Sukatan Pelajaran Geografi KBSM Tingkatan Tiga

BAHAGIAN A: KEMAHIRAN GEOGRAFI

MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI

Minggu 1 1. Kedudukan Mengenal pasti kedudukan dengan Menjelaskan garisan Timuran

(1-7 Januari) 1.1 Rujukan menggunakan Rujukan Grid dan Garisan Utaraan.
Grid berasaskan peta topografi.
Menunjukkan cara membaca
Aras 1 Rujukan Grid 4 angka dan 6
angka.
- Mengenal pasti kedudukan
Garisan Timuran dan Garisan
Utaraan berasaskan peta
topografi

- Menyatakan Rujukan Gris 4

angka dan 6 Angka
berdasarkan ciri-ciri geografi
yang diberi.

- Menamakan ciri-ciri geografi

berdasarkan Grid 4 angka dan
6 angka.

Aras 2

- Menunjukkan cara
penggunaan Rujukan Grid 4
angka dan 6 angka
berdasarkan ciri-ciri geografi
yang diberi.

- Membandingkan dan
membezakan penggunaan
Rujukan Grid 4 angka dan 6
angka.

1.2 Ketinggian Menentukan ketinggian dalam Membincangkan simbol-simbol

peta lakar yang berasaskan peta ketinggian dalam peta lakar
 topografi. yang berasaskan peta topografi.

Aras 1 Menjelaskan maksud selang

kontur.
- Menyatakan cara mengenai
ketinggian dalam peta lakar Melengkapkan penggunaan
yang berasaskan peta grafik tentang simbol
topografi. ketinggian dalam peta
topografi.
- Menentukan ketinggian dalam
peta lakar yang berasaskan Mengumpul gambar tentang
peta topografi. ciri-ciri bentuk muka bumi
daripada pelbagai media seperti
berasaskan internet.

Menjelaskan aktiviti permainan

menyelesaikan masalah
ketinggian dalam peta lakar.

Minggu 2 2. Arah Menentukan bearing dengan Menunjuk cara mengukur

(8-14 Januari) menggunakan jangka sudut di atas bearing dengan menggunakan
peta lakar berasaskan peta jangka sudut.
topografi.

Aras 1

- Mengukur bearing sesuatu

tempat dengan menggnakan
jangka sudut di atas peta lakar
berasaskan peta topografi.

Minggu 3 3. Skala dan Jarak Menggunakan skala untuk Membuat tutorial dan demo
(15-21 Januari) menentukan jarak dan keluasan di kepada para pelajar cara
atas peta lakar yang berasakan mengukur jarak dengan benang,
peta topografi pembaris, dan jalur sekata.

Aras 1 Membuat model perumahan dan

- Menyatakan jenis-jenis skala:
. skala lurus
. skala penyata
. pecahan wakilan
- Mengukur jarak dengan
menggunakan skala
mencipta jarak dan membuat
latihan ke atas peta.
Bermain dam ular gergasi
ciptaan sendiri dan membuat
pengiraan jarak ke atas dam ular
gergasi.
 - Mengira keluasan kawasan
sekata berpandukan skala
peta.

Aras 2

- Menukar dan
menghubungkaitkan setiap
skala:
. skala lurus
. skala penyata
. pecahan wakilan
Mengira anggaran keluasan kawasan
tidak sekata berpandukan skala peta.

Minggu 4 4. Graf, Carta dan Menyusun maklumat dan data Membuat tutorial graf bar
(22-28 Januari) Rajah dalam bentuk jadual, melukis dan majmuk, graf gabungan, carta
mentafsir graf, carta dan rajah. pai dan rajah aliran.

Aras 1 Membawa pelajar ke makmal

komputer untuk mendedahkan
- Menyusun maklumat dan data teknik membuat graf, carta dan
dalam bentuk jadual. rajah secara elektronik.

- Melukis dan melengkapkan: Membahagikan kempulan dan

. Graf bar majmuk memberi tugasan model ( graf
. Graf gabungan bar, carta pai dan rajah aliran).
. carta pai
. rajah aliran

Aras 2

- membaca:
. graf bar majmuk
. graf gabungan
. carta pai
. rajah aliran

Aras 3

- Mentafsir dan merumus graf,

carta dan rajah.
Minggu 5 5. Peta Mengenal pasti pandang darat Memperkenalkan simbol-
(29-4 Februari) fizikal dan budaya dalam peta simbol pandang darat fizikal
lakar yang berasaskan peta dan budaya berdasarkan swipe
topografi. card.

