Jerzy Grotowski (1933-1999)

(Rzeszow, 1933 - Pontedera, Italia, 1999) Director teatral polaco. Se graduó en el Instituto del Teatro de Moscú. En 1953 fue
profesor de la escuela superior de teatro de Cracovia, pero seis años después abandonó la carrera oficial para fundar el
Teatro-Laboratorio 13 Rzedow, en Opole, que en 1965 se trasladó a Wroclaw (Polonia). En 1982 se exilió de Polonia; trabajó
tres años en París y se instaló definitivamente en Italia en 1985, en donde se dedicó a sus talleres de teatro.

Como teórico, incorporó un profundo tratamiento físico al psicologismo del método de Stanislavski. Influido por Artaud y el
teatro oriental, luchó por un teatro ritual, como ceremonia y liturgia, que se centraba en el actor y en la relación actor-
espectador. Su concepción teatral está recogida en la obra Hacia un teatro pobre (1968), que ha influido notablemente en el
teatro europeo.

Radicalmente renovador, Grotowski rechazó la primacía del texto como base del arte teatral (sus adaptaciones de obras
clásicas fueron libérrimas), así como los elementos escénicos tradicionales (iluminación, escenografía o vestuario,
prácticamente ausentes en sus montajes, por considerar que desvían la atención de lo esencial). Su dramaturgia priorizó el
trabajo de los actores, a los que exigía un extraordinario esfuerzo físico y psicológico y la interacción con el espectador para
conseguir su implicación y participación en la obra.

1. Director de teatro polaco

2. Figura vanguardista del siglo XX
3. Ha influenciado a Alejandro Jodorowski, Eugenio Barba y Peter Brook
4. Crea el famoso Teatro pobre
5. Funda el Teatro laboratorio

El teatro laboratorio se funda en 1959 en Opole junto con el crítico literario y teatral Ludwick Flaszen. En 1965 se muda a la
ciudad universitaria de Wroclaw, donde prospera. Este teatro es llamado “laboratorio” con la intención de hacer referencia
a la experimentación de actuación y entrenamiento de los actores. Sin embargo, en el laboratorio teatral no solo es abierto
a los actores, el laboratorio teatral se dedica a preparar a directores y todo tipo de gente de campos que están conectados
con el teatro. Las obras más famosas y clásicas que se presentan son “Hamlet” de Shakespeare, “Caín” de Byron y “El príncipe
constante” de Calderón de la barca.

Una de las tareas de en este teatro era definir lo que el teatro en sí mismo, y sus producciones eran investigaciones eran
investigaciones minuciosas de la relación que se establece entre el actor y el público; veían la actuación como un vehículo,
no como un refugio o un escape… esto nos recuerda a nuestras clases de Teorías de la actuación, donde la profesora Claudia
Villa no dijo en más de una ocasión que el teatro no es terapia.

Jerzy Grotowski crea lo que llama “Teatro pobre”, un teatro que puede existir sin maquillaje, sin vestuarios, sin escenografía,
sin iluminación, sin efectos de sonido, etc. Solamente existe una cosa que sin la cual no existiría el teatro: la relación que hay
entre actor y espectador. El actor trasforma mediante el uso controlado de sus gestos, el cuerpo siempre ha sido la
herramienta principal del actor, no es necesario tener tantas cosas, se puede crear música desde el propio cuerpo ya sea por
medio de golpecillos o con la voz, el cuerpo del actor ilumina el escenario. Incluso se dice que el actor puede existir sin un
texto, puede improvisar a la manera de la Commedia dell’ arte, pero lo que no existe es un teatro sin actores ni público, por
eso mismo Grotowski define al teatro como “lo que sucede entre el espectador y el actor” exigiendo así algo especial de parte
de ambos, y decía él que como no se puede educar a un auditorio, si podemos educar al actor. Le interesa el actor en particular
porque es un ser humano, es un encuentro con otra persona, el sentimiento muto de comprensión.

El teatro no es por su puesto una disciplina científica, pero el teatro, y en particular la técnica del actor no puede, como
afirmaba Stanislavski, estar basado solamente en la inspiración o el talento, está obligado a dominar un método. Es un
proceso de autoconocimiento. Grotowski se entrenó en los métodos de Stanislavski, también le fueron atractivos el
entrenamiento biomecánico de Meyerhold, el Kathakali hindú y el Teatro No japonés, sin embargo, en su teatro enseñaban
una colección de técnicas, no enseñan métodos prefabricados por que conducen al estereotipo, sino que su propósito es la
destrucción de obstáculos, conocer sus limitaciones personales y eliminar eso. El secreto está en los estímulos, en los impulsos
y las reacciones. Se quiere evitar el cliché, que por ejemplo, cuando se diga “buenos días” no sea siempre de buen humor, o
al decir “estoy muy triste” no sea con tristeza estilo televisa. Para él el teatro era un sustituto de vida; aconsejaba a sus actores
no aprender a actuar, sino aprender a vivir.

“Lo importante no son las palabras, sino lo que queremos decir con ellas”.- Jerzy Grotowski