itr, Nurudin, 'Ilam al-anam, Dar Farfur, Dimaq, 2000.
Dodatna literatura Abdulhamid Mahmud Tuhmaz, Hanefijski fikh, I, preveli: Zuhdija Hasanovi (...), Haris
Grabus, Sarajevo, 2002, str. 326-343.
72
Naziv predmeta: Pregled uenja tesavvufa ifra predmeta: INAK 3331

Status: Izborni Broj sati sedmino: 2P+1V Ukupan broj sati: 45
Nastavnik: prof. dr. sc. Reid Hafizovi Asistent: dr. sc. Orhan Jai, ass.
Ponedjeljkom od 14:00-15:00h
E-mail adresa: rhafizovic@yahoo.com E-mail adresa: orhanjasic@yahoo.com
Telefon na poslu: 033/251- 023 Telefon na poslu: 033/251 - 029
CILJ I SADRAJ
Studentima Fakulteta islamskih nauka u Sarajevu ponuditi temeljne obavijesti o ovom
Cilj predmeta (znanja nesvakidanjem duhovnom fenomenu u povijesti muslimanskog miljenja i njegovu
vjetine i kompetencije) duhovnom utjecaju na svakodnevnu praksu miljenja i djelovanja muslimana, od njegova
nastanka do danas.
U okviru ovog kolegija izuavat e se duhovni fenomen tesavvufa, temeljni pojmovi
Rezultati uenja njegova duhovnog nauka, povijest, osnovni pravci miljenja, glavne dervike zajednice i
njihove institucije.
SEDMICA TEMA
1. sedmica Definicija i izvori tesavvufa
2. sedmica Teorije o porijeklu tesavvufa
3. sedmica Povijesni razvitak tesavvufa

4. sedmica Jezik tesavvufske literature
5. sedmica kole tesavvufa
Sayr-i suluk scala perfectionis duhovnog putnika na duhovnoj
6. sedmica stazi sufizma
Osnovne tematske jedinice
7. sedmica Sufijska metafizika
8. sedmica Sufijska literatura
10. sedmica Sufijski redovi
11. sedmica Sufijska terminologija
12. sedmica Sufijska eshatologija
73
Duhovno vitetvo (futuwwa) i vodi na putu vlastita sufijskog
13. sedmica mi'raja
14. sedmica Sufijski redovi u Bosni I Hercegovini
Opis aktivnosti (%)
1. Eks katedra 80 %
3. Gosti predavai 10 %
Uee u ocjeni (%)
Test 30 %
Esej 20 %
Zavrni ispit 50%
LITERATURA
Reid Hafizovi, Temeljni tokovi sufizma, 'Bemust', Zenica, 1999. Sejjid Hossein Nasr,
Obavezna literatura
ivi sufizam, Institut 'Ibn Sina', Sarajevo, 2007.; emal ehaji, Derviki redovi u
Jugoslaviji, Sarajevo, 1987.
Dodatna literatura
74
Naziv predmeta: Psihologija religioznosti ifra predmeta: INRP 3331

Nastavnik: doc. dr. Aid smaji Asistent:


CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta Ovaj predmet za cilj ima upoznati studente sa naunim pristupima religiji u njenim psiho-socijalnim
znaenjima, oitovanjima i uslovljenostima. Iako ovaj predmet nosi naziv Psihologija religioznosti, on
za cilj prvenstveno ima uspostaviti dvosmjeran odnos izmeu religije i psihologije u formi
konstruktivnog i meusobno respektirajueg dijaloga na temeljima njihovih zajednikih interesovanja
za ovjeka.
Rezultati uenja Posebno se razmatraju odnos religije i nauke kao sila koje utjeu na ljude, potekoe u nastojanjima
da se prodre u unutranju stvarnost religije, nauna definiranja religije, priroda ovjeka u razliitim
religijskim sistemima, psiholoko-iskustvena znaenja religije, uloga religijskog iskustva u ivotu
modernog ovjeka a u kontekstu drutvenih procesa i promjena. Na temama religije i identiteta,
religije i mentalnog zdravlja, preobraenja, traenja smisla, osjeanja ontoloke sigurnosti i
egzistencijalne anksioznosti modernog ovjeka, religije i sekularizma, tolerancije, religijskog
fundamentalizma i ektremizma, tehnologije, osiguravaju se mogunosti razumijevanja vanih pojava
savremenog doba u njihovim psiholoko-religijskim i religijsko-psiholokim ishoditima i djelovanjima.
Preduslovan
predmet
tematske
1. sedmica Religioznost i duhovnost i moderna nauka
jedinice
2. sedmica Socio-psiholoki pristup religiji i duhovnosti
3. sedmica ovjekova priroda u religijskim sistemima
4. sedmica Religioznost u vremenu svjetovnosti
5. sedmica Religioznost u kulturalnom kontekstu
6. sedmica Religija, emocije i smisao u vremenu egzistencijalne anksioznosti
modernog ovjeka
7. sedmica Religija i duhovnost sa stajalita psihologije linosti
8. sedmica Psiholoke dimenzije religioznosti djece, mladih i odraslih
75
9. sedmica Test
10. sedmica Religioznost i suoavanje s nevoljama
11. sedmica Duhovnost i mentalno zdravlje
12. sedmica Fenomenologija religijske tolerancije
13. sedmica Psihologija religioznog preobraenja
14. sedmica Poimanje zrele religioznosti. Psihologija duebrinitva
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
kviz 20 %
zavrni ispit 50 %
LITERATURA
Obavezna
literatura
Dodatna A. B. Seligman, Prema fenomenologiji religijske tolerancije, Forum Bosnae, br. 9-10 (2000), str. 9-
literatura 29;
A. B. Seligman, Tolerancija i tradicija, Forum Bosnae, br. 9-10 (2000), str. 31-48;
Arnold Gehlen, Dua u tehnikom dobu: socijalno-psiholoki problemi u industrijskom dobu (Zagreb,
2004);
Anthony Giddens, Modernity and Self-Identity: Self and Society in the Late Modern Age (Stanford,
1991);
Bruno Betelhajm i Viktor Frankl, Ubijanje due (Beograd, 2003);
Ernest Gellner, Religijski fundamentalizam, u knjizi Postmodernizam, razum i religija (Zagreb,
2000);
Jakov Juki, Religija u vremenu krize svjetovnosti, u knjigama Budunost religije (Split, 1991) i
Povratak svetoga (Split, 1988);
Lewis Rambo, The Psychology of Religious Conversion,
http://www.religiousfreedom.com/conference/Germany/rambo.htm;
Malcom Hamilton, Sociologija religije: teorijski i uporedni pristup, s engleskog ore Trajkovi
(Beograd, 2003);
Miro Jakovljevi i Mijo Niki, Vjera i duevno zdravlje, u Osman Sinanovi, Reid Hafizovi i Izet
Pajevi, Duhovnost i mentalno zdravlje (Sarajevo, 2002), str. 31-46;
Mounia Lakhdar et al., Conversion to Islam among French Adolescents and Adults: A Systematic
Inventory of Motives, The International Journal for the psychology of Religion, 17 (1), str. 1-15;
Muhamed Demaludinovi, Potreba ispitivanja islamske religioznosti, Takvim (1979.);
Philip Hefner, The Human Factor: Evolution, Culture, and Religion (Fortress, 1993);
Reid Hafizovi, Tolerancija i kultura dijaloga u perspektivama islama, Forum Bosnae, br. 9-10
(2000), str. 131-158;
imun ito ori, Psihologija religioznosti (Jastrebarsko, 1998);
William James, The Warieties of Religious Experience (New York, 1902);
William R. Miller, Spirituality, Religion and Health: An Emerging Research Field, American
Psychologist, 58, 1 (2003), str. 24-35;
William R. Miller (ured.), Integrating Spirituality into Treatment (Washington DC, 1999;
Yasien Muhammad, Priroda ovjeka u islamu (Sarajevo, ?).
76
Naziv predmeta: Religija i drutvo ifra predmeta: INIF 3332

Nastavnik: Doc. dr. Hilmo Neimarlija Asistent: Mr. Samedin Kadi

e-mailom po dogovoru
E-mail adresa: E-mail adresa: samedin_k@yahoo.com

CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Cilj kursa je upoznavanje s naunim pristupima religijama u njihovim drutvenim
vjetine i kompetencije) znaenjima, oitovanjima i uslovljenostima. Posebno se razmatraju odnos religije i nauke
kao sila koje utjeu na ljude, potekoe da se prodre u unutranju stvarnost religije,
nauna definiranje religije, drutvena znaenja religija uope i monoteistikih religija
napose, odnos religije i ideologije, poloaj religije u vrijeme svjetovnosti, veze religijskih
ustanova i drutvenih procesa. Na temama kranstva i Evrope, islama i sekularizma,
religijskog fundamentalizma i terorizma, posmodernizama, religije i globalizacije
osiguravaju se mogunosti razumijevanja vanih pojava savremenog doba u
njihovim socijalno-religijskim i religijsko-socijalnim savremenog doba u njihovim
socijalno-religijskim i religijsko-socijalnim.
Rezultati uenja
Preduslovan predmet
jedinice
1. sedmica Uvod: Religija i moderna nauka o religiji
2. sedmica Unutranjost religije
3. sedmica Moderna prosvjetiteljska misao i drutveno poimanje religije
4. sedmica Naune definicije religijske pojave
5. sedmica Kulturne religije i svijet
6. sedmica Povijesni ideali kranskog svijeta i islamskog svijeta
7. sedmica Religijska drutva, zajednice i organizacije
8. sedmica Religija i ideologija
9. sedmica Religija u vremenu svjetovnosti
77
10. sedmica Biti musliman na javanski nain i biti musliman na bosanski
nain
11. sedmica Evropa, kranstvo i ateizam
12. sedmica Islam i sekularizam
13. sedmica Religijski fundamentalizam
14. sedmica Religija i terorizam
15. sedmica Muslimanski svijet i zapadna civilizacija moi
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
LITERATURA
Obavezna literatura Religija i drutvo /Hrestomatija/, priredio: Hilmo Neimarija, Fakultet islamskih nauka u
Sarajevu, Sarajevo, 2006.
Dodatna literatura Emile Durkheim, Elementarni oblici religijskog ivota, Zagreb, 2008.
Max Weber, Sociologija religije, Zagreb, 2000.
Malkom Hamilton, Sociologija religije, Beograd, 2003.
Hubert Knoblauch, Sociologija religije, Zagreb, 2014.
Catherine L. Albanese, AMERIKA/RELIGIJE I RELIGIJA, Sarajevo, 2004.
Dino Abazovic, Bosanskohercegovaki muslimani izmeu sekularizacije i
desekularizacije, Sarajevo, 2012.
78
Naziv predmeta: Religija i pravo ifra predmeta: 3331