Aras 1 Membuat kuiz meneka simbol

berdasarkan swipe card.
- Menyenaraikan pandang darat
fizikal dan budaya Meneka simbol-simbol pandang
berdasarkan simbol-simbol darat fizikal dan budaya atau
dalam peta lakar. peta topo.

Aras 2 Melukis simbol-simbol pandang

- Menghubungkaitkan pandang
darat fizikal dan budaya
dalam peta.
Aras 3
- Mentafsir peta lakar.
darat fizikal dan budaya di atas
peta.
Menyenaraikan pandang darat
fizikal dan budaya di kawasan
perumahan masing-masing.

Minggu 6 LATIHAN PENGUKUHAN

(5-11Februari)

Minggu 7 CUTI RAYA CINA

(12- 18 Februari)

Minggu 8 PERMULAAN KERJA KHUSUS

(19-25 Februari) DIJALANKAN

BAHAGIAN B: GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA

Minggu 9 6. Sumber-sumber Memahami jenis-jenis sumber Mengadakan pidato spontan

(26-4 Mac) utama utama. tentang sumber.

Aras 1 Mengadakan tayangan video

- Mentafsir sumber
. boleh diperbaharui
. tidak boleh diperbaharui
tentang sumber.
Mengadakan aktiviti kumpulan
untuk mengumpul maklumat
tentang sumber daripada pelbagai
 - Menyenaraikan jenis-jenis media seperti bahan bercetak dan
sumber utama internet.
. mineral
. hutan
. air
. tanih
. cahaya matahari/ solar

- Mengelaskan jenis-jenis
sumber utama
. boleh diperbaharui
. tidak boleh diperbaharui

Minggu 10 7. Taburan pelbagai Memahami taburan sumber Membincangkan taburan mineral

(5-11 Mac) sumber mineral negara malaysia berpandukan pelbagai media
seperti atlas dan internet.
a. Sumber Aras 1
mineral Mengadakan kuiz tentang taburan
- Menyenaraikan jenis-jenis mineral negara Malaysia.
mineral logam dan bukan
logam.

- Menamakn jenis dan kawasan

mineral di negara malaysia
. petroleum dan gas asli
. kaolin (tanah liat)
. bauksit
. emas
. batu kapur
. bijih timah
. arang batu
. tembaga

Aras 2

- Menanda dan menamakan

taburan mineral di atas peta
negara Malaysia.

b. Sumber Memahami taburan hutan negara Memadankan jenis-jenis hutan

hutan Malaysia dengan lokasinya di atas peta
negara Malaysia.
Aras 1
Menghasilkan buku skrap tentang
 - Menamakan jenis dan jenis-jenis hutan negara
kawasan hutan negara Malaysia.
Malaysia.

- Menyenaraikan sumber hutan

negara Malaysia:
. Hutan Hujan Tropika
. Hutan Paya
. Hutan Pantai
. Hutan Gunung

Aras 2

- Menanda dan menamakan

taburan hutan di atas peta
negara Malaysia.

Minggu 11 LATIHAN PEGUKUHAN

(12-18 Mac)

Minggu 12 C. Sumber Memahami pelbagai penggunaan Mengadakan aktiviti kumpulan

(19-25 Mac) Tenaga sumber tenaga negara Malaysia untuk mengumpul maklumat
tentang penggunaan sumber
Aras 1 tenaga negara Malaysia.

- Menyenaraikan sumber Membincangkan perubahan

tenaga yang digunakan di penggunaan sumber tenaga
negara Malaysia: mengikut kepentingan, teknologi
. petroleum dan gas asli dan perubahan semasa
. kuasa hidroelektrik berpandukan pelbagai media
. suria seperti bahan bercetak dan
. arang batu internet.
. nuklear
. biomas/biojisim Mengadakan tayangan video.

- Menamakan sumber tenaga Mengadakan lawatan sambil

dan taburannya di negara belajar.
Malaysia.

Mengamalkan penggunaan
sumber tenaga di negara
Malaysia.

Aras 2
 - Menanda dan menamakan
taburan sumber tenaga di atas
peta negara Malaysia.

