Professional Documents
Culture Documents
Langkah 1
i. Baca dan fahami keseluruhan soalan.
ii. Cari dan gariskan kunci soalan.
iii. Mengenalpasti kehendak soalan, jenis dan format soalan.
( Lampiran 1 )
Langkah 2
i. Membina rangkai kata secara berkumpulan.
ii. Susun semua isi secara ringkas berdasarkan kehendak
soalan.
( Lampiran 2 )
Langkah 3
i. Membentangkan hasil kerja setiap kumpulan.
ii. Memurnikan hasil kerja setiap kumpulan dengan
bimbingan guru.
Langkah 4
i. Menulis karangan berdasarkan rangkai kata yang telah
dibincangkan.
ii. Menulis ayat mengikut struktur dan format yang betul.
Lampiran 1
Kunci soalan
Lampiran 2
Rangkai kata
Pendahuluan
- Lawatan ke Muzium Negara telah diadakan pada hari Sabtu,
11 April 2009.
Isi-isi
8.00 pagi - peserta rombongan berkumpul di perkarangan
sekolah.
8.30 pagi -bertolak ke Muzium Negara, Kuala Lumpur.
10.00 pagi -tiba di Muzium Negara membeli tiket lawatan
bermula.
11.30 pagi -lawatan tamat murid berasa puas hati
12.00 pagi -makan tengah hari di Restoran Impiana
1.00 petang -bertolak balik
1.30 petang -tiba di sekolah
Penutup
- Lawatan ini begitu bermakna bagi semua anggota
rombongan.
Langkah 1
i. Baca dan fahami keseluruhan soalan.
ii. Cari dan gariskan kunci soalan.
iii. Mengenalpasti kehendak soalan, jenis dan format soalan.
( Lampiran 3 )
Langkah 2
iii. Memberi lembaran kerja (melengkapkan tempat kosong)
secara berkumpulan.
iv. Susun semua isi (ayat yang telah dilengkapkan) di dalam
bentuk format catatan.
( Lampiran 4 )
Langkah 3
iii. Membentangkan hasil kerja setiap kumpulan.
iv. Memurnikan hasil kerja setiap kumpulan dengan
bimbingan guru.
Langkah 4
i. Menulis semula karangan di dalam buku karangan.
ii. Menulis ayat mengikut struktur dan format yang betul.
Lampiran 3
Kunci soalan
Kamu telah mengikuti lawatan sambil belajar sehari anjuran
pihak sekolah. Tulis catatan tentang lawatan tersebut
selengkapnya.
Lampiran 4
Pendahuluan
_____________________________________________
Isi-isi
8.00 pagi - ______________________________________________
10.00 pagi -
______________________________________________
11.30 pagi -
______________________________________________
12.00 pagi -
______________________________________________
Penutup
______________________________________________
Jawapan :
bermakna bertolak
Pada minggu yang lepas,sekolah saya iaitu Sekolah Kebangsaan Bukit Rimau telah mengadakan
lawatan ke Muzium Negara.Kami pergi ke sana bersama 20 orang dari murid tahun 4 ,20 orang dari
murid dari tahun 5 dan 20 orang murid tahun 6.Kami pergi bersama 6 orang guru pengiring.Kami
menaiki bas yang telah disediakan oleh pihak sekolah.
Kami menaiki bas pada pukul 8.00 pagi.Kami sampai pada pukul 9.00 pagi,tepat pada waktu muzium
itu dibuka.Senibina muzium ini telah menggabungkan rekabentuk Istana Melayu tradisional
danrekabentuk Istana Melayu tradisional dan dihiasi dengan motif Melayu.Dinding hadapannya turut
dihiasi dengan dua buah mural yang diperbuat daripada kaca mozek Itali yang memaparkan rentetan
sejarah dan kebudayaan Melayu.
Di dalam muzium itu kami dapat melihat pelbagai kraf dan benda-benda yang bersejarah.Di dalam
Muzium Negara,terdapat 4 galeri,galeri A mempamerkan pameran Kemunculan Masyarakat
Awam,galeri B mengisahan pameran tentang Kerajaan-kerajaan Melayu Awal,galeri C pula
mempamerkan kisah Negeri-negeri Melayu, Sabah dan Sarawak 1511 -1945.Manakala galeri D
mempamerkan pameran tentangGerakan Nasionalisma, Kemerdekaan dan Malaysia Kini.
Kami juga sempat melihat batu bersurat yang ditemui ditebing Sungai Tersat di Kuala Berang, Hulu
Terengganu pada tahun 1899.ia dianggarkan telah berusia 700 tahun.Iamerupakan batu bersurat
yang mempunyai ukiran yang paling tua dan tulisan Jawi pertama ditemui di Malaysia.Pada pukul
5.00 petang,kami menaiki bas untuk pulang ke sekolah.
Akhirnya kami sampai ke sekolah pada pukul 6.00 petang.Apabila sampai di sekolah,kelihatan ramai
ibubapa yang sedang menunggu kehadiran anak-anak mereka.Semua peserta yang mengikuti
lawatan ini berasa amat gembira setelah sampai ke sekolah.
Disediakan oleh:
( Azyan Salma )
( Setiausaha Kelab Pusat Sumber )