Nastavnik: Doc. dr. Nedaim Begovi Asistent: Mr. Senad eman


CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta Ovaj predmet istrauje religijsku dimenziju prava i pravnu dimenziju religije, kao i
uzajamne odnose religije i prava. Razmatraju se poimanje religije u pravu, historijski
razvoj ideje slobode religije, meunarodni i domai sistem zatite prava na slobodu
religije, odnosi drave i religije u komparativnom ustavnom pravu i odnosi prava na
slobodu religije i drugih temeljnih ljudskih prava.
Rezultati uenja U okviru ovog predmeta studenti e usvojiti neophodna znanja o razliitim pristupima
definiranju religije u pravu, historijskom razvoju ideje slobode religije, meunarodnim i
domaim sistemima zatite slobode religije, razliitim modelima odnosa drave i religije u
komparativnom ustavnom pravu, odnosu islama i zapadnoevropskih modela odnosa
drave i religije, slobodi vjerovanja i vjerskog govora, slobodi iskazivanja religije i njenim
granicama, odnosu individualne savjesti i drave, odnos slobode religije i drugih ljudskih
prava, religijskoj autonomiji, saradnji drave i religijskih zajednica, religijskom obrazovanju
u javnim kolama te odnosu religije i politike.
Preduslovan predmet ---
jedinice
1. sedmica Definiranje religije u pravu
2. sedmica Historijski razvoj ideje slobode religije
3. sedmica Meunarodni i domai mehanizmi zatite slobode religije
4. sedmica Odnos drave i religije u komparativnom ustavnom pravu
5. sedmica Islam i zapadnoevropski modeli odnosa drave i religije
6. sedmica Sloboda vjerovanja i vjerskog govora
7. sedmica Iskazivanje religije i njena doputena ogranienja
9. sedmica Individualna savjest i drava
79
10. sedmica Odnos slobode religije i drugih ljudskih prava
11. sedmica Religijska autonomija
12. sedmica Saradnja drave i vjerskih zajednica
13. sedmica Religijsko obrazovanje u kolama
14. sedmica Religija i politika
15. sedmica Rezime
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave Predavanja/prezentacije 40 %
Analize/istraivaki zadaci 30 %
Seminari/ individualni projekti 30 %
Uee u ocjeni (%)
LITERATURA
Obavezna literatura 1. Fikret Kari, Religija i pravo: kratak uvod, Connectum, Sarajevo, 2011.
2. Emir Kovaevi, Sloboda vjere u presudama Evropskog suda za ljudska prava u
Strazburu, Friedrich-Naumann-Stiftung fur die Freiheit Bosnien-Herzegowina, Sarajevo,
2013.
3. Zakon o slobodi vjere i pravnom poloaju crkava i vjerskih zajednica u BiH.
4. Temeljni ugovor izmeu Svete Stolice i Drave BiH.
Dodatna literatura 1. Religija i pravo (hrestomatija), priredio: Fikret Kari, Fakultet islamskih nauka,
Sarajevo, 2004.
2. Religija i sekularna drava, ur. Ahmet Alibai, Fondacija Konrad Adenauer, European
Abrahamic Forum i Meureligijski institut u BiH, Sarajevo, 2007.
80
Naziv predmeta: Savremene fikhske teme ifra predmeta: INFI 3332