- Menghuraikan penggunaan
sumber tenaga negara
Malaysia:
. petroleum dan gas asli
. kuasa hidroelektrik
. suria
. arang batu
. nuklear
. biomas/biojisim

Aras 3

- Membuat kesimpulan tentang

penggunaan sumber tenaga
negara Malaysia pada masa
depan seperti:
. kemajuan teknologi
. kitar semula

d. Sumber tenaga Memahami jenis sumber tenaga Mengumpul maklumat tentang

di negara lain negara lain jenis-jenis tenaga gantian negara
lain daripada pelbagai media
Aras 1 seperti bahan bercetak dan
internet.
- Menyenaraikan jenis sumber
tenaga negara lain: Menghasilkan buku skrap tentang
. suria (Jepun) jenis-jenis tenaga gantian negara
. ombak (Perancis) lain.
. pasang surut (China)
. angin (Belanda)
. biomas/biojisim( India)
. geoterma ( Iceland)

Aras 2

- Menghuraikan penggunaan
sumber tenaga di negara lain.
. suria (Jepun)
. ombak (Perancis)
. pasang surut (China)
 . angin (Belanda)
. biomas/biojisim( India)
. geoterma ( Iceland)

Minggu 13 LATIHAN PENGUKUHAN

(26- 1 April)

Minggu 14 8. Kepentingan Memahami kepentingan Membincangkan kepentingan

(2-8 April) Pelbagai sumber penerokaan pelbagai sumber penerokaan pelbagai sumber
negara Malaysia. negara Malaysia berpandukan
pelbagai media seperti bahan
Aras 1 bercetak dan internet.

- Menerangkan kepentingan Menghasilkan peta minda tentang

penerokaan pelbagai sumber kepentingan penerokaan pelbagai
negara Malaysia seperti: sumber negara Malaysia.
. bahan mentah
. pekerjaan
. pendapatan negara
. pembukaan kawasan baru
. instruktur

Aras 2

- Menjelaskan dengan contoh

kepentingan penerokaan
pelbagai sumber negara
Malaysia:
. bahan mentah
. pekerjaan
. pendapatan negara
. pembukaan kawasan baru
. instruktur

Aras 3

- Menghubungkan kepentingan
penerokaan pelbagai sumber
kepada pembangunan negara
malaysia seperti:
. pembandaran
. perindustrian
. infrastruktur
Minggu 15 9. Kesan penerokaan Memahami kesan penerokaan Membincangkan kesan-kesan
(9-15 April) Sumber terhadap sumber terhadap alam sekitar penerokaan sumber terhadap
Alam sekitar negara Malaysia. alam sekitar berpandukan
pelbagai media seperti bahan
Aras 1 bercetak dan internet.

- Menyenaraikan kesan Menghasilkan buku skrap tenang

penarokaan sumber tenaga kesan penerokaan sumber
terhadap alam sekitar negara terhadap alam sekitar negara
Malaysia. Malaysia.
. perubahan pandang darat
(landskap) Mengadakan perbahasan bertajuk
. kepupusan penerokaan sumber lebih banyak
. peningkatan suhu membawa kebaikan daripada
. hakisan keburukan.
. banjir
. pencemaran udara dan air

Aras 2

- Menghuraikan dengan contoh

kesan penerokaan sumber
terhadap alam sekitar negara
Malaysia:
. perubahan pandang darat
(landskap)
. kepupusan
. peningkatan suhu
. hakisan
. banjir
. pencemaran udara dan air

Minggu 16 LATIHAN PENGUKUHAN

(16-22 April)

Minggu 17 10. Pengurusan Memahami kepentingan dan Membincangkan kepentingan

(23-29 April) sumber langkah-langkah pengurusan pengurusan sumber
sumber.
Sumbang saran langkah-langkah
Aras 1 pengurusan sumber yang dapat
mengurangkan kesan negatif
- Menyatakan kepentingan penerokaan sumber ke atas alam
pengunaan sumber seperti: sekitar negara Malaysia.
. mengadakan kepupusan
 . menjamin bekalan sumber
Berterusan
. keseimbangan elektrosistem
- Menyenaraikan langkah-
langkah penggunaan sumber
yang dapat mengurangkan
kesan negatif penerokaan
sumber:
. pemeliharaan
. pemuliharaan
Aras 2
- Menghuraikan kepentingan
pengunaan sumber:
. mengelakkan kepupusan
. menjamin bekalan sumber
Berterusan
. keseimbangan ekosistem
Mengadakan pertandingan
melukis potret
Menghasilkan penanda buku
bertemakan penggunaan sumber.
Membincangkan langkah-
langkah penggunaan sumber air
di Jepun.
Mengumpul maklumat tentang
langkah-langkah pengurusan
sumber air di Jepun daripada
pelbagai media seperti bahan
bercetak dan internet.

