Nom i cognoms: ....................................................................................... Curs i grup: ....................

Comprensi lectora

Llegeix aquest text i respon les preguntes.

El pare de lEnric caminava nerviosament amunt i avall pensant, cavil lant,

rumiant.
Ja ho tinc! va exclamar finalment.
Va agafar el lloro, li va espolsar les plomes, que eren plenes de terra, i es va encaminar
cap a casa dels vens tot decidit. LEnric i la seva mare li anaven al darrere, sense dir res,
per mirant-se mtuament amb una expressi destranyesa mentre arronsaven les
espatlles, com si es pregun- tessin lun a laltre quina una en portava de cap.
Va entrar, va anar directe al menjador, i es va encaminar cap a la gbia buida situada al
costat de la finestra, com sempre. La va obrir i hi va ficar el pobre ocell difunt.
I ara va dir a esperar que tornin els vens i trobin el lloro mort, a la seva gbia. Al
capdavall, no ens van especificar que li donssim menjar.
S, per nosaltres tenim la clau i se suposa que... insinuava la Merc.

Qu feia el pare de lEnric abans de dir: Ja ho tinc!?

Per qu el pare de lEnric va espolsar les plomes del lloro?

Qu feien lEnric i la seva mare quan el pare sencaminava cap a casa dels vens?

Qu fa el pare de lEnric quan s a dins la casa dels vens?

Qu insinua la Merc quan diu: Per nosaltres tenim la clau i se suposa que...?

Lalfabet i el diccionari

Digues quina de les paraules de cada grup aniria en primer lloc, en un diccionari:

lligam / lligar
estrpit / estrnyer
coix / coixinera
esquerp / esqueixat
disseny / disgust
recollir / recollectar

1
 Nom i cognoms: ....................................................................................... Curs i grup: ....................

Les categories lxiques

Escriu expressions que corresponguin a les categories gramaticals segents, com en

lexemple:
Determinat + Nom La platja

Nom + Adjectiu + conjunci i + Adjectiu

Determinant + Adjectiu + Nom
Determinant + Nom + Verb + Nom
Verb + Determinant + Nom
Pronom + Verb + Nom

Digues quina categoria gramatical t cada una de les segents paraules

Cam
Simpti
c
Intelligent
Goma
Pensar
Estudia
r
Groc
Els
Casa
Ella

La vocal neutra

Forma el plural de les expressions segents. Compte amb els canvis ortogrfics: j > g; g >
gu, c>qu
Una plaa groga
Aigua roja
Mossega la llengua
Tortuga salvatge
Adrea antiga
Dia lliure
Palanca blanca
Platja grega

2
 Nom i cognoms: ....................................................................................... Curs i grup: ....................

Completa amb les vocals a/e les paraules segents:

monarc... , febr..., lliur..., class..., pianist..., m...r...v...ll..., tr...ball, f...stejar, par..., arbr...,
h...rbicid..., gurdi..., salvatg..., t...rreny, enc...rclar, ....baixada, plor...s

En el conjunt de les oracions segents falten vocals a, e, o, u

La Mireia quan cant fa riur i jo quan cant faig pl rar.

Hem vist un individ s spits amb la m a la b txaca en un r c.

Vin i tr balla com t thom.

El pianist tocar al muse .

Tinc febr alt des que he tornat de la m ntanya.

Comprensi lectora

Llegeix aquesta notcia i contesta les preguntes que trobars a continuaci.

L'Hospitalet tornar a tenir televisi local desprs que l'Ajuntament decids tancar-la, a final de
l'any passat, i acomiadar 40 treballadors. Aix s, amb un format molt redut, ja que noms hi
haur un programa diari de 25 minuts que inclour un informatiu de 15 minuts, una agenda
d'actes, un espai sobre les entitats i un reportatge. La televisi es podr veure per internet i per
TDT. La rdio emetr informaci esportiva pels mateixos canals, fet que implica que desapareixer
la tradicional transmissi per ones hertzianes. La desaparici del dial representar un estalvi de
600.000 euros, que sumat a la cancellaci del contracte de la televisi local suposar un estalvi
anual de 2 milions d'euros. s a dir, que els mitjans de comunicaci costaran la meitat. Vam
decidir reestructurar-los per una qesti econmica, va explicar ahir l'alcaldessa, que va afirmar
que la millor manera de fer-ho s a travs d'una plataforma multimdia a internet.

Els mitjans locals tindran una plantilla de 27 persones, que inclour les cinc que treballen en els
diaris digital i en paper i les 22 que quedin de la rdio marxen vuit persones, algunes
voluntriament, d'altres per jubilaci i d'altres es recolloquen en altres projectes municipals. Els
empleats hauran de ser capaos de treballar en qualsevol format, i per aix s'hauran de
formar. Aix implicar una suspensi de l'emissi de la rdio del juny a l'octubre, quan entrar en
funcionament la plataforma. Caldran cinc especialistes en televisi, que s'intentaran contractar de
l'anterior plantilla.
3
 Nom i cognoms: ....................................................................................... Curs i grup: ....................

El tancament de la televisi va ser durament criticat. ICV-EUiA, soci del PSC, va exigir que no
s'acomiads ms personal. Aquest partit va expressar ahir la satisfacci pel nou model. CiU, en
canvi, lamenta que desaparegui la rdio per FM i la reduda oferta televisiva. Ens quedem sense
rdio i sense televisi, va afirmar, taxativa, la portaveu de CiU, Meritxell Borrs. El president
del comit d'empresa, Francisco Durn, es va mostrar satisfet pel fet que es mantingui la plantilla
i el nivell retributiu, com tamb per la possibilitat que les emissions s'amplin si milloren les
condicions econmiques.
L'alcaldessa conclou: Aquest model de mnims s el mxim que podem oferir amb uns recursos
cada cop ms escasos.

a) Quan es va tancar la televisi de lHospitalet? Quants treballadors es van acomiadar?

b) En qu consistir el format redut que tindr ara la televisi de lHospitalet?

c) Quntes persones quedaran ara en plantilla?

d) Qu diu lalcaldessa respecte a la restructuraci que sha fet?