Nivo: I ciklus Godina: III Semestar: Vili VI Broj ECTS kredita: 5


CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Cilj ovoga kursa je upoznati studente sa stavovima islamske pravne nauke prema nekim
vjetine i kompetencije) aktuelnim pravno-etikim problemima savremenog svijeta. U okviru ovog kursa izuava
se: savremena medicinska pitanja u svjetlu erijatskih propisa (abortus, planiranje
porodice, skidanje bolesnika sa aparata za vjetako disanje, eutanazija, genetiki
ininjering, kloniranje, transplantacija organa, banke za ljudske organe i mlijeko),
savremena fikhska problematika islamskih manjina (pitanje uzimanja dravljanstva strane
drave, fiktivni brakovi, mjeoviti brakovi, hrana, poslovanje, ibadeti), savremena
ekonomskopravna pitanja (savremene novane transakcije, stambeni i potroaki krediti,
poslovanje sa bankama koje posluju na bazi kamate, tednja i investiranje).
Rezultati uenja Studenti e stei kompetencije teorijski utemeljenog i strunog poznavanja erijatskih
stavova po pitanju savremenih fikskih pitanja.
Preduslovan predmet
jedinice Fikh u savremenom dobu
1. sedmica
Islamski principi halala i harama
2. sedmica
Principi poslovne etike u islamu
3. sedmica
4. sedmica Islamski investicioni fondovi
5. sedmica Princip zabrane kamate i islamsko bankarstvo
6. sedmica Kontrola i planiranje raanja u islamu
7. sedmica Biotehnoloko roditeljstvo
9. sedmica Stav erijata prema kloniranju
10. sedmica Transplantacija ljudskih organa
11. sedmica Tretman eutanazije u islamskom pravu
81
12. sedmica Fikh muslimanskih manjina
13. sedmica Principi ure i uloga ummeta u islamu
14. sedmica Pojam i znaenje terorizma: odgovori muslimanskih ustanova
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave eks katedra 80%
posjeta 10%
gost predava 10%
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja esej (pisani rad + prezentacija) 20%
test 30%
zavrni ispit 50%
LITERATURA
Obavezna literatura Savremene fikhske teme (hrestomatija), priredio: Enes Ljevakovi, Fakultet islamskih
nauka, Sarajevo, 2006.
Dodatna literatura Usmani, Taqi Muhammad, Uvod u islamske finansije, Selsebil, ivinice, 2003.
Kari, Fikret i Kari, Enes, erijatsko pravo u savremenim drutvima, Pravni centar
Fond otvoreno drutvo, Sarajevo, 1998.
82
KATEDRA ZA AKAID
Naziv predmeta: Savremeni religijski pokreti ifra predmeta: INAK 3332

Nivo: Dodiplomski Godina: III Semestar: V ili VI Broj ECTS kredita: 5
Status: Izborni Broj sati sedmicno: 2+1 Ukupan broj sati: 45
Nastavnik: Doc. dr Samir Beglerovi

Radno vrijeme: od 08 do 15 sati Vrijeme za konsultacije: (nije fiksirano, preporuuje se
stalni kontakt elektronskom potom)
Telefon na poslu: 033 251 029 Email adresa: samir.akaid@yahoo.com

1. Cilje predmeta Upoznati studente s temeljnim karakteristikama nove religioznosti, oblicima
alternativne religioznosti, te karakteristikom djelovanja i uenja novih religijskih
pokreta
1.1. Predmeti koji su Uvod u nauku akaida, Rane kole akaida, Klasini akaidski tekstovi,
preduslov za polaganje Komparativne religije, Savremene akaidske teme
1.2. Osnovne tematske SEDMICA TEMA
jedinice koje se obrauju
1. sedmica Uvodna razmatranja: Znaaj izuavanja fenomena novih
religijskih pokreta
2. sedmica Mladi izmeu tradicije i nove religioznosti
3. sedmica Rasprava
4. sedmica New Age i Next Age
5. sedmica Rasprava
6. sedmica Vjerovanje Novih religijskih pokreta
7. sedmica Rasprava
8. sedmica Semestralni test
9. sedmica Razlozi uspjeha Novih religijskih pokreta
10. sedmica Rasprava
11. sedmica Oblici alternativne religioznosti
12. sedmica Rasprava
13. sedmica Alternativna religioznost i vjersko iscjeljiteljstvo (video
projekcija)
14. sedmica REKAPITULACIJA
83
2. NASTAVA/OCJENJIVANJE
Opis aktivnosti (%)

2.1. Nain izvoenja nastave 1. eks katedra 35 %
2. workshops 30 %
Uee u ocjeni (%)
2.2.1. Nain ocjenjivanja studenata 1. aktivnost na asu 20 %
(Smjer za imame, hatibe i muallime, redovni) (esej, projekat + prezentacija)
2. Pismene pripreme za raspravu 10 %
3. test
45 %
2.2.2. Nain ocjenjivanja studenata 1. mogunost:
(Smjer za imame, hatibe i muallime, vanredni) test 30 %
zavrni ispit 70 %
2. mogunost (neobavezno):
- esej (dogovorena tema) 20 %
- test 30 %
- zavrni ispit 50 %
3. LITERATURA
3.1. Obavezna literatura 1. Adnan Silajdi, Kriza religijskog identiteta u dananjem svijetu
2. Mijo Niki, Izazov nove religioznosti: Vjerske sljedbe i novi religijski pokreti
3. Mijo Niki, Mladi izmeu Crkve i sekte
4. Mijo Niki, Kriza New Agea
5. Tomislav Ivani, Credo novih religioznih pokreta
6. Toni Trstenjak, Metode propagande i uzroci uspjeha novih religioznih pokreta
7. Gordan rpi, Jakov Juki, Alternativna religioznost
(svi su tekstovi dostupni zapakovani (zip) u pdf-u na www.fin.ba)
3.2. Dodatna literatura - Novi religiozni pokreti: Zbornik radova sa znanstvenog simpozija Filozofskog
fakulteta Drube Isusove o novim religioznim pokretima, Zagreb, Filozofsko-
teoloki institut Drube Isusove, 1997.
84
Naziv predmeta: Studije genocida ifra predmeta: INIC 3331