- Menghuraikan langkah-
langkah penggunaan sumber.
. Pemeliharaan
. pemuliharaan

- Menghuraikan langkah-
langkah pengunaan air di
Jepun.

Aras 3

- Mencadangkan langkah-
langkah yang boleh diambil
dalam pengurusan sumber
untuk kegunaan masa depan.

Minggu 18 11. Kegiatan Memahami jenis dan taburan Membincangkan jenis-jenis

(30-6 Mei) ekonomi utama kegiatan ekonomi utama negara kegiatan ekonomi utama negara
Malaysia. Malaysia berpandukan pelbagai
media seperti bahan bercetak dan
 Aras 1 internet.

- Menyenaraikan jenis-jenis Menunjukkan taburan kegiatan

kegiatan ekonomi utama
negara Malaysia:
. perkhidmatan ( pelancongan
Perdagangan, pengangkutan
Kewangan dan pendidikan)
. perindustrian
. perlombongan
. pertanian
. pembalakan
. perikanan
- Menentukan taburan kegiatan
ekonomi utama berdasarkan
peta negara Malaysia.
Aras 2
ekonomi utama berdasarkan peta
negara Malaysia.
Mengadakan tayangan video
tentang kegiatan ekonomi utama
negara Malaysia.
Mengumpul gambar tentang
kegiatan ekonomi utama negara
Malaysia.
Menghasilkan buku skrap tentang
jenis dan taburan kegiatan
ekonomi uatama negara
Malaysia.

- Menanda dan menamakan

taburan kegiatan ekonomi
utama di atas peta negara
Malaysia.

Minggu 19 LATIHAN PENGUKUHAN

(7- 13 Mei)

Minggu 20 Memahami faktor-faktor yang Membincangkan faktor-faktor

(14-20 Mei) mempengaruhi kegiatan ekonomi utama yang mempengaruhi
negara Malaysia. kegiatan ekonomi uatama negara
Malaysia dengan berpandukan
Aras 1 pelbagai media seperti bahan
- Menyenaraikan faktor-faktor bercetak dan internet.
yang mempengaruhi kegiatan
ekonomi utama negara Mengadakan aktiviti Hot seat
Malaysia: iaitu murid akan duduk di kerusi
yang disediakan akan menjadi
Faktor fizikal pakar yang akan menjawab
. bentuk muka bumi persoalan yang ditanya oleh
. tanih murid
. iklim
. bahan mentah Membuat aktiviti Round Table
iaitu murid akan duduk satu
Faktor kemanusiaan kumpulan dan guru akan
. teknologi mengemukan satu topik. Secara
 . dasar kerajaan bergilir dan menggunakan pen
. pasaran dan kertas yang sama, murid
. modal akan mengemukakan satu idea.
. infrastruktur Hasil tersebut akan dibentang
. buruh

Aras 2

- Menerangkan dengan contoh

faktor-faktor yang
mempengaruhi kegiatan
ekonomi utama negara
Malaysia:

Faktor Fizikal
. bentuk muka bumi
. tanih
. iklim
. bahan mentah

Faktor Kemanusiaan
. teknologi
. dasar kerajaan
. pasaran
. modal
. infrastruktur
. buruh

Minggu 21 13. Sumbangan Memahami kepentingan kegiatan Sumbang saran kepentingan

(21-27 Mei) kegiatan ekonomi ekonomi terhadap pembangunan kegiatan ekonomi tehadap
terhadap negara Malaysia. pembangunan negara Malaysia.
pembangunan Aras 1 Mengadakan pidato spontan.
negara.
- Menyenaraikan kepentingan Menghasilkan buku skrap tentang
kegiatan ekonomi terhadap kepentingan kegiatan ekonomi
pembangunan negara terhadap pembangunan negara
Malaysia: Malaysia.
. peluang pekerjaan
. peningkatan taraf hidup
. pendapatan negara
. peningkatan infrastruktur
. pengurangan import
. pemindahan teknologi
. proses pembandaran

Aras 2
 - Menghuraikan dengan contoh
kepentingan kegiatan
ekonomi terhadap
pembangunan negara
Malaysia:
. peluang pekerjaan
. peningkatan taraf hidup
. pendapatan negara
. peningkatan infrastruktur
. pengurangan import
. pemindahan teknologi
. proses pembandaran

Minggu 22 CUTI WESAK

(28-3 June)

Mingu 23 LATIHAN PENGUKUHAN

(4-10 June)

Minggu 24 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

(11-17 June)

Minggu 25 14. Kesan kegiatan Memahami kesan kegiatan Membincangkan kesan kegiatan
(18-24 June) ekonomi terhadap ekonomi terhadap alam sekitar ekonomi negara Malaysia
alam sekitar. negara Malaysia. berpandukan pelbagai media
seperti bahan bercetak dan
Aras 1 internet.

