Tingkatan 2A Tarikh/Hari 11/10/2017 (Rabu)

Bil. Murid 28 orang Masa 0700-0800 pagi

Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF
Standard Kandungan 1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif
a) menangani kecelaruan
i. identiti seksual
ii. orientasi seksual.
Standard Pembelajaran 1.1.1 Menghuraikan maksud identiti seksual iaitu setiap orang dilahirkan sama ada
sebagai lelaki atau perempuan.
1.1.2 Menghuraikan maksud orientasi seksual iaitu keinginan seksual terhadap
berlainan jantina atau sesama jantina atau kedua-duanya sekali.

Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat

1. Menyatakan maksud identiti seksual dan orientasi seksual.
2. Menjelaskan jenis orientasi seksual.
3. Menjelaskan dengan contoh kecelaruan identiti seksual dan kecelaruan
orientasi seksual.
4. Membezakan maksud identiti seksual dengan orientasi seksual.

Aktiviti pdp Set induksi :

1. Guru mengajukan soalan kepada murid berkaitan dengan jantina masing-
masing. Contoh soalan: siapa yang rasa dirinya lelaki sila berdiri dan siapa
yang rasa dirinya perempuan sila duduk.
2. Tayangan video atau gambar. (Perbandingan gambar lelaki atau perempuan)

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :

1. Pelajar dibahagikan kepada 5 kumpulan kecil
2. Setiap kumpulan berbincang dan membentang hasil kerja kumpulan masing-
masing (Gallery Walk)
i. Kumpulan 1(Perihal Identiti Seorang Lelaki)
ii. Kumpulan 2 (Perihal Identiti Seorang Perempuan)
iii. Kumpulan 3 (Perihal Heteroseksual)
iv. Kumpulan 4(Perihal Homoseksual)
v. Kumpulan 5(Perihal Biseksual)
3. Guru meminta seorang wakil setiap kumpulan untuk memberi komen hasil
tinjauan ke setiap kumpulan.
4. Rumusan pembelajaran (hasil kerja semua kumpulan dijadikan sebagai buku
skrap dan dilekatkan pada sudut maklumat kelas)

Elemen Merentas Bahasa, nilai murni, komunikasi, Teknologi

Kurikulum
Bahan Bantu Belajar Slide gambar, kertas A4 berwarna, marker pen, buku teks
Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran :
Inkuiri terbimbing
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran :
Maklumbalas pelajar daripada dapatan hasil pembentangan kumpulan pelajar
Refleksi