Nivo: I ciklus Godina: III Semestar: V illi VI Broj ECTS kredita: 5
Status: Izborni Broj sati sedmino: 2P+1V Ukupan broj sati: 45

CILJ I SADRAJ
Ovaj predmet ima za cilj da studente upozna s pojmom, definicijom, historijom,
okolnostima i posljedicama fenomena genocida u njegovim najrazliitijim oblicima s
naglaskom na moderno doba. U tom kontekstu bit e obraeni karakteristini primjeri
genocida u svijetu. Posebna panja bit e posveena agresiji na Bosnu i Hercegovinu
1992-1995 i istovremenom genocidu nad Bonjacima, posebno u pogledu motiva
Cilj predmeta (znanja (historijska pozadina i korijeni mrnje, neposredni uzroci genocida, uloga ideologije,
vjetine i kompetencije) propagande), sredstava (organiziranje i izvrenje genocida, identificiranje rtava,
psihologija ubica, uloga posmatraa), meunarodnog odgovora (ta se znalo, ta je
uinjeno, ta je moglo biti uinjeno, koja je odgovornost meunarodne zajednice?) i
savremenih posljedica (procesuiranja zloina genocida, reparacija, restitucije,
predstavljanja u umjetnosti i knjievnosti, sjeanja, suoavanja sa individualnom i
kolektivnom prolou, pomirenjem).
Predmet je koncipiran tako da razvije sposobnost studenata za suoavanje s fenomenom
genocida bez zapadanja u simplificirana objanjenja i rjeenja temeljena na mrnji, te da
Rezultati uenja
doprinese razvoju kritike historijske svijesti i daljem uvaavanju razliitosti i
kompleksnosti ljudskog iskustva.
SEDMICA TEMA
1. sedmica Uvod: definicije i kako izuavati genocid
2. sedmica Genocid prije 20. st.: Korijeni savremenog genocida
Osnovne tematske
jedinice 3. sedmica Genocid u 20. stoljeu I: Ekstremni genocid - Holokaust
4. sedmica Genocid u 20. stoljeu II: Genocid na kraju 20. st.: Bosna i Ruanda
Motivi, historijska podloga i neposredni faktori koji kulminiraju u genocidu
5. sedmica
sluaj BiH
85
Sredstva: organizovanje genocida, identifikovanje rtve, psihologija
6. sedmica
poinioca i uloga pasivnih posmatraa sluaj BiH
7. sedmica Implementacija Srebrenica
8. sedmica Odgovornost meunarodne zajednice sluaj BiH
Posljedice i suoavanje s njima
10. sedmica Krivica; Suenje dravama i pojedincima: Njemaka i Japan, Kamboda,
MKSJ, MKS
Reparacije: Jevreji, Romi, BiH; Restitucija: Njemaka, Japan, BiH;
11. sedmica
Sjeanje
Pomirenje, pratanje i vjerske zajednice: Njemaka i Japan, BiH;
12. sedmica
Predstavljanje: film, muzeji, memorijali, literatura
13. sedmica Poricanje i skrivanje; Dobri ljudi u zlim vremenima: pravednici
14. sedmica Vjera u slubi prevencije genocida i suoavanja s njegovim posljedicama
Opis aktivnosti (%)
2. Posjete 20 %
Uee u ocjeni (%)
Test 20 %
Esej / Test 20 %
Zavrni ispit 50%
LITERATURA
Obavezna literatura Hrestomatija Studije genocida, ur. Ahmet Alibai
N.B.: Hrestomatija se aurira svake godine. Molimo studente da se na poetku semestra

obrate aisistentici ili nastavniku za posljednje izdanje.
Dodatna literatura eki, Smail, Agresija na Republiku Bosnu i Hercegovinu: planiranje, priprema, izvoenje,
Sarajevo, Institut za istraivanje zloina i Kult B, 2004, 2 toma.
Mihrovi, Azher i drugi, ur., rtve srebrenike apokalipse, Tuzla, Organizacija demobilisanih
boraca opine Srebrenica, 2002, 97-100.
Mihrovi, Azher, Nacionalno mitomansko prokletstvo, Sarajevo, Kaligraf, 2002, 227-43.
Nikevi, Vojislav P., Istraga poturica: mit ili stvarnost, Podgorica, Almanah, 2001.
Opai, Petar i drugi, ur., Genocid nad Srbima u dvadesetom veku, Beograd: IDD Grafopublik,
1992.
Popovi, Miodrag, Vidovdan i asni krst, Slavoljublje, Beograd, 1976.
86
Naziv predmeta: Tematski hadis ifra predmeta: INHA 3331