- Menyenaraikan kesan Mengadakan pertandingan

kegiatan ekonomi terhadap
alam sekitar negara Malaysia:
. keupayaan sumber
. pencemaran
. perubahan pandang darat
(landskap).
. kesan rumah hijau
. penipisan lapisan ozon
. pulau haba
. hujan asid
melukis poster.
Mengadakan pertandingan
menulis esei
Menramalkan kesan kegiatan
ekonomi terhadap alam sekitar
negara Malaysia.

Aras 2

- Menjelaskan dengan contoh

 kesan kegiatan ekonomi
terhadap alam sekitar negara
Malaysia:
. keupayaan sumber
. pencemaran
. perubahan pandang darat
(landskap).
. kesan rumah hijau
. penipisan lapisan ozon
. pulau haba
. hujan asid

Aras 3

- Merumus tentang kesan

kegiatan ekonomi terhadap
alam sekitar negara Malaysia.

Minggu 26 15. Langkah-langkah Memahami langkah-langkah Sumbang saran langkah-langkah

(25-1 Julai) mengurangkan kesan mengurangkan kesan kegiatan
kegiatan ekonomi ekonomi terhadap alam sekitar.
terhadap Alam
Sekitar Aras 1
- Menyenaraikan langkah-
langkah mengurangkan kesan
kegiatan ekonomi terhadap
alam sekitar negara Malaysia:
. penghutanan semula
. kitar semula
. pendidikan alam sekitar
. kempen
. penguatkuasaan
Undang -undang
. penyelidikan dan
Pembangunan (R&D)
. penggunaan bahan sumber
Tenaga mesra alam.
Aras 2
- Menghuraikan langkah-
langkah mengurangkan kesan
kegiatan ekonomi terhadap
alam sekitar negara Malaysia:
mengurangkan kesan kegiatan
ekonomi terhadap alam sekitar
negara Malaysia.
Membincangkan langkah-
langkah mengurangkan kesan
kegiatan ekonomi terhadap alam
sekitar negara lain berpandukan
pelbagai media seperti bahan
bercetak dan internet.
Melengkapkan pengurusan grafik
tentang persamaan dan perbezaan
langkah-langkah mengurangkan
kesan kegiatan ekonomi terhadap
alam sekitar negara Malaysia
dengan negara lain.
Menghasilkan buku skrap tentang
langkah-langkah mengurangkan
kesan kegiatan ekonomi terhadap
alam sekitar negara Malaysia
dengan negara lain.
 . penghutanan semula
. kitar semula
. pendidikan alam sekitar
. kempen
. penguatkuasaan
Undang -undang
. penyelidikan dan
Pembangunan (R&D)
. penggunaan bahan sumber
Tenaga mesra alam.

Aras 3

- Membandingkan dan
membezakan langkah-
langkah mengurangkan kesan
kegiatan ekonomi terhadap
alam sekitar negara Malaysia
dengan negara lain:
. kitar semula
(Jerman, Denmark, Taiwan)
. rawat semula air
( Jepun,Singapura, China)

- Mencadangkan langkah-
langkah lain bagi
mengurangkan kesan kegiatan
ekonomi terhadap alam
sekitar.

Minggu 27 16. Kepentingan Memahami kepentingan kerjasama Sumbang saran kepentingan

(2-8 Julai) kerjasama ekonomi ekonomi antarabangsa. kerjasama ekonomi antarabangsa
antarabangsa
Aras 1 Mengadakan syarahan tentang
kepentingan kerjasama ekonomi
- Menyatakan kepentingan antarabangsa
kerjasama ekonomi
antarabangsa: Meramalkan kesan kerjasama
. pemindahan teknologi ekonomi antarabangsa kepada
. hubungan perdagangan negara Malaysia.
. pelabuhan / modal
. buruh
. bahan mentah
 Aras 2

- Menjelaskan dengan contoh

kepentingan kerjasama
ekonomi antarabangsa.

Aras 3

- Merumus tentang kesan

kerjasama ekonomi
antarabangsa pada masa
depan.

