SMK PUTRA PERDANA

SAINS TINGKATAN 2
PEMBELAJARAN BERASASKAN MASALAH
PENGGAL 2

a.Tajuk :

Bab 11 -Bintang dan galaksi dalam alam semesta

Bab 12- Sistem Suria

Bab 13- Meteoroid, Asteroid, komet

b. Tujuan : Menghasilkan “big book” dan model astronomi kos rendah

c.Kumpulan : 5-6 orang satu kumpulan

d. Tempoh kajian : 1.5 bulan

e.Tarikh akhir : Minggu ke 2 bulan September 2019 ( 9.9.19-13.9.19)

f. Penilaian : 20% markah akhir tahun

( 5 elemen :rekabentuk, proses, aplikasi,persembahan,pengetahuan)
: domain pengetahuan
tahap penguasaan (3 hingga 6) –penerokaan bumi dan angkasa
: domain sikap saintifik dan nilai murni
e. Arahan tugasan:

Kajian astronomi telah menyedarkan kita tentang keindahan dan keluasan alam semesta
ciptaan Tuhan.menerusi kajian, pelbagai objek angkasa yang wujud di alam semesta seperti
system suria, bintang galaksi dan jasad lain (meteorid, asteroid dan komet). Sistem suria dan
planet-planet dalam system suria tekah dipelajari di seolah rendah.

Jalankan kerja berkumpulan (kolaboratif) dengan membina buku sains (big book) dan model
berkaitan tajuk.

Kenalpasti kandungan buku yang sesuai untuk pembacaan dalam penghasilan buku yang
menggunakan belanja yang murah.

Bincangkan dan cadangkan langkah-langkah pembinaan model angkasa lepas dengan

menggunakan bahan kitar semula.

Fikirkan satu model angkasa lepas dan cara menghasilkan model angkasa lepas dalam
tempoh yang ditetapkan.

1
f. Langkah-langkah penghasilan projek :

1.Membentuk pasukan pembelajaran atas pilihan sendiri

2. Pembentukan kumpulan perlu dimaklumkan pada guru mata pelajaran

3.Setiap kumpulan dikehendaki menyediakan bahan berdasarakan topik yang dipilih:

a. satu big book

b. model angkasa lepas

4.Kenalpasti model yang sesuai berdasarkan buku teks atau sumber yang dipercayai dengan
menggunakan bahan-bahan kitar semula dan labelkan model.

5.Bincangkan dan senaraikan langkah-langkah pembinaan model dalam penghasilan “big

book” supaya pelajar-pelajar lain boleh memahami cara kerja anda.

6. Penghantaran model dan big book adalah pada minggu kedua bulan September.

7.Pembentangan dalam kelas dilakukan oleh setiap kumpulan jika masa mengizinkan.
Pembentangan dilakukan dalam kelas secara pameran terbuka (open learning) menggunakan
bahan sokongan modul sains tingkatan 2 secara misi memburu.

10 . Disertakan kandungan big book dan cadangan model berikut bagi memudahkan
pelaksanaan kerja berkumpulan.

Tambahan maklumat

RUJUKAN

1. Peta i-think : http://www.cikgusuhaimin.com/2017/06/koleksi-peta-pemikiran-i-think.html

2. Peta i-think : https://ithink4all.wordpress.com/2014/09/09/contoh-hasilan-peta-ithink-

yang-kreatif/

3. Cara buat big book : https://www.youtube.com/watch?v=6caxutSfgxY

2
 KANDUNGAN BIG BOOK DAN CADANGAN MODEL

BIL TAJUK KANDUNGAN CADANGAN MODEL

1 BAB 11 -maksud galaksi Kitar hidup bintang

-jenis galaksi dan penerangannya
Bintang dan -kitar hidup bintang (*carta alir) -rajah (gambar) beserta
galaksi dalam -ciri-ciri bintang serta penerangannya label
alam semesta
m/s 242
*sertakan gambar
*penggunaan peta ithink/bahan grafik

2 BAB 12 -Perbandingan jarak planet dan sistem suria dari Planet-planet dalam
matahari sistem suria
Sistem suria
-Ciri-ciri umum planet dalam sistem suria -rajah (gambar) beserta
(ciri umum: struktur label
planet/kedudukan/diameter/permukaan dan lain-
lain; rujuk m/s 254-257) m/s 252

-Hubungan antara
i. suhu planet dengan matahari
ii.ketumpatan dengan tarikan graviti planet
iii.jarak, masa dan kelajuan

-arah putaran bumi

-ciri-ciri bumi sebagai planet sesuai untuk
hidupan

*sertakan gambar
*penggunaan peta ithink/bahan grafik
13 BAB 13 - Perbandingan dan persamaan antara Pilih SATU rajah
meteoroid, asteroid dan komet pergerakan jasad-jasad
Meteoroid, lain
Asteroid dan - Maksud
Komet - Ciri-ciri jasad lain (saiz,struktur binaan -rajah (gambar) beserta
dan bentuk) label
- Pergerakan
-Menjana idea tentang cara mengurangkan dan
mengelakkan berlakunya perlanggaran asteroid m/s 272-273
dengan bumi

*sertakan gambar
*penggunaan peta ithink/bahan grafik

3
 SMK PUTRA PERDANA
PEMBENTUKAN KUMPULAN PROJEK SAINS
PENGGAL 2

KELAS :………………………………………….