Famlies de paraules

Forma per a cada paraula dues paraules ms de la seva famlia, seguint lexemple. Recorda
que el canvi de gnere i nombre no serveix en aquest cas.
Fusta fusteta, fusteria

Blanc

Fort

Brut

Ferro

Banc

Gos

Llum

4
 Nom i cognoms: ....................................................................................... Curs i grup: ....................

Morfologia de ladjectiu

Escriu les quatre formes daquests adjectius, tot seguint lexemple:

humit, poruc, tranquil, actiu, com, lleig, escs, ingenu, ambigu.

Ex: humit, humida, humits, humides

Ortografia

Digues quins sn els noms propis i escriu-los adequadament (en majscula) fent dos grups:
els antropnims (noms de persona) i els topnims (noms de lloc).

balc, arnau, tortosa, rastre, domnec, balaguer, matar, ceclia, olot, passeig,
campanar, maria, espatlla

Antnims

Quines sn les paraules oposades pel sentit, contrries o antnimes dels adjectius
segents?
geners, amable, intelligent, tmid, obert, dialogant, servicial, opac

Apostrofaci

A partir daquests exemples, explica les normes i les excepcions de lapostrofaci de

lar- ticle.

luniforme
lolla
lhivern
la humitat
lhospital
la intemprie
lestil
lherba
lalcohol
lilla
lhistoria
l laigua

5
 Nom i cognoms: ....................................................................................... Curs i grup: ....................

Diftongs

En cada paraula de la llista hi ha un diftong. Encerclal. Quins sn els dos nics diftongs
creixents que hi ha?
Aire, cacau, quatre, moure, museu, estiu, riuria, ou, reina, segent, feina, gripau.

Classes de determinants

Classifica els determinants segents en el quadre que hi ha a continuaci. Te nha

sobrat algun? Per qu?
La seva, quines, aquelles, a q u e s t , c a d a , s e g o n , el nostre, quin, ma, ses, la vostra, poca,
massa, algunes, dues, el seu, aquests, quins

Possessiu Indefinit Demostratiu Numeral Interrogatiu Quantitatiu

Paraules derivades

Forma les paraules derivades que sindiquen. A continuaci, separa-hi el morfema lxic del
morfema derivatiu, com en lexemple

Molt i molt fort: fort/ssim

Fer tornar net:

Cadira petita:

Home que treballa la fusta:

Noia nascuda a Tarragona:

Que no s possible:

Ple de greix:

6
 Nom i cognoms: ....................................................................................... Curs i grup: ....................

Escriu amb lletres aquests numerals:

135:

2.308:

16.027:

269.498:

Quantitatius i indefinits

Identifica els quantitatius i els indefinits i digues quin nom determinen.

Els ciutadans li donaven cada dia dues ovelles.

Si senverinava laire, molta gent moria.
El drac es va menjar tots els fills de les famlies.
Qualsevol dia apareixer una altra vegada.
El periodista va obtenir poca informaci: no va trobar gaires testimonis daquell fet.

Accentuaci

Escriu els accents en aquestes frases:

a) La Maria va entrar esveradissima, amb la cara desencaixada i els ulls fora dorbita.

b) Despres daquella feta cruel, tots nosaltres estavem preocupats pel desti que ens
esperava. De moment, vam restar arraulits en el nostre raco, esperant el nou dia.

c) Arrencare el robi de lespasa i el portare a casa de la dona i el nen i dema me nanire.

d) Els ciutadans li havien de donar per fora cada dia dues ovelles. I, si no ho feien, el
drac enve- rinava laire perque la gent moris.

7
 Nom i cognoms: ....................................................................................... Curs i grup: ....................

Els textos narratius: les llegendes

Escriu, en un mxim de 8 lnies, la llegenda de Sant Jordi.

Accents diacrtics

Escriu laccent diacrtic a les paraules que lhagin de dur.

Afanyat, que es tard! / Ni es parlen!

Te mes son que gana. / Encara no son les deu.

Regles bsiques daccentuaci

Escriu accent en les paraules que calgui:

poligon, Ramon, cantaves, parlaveu, gabia, hereu, aqui, el net de la Gloria, sol agricola, el
mon es boig, carrer molt net, crater del volca, estatua, mussol, historia, dia, sortieu, pesol,
debil, telefon, escoltaran.

Oraci o frase?

Busca entre les expressions que hi ha a continuaci les que sn oracions completes. Com
que limportant s fixar-se si hi ha verb, subratllal.

Sortiu daqu!

Totes les coses de larmari.

Encara no ha comenat el concert.

La nevada dahir.

Plou.

8
 Nom i cognoms: ....................................................................................... Curs i grup: ....................

El tren especial de la matinada.

No vull aquests pantalons.

En Pere i la Maria.

s de la diresi

En cada parella, noms una de les paraules ha de portar diresi. Escriu-la correctament i
indi- ca a continuaci per qu en porta: a) perqu soni la u dun dgraf; b) per separar un
diftong guerra /seguent:
paraigua / raim: traidor / guineu: diurn / riu: pingu / aire
captiu / consequncia:
paisos / aigua:
cuina / veina:
questi / guitarra:

Expressi escrita: la descripci

Fes una descripci ( 1 5 l n i e s ) dun personatge pblic que et cridi latenci.