Minggu 28 LATIHAN PENGUKUHAN

(9-15 Julai)

BAHAGIAN C: KAJIAN GEOGRAFI TEMPATAN

Minggu 29 17. Kesan Mengenalpasti jenis-jenis sumber Menentukan lokasi kawasan kajian
(16-22 Julai) penerokaan sumber utama di kawasan kajian. menggunakan peta lakar.
tanih di kawasan
kajian Memilih dan menerangkan satu jenis Menerangkan jenis-jenis sumber
sumber yang terdapat di kawasan utama di kawasan kajian:
kajian. - mineral
- hutan
Merekod dan mempersembahkan - tanih
maklumat dan data dalam bentuk: - air
- jadual
- graf Membincangkan dan memilih satu
- carta pai jenis sumber yang terdapat di
- rajah kawasan kajian.

Merumuskan kesan penerokaan Membimbing murid memproses

sumber tersebut di kawasan kajian maklumat dan data yang sesuai.

Membincangkan kesan penerokaan

sumber di kawasan kajian.

Kesan positif
- memajukan kegiatan ekonomi
 setempat
- peluang pekerjaan
- infrastruktur

Kesan negatif seperti:

- hakisan
Pencemaran

Menerangkan teknik membuat

rumusan.

Selain daripada tajuk yang

diberikan, guru boleh memilih
tajuk-tajuk yang berkaitan dengan
sumber contoh:
- isu-isu semasa yang berkaitan
dengan sumber di kawasan kajian.

Minggu 30 CUTI YANG DI-PERTUAN

(23-29 Julai) AGONG

Minggu 31 18. Sumbangan Mengenal pasti pelbagai kegiatan Menentukan lokasi kawasan kajian
(30-5 Ogos) kegiatan ekonomi ekonomi di kawasan kajian. menggunakan peta lakar.
terhadap
pembangunan Memilih satu jenis kegiatan ekonomi Menerangkan pelbagai kegiatan
kawasan kajian di kawasan kajian ekonomi di kawasan kajian.
- pertanian
Mengkaji sumbangan kegiatan - perikanan
ekonomi tersebut terhadap - perlombongan
pembangunan di kawasan kajian. - pembalakan
- perindustrian
Merekod dan mempersembahkan - perkhidmatan (pelancongan,
maklumat dan data yang diperoleh perdagangan, pengangkutan,
dalam bentuk yang sesuai seperti: kewangan dan pendidikan)
- jadual
- graf Membincang dan memilih satu
- carta pai jenis kegiatan ekonomi yang
- rajah terdapat di kawasan kajian.
- peta
Membimbing murid memproses
Merumus sumbangan kegiatan maklumat dan data yang sesuai.
ekonomi tersebut terhadap
pembangunan di kawasan kajian. Membincangkan sumbangan
kegiatan ekonomi tersebut
terhadap pembangunan di kawasan
kajian seperti:
 - peluang pekerjaan
- peningkatan taraf hidup
- peningkatan infrastruktur
- pemindahan teknologi
- Pendapatan

Menerangkan teknik membuat

rumusan

Selain daripada tajuk yang

diberikan guru boleh memilih
tajuk-tajuk yang berkaitan dengan
kegiatan ekonomi contoh:
-isu semasa berkaitan dengan
kegiatan ekonomi di kawasan
kajian.

Minggu 32 LATIHAN PENGUKUHAN

(6-12 Ogos)

Minggu 33 MEMPERSIAPKAN KERJA

(13-19Ogos) KHUSUS

Minggu 34 LATIHAN SETIAP BAB

(13-19 ogos)

Minggu 35 HARI RAYA HAJI

(20-26 Ogos)

Minggu 36 HARI KEMERDEKAAN

(27-2 September)

Minggu 37 LATIHAN SETIAP BAB

(3-9 September)

Minggu 38 CUTI AWAL MUHARRAM DAN

(10-16 September) HARI MALAYSIA

Minggu 39 LATIHAN KESELURUHAN BAB

(17-23 September)

Minggu 40 PERSEDIAAN MENGHADAPI

(24-30 September) PEPERIKSAAN PT3

Minggu 41, PEPERIKSAAN PT3

42,43,44,45
(1-4 November)
Minggu 46 CUTI DEPAVALI
(5-11 November)

Minggu 47 MENGADAKAN AKTIVITI

(12-18 November)

Minggu 48 HARI KEPUTERAAN NABI

(19-25 November) MUHAMMAD S.A.W

Mingu CUTI SEKOLAH

49,50,51,52,53
(26-31 Disember)