13.00-14.00 14.00-15.00
CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Ciljevi predmeta su:
da se studenti upoznaju s osnovnim principima pravilnog razumijevanja hadisa Boijeg
Poslanika, s.a.v.s.;
da se studenti osposobe za ispravno kontekstualiziranje hadiskih tekstova, ali i pronicanje
u njihovu univerzalnu poruku.
Rezultati uenja Apsloviranjem ponuenog sadraja studenti e prvenstveno nauiti temeljna pravila za
razumijevanje hadisa to podrazumijeva dovoenje sadraja Poslanikovih, s.a.v.s.,
uzornih rijei u kontekst kur'anskih intencija, povijesnih, geo-politikih, ekonomskih i
drugih faktora, ali i razotkrivanje vieslojnosti njihovog znaenja (fizikog i metafizikog;
doslovnog i metaforikog... itd.).
Studenti e takoer kroz memoriranje odreenog broja tekstova hadisa stei uvid u
njihovu semantiku i leksiku osebujnost, ali i biti kompetentni da na osnovu njih imaju
pravilan odnos prema Allahu, d.., drugim duhovnim biima i prema drugim fenomenima
u pojedinanom, porodinom i drutvenom ivotu.
Preduslovan predmet Uvod u hadis, Dimenzije sunneta
jedinice
1. sedmica Razumijevanje sunneta u kontekstu kur'anskih ajeta.
Ostvarivanje cjelovitog uvida u vjerodostojne hadiske tekstove i
autentini sunnet Muhammeda, s.a.v.s.
2. sedmica Utvrivanje univerzalnosti poruke hadisa.
Razumijevati sadraj hadisa u okviru erijatskih intencija i
pravnih pravila.
3. sedmica Uvaavanje kosmikih zakona, historijskih i znanstvenih
injenica.
87
4. sedmica Konsultiranje interpretativne tradicije islama, posebno tradicije
prvih generacija.
Otkrivanje vieslojnih smislova hadisa (doslovni smisao,
preneseno, simboliko i metafiziko znaenje)
6. sedmica Tumaenje hadisa o snazi vjernika i manifestacijama
vjerovanja
7. sedmica Tumaenje hadisa o Allahu, d.., i Njegovim melecima
8. sedmica Tumaenje hadisa o poslanicima i objavama
9. sedmica Tumaenje hadisa o Sudnjem danu i sudbini
10. sedmica Tumaenje hadisa o ljepoti vjerovanja i odnosu prema drugima
11. sedmica Tumaenje hadisa o perfektnosti i odnosu prema podreenima
12. sedmica Tumaenje hadisa o licemjerstvu i vrijednosti znanja
13. sedmica Tumaenje hadisa o tjelesnoj i moralnoj istoi
14. sedmica Tumaenje hadisa o pripremama za obavljanje namaza i
namazu
15. sedmica Tumaenje hadisa o postu, zekatu i hadu
Opis aktivnosti (%)
Uee u ocjeni (%)
2. test 30 %
LITERATURA
Obavezna literatura adavi (El-) Jusuf, Razumijevanje sunneta: metodoloke smjernice i pravila, (prijevod s
arapskog Ahmet Alibai), "Bemust", Sarajevo, 2001.
Dodatna literatura ievi Omer, Hadisi sa komentarom, Fakultet islamskih nauka u Sarajevu, 1998.
jdi Adnan, 40 hadisa sa komentarom, Fakultet islamskih nauka u Sarajevu, Sarajevo,
2005.
evi (En-), El-Erbein en-Nevevijja, (komentar: Muhammed Siddik el-Menavi), Darul-fedila,
Kairo, 1997.
Nuruddin, Fi zilalil-hadis, (bez izdavaa), Damask, 2000.
uni (Es-) Muhammed Ali, Min kunuzis-sunna, Mekteba Rehhab, Alir, 1986.
88
KATEDRA ZA TEFSIR
Naziv predmeta: Tematski tefsir II ifra predmeta: INTE 3331