TAJUK KUMPULAN LELAKI KUMPULAN

PEREMPUAN

BAB 11 1. 1.
Bintang dan galaksi dalam 2. 2.
alam semesta 3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.

BAB 12 1. 1.
Sistem Suria 2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.

BAB 13 1. 1.
Meteoroid, Asteroid dan 2. 2.
komet 3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.

4
BORANG PEMARKAHAN PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK 2

a. Domain sikap saintifik dan nilai murni

Tahap Tafsiran Catatan

penguasaan

1 Murid belum berkebolehan untuk:

 Menyatakan cara bagaimana sains digunakan untuk

menyelesaikan masalah
 Menyelesaikan implikasi menggunakan sains untuk
menyelesaikan sesuatu masalah atau isu tertentu
 Menggunakan bahasa saintifik untuk berkomunikasi
 Mendokumentasikan sumber maklumat yang digunakan
2 Murid kurang berkebolehan untuk:

 Menyatakan cara bagaimana sains digunakan untuk

menyelesaikan masalah
 Menyelesaikan implikasi menggunakan sains untuk
menyelesaikan sesuatu masalah atau isu tertentu
 Menggunakan bahasa saintifik untuk berkomunikasi
 Mendokumentasikan sumber maklumat yang digunakan
3 Murid kurang berkebolehan untuk:

 Menyatakan cara bagaimana sains digunakan untuk

menyelesaikan masalah
 Menyelesaikan implikasi menggunakan sains untuk
menyelesaikan sesuatu masalah atau isu tertentu
 Menggunakan bahasa saintifik yang terhad untuk
berkomunikasi
 Mendokumentasikan sumber maklumat yang digunakan
4 Murid berkebolehan untuk:

 Menentukan bagaimana sains digunakan untuk

menangani masalah atau isu tertentu
 Menentukan implikasi menggunakan sains untuk
menyelesaikan sesuatu masalah atau isu tertentu
 Selalu menggunakan bahasa saintifik yang mencukupi
untuk berkomunikasi
 Mendokumentasikan sebahagian sumber maklumat
yang digunakan
5 Murid berkebolehan untuk:

 Merumuskan bagaimana sains digunakan untuk

menangani masalah atau isu tertentu
 Merumus implikasi sesuatu masalah atau isu tertentu
 Sentiasa menggunakan bahasa saintifik yang mencukupi
untuk berkomunikasi
 Mendokumentasikan hampir semua sumber maklumat
yang digunakan

6 Murid berkebolehan untuk:

 Merumuskan bagaimana sains digunakan untuk

menangani masalah atau isu tertentu
5
  Membincangdan menganalisis implikasi sains untuk
menyelesaikan masalah atau isu tertentu
 Sentiasa menggunakan bahasa saintifik secara konsisten
untuk berkomunikasi dengan jelas dan tepat
 Mendokumentasikan sumber maklumat dengan lengkap
 Menjadi “role model” kepada pelajar lain
B. Domain pengetahuan

Tahap Tafsiran Markah

penguasaan
1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains

2 Memahami pengetahuan dan kemahiran sains serta dapat

menjelaskan kefahaman tersebut
3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran sains untuk
melaksanakan tugasan mudah
4 Menganalisis pengetahuan dan kemahiran sains dalam konteks
penyelesaian masalah
5 Menilai pengetahuan dan kemahiran sains dalam konteks
penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk
melaksanakan satu tugasan
6 Merekacipta menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains
dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan
atau dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru secara
kreatif dan inovatif
C. 20% markah projek

Kriteria Markah sebenar Markah

Rekabentuk
-tema
-standard kandungan
20
-standard pembelaran
-format kertas kerja

Proses
-bahan-bahan yang digunakan
-sumber rujukan 20
-penghasilan laporan cetakan/online
-penghasilan projek
Aplikasi
kemahiran yang terlibat :
-penyelesaian masalah
-kemahiran mengeksperimen 20
-kemahiran mengukur
-kemahiran komunikasi
-kemahiran membuat keputusan
Pengetahuan
-laporan yang dihasilkan menepati tujuan aktiviti
20
-sumber maklumat atau rujukan dalam
penghasilan projek
Persembahan
-eviden ( laporan)
-kreativiti ( penyediaan pelaporan dan kelancaran 20
komunikasi)
-kolaboratif
Jumlah markah 100
Jumlah markah 20%

6
7