Nastavnik: Prof. dr. Demal Lati Asistent: Mr. Muhamed Fazlovi

E-mail adresa: dzemlat@gmail.com E-mail adresa: fazlovic_m@hotmail.com

CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta Tematski tefsir II jeste sa studenti imamskog smjera ovladaju glavnim
temama Kur'ana, da se upoznaju sa klasinim i savremenim nainima komentatorskog
tematiziranja Kur'ana.
U okviru predmeta Tematski tefsir II studentima e se prezentirati najvanije ili glavne
teme Kur'ana, uvee se u metodologiju tematiziranja Kur'anskog teksta, upoznae se
sa netematskim ustrojstvom Kur'ana i komentatorskom potrebom da iz svoga vremena
tematiziraju Kur'an.
Rezultati uenja
Preduslovan predmet
jedinice Bog kao tema Kur'ana;
1. sedmica
2. sedmica Svijet i stvaranje svijeta, svjetovi po Kur'anu, vidljivi i nevidljivi
svjetovi;
3. sedmica ovjek kao tema Kur'ana, ovjek kao pojedinac, ovjek u
drutvu;
Ljudske zajednice u Kur'anu, narodi u Kur'anu, zajednice u
4. sedmica
Kur'anu;
Priroda na stranicama Kur'ana, nebo, zemlja, zvijezde;
5. sedmica
6. sedmica Mineralni svijet i biljni svijet Kur'ana (flora), ivotinjski svijet
Kur'ana;
7. sedmica Poslanstvo (risalat) i vjerovjesnitvo (nubuwwat) kao tema
Kur'ana;
8. sedmica Test
89
9. sedmica Dobro i zlo kao tema Kur'ana, porijeklo zla i pitanje ovjeka;
ovjek na Ovom svijetu i pitanje odgovornosti;
10. sedmica
Brak i brane zajednice, mu i ena kao tema Kur'ana;
11. sedmica
Odnosi meu ljudima (poslovanje);
12. sedmica
Duhovni svjetovi Kur'ana, meleki/aneli, dini, demoni, sotone;
13. sedmica
Eshatoloke teme Kur'ana, Raj i Pakao, Berzah;
14. sedmica
Opis aktivnosti (%)
1. eks katedra 80 %
Uee u ocjeni (%)
1. esej (pisani rad + prezentacija) 20 %
2. test 30 %
LITERATURA
Fazlur Rahman, Glavne teme Kur'ana, izd. El-Kalem, Sarajevo, 2012.
Obavezna literatura
Dodatna literatura
90
Naziv predmeta: Uvod u filozofiju ifra predmeta: INIF 3331

Nastavnik: Prof. Dr. Devad Hodi Asistent: Mr. Samedin Kadi

Vrijeme za konsultacije kod nastavnika: Vrijeme za konsultacije kod asistenta: e-mailom po
dogovoru
E-mail adresa E-mail adresa: samedin_k@yahoo.com

CILJ I SADRAJ
Cilj predmeta (znanja Uvoenje u filozofsko odnoenje prema Stvarnosti u istonim duhovnim tradicijama, u
vjetine i kompetencije) grkom odreenju filozofije, u islamskom odnosu prema filozofijskom iskustvu, u
srednjovjekovnoj i modernoj zapadnoj filozofskoj misli
Rezultati uenja Upoznavanje s pojmom, znaenjima i ciljevima filozofije u razumijevanju i odreenju
filozofije najznaajnijih mislilaca u klasinim kulturama i epohama, u srednjem vijeku i u
modernom dobu
Preduslovan predmet
jedinice
1. sedmica Pojam 'uvoda' i 'uvoenja' u filozofiju; specifini karakter
predmeta; vanost i znaaj filozofije
2. sedmica Ime i pojam filozofije i zvori filozofija
3. sedmica Grko odreenje filozofije
4. sedmica Filozofija i povijest, povijest filozofije, filozofija povijesti
5. sedmica Filozofija i religija
Geohistorijski likovi filozofije: Grka,
6. sedmica
7. sedmica Test
8. sedmica Geohistorijski likovi filozofije: Indija i Kina
9. sedmica Geohistorijski likovi filozofije: Judaizam i Kranstvo
10. sedmica Geohistorijski likovi filozofije: Islam
11. sedmica Geohistorijski likovi filozofije: Zapad
12. sedmica Filozofija u modernim razmatranjima
13. sedmica Filozofija u postmodernim razmatranjima
91
14. sedmica Ponavljanje i rekapitulacija
15. sedmica Test
Opis aktivnosti (%)
Nain izvoenja nastave Predavabnja 60%; Eseji 20%;
Izlaganja i razgovori 20%
Uee u ocjeni (%)
Nain vrednovanja znanja Test 50%; eseji 30% aktivnost u
nastavi 20%
LITERATURA
Obavezna literatura Uvod u filozofiju, Priredio Dr. Hilmo Neimarlija, hrestomatija tekstova, Fakultet islamskih
nauka
Dodatna literatura
92

Studij Za Imame NPP PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Studij Za Imame NPP PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ISLAMSKA ZAJEDNICA U BOSNI I HERCEGOVINI

NASTAVNI PLAN I PROGRAM

Nosilac studijskog programa

Opi kontekst studija

5. INRP 3312 Menadment za imame Nastavnik menadmenta 2+2 5

IFRA Naziv predmeta Nastavnik SATI ECTS

STUDIJ ZA IMAME, HATIBE I MUALLIME

NASTAVNI PROGRAM (SILABUS)

Naziv predmeta: Kiraet I (Uenje Kur'ana) ifra predmeta: INKI 3111

Nastavnik: Doc. dr. hfz. Devad oi Asistent: Hfz. Abdulaziz Drki

KATEDRA ZA AKAID (DOGMATIKU), TESAVVUF I UPOREDNE RELIGIJE

Nastavnik: v. prof. dr Nedad Grabus Asistent: dr Orhan Jai

Osnovne tematske 6. sedmica Vjerovanje u Boije knjige

KATEDRA ZA FIKH (ERIJATSKO PRAVO)

Naziv predmeta: Uvod u erijatsko pravo ifra predmeta: INFI 3111

Nastavnik: Doc. dr. Nedim Begovi Asistent: Mr. Senad eman

E-mail adresa: nedimbeg@yahoo.com E-mail adresa: sceman11@gmail.com

KATEDRA ZA HADIS (POSLANIKU TRADICIJU)

Nastavnik: Prof. dr. Zuhdija Hasanovi Asistent: Fadil Maljoki

KATEDRA ZA ISLAMSKU CIVILIZACIJU

Nastavnik: dr. Ahmet Alibai Asistent: Azra Hadi

N.B.: Hrestomatija se aurira svake godine. Molimo studente da se na poetku

KATEDRA ZA FILOLOGIJU KUR'ANA

Nastavnik: Prof.dr. Mehmed Kico Asistent: doc.dr. Zehra Alispahi

Pravilan mnoina mukog roda. Pravilna mnoina enskog

NASTAVNI PROGRAM (SILABUS)

Naziv predmeta: Kiraet II (Uenje Kur'ana) ifra predmeta: INKI 3121

Nastavnik: Doc. dr. hfz. Devad oi Asistent: Hfz. Abdulaziz Drki

Naziv predmeta: Uvod u tefsir ifra predmeta: INTE 3121

Nastavnik: Doc. dr. Almir Fati Asistent: Mr. Muhamed Fazlovi

E-mail adresa: : faticalmir@gmail.com E-mail adresa: fazlovic_m@hotmail.com

Osnovne tematske Ajet, sura, tertibu l-ajati we s-suwer, tewqifi i hronoloki

KATEDRA ZA HADIS POSLANIKU TRADICIJU

Naziv predmeta: Uvod u hadis ifra predmeta: INHA 3121

Nastavnik: dr. hfz. Kenan Musi Asistent: Fadilj Maljoki

E-mail adresa: kenan@fin.ba E-mail adresa: fadil_fin@hotmail.com

KATEDRA ZA ERIJATSKO PRAVO (FIKH)

Naziv predmeta: Ibadat (Obredoslovlje) ifra predmeta: INFI 3121

Nastavnik: Doc. dr. Mustafa Hasani Asistent: mr. Senad eman

E-mail adresa: mustafahasani2000@yahoo.com E-mail adresa: sceman11@gmail.com

Osnovne tematske 6. sedmica Islamski post

KATEDRA ZA FILOLOGIJU KUR'ANA

Naziv predmeta: Sintaksa arapskog jezika ifra predmeta: INFK 3121

Nastavnik: Prof.dr. Mehmed Kico Asistent: Doc.dr. Zehra Alispahi

KATEDRA ZA FILOLOGIJU KUR'ANA

Naziv predmeta: Engleski jezik I ifra predmeta: INFK 3122

Nastavnik: Doc. dr. Amira Sadikovi Asistent: Mr.Amina Arnautovi

Upoznavanje kao naslov teme

Mjesta i stvari kao naslov teme

NASTAVNI PROGRAM (SILABUS)

Nastavnik: Doc. dr. hfz. Devad oi Asistent: Hfz. Abdulaziz Drki

KATEDRA ZA AKAID (DOGMATIKU), TESAVVUF I UPOREDNE RELIGIJE

Naziv predmeta: Uvod u izuavanje kelama ifra predmeta: INAK 3211

Nastavnik: v. prof. dr Nedad Grabus Asistent: dr Orhan Jai

KATEDRA ZA ISLAMSKU FILOZOFIJU

Naziv predmeta: Ahlak ifra predmeta: INIF 3211

Nastavnik: Prof. Dr. Devad Hodi Asistent: Mr. Samedin Kadi

Naziv predmeta: Imamet ifra predmeta: INFI 3211

Nastavnik: dr. hfz. Kenan Musi Asistent: Fadil Maljoki

KATEDRA ZA FILOLOGIJU KUR'ANA

Naziv predmeta: Arapski tekstovi ifra predmeta: INFK 3211

E-mail adresa: mehmed.kico@yahoo.com E-mail adresa: amko_h@yahoo.com

KATEDRA ZA RELIGIJSKU PEDAGOGIJU I PSIHOLOGIJU